作文教学研讨二区发言实录
整理者 周晶
广东李梅(417726906) 19:58:35
语文教师教研工作室第二次教研大会现在开始。 广东李梅(417726906) 19:59:04
中考语文总分120，作文占了50分；高考语文总分150，作文占了70分，作文分值高。但作文教学却一直是困扰语文老师的难题。今晚，我们大家一起来探讨一下作文教学。
宜宾陈雪(1273154011) 19:59:07
有句话讲得好，团结就是力量，今晚我们一起大家讲好吧？
一、如何激趣
广东王枚(1057494409) 20:05:33
请问，大家是怎样提高学生对写作的兴趣？ 宜宾陈雪(1273154011) 20:06:02 我希望大家发言谢谢！
港湾(1043691347) 20:06:11 @广东王枚 这个问题非常关键
安徽滁州三中陈乃云(576394903) 20:06:11 培养兴趣，喜欢写，自然才可能提高。 港湾(1043691347) 20:06:25 不解决就低效
广东王枚(1057494409) 20:06:33 很多学生只要拿起笔就反感了
1、鼓励
安徽滁州三中陈乃云(576394903) 20:07:04 利用一切机会多点评，鼓励。
安徽滁州三中陈乃云(576394903) 20:07:50 有写的好的起带头作用。
景德镇张玉云(354926386) 20:09:14 学生怕写作文，一说写作文，脑子空白
2、有良好习惯的优秀生的引领
广东王枚(1057494409) 20:09:28 有时觉得让他们养成写作习惯也很重要
安徽滁州三中陈乃云(576394903) 20:09:46 写作成为学习生活的必须，自然会写得好！ 港湾(1043691347) 20:09:57 @广东王枚 这很难
港湾(1043691347) 20:10:00 得坚持
安徽滁州三中陈乃云(576394903) 20:10:04 有这样的学生。
广东王枚(1057494409) 20:10:09 嗯，对
安徽滁州三中陈乃云(576394903) 20:11:19 他们的引领作用，有时比老师说教有用。 港湾(1043691347) 20:12:21 多展示这样的作文，鼓励，激励
安徽滁州三中陈乃云(576394903) 20:12:29 是的。
港湾(1043691347) 20:12:53
当然展示的作文得是大部分学生能学到的，可以模仿的 港湾(1043691347) 20:13:03 写得太好的也不行
港湾(1043691347) 20:13:08 学不了
安徽滁州三中陈乃云(576394903) 20:13:32 确实如此。同感。
安徽滁州三中陈乃云(576394903) 20:14:12 有的学生读不懂本班写作好的作文。
2、整体与片段相结合
广东李梅(417726906) 20:14:14
我就先指导学生审题，确定题目，再列提纲，有时间就尝试让学生写开头和结尾。
广东王枚(1057494409) 20:15:04 写片段作文？
安徽滁州三中陈乃云(576394903) 20:15:29 各个击破。
港湾(1043691347) 20:15:37 提纲和片段都得练
广东王枚(1057494409) 20:15:39 嗯
港湾(1043691347) 20:15:46 特别是如何分析
港湾(1043691347) 20:16:02 学生不会逻辑分析
港湾(1043691347) 20:16:21
一个观点，下面一个或一堆事例成都何迅(185889766) 20:18:21 先分文体
广东王枚(1057494409) 20:19:07 有没记叙文的开头基本模式？
贵州-李德浪(381448104) 20:19:13 我的学生现在一团糟
贵州-李德浪(381448104) 20:19:24 审题不清，文体不明
贵州-李德浪(381448104) 20:19:34 结构
脉络不清楚
贵州-李德浪(381448104) 20:19:54
立意就更不用说了，中心能统一，鲜明就不错了
3、读写结合的指导和训练方法
四川南充姚荣(328738896) 21:08:59 “作文”的基础是广泛阅读
四川岳池舒联林(429221931) 21:09:05 我一直坚持认为离开阅读教作文是乏力的 港湾(1043691347) 21:09:14 对
港湾(1043691347) 21:09:23 阅读是根本
辽宁 谢英贤(63060594) 21:09:40 现在的学生阅读太少。
四川岳池舒联林(429221931) 21:09:42 真正爱阅读的学生，作文不用老师教 港湾(1043691347) 21:09:52 我觉得仿写很好
广东王枚(1057494409) 21:10:12
@港湾 如何做到读写结合，能不能举个具体例子？
1、先练基础，从仿写句子开始 港湾(1043691347) 21:10:35 我是从小处抓
港湾(1043691347) 21:11:04 比如，学雨巷等好诗文，练点仿写 港湾(1043691347) 21:11:12 先练习句子
港湾(1043691347) 21:11:19 基础很重要
四川岳池舒联林(429221931) 21:11:21
仿写、改写、扩写、缩写，我们初中时老师的法宝
2、写读后感
港湾(1043691347) 21:11:39 还有，对特别有感悟的文章写读后感
福建
高一安爱华(306180234) 21:11:51 有实例吗？
港湾(1043691347) 21:12:05
比如读李白的将进酒，读张若虚的春江花月夜等，我就让学生写感想 港湾(1043691347) 21:12:10 他们很喜欢
四川岳池舒联林(429221931) 21:12:10 对，还有读后感
3、写文艺评论
港湾(1043691347) 21:12:30 读林黛玉进贾府，写人物评论
四川岳池舒联林(429221931) 21:12:38 这是练习写作基础的
港湾(1043691347) 21:12:43 有个孩子居然写了这么一篇 港湾(1043691347) 21:13:06 《王熙凤的十二个“忙”》 港湾(1043691347) 21:13:30 她是怎么发现的，太惊人了 港湾(1043691347) 21:14:11
从课文里孩子发现王熙凤出场后，一会儿忙着这样，一会忙着那样，作家共写了12个忙。
港湾(1043691347) 21:14:28 是一篇非常好的文艺评论
四川岳池舒联林(429221931) 21:14:40 是啊
港湾(1043691347) 21:14:50 大家还有什么好的作法都谈谈
福建
高一安爱华(306180234) 21:15:06 好想看看 十二忙
港湾(1043691347) 21:15:14 各位一定有类似的经历和作法 港湾(1043691347) 21:15:24 不知道放哪了
港湾(1043691347) 21:15:37
是十多年前一个漂亮姑娘 于婷写的！ 港湾(1043691347) 21:16:19 好细心的孩子
港湾(1043691347) 21:18:10
其实平时的作法都不是什么高深的新颖的，普通的方法有效也很好
三、如何按照科学体系进行作文训练 港湾(1043691347) 21:18:58
但是我还是渴望作文教学有一个科学的训练体系 港湾(1043691347) 21:19:13 大家一起努力作可好
成都李邦自(573127202) 21:23:30 本群曾分享过一个作文序列
成都李邦自(573127202) 21:23:42 高中的
福建
高一安爱华(306180234) 21:23:56 还有吗？
港湾(1043691347) 21:24:05 @成都李邦自 我来得晚，没看到
福建
高一安爱华(306180234) 21:24:44 跪求作文序列
成都李邦自(573127202) 21:24:50 有大作文、小作文
港湾(1043691347) 21:25:18
@成都李邦自 李老师如能找到再发一次好吗
1、重庆
王应平(740696194) 21:19:23 关键是学生的兴趣
港湾(1043691347) 21:19:32 有什么想法，大家集思广益 港湾(1043691347) 21:19:43 @重庆
王应平兴趣第一
2、福建
高一安爱华(306180234) 21:20:00 我们这高中一般訓练议论文 港湾(1043691347) 21:20:04 王老师怎么激发调动学生写作兴趣呢 港湾(1043691347) 21:20:16 请教
港湾(1043691347) 21:20:39
@福建
高一安爱华 议论文是高中训练重点 港湾(1043691347) 21:20:42 我们也是
重庆
王应平(740696194) 21:21:01
我觉得是写片段，然后学生评，老师评，一起改 港湾(1043691347) 21:21:40 您让学生写过的例子能举一个吗
福建
高一安爱华(306180234) 21:21:47 相对比记叙文更好写
重庆
王应平(740696194) 21:22:14
比如训练立意，就让他们写200字，必须亮出观点 港湾(1043691347) 21:22:20
@福建
高一安爱华 记叙文没有一定的文采写不出 福建
高一安爱华(306180234) 21:22:30 对
4、福建
高一安爱华(306180234) 21:23:37 我先让学生写提纲
港湾(1043691347) 21:24:18 写提纲很重要
港湾(1043691347) 21:24:26 宏观思维训练
成都李邦自(573127202) 21:24:38 是一纲要，书才详尽
成都李邦 2015-8-26 21:32:04 《生命流淌
情思飞扬》 （高中记叙文写作序列） 内容概要：
挖掘话题提升认识（8个）
写作技巧探究总结（8章）
片段作文训练（1-86）均有范例揣摩
整篇作文训练（1-10）均有范文揣摩
对应美文欣赏（1-34）（见“快乐阅读”）
四川岳池舒联 2015-8-26 21:32:09
成都李邦 2015-8-26 21:32:53
《理趣横生
论说智慧》 （高中议论文写作序列） 内容概要与使用建议：
挖掘话题提升认识（8个）——早上读、课前读积累作文素材
写作技巧探究总结（8章）——早上读、课前读提升写作能力
作文片段训练（1-147）
——学案练习均有范例揣摩（自选）
作文整篇训练（1-8）
——均有范文揣摩（学生可写提纲）
对应美文欣赏（1-99）
——有声快乐朗读、模仿借鉴超越
港湾 2015-8-26 21:32:54 李老师的训练好细致
成都李邦 2015-8-26 21:33:56 要为教师减负，必须细致好用
港湾 2015-8-26 21:34:27 太感谢了
福建
高一安爱 2015-8-26 21:34:52 这书哪有？
四、审题立意的探讨
2015-08-26
港湾(1043691347) 21:22:46 立意训练是思维训练
港湾(1043691347) 21:23:01 也是语言训练
重庆
王应平(740696194) 21:25:06 但是针对材料作文的立意，我在训练时要求他们必须把自己的观点从哪里来的写明白，学会简括内容，亮出观点 港湾(1043691347) 21:25:49 @重庆
王应平好个简括 港湾 2015-8-26 21:26:10 语言一定要凝练
重庆
王应 2015-8-26 21:27:09 简括语言就要精炼啊 重庆
王应平
写提纲不错，但要看你怎样要求学生的 福建
高一安爱 2015-8-26 21:26:02 我要求立意放首段
重庆
王应 2015-8-26 21:26:24 对，考场作文必须首段
福建
高一安爱 2015-8-26 21:26:40 中间3到4个分论点
港湾 2015-8-26 21:27:12 层次
福建
高一安爱 2015-8-26 21:27:20 加上题目和开头段
重庆
王应 2015-8-26 21:27:26 但是学生的语言很啰嗦
港湾 2015-8-26 21:27:45 非常难训练，半天说不到点上
重庆
王应 2015-8-26 21:28:26 所以有时间和班里人数不多就可以讲，写，评，改，写 福建
高一安爱 2015-8-26 21:28:38 多练几次会好点
港湾 2015-8-26 21:28:43 我觉得学生是好的议论文读得太少 重庆
王应 2015-8-26 21:29:16 现在学生阅读面窄
港湾 2015-8-26 21:29:27 教材选文不典型
港湾 2015-8-26 21:29:48 人教版只有一个单元论述文
福建
高一安爱 2015-8-26 21:30:19 教材高度，学生难写
重庆
王应 2015-8-26 21:29:45 所以我经常利用上课给他们读读时评 港湾 2015-8-26 21:29:57 好方法
重庆
王应 2015-8-26 21:30:03 既开阔视野，又打开思路
重庆
王应 2015-8-26 21:30:14 学生很喜欢
重庆
王应 2015-8-26 21:30:34 但就要求老师多读
港湾 2015-8-26 21:30:35 王老师的材料一般来源于哪里
重庆
王应 2015-8-26 21:31:38 比如在七月上课时我们一起谈论了拐卖儿童妇女该不该判死刑？ 学生有兴趣
港湾 2015-8-26 21:32:15 有争议的话题
重庆
王应 2015-8-26 21:32:15 然后补充了当时的一篇写得比较深刻的时评 重庆
王应 2015-8-26 21:36:01 我的材料一般会来自读写月报，作文与考试，微信公众号，杂文选刊等等 重庆
王应 2015-8-26 21:36:19 看到不错得就推荐了
港湾 2015-8-26 21:36:36 读这么多，钦佩
港湾 2015-8-26 21:37:04 我该自省，多去阅览室读一读书刊 重庆
王应 2015-8-26 21:37:24 其实有时候只是跑马观花 港湾 2015-8-26 21:38:39 语文老师的读和写都很重要
重庆
王应 2015-8-26 21:38:39 读多了，很多东西自然就明白了
重庆
王应 2015-8-26 21:39:14 好多写作好的学生也是在小学和初中读了很多书
港湾 2015-8-26 21:39:30 阅读的妙处只有爱读的人能体会
重庆
王应 2015-8-26 21:40:46 所以当学生说电视剧时就和他们聊小说啊 四川岳池舒联 2015-8-26 21:40:50 小学初中是学语文的黄金时期
重庆
王应 2015-8-26 21:42:20 如果前期拖了账，高中来语文真得很难有高分呈现
四川岳池舒联 2015-8-26 21:46:09 （舒老师的面批方法）
我的面批是这样的，每周用一节课的20—30分钟时间，面批一个学生的作文。投影+作者朗读+教师点评+学生对自己的作文提问老师 上台朗读作文的人，我在布置作文时就悄悄告诉他的作文会全班展示，他写得特别认真，对全班才有示范作用
朗读后，全班都会回报以掌声，他找到了自尊，越写越好。
港湾 2015-8-26 21:43:59 谢谢各位老师分享宝贵的经验，让我受益良多，渴望经常和大家畅谈教学话题。
港湾 2015-8-26 21:45:36 再次感谢各位老师， 希望有更多的老师参与 渴望与大家交流
周晶：（二区的老师探讨了如何调动学生的写作兴趣、读写结合的指导和训练方法、如何按照科学体系进行作文训练、如何指导审题立意和作文评改等问题。虽然没有三区那么激烈，但是如春风化雨一般，比较深入实际有效，让我感受到在作文教学各个方面大家都有深入思考和研究并有很多好的经验和方法。希望平时有更多的老师参与这么美好的研讨。）
