祁山乡九年制学校
2012-2013学年第一学期政教工作总结
本学期，政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校工作中心，以全面提高学校工作水平为目的，以全面提高学生综合素质为重点，本着新的起点，新的要求，建立完善各项管理制度，大力整改学校原有秩序，注重实抓过程性管理，提高教育教学质量的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学、实效的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试，现将具体工作总结如下：
一、重视德育工作，将德育工作放在首位
本学期学校通过开展不同形式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。
1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。
主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政教处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，时间充足，并对每周班会进行督促检查，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。针对七年级学生入校后存在的不良习惯召开了七年级年级班会。邀请派出所民警进行了学生预防犯罪警示教育活动，开展了全校性思想道德主题教育，对师生提出新的要求。
2、每周举行一次升旗、降旗仪式，对学生进行爱国主义教育。
3、本学期开学初，七年级新生举行了为期一周的军训活动，开展了丰富的学前教育活动，并邀请县交警大队及祁山交警中队的干警开展了生动活泼的交通安全知识讲座，取得了良好的教育效果。
4、充分利用早操、课间操等集会，积极开展学生养成教育主题讲话，及时向学生反馈存在的阶段性问题，进一步加强学生的学习意识、纪律意识、文明意识、节约意识、环境保护意识及爱校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。
5、结合当前时事，举办教师节，国庆节、党的十八大精神学习等主题黑板报，对学生进行思想政治教育。
二、养成教育常抓不懈，确保安全文明的校园环境
1、继续加强课间纪律的管理。不断健全并完善教师、学生值周制度，加强对晨读、早操、课间操及课外活动的督促检查。利用课间，政教处工作人员及值周师生经常在走廊、校园检查督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，既使学生身体得到了锻炼，也增强了学生的组织性、纪律性，
2、加强门卫值班管理和学生放学路队管理。健全完善了学校门卫值班制度，明确了三位保安人员的职责与分工。路队由各班主任、值周领导、值周教师、保安和学生护卫岗共同值守，进一步保障了师生过马路及公路沿线交通安全。
3、签订《寄宿生三方协议》，建立寄宿生巡查制度。确保学生住宿安全的同时，督促引导学生们按时做饭，按时作息，避免课余时间在外闲游乱逛，耽误学习生活，破坏学校周边学习生活环境，影响个人的正常发展。
4、加强行为规范教育。学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对学生的衣着打扮，进行及时检查、督促，基本杜绝了男生染发、留长发；女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到、早退。
5、严格执行学生违纪处分条例，确保提高学生的思想素质。本学期，政教处严格、规范实施学生违纪处分条例以强化校风。针对学生严重违纪现象，学校严格执行处分条例，及时进行全校性通报，对违纪学生起到了较强的震慑作用。同时，对待受处分学生，政教处通过多次与其谈话、交流、沟通，对其进行思想感化，及时遏制了该类学生重复违纪现象的发生。
6、针对川区学生骑自行车上下学的现状，政教处结合学生实际开展了行之有效的《骑自行车安全知识》主题班会，取得了良好的教育效果。在交通安全管理方面，学校被授予“省级交通安全示范学校”。
三、加强对班主任的培训、培养和管理。
1、根据学校制定的《班主任工作量化考核细则》、《班主任工作考核办法》、《班级工作实绩考核内容量化细则》，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末，根据每个班级本学期的总分进行全校优秀班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并为以后县级、市级以至省级优秀班主任的评选提供事实依据。
2、6名班主任在天水市参加了全国性班主任管理工作培训活动，分别从师德修养、班主任工作艺术、问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面获得了知识培训，切实提高班主任的整体管理素质与水平。
3、认真搞好班主任经验交流。本学期通过年级组组织班主任加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘研讨。组织班主任结合本班管理实际及学校具体情况，找出在班级管理中的困惑及先进经验，共同探讨问题，合力解决问题，使班级管理更上新台阶。
4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、今后需要加强的工作。
1、部分教师、班主任平时工作不力，工作目标不明确，职业道德缺失，工作中缺乏责任感和使命感，与国家、地方及学校的教育教学常规要求不相符。不热爱、不关心、不支持、甚至不参与学校正常的教育教学活动。
2、学校过程性管理中对制度的执行还不够到位，年级组职能没有发挥其应有的作用，校团队工作未能有序化、常规化开展。
3、实话实说，我校仍然存在教辅读物进校园，碰触教育高压线的严重违纪行为，部分教师不分利害关系参与其中，危害学校办学声誉，损害教师形象。为此，下学期学校要对此事进一步查处，严厉杜绝此类行为的发生。
4、不容忽视仍然存在的体罚或变相体罚学生的违规违纪现象，在工作中要恰当、冷静处理学生的违规违纪行为。保护教师自身的权益和形象。
5、党员教师在工作中未能积极起到先锋模范带头作用，在生活中缺少必要的政治觉悟，社会影响力不大。尤其在当前党的政治建设历史背景下一定要坚定认识，提高觉悟，充满信心的投入工作。
6、部分班级班委会、学生干部在班级管理中没有起到组织管理和模范带作用。班干部的选拔、任用不力致使班委会工作不力，使班主任在工作中自然而然地失去了左臂右膀，班级管理效果不佳。
7、学生的养成教育还存在很大问题，诸如不爱学习、追逐打闹、乱扔垃圾、言语粗鲁、破坏公物、不讲秩序的不良行为习惯还大量存在，有待进一步加强管理。
8、学生在食用营养早餐时，存在严重的浪费行为。
总之，工作中存在一些不足也是在所难免的，对由于工作需要而对部分同志造成的不愉快还望大家多多理解，以学校工作大局为重。本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各级、各班、各位教职工密切配合，正在为全体师生营造着一个更加舒适、温馨、健康、安全的学习、生活环境。为此，我希望全体教职工要大力支持和配合学校政教处的工作，同时，也希望我们政教处全体教师要加倍的努力工作，不断的提高工作水平。在新的一学期力争取得更好的成绩，为学校作出更大的贡献。
祁山乡九年制学校
二○一三年一月十一日
