计算机学院2011级学生党支部自查报告
为进一步做好大学生党员发展工作，切实保障大学生党员发展质量，计算机学院2011级党总支积极响应江苏省委教育工委及学校党委《关于开展大学生党员发展工作自查的通知》，结合本年级近年来学生党员发展工作实情进行自查，报告如下：
一、学生党支部概况
2011级新入校，拥有预备党员6人。近几年，计算机院加强学生党员发展工作，随着制度体系的不断完善，发展力度正逐年扩大，而2011级党支部更是本着致力于将更多更优秀的学生纳入党组织的原则，大力开展宣传工作，积极鼓励有志学生加入中国共产党，为我党输送优质人才，为党和国家做贡献。具体工作中，本年级基于自身条件，成立了10人的党支部。由本年级辅导员教师担任学生支部书记，同时由高年级优秀学生党员兼助理辅导员担任副书记、支委等，麻雀虽小，五脏俱全，支部委员会成员职责明确，协调配合，领导有力，所以计算机学院2011级党支部在后续的党员发展中起到了巨大的凝聚作用。党支部书记以身作则，带领支部成员深入学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。支部委员会一直贯彻执行党的路线方针政策并坚决执行上级党组织的决议。
本年级学生党支部在校党委、院党委的关怀鼓励下，不断锐意进取，开拓创新，学生党建工作正逐步迈上一个新台阶。
二、党员发展情况
大一新生是党组织未来的后辈力量，是党组织的新鲜血液，对新生的入党教育是本年级党总支发展学生党员工作中高度重视的内容之一。在开学初期，我们对11级新生进行了入党教育活动。活动的前半部分，由支部书记向新生分别介绍了我院学生党支部的组织架构，入党流程，思想汇报的格式与要求，党员标准，以及如何在规划大学，实现完美大学的目标等。后半部分，邀请了高年级各支部优秀学生党员分别从学习、实践、生活等对新生进行引导，树立“一个党员，一面旗帜”的榜样形象。本年级发展党员始终坚持从党的基本路线出发，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，有领导、有计划的进行；始终坚持“入党自愿和个别吸收”的原则，成熟一个，发展一个。结合本年级自身 1 情况，我支部加强了对入党积极分子的培养，教育和考察工作，入党积极分子联系人明确，支部每季度有一次考察记录。本党支部对发展对象程序严格，操作规范，保质保量，党校培训和发展工作非常及时。本支部按照学生德育、智育、体育、社会活动参与情况、获奖情况，同时通过民意测评、群众座谈等考察其群众基础；通过道德实践活动考察其在关键时刻的表现与服务群众的意识和能力等对我院党员发展对象予以筛选，最终选出15名工作学习突出的学生进入党校学习。第一批入党积极分子党校学习期间我院严格按照分党校的各项制度标准，认真向党员发展对象做好宣传教育，解释沟通与考核工作。学生在提出入党申请后，支部就予以建立档案，以加强培养考察。
三、学生党支部组织建设情况
在2011级新生入校之初，本年级党支部书记对本年级预备党员及高年级党员组织关系进行梳理， 为后续党支部的成立及相关组织建设工作奠定了良好的基础。
计算机2011级党支部加强了对支部内组织建设的力度。本支部坚持民主集中制，按照与个人负责相结合的原则处理党支部事物；对重大问题，充分发扬民主按照少数服从多少的原则经过党员大会或党支部讨论作出决定，实行党务公开。实行例会制度，支部召开党员大会，学习上级有关文件和领导重要讲话；召开支部委员会会议，研究工作和相关事宜。本支部严格考勤制度，支部召开例会或者开展任何活动，均有组织委员进行考勤，并在《党支部会议记录本》如实填写，如无故缺勤者则会做出相应的处罚。本支部秉承发展党员要严格实行公示制的原则，按照要求的公示期限对发展对象进行支部内乃至全院评议，并正确、妥善处理好群众的反馈意见。
四、学生党支部思想建设情况
本支部有效开展学生思想政治教育，所在单位氛围良好，学风优良，学生思想政治状况积极健康向上。坚持每学期开两次支部大会，坚持每季度一次的民主生活会，充分发挥了主观能动性，积极主动的鼓励学生积极参与，并取得了良好的效果。支部会议上学生支部书记很好地传达校党委、院总支的有关文件精神，反复强调学生党员应该在日常学习生活中发挥先锋模范带头作用。努力使每个学生党员牢记自己的双重身份：作为学生，应该在为人、学习、生活等方面踏实努力，不断追求卓越；作为党员，需要带动身边的同学一同努力，帮助关怀他人，做力所能及的事。要求学生党员以言行切实维护党的形象，提高组织的公信力。本支部组织党员定期学习马列主义、毛泽东思想、“三个代表”重要思想。开展“保持党员先进性”教育活动，对自身存在的问题进行整改，介绍群众的监督和 2 批评，学风优良，学生党员思想政治状况积极健康向上。构建了学习型党支部，鼓励学生争当学习型党员。为构建这一学习型支部，我们在检查、监督和奖励学生党员学习情况方面提出了许多措施，如成立了党员学习小组，并有创新、有组织、有纪律的做了这些工作。同时，本支部党员总体素质较好，在学习、社会实践和志愿服务等各方面表现突出，纪律性强，有较强的党员意识和宗旨意识，主动服务群众。
五、学生党支部活动开展情况
支部内，高年级党员带领预备党员积极进行社会实践服务行动，在学习、科研、社会实践和志愿服务等各方面表现突出，影响带动广大学生勤奋学习、积极奉献、努力成才。党支部充分履行工作职责，具有较强凝聚力和战斗力，党支部的战斗堡垒作用充分发挥。党员积极参与班（年）级事务管理，主动维护校园和谐稳定，充分发挥先锋模范作用。本年级将学生党支部成员引进宿舍、发挥党员的先锋模范带头作用；同时将党支部成员融入班级，尤其是高年级党员每人负责两个班级，带领预备党员及入党积极分子，积极参与班级、年级事物管理，协助班委做好同学之间的关系，使班级具有较强的凝聚力，带动同学刻苦学习、团结进步、健康成长等；同时监督同学尽量不带早餐进教室，监督上课的出勤情况，纠正一些不文明现象及时发现学生生活中存在的安全隐患，促使他们养成良好的生活习惯。
本党支部每年在新生当中开展党建知识讲座，同时开展了学生预备党员、党员、入党积极分子和申请人培训班，对他们进行了一定程度上的教育，在学习之后鼓励他们写一些学习心得和思想汇报，并在学生中进行了评比，并对这些培训、评比进行了记录。
本支部还积极组织党员发展对象面向所在专业的同学开展特色鲜明、教育意义强的道德实践活动，寓教于乐。学员们结合两会、云南干旱、省运会等时事热点，开展辩论、研讨、公益活动等。如此既加强对党员发展对象能力的培养，又让学生党员们在群众中起榜样和先锋的作用。
相信，在上级党委的关心帮助与院总支的悉心指导下，经过全年级师生党员的共同努力，计算机学院2011级学生党员发展与教育工作将不断完善与体系化。展望未来四年党建工作，我们有信心会进一步全面落实校党委有关文件，更多开展创新型党员活动，当党支部进一步深入群众中，扬长避短，致力于为党组织输送和培养优秀的人才，使他们成为日后建设祖国的优秀接班人。
综上所述，计算机学院2011级学生党支部自评97分，自评为优秀。
