“我爱祖国”主题班会
培智二（2）班
活动目标：
1、认识国旗、国徽，学唱国歌。
2、了解国庆节，通过观看国庆庆典的视频，体会人们对祖**亲的热爱，激发学生的爱国情感。 活动准备：
1、国庆庆典的视频
2、中国地图、北京图片、绘画纸、彩笔 。
3、国歌的视频。 活动过程：
1.共同回忆有关情节，讨论：“我们的家叫中国，那中国的首都在哪儿呢？”
2学生看视频讨论： 交流各自对**的认识：
**在哪里？它是什么样的？**广场的升旗是怎么的？人们是怎样观看升国旗的？
边看视频边验证他们的介绍，小结。 3.认识国旗、国徽。
出示国旗、国徽的图片，让学生仔细观察认识，并用语言描述出来。 4.教育学生要热爱自己的祖国。学唱国歌。
5、学生用手上的画笔画出国旗的图案。
“我是少先队员”主题班会
培智二（2）班
活动目的：
1、通过本次主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。 活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料 活动过程：
一、班主任讲解队旗、队徽知识。
1、你知道队旗是由什么组成的吗？（五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。）
2、那队徽又是由什么组成的呢？（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我、
那队徽又是由什么组成的呢？ 们的队徽。）
3、我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。）
4、我们的队歌叫什么名字你知道吗？（《我们是共产主义接班人》。
5、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。它代表红旗的一角，是革命先、烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。）
6、同学们知道红领巾的正确结法吗？ 红领巾的正确结法 ⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。 ⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。 ⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。 ⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。
二、佩戴红领巾比赛
老师给我们讲了这么多关于少先队的知识，不过我发现我们班还有部分同学红领巾佩戴不是很标准，那我们来个比赛吧！看看谁的红领巾戴得最好！ （班主任适时给予指导）
三、知识问答
1、同学们少先队队礼代表什么含义？ （少先队队礼表示人民的利益高于一切。 ）
2、我们少先队的呼号是什么？（时刻准备着为共产主义事业而奋斗！）
3、少先队的作风是什么？（诚实、勇敢、活泼、团结。）
4、少先队的入队誓词是什么？（我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！）
5、敬队礼的要领。（右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。）
四、学唱队歌
看视频学唱队歌《我们是共产主义接班人》。
五、小组讨论如何爱队、爱国
1：认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。 2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。 3：要遵守学校的各项规章制度，要爱校。 4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班集体。 5：要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。
六、总结：对，同学们都说得很好！我们要好好学习长大后为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情， 爱校园、爱周围的每一个人； 遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！
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