高效课堂小组组名和口号集锦
作者：风云/用户名：art123456 高效课堂小组组名和口号集锦 快乐号
快乐参与，快乐成长！
智慧号
指挥的钥匙属于我的！
团结号
团结就是力量！
奋进号
奋发向上、享受成功！
火焰号
众人拾柴火焰高！
紫海马
海马海马，永远神奇！
Music 因为音乐，生活才变得更加美丽！
蓝色城堡
蓝色城堡，命运的开始！
花儿朵朵
花儿朵朵，永远绽放！
雪白精灵
精灵！精灵!永远开心！
智慧小组
插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂！
开心果
天天开心，开心到底！
世界第一
世界第一，世界第一，永远第一
天使小组
天使天使，永远聪明
学习城堡
学习城堡，欢乐无限
银河星
闪亮的星云，飘在太空中
雄鹰小组
让雄鹰把梦想带往天空。
阳光小组
爱拼就会赢
彩色风铃
一片彩色是童年，叮叮当当是未来
SUOPER STUDENGT SUPER STUDENT勇往直前
七彩小组
七彩阳光 七色生活
卓越小组
超越超越 卓尔不凡
快乐小组
人人参与 大家快乐
火箭小组
我参与 我喜欢
争先小组
试试就能行 争争就能赢
阳光小组
我们阳光 我们快乐
小春蕾
挑战自我，团结第一
快乐小组
我们快乐、团结、勤奋、齐心合力、勇争第一！
团结胜利组
团结胜利，勇争第一！
欢乐城堡
我们快乐，我们永远是第一！
爱迪生小组
发明创造我能行，争做小爱迪生！
超越自我组
超越梦想，展现自我！
希望小组
勇往直前，走向明天
快乐小组
快乐大本营，天天好心情
炫彩小组
炫彩炫彩，炫出光彩
呈光小组
呈光呈光，照耀辉煌
腾飞小组
腾飞腾飞，梦想腾飞
智慧小组
拥有智慧，拥有成功
忘忧小组
有忧愁，速速忘却 有喜悦，快快纪录
快乐小组
快乐每一天
上进小组
拥有一颗上进的心，才能取得成功
出奇小组
出乎意料 其思妙想
晴天小组
心田阳光普照
快乐随时驾到
缤纷小组
学习着，并快乐着 秀出缤纷的自己
终极一组
团结友爱，互帮互助
幸福遍人间
幸福至上，快乐永恒
勇往直前
勇往直前，我做主
快乐满天下
快乐，唯我独尊!
快乐满屋
快乐充实GO！GO！加油
书香满屋
走我们自己的路，让别人去说吧
阳光之星
共同进步，取长补短！
NO.1 ONE FOR ALL，ALL FOR ONE！
水果篮子
五彩水果，五彩智慧！
阳光四人组
我们阳光，我们快乐！
胜利组
我会学习，我会胜利
白鸽小组
这片天空永远比你想象的更深奥
快乐小组
知识改变命运，学业成就未来，加油！
科学探索小组
我们在知识的海洋里遨游，寻找智慧的宝藏
奉献小组
奉献是成功的顶梁柱
快乐童年
神州行，我最行
Night eif 男女搭配，干活不累
五颜六色
五星闪耀，照亮童年
海鸥小组
搏击风浪，健康成长
快乐小组
快乐学习，快乐成长
雏鹰小组
迎风飞翔，逆境成长
未来之星小组
星光闪烁的地方，就是我们努力的方向
飞扬小组
团结就是力量，奋斗才能成功
奇思妙想小组
不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！
阳光小组
向着阳光接力跑
激情小组
让生活充满激情，让学习丰富多彩
彩虹小组
让生活变得五彩缤纷，让学习变得有声有色！
梦之翼
挫折，折断不了我们的翅膀
香水百合
百合的清香，学习的乐趣
忘忧草
让我们的快乐，变成片片忘忧草
春笋
春笋---我们---节节高
红苹果心愿
学习优哉，娱乐优哉！让可爱红苹果伴我们----happy每一天
四重奏
我们一起努力，谱写自己的乐章！
驭梦
我们驾驭着梦想飞向远方！
未名湖
未名湖上铸造自己人生的桥梁
Drife bottle 小小的玻璃瓶，装载着我满心的希望
哈佛雏鹰队
飞翔在哈佛，成长在哈佛
希望队
满怀希望出发，载着成功回来
Find dream 寻梦，满载一船星辉
清辉队
在榆枂下不是清泉而是彩虹
峰云组
百尺竿头，勇攀高峰！
灵悟组
灵活，快乐是我们的特点，感悟学习的真谛是我们追求的目标！
朝阳组
我们是初升的太阳，要从朝阳的精神，茁壮成长，天天向上!
甘霖组
让我们一起吮吸知识的甘霖吧！
雏鹰组
虽然我们现在很小，将来我们要飞的更高
冲锋组
冲锋、冲锋，不怕困难，勇往直前
攀峰组
突破自己，勇攀高峰
课堂口号激情飞扬
阜宁教育网·(2011-11-21 14:25:48)·心得体会
为了使课堂充满精神活力，形成独特的课堂文化， 2010年12月8日我在实施课堂教学改革的时候，特别慎重地制定了课堂口号。当时有人对课堂口号表示反对，认为在课堂上让学生喊课堂口号不仅形式教条而且浪费时间。但我还是坚持自己的理念和坚守自己的做法，并且得到了学生们的支持和响应。近一年的实践已经证明，学生喊课堂口号有助于增强教育效果和提高教学质量。
口号语言精炼有力，长期呼喊口号能震撼人心净化灵魂，激发更多的人产生不竭的奋斗动力。军队训练和出师之时，呼喊口号能激发冲锋士气；工人农民参加劳动，呼喊口号能激发工作干劲；店铺每日员工晨训，呼号口号能激发服务热情；学生参与体育竞赛，呼喊口号能激发争先勇气。而毋庸置疑的是课堂就是学习活动的阵地，一堂好课就是师生一次紧张活泼的富有意义的精彩活动。如果在一堂课开始之前让全班学生呼喊口号，势必也能激发学生上好一堂课的求知激情，同时也能喊出奋斗不懈的精神，喊出人生攀登高峰的信心，喊出担当民族复兴的决心，喊出生命的尊严，喊出个性的张扬，喊出新课堂的特色文化和无穷魅力。
《人民教育》2011年第
15、16两期合刊专辑介绍了内蒙古宁城县开展高效阅读的实践与思考。宁城县在开展高效阅读的热潮中，各学校每堂阅读课上学生都要喊出课堂口号，以此集中阅读注意力和激发阅读热情。北京教育学院教授、全国中语会理事长苏立康撰文对此举给予了充分肯定。她在《漫谈阅读和高效阅读》一文中写道：“在宁城听的每一节课，上课伊始全班都要喊一个口号，这样做的好处就是让学生注意力集中。学生齐声呐喊的声音汇成一种声浪在教室里回响，身在其中的每个人都会受到强烈的感染，这种感染会让学生进入学习情境，从而把分散的注意力收回来。”读罢，我更加坚定地认为自己当初的“幼稚之举”无疑是正确的、可行的。
经过几次修改，我们的课堂口号是3句话，即勤奋学习，证明自己；刻苦学习，报答恩人；努力学习，回报祖国。众所周知，古往今来，成功者大凡都有一段刻骨铭心又震惊世人
的勤奋学习史。让学生喊出“勤奋学习，证明自己”，就是要让他们懂得这句口号的深刻意义，并在行动上体现出来。感恩教育对于学生来说主要就是刻苦学习，用优秀的学习态度和尽己所能取得的最大成绩来报答给予他们养育之恩的亲人、给予他们教育之恩的老师以及给予他们关怀之恩的热心人。学生懂得感恩和学会感恩，才能一步步更加主动积极地创造精彩人生。我们有心观察课本就会发现，由政府提供的所有免费课本封面上都赫然印着“努力学习，回报祖国”这8个字。让学生明白这8个字，就是要使所有学生真正懂得党和国家高度重视教育事业和对学生的深切关怀，领悟到“今天红领巾，明天升旗手”的责任意识和向上信念，从进而产生从小自觉努力学习，长大后建设社会主义强国的崇高理想和光荣行动。
高效课堂班级口号
作者:
加入日期：11-08-12
争创一流，超越自我
态度决定一切，青春我来作主 青春无畏，逐梦扬威
不比非凡比志气，携手共行天涯路 乘风破浪，舍我其谁
人生没有彩排，吾将演绎精彩
今日我以我班为荣，明日我班以我为傲 课堂精彩，由我主宰
我为班级添光彩，成就天生我才 参与 合作 探究，争先 争光 争气 我参与，我进步，我展示，我提高 预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀 领先来自争锋，成功源于合作
英语课堂上的口号
(2010-09-16 16:47:28) 转载▼ 标签： 分类： 与我同行
英语 课堂口号 教育
课堂上的口号
1.Follow ＿＿＿＿＿老师的名字 sing a song.
Follow ＿＿＿＿＿老师的名字 dance and dance (放CD跳舞前的指令)
2.Take out your book, please.Take out your book, please. (拿出課本的指令)
3.Open your book, please.Open your book, please. (指讀課本的指令)
5.I don’t know.Show me more. (當吊學生胃口裝神秘時) 6.Roll the dice.Lucky six. (丟dice 前)
7.Do you want to hear a story ?*3 Yes, I do.
(配瑪莉有隻小綿羊音樂
要唸故事給小朋友聽前唱這首歌問大家要不要聽故事)
8.Do you want to sing a song ?*3 Yes, I do.(配瑪莉有隻小綿羊音樂
要唱歌前说）
9.Read me ,read me , read me a story, (說故事時)
10.I’m good.(拍手） I’m good.(拍手) I’m sitting properly.(雙手拍大腿) (學生吵鬧時要求學生唸但首先要先教會學生
一下快一下慢
很有趣) 11.teacher*2 look at me.I’m sitting properly.
12 Be good*2 Don’t be naughty.(維持秩序時
要唸的和chant一樣) 13 Teacher: Be quiet.Be quiet.Listen to me. Student: Be quiet.Be quiet.Listen to you (維持秩序時
要唸的和chant一樣)
14.Say what I say.Do what I do.(比動作
打拳
換回注意力)
.
Chant for warming up.
1.sing sing sing a song.Dance dance dance along.Walk walk walk around.Jump jump jump to the ground.
2.Touch my eyes, touch my nose, touch my knees, sit down, please.3.Brush my teeth.Up and down. Round and round. Left and right. Day and night.
4.What do you have? Ba *5(學麥當勞) I have a pencil.5.run *8 swim*8 jump*8 hop*8 (配兩隻老虎音樂)
6.Teacher: Copy cat *2 follow me *2 Student: Follow you*2 I will follow you.
7.Where are you from? I’m from China.(做出敬礼动作)
I’m from Thailand.(双手合十)
I’m from America.(how are you?英語)
I’m from Japan.( 阿理阿都 日語 谢谢的意思) 8.Teacher asks students: sitting sitting properly, who is sitting properly.
Students answer: teacher teacher look at me .I am sitting properly.
(用小星星前2句配音)
9 b d very good.pq very bad (用手勢豎大拇指比)
10 walk like a robot, swim like a fish, jump like a rabbit, fly like a bird.Run like a dog.Sleep like a pig.
11 give me one give me two give me a triangle
YA *3 It’s a square.雙手比剪刀YA形成square
Lucky seven *2 It’s a rectangle.雙手比seven結合形成rectangle
Chant for saying goodbye.
1.Goodbye, goodbye goodbye, so long.I will watch VCD at home.*2 (配樂)
2.We will, we will mi you.
We won’t, we won’t forget you (配 we will , we will rock you音樂) 3.123 stamp my feet 456 wave at me 789 say goodbye goodbye to me. so long.
4.Goodbye ________ 教师名字, see you again, so long bye-bye , thank you
