家校合作表彰会发言稿
徐州经济技术开发区实验学校
张红艳
各位家长、各位同仁：
大家下午好！
暑假2个月后，您发现自己孩子的变化了吗？
他又长高了，懂得的东西更多了，当然，脾气也可能更大了-- 我们当老师的每天面对的可是来自几十个不同家庭，基础、脾气、目标和习惯等各不相同的孩子们。
所以我今天演讲的核心是---家校之间多一份理解信任，多一些沟通交流。
我要和大家分享两个小故事.第一个:小佟同学
一个瘦弱的男孩。七年级开学两个月后的星期一早晨，他没有按时到校，和他妈妈联系后我才知道，他周末两天就开始坚持要辍学去打工。
我能想象出电话那头一个母亲的担忧与焦急，于是急忙调课请假赶到了他家。小佟却早已推开妈妈阻拦的手，躲出家去了。看着地上凌乱的物品和被撬坏的防盗门，看着小佟妈妈憔悴的面容，听着一个单亲母亲诉说育儿的辛苦和无奈。我忍不住搂住了小佟妈妈的肩膀，开导她安慰她，和她一起分析小佟突然想辍学的原因：
1、是进入初中后学习科目增多，难度加大，两次考试成绩的退步，他对自己没有信心了
2、是孝顺的他，不想再让妈妈为他吃苦
3、是受网络不良信息影响，自以为打工会很轻松能挣大钱。
第二天一下班我就赶去小佟家，结果又扑了个空。第三天一早我安顿好班里的几十个孩子，请好假，7点钟就赶到了小佟家里。看到缩在被窝里的小佟，我松了口气。和他妈妈一起，帮他找袜子、找校服、整理书包，做早饭。之后，我俩像小佟的左膀右臂，搂着他拉着他劝着他，一路走向学校。终于，小佟冲我们笑了笑，“我想明白了，我应该听妈妈和张老师的话，努力学习，现在应该像小树一样吸取更多的养料，不怕暂时的困难，早日长成参天大树。”
回到学校，我撒了个谎，告诉同学们：小佟病了两天，又安排老师和同学们给他补课。 曾经倔强差点误入歧途的小佟，在深爱着他的妈妈和老师的陪伴下，再次露出了自信的微笑！
当然，生活中却不只是阳光和笑脸，我们都会遇到一些误解与委屈。
小芳同学在元旦汇演时，要请假早走，看着走廊里等着她的一个外校的学生，我有点担心，不由得多叮嘱了她几句：你确定妈妈是在西门等你吗？不要和同学去别的地方了，一定要注意安全----几分钟后，我突然接到她妈妈在学校门口打来的电话，说：我不信任她女儿，她女儿在同学面前很没面子，说我是最不负责任的老师，-----我一下子就懵了，委屈和气愤极了，怎么办？！争吵吗？ 我尽快让自己平静下来，心想一定是有什么误会了，不然家长也不会这么说啊。
于是我极力邀请小芳妈妈进学校里，当面弄清楚情况，面对面的沟通交流，不料那边却挂断了电话。下班刚到家，小芳爸爸从外地打来电话，说是孩子哭了一个晚上，老师干嘛不信任孩子等等。顾不上做晚饭，我和他交流了两三个小时，终于她爸爸了解了事情的来龙去脉，情绪也平和了。
第二天，我请德育处朱主任约来了小芳爸妈，我们面对面地交流了孩子在家里和学校的表现，了解到小芳妈妈是全职太太，对孩子付出很多，期望很高；小芳小学时候成绩优异是班里老师的宠儿，到中学有一定失落感；我们谈论了的青春期孩子的情绪特点，家长对孩子的教育目标和规划，学校教育在关爱孩子与严格要求之间的规律等。
天一点点暗下去，我们家长老师的心，却在坦诚交流中一点点走得更近了。门外，朱主任和我的孩子与小芳姐弟已经玩到了一起！
有了家校合作齐心协力，这孩子各方面的进步更大了，大家看，这是小芳后来专门写给我的卡片。
我保存下来，也是时刻提醒自己：对学生们再多一些细致了解，多一份关爱。
你们，家长！我们，老师！我们是孩子前进途中的左膀与右臂，缺一不可！ 请大家跟着我一起说出我们的心声： 家校合作我们要： 目标一致； 互相信任；平和交流； 形成合力； 助力成长！
感谢大家！
