人人范文网 范文大全

一年级短文阅读

发布时间:2020-03-01 19:22:52 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

(一)

春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。

1、短文共有句话,写的是季的的景象。

2、春天有灿烂的;田野里,散发出浓浓的。

3、用“—”画出文中表示颜色的词。

4、春天,、、都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是。

(二)

我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

1、读短文,找出合适的词填在括号里。 ()的枣树()的枣花 ()的大枣()的小灯笼

2、文中“小灯笼”指的是。

3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。

春天,枣树上。 夏天,枣树上。 秋天,枣树上。

(三)

小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuó),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。

1、这篇短文共有()句话。

2、短文里写了和。

3、小鸡们冷了就会。

(四)

放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。

1、这篇短文有句话。

2、天就快下雨了,和给老师送伞和雨鞋。

(五)

天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”

1、天亮了,醒了,叽叽喳喳唱着歌。

2、露珠儿,晶晶亮,好像挂在小草上。

3、露珠为什么不见了,是因为() A、太阳出来了。B、露珠掉在地上了。

(六)

冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人,有的在滑雪,有的在滑冰,有的在打雪仗、堆雪人,写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。

1、这段短文共有句话。第二句中写的

活动有。

2、这段话描写的是什么季节?

(七)

小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。

1、这段话有()句。

2、用“——”划出写桃子多的词,用“~~~”划出写桃子长得好的词。

(八)

我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!

1、“我”是。

2、“我”在(时候)发芽,在(时候)结果。

3、和帮助“我”长大。

(九)

春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云,红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。

1、短文共有句话,主要是写(季节)的景色。

2、短文中写了小草、树枝、、、等可以看出春天的。

(十)

棉花白,谷子黄,红脸关公是高粱。冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长。

1、这首诗一共写了种植物,这些植物分别是、、、、、。

2、写颜色的词有、、。

(十一)

原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。1、蜻蜓活跃的天地在哪里?(在括号内打“√”)小河边() 大树下() 原野上() 竹林() 2、小蜻蜓看上去像什么?(在括号内打“√”) ①小蜜蜂() ②小飞机() ③小火箭()

(十二)

天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上,云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚,云姑娘穿上一

身红红的衣服,快下雨时,云姑娘穿了一身黑色的衣服。

1、这段话有句话。写了云姑娘、和时穿着不同颜色的衣服。

2、天上的云姑娘喜欢穿。

A、五颜六色的衣服B、同一种颜色的衣服

(十三)

春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!

1、写出表示颜色的词语:星期五一下课,我和小红就来到图书馆(ɡuǎn)。我们借(jiè)到书,就坐下来专心地看,一点儿声音也没有。我们都很爱惜(xī)书,谁也不在书上乱(luàn)画,看完一面,就轻轻地翻(fān)过去,再看另一面。

1、这段话共有句话。

2、下面的说法哪一句是对的?打上“√”。 我和小红借到书看书时是怎么做的? A、看书时大声吵闹,在书上乱画。() B、一点声音也没有,轻轻翻书,很爱惜书。()

(十九)

2、写了哪些植物,请用“——”在句子中划出来。

3、写了哪些动物,请用“~~~” 在句子中划出来。

(十四)

我有一个布娃娃,可漂亮啦!那是我过生日的时候,妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。娃娃头戴(dài)太阳帽,身上穿着一条红色的裙(qún)子。真可爱!

1、这段话有句。

2、请用“~~~”画出写娃娃的长相的句子。

3、请用“——”画出写娃娃穿着(zhuó)的句子。

(十五)

刺(cì)猬(wèi)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋(fēnɡ)利(lì),门牙特(tē)别(bié)长。刺猬的四肢(zhī)很短,跑起来却很快。它的爪(zhuā)子非常锐(ruì)利.它浑(huú)身长满了又短又密(mì)的硬(yìnɡ)刺。

1、这段话共有句话。

2、这段话是围绕第句话写的。

3、这段话在写刺猬外表时先写了头、

和、、、。又写了爪子,最后写了。

(十六)

春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼,树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。

1、这段话共有句话。

2、用“——”画出第三句话。

3、这段话中一共提(tí)到几种果树?用“~~~”画出。

(十七)

奶奶家的院子里种了几棵牵(qiān)牛花。细长的藤(ténɡ)上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎(yínɡ)着朝霞开放,有深红、浅红、蓝色、紫色,五颜六色。就像一个个小喇(lǎ)叭(bā),可爱极了!1.这段话共有句话。

2.第句写藤(ténɡ)和叶子;第句写花。 3.写出表示颜色的词

(十八)

一天,公鸡对青蛙说:“我的本领最大,太阳是我叫出来的。”青蛙说:“你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说:“能!”

这天夜里,公鸡大声叫起来。过了一会儿,外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想,主人把鸡关了起来。原来,公鸡看到的是电灯的光。

第二天,太阳从东方升起来了。

1、文中共有个自然段。

2、下列正确的说法是() ①太阳是公鸡叫出来的。②太阳是从东方升起来的。

3、用“——”在原文画出公鸡说的大话。

(二十)

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有()句话。

2、段文写了猫的()、()、()和()。

3、用“ —— ”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”) ①猫的耳朵很灵活。„„„„„„„„„() ②猫有一双明亮的眼睛。„„„„„„„() ③猫的脚趾上有锋利的爪子。„„„„()

(二十一)

北风呼呼地吹着。它向草地吹一吹,青草变了颜(yán)色(sè)。它向小树吹一吹,小树落(luò)了叶。它向鸟儿吹一吹,鸟儿躲(duǒ)进了窝(wō)。啊!冬天来到我们身边。

1、这篇短文有()句话。

2、北风吹向草地、()和()。

3、选择正确的答案。(只填序号) 北风一吹,小树怎样了?

A.小树长出了新的叶子。B.小树落了叶。

初冬

早上,白茫茫的一片大雾。

远处的塔、小山都望不见了。近处的田野、树林像隔着一层纱,模模糊糊看不清。

太阳像个红球,慢慢地升起来,发出淡淡的光,一点儿也不耀眼。

地里的庄稼都收完了,人们正在园子里忙着收白菜。 雾慢慢地散了,太阳射出光芒来。

远处的塔、小山都望得见了。近处的田野、树林也看得清了。

柿子树上挂着许多大柿子,像一个一个的红灯笼。 树林里落了厚厚的一层黄叶,只有松树、柏树不怕冷,还是那么绿。

太阳送给我红色贺卡,那是红霞闪闪烁烁。太阳希望我,在阳光上长大成人,把智慧献给我们亲爱的祖国!

1、看拼音写词语

hōngsètài yāngyún duǒ ()()()

2、想一想,写出下列词语意思相近的词

祝愿——()呼唤——()嘱咐——()

3、根据文章内容填空

能够收获宝藏的贺卡是色的,它是

1、用“”画出文中一处比喻句。

2、用文中的反义词填空。

远处——()清清楚楚——()黑乎乎——()

3、补充词语。

()的光()地散了一()大雾一()纱一()灯笼()的黄叶

4、判断,是比喻句的在括号里打“√”。 (1)她长得很像我的邻居小妹妹。()

(2)天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。()

(3)这个地方我似乎已到过了。() (4)星星像孩子的眼睛眨呀眨。() (5)他的性格很像他爸爸。()

春雨沙沙

春雨沙沙,春雨沙沙„„

沙沙的春雨,像千万条丝线飘下„„

穿梭的燕子衔着雨丝,织出一幅美丽的春天图画。绿的是柳叶,红的是桃花。还织出一条清亮的小河,河里的鱼儿欢快地摇动着尾巴。河对岸的山坡下,有播种的农民;山坡上,有植树的娃娃„„

啊,多美的图画!

1、给下面的画线字注音。

穿梭()衔()山坡()

2、这幅美丽的春天图画是怎样织出来的呢?文中有一句话是答案。用“”画出来。

3、根据文章内容填空。

(1)作者将沙沙的春雨比做(2)作者描绘春天图画时写到的景色有、,写到的人物有和。

4、春雨沙沙,那么夏雨、秋雨和冬雨呢?你也动笔练习写写吧!

多彩的贺卡

森林送给我绿色的贺卡,那是一片碧绿的树叶。森林祝愿我,像树苗一样茁壮成长,每一片叶子,都是欢乐的歌„„

蓝天送给我白色的贺卡,那是一片洁白的云朵。蓝天呼唤我,把白云当做翅膀,变成一只飞翔的白鸽„„

大海送给我蓝色的贺卡,那是一枚蓝色的贝壳。大海嘱咐我,把贝壳变成小船,迎着风浪,把宝藏收获„„ 送的贺卡。

绿色的小船

春天,柳树弯着腰,把池塘当做镜子照。春风轻轻地吹,柳枝摇啊摇。柳叶儿多像蝴蝶结,扎满柳枝条。

秋天,柳树弯着腰,对着池塘在照镜。蝴蝶结松开了,一片一片往下掉,像一只小船,在水面上轻轻地打转,慢慢地飘摇。

转呀,转呀,小船远航了。

小船,小船,你可早点儿回来呀,把蝴蝶结重新扎满柳树梢。

1、“重新”的“重”用音序查字法应查的音序是(),在文中它读(),它还可以读(),组词是()。

2、在文中,“蝴蝶结”、“小船”指的都是()。

3、柳树儿像绿色的小船,还像()、()、()。

4、天上的白云像()。

落叶

秋天到了,天气凉了。一片一片的树叶从树枝上落下来。

树叶落在地上。小虫爬过来,躲在里面,把它当做屋子。

树叶落在沟里,蚂蚁爬上来,坐在当中,把它当做船。

树叶落在河里,小鱼游过来,藏在底下,把它当做伞。

树叶落在院子里,燕子飞来看见了,低声说:“电报来了,催我们到南方去呢。”

1、根据文章内容填空。

这篇文章一共有个自然段,主要是描写的。

2、根据文章内容把词语连起来

沟里小鱼 地上燕子 院子蚂蚁 河里小虫

3、作者描写的树叶是哪个季节的?() ①春季②夏季③秋季④冬季

4、燕子说:“电报来了,催我们到南方去呢”这句话中的“电报”指的是什么?

蒲公英

春天时,乐乐家的窗下长出一棵蒲公英。乐乐看着蒲公英的嫩芽,说:“你真绿,但我不摘你,如果摘了你,你会死掉的。我会看着你慢慢长大。”

夏日时,乐乐家窗下的蒲公英开出了黄色的花。乐乐闻了闻蒲公英的黄花,说:“你真美,但我不采你,如果采了你,你会很痛的。等你结果后,就来看看我,好吗?”

秋天到了,蒲公英终于长大了,结果了。乐乐打开窗户,一颗颗蒲公英种子飘进来。

乐乐又高兴又有点不好意思:“啊,蒲公英来看我了!”

1、蒲公英是在发芽,在开花,在结果。

2、读读想想,再选择,把正确的序号填在括号里。 蒲公英开的花是()的。 (1)红色(2)黄色(3)白色

3、“等你结果后,就来看看我,好吗?”句中的“结果”的“结”应该读() (1)jié(2)jiē

4、乐乐为什么不摘、也不采蒲公英呢?

四个愿望

米佳和同伴打完雪仗,又到湖面上溜冰。他满脸通红,高兴地对父亲说:“冬天真有趣,我愿永远是冬天!”

父亲说:“把你的愿望记下来!”米佳记下了他的第一个愿望。

春天来了,米佳在绿茵茵的草地上,追逐五彩缤纷的蝴蝶。他兴高采烈地对父亲说:“春天真美,我希望永远是春天!”

父亲拿出小本子,让米佳记下了第二个愿望。

夏天到了。米佳跟父亲到郊外去,捉小鱼,采蘑菇,在树阴下翻跟头,玩得痛快极了。他满意地对父亲说:“夏天太好了,我巴不得夏天永远不过去!”

米佳又把这个愿望记在了小本子上。

到了秋天,果园里果实累累,米佳帮爸爸把红红的苹果摘下来,又帮奶奶把一筐葡萄抬回家。他兴奋地对父亲说:“秋天比任何季节都好!”

父亲取出小本子给米佳看,冬天,春天,夏天,他也是这样说的。

1、阅读原文,在括号内填入合适的词语。

()的草地()的蝴蝶果实()

2、从文中找出两个与此成语意思相近的词。 兴高采烈——()()

3、“我巴不得夏天永远不过去!”这句话的意思是() (1)我真希望夏天永远不过去。 (2)我真希望夏天过去。

夏夜

夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。水池里,睡莲闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋蟀在弹琴。天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪„„ 夏天的夜晚多美啊!

1、这篇短文共有个自然段。

2、文中出现的动物有()、()、()、()

3、用“”画出描写“天上”景色的内容。

祖国的山水多美丽

轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。

一张照片是田野。田野好大好大,大得望不到边,一条条大道,把绿色的田野分成一块块的。

一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶,一座座高山,手牵着手,肩挨着肩。

一张照片是绿水,水面好宽好宽,宽得望不到岸,渔船星星点点,渔民撒网捕鱼。

轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢,山山水水看不完,祖国山水多美丽。

1、小朋友从车窗里看到了、、的美丽景色。

2、“一座座高山,手牵着手,肩挨着肩”这句话把“高山”当作来写。

3、把下面的句子补充完整。

田野好大好大,大得。 山好高好高,高得。 水面好宽好宽,宽得。

4、在括号内填上恰当的量词。

一张张() 一座座()一块块() 一匹匹()

5、照样子写词语。

山山水水、星星点点:、、

数九歌

九、二九,不出手。

九、四九,冰上走。

九、六九,沿河看柳。 七九河开,八九雁来。 九九加一九,耕牛遍地走。

节气歌

春雨惊春清谷天, 夏满芒夏暑相连, 秋处露秋寒霜降, 冬雪雪冬小大寒。

1、你知道吗?

24节气是指;立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

2、三九四九是指季,五九六九是指季。

3、跟我学词语

春暖花开春色满园 汗如雨下骄阳似火 一叶知秋金风送爽 雪兆丰年山寒水冷

一年级短文阅读

一年级阅读短文

小学一年级短文阅读

一年级短文阅读短文练习

一年级短文阅读练习

一年级短文阅读分析

一年级上册阅读短文训练

一年级短文阅读练习题(二)

阅读短文

阅读短文

一年级短文阅读
《一年级短文阅读.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档