家长学校管理制度
为挖掘学校、家庭、社区的教育资源,充分发挥“三教结合”教育资源对学校全面推进素质教育,实施新一轮课程改革的力量,切实加强家长学校工作管理,特制定家长学校管理制度如下:
1、建立家长学校,成立家长学校校务会。校务会校长由学校校长兼任,聘请社会热心教育工作的有志之士作为家长学校的副校长,学校副校长为家长学校的常务副校长,成员由各班级学生家长推选一名家长作为校务会成员。
2、要加强家长学校的软硬件建设,做到“三化”:条件规范化(有机构、有教室、有教师、有牌子、有办公设备和办学设施)、办学科学化(有计划、有制度、有措施、有经费)、管理制度化(管理制度科学、办学灵活机动、活动有序、正常、资料完整)。
3、加强家长学校的师资队伍建设,做到有专兼职教师。校务会要根据活动计划,聘请对家庭教育有经验的教师或专家为家长授课。
4、定期开设课程、开展活动。家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议,学校对家长提出的意见及问题给予解决,一时无法解决的给予解析或说明。
5、“家长学校”每学年举办两次家庭教育专题讲座。
6、在学校校园网上开辟“家长学校”专栏,开辟“校长信箱”“行风监督岗”及“家长论坛”给家长一个交流、反馈的空间。
7、每年的寒、暑假为学校“ 家访期”,教师必须对每名学生进行家访,了解学生在家各方面的表现情况,认真做好家访记录。
8、每学期开展丰富多彩、形式各异的社区活动,邀请家长积极配合、参与活动。
9、家长学校每学年做好家庭教育经验交流工作,及时总结。
《家长学校管理制度.doc》
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