欢天喜地闹元宵
一、活动主题：欢天喜地闹元宵
二、活动时间： 2月10日
三、活动目标：
1.充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发学生自制花灯的兴趣。
2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。
3.通过制作花灯，锻炼孩子的手工制作能力，同时让学员了解废物再利用的意义。 4.知道元宵节的由来。
5.通过活动，建立鱼塘，收纳周边学生名单，扩大机构招生宣传。
四、活动地点：
顺城路汇泰商城三层海贝全优教育
五、活动人员：
海贝学员及校外1-6年级
六、活动形式：
场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区。
七、活动前沿
一)前期准备：
1.给本机构家长发放活动链接，校外学员到现场领取邀请函参加活动。 2.学员登记表(用于现场领取邀请函时登记)。 3.制作条幅：海贝全优教育欢天喜地闹元宵。 4.准备许愿树，许愿卡片。
5.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。
7.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhao li) 3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。
8.提前准备或学校自制一条布龙，长短最好是可以让10名学员舞动，同时考虑到间距。 9.班级进行美术活动《花灯》：学员制作花灯(教师做好轮廓)装饰为主;有些学员以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。 10.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。
11.教师收集学校以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。 二)场地布置：
公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。 1.知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给孩子听。 2.制作花灯区：
摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料; 每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助孩子顺利制作。
3.制作元宵区：
摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒; 每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助孩子顺利制作。 4.灯谜区：
悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。 5.许愿区：
放置区域规则提示板与水彩笔; 放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，学员写下许愿卡内容
活动详细流程：
一、入场
在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着学生凭邀请函入场，不是本机构的学员，填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张)，即可参加活动。 以班级为单位，各班老师首先组织家长、学员在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班学员及家长跳律动。
二、主持人开幕
三、校长致辞
四、主持人宣布活动开始 班级教师提示孩子安全。
五、家长带学员在各区自由游玩 注意事项：
1.允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。
2.安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。 3.活动中全程播放欢乐的节日的音乐。
4主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。
