中华经典古诗文诵读活动
时间：2010年12月3日星期五
地点：六年级教室
主持：寇明兰
参赛成员：六年级全体学生
评委：朱振玲老师
活动过程：
一、启发谈话
古诗文是我国文学宝库中的瑰宝，它短小精悍，词句优美，韵律和谐，节奏感强，易读易记，蕴含着丰富的中华民族传统文化。因此，大家都爱听古诗文故事，爱诵古诗、背古诗，并在自己的日记、作文中运用古诗词，所写的文章都非常美„„
二、听故事，诵古诗
1、讲唐诗宋词故事
请学生讲与古诗相关的短小精彩的故事，把学生带入古诗文的情境之中。
2、听故事，诵古诗。
听同学讲故事，结合故事中的情境，想一想，这是哪首诗中描写的内容，请根据故事诵古诗。
三、玩游戏，诵古诗
1、个人挑战赛
学生自己找同桌或好朋友对赛，看谁背得多（限时5分钟）。
2、男女生对决赛
男女生分别出古诗词的上句或下句对答决赛。
3、以点带面，诵诗句。
（1）说出有关描写山的古诗句（例：“白日依山尽”“远上寒山石径斜” “横看成岭侧成峰”„„）
（2）说出有关描写水的古诗句
（3）说出有关描写花的古诗句
（4）说出有关描写草的古诗句
（5）说出有关描写日、月的古诗句
（6）说出有关描写爱国的古诗句
（7）说出有关思乡的古诗句
„„
4、名句对对碰
例：欲穷千里目，——（更上一层楼）。
（），——每逢佳节倍思亲。
（），——天涯若比邻。
开展竞赛，通过古诗诵读活动引导学生关注国粹，激发兴趣。让小学生诵读古诗文，从而认识千百年来中华民族的文化精英，了解先辈的心境，开阔学生的视察，丰富他们的知识，加强人文修养，陶冶他们的情操，增强民族自豪感，受到了爱国主义的思想教育。
《中华经典古诗文诵读活动.doc》
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