语文学科带头人申请材料
陈希群，大学专科，小学语文教师，2000年参加工作。从教以来潜心研究小学语文教学。
对于我而言真的是因为我天生就喜欢教书这个职业，每天有规律的讲台生活让我多了些充实，少了些浮躁。偶尔心情很糟时，登讲台大声讲课竟也成了我宣泄不满、不公，倾诉压抑、闷郁的最好方式。老实说，我常常会暗喜有机会上课而逃避柴米油盐、锅碗瓢盆的索然无味以及无聊。我也常常会早早地在寒暑假里盼望着开学。因此，我并不是个称职的家庭主妇，更不是孩子眼中合格的好妈妈。我不能炒一手好菜，更不喜欢做那些聊无止境的琐碎家务，而读书、练字、备教案竟是让我安下心来，摆脱烦忧的最好途径。我常常能很好的调整情绪，善解人意地微笑面对学生，却始终不能心平气和地料理家庭琐碎。的确，我很喜欢校园、教室、讲台，还有那一群群可爱的学生。
是的，只有在讲台上，我才总是能尽情绽放自己；只有在教室里，我才能深深地感受到因为耕耘而得到的尊敬和欣赏！那是一种纯粹的尊敬！一种绿色的欣赏！在这种情境下，还会有谁不能忘我地奉献，无私地工作？！也只有在这时，我才能彻底忘掉那些工作中不被人肯定和认可的惆怅、不被人赏识甚至是质疑的失落。我坚信，不懈的坚持，不断的进取一定会让我在教书这条 1
路上走得更加顺畅，更加游刃有余。在这条路上，我愿意做一枚平凡的绿叶，每天迎着日出，灿烂成长。我一直觉得，早春里那一树树盛开的缤纷的花瓣远远比不上那一枝枝含苞待放的花骨朵儿，它们是那样的华美充实、意味深长……教书这个职业，我们如果太过注重了它的名和利，也就失去了它最初的真谛。工作时，只有忘掉得与失我们才会获得真正的乐趣。
从教不觉已有十三载，教出的弟子虽不及三千，却也算的上桃李满园了。每逢节日，我总能收到不少温暖的祝福；每次和学生相遇，我总会感受到那一腔腔满满的敬意与感激。这一切的一切总会让我幸福不已，自豪万千；我也总会在不经意时常常提及起甚至是向别人炫耀这唯有教师才能享有的至高荣耀。真的，我从没有后悔当初选择了教师这个职业！这个职业使我深深懂得了：只有付出，才会成功；只有耕耘，才会收获！这个职业使我明白了平淡真实地生活是多么的坦然和宁静！这个职业使我学会了尊敬，学会了感恩！我爱我的工作！因为喜爱，所以执着。
回想起初为人师的稚嫩，我经常庆幸从未遭遇过学生的唾弃和指责。尽管当时那教学方式太过简单粗暴，但幸运的是，我一直总能被学生理解和包容，或许是因为我很用心在教书的缘故吧。总会想起那个小时候因发烧而患有抽风的女生，在毕业时拉着我的手冲我微笑的情景。我能读懂，那有些“狰狞”的神情中包含着多少对我的感激与信任、对我的喜爱和对分阿世界的自然流露。
多样的经历使我变得更加坚强，更加淡定。我渐渐地学会了理解，学会了宽容；学会了取舍，学会了从容面对生活。这样的经历使我的教学更加丰富，更加充满内涵。
教师堪比父母，总是不厌其烦地安顿着、交代着；总想把学生塑造成自己，总是恨铁不成钢，怨他们没有坚持，不够踏实。这所有的一切超越了父母教育子女，拳拳赤子、谆谆教诲。即使教师自己的孩子他们又能起怎样的濡染、怎样的教悔、怎样的言传和身教呢？
作为一名教师，我总是感慨不已，我们做得并不是什么惊天动地的大事，但是，我们总在不经意间影响着那么多人。我们只有平心静气的工作，踏实正直地生活才能很好地做他们的楷模。
曾今所获得的荣誉已经成为过去，今后的路还需要我自己去走。我珍惜每一次机会，哪怕那是擦肩而过。所以请相信我，我会努力！！
