怎样写读书体会和感想
怎样写读书体会和感想
柳河县三源浦镇中心校教师培训材料
把自己读文章受到的启发和教育、产生的感情和见解，真实地写来就行了。要写“体会和感想”，应该注意以下问题。
一、要精读原文，把握中心
仔细阅读，把书读懂、读透，熟悉文章写的人物、事件、主要内容。读懂、读透是写好体会和感想的基础。
二、要选好角度，突出重点
我们读了一篇文章后，体会和感想往往很多，最要紧的是选好角度，写对自己启发最大的，感受最深的，不要面面俱到。主要抓住一两个要点来写，才能做到重点突出。如写《草船借箭》一文的体会和感想，就可抓住“周瑜嫉妒足智多谋的诸葛亮”这一点，再列举社会上的正反事例或对照自己的不足来写，这样文章的重点就突出了。
三、要联系实际，写法得当
写体会和感想，要防止写成介绍某篇文章的“故事梗概”、“内容提要”。应把重点放在写心得体会上，要强调联系自己的实际，写出自己的感想或感受。
写的过程中，当然要适当引述原文的语句或内容，但目的是为了写体会或感想。体会和感想，是由此引发出来的。
四、重点在一个“感”字．要有感而发,千万不要空泛的议论．童话集里《三只骄傲的小猫》这篇童话,写三只自以为很有学问的小猫,猫妈妈让它们出去劳动,它们不但没有捉到鱼,反而和老鼠交了朋友……当你读到这里,自然要想一想:它们为什么闹了这么大的笑话?是因为它们太无知,又盲目自满,还没有学到真正的本领,就以为什么都懂了,什么都会了．想到这里,你会发现严文井爷爷告诉了你一个深刻的道理:人,不能骄傲,要虚心学习……你把这些写出来,这就是你的读后感．
当然,一篇文章,一部作品,读完之后,你的感想也是多方面的．面面俱到的写, 会使文章显得重点不突出；东拉一句,西扯一句的写,会使文章显得太零散．最好的办法是:你在读一本书的时候,多动脑筋, 把你感触最大和体会最深的地方写出来．
五、要善于联想．一篇好的读后感,要联系实际．比如,读完《三只骄傲的小猫》,你想想,这些小猫身上的缺点,在你和你的同学身上有没有?你是不是也因为盲目自满而吃过苦头?后来小猫都学会了捉鱼和旁的许多事情,他们变成了既会用功又肯劳动的勤劳聪明的小猫．那么,你和你的同学,应当怎么办呢?这些,都是你写读后感的内容．
此外,要想写好读后感,也和写好其它文章一样,需要多读、多想、多写．最好养成一种经常写读后感的习惯．这样,可以使你对所看的书理解得更深刻,更透彻,对提高你的思想和分析能力,会有帮助。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
如何写读后感
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》；还可以用自己的感受（一两个词语）做题目，下一行是《读——有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账！
读后感写作要点
①要弄懂原作
\"读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
②要认真思考
读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
③要抓住重点
读完一篇（部）作品，会有很多感想和体会，但不能把他们都写出来。读后感是写感受最深的一点，不是书评，不能全面地介绍和评价作品。因此，要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想，就可以避免泛泛而谈，文章散乱，漫无中心和不与事例挂钩等弊病。怎样才能抓住重点呢？我们读完一部作品或一篇文章后，自然会受到感动，产生许多感想，但这许多感想是零碎的，有些是模糊的，一闪而失。要写读后感，就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
④要真实自然
就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。 读后感的写法
阅读时，往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事，从而产生颇多感触、联想和体会，这就是读后的感觉，读后感这种文体也就应运而生。
首先，“读”是“感”的基础，要精读原作，准确把握写作意图和思想内容，使“感”有坚实的基础。
第二，“感”是核心，要真要实。它既不能离开原文空发议论，也不能对原文内容进行简单重复，它是感受者与原文产生共鸣，带来的认识上的飞跃与升华，或是在原文启迪下产生的新思考、新观念，新视点，新的观念。
总之，好的“感”或真，或实，或新，最忌肤浅、陈旧或无感而发。
第三，写作技巧。一般来说，读后感的文体，有其基本样式（但不惟样式）：
1、简述原文有关内容。如篇名、作者、内容概要；为“感”做铺垫，这一段不宜长，注意简洁提炼。
2、阐明、抒发自己的感受，这一段应求真，求实。
3、联系实际或借助联想。联系实际要有针对性，能给人以心灵的震撼；借助联想，贵在新奇、独到、耐人寻味。
4、画龙点睛，归纳小结。这段可以提出建议，阐明希望；可以自我激励，自我警醒；也可以发人深思，隐喻哲理。
第四，多看一些有质量的读后感；有感时要抓住，要勤于动笔，因为感觉易逝、易淡漠、易冷却。
首先要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。把书读好，并从中有所感悟，是写好读后感的前提。
1.确定一个观点。
读一本书可能有多方面的感受，因为有些书的内容很丰富，提供了多角度分析问题的可能性，但由于读后感的篇幅都太长，只能确定一个观点，你问的两篇读后感均如此。
2.介绍所读书目的大致内容。
这种概括的介绍是为了说明感想从何而来，是为发表感想张本。要明确提出你的感想是什么，然后再进一步论述。 3.内容的扩展。 论述时，不能只限于你所读书本身的内容。 4.联系实际。 “实际”的 内容可以是社会现实，可以是个人感想；可以是反面教材，也可以是正面体会。
5.标题。
读后感的标题一般有正、副两个。正标题写明观点，副标题写读的什么书。
6.三要素。
读后感要具备议论文的三要素。 怎样学好功课——怎样写读书感想
你来信说, 正在阅读严文井爷爷写的童话集《小溪流的歌》, 还要看其它好书．你问怎样写好读后感, 我就来回答这个问题．读后感, 没有固定的写法．我想, 要写出一篇好的读后感, 应当注意这两个方面:
一、重点在一个｀感＇字．要有感而发, 千万不要空泛的议论．童话集里《三只骄傲的小猫》这篇童话, 写三只自以为很有学问的小猫, 猫妈妈让它们出去劳动, 它们不但没有捉到鱼, 反而和老鼠交了朋友……当你读到这里, 自然要想一想: 它们为什么闹了这么大的笑话? 是因为它们太无知, 又盲目自满, 还没有学到真正的本领, 就以为什么都懂了, 什么都会了．想到这里, 你会发现严文井爷爷告诉了你一个深刻的道理: 人, 不能骄傲, 要虚心学习……你把这些写出来, 这就是你的读后感．
当然, 一篇文章, 一部作品, 读完之后, 你的感想也是多方面的．面面俱到的写, 会使文章显得重点不突出；东拉一句, 西扯一句的写, 会使文章显得太零散．最好的办法是: 你在读一本书的时候, 多动脑筋, 把你感触最大和体会最深的地方写出来．
二、要善于联想．一篇好的读后感, 要联系实际．比如, 读完《三只骄傲的小猫》, 你想想, 这些小猫身上的缺点, 在你和你的同学身上有没有? 你是不是也因为盲目自满而吃过苦头? 后来小猫都｀学会了捉鱼和旁的许多事情, 他们变成了既会用功又肯劳动的勤劳聪明的小猫．＇那么, 你和你的同学, 应当怎么办呢? 这些, 都是你写读后感的内容．
此外, 要想写好读后感, 也和写好其它文章一样, 需要多读、多想、多写．最好养成一种经常写读后感的习惯．这样, 可以使你对所看的书理解得更深刻, 更透彻, 对提高你的思想和分析能力, 会有帮助．
哦, 对了．你是你们中队的宣传委员, 要是动员全中队的同学, 在暑假里都认真读几本书, 写读后感, 开学时, 在壁报上开辟一个《我读了一本有趣的书》专栏, 那才有意思呢!
祝你过个愉快的暑假! 【收藏！给中小学生的50本好书[推荐]】知识可以检索，而思想只能磨砺。每个人的成长，都离不开书的指引。平时总说课业重时间少，趁着暑假，赶紧给自己充充电，差距就是这样拉开的！中小学生必备书单↓↓涵盖文化、历史、自然、地理...9大类，50本，部部精彩！趁着周末时光，选一本好书，读起来！
