八年级历史下册第21课
《人们生活方式的变化》简明教案
孔埠中学王建新
教学目标
1、通过本课学习，使学生掌握改革开放前后，人们在衣、食、住、行方面的变化，以及改革开放以来，中国就业制度发生的变化及社会保障体系逐步建立和完善的情况。
2、客观地评价我国的就业制度和医疗保险制度，从而培养和提高学生辩证思维能力。 教学重点
改革开放以来，人们在衣、食、住、行方面的巨大变化。
教学难点
改革开放以来，中国就业制度的变化和社会保障制度的建立和完善。
教学方法
资料展示法、对比法、讲授法、谈话法、多媒体师生互动法等。
教学步骤
一、导入：展示新旧“四大件”图片：ppt1-ppt3
二、课题：ppt4
三、目标：ppt5
四、授新
(一)、衣食住行的变迁：ppt6
1、服饰看变迁：ppt7-ppt14
2、日益丰富的饮食：ppt15-ppt21
3、面貌一新的居民住宅：ppt22-ppt27
4、四通八达的交通：ppt28-ppy34
（二）、就业和社会保障：ppt35
1、就业制度：ppt36-ppt39
2、思考：应该怎样帮助那些改革过程中产生的“弱势群体”：ppt40
3、我国社会保障体系的完善：ppt41-ppt42
4、小结：ppt43
五、探究：ppt44
1、为什么以前非要用这些票才能买东西？目的是什么？
2、（2）为什么现在不要这些票证了？
六、、检测：ppt45-ppt46
《王建新八年级历史下册第21课《人们生活方式的变化》教案.doc》
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