简阳市五合乡中心小学 2017年教学教研工作计划
一、指导思想：
2017年以党的教育方针和科学发展观为指导，以构建高效课堂和全面提高教育教学质量为目标。全面落实市教科局提出“全面实施导学案”课堂改革，全面推进义务教育均衡发展，通过系统的学习、加强教师队伍建设，全面提升教师思想和业务素质，切实提高教育质量和办学效益。
二、工作目标：
（一）、深化理论学习，更新教育观念，积极推进导学案课堂教学改革，加强班级小组建设，小组捆绑式评价机制常态化，加强高效课堂教学研究。
（二）、认真开展校本教研，多渠道培养教师，提高教学教研整体水平。
三、工作措施：
本学年教研课改工作思路:分学科分年级开展同课异构活动，月老教师示范课，青年教师合格课、优质课活动。
（一）深化理论学习，更新教育观念，积极推进课程改革。
本学期，我校将在上学年课程改革的基础之上，做到态度积极，步伐稳妥，作风扎实，工作深入，把各方面的工作纳入到课程改革的体系中，并切切实实地加强对教师实施课程改革的指导。
1、加强学习，立足校本培训，全员参与。
本学期，我校的理论学习坚持以自学与集中交流相结合，以新课程理念与策略为主要学习内容。每周业务学习时，使每位教师能从“为了每一个学生发展”的高度充分认识新课改的价值和意义，用崭新的观念、科学的教学方式来引导学生自主、合作、探究学习方式的养成，从而为学生的终身发展和幸福拓展空间、创造机会。
2、加强对教师的培训。
配合课堂教学改革，利用优课的资源重点对任课教师，尤其是青年教师进行培训。在培训学习和实践探索中，真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。本学期全面实施导学案课堂教学。
（二）深化教学改革，推进优质教育。
以学期初的教学常规月活动为契机，深入扎实地落实教学常规的各项要求。在课堂教学中探索实施素质教育的新途径、新方法，力争使教师在教学理念上、教学方法上、教学效果上、教学手段与教学反思五个方面获得突破。
1、加强备课。
课前作好充分的准备，深入钻研教材，全面了解学生，确定恰当要求，灵活选择教法，以导学案模式认真编写教案，反复熟悉修改教案，才能在教学中得心应手、随机应变，因势利导，使全班学生达到教学要求，从而圆满地完成的教学任务。
本学期在备课上要继续加强规范化管理，全面实施导学案教学。开学初教导处对教师备课提出具体要求，教师要在合格标准的基础上创新改革，争创优秀课案，做到熟悉教材，熟悉学生，准确把握教学重点难点，流程清楚。
2、加强听课。
继续实施“推门听课”制度，并把听“随堂课”作为教师考核的一项重要内容，以加强教学过程的管理。推门课的评价，不仅要重视教师的教学准备（备课、批改等），更要看教师在教学过程中的理念更新，要将学生的学习情感、学习状态、学习效果纳入评价范围。
本学期的推门听课，将形成制度，及时向教师反馈意见。
3、加强教研。
教导处统筹安排，全体教师共同参与，在认真学习新课程理念与策略的基础上，充分认识课改的价值和意义，围绕课改组织多种研讨活动，立足课堂，加强研究，让课程改革的触须伸到每一节课中，在校园内营造浓厚的学习氛围。本学期将围绕教学活动中存在的有价值的课题开展学科教研，课题要小，可操作性要强。学校领导深入学科教研活动，积极参与听评课活动。肯定进步，指出不足，要求教师不断完善，不断提高。以一种学习的心态对待评课，以一种积极进取的心态参与上课。
（三）多渠道培养教师，提高整体水平。
1、改革教师工作评价方式，建立健全教学工作考核评价体系，学期初公开考核细则，一次性的综合考核向单项考核和综合考核并举转变。
2、进一步提高教师业务素质，努力提高教师的学历层次、理论素养、教育教学能力、基本功素质和教科研能力。
3、加强年轻教师的培养工作，继续建立新老教师的结对制度，促使青年教师尽快入门，老教师转变教学观念。鼓励教师之间相互请教，取人之长，补己之短，不断提高，促使共同尽快成长。
一是全员培训。开展学习语文、数学，学科评价表活动。二是组织专题培训。三是积极组织参加上级学习培训，以先培养骨干教师上汇报课培训全体教师，通过不同形式的培训，使教师懂得如何上课，如何评课，如何设计导、学案。如何体现以学生为主体，教师为主导的“自主、合作、探究”的新课程理念。
（四）认真做好教学实验工作，积极做好义务教育均衡发展器材配备统计造册及使用记录。探索适合新形势下的评价体系。
本学期，继续在课程设置、班级组织形式、教学方式等方面做出有益的尝试，教导处将加强对班级教学的调研、管理，指导他们大胆进行课改实验，及时总结经验，争取在培养学生的创新意识、实践动手能力、特色特长等方面有新的突破，强化过程性评价，激发学生学习的积极性与创造性。
（五）加强学校的体卫工作和艺术教育。
实施《学生体质健康标准》，提高体育课和课外活动的质量。在校内开展经常性的中小型体育训练，提高学生身体素质。
通过不断的说课、上课、评课，赛课，听讲座，看视频，使新进教师逐渐成长起来，力争在三年以后成为学校的教学骨干，基本形成自己的教学风格。为学校校本教研注入新鲜血液。使学校课堂教学改革常态化。
（六）加强法治安全教育。
1.根据简阳市普法工作要求，每个班必须每周上一节法治课，我校决定在每周生命生态与安全课中上一节法治课。
2.加强教学教研活动安全教育与监控。
简阳市五合乡中心小学
2017年3月1日
