小班环保综合活动 好玩的袋袋
活动目标：
1．通过袋子的各种玩法， 激发幼儿尝试和探索新的活动兴趣和勇气。
2．鼓励幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。
活动准备：
1．垃圾袋若干，做成袋子气球 2．音乐和各种图形若干 活动过程：
一、做环保小卫士。
师：咦！这地上怎么有这么多的袋子，是谁扔的？这么不讲环境卫生，我们小朋友来当环保小卫士把它们捡起来好吗？
幼儿一人捡一个袋子。
师：地上没有了袋子变得怎么样？（变干净了）
二、袋子气球变娃娃。
师：这些袋子象什么？（气球）我们就叫它袋子气球。我们一起来问问：袋子气球你为什么在这里啊？
教师学袋子伤心的口气说：我们真可怜啊，没有人跟我们一起玩。人们把我们用过之后就将我们作为垃圾到处乱扔。其实我们的袋袋除了能装好多的东西，我还会变很多好玩的东西，看，你们手里的袋子气球也是我变的，我还会变呢？想不想知道我会变成什么？
1.教师操作。
请小朋友闭上眼睛，教师：
1、
2、
3、变好了（教师贴上眼睛和嘴巴）。 师:袋子气球变成什么？变成了袋子娃娃，真好看，你们想不想也把袋子气球变得更加漂亮呀？今天我带来了很多的图形宝宝，请小朋友用这些图形宝宝变出漂亮的袋子娃娃。看谁变得又快又漂亮。
2.让幼儿在音乐中操作用各种图形为袋子气球贴五官。
三、玩袋子娃娃
师：哇！袋子娃娃有了这么多的好朋友真高兴。来！大家一起和袋子娃娃玩玩吧！想一想我们怎么和它一起玩？ 1.幼儿伴随欢快的音乐进行游戏。
2.教师适时的参与并鼓励幼儿大胆尝试多种方法。 师：袋子娃娃夸小朋友真棒会想出这么多的方法和它玩，袋子娃娃现在不再伤心了，因为有我们这么多的小朋友和它做好朋友，好开心！
四、和袋子娃娃说一句好听的话。
师：袋子娃娃是我们的好朋友，你最想和袋子娃娃说一句什么话？（让幼儿发挥想象）
五、亲亲袋子娃娃。
师：袋子娃娃说很想和小朋友亲亲，那我们用什么来亲亲它呀？（嘴巴）袋子娃娃说不行、不行刚才我被扔在地上太脏了，小朋友千万别用嘴巴亲我，要用你们的身体来亲我。
幼儿尝试用身体部位亲袋子娃娃。
师：来我们和袋子娃娃做好朋友，一起动动身体，扭呀扭呀扭，飞呀飞呀飞，飞到上面了；飞呀飞呀飞，飞到下面了，飞呀飞呀飞，飞到我的头上，亲亲我的头（肩膀、肚子、脚、手）。袋子娃娃要和XX（幼儿）做好朋友来亲亲你的耳朵（师用袋子娃娃亲亲小朋友的身体部位）。小朋友想用自己身体的哪个部分来亲袋子娃娃（幼：眼睛、鼻子、耳朵、肩膀、肚子）。
六、和袋子娃娃跳舞。
