本人这学期担任高三数学教学工作。这一学期中我在高三备课组长带领下，发挥集体智慧，共同协作，努力提高班级的数学成绩。现将自己本学期教学工作总结如下:
一、认真工作，加强专业学习
（1）我能认真翻阅大量资料，备好每节课，注意所选题目的典型性和层次性，该不讲的就不讲，重点要讲的一定讲透。努力探索每节课适用的教法，做到手中有本,目中有纲,心中有学生。
（2）课堂教学时，注意学生基础差特点，分析，板书详细些，归纳好重要题型的解题策略，并做好变式拓展。抓住时机总结出重要的数学思想方法及一些规律方法。提高学生学习的有效性。
（3）总复习过程中每周学校统一做一次测试题,我自己让学生做一次自主学习中的检测题。注重学生基础知识的训练及兴趣的培养.
（4）及时批改试卷,作业，对典型错误及时反馈，对部分学生实行面批。让学生重视数学学习。
（5）利用晚自习时间对部分学生学习及学习方法进行个别指导，使部分学生学习成绩及学习兴趣有所提高。
（6）自身做大量习题，提高自己的专业水平。
（7）积极参加县级市级教研组活动，上好每一节课，并能听各位老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学和业务水平。同备课组同事讨论新课改方向及预测今年高考方向，明确复习方向与重点。
二、关心学生成长
学生到学校的主要目的除了学习，还有做人。
（1）抓住合理机会，对学生进行德育教育。比如学生迟到，学习散漫时,我教导学生尊重知识,尊重人才,尊重劳动,尊重创造,取得效果还是较好的，树立教师的威信，赢得学生尊重。
（2）关心学生考前的心理变化，寻找方法消除学生的焦虑及不自信因素，帮学生树立信心。
（3）教学过程中，加强对学生的应试指导。抓住每一次考试的机会，培养学生的应试技巧，提高学生的得分能力。如选择填空要寻求合理简捷的途径，对解答题要规范作答，努力做到“会做的题能得分,能得高分,能得满分”。并指导学生的答题顺序及考场上的心理调节，帮助学生树立信心，纠正学生不良答题习惯，优化答题策略。
总之，在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求提高自身业务素质，努力提高自己综合方面的素质，做一名优秀的数学教师。
王春生 2015/7/8
