“我是班级小主人、我爱我们班集体”
主题班会活动方案
六年级(5)班
一、活动目标：
1.通过活动培养学生热爱班级的情感，使其增强在集体生活中的责任感,荣辱感。
2.教育学生以实际行动，爱护班级，建设班级。
3.引导学生感受到班级体中的爱，爱班级中的人和事，学会在班级中爱别人。
二、活动准备：
(一)思想准备：提前一周开好动员会，说明活动目的、意义、形式，并进行必要的分工。 (二)内容准备：
1.围绕个人与集体的关系问题，布置全班同学搜集关心集体、体现集体主义思想的优秀集体与个人的事迹，故事。 2..布置同学们收集有关格言、歌曲，诗词等。 3.学生分组：10组
三、活动时间：2014年10月22日
四、活动地点：六年级（5）教室
五、活动过程：
班长潘应林发言：温暖是一种关怀，是一份爱心，爱的温暖就是力量，是人的道德心灵的净化剂，如同清新的空气令人精神振奋，它会使每一个被感动着的集体成员产生真正的集体主义情感，但“集体的含义究竟是什么呢？”这就是我们今天召开班会的主题。下面有请今天的主题班会主持人陈晨、杨翼熊闪亮登场! 陈晨：我是小主人，我爱班集体
杨翼熊: 班集体是个家，我们大家都爱他 陈晨：班集体力量大，困难挑战都不怕
杨翼熊：我爱班集体，在这里我充分体会着家的温暖 陈晨: 我爱班集体，在这里我可以自信快乐地成长 陈晨、杨翼熊：六年级（5）班《我爱我的班集体》主题班会现在开始！
杨翼熊: 我们每个同学都有一颗真诚的心，每个同学心中都有班集体
陈晨: 六（5）班是一个温暖的大家庭，每一位同学都是老师心目中的好孩子。
杨翼熊: 每一位老师都很关心爱护和教育帮助我们每一个小朋友。能和大家一起学习，一起成长„„有很多事情都让我们感动。 陈晨：每位老师早上、中午都来得很早、放学走得最晚，为了提高我们的学习成绩，牺牲休息的时间。 杨翼熊：老师深深地感到我们的可爱。
陈晨、杨翼熊：我们要爱六（5）班这个大家庭的温暖。 陈晨：请集体朗诵诗《我爱我们班集体》
班级是个好集体， 大家生活在一起， 行为规范牢牢记， 共同进步多欢喜。 要爱我们班集体， 团结友爱好风气， 班级事儿主动做， 互相帮助记心里。 要爱我们班集体， 文明礼貌不忘记， 勤奋学习又守纪， 课间一同做游戏。 要爱我们班集体， 学习卫生常注意， 人人为班争荣誉， 个个心中有集体。
杨翼熊：组织游戏
1.听声音，辨认同学
一位同学蒙住双眼，另一位同学来到他身边，先叫一声他的名字，然后请他猜一猜是谁。允许猜三次。猜对了就请他说说是怎样猜出来的。考验同学之间的熟悉程度。 2.听名字，夸同学 夸夸自己身边的同学 3.听故事，猜名字
讲一个班级里爱集体的好人好事后，请大家猜猜做好事的是谁？ 陈晨：话题讨论 内容一：我该怎么办?
如：小华和妈妈约好周六去参观科技宫，这是他梦寐以求的愿望，心中异常高兴，走路来不是跳就是唱，今天，学校通知周六组织美化校园活动，要求各班学生无故不得请假，活动之后评选先进班级，小华听到通知后，心中七上八下，放弃参观不甘心，不参加学校活动又怕受到老师和同学们批评，一时不知如何是好，心里烦躁不安。 请小华该怎么办?为什么? 内容二：他给集体带来了„„ ? 如 ： 周一升旗仪式上，同学们按统一要求穿上校服，惟独张小岩未穿校服，在全班整齐的队伍中格外引人注目。值勤老师给他所在的班级扣了3分。事后，同学们批评他给班集体抹了黑，他还不服气说：“我昨天晚上洗的校服没有干，怎么穿?别的班不是也有没穿校服的吗? 如何看待张小岩的说法?
内容三：如何才能使“集体因为有了我而骄傲”呢? 陈晨：
从点滴小事做起，培养责任心和义务感；
尊重同学，真诚相助，彼此激励，不嫉贤妒能，不欺侮弱小；
心胸开阔，没有小团体主义和狭隘的集体主义思想； 个人利益和集体利益发生冲突时，能放弃个人利益，将集体利益放在第一位； 自觉地遵守《中小学生日常行为规范》和校纪、班规。
杨翼熊：集体是我们生活的港湾，集体给我们信心和力量，当集体利益与个人利益发生冲突的时候，我们会由衷地说，集体的利益高于一切。 下面请同学们讲讲关心集体爱护集体的故事
陈晨：每个人都有自己的志向，是集体这条纽带把大家紧紧连在一起。集体就像一条红线，人人都为她争光添彩，她才会永不褪色，永远鲜艳。集体是我们个人成长的摇蓝，我们应该热爱集体，自觉维护集体利益，为集体争光添彩。
杨翼熊：同学们这些铿锵语言，句句发自肺腑，声声动人心弦。同学们富有哲理的精彩讲演，更使我们懂得了，集体是一个温暖的家庭；集体是个人战胜困难、获得胜利的力量源泉；集体是人与人之间建立、巩固和发展友谊的桥梁和纽带；集体是锻炼、培养个人良好道德品质的熔炉；集体是个人成才成功、全面发展的良好环境和基本条件；集体是我们施展聪明才智的广阔舞台。正因为如此，我们应关心集体，自觉养成集体主义思想。
陈晨：个人离开了集体就会成为无源之水，无本之木。一双筷子容易断，十双筷子断就难，如果我们集体中每个成员都能团结友爱，齐心协力，我们的集体就会变成一个幸福的大家庭。请欣赏歌曲《群众划桨开大船》
杨翼熊：同学们，我们每个人的心中都有一曲关心集体、发挥集体主义精神的颂歌。让我们永远用这种集体主义精神激励自己，立志以自己的实际行动为集体争光彩。我们每个同学都应更自觉地溶入到集体中去，急集体之所急，想集体之所想，齐心协力，团结进取，为集体的进步和发展增光添彩。集体共唱《团结就是力量》
陈晨、杨翼熊：集体好像一个大火炉，我们每个同学就象一块块太大的煤炭，如果大家自私自利当冰块，它就会成为一个大冰窖，而要让它变得更温暖，更有力量，大家说应该怎么办呢一一充分燃烧自己，献出全部光和热。
副班长陈大焕作总结： 同学们，通过大家的共同努力，互相协作与配合，这次班会开得很成功，这本身就是集体主义精神结出的硕果。不管是从这次班会的准备，还是从这次班会的进行过程中，都体现出一种较强的集体主义精神，同时，我们也受到了一次很好的教育。
“我是班级小主人、我爱我们班集体”
主题班会活动总结
六年级(5)班
班主任 杨维书
为了增强学生的集体主义观念，团结互助，争创优秀班集体。我班于2014年10月22日在本班教室召开了“我是班级小主人、我爱我们班集体”主题班会。通过班干部和全体同学的共同准备，班会活动比较成功，同学们都认识到集体是我们生活的港湾，集体给我们信心和力量，当集体利益与个人利益发生冲突的时候，我们会由衷地说，集体的利益高于一切。个人离开了集体就会成为无源之水，无本之木。一双筷子容易断，十双筷子断就难，如果我们集体中每个成员都能团结友爱，齐心协力，我们的集体就会变成一个幸福的大家庭。同学们都意识到要建立一个优秀班集体应该做到：
一、从点滴小事做起，培养责任心和义务感；
二、尊重同学，真诚相助，彼此激励，不嫉贤妒能，不欺侮弱小；
三、心胸开阔，没有小团体主义和狭隘的集体主义思想； 个人利益和集体利益发生冲突时，能放弃个人利益，将集体利益放在第一位； 自觉地遵守《中小学生日常行为规范》和校纪、班规。
通过大家的共同努力，互相协作与配合，这次班会开得很成功，这本身就是集体主义精神结出的硕果。不管是从这次班会的准备，还是从这次班会的进行过程中，都体现出一种较强的集体主义精神，同时，学生也受到了一次很好的集体主义教育。
