爱，就在我们身边
——读《爱的教育》心得交流 爱，如温暖的阳光照耀大地；爱，如和煦的春风拂过脸颊；爱，如甘甜的清泉滋润心田；爱，如空气伴随在我们的身边。这是拜读了世界儿童文学名著《爱的教育》后，我对“爱”这个词的理解。《爱的教育》以孩子的口吻、孩子的笔触、孩子的眼光，来写孩子的生活与思想。全书采用日记体的形式写了发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，父母在他日记本上写的劝诫启发的文章，及老师在课堂上读的“每月故事”。 作者通过一个个小人物，一段段的小故事，诠释着爱的真谛，把读者带入一个爱的世界。把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会的大我之爱，小至父母、师长、朋友的爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
当我读到“新老师发现一个学生的脸上长满了小红痘时就停止了默写，用双手捧起孩子的脸仔细看，问他是不是不舒服，是不是发烧”时；当我读到“老师摸着扮鬼脸的孩子的脑袋，说：„以后别这样了！‟”时；当我读到：“老师说：„你们是我唯一的爱，你们就是我的孩子，我爱你们，也需要你们爱我。我不想处罚任何人，请你们向我证明，你们是真诚善良的孩子。我们的班级将是一个大家庭，你们就是我的骄傲和慰藉。我不要你们做任何口头上的许诺，事实上，在你们心灵深处，我深信你们已经做出了回答，谢谢你们。‟”时，我钦佩这位男老师对学生的细心呵护，钦佩他海纳百川的胸怀，也不难理解为什么他的学生都那么爱戴他了！
当我又读到“当我想到自己再也看不到那位平易近人、满面笑容的老师时，我就感到学校也不如以前那样美好了。”我深受启发，没想到一位优秀的老师竟能让学生爱屋及乌——由喜欢老师到喜欢学校！是呀，好的老师爱自己的学生视如己出，老师体贴入微、和蔼可亲的爱让学生感到如同沐浴和煦的春光，因此学生喜欢这样的老师，喜欢他所教的学科，更喜欢他所在的学校……这其实不仅是教师的魅力，更应该归功于“爱的教育”！
在引人入胜的阅读中，我品味到了生活的酸甜苦辣和融融爱意，目睹了他们怎样相处，怎样去爱；如何宽容谦让，如何珍惜亲情友谊。
身为基层的教育工作者，要了解学生,认识学生,要适时的赞美和接纳，鼓励与协助；要培养学生挫折和容忍的价值判断能力，让学生快乐成长；要利用各种机会和家长取得联系,适时的提供教给家长养子女的咨询与方法,共同为学生的未来而努力。
爱，其实很简单。无论是父爱,母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时时刻刻伴随在我们身边。爱，像一米阳光，亲昵温柔地抚过你的身体；像一杯清水，时时滋润你的心窝；爱，像一条没有尽头的田间小路，盛开野花，需要随时发现，随时采撷……爱，其实就在我们身边。
教师读书心得交流
爱，就在我们身边
——读《爱的教育》心得交流
明永乡沤波小学彭兴红2011.4.6
