让精神文明之花盛开校园
---市三中区级文明单位复查考核汇报材料
考核验收组各位领导：
你们好！
金昌市第三中学始建于2003年，位于市区新华路，占地面积9600平方米，建筑面积9000平方米。现有30个普通教室，有微机教室、多媒体教室、理化生实验室各2个，语音教室、音乐教室、舞蹈教室各1个。图书馆藏书51000余册。我校现有教学班29个、在校学生1442人，在职教职工121人，现有省级骨干教师2人，市级优秀教师9人，市级骨干教师9人，省、市级青年教学能手3人。学校先后获得了教育部 “全国青少年素质教育示范单位”、“素质教育优秀创新成果奖一等奖”，甘肃省“禁毒教育省级示范学校”， 甘肃省“语言文字规范化示范学校” ，金昌市“卫生先进单位标兵”、“交通安全文明学校”、“金昌市绿色学校”、“金昌市先进学校”，金川区“文明单位”、“平安单位”、“金昌市青少年科技创新大赛优秀组织单位”、“全国课堂教学先进单位”、“全国地理科技教育基地”、“金昌市教育系统先进学校”、“金昌市教育系统创先争优先进学校”等荣誉称号。现将我校精神文明建设工作情况汇报如下：
一、加强管理，为精神文明建设创设良好的育人环境 学校是育人的阵地，抓好精神文明建设更是不容忽视。抓好精神文明建设是一项长期而艰巨的任务，需要学校各部门的密切
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教育器材、教具等设施，2011年，建设多媒体教学教室30间，教师办公室也配备了办公电脑，并为各办公室安装了办公电话，保证了学生计算机学习和教师教学、学习之需。教学条件得以改善，各项设施基本达到了国家规定的标准。校园内开辟了政务公开栏、公告栏、荣誉栏、宣传栏等，设立了校园文明警语牌，设置了学生作品展示窗，教学楼内悬挂了100 多块古今中外名人名言，教室内外摆放了鲜花盆景，环境优美，充满文化气息，营造了环境优雅、健康向上的良好育人氛围。
二、加强师德教育，为精神文明建设提供坚实的人力基础
1、组织全体教职工认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等相关的法律法规及文件精神，加强师德教育的培训和学习，进一步提高了教职工的法律意识和师德水平。
2、将以法治校、依法治教纳入到学校的日常工作当中，加大思想教育工作的力度，严禁教师体罚或变相体罚学生。要求班主任对各班的“问题学生”进行摸底造册，建立专项档案，拟定帮扶计划，落实帮扶措施，由领导带头，全体教师积极响应，在全校范围开展了与“学困生”一帮一结对子活动，坚决杜绝因歧视而使“学困生”流失。通过有效措施，“问题学生”和“学困生”的思想都发生了转变，学生成绩也得到了提高，转化率达90%以上。
3、严格执行师德师风建设考核方案，向学生及家长分发《师德师风建设告家长书》、《师德师风建设告学生书》、就师德师
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突出抓好学生的思想品德教育，增强育人功效。
1、突出一个主题──高扬爱国主义教育主旋律，积极开展丰富多彩的教育活动。一是坚持和完善升国旗制度，搞好国旗下演讲教育活动。每学期开学前，政教处、学生处就精心筹划印发本学期《国旗下演讲主题》单，每周一个主题。这些主题紧扣教育教学中心，关注社会热点，使国旗下的演讲成为对师生进行教育的大课堂。二是搞好重大节日的主题活动和班团队活动。
2、狠抓一个教育──狠抓学生的养成教育，建设良好的校风。一是加大班风建设力度，学校制定了《班级德育量化考核细则》和《班级自主化管理实施方案》，对学生的管理实行量化考核，从值周人员到全体教师，从考核班级到全体学生，人人是管理的主人，个个是管理对象，班级和学生管理已内化为学生由“他律”到“自律”的自觉行为。二是开展丰富多彩的活动，培养学生良好的品行。每学年春季举行球类运动会、秋季举行田径运动会，新生广播操比赛、文艺汇演、中华经典诗文诵读比赛、作文竞赛、科技创新大赛，美术作品制作展、手抄报比赛等一系列活动，学校有舞蹈队、合唱队、钢琴队等七个课外活动小组，极大地丰富第二课堂和课外活动，陶冶了学生情操。每学期开展“三好学生”、“优秀学生干部”的评选活动，激发学生集体荣誉感和竞争意识，使学生形成遵纪守法，尊师重教，诚实守信，勤奋好学，讲文明、懂礼貌、爱劳动的良好品行。三是坚持开展法制教育、禁毒教育、安全教育、感恩教育、诚信教育、交通安全教育、文明礼仪及民
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活动，促进了每个学生最大限度的发展自己的潜能，不断走向成熟。我校被评为全市心理健康教育工作试点学校。
5、落实一个方案----德育教育系列化方案，规范学校德育工作。学校制定了学生德育教育系列化方案，月有主线，周有主题，年级有侧重点，使学生的思想教育循序渐进，开办了校园之声广播站，各班制作养成教育手抄报等，营造校园育人氛围。充分发挥主题班会课的作用，规范班会课教案，坚持班会课教案审查制度，同时组织主题班会观摩活动，每学期3次召开班主任工作汇报会、德育论文研讨会、班级管理研讨会，优秀班主任作了经验交流。
6、培养一个意识----创新意识，锻炼学生的创新实践能力。通过书法、绘画比赛，引导学生继承并发扬中华优秀文化瑰宝，发展了学生特长，丰富了学生课余文化生活，营造了校园文化氛围；学校利用寒暑假开展社会实践“五个一”活动，要求每个学生读一本好书，写一篇好文章，在所在社区为特困家庭或学生做一件好事，为美化市容干一件实事，收集一箱废品（旧电池、废纸、易拉罐等），通过开展“五个一”活动，使德育工作做到学校教育与假期自我教育有机衔接，同时使一大批学生远离“三厅”，免受毒害。通过丰富的校园文化生活，锻炼了学生动手实践的能力，培养了学生探索、创新的精神。
四、加强党风廉政建设，为精神文明建设提供了健康的方向
学校领导班子带头抓好自身建设，廉洁自律，坚持“以学习促进步、以团结求发展”的原则，召开支委会和民主生活会，对全体党员进行党的基础知识学习培训，按计划发展党员、培养积极分子。
党总支充分发挥监督保证作用，为教育教学保驾护航，团结全体教职工全身心地投入到教学中去。在党总支领导下，每年召开教职工大会，征求对学校的意见和建议，让教职工全员参与学校管理。时刻关心教职工的工作生活，助贫济困，服务群众。全校教职工为患白血病学生杨玉荣捐款金额达2万多元；为我省陇南文县孤残少年儿童捐款7000多元；向结对帮扶联系点康盛村捐款2000元、捐赠图书3000余册，捐赠桌椅100余套。这些活动，在师生中起到了温暖人心、爱心传递的作用，表现了全体教职工凝心聚力积极向上的精神风貌，有力地促进了学校精神文明建设。
五、各项工作协调发展，不断提高精神文明建设工作水平
1、继续开展创先争优活动。切实把党务工作和行政工作结合起来，把支部工作和年级教育教学工作结合起来，把党员和群众、学生学习结合起来统筹进行安排，进一步发挥党员带头作用，发挥中层干部、优秀教师和骨干教师的先进示范作用，以先进带动后进。自觉接受学生和群众的监督，进一步规范约束自己的行为。
2、加强全体党员的党性教育和理想信念教育。在全体党员中开展了“学党史、知党情”知识学习答卷活动。“七一”前，学校
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值班，在上学、放学的时间对交通进行疏导，以确保上学、放学时学生的安全，取得良好效果；二是利用班主任例会、班会及晨会加强对学生的交通安全常识教育。三是认真吸取近年来各类学校所发生安全事故的教训，我校在教学楼及办公楼安装了能覆盖全校重要部位的安全监控报警系统，实行了专门布控，对重点要害部位进行全天候24小时监控。在工作日期间学校政教处、学生处组织人员，安排学生会干部在校园内及教学楼内进行巡查，确保了学校治安的稳定和消防安全。四是积极配合辖区搞好社会治安防范工作。严格落实每周由校领导带班、白天有中层干部值班、夜间由专人值班的安全值班制度；五是加强对门卫的管理，明确岗位责任。严格实行来客出入登记制度，从而有效防止了治安案件的发生，使我校教育教学秩序井然有序。
六、以深化课堂教学改革为重点，提升教育教学质量 学校围绕新课改，打造高效课堂，提高学生能力和教学质量。通过外出参观学习、引进先进教学理念、强素质、岗位练兵、结对拜师、着力培养名师团队等多种形式，使今年中考再创辉煌，亮点凸显。一是西北师大附中兰外招生，我校有11名同学被正式录取。二是在第26届甘肃省青少年科技创新大赛中，我校学生荣获
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二、三等奖，是全市唯一获奖的初级中学。三是2011年全国中学生数学、物理、化学竞赛中，我校分别有34名、24名、38名同学分别获得全市
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二、三等奖，占全市参加竞赛获奖学生人数的52.3%、50%、41.8%。再次创下全市学校学生学科竞赛最好
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