六年级第二学期英语教学工作总结
**小学：***
这学期,我继续担任小学六年级英语教学工作。教学中，我努力从各个方面培养孩子的英语学习兴趣,利用一切机会,锻炼孩子的听说读写能力。在完成教学任务基础上,拓展学生的知识面,以下是我一学期来的教学总结.
一、把握教材,掌握重点,突破难点。
《PEP》教材小学六年级英语共有六个模块,教学中我加入日常对话练习,每个人都有机会参与,在锻炼学生的听力的同时,把零散的内容加以归整,做到语言的整合。提高了教学质量
二、了解学生,讲求方法,丰富课堂。
在教学过程中，老师是教学的领导者和参与者。整个教学过程中由于学生的掌握情况不同,会出现了优差分层。不同学生的学习兴趣也不同。因此对于相同内容,就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多的学生。
三、多种评价,激趣乐学。
运用多种评价方式,小组评价,合作小组自评;评价做到多种层面,学习效果的评价,学习态度的评价,学习方法的评 - 1 -
价,合作能力的评价;评价多种技能,听,说,读,写。给学生一客观全方位的评价,让优等学生在看到自己成绩的同时感到自己的不足;让学困生在感到自己不足的同时看到自己的亮点,让每一个学生都有成功的喜悦。
四、树立长远眼光，让学生终身受益。
英语的学习不是一朝一夕的事情,我们看到的应该是学生的终生发展。教学效果是我们所追求的,但不是我们唯一的追求。学生最终学会学习英语,能够持续的保持学习英语的兴趣,不管升入哪一级依然可以独立的进行学习,才是英语教育的最终的成功。我们不能只注意自己教授的学科,育人是最重要的。所以，英语教师应该树立长远的眼光。
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《六年级第二学期英语教学工作总结.doc》
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