★日语汉字发音规律之四：促音变规则
①以「つ、ち」为尾音的汉字与第一个音为「か、さ、た、は」行假名的汉字结合成新词时一般会发生促音变化，且「は」行假名会同时发生半浊音变化。
②以「く、き」为尾音的汉字与第一个音为「か」行假名的汉字结合成新词时一般会发生促音变化。
★日语汉字发音规律之五：浊音变规律
①首音为か、さ、は行音的训读单字重复构成重叠词时一般发生浊音变化。
②另一个不同训读单字加上首音为か、さ、た、は行音的单字时，后一个单字的首音有时会浊音变。 ③前一个单字的尾音为拨音ん，后一个单字的首音为は、た行音时，经常发生浊音变或半浊音变。
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在日语中か、さ、た、は行的假名叫做送气音。
一、音读汉字发音规则:
1、当两个送气音相遇时，就会将前一个送气音变为“っ”。 学（がく） ＋ 校（こう）→ 学校（がっこう）
2、前一送气音变“っ”后，后一送气音如为は行则变为半浊音。 失（しつ） ＋ 敗（はい） → 失敗（しっぱい）
3、前一汉字以ん结尾，后一汉字发音的第一假名若是は行开头的变为ぱ行，也有少数变成ば行的。 心（しん） ＋ 配（はい） → 心配（しんぱい）
4、当前面汉字的最后一个读音为「つ」，后一个汉字前面读音为「ば」行假名，当两个汉字组合时，并不发生音便。
設「せつ」 ＋ 備「び」
→ 設備「せつび」
5、当前面汉字的最后一个读音为「つ」，后一个汉字前面读音为「か、さ、た」行假名，当两个汉字组合时，发生促音变化。
失「しつ」 ＋ 格「かく」 → 失格「しっかく」
6、当前面汉字的最后一个读音为「く」，后一个汉字前面读音为「か」行假名，当两个汉字组合时，发生促音变化。
国「こく」 ＋ 家「か」 → 国家「こっか」
二、训读汉字发音规则
1、か·さ·た·は行，即送气音开头的单词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音化。 物（もの） ＋ 語り（かたり） → 物語（ものがたり）
例外的情况：
但本身含浊音的训读词，不发生连浊。
紙屑（かみくず） 大風（おおかぜ） 动词与动词或动词与宾语的复合不发生连浊。 読み書き（よみかき） 飯炊き（めしたき）
2、前一汉字最后一个假名在え段的，变为同一行的あ段假名。 雨（あめ） ＋ 水（みず） → 雨水（あまみず）
汉字合成词中，有些汉字在组成合成词时，读音会发生变化。
1、音读合成词中的连浊现象。
以“カサタハ”行开头的音读字，接在以“ウ、ン”结尾的音读字之后发生浊音变化。 平等（びょうどう）、患者（かんじゃ）。
以“ハ”行开头的音读字，接在以“ッ、ン”结尾的音读字时发生半浊音变化。 出発（しゅっぱつ）、何分（なんぷん）。 （同一/1+2）
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2、音读合成词中的连声现象。
以元音开头的音读字，接在以“ン”结尾的音读字后，元音变“ナ”行音或“マ”行音。 反応（はんのう）、三位（さんみ）。
3、音读合成词中的促音化现象。
以“キクチツ”结尾的音读字，在以“カサタハ”行开头的音读字之前时发生促音变化。 石膏（せっこう）、学校（がっこう）、日記（にっき）、一杯（いっぱい）。
4、训读合成词的连浊现象。
以“カサタハ”行开头的训读词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音变化。 長話（ながばなし）、昔語り（むかしがたり）。 但本身含浊音的训读词不发生连浊。 紙屑（かむくず）、大風（おおかぜ）。
一般没有连浊现象
动词与动词的复合：差し引く（さしひく） 对等关系的复合：読み書き（よみかき） 与宾语的复合：飯炊き（めしたき）
促音接头词，他们读音本身就含有促音[っ] 合「がっ」：合併「がっぺい」、合唱「がっしょう」、合作「がっさく」、合点「がってん」。 切「きっ」：切手「きって」、切符「きっぷ」。 日「にっ」：日記「にっき」、日光「にっこう」、日中「にっちゅう」、日課「にっか」。 引「ひっ」：引っ張る、引っ掛かる、引っ越す、引っ込む、引っ繰り返す。 突「つっ」：突っ込む、突っ張る。（［引］和［突］的促音是外露的。）
5.如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音，在日语读音中就会带拨音「ん」； 如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音，在日语读音中就会带有长音。 例：専門（zhuan men）－－せんもん
横断（heng duan）－－おうだん 特例：肯定（ken ding）－－こうてい
6.如果单词的汉字在中文汉语拼音中是单元音，在日语读音中就会是短音； 如果单词的汉字在中文汉语拼音中是双元音，在日语读音中就会是长音。 例：主要（zhu yao）－－しゅよう
書道（shu dao）－－しょどう
