“爱与奉献”
一、活动目的：
通过活动，让学生懂得爱的魅力，体会到爱的真谛，激发他们的爱心,而关爱身边每一个人，把自己无私的爱奉献给需要关爱的人，进一步培养少先队员关心他人、关注社会的良好品质。
二、活动准备：
1、提前一周安排全体队员寻找贫困家庭和贫困人员，并了解他们的详细情
况。
2、准备电脑、投影仪、捐款箱等。
三、活动过程：
1、各小队报告人数；
2、出旗，奏乐，敬礼；
3、唱队歌；
4、主题活动：
序 曲
甲：在我们祖国历史的长河中，有许许多多胸中装着别人，一心为着人民的
光辉典范。
乙：从古代的孔融让梨，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，
到为人民呕心沥血的周总理，到全心全意为人民服务的雷锋叔叔，无一不是我们学习的榜样。
甲：是他们告诉我们，爱是永恒。
乙：是他们告诉我们，爱能创造奇迹。
主持甲：现在我宣布：四（5）中队“爱与奉献”主题队会现在开始！主持乙：大家都知道，在我们的国家，在我们的周围，由于种种原因，一部
分伙伴无法上学，读书成了他们的梦想；
主持甲：同时，由于某些特殊的原因，有一部分人生活在与我们不同的世界
里。比如：聋哑人生活在无声的世界；盲人生活在黑暗的世界；残肢断臂的人生活在无助的世界。
主持乙：他们多么希望得到大家的理解、支持和帮助啊！但是，我们就是想
帮他们也极为不便，怎么办呢？
主持甲：别担心，我们中队已经开始行动啦！经过中队委会议研究决定，我
们也要成立“班级爱心协会”，积极参与到工作中去。
主持乙：现在我宣布：我中队正式命名为“爱心中队”。爱心传递小队、爱
心放送小队、爱心奉献小队正式成立。请各小队小队长领旗。第一小队„„
主持甲：爱心传递小队，你们的宣言是什么？
（第一小队长）：
一、
二、三（齐）请让我来帮助你，就像帮助我自
己。
主持乙：爱心放送小队
（第二小队长）：
一、
二、三（齐）给你帮助我快乐。主持甲：爱心奉献小队
（第三小队长）：
一、
二、三（齐）我爱人人，人人爱我。爱的渴求
主持乙：上一周，我们布置各位队员寻找需要帮助的人。你们找到了吗？（找
到了）请每个小队推荐一名队员来汇报你们小队收集到的情况，并
举出一个最典型的事例。
主持甲：首先请爱心传递小队
（爱心传递小队两名队员上台，拿出制作好的含有图片、文字资料的小报，在实物展示台上进行展示，另一名队员上台，用简短的语言总结收集数据，再讲出一个最典型的事例）主持乙：有请爱心放送小队
（爱心放送小队两名队员上台，拿出制作好的含有图片、文字资料的小报，在实物展示台上进行展示，另一名队员上台，用简短的语言总结收集数据，再以朗诵的形式讲述一个最典型的事例）
主持甲：请爱心奉献小队汇报情况
（爱心奉献小队一名队员上台，用简短的语言总结收集的形式、情况及数据）爱的奉献
主持甲：爱是心灵的呼唤，
主持乙：爱是纯真的情感，
主持甲：爱是人间的春风，
主持乙：爱是生命的源泉。
主持甲：当我们享用着美味佳肴„„或是和同学一起逛街买玩具，买漂亮衣
服的时候„„
主持乙：就在同样的年代，就在同一片蓝天下
主持甲：贫穷人家的孩子那小小的身影正忙碌在田间地头
主持乙：割猪草、打柴，辛勤的汗水只为了能来换回一两百元
主持甲：那可是一年的学费
主持乙：那可是通往校园的路
主持甲：请伸出你我的手
主持乙：帮助他们实现那简单的梦想
主持甲：同学们，你们都听到了、看到了，那些失学的小伙伴多么无助，那
些残疾人生活是多么的艰辛。
主持乙：让我们都来献出自己的爱心，用自己的实际行动表达对他们的关爱！
为他们送去一份温暖！同学们，行动吧！
（捐赠仪式。各小队排队依次捐出自己的零花钱、书本、文具以及带来的衣
物、干面、肉等。播放乐曲《爱的奉献》）（标语：爱心直通车）爱的放送主持甲：大家的行动真让人感动，我代表那些需要帮助的人衷心的感谢大家！
（行一个庄严的队礼，全体队员鼓掌）但是，我们现在遇到一个问题，
需要大家一起来解决。我们怎样才能很好、很方便地把我们的关爱送
到他们身边呢？
主持乙：请大家一起思考，分队讨论。讨论后，请各小队长汇报情况。（讨论后）
主持甲：讨论好了吗？
主持乙：现在我们请爱心传递小队汇报情况。
（爱心传递小队长）我们认为：完全可以通过“班级爱心协会”把我们的爱
送到他们身边去。主持甲：我想这个过程一时半会儿说不清楚。你们可以模拟表演一下吗？（可以）好，请你们准备一下。
主持乙：请爱心放送小队汇报情况。
（爱心放送小队长）我们小队认为：既然成立了“爱心协会”，我们就可以
亲自参与到爱心放送的过程中去。
主持甲：好，谢谢你们。有请爱心奉献小队。
（爱心奉献小队长）我们认为：爱心传递小队、爱心放送小队的方案都可行，但也存在一定的局限性。因此，我们建议：第一，在能力能够承受的情况下，我们还可以通过因特网或共青团、少工委组织，具体救助几位失学伙伴或残疾人；第二，对他们的关爱不能仅仅是捐助，还可以成立“爱心假日小队”，利用假期，有组织、有计划地关爱身边的弱势群体，比如：陪孤寡老人聊天、给残疾人打扫卫生、帮助困难伙伴学习、到敬老院表演节目等等；第三，在日常生活中，我们应该时刻留意，给予他们关爱，例如：在公共汽车上给残疾人让座、帮助困难人员过马路等等。
主持乙：说得真好！希望大家能说道做到，从现在做起，从身边做起。主持甲：爱心传递小队，你们准备好了吗？
（爱心传递小队表演小品《爱心超市》）
（场景：一张桌子，旁边放着捐赠物品，一位工作人员在整理衣物。）生甲：（敲门）阿姨您好！我是东安小学的一名学生。今天我们中队捐了一些
钱物，希望能通过“爱心超市”送给那些需要的人。
工作人员：真是太好了！我们正要发愁呢。别看这些东西，他们可需要了。生甲：这些他们都能得到吗？
工作人员：（开玩笑状）哟，不放心呀！你不用担心，来，我给你说说。我呢，
在街道办事处工作，来这儿是义务兼职的。这里，到目前为止，已
经接受各界人士捐款近10万元，已救助贫困居民200余户630余
人，发放了价值8万余元的米、面、油、小型家具、家电等生活用
品，而且，每一次捐赠都有严格的手续。我们还有52人的义工队
伍，重点为困难群众提供无偿服务。这些义工一般都是现在一时无
法就业的困难居民，他们在社区参加公益活动达50小时以上，就
可以到爱心超市支取价值100元的生活必需品。这下你明白了吗？
生甲：明白了。
义工：*主任，你好！我把王大妈的肉给她送过去好吗？
工作人员：同学，你看吧，刘叔叔就是义工之一，他每天都过来无偿服务。义工：对！我靠自己储存的参加公益劳动的时间来这里支取物资，不再是单向
接受捐助，没啥不好意思的。*主任，我先送过去了，王大妈还等着呢。（拿上肉下场）
工作人员：同学，你叫什么名字？（生答）在日常工作中，街道办事处主要起
协调作用，一方面号召大家多献爱心，一方面号召贫困人员尽量付
出劳动。这样，让捐赠者捐得高兴，受赠者受得安心。
小朋友：*阿姨你好！隔壁刘奶奶病了，想吃点儿面，今天有吗？
工作人员：当然有！“爱心捐助证”带来了吗？（带来了）
***同学，你看，这就是“爱心捐助证”，每次发放了什么东西，我们都要在上面记录清楚，发放人和领取人都要签字。（记录，然后签字）
小朋友：（签字，接过面）阿姨再见！（拿面下场）
生甲：我知道了，*阿姨，原来你们也都是在献爱心。我一定转告我的同学，
让他们放心。有时间我们也过来帮忙好吗？
工作人员：当然好呢！我相信，如果我们一起努力，这项工作一定会做得更好！
也会有更多的人感受到党和政府对他们的关爱，感受到社会和人民给他们的温暖。再次谢谢你们。
生甲：我们一定努力。阿姨再见！
（工作人员、生甲到前台敬礼谢台）
主持甲：谢谢你们的精彩表演。
主持乙：我们一定把大家的意见和建议上报大队部。我们相信，大队部一定
会形成一套完善的操作方案，把我们的关爱很好地送到他们身边。
爱的扩展
主持甲：同学们，关爱社会弱势群体是我们义不容辞的义务，也是一种真情
流露。
主持乙：但是，我们应该明白，“爱”不仅仅表现为关爱弱势群体，其实，
它无处不在。
主持甲：我想，我们很多同学都曾得到过别人的关爱，也关心帮助过其他人。主持乙：有谁能告诉大家，你曾得到的帮助的经过。（全体队员抢着说„„）主持甲：有哪位同学能告诉我们，你做过的一件好事的经过和体会呢？（„„）主持甲：说得真好。所以说，奉献也是一种快乐，一种幸福。
主持乙：是啊，我们不是生活在真空中，我们每个人也不是万能的。主持甲：生活中，我们也需要别人的帮助。
主持乙：当然，也应该奉献出自己无私的爱。
主持甲：只有爱学校，才会好好学习，天天向上；
主持乙：只有爱班级，才会齐心协力，共创辉煌；
主持甲：只有爱老师，才会认真听课，刻苦学习；
主持乙：只有爱同学，才会友好相处，互相帮助；
主持甲：只有爱家庭，才会温馨和睦，事事顺心；
主持乙：只有爱亲人，才会幸福美满，共享天伦；
主持甲：只有爱家乡，才会保护环境，文明做人，
主持乙：只有爱祖国，才会发奋图强，实现理想。
主持甲：所以，我们“爱心中队”的宣言是：“孝心献给父母，忠心献给祖
国，诚心献给朋友，爱心献给社会。”大家记住了吗？（记住了）
主持乙：让我们一起宣言：
（齐）“孝心献给父母，忠心献给祖国，诚心献给朋友，爱心献给社会。”
五、中队辅导员讲话
主持甲：我们的活动马上就要结束了。现在请中队辅导员肖老师讲话。队员们，今天的活动开展得非常成功。通过活动，我们亲身去听、去看、去想、去感受了贫困儿童及残疾人生活的困难和艰辛。老师希望队员们把这次活动当成自己成长的一个台阶，珍惜我们现在拥有的幸福生活，好好学习；同时，在以后的学习生活中，互相关爱，正如我们的宣言一样：孝心献给父母，忠心献给祖国，诚心献给朋友，爱心献给社会。让我们都成为一个关爱别人的人，让世界充满爱！
六、呼号。（举起右手，握紧拳头）
七、退旗，奏乐，敬礼。
主持甲：退旗，奏乐，敬礼。
八、宣布队会结束。
