忘不了，那个雨夜作文
忘不了，那个雨夜作文
六年级 倪奕萌
前方没有什么好畏惧的，自己的路，终究，要自己走过。
——题记
引子
天，渐渐黑了，雨，依然下个不停，到处弥漫着潮湿的味道，这样的坏天气，似乎预示着什么。
电话
\'嘀嘀嘀！\'餐桌上的手机突然响了，在厨房里忙碌的妈妈闻声赶来，\'什么，你被汽车撞了，现在在人民医院？！好，我马上来！\'妈妈接完电话后，顾不上回答我和爷爷的追问，带上包就急急忙忙地跑了出去。
堵车
\'喂，好，我知道了。\'奶奶打了几个电话，才得知爸爸在下班路上被汽车撞飞了出去，最后重重地摔在了汽车的挡风玻璃上，把厚厚的玻璃撞得粉碎，现在已经送往人民医院抢救。我一下子懵了，呆在那儿，不知道究竟该怎样，爷爷、奶奶二话不说，拉着我一路狂奔。当时已是深冬，外面寒风凛冽，又下着雨，我们胡乱拦了一辆车，吩咐司机快点开，可天意不如人，到了板桥中学那条路，正巧碰上了大堵车，我心急如焚，急得浑身是汗，两手紧紧握在一起，长长的指甲印留在了双手上，真是急人！
不幸
当我们好不容易赶到医院时，姑姑他们已经到了，\'二病区，快！\'那短短的路程，我像是经过了几个世纪那么漫长。到了，只见病房里挤满了人，爸爸躺在床上，脸色苍白，鲜红的血染红了雪白的床单，显得十分刺眼，爸爸见我来了，艰难地撑着自己坐起来，对我大吼：\'谁让你来的，我不碍事，快回去，别耽误学习！\'说完他身体一阵发抖，医生连忙说：\'你不能动，越动越疼。\'我看着床边双眼红肿的妈妈，终于忍不住了，泪水如决堤的江水般涌了出来，我哭着跑了出去。平时严厉的爸爸，现在伤成这样了还想着我，我不顾一切地跑着，一直到了外面。雨下得越来越大了，眼前一片朦胧，分不清，究竟是雨水还是泪水……
新生
也不知道是什么时间了，哭累了，也停下来了。妈妈找到我，紧紧地抱着我，一向坚强的她也忍不住，泪如雨下，\'小萌，没关系，家里还有我，天塌下来，有妈妈顶着，一切都会好起来的。\'我擦干眼泪，望着前方，是呀，前方没有什么好畏惧的，自己的路，终究要自己走过。泪已流干，重整旗鼓，学会坚强，明天，依旧是那样灿烂，那样美好。
后记
爸爸现在依然躺在医院里，而那个下雨的夜晚，也令我终生难忘，在那个雨夜，我发觉自己一下子>长大了。
【点评】我一向认为作文的能力等同于\'生活\'的能力，这种生活的能力包括对生活的观察、经历、体验，还有记忆，因为有了这样的能力，才使得生活的每分每秒有成为作文\'素材\'的可能，因为所谓作文就是对生活的回望与复刻——即便想象作文，也离不开生活之源泉现实之基础。
倪奕萌同学的作文《忘不了，那个雨夜》，正是这样一篇来自生活的好作文——
过程完整。作文中写了一场车祸，以时间为序，围绕这场突如其来的\'不幸\',书写了大家的反应与过程。从接到电话开始，到赶往医院，到爸爸的责备，到我的坚强，事无巨细，一一道来，而且这样的完整还不是东一榔头西一棒，想哪说哪，小作者非常了解该如何把事情讲得明白，因为她——
叙事清楚。来看小标题，\'电话\'、\'堵车\'、\'不幸\'、\'新生\'、\'后记\',以小节的形式将事情条分缕析，形式的整饬，叙事的清晰，是颇有创意的写作，这样的小节形式，带来了一个很大的优点，就是有不少留白，即每节之间还有一些事情，如路上堵车与到达医院之间，到底堵了多久，又如何到达，全略去不写，如此干净利落，反给读者更多的想象空间。另值得一提的，作者在叙事当中——
细节丰满。可以摘一些句子，\'一下子懵了，呆在那儿\',\'两手紧紧握在一起，长长的指甲印留在了双手上\',\'身体一阵发抖\'……这样的细节描写，点到即止，无声胜有声，烘托出彼时彼地人物所念所想，很有力量。
——这一切，总离不开生活。倪奕萌同学小小年纪，即有如此强的生活能力，我佩服她。
（冷玉斌
特级教师预备人才）
