湖铁科运输管理系
游园活动
策
划
书
一、活动背景：
元旦即临，在浓烈的节日气氛中，举办游戏活动以提高节日带来的快乐与温馨，维护国家传统节日是当代大学生必不可少的功课，同时也是我系同学们交流的一个良好的平台。
二、活动目的：
1.让同学们在活动中感受到节日气氛，共同度过一个充满快乐，温馨的元旦。
2.以游戏的形式丰富同学们的大学生活。
3.在游戏的同时，也是为同学们提供一个互相交流的平台，以此更好的了解对方，也是促进各同学之间友谊的契机。
三、活动主题：快乐元旦，喜迎新年
四、活动地点：教室（待定）
五、活动时间：2010年12月31号
六、活动对象：运输管理系同学
七、活动组织者：运输管理系团总支、学生会
八、活动前期准备：
1.征求同学们对活动的建议，以便更好的举办受大家欢迎的游戏活动。
2.确定活动地点，并购买活动所需物品，布置活动场地。
3.做好宣传工作，让同学们更好的了解并参加本次活动。
4.制定出游戏方案。
九、活动流程：
1.教室一游戏方案:
教室一重要的是在于布置，充分体现活动视觉感受。
游戏名称：冒险岛。
将教室的白炽灯用绿色彩纸包装，教室拉彩带，彩带上挂假柳树枝叶，简单的布置会达到一种丛林的效果。准备气球若干，气球中塞入纸条，纸条中有奖品，同时也有惩罚，惩罚措施是喝水，矿泉水瓶大小的瓶子，一口气喝完，如没有完成需重新接受惩罚。参加游戏的成员进入教室可随意选择气球，并捅破气球，可能是奖品，也可能是惩罚，故称为“冒险岛”。
教室注重布置，简单但能够达到丛林效果，同时可参与游戏。
2.教室二游戏方案：
教室二注重游戏的趣味性，重点在于做游戏。
游戏名称：“快乐组合”
教室布置简单的彩带即可。每次游戏将会有四组同学参加，每组两个人（男男、男女、女女搭配都可以），教室的讲台为游戏出发起点，每组参加游戏的同学，每人一口喝一杯可乐，喝完后每人原地正转5圈，倒转5圈，然后各组成员两人背靠背，中间夹一个气球，向教室另一头出发，期间气球夹破，掉地，必须将气球放回背与背中间，方可继续前行，当达到教室另一头时，放下气球，用筷子将10颗弹珠从一个盒子里夹入另一个盒子，没夹完或掉在地上都不算完成，夹完弹珠后两人再次正转5圈，倒转5圈，并夹起气球返回起点，最先完成的组合获胜。
3.教室三游戏方案：
教室三的游戏充分体现合作的重要性。
游戏名称：“你说我听”
游戏要四组同学参与，每组两人，随意搭配。教室将会布置下些许障碍，如绳子有高低不同，低的需跳跃过去，高的需要钻过去，有两个凳子，凳子之间会留下过道，地上放一个带尖的物品和一个气球，用物品将气球扎破。游戏的难度和趣味性在于，每组的两位同学，一
个做指挥，一个同学蒙上眼睛。指挥的同学只能在旁边用语言指挥，被蒙上眼睛的同学根据语言的指挥穿过障碍物，游戏中不得触碰绳子，否则将会扣掉5秒钟的成绩，开始前被蒙眼睛的同学原地正转3圈。倒转3圈，才可以开始游戏。最先通过的同学为获胜组合。
十、活动经费：
每间教室120元，共360元经费。
用160元作为购买装饰物品，200元作为购买所需的简单道具以及奖品。
十一、活动总结：
整理活动照片，文档等资料，为下次活动做好更充分的准备。 十
二、活动注意事项：
1.活动期间在娱乐的同时注意安全。
2.服从活动组织者的安排。
3.在进行游戏的时候不要随意进入游戏区域，打扰参与游戏的同学进行游戏。
4.活动场内禁止吸烟等不良行为。
十三、安全预案：
1.如果出现明火，需及时禁止，发生起火要及时以正确的方法扑灭。
2.如果出现拥挤现象，要及时进行有效地管理，避免踩踏事件。
3.如发现吵闹现象，要及时进行沟通，调节，避免矛盾的发生。
2010 策划人：运输管理系团总支、学生会年12月19日
