抓根本 强引导 重落实 突重点
——————————下段备考思路
一、抓根本
机感，充分调动学生的积极性。抓根本就是克服面上学生浮躁现象，点燃学生激情，鼓舞学生斗志。增强学生备考复习的紧迫感和危
二、强引导
加强学生的引导，明确自己考理想大学的目标。
一层次：考名牌上重点
二层次与艺术：力争考重点上强校
三、重落实
落实“时间就是分数，状态就是分数”的理念。落实“两本一卷”，落实自习考试化，周测高考化。
1、组题要求：学科作业合理安排选做题，
一、二层次班级教学进度统一。
2、教学要求：秉持教学效益最大化的教学目标，落实教学八环节“备、讲、批、辅、考、评、组、研”的要求。
下段工作重点：作业批改、备课（将发给学生的学案、作业、自助餐做熟、做透）、上课（狠抓课堂管理，加大学生学习紧张度，充分调动学生学习的积极性，提高学生学习的效率，紧张有序的完成课堂教学）。
第一节：自习课，学生完成作业，及时收缴，及时批阅。
第二节：根据批阅情况先讲评作业，后讲授下一课时学案（学案提前一天，在上午大课间下发），下课前几分钟让学生讨论消化。若因所选习题需要讲的太多，一节课确实完成不了讲评和复习任务，每周可适当减少一节自习课，增加一节讲评课，。
3、周测要求：（1）试题形式与高考题相同，考试时间按每周安排表。（2）每场考试安排两名老师、综合安排三名老师巡考。巡考老师负责收发试卷、各考场纪律。整场考试时间要在教学楼内巡回检查，维持好各班级纪律。（3）周测成绩导入OA，每班学生考号已经上传到OA了（在个人办公，通知一栏），请老师们在批阅后于周一晚八点之前将所教班级学生成绩上传至OA.。信息处负责汇总。
4、错题统计要求：每次作业出错率高于70﹪的为错题，应做好标注，以备自助餐及周测题选用。并每周将错题汇总，上传至OA。
5、调整进度计划要求：年底完成一轮复习。各备课组根据自己的实际情况，适当调整一下进度，保质保量的完成高考前的一轮复习。
6、教研活动要求：每次活动要研究三个问题，备课组长提前布置，活动期间集体发言讨论。
7、四调考试命题：格式与三调一样，周五上午10点前交杨红岩。四调考试时间：1月4号。具体安排见通知。
8、元旦放假作业布置：每科布置两套作业题，先不发答案，回来讲评。周日上周三的课。
四、突重点
一层次提分的重点：消灭弱科，杜绝非知识性失分，提升攻克难题的能力
二层次提分的重点：处处注重细节，消灭非知识性失分，消灭基本知识基本技能失分。
