2015年商学院实践实习周（19-20周）计划
一、实践定位
进一步拓展视野，加强历练，融入社会，提升专业实践创新技能。
二、组织考评
专业实践实习活动为毕业实习前的技能训练部分。纳入毕业实习学分综合考评中，每学年安排一次教学实践实习周活动，从毕业实践实习8个学分中拿出1个学分，作为实践实习学分，最终的毕业实习成绩为实践实习活动评分与毕业实习评分的加权平均，权重为学分比重；学生必须在毕业前完成本年级已安排应当完成的总实践实习学分。
一、
二、三年级专业学生原则上都要参加教学实践实习活动，毕业年级不安排教学实践实习。自本次实践实习周启动之后至下一次启动之前完成的专业实践活动，纳入本次专业实践实习活动。
与专业技能培养不相关的活动，不纳入实践实习活动考评。
教学实践实习活动包括学院或专业组织的专业实践实习活动、社会实践与学生自行安排的实践实习活动，学生应当优先参加学院或专业组织的专业实践实习活动，社会实践活动包括学院组织的专业调研类社会调查、“以学习优秀双创案例为载体，开展‘创新创业’夏令营活动”等专业实践性较强的工作。
本次实践实习周计划不参加学院或专业组织的实践教学活动的学生，要《商学院实践实习周活动申请表》，交本专业负责人审批认可，没有批准认可的不得参加考核；
结合学生已学知识及技能具体制定组织方式，学院与专业组织的活动可以按照跨专业或跨年级组织开设，专业可根据培养需要，安排实践、实训，针对人才培养的薄弱环节，设计短小精致的项目。学生从中选修。
每项活动由负责组织的系专业或主持老师制定活动计划，提前向学生说明活动名称、目标主题、预修课程、活动简介、活动（时间、内容）计划、考评、参考教材与课程网站等。所有实践实习技能训练按照教学管理组织，按照上课相关规定考勤，活动组织老师负责参加该活动学生的成绩评定。
实践实习活动考评要有学生实践实习总结报告、或作品成果、或相关证书与图片或视频等佐证材料，作为评分依据，并交教务存档，学生参加多项活动的也给与相应的学分，但不能顶替其他实践环节学分。
实践实习活动的总结报告格式规范参考学院网页上的《认知实习报告撰写要求》，字数应当在2000字以上，没有规定的格式按照毕业论文格式要求，其他类型的考核材料要求由主持教师安排。
实践实习活动的材料装订顺序为：学校实践实习评定表，实践实习总结（含封面、正文），附件，佐证材料复印件等。
三、活动计划安排
1 6.4（周四）—6.10（周三），各系专业动员，计划参加非学院组织的社会实践或自行安2 3 4
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四、专业实践实习活动类型
学院认定的各类专业实践实习活动类型包括以下方式： 1 教学实践类：
1.1 专业见习、实习； 1.2 专业实训； 1.3 各类专业讲座； 1.4 专业技能培训；
1.5 毕业论文相关准备工作； 1.6 国内外优质短期课程教学； 1.7 大学生创新活动相关工作； 1.8 各类学科竞赛工作； 1.9 野外实习、写生、采风； 1.10 教育实习培训准备； 1.11 教学演出；
1.12 师范生国家教师资格证迎考培训；
1.13 其他特色项目等与教学实习实践相关工作。 2 社会实践类：
2.1 社会实践活动。
2.1.1 社会调查
2.2 根据学校开展2015年暑期社会实践活动的相关通知精神，也可组织实施进行：
2.2.1 “以学习优秀双创案例为载体，开展‘创新创业’夏令营活动”等工作。
排的学生，填报《商学院实践实习周活动申请表》，交本专业负责人审批； 6.8（周一）—6.11（周四），参加学院组织的专业实践技能训练平台活动的学生，到学院选修课平台选修实践活动； 6.12（周五）—6.17（周四），教务编班；6月18日，学院/人才培养/本科生网页上公布实践实习活动选修分班结果，通知学生及组织活动的系专业或负责老师； 6月23日，学院/人才培养/本科生网页上公布专业实践技能训练平台活动安排，如时间、教室、计划等；
7.6-7.17，开展专业实践技能训练平台活动。
