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那些微笑的花(演讲稿)

发布时间:2020-03-03 23:58:39 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

那些微笑的花

以前不明白,为什么大家都称教师为“园丁”,直到我走上教师的岗位,才真正了解了其中的内涵:孩子是祖国的花朵,但他们的盛开,需要教师们细心的照料,犹如花园内的园丁!站在三尺讲台至今有两年了,工作的日子里,每一天我都觉得那么充实、幸福。

朋友问我,教师这份工作让我感到最幸福的地方在哪里,我微笑:一朵小花,在自己的照顾下盛开,很有成就感!其实,在这些成就感的背后是学生们给我的无数感动……

毕业后第一年,我到邹平开元小学工作,任教二年级语文与音乐,并担任了二年级四班的班主任。那些孩子给了我无数感动的开始。班里的小班长叫李梦鑫,是个很可爱的小女孩,不管是学习还是其他方面都是班内的佼佼者。有一次语文测验,她的成绩从第一名降到了第五名,本来我没觉得怎样,因为她平时课堂表现都很好,偶尔一次失误并不能证明她的学习下降与否。谁知她却异常伤心的哭着找我,请我帮她分析这次下降的原因。我很震惊,一个二年级的小女孩如何能把成绩看的这样重要,并且还懂得找老师帮忙分析原因。问过后才知道,原来我在给他们开班干部会议时说过:班干部是班内的代表,要严格律己,起到带头模范作用,做班内的领头羊。而她认为,班长是班内最大的班干部,也就要做班内最棒的领头羊才行。所以不管是学习还是其他方面她要求自己必须拿第一。这次考了第五名她很难过,觉得自己很失败,可又想到我给他们开班会时说过,学习要懂得“不懂即问”的道理,所以才会在迷茫时找到我。听完她的诉说,我真的

是又悲又喜,悲的是因为我开班干部会议时考虑问题不够全面,差点误导了一个优秀的孩子,但我又很庆幸开班会时告诉了他们“不懂即问”的道理,不至于让之前的错误延续下去。那一刻,我突然觉得,我在这群孩子中间是多么重要,我的一句话就可能影响他们的一生!这个小女孩,用她对老师的信任深刻的给我上了一堂课!

初涉讲坛时,有一位老前辈告诉我:教师是一份良心职业,要用满满的爱心去对待每一位学生才能真正享受到教育的快乐!这个道理,开元小学二年级四班的程孟超同学给我做出了解释。

程孟超是公认的问题学生,打架、斗殴、课上睡觉,课下胡闹。在他又一次因为不服老师管教而对着老师拿起板凳后,我开始决定一定要好好了解这位学生,教育他,改造他。经过各方面的了解后,我选择以朋友的身份面对他,那天,我跟他坐在学校最僻静的被楼梯上,同他聊天,聊我小时候跟父母淘气的故事,聊他最喜欢的电子游戏,整整一个小时,程孟超先是闭嘴不说话,然后开始因为我的故事轻声的笑,最后终于肯简单的跟我聊天。那天,我同他在楼梯上拉勾勾,决定做彼此的好朋友。那天以后,程孟超在我的语文课上再不睡觉了,也开始认真的写作业,但这种状态他只放在语文课上,其他的课程依旧照睡不误。我找他谈话,因为是朋友,他不违背我,但却从不把我的话放到心上,依旧我行我素。几次三番,无奈的我想去找他家长帮忙协作,可家长给的电话是空号,于是我找到了程孟超的家。谁知,那天只有程孟超一人在家,问过后才知道,他们一家都是山西人,父母的工作又很特殊,白天程孟超上学的时间是他们下班的时间,而程

孟超放学的时间却是他们上班的时间,如此时间交错,根本无法照顾他。一天内,程孟超难得见到父母的面,与父母的联系,也仅限于早上上学时跟下班回来的父母碰个面,然后拿到一天的生活费。说实话,那天从程孟超家出来,我的心很沉重,从没有过的沉重。一个仅九岁的孩子,究竟是如何面对一切都靠自己的生活?那天后,我开始从各方面关注这个孩子,我相信九岁的他品质并不坏,只是缺少爱,缺少关怀。至今我都记得,当他拿到我送他的铅笔盒时眼睛里含的那些泪花!在我的帮助下,班里很多同学都开始跟程孟超做朋友,任课老师从我那了解到情况后对他的教育也更耐心了。渐渐地,程孟超开始悄悄的改变自己:上课认真听讲了,不跟同学打架了,学习成绩也上升了。在我离开开元小学前的最后一次测验中,他的语文竟然考了全班第八名!至今我都清晰的记得他拿到成绩单后对我绽开的那副灿烂的笑容,记得他对我说的那句话:“老师,下次我会更进步,用您送我的铅笔盒装满答对所有问题的铅笔!”那一刻,我真的感觉到,这朵小花盛开了!

幸福是什么?曾经我对幸福有各种各样的感触:与父母在一起平静的享受天伦之乐是幸福;与朋友在一起肆无忌惮的享受青春的热情是幸福;放下所有的烦恼投入大自然的怀抱,尽情享受生命的阳光是幸福……工作后,我又对幸福有了新的体会:身为人师,对现在的我来说就是最大的幸福!

现在,我从开元小学转到了滨州特效任教,开始面对另一群不同的学生。说实话,初次面对这些没有视力或视力不好的特殊孩子,我

心里一点底都没有,担心教不好他们,但是现在,我完全打消了这些顾虑,因为我从孩子们的身上看到了希望。你看,小小的牛伟华,年仅7岁,却能风雨无阻的坚持每天练琴;再看,视力全无且接受新事物慢的杨昊,因为学的慢就不厌其烦的一遍遍读,一遍遍记,从不觉得枯燥……如此刻苦的学生,犹如一朵努力生长的小花,我相信,只要我能用爱心的水去细细浇灌,终有一天,这些身带残疾的小花也能灿烂的盛开!

寒来暑往,风雨两年,我不曾为我的早出晚归而后悔,也不曾为我的挑灯夜战而遗憾。因为在我的学生身上,我看到了我的付出所开的花,所结的果。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,在事业默默的耕耘中,我体验到了人生最大的幸福,我告诉自己,就为这些天真无邪的学生,也一定要把工作干好,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求涓滴相报,但求今生无悔!

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