2014年“特岗”教师专业素质培训心得体会
第三期数学组培训学员：龙跃江
这次我很荣幸参加了“特岗”教师专业素质培训，这次培训紧紧围绕数学优质课堂、课件制作、教育法规与师德建设、班主任工作管理等内容进行培训。通过名师的讲座教学和自身的学习，我受益良多。
这次的特岗教师培训内容十分丰富，并且有一点与以前参加过的培训不同，以往的展示课中，只有某一节课中的第一课时，或是第二课时，而在本次特岗培训的展示课中，数学课演示很全面。让新特岗教师有了数学课的整体性观念。对教材，对于上好数学课，有了更新的认识。
通过培训，我对于上好数学课有了新的认识和理解，在备课时，教师研读教材，布置好预习作业，让学生在上课之前，对将要学习的内容有一个初步的了解。我了解到了“教师教学是为了不教”的思想，教学数学，是为了培养学生的数学素养，培养学生独立思考问题的能力。如果只是把现成的知识，现成的理论交给学生，那样的教学是失败的。只有让学生参与到课堂中来，动脑思考自己学会知识，才达到了数学教学的目的。所以，在数学教学中，教师作为引导者要充分发挥自己的聪明才智，让学生感兴趣，让学生自己产生问题，动脑思考解决问题，并得到答案，让学生在学习数学过程中感受到学习的快乐，学生才会爱学，乐学，形成学习
数学的习惯，达到培养学生数学素养的目的。 通过此次培训，我有以下几点感悟：
第一、教师的职责不仅仅是敬业，还要爱生。
作为教师不仅仅要做到敬业还不能放弃自己的学生，要用爱温暖他们的心田，拉近师生的距离，从而进一步教育学生。
第二、培养自身素质，以便更好的投入到教育事业中。
1、找到学习的对象。
作为年轻的特岗教师，我们要做学习型的教师。我们不仅仅要向骨干教师学习，还要向我们身边的人学习，同时也要把我们的境界和眼光投入到校外。通过学习，我们会发现我们所急缺的教育理念和教学经验，像是走入学生心中可以通过丰富多彩的活动。
2、做一名事业型教师。
教师要有一颗爱事业、爱学生的心，热爱我们的教师行业，就会把心放到我们的学生身上。通过这次培训，我感受很多：我会珍惜这次培训机会，向名师学习，在今后的工作中我会投入我全部的热情和爱心，做一名合格的人民教师。
作为一名“特岗”教师，我会去消化吸收这些知识，把所学知识和技能运用到我日常的教育教学活动当中去。希望有机会可以再次参加这样的培训活动从而提升自身教师素质，提
高自己教学质量，为教育事业尽一份绵薄之力。
