修文县六桶小学小学2013-2014学年度第一学期
综合组第二次教研活动方案
本学期英语教研活动要发挥英语教学专业化，围绕英语课堂教学的重点和难点问题，以课题研究“先学后教，当堂训练”为先导，以主题性教研活动为主要模式，提升教研水平，突出教研活动的针对性，推进校本研究的深入发展。
活动主题：“英语课堂情景教学与教学组织的探索和研究”
活动目的：以推进新课程过程中所遇到的问题为学校教学研究的主题，引导教师围绕主题开展的一系列教学研究活动；以英语课堂教学为基点，着眼于教师最为关注的热点、难点问题，激发教师参与教研活动的热情和愿望，为有实际意义的校本教研提供发展的机会和平台。 活动任务：
1、学习新课程背景下英语教学的有关论述，在实践研究中融入对英语教学理论的学习和思考，对现代英语教学思想的分析和借鉴，从理论和实践两个层面研究英语课堂教学的规律，在学习和实践中提升专业素质。
2、围绕课堂教学设计与组织实施确定研究方向，重点关注英语课堂的构成因素和动态变化、学生学习英语的认知特点和行为习惯、教学活动的策略和有效教学的方法技能，以及教学评价等，学会从教学发生的表象分析成因并找出解决问题的对策，力争提升研究的层次和活动的质量。
活动建议：
根据研究主题“先学后教，当堂训练”，采用专题论坛、案例分析、经验介绍与成果展示、教学观摩与研讨等形式，扎实有效地推进校本教研的发展。
四、活动内容
1、研讨课例：
黄娅老师上一节英语公开课《He canst see》。
2、课后评课时针对课例进行再次研讨
五、活动时间
1、2013年11月11日第4节课：教师课例展示，没课的教师参加听课、评课、议课。
六、活动地点
在六桶小学老多媒体教室。
六桶镇中心小学综合组2013年11月11日
《秋季小学英语学科教研活动方案（优秀）.doc》
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