“干好本职工作，我应该怎么做”讨论发言 我从教三十年，校长工作使我更加懂得“一个好的校长就是一所好学校”。这是至理名言。校长专业角色定位要准，特别是农村小学校长更应该是德才兼备，具有强烈的事业心、责任感和服务意识，具备基本的办学理念和办学精神。用国学精髓滋润师生心灵，促进校园文化的发展，做教师发展的促进者和引领者，管理要人性化，也就是以人为本，善于协调周边教育环境，处理复杂的人际关系，当好全体师生服务员，乐于奉献，而对诸多困惑，迎难而上，乐享人生。作为一所学校的校长如何把一所学校管理好呢？我认为：
一、校长应该具备基本的办学理念和办学精神。
首先，我们对自己定位要准确，应该明确自己是教育领导者，是终身学习者同时又是自主创新者。一个学校的生存，乃至发展都离不开校长的办学理念，校长应具备与时俱进的品质，遵循教育科学发展观，不断地学习先进的管理经验，还要根据本校的具体情况，因地制宜突出自己的优势，避开自身的弱势，办出有自己特色的学校，而不是盲目地把别人的管理经验搬进本校加以实施。明确学校发展基本趋向，掌握现代学校管理知识，制定学校素质教育发展规划，保障师生既定目标的实现。
其次，校长要做学习文化的营造着，既要用国粹精髓滋润学生心灵，又要注意继承和弘扬校园文化，完善和充实教学环境，因地制宜、
追求卓越，熟悉和关注网络文化等，适应信息技术发展，尽最大限度使自己管理的学校校园文化更精彩。
二、校长要做教师发展的促进者和引领者。
教育的成败，关键在于教师，教师素质也是在教育实践中不断提高的。我们倡导相互尊重，学高为师，身正为范，促进教师专业自主发展，健全公正合理的评价体系，努力营造教师的精神家园，要达到这个境界，还得以自己的行动作出表率。当了校长，不要忘了教师本色，我不至一次地提醒教师：如果把对学生的要求拿来要求自己，你就非常的高尚和优秀了。重新当校长三年来，我最深的体会是：最好的教育是感染力，最好的管理就是示范力。这就是“身教胜过言教”。
三、校长要善于管理内部事务，善于协调外部环境。
校长处在人力资源开发的前沿，则意味着要具备以人为本的管理思想，独具特色的校本研修，讲究现代学校领导艺术，为师生尽心尽责服务，管理中求真务实，健全行之有效地规范制度。
作为农村小学一名普通的村小校长：以师生为本，服务到位，精心经营好自己的学校。这就是我的追求和所为。
