艺术特色教育实施方案
（2010——2011学年度下期）
一．指导思想
贯彻落实党和国家的教育方针，以科学发展观统领特色学校建设工作，紧紧围绕“科学发展、优质发展”的主题，不断深化教育改革，大力实施“学校艺术特色发展战略”。促进学生、教师、学校的健康和谐发展，全面推进素质教育，力争从特色学校建设中求突破，提升办学水平，提高教育教学质量。 二．实施目标
最终实现传承具有地方特色的腰鼓舞、扇子舞、花花棍表演，学生能掌握剪纸、绘画、制作的一般方法，使在校学生初步具有吹、拉、弹、唱、舞、画、剪、制的基本技能。
三、特色项目：
（一）普及性特色项目
1、绘画：全体学生 （负责辅导教师：王利明）
2、手抄报：全体学生 （负责辅导教师：王东艳）
3、铅笔字：
一、二年级 （负责辅导教师：卢素云）
4、钢笔字：
三、四年级 （负责辅导教师：崔 宁）
5、剪纸:全体学生 （负责辅导教师：孟云霞）
6、小制作：全体学生 （负责辅导教师：王利明）
（二）特长特色项目
1、腰鼓：部分有基础的学生自愿参加 （负责辅导教师：丁晓普）
2、花花棍：部分有兴趣的学生自愿参加（负责辅导教师：丁晓普）
3、扇子舞：部分有兴趣的学生自愿参加（负责辅导教师：丁晓普）
4、播音组:部分有兴趣的学生自愿参加（负责辅导教师：曹慧敏）
5、竖笛：部分有兴趣的学生自愿参加（负责辅导教师：丁晓普）
6、小记者组：部分有兴趣的学生自愿参加（负责辅导教师：柴奇伟） 四．实施方案
（一）组织管理
1、组建艺术教育领导小组，定期研究学校艺术工作。 组 长：介喜庄 副组长：王利明
组 员：冻志鹏 王东艳 崔 宁 孟淑红 王素霞 曹慧敏 孟志英 庄玲霞 卢素云
2、加强艺术教育工作的管理、检查、总结制度，领导小组以定期检查和抽查形式，发现问题及时调控。期末艺教老师对任教年级和学科进行质量分析，找出不足，制订措施。
3、每年有艺术活动经费投入，现代化教学设备、专用教室、乐器、艺术音响资料有保障，确保艺术课程、艺术活动的开展。
4、艺术教师的教学成果与绩效工资挂钩，具体参照学校考核方案，促进教师早出成果，多出成果。
5、积极创造条件为教师搭建成长舞台，组织老师考察、观摩、听课等活动，提高教师业务知识和自身素质。
（二）主渠道建设
1、严格执行课程标准，开齐开足艺术类课程，各年级音乐、美术课的普及率达100%。
2、成立艺术教研组，开学初制定工作计划，期末有工作总结，能定期开展艺术教研活动，做定时、定点、定内容，确保学校艺术工作落到实处。
3、积极参加县及县以上层面的培训活动、公开教学和课堂教学评比活动。
（三）艺术活动
①继续抓好“红领巾”广播站工作，配备专职指导教师，指导学生播音。
②根据艺术教师的专长，挖掘潜力，组建各类兴趣小组，鼓励学生积极参加，丰富学生的课余生活。
③结合重大节日，每年学校举办有特色、有主题的文化艺术活动或艺术周，学生参与率高。
（四）校园文化建设
1、专用教室张贴名人画像、学习口号，美术室展示学生优秀作品，教室布置有艺术性，艺术氛围浓厚。
2、利用空出的墙面、走廊，开辟艺术画廊、校园专栏，能陈列学生的作品，专人负责，定期更换。
（五）师资队伍建设
1、加强师资队伍建设，鼓励教师刻苦钻研业务，勤练基本功，提高业务水平。
2、加强理论学习，要求艺术教师每周有阅读量，每月完成理论摘抄和教学随笔。通过理论学习和教学实践，感悟新课程理念，促进教师自觉反思教学行为，提高课堂效率。
3、发挥骨干教师、教研组长的示范带头作用，以引领课、示范课等形式，组织教研活动，促进教师课堂教学质量的提高。
4、增强教师的科研意识，鼓励艺术老师积极申报市级艺术教育课题，提高艺术教师的研究能力，真正以科研促教研。
孟寨镇中心小学
2011年3月
