创建市级文明校园
一、学校基本情况：
西河镇中心幼儿园座落于西河镇西坝村，改建于2011年。目前学校占地面积7887平方米，建筑面积为1962平方米，户外活动场地面积3300平方米，绿化面积3864平方米。内设普通教室7个，会议室1个，另外还配置了多媒体室、美工室、舞蹈室、图书室、科技室以及卫生室等。学校现代教育设备齐全，计算机校园网和校园安全监控系统，办学条件在县内名列前茅。
学校现有3个教学班，在校学生100多人左右，教师有14人。大专以上学历达9人，占总人数的69%，学历合格率100%；
学校坚持以“三个面向”为指针，全面贯彻党的教育方针，积极推进学前教育，深入开展保教保育改革。坚持依法办学，扎实开展各项工作。学校先后被县教育局评为优秀教研奖、由陕西省教育学会在全省第十二次优秀教科研论文和成果交流评选活动中荣获优秀组织奖、并成功的创建了县级园林单位；
二、具体的创建措施：
（一）明确指导思想和创建目标
坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻党的十八大精神和践行社会主义核心价值观体系。以提升保教保育质量为中心，以提高师生素质为核心，以创建“教育强县”、“文明单位”为重点，以提高校园文明程度为目标，以家长满意程度为标准，切实加强思想道德建设，加快学校改革和发展。把我园建设成为师幼和谐，环境文明的文明校园。
（二）认真贯彻教育方针
我园教育思想端正，全面贯彻教育方针，坚持依法办园，我园的教育教学管理规章制度健全，办学行为规范。认真贯彻国家制定的幼儿园课程计划，严格按照《3—6岁儿童发展指南》要求，杜绝幼儿教育“小学化”。具体活动：
1、在党员干部中深入开展“三个代表”重要思想的学习教育活动，切实转变工作作风，提高党员干部为加快学校发展服务，为建设先进文化服务，为广大师幼服务的水平；
2、在教职员工中继续深入开展邓小平理论和党的基本路线教育，大力弘扬解放思想、实事求是、紧跟时代、勇于创新、知难而进、艰苦奋斗、务求实效、淡泊名利、无私奉献的精神；
3、在全体幼儿中开展爱国主义、集体主义、社会主义、民族精神代代传教育，组织教育教学《我的祖国》活动，让幼儿深入的认识我们的祖国，激发幼儿热爱祖国、热爱家乡的热情和团结向上、互相帮助的集体意识。
4、注重在幼儿生活中渗透文明礼仪教育，幼儿礼仪教育贯穿于幼儿一日生活之中。随人、随事、随时、随地、随境地进行随机教育。教师们充分利用每天点心、午餐等环节对幼儿进行就餐礼仪教育。着重从使用餐具礼仪、就餐礼仪、餐后礼仪进行培养，使幼儿逐步养成文明进餐习惯。
（三）开展道德讲堂进校园活动 随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化，凝聚中华民族道德力量，我园在各班开设了道德讲堂，向家长和幼儿讲解中国传统文化的德与孝。让大家用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，让这些可亲、可敬、可信、可学的好人事迹除去我们心灵的浮尘，激发我们崇德向善的动力。道德重在传承，更重在实践。学道德模范，做道德之人，行道德之事。参与志愿服务，奉献爱心是我们每一个公民用实际行动走近道德的有效途径。
（四）校风校貌校园文化建设好。
抓好校园安全保卫工作，加强对危险品和贵重物品的管理，分工负责，坚决杜绝火灾事故。重视强化卫生监督管理，活动室、部室等落实到人。2011年学校改建工程结束，一年级学生并入我园。在园学生人数剧增，加上一部分学生家长接送孩子时把摩托车及电动车乱停乱放很不规范，无形中加大了园内园外的安全隐患问题。为解决这一问题，学校多方讨论探讨解决办法。最终我园于2014年被县教体局评为“平安校园”的荣誉称号。
（五）我园环境优美，布置得当。
为了营造整治优美的校园环境，继续推进校园绿化、美化、硬化工作。做出以下具体安排：
一是抓好校园绿化工作。打造“绿色校园”，组织师生开展“保护校园环境，共建绿色家园”活动。各班进行了“环保小卫士”“魔幻青草地”“爱护环境我最棒”等一系列的主题教育。让幼儿从活动中体会劳动的乐趣，学到保护环境的方法。保护环境工作彻底落到实处。教师不但做到了教育幼儿爱护环境，更在实际生活中为幼儿做好榜样。
二是做好校园美化工作。及时做好校园废旧建筑物和无用设备的拆除更新工作，重点抓好教学楼的美化。为此我园开展“国学文化传承”的环境创设：
1、一楼走廊以中国特色的竹扇为载体配上中国结，扇面用毛笔书写礼貌用语，既美观又生动形象的展现了文明礼仪之风。
2、二楼以竹制茶凉席为载体，正面悬挂中华国粹——京剧脸谱，反面推介古诗，让幼儿切身体验祖国文化的多样性和博大精深。
3、三楼以民间生活用具斗笠为载体，配以国学经典三字经，让幼儿在欣赏诵读中传承华夏礼仪、道德。我园通过环境创设充实园所文化使环境育人。
（六）创建工作扎实开展。
1、创建氛围浓厚
学校加强创建“文明校园”工作的领导，做到领导重视、责任到人、分工合作、广泛宣传、人人参与。成立以园长为组长、由全体教职工参加的创建“文明校园”工作领导小组，具体指导、协调创建工作的实施，园长对保教保育及安全工作负有全面责任，并在制度、人力、财力、物力等方面予以安排和保证，各班教师也积极响应，定期研究创建工作，制订计划，分析、检查、落实创建措施。努力做到“一把手”两手抓，两手硬，确保创建工作落实到位。按照目标和责任，做到事事有人管，件件能落实。狠抓工作进度和工作质量，经常性地督促检查，对创建工作的先进典型，及时给予宣传和表彰，并列入量化考核内容，为创建文明校园创造良好的氛围。我们在县教育网上上传了关于创建文明校园的稿件，反映创建工作的点点滴滴。 附：
西河镇中心幼儿园创建市级文明校园领导小组名单：
组
长： 储霞
副组长：陈博
魏传祥
组
员：李永森
党忠业
魏玉涛
张先彩
魏玲
王雅
魏松
张茜
杨居琴
魏彬彬
陈世喜
2、创建内容丰富
深化幼儿的日常行为规范养成教育，深化“文明校园”创建等群众性的精神文明创建活动，按“三个代表”的要求，深入开展师幼满意为主要内容的创建活动。 具体活动：
（1）一张文明卡。学校将制作一张“文明城市你我建”文明卡，宣传“环保”活动知识和市民“十不”文明行为规范，用青少年的小手拉起家长、邻里的大手，让孩子们在爸爸妈妈、爷爷奶奶的共同参与下寻找身边的陋习，共同遵守良好的文明礼仪规范，并在文明卡上签名。
（2）一支志愿队伍。每个班级中队要成立特别行动小队，在“小手拉大手，文明我先行”的理念下设计队名，自主开发设计活动，并每个月进行一次活动的反馈，每学期进行一次优秀 “优秀雏鹰文明志愿队”的评选并进行表彰。
（3）一次文明搜索。在全市各学校少年儿童开展“文明、不文明现象大搜索”行动，鼓励少年儿童拿起相机、拿起画笔记录下学校、家庭、社会等身边的文明行为和文明陋习，文明行为和文明陋习要进行文字、图片展示，优秀的文明行为要进行通报表扬，文明陋习要展示批评。
（4）一次手抄报比赛。开展以“创建文明城市，我是小主人”为主题的手抄报比赛，将身边的关于环保、绿色、文明的学习生活小事融入其中，引导少年儿童从小树立保护环境、讲究卫生、注重文明的意识。
（5）一次讨论。在全校少年儿童中开展“社会不文明现象大讨论”，每个月一次，每期设定一个话题（例：在城区街道上，把垃圾随意丢在地上，不扔在垃圾桶里）。
（6）一次发布会。利用宣传橱窗等阵地每月进行一次“共建文明城市直通车”信息发布会，内容包括本阶段各中队开展“小手拉大手，共建文明城”行动的情况，本阶段发现的陋习及整改情况等，并每月一次向学校少先队大队以书面形式进行汇报。
（7）一场家长沙龙。以沙龙的形式，组织社区、学生、家长、老师、社会人士召开座谈会，每学期至少召开一次。多位一体共创文明校园、文明家园、文明小区，共同畅谈良好文明行为，剖析文明陋习，树立生活中不讲卫生、不讲文明的好坏典型，共同探讨家长、学生、老师如何协力同心，从小事做起，从自身做起，从小环境做起。
三、创建工作任重道远
文明校园的创建过程，既是一个不断学习的过程，更是一个自我完善的过程。创建工作开展一年多来，我们对创建的认识是从“争创”到“真创”的过程，充分认识到创建工作对未成年人思想道德建设的重要意义，创建工作对教师师德师风塑造的作用。文明校园的创建工作，为西河镇中心幼儿园的阔步前进开了一个好头。但同时我们也清晰地认识到，虽然做了大量的工作，但仍存在着不少问题，离我们的预想有一点距离。我们西河镇中心幼儿园全园师幼，决心继续保持和发扬团结奋斗、求实创新的作风，用“文明学校、文明教师、文明学生”的标准指导、激励我们的一言一行，深入开展教育教学改革，加快教育现代化的进程，全面实施素质教育，凭借争创“市级文明校园”的东风，在园本发展中实现自我超越，阔步迈向更加辉煌的明天！
