工
作
总 2011-2012第一学期）
龙头中心学校
201.1.7
结
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刚刚过去的一学期,是我们与时俱进，开拓创新，各项工作再创佳绩的一学期。我们始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以教体局教育工作会议精神为指针，高举和谐治校的旗帜，坚持“特色立校，民主办校、科研兴校，管理强校，”的主旋律不动摇，以“办人民满意学校”为使命，仅仅依靠、团结广大教师，不断强化内部管理，积极推进课程改革，全面提高教育教学质量。在教育局的正确领导下，在全体师生的共同努力下，出色地完成了学校确定的全年工作目标，并取得了显著的成绩：
一、师德师风建设大大加强，队伍整体素质不断提高 师德是教师之魂，在师德师风建设工作中，我们从转变教师教育观念入手，有序开展学习活动。
我们通过组织全体教师学习落实相关法律法规和上级文件，使广大教职工树立什么样的道德观、价值观、教师观，建立怎样的新型师生关系，都有了新的认识与提高。师德师风建设工作，得到了扎实有效的开展，教师的施教行为逐步规范。
二、坚持活动育人，和谐校园建设稳步推进
1、积极探索和建立全员德育的工作机制，不断完善各项德育制度。为此，我们制定了《龙头中心学校精细化师德考核方案》、《龙头中心学校班主任精细化考核方案》，切实规范了教师的教育行为。
2、全面构建全员德育网络，创设并形成“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的德育工作大环境，切实增强全体教师教书育人的意识和责任感。“管理育人、教书育人、服务育人”的全员德育工作体系已经形成。
3、借助社会有关力量搞好校园周边环境治理，加强了警校联系，增强了打击力度，有效净化了校园周边环境，杜绝了扯皮打架事件。
4、做到了“安全第一，警钟长鸣”。通过不断完善各项安全规章制度，层层签订安全责任状，扎扎实实开展安全教育，使安全工作落到了实处。本学期我校未发生任何安全事故。安全工作得到切实坚强。9月14日，王丽华、徐鼎国副县长亲率教体局和交警队有关领导，到我校检查指导安全工作，镇党委、镇政府以及派出所领导也多次来校检查指导我校的安全工作，他们都对我校的安全工作给予了高度肯定。
5、以活动为载体，注重体验，学生道德素养不断提高。 我们始终坚持“以人为本”的思想，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施，注重“三结合”教育，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用，活动讲实效，重过程。在政教处一班人的科学谋划和精心组织下，在全体师生的积极配合下，各项活动都力求让学生乐于参加、积极参与、开心体验、受到教育。本学期，共举行德育、安全教育、文体活动等20余次。成功举办了第十九届中小学生运动会、开学典礼、教师节庆祝等大型活动。积极参加了上级举办的各项师生文体竞
3 赛活动，并取得了优异成绩。为学生的健康、快乐成长，为和谐校园建设的稳步推进，奠定了坚实的基础。
三、教研氛围日益浓厚，课程改革不断深化，教学质量大幅提升
按照中教股和初教股的部署，在教务处的精心筹划和统一组织下，我们积极有效地开展了各项教育科研活动。活动中，广大教师们能积极转教育观念，勇于探索新教法，大胆实践科学的教学模式，收到良好效果。
课改活动中，我们认真学习、大胆实践永威“先学后教，当堂训练”教学模式、杜郎口教学经验和宝清四中“三学一评”教学模式。多渠道、深层次组织教师学习外地先进经验，努力提高广大教师的业务水平和执教能力。
小学4—6年级各学科借鉴永威成功教学经验，将“先学后教，当堂训练”教学模式引入课堂，并结合实际运用到教学实践中去，每位教师在9月份讲1节“新教法“常态课。通过一段的大胆摸索和努力实践，逐步形成了适合我校的小学数学“7+1”教学模式。
初中课堂教学逐步体现了杜郎口教学先进教学理念。重点是把“先学后教，当堂训练”模式及杜郎口教学经验在借鉴基础上结合实际落到实处，使其发挥“实效、高效课堂”作用，并结合实际探索出适合我校的“四环八步”教学模式。
教务处卓有成效的工作，为我校课改工作地不断深入推进
4 奠定了坚实的基础。也使一批教学骨干和新人涌现出来。
通过听课、检查、验收、评比，教体局相关部门的领导，对我校的课改推进工作取得的优异成绩，给予了高度评价。
校本培训工作的切实加强和教学、教研活动的有序开展，为迅速转变教师的教育观念，提高业务素质和教学成绩，打下了坚实的基础。初三中考成绩斐然，我校在录取分数线以上的就有5人，配额4人，升学率达36%，在全县同等乡镇仍名列前茅，其中孙丹同学进入大榜前100名。其他各年级教学成绩也大幅度提高。
四、基础建设步伐不断加快
由于各级政府高度重视教育发展，不断加大资金投入力度，使我校的基础建设步伐大大加快。9月份，教体局投资10余万元为我校16套班班通多媒体设备，提高了我校教育教学的科技含量，丰富了教育教学手段，也切实方便了广大教师们的工作与学习。此外，县政府还投资122万余元为我校改扩建了中心幼儿园，并配齐了各种教学、办公、生活设备设施及各种玩教具，为我镇幼教事业的快速发展奠定了坚实的基础。
五、校园文化建设进一步加强
1、校园面貌彻底改观。我校校园绿化面积不足，学校积极筹措资金，在镇政府的大力支持下，共植树20余种，600多棵，学校植物生态园建设也初具规模。种植草坪、花圃800余平方 5 米，顺利完成了对校园的绿化工作，校园绿化、美化、香化工作已初见成效。
2、育人环境不断强化。本学期学校为各班购置宣传板50余块，文明公约、师生书画作品等20余块。
3、读书活动深入开展。学校为满足师生阅读需求，学校共投资6千余元，新增置图书600余册，省共青团捐赠《弟子规新解》800余册，订报刊30余种。使读书活动得以有序、有效开展，促进了书香校园逐步形成。
六、取得成绩
回顾上一学年的工作，在教体局的正确领导下、在全体师生的共同努力下，我们播种了希望，同时也收获了丰硕的成果。
许婷婷老师执教的四年《语文七色光五》，在宝清县小学语文综合性学习教学研讨活动中荣获一等奖，被教研部誉为本次活动18课中最优秀的两节课之一；许婷婷、鲁春红两位老师在全县“综合性知识竞赛”活动中，进入前十名（第2和第8名），我校也荣获团体一等奖；马爱清老师编导的歌舞《高原蓝》在宝清县庆祝教师节文艺汇演中被评为一等奖，并参加了全县汇报演出；参加师生书画展的师生，有5幅作品获奖；今年我校又被评为县级先进集体；年底被评为市级课改先进集体；教育支部被评为基层先进党支部等。
过去的2011年，由于全体师生众志成城，团结奋斗，锐意进取，我校继续保持了稳健发展的良好势头。我们的教育、
6 科研、管理和发展有了新变化。教学质量不断提高，教学质量稳步提升；教育管理更加科学，教学科研成果显著；校园文化创建工作稳步推进。
八、存在问题与不足：
1.个别教师竞争意识、责任意识不强。自我展示欲望不强，新的教育理念渗透的不深，不善于钻研业务，完成工作任务的质量不高。
2.教师对课堂教学竟技的展示，信心不足，部分中青年教师工作刻苦、踏实，能积极承担各类公开课，但水平不高，对评价意见反映冷漠，造成个人课堂教学水平提高缓慢，对新课程改革观念理解不深。
3.教师对教学的探讨和研究的氛围不是很浓，缺乏强烈的奉献敬业精神。
4.德育活动开展还要进一步系列化、经常化，且要讲求实效。
九、今后工作思路：
新学年我校工作的总体思路和目标是：“以改革求发展，以管理促和谐、以课改提质量”。用饱满的热情，昂扬的斗志，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，不折不扣严管理，扑下身子抓落实。力争使我校的管理再上新水平，质量再上新台阶，改革再出新举措，发展再添新亮点。
1、加大投入力度，加快校园“植物生态园”建设步伐，积
7 极做好校园绿化、美化、香化工作。
2、巩固“标准化学校”建设成果，争创省级“标准化建设先进学校”。
3、进一步加强师德师风建设，努力提高教师整体素质。
4、加快特色学校创建步伐，努力构建“和谐书香校园”。
5、修订完善《教师工作考核实施细则》，逐步实现教师评价规范化、科学化。
6、落实《龙头镇中心学校新课改方案》，加大科研力度，进一步提高科研水准。
