提高师资水平筑基础 健全工作机制抓管理
各位领导：
欢迎各位领导莅临我校指导工作，下面我对我校党建工作做简要介绍。 2012年，在县委的正确领导下，我校围绕县委中心工作，紧扣党校建设的新形势新任务新要求，坚持抓党建、促发展，扎实提高党校师资水平构筑党员干部培训基础，健全党校各项制度狠抓管理，不断提升县委党校培训工作整体水平。
一、提高党校师资水平，构筑干部培训基础
党员干部培训是一项政治性和专业性都很强的工作，必须有一支素质较高的师资队伍来保障。党校大力实施师资能力素质提升工程，强力建设理论功底扎实、善于联系实际、勇于开拓创新的高素质师资队伍。
（一）着力打造学习型队伍
党校始终把教师学习培训摆上重要日程，作为推进党校发展的基础性工程来抓，请上海援疆专家学者讲授专题，启迪思路，教授方法，大力提升党校教师理论素养和讲水平。同时，从1月开始，坚持每周星期五下午3:30党校政治、业务学习，党校领导班子成员带头学习，每位职工也按照要求授课。
（二）着力打造创新型队伍。
努力改变传统学习方式，采用实地考察、实地调研等方法、途径，变“关起门来学”为“走向社会学”。今年4月8日至10日，党校安排双语教研组成员到地委党校观摩学习，安排各科室成员到各县（市）党校进行考察学习、座谈、调研等系列活动，学习借鉴他们在教学、教研、科研、学员管理、对外培训、图书信化建设、财务、行政后勤、组织人事及党务党建工作等方面的好做法、好经验，取长补短，提升自身工作水平。
二、建立健全管理制度，构建激励进步平台
制度更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。建立和完善各项工作制度，是实现党校党建工作有序运行、持续健康发展、充满生机活力的重要保障。为了使党校各项工作落到实处，制定了各项工作制度。
（一）、建立责任明确、分工协作的党校运行机制
今年年初党校根据各人主管的工作范畴进行了合理的分工，解决了长期以来责任不明确，工作分工不细所带来的问题。这次分工各责任人都鉴定责任书真正做到了责任明确，使党校上下形成一股合力，推动党校发展。
（二）、建立科研工作激励约束机制
2011年党校进一步健全了科研激励和约束机制，制定了完善《中共叶城县委党校科研成果奖惩办法》，将科研任务与教师年度评先评优相挂勾。2011年，全体教师共参加各类研讨会2场，撰写论文25篇，其中获三等奖以上达1篇。全年共在地区级以上刊物上发表论文17篇，地区级论文研讨会入围10篇,其中获二等奖1篇，自治区级论文研讨会入围1篇,创历史最好水平。
（三）、完善各项党建工作制度
我校认真贯彻《中国共产党党和国家基层组织工作条例》和加强支部自身建设，组织健全。
1、开好党员民主生活会。坚持每年召开两次，积极开展批评与自我批评活动，不断充实民主生活会的内容，提高会议质量。
2、党员发展工作程序规范，标准严格，工作深入，坚持每年一次的党组织负责人与党员谈心制度。
3、做好党费缴纳工作。2012年第一季度的党费已经缴纳完毕。党校全体党员足额完成党费缴纳。
4、坚持三公开制度。党校按照三公开制度的总体要求突出重点，分步实施，整体推进。做到“三规范、三满意”，即“内容规范、程序规范、管理规范，党员满意、群众满意、社会满意”。
5、坚持 “四知四清四掌握”工作机制。党校为了落实“四知四清四掌握”工作机制，在党校教职工内部进行了调查，教职工填写了《叶城县委党校教职工“四知四清四掌握”信息统计表》、《叶城县委党校教职工家庭成员宗教信仰排查表》、《叶城县委党校家庭成员户口档案》等表格，详细调查清楚了党校教职工的家庭成员情况。
三、狠抓业务工作，提升党校教学管理水平
（一）、深入乡村、社区宣传党的民族宗教政策和惠民政策
根据叶城县直机关下社区服务群众动员大会会议精神，2012年3月25日叶城县委党校抽调四名干部组成第十七工作组，按照县委统一部署，深入喀格勒克镇栏杆社区（第十七社区），采取走访摸排、谈话、面对面交流等形式宣传加强民族团结维护社会稳定的重要性和党的惠民政策。
党校响应县委号召，选派我校理论教师吾买尔江.托合提尼亚孜和图尔逊江.萨比尔到萨依瓦克乡宣讲。
（二）、狠抓教学，提升党校教学管理水平2012年4月两个双语班在党校开始培训，为了保证教学秩序和教学质量，采取日常考核和定期考核相结合的办法，每周五对学员学习内容进行考核。另外党校对学员严格执行考勤制度，定期进行考勤通报，维护了党校的教学秩序。
以上，是我们在平时工作中积累的一点工作做法，与领导的要求相比，还有较大差距。我们决心以这次现场会为契机，采取有力措施，加大工作力度，不断完善工作方法，使党校工作再上一个新的台阶。
