XX中学
关于学校办学资质清查工作的
自 查 报 告
XX市教育局：
根据XX市教育局《关于认真做好2016年中等职业学校办学资质清查工作的通知》（临教职成函[2016]4号）文件精神以及《XX市中等职业学校办学基本条件评估指标体系》的标准要求，我校做了认真的自查，现将自评情况汇报如下：
第一部分 学校概况
XX职业中学始建于1983年，是XX唯一的一所公办职业技术类学校。学校占地面积12560平方米，拥有400米环形跑道的的田径场。学校现有全日制学生121人,有教职工44人，其中文化课教师22名，专业课教师10名，双师型教师5名，专任教师学历达标率达95%以上。学校设有电子网络教室、电子电工实验室、汽车检测与维修实验室、数控车床实验室、焊接实训室及多媒体教室。目前开设计算机应用、汽车维修、船舶水手与机工、老年人服务与管理四个专业。学校始终坚持立足当地现实，以服务为中心，以就业为导向的办学宗旨；强化以人为本、适应社会、技术立校、特色建校、观念兴校、升学就业并举强校的办学理念；坚持求真务实、突出重点、狠抓落实、注重实践的原则，使学校教育教学质量有了一定的提高，办学水平和效益逐步提升，各项工作都有新发展，为社会培养了一批合格的专业技术人才。
第二部分 自评汇报
一、优化管理队伍，规范管理行为。
学校班子成员4人，均达本科学历，其中高级职称3人，中级职称1人，呈合理的老中青梯形年龄结构。校长李文贵，从事职业教育工作18年；主管教学的副校长XXX，一直从事职业教育工作二十多年，先后担任教学管理工作7年；副校长XXX均从事教育教学工作多年。学校班子成员政治业务素质高，热爱职教事业，具有改革创新意识和很强的行政管理能力、社会活动能力，是一个团结、和谐、奋进的领导班子。
学校设有教导处、政教处、教研室、办公室、团支部、工会、招生就业办、总务处等处室。各处室人员配备完整合理，各处室负责人均达本科学历。学校通过定期考核和民主测评的方式选拔任用干部，管理制度民主科学。
实施民主管理学校，实行校务公开、党务公开，定期召开教职工代表大会，制定学校章程。凡是涉及到学校的重大问题，都提交教代会讨论。凡是广大师生关心的问题，都予以公布，提高透明度，主动接受师生监督。
坚持不懈抓好后勤安全保障工作。学校加强了宿舍、门卫和校园卫生工作管理和监督，不断提高后勤服务质量和服务水平。学校档案管理规范，有档案室和专职的档案员，档案资料保存完善，归档及时，制度装订成册。
规范的管理产生了良好的效益，校风、教风、学风进一步优化，各部门高效运转，各项工作按部就班，教育教学秩序井然。
二、规范教学管理，提升教学质量。
学校依据上级文件精神制订了岗位设置方案、教师队伍建设长效机制、教师职务聘用管理、职工考勤管理、教职工进修培训管理、教职工考核管理以及专业技术人员、管理人员岗位职责等各项制度。
学校建立正常规范的教学秩序，有年度工作计划、学期工作目标、逐周工作安排，按要求开齐开足课程课时，开设有文化课、专业课、德育课、体育、音乐课、美术课和安全课，并按计划实施，检查和总结，总课程表、作息时间表等。学校课程、专业设置科学合理，充分考虑到学生的就业和升学的需要，学历班和短训班相结合。在教材选用方面坚持优先选用获国家级或部委级的原则。专业及专业基本课教材使用国家教材统一征订的教材。实践性课程教学时数占总课时50％以上；实验、实训开出率达90%，学生顶岗实习率达70％以上。学生实习有专人负责，有实习计划书和任务书，管理规范。
学校专业均建有功能齐全、管理规范、满足专业建设要求的校内实训基地:计算机实训室两个，微机100台；汽修实训室一个；电子电工实验室、数控车床实验室、焊接实训室各一个。实现学历证书与职业资格证书对接，学生获取双证率达100%。
从到校、备课、听课、作业批改、教研活动、教学成绩、政治学习，业务学习、班主任工作等多方面予以考核，量化积分，奖优罚劣，极大地调动了教师的积极性，从而保证了教学工作有序、有效地进行。
由于学校教学工作规范管理，制度落实，促使教育教学质量逐年提高，在连续几年的对口升学考试中，都取得了比较满意的成绩。
