数学是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。小编准备了高一数学人教版上学期教学计划，具体请看以下内容。
一、教学指导思想：这一学期，我将准确把握《教学大纲》的各项基本要求，严格遵守《教师法》，《职业教育法》，立足于基础知识和基本技能的教学，注重渗透数学思想和方法。针对学生实际，研究职高学生的实际学习情况，不断研究数学教学，改进教法，指导学法，奠定立足社会所需要的必备的基础知识、基本技能和基本能力，着力于培养学生的创新精神，运用数学的意识和能力，奠定他们终身学习的基础。我将严格遵守学校的各项规章制度、服从高一年级的安排，尽自己的最大努力，力争建设愉悦课堂，完成自己的教学工作。
二、学生情况分析：本学期担任高一(1)班、高一(2)班的数学教学工作，通过上学期的高中学习，我对这三个班的学习能力有了较好的认识，学习成绩参差不齐，有两极分化现象。部分学生缺乏热情，学习习惯不好，学生学习动机不明确，这给教学工作带来了一定的难度，课堂上能听讲，但是课后不归纳总结，不做题，学习效率低。另外，高中数学知识难度大，学生基础差，导致学生兴趣下降。学生意志薄弱，耐挫力差。许多学生意志不坚定，因此很多学生坚持性差，意志薄弱，一旦碰到困难便打退堂鼓,害怕去学、去动脑,长期下去,便产生厌学情绪。
三、教材分析：第四章 三角函数
1、教学要求(1)理解任意角的概念、弧度的意义;能正确地进行弧度与角度的换算.(2)掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义.并会利用与单位圆有关的三角函数线表示正弦、余弦和正切;了解任意角的余切、正割、余割的定义;掌握同角三角函数的基本关系式，掌握正弦、余弦的诱导公式.(3)掌握两角和与两角差的正弦、余弦、正切公式;掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式;通过公式的推导，了解它们的内在联系，从而培养逻辑推理能力(4)能正确运用三角公式，进行简单三角函数式的化简、求值及恒等式证明(包括引出半角、积化和差、和差化积公式，但不要求记忆).(5)会用与单位圆有关的三角函数线画正弦函数、正切函数的图象.并在此基础上由诱导公式画出余弦函数的图象;了解周期函数与最小正周期的意义。
2、重点与难点重点是任意角的三角函数的概念;同角三角函数的两个基本关系式;正弦函数的图像和性质及正弦型函数的图像和性质。难点是弧度制的概念;正弦型函数的图像和性质。第五章平面向量
1、教学要求(1)理解向量的概念，掌握向量的几何表示，了解共线问量的概念。(2)掌握向量的加法与减法。(3)掌握实数与向量的积，理解两个向量共线的充要条件。(4)了解平面向量的基本定理，理解平面向量的坐标的概念，掌握平面向量的坐标运算。(5)掌握平面向量的数量积及其几何意义，了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题，掌握向量垂直的条件 。
2、重点与难点重点是向量的概念、向量的几何表示和向量的坐标表示;向量的代数运算法则，向量的内积;线段的中点坐标、长度公式。难点是熟练运用向量的概念、向量的几何表示和坐标表示;理解和运用向量的运算法则。
四、教学措施
1、抓好课堂教学，提高教学效益。课堂教学是教学的主要环节，因此，抓好课堂教学是教学之根本，是大面积提高数学成绩的主要途径。(1)、扎实备课，抓住教学内容的实质，形成较好的教学方案，拟好典型例题、练习题、学习指导与练习。(2)、加大课堂教改力度，培养学生的自主学习能力。最有效的学习是自主学习，因此，课堂教学要大力培养学生自主探究的精神，通过知识的产生，发展，逐步形成知识体系;通过知识质疑、展活迁移知识、应用知识，提高能力。同时要养成学生良好的学习习惯，不断提高学生的数学素养，从而提高数学素养，并大面积提高数学成绩。
2、加强课外辅导。课外辅导是课堂的有力补充，是提高数学成绩的有力手段。(1)加强数学学习的指导，提高学习兴趣。(2)加强学习方法的指导，全方面提高他们的数学能力，特别是自主能力，并通过强化训练，不断提高解题能力，使他们的数学成绩更上一层楼。(3)加强课后辅导。使他们的数学成绩有质的飞跃。
3、积极采用多媒体教学，利用现代的教学手段提高教学效率，提高学生的学习兴趣。
4、多听课，多参加教研活动，努力建设愉悦课堂。高一数学人教版上学期教学计划已经呈现在各位教师面前，更多精彩尽在查字典数学网开学季专题栏目!
