推荐第1篇：二年级家长会家长发言稿
CB市第二实验小学二（1）班家长会家长发言稿 尊敬的老师、家长朋友们：
大家好！
我是MHZ小朋友的家长，今天能代表家长发言，我深感荣幸。请允许我代表全体家长首先感谢老师们的辛勤劳动！说来惭愧，在坐的各位家长的小孩有很多格外优秀，我对自己孩子的教育做得却很不够，孩子现在表现平平。在这里我就困扰家庭教育的部分问题谈几点不成熟的看法和大家共同探讨，欢迎大家批评指正。
一、作为家长，我认为首先要重视孩子的“健康”。
这里的“健康”不仅指身体的健康，还有孩子的心理健康。
一方面，家长要在营养供应、身体健康方面做好日常规划，要培养孩子科学饮食、锻炼身体的习惯。身体是一切之根本。
另一方面，在心理健康上要培养孩子克服烦躁心理和怕苦畏难嫌脏的心理，纠正粗心大意的习惯；培养孩子按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，经得起批评与挫折，学会共同分享、团结协作，珍爱生命、快乐生活等等，使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提升。
针对一些性格上过于自信、骄横、倔强的孩子，坚决反对家长无限度的忍让或纵容，家长一定要科学引导、严慈相济、奖罚分明、上下有度。而一些相对胆小自闭无明显特点的孩子，家长要多给予鼓励，让他们多参与各式各样的活动调动他们的情绪兴趣，促进他们形成阳光的性格、健康的心理。
二、作为家长，要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。
良好的行为习惯能促进良好个性的发展与形成，对个人的前途命运影响深远。有这样一句名言：播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。可见学生行为习惯的培养多么重要。
家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子与社会接触的第一站，是孩子综合能力培养的基地。对孩子的教育和培养，不仅仅是在作业辅导上，更重要的是随时随地都要重视培养孩子的良好品质和行为习惯，培养孩子诚实守信、热情豁达、勇敢顽强、团结友爱、乐于助人、开拓进取的个性，以及适应环境、自我控制等等。
在学习上家长应该重视培养孩子专心致志、独立思考、认真细致、激发孩子活跃的思维、背记知识、看书读报-阅读、多练习以提高解 1
题的效率等等习惯。
在生活中要培养孩子的注意力、观察能力、逻辑思维能力以及创新能力等等。
至于如何培养让学生获得良好的习惯，具体的方法还有待全体家长和老师们在以后的时间共同研究探讨。
俄罗斯著名的教育思想家乌申兹基说过：人的好习惯就像是在银行里存了一大笔钱，你可以随时提取它的利息，享用一生。一个人的坏习惯就好像欠了别人一笔高利贷，老在还款，老还不清，最后逼得人走入歧途。
三、家长要给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
儿童、青少年约有三分之二的时间是在家庭中度过，与家庭成员间的关系很亲密。所以家庭环境对人的影响是非常深刻的，家庭生活给人的身心发展所打上的烙印，终生都难以磨灭，在人一生的成长过程中起着重要作用。因此每位家长都应该重视家庭环境建设。
中国古代一些有见地的父母，特别重视环境对孩子的影响。《三字经》里说：\"昔孟母，择邻处。\" 讲的是“孟母三迁”的故事，值得我们今天的父母好好地思考：战国时候的大学问家孟子小的时候和母亲住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩一些办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集，靠近杀猪宰羊的地方去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意和屠宰猪羊的事。孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。每月夏历初一这个时候，官员到文庙，行礼跪拜，互相礼貌相待，孟子见了之后很快就记住了这些礼仪。孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”于是就定居在这个地方。由此可见，环境能改变一个人的爱好和习惯。 这里要特别提到家长打麻将一事了，有的家长一打麻将就顾不上自己的孩子，任凭孩子在一旁自由玩耍，有时打发孩子几块钱，有时是让孩子自己看电视玩电脑，越往后情况就会越严重。孩子是充满智慧的，会慢慢根据情况跟家长谈条件，家长烦躁的时候就会不顾孩子的感受一顿脾气发起来，这对孩子的身心发展极为不利。所以家长们一定要克制自己的言行，尽可能给孩子们创造一个容易爱上学习的环
境、一个安定和谐的家庭环境。
四、作为家长，要擅于激发孩子的兴趣，并且要注意保护他们的兴趣。
兴趣是最好的老师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。孩子好奇心重，求知欲强，对什么东西都表现出浓厚的兴趣。可是如果不注意保护，孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。现在大多数家庭只有一两个孩子，父母亲没有实现的目标早早地就压在孩子的肩上。每一个家庭都望子成龙，盼女成凤，所以有些家长就会不顾孩子的感受，给孩子过多的压力，又让孩子学这个，又让孩子学那个，除了老师布臵的家庭作业以外还要再加一些练习，考试老想让孩子考双百，错了之后非打即骂。这样一来，孩子慢慢就会对学习失去兴趣甚至讨厌学习。没有了兴趣，干什么都不成了。得想办法激发孩子学习的热情，培养孩子学习的兴趣。兴趣可以刻意的培养，也有可能在不经意间产生的，有可能是谁一句鼓励的话，有可能是在有所收获之时，有可能是看到听到别人正热衷于某一方面，自己也去探讨体验从而产生兴趣。在体育艺术上的培养家长要善于发现孩子的天赋再根据其性格特点、兴趣爱好做好选择，不要盲从。
当然，孩子有些兴趣一定要好好管管的。看电视是孩子们生活的一部分，我一直都比较纠结这个问题，但一直强硬的反对也不是办法，家长想完全不让孩子看电视是不可能的。我想谈的一点是有些孩子很痴迷动画片，七八岁的孩子老看二三岁的孩子看的动画片，我不认为是什么好事。我家的MHZ以前总爱看《喜洋洋》，后来我通过和他一起看《星光大道》、《远方的家》、《边疆行》等央视经典节目慢慢将孩子看电视的视野扩大，让他自己去比较这些节目的质量高低。甚至在看《星光大道》的时候让他注意看*老师等评委们的点评。现在他很喜欢星光大道，星光大道每周只有一场，看过后孩子不再对动画片那么依恋了。我对孩子看电视总的建议是：家长要让孩子有节制地看电视，看电视的时候注意姿势，防止眼睛近视，对节目内容要有所选择。
五、作为家长，应积极配合老师和学校。
老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。目前学校正在创建三园活动（即科技校园、书香校园、孝雅校园），之类的系列活动还有好多，家长们可以借学校主导的这些活动来教育孩子，将这些教育延续到家里，延伸到
假期。比如说家里就是践行孝雅教育的最佳阵地，家长要对孩子们有所要求，如尊敬长辈、言行要美等等。家校再将各自的信息整合起来，这样，一张完美的教育网始终罩着孩子们。
家长和老师一样在教育后代的问题上都觉得挺难的，都无法做到完美无缺，大家都希望每一个孩子都能成功。大家想，在家里只有一两个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。所以作为家长一定要理解老师，老师们所承载的塑造人的工程既是充满才智和艺术的，同是也是琐碎的、繁重的、压抑的。
作为家长，我衷心的感谢老师们给孩子的每次鼓励，感谢你们在孩子成长记录中的殷切期望，感谢你们在孩子学习和生活上的付出。
最后，我愿大家的孩子都快乐健康、学习进步、前途无量！祝各位老师和家长们身体健康、工作顺利、合家欢乐！请家长们记住这样一句话： 您可以不是天才，但您可以成为天才的家长。
谢谢大家！
苗其武
2012-5-3
推荐第2篇：二年级家长会家长发言稿
尊敬的各位老师，家长朋友们：
大家上午好！我是咱们班徐振峰同学的家长。
首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能和大家共同讨论孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸。
学校和老师对我们每一个孩子都倾注了爱和心血，感激各位老师对孩子们无微不至的关爱。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。
对于教育孩子我想在座的各位家长都有很多好办法。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。
首先，要在日常生活中帮助孩子树立正确的人生观，价值观。
二年级孩子的人生观和价值观还不成熟，需要我们家长正确引导。比如说，前几天孩子回到家，做完作业玩儿的时候不经意的说了一句话，我不知他从哪儿听来的。他说：“努力，努力，为了人民币；作弊，作弊，为了好成绩。”这句话在孩子看来只是一句好玩儿的顺口溜，但是在我看来，却非常影响孩子树立正确的人生观和价值观。
时就针对这句话教育他，我说：我们的努力是为了幸福的生活，不只是为了人民币，不是有了人民币，我们以后就可以幸福，还有其他亲情，友请之类；好成绩的取得，也不是靠作弊得来的，而是通过认真的学习才能掌握知识，靠作弊是不能长久的，到头来什么都学不会坑的是自己。及时的纠正，孩子就知道哪些是对的，哪些是错的。因此，我们教育孩子要做到潜移默化，做到润物细无声。
二、要从小培养孩子良好的习惯。
习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事等等。良好的习惯会伴随孩子的一生，可以让他成为一个有素质，有修养的人，坏习惯改起来也是相当困难的。所以好习惯要从小培养。
那怎样培养呢？第一要制定规则。无规矩不成方圆。有了规矩和规则，时间长了，良好的习惯自然就形成了。
培养习惯要从小事做起，比如让他自己穿衣服，自己收拾书包，当然家长要在旁边监督。要让他做力所能及的事情。
其次，要善始善终，不要三天打鱼两天晒网。制定了规则就要坚持执行，时间长了就会成为习惯。比如饭前要洗手，晚上睡前读书等等。如果发现孩子身上有了一些坏习惯，也一定要注意慢慢克服，不能急躁。
三、学习态度的问题。
我们都知道，态度决定一切。学习的态度决定效率。有些家长和老师交流，总是问老师，最近孩子的成绩怎么样？我觉得比成绩更重要的是孩子的学习态度怎么样？我们教育孩子做事要踏实，不要浮躁。比如做数学作业：孩子就会有一个毛病，眼高手低
。觉得题目简单，就不认真，不踏实，越是简单的题目，越容易出错。这就是学习态度的问题，我们要及时的纠正他的态度。再比如写语文生字的时候，老师布置的第一次作业写生字4+2+2，我要求孩子让他查小学生字典，看着田字格里的生字，给他讲完每个生字在田字格里是怎么占格子的，这一个字的结构写的时候重点在哪里，第一次写这个生字一定要慢，写认真仔细，之后老师再布置复习写生字的时候写的一定要快，因为孩子们参加考试是有时间限制的，不能太慢。
四、言传身教，以身作则。
要想让孩子做到，家长必须首先要做到。孩子在学习，我们不能看电视，看电脑，更不能玩儿手机。要有相对独立的、安静的学习场所。陪着孩子一起创造学习的氛围，时刻做好模范表率作用。
五、鼓励为主，批评为辅。
不管是大人还是小孩儿，都喜欢听好听的，所以做得好的方面，要及时提出表扬，但不是不批评，要表扬后指出不足并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点。
六、积极配合老师和学校。
老师是孩子成长的引路人，做为家长一定要积极配合老师。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，那么老师面对一个班四五十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。在教育孩子的问题上，老师和家长应该是一伙儿的，我们共同教育孩子以达到良好效果。所以，我们要多交流多合作。
最后，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长身体健康、工作顺利、家庭美满！
推荐第3篇：二年级家长会家长发言稿
二年级家长会家长发言稿
各位老师，各位家长
大家下午好！很荣幸和大家相聚在这里共同谈讨孩子的成长学习问题。在这里首先我代表所有的 家长向各位老师对我们的孩子所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢！
下面我就###的成长及学习方面谈一点我自己的看法：我和在坐的各位家长一样始终认为良好的学习习惯和行为习惯是孩子健康成长的前提条件。###从小做事诚实认真，针对这一特点，我经常鼓励培养她的学习兴趣，不断提高她的能力。在周末或假期，我会带她一起去爬山，通过锻炼，既能增强体质又能让孩子体会到运动的快乐，观察大自然的变化和美丽的景色。再鼓励她用日记的形式写出自己看到的景象，慢慢提高她对字词和语言的组织能力。有时我也会把她写得好的日记发到空间让我的朋友赞一下，鼓励她的写作兴趣，同时也激发她对大自然的热爱。###的性格比较活泼，但我对她的要求是：学习的时候要踏踏实实，认认真真，玩的时候就要玩得痛痛快快，不能看不起学习比你差的同学，也不能妒忌学习比你好的同学。帮助那些学习差的同学一起进步，让她有一颗善良的心。她喜欢画画，我支持她，我并不在呼结果有多好，但过程十分重要，至少可以通过实际行动充分发挥想象能力和自我创造能力。在阅读方面，我尽力让她自己去读，这样可以锻炼她在写作的时候对字词和句型的应用。多鼓励，少批评，逐步培养孩子学习的自信心，和孩子交朋友，多理解孩子的内心世界，让她说出自己心中的想法，要求孩子在规定
的时间内完成每一件事，培养她的时间观念。无论对错不要轻易的去责骂她，慢慢引导她，让她有着一颗善良的童心。让孩子形成良好的学习习惯是一个漫长而艰辛的过程，我们做家长的只要长期为孩子付出，我相信我们的孩子一个个都是最棒的！
最后，我再次真诚的感谢各位老师对我们孩子的精心培育和教育。我也希望我们每一位家长能尽力支持和配合老师的工作，让我们的孩子健康快乐的成长。
祝各位老师工作顺利! 祝各位家长心想事成!
谢谢大家
###家长
12.15
推荐第4篇：二年级家长会家长发言稿
二年级家长会家长发言稿
发言者：张慧
2014年5月4日
尊敬的各位老师、家长们：
你们好!我是二年级二班学生高佳阳的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的家庭教育，我感到十分荣幸。请允许我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看法，欢迎大家批评指正。
1、家校配合，培养孩子良好的学习习惯
孩子的成长离不开学校这片沃土，家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长，学习的习惯也在一天天地进步和提高。好的学习习惯是学生取得好成绩的关键，所以家长应经常与学校取得联系，与老师密切交流，配合老师使孩子逐步养成良好的学习习惯。如：老师要求周一到周五，学生在家不能玩电脑、看电视，老师要求了，要想孩子自己控制自己不看不玩有一定的难度，这就需要家长与老师配合，在我家这个时间段，孩子没睡觉电视是不会开的，电脑也只有在查资料时才会开。当然周
六、周日我会和孩子选择适合他的节目来看。
在家中，家长要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到
点起床、上床睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个充足的睡眠，精力充沛的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。
2、平时教育中以表扬鼓励为主
自信心是人生前进的动力，是孩子不断进步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的过程中，一定要重视其自信心的培养。我们知道，不管大人还是孩子，谁都愿意听好话，抓住这一点，平时无论生活中还是学习上，我都以表扬鼓励为主，以此来增强孩子的自信心。我家的孩子比较胆小性格内向，遇到困难好跩块，比如他写字一直不是很好，我每次一说他，他就会说“俺就是很笨那”。鉴于这种情况，平时我总是鼓励他：“我今天值班(或在路上)见你老师了，老师说你写的字比以前好多了，进步很快，只要你认真继续努力，会更好。”(其实未必然是真的见到过老师)这虽然有说谎的嫌疑，但是我认为和增强小学低年级孩子的自信心相比，多说几句善意的谎言未尝不可。
3、尽力给孩子创造一个良好的家庭学习氛围
环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。关于这一点我想和大家一起来分享一则小故事：
有一天，一个过路人发现路旁有一堆泥土，土堆中散发出非常芬芳的香味，他就把这堆土带回了家，一时之间，他的家竟然满室香气。路人好奇而惊讶地问这堆土：“你是从大城市来的珍宝吗?还是一种稀有的香料?或是价格昂贵的材料?”
泥土回答：“都不是，我只是一块普通的泥土而已。”
路人又问：“那么你身上浓郁的香味是从哪里来的?”
泥土说：“我只是曾在玫瑰园里和玫瑰相处过很长一段时间。”这则小故事说明：一个人的成长环境和生活环境非常重要，尤其对于一张空白纸似的孩子们。
以上是我对家庭教育的一点看法，供大家参考。
最后，祝老师们身体健康，工作顺利;
祝家长朋友们家庭和睦，生活幸福！
推荐第5篇：二年级家长会家长发言稿
两位老师，各位家长：
大家好，我是xxx的家长，今天非常荣幸，我能有这么一个机会，能和大家共同探讨孩子的成长教育话题。关于孩子的教育，我想每一个家长都会有自己的一些心得，我在这里谈谈我的一些做法和看法。
一、关于生活习惯的培养
我的孩子xxx是的性格比较内向腼腆、做事有点拖拉，缺乏时间概念，而且依赖性很强。从一年级开始我就像一个全职保姆，每天从早至晚替他整理东西，管理吃喝接撒睡。可是后来发现，我这样事无巨细地为他服务，他做事还是拖拖拉拉，做作业边做边玩。，而且什么事都不肯自己去解决，动不动就把妈妈挂在嘴边：妈妈这个怎么办，妈妈这个我不会。为此我很苦恼，也深刻的反思了自己的行为。
于是从二年级一开学我就和孩子制定了一个在家自己做事的计划，主要是：
在家里，他有两种事要做，一种是“你必须要做的事”， 就是学习和自己个人生活自理方面的事。另一种“是你想要做的事”就是玩的时间。学习方面是指放学回家后要尽快、独立地完成家庭作业;完成后我再帮他检查，没完成就不检查。生活方面是指他力所能及的所有与他自己相关的所有事都要自己来完成，在没办法完成的情况下才能求助爸爸妈妈，每求助一次都要减少他自己的活动时间，同时如果他做得好的话，我也会奖励他更多的玩的时间。
制定这个计划，我主要想通过大人主动提供玩的时间给他作为鼓励，让他学会自理，学会节约时间。刚开始孩子很不适应还是动不动就找妈妈，针对他的这种态度，我适当的在他做的好的几次表扬了他，给他提供了几次尽情玩不受管束的时间。慢慢的他就有种概念：只要做好了家庭作业和妈妈规定的事，我就可以想怎么玩就怎么玩。生活自理方面我也转变方法，主要是提醒他和帮助他，比如他有时也会忘记带水壶啊，橡皮啊什么的，下午放学他就会念叨：我今天忘带水壶了，渴死我了或者没带橡皮借谁谁的，明天要还。这时我就会提醒他，以后要记着这样的事情了，不然的话多麻烦啊。经过若干次后，逐渐地他知道这些都是他自己的事，依赖我是不行了，他自己要对他自己的行为负责。
二、关于学习习惯的培养
关于学习方面，我觉得很重要一点是——给孩子创造一个良好的家庭学习环境。孩子学习或做作业时，我和老公就约定尽量不看电视、玩电脑、打麻将，给孩子一个安静、舒适的学习环境。
三、关于亲子关系的培养
孩子是个独立的个体，他们也有尊严和自己的思想，父母应该把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子说“尽自己最大的力量把事情做完，做到最好。不管最后结果如何，只要尽力就好。”我不求孩子办大事，但求踏实做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考试成绩不好的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试中不犯类似错误，我的目的就达到了。
以上是我在家庭教育方面的一些见解，其中有许多不足之处，希望在坐的家长能对我提出建议和意见，大家共同探讨。因为不管教育的理念如何，我们家长都有一个共同的心愿——希望孩子成才。
在此，也感激学校老师，对我孩子无微不至的关爱。孩子在校的一点一滴的进步都是我们家长有目共睹的，这些进步都凝聚着老师们辛勤的汗水。而孩子的教育是学校教育和家庭教育共同组成的一个整体。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也愿尽自己所能
配合老师共同教育孩子。
谢谢大家。
推荐第6篇：二年级家长会家长发言稿
二年级家长会家长发言稿
崔佩佩
尊敬的各位领导、老师、与会的家长朋友们：
大家下午好！我是二年级三班赵梓腾同学的家长。首先非常感谢学校老师给予我的这份信任和鼓励！说起家庭教育经验，与在座的各位家长相比，我做得还很不够，所以能让我代表大家在这里发言，我感到非常荣幸！
赵梓腾进入小学以来，变化非常大。从以前那个胆小怕人、说话幼稚的小孩变成了一个敢于大胆发言、敢于在众人面前展示自我的阳光、自信的小学生了。孩子身上这些可喜的变化与老师正确的引导和严格的教育是分不开的。如果说我们的孩子有所长进，很大程度上就是老师们辛劳的结果。在这里我代表学生家长对老师们的辛勤付出真诚地说一声：“老师们辛苦了，谢谢你们！”
作为家长，不管是爸爸，还是妈妈，对于孩子在学校里的生活及学习情况都是非常关注的。过去的一年里，学校在尽心尽力做好教育教学工作之余，还经常开展一些有意义的活动来锻炼孩子，丰富学生和家长们的生活，如义卖、元宵节猜灯谜、春游，以及家长学校培训等等。作为家长，参加每一次活动后都感到收获很大。说到这里，让我想起了今年
1 的春游活动，活动结束后，我们的手机被一张照片刷屏了，说的是有一位老师带领学生春游，从学校到相山公园，很长的一段距离，中间要过几个路口，他全程倒着走，目光一刻也不离开他的孩子们，生怕哪个孩子掉队或出现意外。我们打开朋友圈一看，才发现那位被称为为数不多的“倒着走的老师就是我们孩子的班主任——高老师”，看后我们非常感动。平时上课他也总是早早的来到学校，为学生们做好充分的课前准备，每天放学出来也是全程倒着走，从未改变。他很少严厉地去批评哪一个学生，更多的是鼓励，所以全班同学都很乐意与他交流，他是孩子们既喜欢，又敬畏的老师。从一年来所耳闻目睹的事例，我感受到了三实小的老师们都是那样的敬业，这就是我们三实小老师做事的态度，把孩子交到这样的学校，这样的老师手里，做家长的我们还有什么不放心的呢？各位家长，在家里只面对一两个孩子，我们都经常感到很累人，有时甚至感到力不从心。试想一下，一个班有几十个孩子，其责任之大，难度之大，就是可想而知的了。老师也不是圣人，和我们家长一样，无法做到完美无缺，所以作为家长，我们要积极配合老师和学校的工作，重视老师对孩子的每一条评语或评价，我们在孩子遇到问题时，首先要和老师坦诚交流，多沟通、多理解。平时我就非常关注班级QQ群、孩子的试卷以及作业本上的批语，这是我每天下班做的第一件事，也是最重要的一件事。老师表扬的我会
2 和孩子一起开心共勉，批评的我会和孩子一起讨论问题出在哪，怎样改进。孩子大多数时间是在学校度过的，和老师接触的时间比较多，老师是专业的教育者，往往看待孩子更准确，评价更客观，我觉得教育孩子就是一个发现问题，解决问题的过程，同样也是一个漫长的过程。
孩子的事无小事，孩子的教育更是如此。下面我来说说我在孩子教育问题上的一些做法，希望能得到老师和家长们的指导。
首先要养成良好的学习习惯。针对每天的作业，先写什么后写什么。每一项作业大概需要多长时间，做一个简单的规划。每一门功课写完后让孩子自己检查，然后我来签字，顺便看有没有漏题。如果遇到第二天有新课，我会让他先读三遍课文，然后识记生字，同时我还给孩子准备了配套练习，也就十分钟左右，有不会的就让他带着问题认真的听老师讲解，这样也能让他上课时的注意力更集中一点。每天在所有作业处理完以后，我会陪着孩子做一篇阅读理解，文章都不是很长，先让他自己做，然后抄一些好词好句，有不懂的我再帮他讲解，这已经形成了一个习惯。睡觉之前我会给他讲一些小的故事，然后试着让他复述，慢慢培养他的语言组织能力和表达能力。
第二、让孩子养成一个好的性格。我们家的孩子从小就有些怕人，不喜欢和陌生的小朋友交流，见人不爱打招呼。
3 于是我就给他报了一个创意美术的班。我的目的很简单，就是让他多接触小朋友，让他学会交流。现在已经有一年多了，孩子的性格变得开朗多了，画画的水平也提高了不少，并喜欢上了画画。。
第三、就是让孩子养成良好的阅读习惯。有空的时候我喜欢带他去新华书店看书，也喜欢买各种各样类型的书放到他的书柜里，等他无聊或者我没时间陪他的时候，能随手拿出一本看看。知识就是在这样一个长期的不经意间慢慢积累的。现在他可能还有一些不懂的地方，但随着他的理解能力的增强，会慢慢爱上他的书柜的。
第四、在纠正孩子的一些小毛病方面，我更倾向于身体力行，也就是先把自己的问题解决好，然后再去教育孩子。例如，就像每次的作业或试卷出现错误时，我先是带着孩子把错题记录下来，然后分析错误的原因：究竟是马虎错的还是不会造成的，如果是马虎那就要罚，因为不会造成的错误，我会先讲，然后再找几题类似的题让他巩固。我这样做的目的也就是希望通过这种方式，能让我的孩子明白认真去做事的道理。
最后是在学习奖励方面，我一般不会和孩子讨价还价，奖励是必要的，但不是必须的，我愿意把我取得的成绩和工作时的忙碌状态呈现给孩子，以此让他明白，只有付出才会有收获的道理，他如果想取得好的成绩，付出是应该的，这
4 种付出和得到并不能成为他要求获得奖励的资本。
教育孩子是一项非常复杂的工程，每一步都是不可复制的，我们只能在每一步上不断思考，耐心地陪伴孩子慢慢成长。在这里啰嗦了这么多自己的一些体会和在座的各位家长一起分享，也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流学习，让我们一起用心对待孩子，让我们和孩子一起共同进步。最后感谢每一位老师的辛勤不出，感谢学校给了我们一个共同学习的平台，谢谢大家！
2017年9月29日
推荐第7篇：二年级家长会家长代表发言稿
精选范文:二年级家长会家长代表发言稿(共2篇)谢谢老师给我这个发言的机会，首先我要感谢学校领导和老师，学校管理非常到位，老师的素质也很高，孩子送到这里来，我很放心。 我只是想借这个发言的机会发表一点点感慨，一吐为快吧！各位家长的孩子和我的孩子一样，都是懵懵懂懂、白璧无瑕地来到这个世界，从哑哑学语开始，我们就一而再，再而三，重复之又重复地教育孩子：什么是好，什么是坏，什么该做，什么不该做，到了学校，也是如此。可是，现今的社会，理想和现实差距实在太大，孩子幼小的心灵面对这种差距往往是无所适从，她会来问我，这也是我最头疼的时候。孩子的很多问题我在回答她时都是非常明确和清晰的，对就是对！错就是错！好就是好！坏就是坏！可这些问题在我们大人的电视节目中却经常拿来做全民大讨论，然后专家分析、探讨！ 社会是复杂的，学校、班集体总该好点吧，我想各位家长教育孩子跟我应该是大同小异，孩子对周围的认知也是大同小异。可是，我错了，理想和现实的差距无处不在。 下面就举一个很小的例子： 我经常跟孩子说：同学之间要互相帮助。孩子回答：是的，同学们找我接铅笔时我都借给他们了。我说：好！不久后我发现孩子的铅笔消耗量巨大。于是我又问：铅笔为什么用那么快？孩子回答：很多同学借了都不还，找他们要还不给。我意识到问题比较严重了，本来打算直接说：告诉老师！可话到嘴边又咽了下去，这种问题就告诉老师会不会给人留下爱打报告的印象？说统统不借，这样会造成孩子的意识错乱，也不行，说有的借有的不借，看着孩子天真的眼神，这么复杂的判断题真不知如何说起，真麻烦。最后决定把我们大人之间的借贷方式用在孩子身上。我给孩子准备了一个本子，并跟孩子说：今后谁跟你借铅笔，你就要他在本子上写下：谁谁谁借铅笔一支和日期。铅笔还回来后就在后面打个钩。孩子欣然领命。我下一步打算再告诉孩子，如果谁借了铅笔没有还又再借，你就可以不借。而且还打算告诉孩子如何判断哪些是确实忘了带铅笔，你就可以借，哪些是根本就没有带铅笔的习惯，你就可以不借，真累！ 今天我把本子带来了，从本子上的记录看，开始记录的一个多月来，发生借铅笔事件有四十比左右，到现在为止还有近十只铅笔没有回来！而且有的是连续三四天都有借铅笔的记录，有的是借了没还又借！ 我注意看了一下记录中的孩子家长，今天基本上都来了，衣着光鲜，有的还是开车来的。我并不想追讨这几只铅笔，的确它太不值钱了，连一碗面都买不起，可它却真实地反映了现在孩子们之间的复杂关系，这个关系已经成人化、社会化了！我可怜的孩子，她连字都认不全就要面对如此复杂的人生。面对这种借贷关系各位家长是如何教育孩子的我不能妄加评论，我只希望你们在百忙只中抽空检查一下你的孩子的学具并帮他准备齐全。让我们的孩子在一个平等和谐的环境里共同学习共同嬉戏！谢谢各位家长，谢谢学校领导！谢谢老师！
[二年级家长会家长代表发言稿(共2篇)]篇1：小学二年级家长会家长代表发言稿
[二年级家长会家长代表发言稿(共2篇)] xx学校二年级家长会发言稿
尊敬的各位老师、家长：
大家好！
我是xxx的妈妈。首先感谢老师给予我这么好的一次机会，让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育话题，我感到十分荣幸。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！也同时感谢旗城学校为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。
家庭是孩子的
二、家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和模仿自己的家长。 如果父母能真正地喜欢孩子，并希望他们养成良好的习惯，那么自己在平时生活中就需多方面注意，一方面尽可能多的给孩子做出良好的榜样，另一方面又注意不要使自己的坏习惯影响到孩子。有时侯，孩子也会遇到挫折和失败，考虑到孩子毕竟是孩子，心理比较脆弱，不可能有成年人那么坚强，压力过大，会给他增加沉重的心理负担。所以，尽管我们对他的期望值是高的，但应注意适时调节，及时沟通，了解他的思想状况。让他正确地认识自己。
因此我想和那些工作太忙的家长共勉，不论你忙的是什么，无论多忙，都一定要把孩子放到
四、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与自己的孩子之间也不例外。我认为：在平时我们应找适当的时间跟孩子多沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考试都是篇2：小学二年级家长会家长代表发言稿
小学二年级家长会家长代表发言稿 各位老师、家长，大家好！
我是咱们班杨洋的家长，在这里我首先代表我们全家，向各位老师表示感谢，正是你们的谆谆教导、精心培育，才使得杨洋在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。同时，也借此机会和各位老师及各位家长交流一下教育子女的方法，下面我来谈几点自己的体会和认识：
1、用爱心、耐心和鼓励、表[二年级家长会家长代表发言稿(共2篇)]扬树立孩子的自信心。自信是每一个成功者共有的特征。自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创造力的源泉。所以，家长要经常地通过观察，发现孩子身上的闪光点，不断地表扬、鼓励，增强孩子做任何事情的自信心，不断强化“我能行，我能做好，我能做得比别人好”的意识。这个过程不仅需要爱心，更需要耐心，切忌急于求成，恨铁不成钢的心理，对孩子进行不断地批评、训斥，经常把他和别的孩子进行对比，甚至谩骂、体罚，这些都是摧毁孩子自尊心、自信心最可怕的毒药。
2、帮助孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。思维引导行为，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。良好的习惯会让孩子受益终生，成为孩子走向成才成功的强劲推动力。我认为习惯包括的内容很多，大致分为两类：思维习惯和行为习惯，由于小学生的心理成长有一个渐进的过程，没有必要进行系统的科学思维训练，只是在现实生活中在和孩子的交流中有意识引导一下就可以了，比如让孩子从多角度分析一下一些问题产生的原因，如何在与同学相处中看待别
人的优缺点等，家长主要的精力和时间还是应该放在督促孩子良好行为习惯的养成上。行为习惯涵盖的内容也很多，如：作息规律性，个人卫生和公共卫生习惯，文明用语的习惯，饮食习惯比如多喝水、多吃水果蔬菜的习惯，良好的学习习惯，节约的习惯，科学的消费习惯如养成积累和有计划地花钱的习惯等等，习惯的养成不是一朝一夕的事，是一个不断重复、修正、强化的过程，一个不断克服错误和不良习惯的过程。这就需要家长不仅要让孩子认识到养成良好习惯的重要性，而且要从生活的点点滴滴、方方面面，时时提醒，时时督促。
3、捕捉生活中的各种机会和情境，对孩子进行教育。如果说父母是孩子的
为。 好啦，以上几点是我个人在教育孩子方面的认识，也可以说是设想，因为我做为家长在许多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之处，请各位老师和家长批评指正。
谢谢大家！
推荐第8篇：二年级家长会家长代表发言稿
二年级家长会家长代表发言稿
尊敬的各位老师、家长们：
你们好！
我是二年级学生哈兰哈西的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸。孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，开学半个月来，我们看到了学校环境的逐步改善，老师们辛苦的努力，为了孩子们更快更好地融于新环境，以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面，老师们付出了巨大的努力和心血。
家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长，学习的习惯也在一天天地进步和提高。在此，我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢！孩子刚踏进校园，需要时间慢慢从心理上去适应环境的变化和自己角色的变化。而作为一名二年级新生的家长，也是需要时间去适应这所有变化。第一，要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。
习惯是决定孩子将来成败的关键，而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。所以对父母来说，在家庭教育中，培养孩子的自理习惯和独立精神，实在是重中之重。在生活中，要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个充足的睡眠，精力充沛的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。还有像不挑食，少吃零食，饮食搭配营养均衡，保证孩子的身体有足够的能量供给。有了健康的身体，才能有更充足的精力去吸收新知识。
关于学习习惯的培养，我是这样做的。
每天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学过知识，有助于记忆力的锻炼。放学回家，首先完成作业，再自己检查一遍，作业完成后才可以去玩，或看会动画片，晚上洗完澡以后，有时预习新课，有时看课外书。从孩子上幼儿园开始，我们就开始着手培养孩子的阅读能力，开拓思维和开阔眼界。家里买了很多的他感兴趣的书籍，像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。 第二，尽力给孩子创造一个良好的家庭学习氛围。
环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。据报导，有一定成就的大部分的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐的、宽松的、平等民主的、充满着爱的家庭。父母亲教育子女的方式方法要一致，行径要统一。在孩子面前不要争执、不要打架。孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受伤害的。
另外，把孩子当作一个朋友。父母亲生活上、工作上的事也可透露给他们，让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快乐和烦恼，这样孩子会理解你，有时他甚至可能会去安慰你，亲子交流在感情上会产生共鸣，这种幸福感是难以形容的。如果你总是批评，不鼓励，孩子会失去信心，封锁内心；想再与其交流，将会很难。因此家长们一定要注意呵护好孩子稚嫩的心灵，让孩子的心灵无阴影、无伤害，每一步都踏踏实实、健康自信的成长。 第三，学生家长要加强自己对爱的能力的学习。
爱要学习吗？是的，爱是需要学习的。爱人或被人爱都是需要能力的。有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的，这需要质疑吗？是的，我们有着对孩子无穷无尽的爱，但是，我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子，这就需要爱人的能力。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我对小学生家庭教育的一些浅见思考，与各位家长、老师共勉。我们相信，通过学校、老师和家长们的共同努力，我们的孩子会在家长和老师的爱护中更加健康快乐的成长！
2016.5.9
推荐第9篇：小学二年级家长会家长发言稿
多陪孩子，努力培养孩子良好健康的生活习惯
凭心而论，我们都有望子成龙的思想。但是金无足赤、人无完人，不说孩子，就是大人也会存在这样那样的缺点。所以我们要做的是怎样减少孩子的缺点、纠正孩子的错误，尽量培养孩子良好的、健康的生活习惯。
要培养孩子良好健康的生活习惯，我的体会有三点：一是让孩子明辨是非，知道什么是有害的、不健康的生活习惯，给良好健康的生活习惯下个定义。二是家长做表率，要求孩子做到的自己要先做到，你都做不到孩子怎么做？三是从细微处着手，多跟孩子在一起，在孩子的心目中，你要既是父母亲又是他最信赖的朋友！
喜欢看电视的家长都知道，中央台有一条公益广告：妈妈讲小鸭子的故事，接着给奶奶揉脚洗脚，孩子看到后给妈妈端来了一满脸盆水。这个广告拍得真好，一家人充满温情，同时说明家长是孩子最好的老师。读二年级的孩子大都是七八岁，俗话说七岁八岁狗也嫌，而最讨嫌的就是骂人。我的孩子有段时间嘴巴也有不文明的话语，我发现后当即非常严厉地给予批评，纠正他在与小朋友玩耍时很随意的一些口语，他以后就会自然而然的说出文明的语言。有一次，孩子他妈说话时不小心自称老子，“老子”刚一出口，儿子就“唉——”，我以为儿子有什么事，我问他：“怎么啦？”儿子说：“妈妈骂人！”我内心一阵喜悦，孩子对说文明语言还是在意的。我当即批评了他的妈妈，对儿子大大地表扬了一番。
现在都是独生子女，很多家长对孩子十分溺爱，把孩子养成了小皇 帝。我觉得对孩子要关爱但不溺爱，要严厉但不打骂。比如在用钱的问题上，我不赞成给孩子很多现金或者孩子要啥给啥，毕竟我们绝大多数的家庭都不富裕，更重要的是让孩子知道挣钱不容易。从小我就没给孩子很多现金，现在钱放在桌上他也不随便乱拿，他知道压岁钱存在银行里，大人给的钱是留着以后读大学用的。前不久，数学学到认识人民币时，我特意给他20元钱买两样东西（一样家用的、一样他喜欢的），先让他算出需要多少钱，还可以找回多少钱，算好了再去买。把数学、用钱和帮家长做事有机地融合在一起，孩子从中也得到了乐趣和享受。还有以前学一首古诗《锄禾》时，我不失时机地教育孩子要珍惜粮食、珍惜一切物品，我们家长吃饭后碗里不剩饭，儿子也能做到。
在培养孩子良好健康生活习惯的过程中，我们当家长的，要注意方法，不能非打即骂。最好的方法就是多陪孩子，与孩子交朋友。好吃、爱玩、看电视，可能是所有孩子都喜欢的事，其实这三样都不是坏事，表明孩子精力旺盛、身体健康。因此孩子喜欢这三样不要大惊小怪，过分责备孩子，而要正确引导孩子的兴趣，掌握一个合理的程度。比如孩子爱看动画片，我原来尝试只准他双休时看，效果的确不好，你强迫他上床，他人在床上心念别处，翻来覆去一个多小时睡不着，只好改为每天学习任务完成后可以看一会儿。怎么掌握时间呢？他说老师要求晚上八点半睡觉，刚开始一到八点半就去睡觉了，但慢慢地家长不在旁边，就连着后面看下去了，有时甚至看到十点多钟，严重影响了孩子的睡眠。我经过多次做工作，孩子每天都在八点半最迟不超过九点睡觉。但美中不足的是孩子没有这么好的自觉性，每天都需要大人提醒。
各位家长：有教育专家说孩子的生活习惯会在七八九岁形成，这段时间对孩子来说是个比较关键的时期。我们即使再忙，也宁愿丢掉一些工作、少一点应酬、不打麻将，每天都要抽出时间陪陪孩子、教育孩子。
给孩子创造一个美好未来的同时，也就给自己换来了一个幸福的晚年！
推荐第10篇：二年级家长会家长代表发言稿
二年级二班家长会发言稿
尊敬的各位老师、家长朋友们： 大家上午好！
我是张欣悦同学的妈妈，很高兴今天能和大家共同探讨孩子的教育问题，首先，非常感谢老师们对所有孩子的精心培养和关爱；在这里，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了”。谈起对孩子的教育，我也和各位一样都是边摸索边学习，谈不上什么经验，下面呢我就说说自己的几点做法和体会，希望能与在座的各位朋友共同探讨、共同学习！
一、培养孩子的自觉性，养成良好的学习习惯 对于这一点，我主要是努力做到以下4个方面：
1、多了解孩子上课听讲的情况。要想知道孩子是否专心听讲，可以多和老师联系沟通，直接了解情况。也可以通过与孩子交流了解，经常问问孩子：“今天学了什么？哪些内容感兴趣？回答了几个问题？还可以通过孩子完成作业是否顺利来了解。
2、培养孩子读书的习惯。让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读。从有拼音标注的画报书，到无拼音的各种少儿读物等，桌子上、床上，随处都有她看的书，甚至蹲厕所的时候也拿一本书看。有时读书比较专注，叫她几声都听不见。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成，如果有了良好的阅读习惯，学习就可以变得更轻松。
3、重视孩子作业的习惯。关注孩子的作业，并不需要自始至终陪孩子
写作业，而是要让孩子养成独立完成作业的习惯，家长的责任重点在检查、指导，更重要的是让孩子明白家长对孩子学习的重视。有时候孩子边玩边学，甚至吃着东西做作业，这样效率很低，我就让她要么吃完再做作业，要么做完作业在吃东西。为了防止她做作业磨磨蹭蹭，有时候我就根据作业内容给她规定作业时间。
4、让孩子养成建立错题集的习惯。对于孩子在考试或作业中出错的地方，包括出错的生字、词语、数学题等，我让她抄在一个错题档案上，过几天在重新做一遍，复习一遍，看看是否都掌握了，其实只要保证曾经错过的题都会做了，这本身就是很大的进步。
二、多给孩子一些表扬和鼓励。数落子千过，不如夸子一长。孩子有了进步，及时鼓励表扬他，让他有成就感，促使他再接再励；即使孩子退步了，也不要气馁，要帮她分析造成这种现象的原因，找差距，反思一下有没有自己的责任，最主要的是保护好孩子的自尊心和积极向上的自信心。
三、培养孩子的独立性，养成自己的事情自己做的行为意识。以前，我总是事无巨细。叮嘱孩子带书包、铅笔等，早上出门为她整理衣服，结果孩子养成依赖的心理。现在，我不再提醒她，让她自己检查自己书包。如果少带了，自己体会到不方便，下次就会注意了。现在只要有机会孩子也经常主动帮我做一些力所能及的家务，比如：拖地、洗菜、自己洗袜子等，这样既锻炼了孩子自理能力，又让她体会到父母的不易。
四、和孩子交朋友，多沟通、多交流。这种交流可以是她给你讲一些学校趣闻是你发表一些见解让她分析，也可以是她遇到解不开的难题时你去开导。当孩子给我讲和同学闹矛盾一肚子怨气时我会告诉她：多从自身找毛病，自己先做好了再要求别人……作为家长我们得关心她们所关心的，
得知道她们所感兴趣的，这样的话，才会和她们有共同语言才能做朋友。
以上是我在家庭教育中一些粗浅的见解，由于每个孩子的特点与个性都不一样，家庭教育的方式方法肯定也各不相同，但无论如何，我想：“孩子是我们的希望，孩子的优秀就是我们幸福的源泉”，为了这个心愿，我们平时要和老师勤沟通、多联系，主动协助老师共同教育好我们的孩子。
最后衷心地祝愿各位老师和家长工作顺利！身体健康！合家欢乐！祝愿我们的孩子快乐成长！身体健康！学习进步！谢谢大家！
第11篇：二年级家长会优秀家长发言稿
二年级家长会优秀家长发言稿：
大家好！我是王xx的妈妈。首先感谢学校和老师给我们提供这么好的一个平台，让我们二年（1）班的所有家长有机会在这里共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分的荣幸！
自从孩子进入二年级后，我发现他变了，变得更懂事了，变得更有上进心了，也爱读书了。这是老师管理和教育的结果。
孩子的每一点进步都和老师们的辛勤努力是分不开的。对于孩子的教育问题，我真的没什么经验可谈，只是有一些不成熟的看法和大家一起交流。在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅认识。
一是，在家里为孩子创造一个良好的学习环境，给孩子一定的空间，尽量培养孩子的自制能力。比如：孩子做作业时，尽量让其独立完成，不懂可以问，但不由家长随时陪读、陪做；孩子做作业时，家长尽量将电视声音关小点，避免孩子分心，便于孩子集中精力。
二是，多一点时间和孩子在一起，多沟通，多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样。一天工作下来也想休息或看看电视，聊聊天„„所以，对待孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他尽快的把手头的学习做完了再去玩。大人每天要坚持检查作业、听写生字，抽查背诵的功课，让孩子知道我们在时刻的关注着他。每天陪着孩子看一些有意义的书籍，并坚持写一篇日记。让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。
三是，培养健全的人格，鼓励他，多参加集体活动，增强集体荣誉感。如，学校举办的各种活动，我认为我们应该多鼓励孩子参加，让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中，孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐！
看着孩子一天天的变化，作为家长的我，看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开老师的谆谆教诲，离不开家长的辛勤付出。我相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长！
在此，我再次向，为了我们的孩子，而付出辛勤劳动的老师们，表示衷心的感谢! 祝愿所有的老师和家长朋友们，身体健康、工作顺利、家庭美满！谢谢大家。
第12篇：二年级家长会家长代表发言稿
尊敬的各位老师、家长们：
你们好!
我是二年级学生某某的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸。孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，开学半个月来，我们看到了学校环境的逐步改善，老师们辛苦的努力，为了孩子们更快更好地融于新环境，以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面，老师们付出了巨大的努力和心血。
家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长，学习的习惯也在一天天地进步和提高。在此，我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!孩子刚踏进校园，需要时间慢慢从心理上去适应环境的变化和自己角色的变化。而作为一名二年级新生的家长，也是需要时间去适应这所有变化。在这之中，肩负起的责任和对孩子成长的影响是巨大的，也是深远的。因而在此，就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。
第一，要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。
习惯是决定孩子将来成败的关键，而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。所以对父母来说，在家庭教育中，培养孩子的自理习惯和独立精神，实在是重中之重。在生活中，要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个充足的睡眠，精力充沛的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。还有像不挑食，少吃零食，饮食搭配营养均衡，保证孩子的身体有足够的能量供给。有了健康的身体，才能有更充足的精力去吸收新知识。
关于学习习惯的培养，我是这样做的。每天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学过知识，有助于记忆力的锻炼。放学回家，首先完成作业，再自己检查一遍，作业完成后才可以去玩，或看会动画片，晚上洗完澡以后，有时预习新课，有时看课外书。从孩子上幼儿园开始，我们就开始着手培养孩子的阅读能力，开拓思维和开阔眼界。家里买了很多的他感兴趣的书籍，像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。开始我们会陪他一起看，讲解给他听，逐渐孩子认识了较多字，能独自翻阅，理解能力也逐渐提高，讲道理，是非观念也逐步加强。目前，他最喜欢看的一本书是著名的青少年心理专家孙云晓先生主编的《成长的期待》，是一本关于孩子的行为习惯培养的书。家长们可以买来给孩子们看看。习惯的养成是一个缓慢的逐渐的过程。家长要有耐心等待孩子的蜕变。看着孩子化茧成蝶的过程是一个痛苦的过程，也是一份享受的过程。
第二，尽力给孩子创造一个良好的家庭学习氛围。
环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。据报导，有一定成就的大部分的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐的、宽松的、平等民主的、充满着爱的家庭。父母亲教育子女的方式方法要一致，行径要统一。在孩子面前不要争执、不要打架。孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受伤害的。父母的不和会导致孩子心灵的扭曲，在成长的道路上将饱受挫折。他们容易有不安全感，对他人不信任，容易有暴力倾向，从而导致不受他人的欢迎，被人孤立。
另外，把孩子当作一个朋友。父母亲生活上、工作上的事也可透露给他们，让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快乐和烦恼，这样孩子会理解你，有时他甚至可能会去安慰你，亲子交流在感情上会产生共鸣，这种幸福感是难以形容的。家长在与孩子进行情感交流时，要注意方式，尽量放低姿态，注意倾听，要有耐心地听孩子把话说完，适当地找准时机，提出自己的一些看法，并且能让孩子容易接受。换位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所为，不轻易去指责他。告诉他只要努力了、尽心了，哪怕结果不好，也没关系。如果你总是批评，不鼓励，孩子会失去信心，封锁内心;想再与其交流，将会很难。因此家长们一定要注意呵护好孩子稚嫩的心灵，让孩子的心灵无阴影、无伤害，每一步都踏踏实实、健康自信的成长。
第三，学生家长要加强自己对爱的能力的学习。
爱要学习吗?是的，爱是需要学习的。爱人或被人爱都是需要能力的。有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的，这需要质疑吗?是的，我们有着对孩子无穷无尽的爱，但是，我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子，这就需要爱人的能力。这种能力来源于家长对孩子的教育心理方面的理论书籍的学习;来源于家长对孩子行为方式的思索;来源于家长对自己教育孩子方式的反思;以及来源于家长与学校、家长与老师、家长与家长之间的交流与沟通!家长们需要通过学习，寻找适合自己的教育方式，才能赶上孩子不断成长的脚步!
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我对小学生家庭教育的一些浅见思考，与各位家长、老师共勉。我们相信，通过学校、老师和家长们的共同努力，我们的孩子会在家长和老师的爱护中更加健康快乐的成长!
第13篇：小学二年级家长会家长发言稿
家长会发言稿
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长，大家下午好！
我是六年级一班任恒智的家长。承蒙本班各位老师的支持和厚爱，我得以作为学生家长代表发言。此刻，站在这里，心中更多的是对一直兢兢业业、默默无闻、任劳任怨、踏踏实实工作的各位园丁深深的感谢和钦佩之情。正是您们持之以恒、坚持不懈、无私奉献、无怨无悔的孺子牛精神，使得全班学生都能够茁壮成长，实现了德智体美劳的全面发展。我相信，我们六·一班学生的每位家长，对我们老师的付出和奉献是认可的、充满感激的，对我们孩子的健康快乐成长是满意的、放心的。在此，我也相信，各位家长朋友们一定都会发自肺腑的想对老师们说声“谢谢，您们辛苦了！”。让我们再一次齐声说：谢谢老师，您们辛苦了！
我们孩子的年龄大概都在十二至十三岁，这个阶段的孩子正是身体快速发育、智力发展、行为习惯培养的关键时期。他们好动、活泼、随性、无拘无束，每位都像是快乐的天使。成长中会带给我们快乐，欢笑、希望，但有时也会让我们生气、失望、甚至沮丧。在座的学生家长，在孩子成长方面，肯定都会有不同的感受和心得，有很多好的做法和经验，也会有一些无助和苦恼的经历。但愿在今天这个交流平台上，我们每位老师、家长都能够敞开心扉，畅所欲言，共同探讨孩子成长的话题，让我们和孩子一起成长。
总结起来，在孩子的成长过程中，我认为我们六年级一班老师们的付出是非常大的，非常辛苦的。正因为他们的殷切期望和鼓励，良好的教育方法和强烈的责任感，严格要求和因材施教，日复一日、诲 1
人不倦的给孩子传道授业解惑，适时让每位孩童幼小的心灵开启美好的憧憬，让孩子从小树立正确的、崇高的、科学的价值观和人生观，树立良好的学习、生活、行为习惯，这些都将对他们的成长产生重要而深远的影响。我也相信，我们每位孩子的未来将是光明的、充满希望的，都能够成长为对社会有用的栋梁之才。
在此，我也谈谈自己在教育孩子方面的几点想法：一是做好孩子的第一任老师。孩子从出生到现在，大部分时间和我们家长在一起，因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响着孩子。家长要以身作则，时刻做好表率；还要不断学习，经常与人交流在培养孩子成长方面的知识，做一名称职的启蒙老师。二是做孩子的朋友。这样他会更亲近你，和你无障碍的交流沟通，你才能知道孩子在想什么、做什么、喜欢什么、厌恶什么，知道他的喜怒哀乐，了解他的思想动态，关心他的关切。这样既能增进亲情，加强理解；还能增强孩子的环境适应能力，增强心智，增进孩子的交际沟通能力。三是要敢于放手，让孩子自由飞翔。给孩子多的自由支配时间，让孩子建立自己的交际圈，让孩子做他喜欢做的事情，多和孩子一起玩耍。四是要让孩子学会爱，学会感恩。让他们知道他们的成长是社会上无数无私的爱浇灌而成的，让他们知道爱别人，关心别人，时刻心存感激。当然，这要求我们做家长的要时刻充分地做好模范表率。
最后，让我们再次以热烈的掌声对孜孜以求、辛勤耕耘的各位园丁表达最诚挚的感谢。也衷心祝愿在座各位身体健康、事业有成、工作顺利、万事如意；祝愿孩子们健康快乐、茁壮成长！发言纯属个人观点，如有不妥，请批评指正。
谢谢大家！
任恒智家长：任庆海
2013
3 年12月17日
第14篇：二年级家长会家长代表发言稿
谢谢老师给我这个发言的机会，首先我要感谢学校领导和老师，学校管理非常到位，老师的素质也很高，孩子送到这里来，我很放心。
我只是想借这个发言的机会发表一点点感慨，一吐为快吧！各位家长的孩子和我的孩子一样，都是懵懵懂懂、白璧无瑕地来到这个世界，从哑哑学语开始，我们就一而再，再而三，重复之又重复地教育孩子：什么是好，什么是坏，什么该做，什么不该做，到了学校，也是如此。可是，现今的社会，理想和现实差距实在太大，孩子幼小的心灵面对这种差距往往是无所适从，她会来问我，这也是我最头疼的时候。孩子的很多问题我在回答她时都是非常明确和清晰的，对就是对！错就是错！好就是好！坏就是坏！可这些问题在我们大人的电视节目中却经常拿来做全民大讨论，然后专家分析、探讨！
社会是复杂的，学校、班集体总该好点吧，我想各位家长教育孩子跟我应该是大同小异，孩子对周围的认知也是大同小异。可是，我错了，理想和现实的差距无处不在。 下面就举一个很小的例子：
我经常跟孩子说：同学之间要互相帮助。孩子回答：是的，同学们找我接铅笔时我都借给他们了。我说：好！不久后我发现孩子的铅笔消耗量巨大。于是我又问：铅笔为什么用那么快？孩子回答：很多同学借了都不还，找他们要还不给。我意识到问题比较严重了，本来打算直接说：告诉老师！可话到嘴边又咽了下去，这种问题就告诉老师会不会给人留下爱打报告的印象？说统统不借，这样会造成孩子的意识错乱，也不行，说有的借有的不借，看着孩子天真的眼神，这么复杂的判断题真不知如何说起，真麻烦。最后决定把我们大人之间的借贷方式用在孩子身上。我给孩子准备了一个本子，并跟孩子说：今后谁跟你借铅笔，你就要他在本子上写下：谁谁谁借铅笔一支和日期。铅笔还回来后就在后面打个钩。孩子欣然领命。我下一步打算再告诉孩子，如果谁借了铅笔没有还又再借，你就可以不借。而且还打算告诉孩子如何判断哪些是确实忘了带铅笔，你就可以借，哪些是根本就没有带铅笔的习惯，你就可以不借，真累！
今天我把本子带来了，从本子上的记录看，开始记录的一个多月来，发生借铅笔事件有四十比左右，到现在为止还有近十只铅笔没有回来！而且有的是连续三四天都有借铅笔的记录，有的是借了没还又借！ 我注意看了一下记录中的孩子家长，今天基本上都来了，衣着光鲜，有的还是开车来的。我并不想追讨这几只铅笔，的确它太不值钱了，连一碗面都买不起，可它却真实地反映了现在孩子们之间的复杂关系，这个关系已经成人化、社会化了！我可怜的孩子，她连字都认不全就要面对如此复杂的人生。面对这种借贷关系各位家长是如何教育孩子的我不能妄加评论，我只希望你们在百忙只中抽空检查一下你的孩子的学具并帮他准备齐全。让我们的孩子在一个平等和谐的环境里共同学习共同嬉戏！谢谢各位家长，谢谢学校领导！谢谢老师！
第15篇：二年级家长会家长代表发言稿
发言稿可以按照用途、性质等来划分，是发言前一个重要的准备工作。以下是小编整理的二年级家长会家长代表发言稿，赶紧来参考一下吧，希望能帮到你哦！二年级家长会家长代表发言稿【一】
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家上午好！
我是XX同学的爸爸——XX。今天能有机会在此与大家交流发言，我感到非常荣幸。首先，请允许我代表各位家长，向悉心哺育和关心孩子们成长的各位老师表示崇高的敬意和衷心的感谢！在学校，是老师将知识无私地传授给孩子们，让他们健康地成长；是老师将爱无私地奉献给祖国的花朵，让他们展翅飞翔。在家，家庭是孩子们成长的第二课堂，家长是老师们的助手，要想让孩子们安全、健康地成长，离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育，也不能缺少家庭的关怀。在此，我就孩子们的成长谈几点自己的体会，不当之处敬请大家批评指正。
一、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子的成长非常重要。
首先，要尽力为孩子营造一个积极向上的学习氛围。我们做父母的必须以身作则，身体力行。比如在孩子做作业时，我们就不能开电视、打扑克、玩电脑等，还孩子一个安静、舒适的学习环境。
第二，要教育孩子尊敬长辈，言行一致，讲话文明。我要求孩子做到的，自己必须做到。
第三，培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。比如按时完成作业；先做作业后玩耍；要么不做，要做就要做好；纠正学习中的粗心大意，培养良好的学习习惯，如：写字时铅笔削的细一点、写的字要横平竖直、规范笔顺、写字姿势要端正，保持作业书面整洁，按时完成作业等。在家做试卷练习时，严格按照时间要求做题，完成后按照评分标准进行打分，错题及时改正，并加强训练。孩子从幼儿园刚踏入小学时，我就培养她早睡早起的习惯，晚上七点至八点睡觉，早上五点半起床。孩子刚上一年级时数学成绩不是很好，我就给她买了几套数学试卷，在她早起洗漱后，利用半个小时的时间，结合教学进度和孩子的接受能力，辅导她做一做，这样不但加深了她当天所学的知识，而且又培养了她勤于思考的习惯，使她的数学成绩逐步提高。第四，注意培养孩子的阅读兴趣和习惯。李晓萌的语言表达与阅读能力都还不错，可是作文写作不行。我就买了一些她感兴趣的书，和她一起看书，把好词好句记下来，培养孩子养成了良好的阅读习惯，让她能静心读书，开阔了视野。另外，还要注意把阅读选择的权利交给孩子，尽可能地为孩子提供轻松自由的阅读环境。第五，教育孩子自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱扔垃圾，不以自我为中心，教育她要学会合作，培养团队精神。
二、把孩子当作朋友，多交流，多沟通。
人与人之间是需要互相沟通的，父母与孩子之间也不例外。我觉得，如果能找到合适的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定会事半功倍。作为孩子，她们都希望自己是最棒的，然而不可能每次都能争第一，我常对孩子讲，只要认真去学习就可以了。孩子考试成绩不好或者哪一方面有差距时，我就帮她分析原因，找差距，加强练习，进一步拉近与孩子的距离，当遇到问题时她就主动和我沟通，当孩子学会了一些方法时，在学习和生活中遇到的困难自然就解决了。
三、以平常心来对待孩子的学习，多鼓励、少批评，减轻孩子的精神压力。
孩子每取得一点进步，都要及时发现与表扬，使她今后做得更好。孩子的自尊心很强，尽量少批评，正确引导孩子向正面发展。适度对比，对比学习成绩好的同学为什么能够做到，对比年龄相仿的小朋友为什么能够全面发展，一经对比会发现自己还存在的差距，激发她学习的动力。我从来不用分数的高低标准去衡量自己的孩子用心不用心，当她成绩好时就让她继续努力，当成绩不好时分析其中的原因，树立孩子的自信心。平常注意引导孩子做到学习和休息相结合的习惯，学习累了让她看看动画片、和小朋友玩玩游戏或者帮助大人做点家务活，星期天带她到外面去走一走，逛逛公园看看大自然的美好风景等，这样对孩子的学习有很大的帮助。我每个月还订了两份小学生课外读物，有时去书店买些课外书，开拓孩子的课外知识面。
四、关于家长签字问题
孩子平时的作业、考试试卷等都需要家长签字，有的家长只草草地签个“名字”或者“考的不好！”“一般！”“继续努力！”等就自己忙去了。这是对孩子不负责任的态度，签字的时候，我觉着是跟孩子交流的最好机会，我就心平气和地跟孩子坐下来，一起分析错误原因，找出问题所在，然后有针对性的学习或练习。直到孩子记住了怎么错的，改正后保证以后不会错为止。同时，签字也是家长与老师沟通孩子学习、交流的好机会。
总之，看着孩子一天天的茁壮成长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我相信，有老师们的精心培育，有家长们的密切配合，孩子们一定会健康地成长，更相信二年级六班在周老师的带领下永远是最优秀、最棒的班级，这也是我们做家长的骄傲！
在此，我再一次向为了孩子们的成长而付出辛勤汗水的老师们表示衷心的感谢！并祝愿每个孩子都健康、快乐、幸福地成长！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！
谢谢大家！
二年级家长会家长代表发言稿【二】尊敬的各位老师、家长们：
你们好！
我是 的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。一年多来，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、重视孩子的“健康”
这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。
孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对 及所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美。
第16篇：二年级家长会家长代表发言稿家长会
二年级家长会家长代表发言稿
尊敬的许老师、各位家长，大家好。
我是胡正阳的家长，很高兴有这个机会与诸位交流，下面浅谈自己对学习的一些认识和基于这种认识所采取的教育方法，不当之处，敬请批评指正。
一、孩子学习效果是由学校教育和家庭教育合作的效果决定的
家长的职责不仅仅是将孩子安全地送到学校和安全地接回家，也不仅仅是做好后勤保障工作。将孩子的教育完全推给学校是家长不负责任的一种表现。家长应高度关注孩子的一言一行和心理变化，督促并指导孩子完成相关学习活动，加强和老师的交流与沟通，互通情况，齐抓共管，形成合力，促学生发展、进步，帮助、引导孩子往健康正确的道路发展。
二、帮助孩子正确理解“学习”的概念
学习不能仅停留在学这个层面。学习包括学和复习两个环节。仅有学的学习不是真正意义上的学习。孩子在学的同时应做好复习工作。那么如何复习呢？在日常学习过程中，孩子每天都应对当天的学习内容进行复习，并有计划地对以前的内容进行复习。不复习或指望考试前突击复习均是不恰当的做法。不复习显然不可取。突击复习在复习内容较少的情况下或许有点作用，但很难做到知识全覆盖，如若复习内容较多，复习就会流于形式，同时严重不利于以后学习，更无法适应更高年级的学习要求。
三、帮助孩子正确理解“学问”的概念
学习是螺旋式的渐进过程，后面所学的知识是以前面所学知识为基础的。学习的过程中，孩子不可避免地会遇到这样或那样的学习问题，对不懂的知识置之不理或满足于一知半解会造成知识盲点，必然会影响后续知识的学习，不懂的知识将会以爆炸式的方式增长，孩子最终成为学困生，丧失学习兴趣。因此，要鼓励孩子敢问、多问。边学边问是为做学问。建议学校每周可以开设一节答疑课，老师到堂，集中解决学生学习中存在的共性问题。
四、帮助孩子培养均衡发展的意识
考试不是一两门学科的较量，而是多学科的竞争，要让孩子做到学科均衡发展。学得好的学科或感兴趣的学科多学，学得不太好或不感兴趣的学科少学的现象要绝对加以制止。均衡发展还有另外一层意思，那就是在不影响学习的情况下，鼓励孩子开展一些有益的活动，如：课外阅读，体育运动等。正所谓“以学为主，以玩为辅，学玩结合，以学促玩”，从某种意义上说，玩也是一种学习，可以培养孩子的合作意识，开发思维等。这里关键是要把握好尺度。必须让孩子知道，时刻要将学习放在第一位，玩后再学是绝对不允许的。
五、帮助孩子深刻认识两个学习主阵地的重要性
课堂学习和课外（在家）学习是学习的两个主阵地，同等重要且相辅相成，不可偏废。应要求孩子上课注意力高度集中，不做与听课无关的事，积极思考，努力理解课堂所学内容，课堂不听讲，也就失去了去学校的意义。课后老师会布置一定量的作业，这些作业与课堂所学知识有很高的关联性，督促孩子在家一定要认认真真地完成相关作业，保证作业的质量（千万不能应付）。上课听得好，一则，孩子家庭作业做得就顺手，费时少，学习效率高，学得轻松，增加信心，二则，会在理解的基础上对所学内容进行巩固并加以运用，进而掌握知识，三则，为第二天的学习奠定良好的基础，这样就形成一种良性循环。反之，就会形成一种恶性循环。
因为时间关系，有关对孩子开展激励教育与惩戒教育、加强做题方法和规范性答题指导和消除孩子的不良学习习惯等，今天就不谈了。
谢谢！
2013-04-28
第17篇：二年级家长会家长代表发言稿家长会
二年级家长会家长代表发言稿
文/刘廷强
尊敬的各位领导、老师、家长：
大家好！我是二（6）班刘俊豪的家长。首先非常感谢学校给了我这么好的一个机会，与大家一起探讨孩子的教育问题。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长，对辛勤工作的老师们说声“辛苦了。”
其实，说起家庭教育经验，与在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”,孩子的许多好品质、好习惯形成都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自己的做法：
一、对孩子多一些表扬和鼓励
有人说：“好孩子是夸出来的”.我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。莫说小孩子，就是我们大人，听到好话心里都感到舒服些。我们每个孩子身上都有很多的闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会向着好的方向发展。
二、培养孩子自觉性，养成好习惯
古语“三岁看大，七岁看老”.习惯培养上，父母绝对不能让步。主要是表现在生活习惯与学习习惯上，大体分为：
1、吃饭习惯：必须要求孩子定时、定点吃饭；不能随处走动、玩耍；不挑食，荤素都吃；要尽量吃光不剩饭菜；吃饭时不能看电视、不要看书、不要玩玩具，做到吃饭不分心，要吃饱，不要乱吃零食。
2、礼仪习惯：孩子站坐姿势要端正、自然，不要歪歪倒倒的，这不光是仪容、仪表问题，更会影响到孩子的生长发育。要讲文明讲礼仪，在公共场所不吵闹，礼貌待人，爱护花草、公物，遵守交通规则等，包括的方面很广，家长不能让步，要让孩子牢牢记住，努力去做好。
3、卫生习惯：要从小养成爱干净的卫生习惯，一定要坚持每天刷牙、洗脸，饭前便后要洗手，经常洗澡，换衣服。
4、学习习惯：应从小培养良好的学习习惯、阅读习惯，孩子的学习习惯培养好了，家长在学习上要少操很多心。小孩子自觉性和自制力都差，在学校有老师安排学习，他一般都晓得该做哪些事。但是回到家里，有些孩子就放松了。所以，家长要加强学生在家里的学习教育。我一般是要求孩子放学回家就先做作业，并且做作业时尽量不许打扰他，字迹要工整。作业做完了就叫他读读书，读语文书，也读课外书。张老师就经常给我们家长讲，要让孩子多读书。并且家长也尽可能也读读书，给孩子做榜样，影响孩子。我给孩子买了许多童话书、故事书，有时候我和孩子一起看，有时候孩子自己读。
当然，好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。作为家长，要以身作则，你的一举一动孩子都看在眼里、记在心里。
好的习惯要尽量去做，不好的习惯要尽量少做、不做。比如现在，有些家长喜欢打麻将，一到晚上或者周末就约人到家里来耍，打起很大晚上。还有的出去打麻将，孩子就交给老的。有的家长来接学生都要到麻将馆去打一阵，学生放了学到校门口看见他从麻将馆出来。这些久了，肯定会对学生产生不好的影响。
生活中还要特别注意的一点是，安全问题。家长要教育孩子，哪些事做得，哪些事做不得。父母开车、带孩子走路，都要以身作则严格遵守交通规则，红灯停、绿灯行，要养成遵守交通规则的好习惯。危险的游戏不要玩。总之，安全出了问题，其它的都谈不上了。
三、家庭教育与学校教育相结合。
可以肯定地说，学校和老师都是想方设法想把我们的孩子教好的，所以，我们家长要全力支持学校和老师的工作。老师打电话，或者在学校、在街上碰到了，交流学生的情况，我们家长要热情，要积极支持、配合老师的教育。我觉得，我们家长首先要尊重学校，尊重老师。现在有个别家长，对学校、对老师的工作不大理解，有时候当着孩子的面都流露出了对学校和老师的意见，这样很不好。大家想一想，如果一个学生对他的学校和教他的老师都不崇拜了，他还学得到啥子东西嘛。我们教自己那一个学生都感到很累人，老师教几十个学生更累人。所以，我们家长要怀着一颗感恩的心，来感谢学校，感谢老师。
所以，在这里，我要代表在座的所有家长，再一次感谢龙都小学，感谢龙都小学的全体老师！（站立鞠躬）
我的发言完了，谢谢大家！
第18篇：小学二年级家长会家长发言稿
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家好!今天很高兴站在这里，首先感谢蒋校长和杨老师给我这个机会。
说真的，我家的小儿子以前是个比较腼腆、胆怯、内向的孩子。
艺校的美术老师马老师几次提醒我说：应该让你儿子多到人多的地方玩，多和陌生人接触。我也曾给儿子创造了不少机会，但一直没办法让儿子变得胆大些、外向些。
一个偶然的机会让我认识了艺校的杨老师，试听了口才班的课，杨老师的开朗活泼的性格和她生动有趣的讲课风格感染了我，我突然像是抓住了救命的稻草，仿佛看到了黎明前的曙光。就这样儿子成了口才中班的一名学生。
记得有一次家长会，家长们纷纷说自家孩子进步了，爱说话了，我还着急呢，咋我儿子就没啥明显变化呢?可没过几天，变化就有了。那天送儿子上学路上，儿子突然说：妈妈有件事我一直没对你说……“说吧，和妈妈有什么不好意思的”儿子说：“以前你送我上幼儿园的时候，好几次想和妈妈说再见，可每次你都急急地走了，好几次我都哭了”。“傻儿子，你当时为什么不说呢……”我想儿子幼儿园发生的事上二年级了能说出来，这就是一种进步。
还有一次，和儿子刚进家门，儿子说：“妈妈，有句话一直想对你说，可一直不敢说”，我鼓励儿子“说吧和妈妈有什么不敢的，大胆的说”，儿子说：“妈妈，您辛苦了”，说真的，我当时真的很感动。
还记得去年有一天儿子去汇嘉幼儿园那边排练，当那天还下着雨，中午接儿子回家路上我问：儿子，饿了吧，想吃点什么，妈妈给你买，儿子在后座上搂着我说： “妈妈什么我也不要，有妈妈温暖的爱就足够了!”别说当时，就是现在想起这话来，心里面还是暖洋洋的。自打儿子进口才班以来，这种出自儿子口中的暖人心的话数不胜数，它们常常陪伴我开开心心的度过每一天。现在我和儿子成了无话不谈的好朋友，我深深的知道，这里面离不开杨老师的辛勤培养。
去年儿子暑假口才班汇报演出，看到以前羞涩的儿子可以自信、大方的上台表演了，我激动的热泪盈眶。一分耕耘一分收获，真的，孩子的点滴进步，都离不开老师的辛勤付出。每个知识，杨老师在课堂上不知要讲多少次，在课后备课不知要背多少遍;孩子们的每一场演出，从组织节目到认真排练，从服装到舞台化妆，一直到孩子们登上舞台，老师们不知付出了多少艰辛。我们家长们所能做的，就是给予她们更多的支持和理解。
今天我想说，把孩子送到蓝天艺校，我们家长放心更开心!老师，谢谢你们，您们辛苦了!谢谢大家。
第19篇：小学二年级家长会家长代表发言稿
小学二年级家长会家长代表发言稿 各位老师、家长：大家好！
我是二
（一）班李孟凡的家长，首先代表全家，向各位老师表示感谢，正是你们的谆谆教导、精心培育，才使孟凡在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。同时，也借此机会跟各位老师及家长交流一下教育孩子的方法，下面我来谈几点自己的体会和认识：第
一、用爱心、耐心和鼓励孩子树立自信心。自信是每一个成功者共有的特征。自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创造力的源泉。所以，我要经常观察孩子，发现她身上的闪光点，不断地表扬、鼓励，增强孩子做任何事情的自信心，不断强化“我能行，我能做好，我能做得比别人好”的意识。这个过程不仅需要爱心，更需要耐心，切忌急于求成，恨铁不成钢的心理。
2、帮助孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。思维引导行为，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。良好的习惯会让孩子受益终生，成为孩子走向成才成功的强劲推动力。这在现实生活中在跟孩子交流的过程中有意识地引导一下就可以了，比如让孩子从多角度分析一下一些问题产生的原因，如何在与同学相处中看待别人的优缺点等，家长主要的精力和时间还是应该放在督促孩子良好行为习惯的养成上。行为习惯涵盖的内容也很多，如：作息规律性，个人卫生习惯，文明用语的习惯，饮食习惯比如多喝水、多吃水果蔬菜的习惯，良好的学习习惯，节约习惯，科学的消费习惯等等，习惯的养成不是一朝一夕的事，是一个不断重复、修正、强化的过程，一个不断克服
错误和不良习惯的过程。这就需要我们不仅要让孩子认识到养成良好习惯的重要性，而且要从生活的点点滴滴、方方面面，时时提醒，时时督促。
3、捕捉生活中的各种机会和情境，对孩子进行教育。如果说父母是孩子的第一任老师，那么生活则是孩子的第一个大课堂。其实生活是一个生动有趣的大课堂，一个充满了真善美、假丑恶的大课堂。家长抓住生活中的这些机会和情境，不失时机地加以引导和教育，比单纯地说教，更容易让孩子理解和接受，效果应该会更好。
4、用平和的心态、平等的观念，与孩子交朋友，经常进行沟通和交流。我们都爱自己的孩子，都希望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想，以便引导他们身心健康发展。而孩子们喜欢的是能和他们一起玩，一起笑的好朋友式的爸爸妈妈，这样他们才能敞开心扉，把心里话告诉你。如果家长经常居高临下，满嘴大道理，动不动就大声训斥甚或责骂，这样做很可能会起反作用，还会让孩子提前关闭与家长交流的大门。
以上这几点是我个人在教育孩子方面的认识，做为家长可能在许多方面做得不好，不是很到位，不妥之处，请各位老师和家长批评指正。
谢谢大家！
第20篇：小学二年级家长会家长代表发言稿
二小家长会家长发言稿
尊敬的老师、各位家长：
大家下午好！
我是于淏的家长，首先，非常感谢宋老师对于淏以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱；于此同时也很感谢宋老师以及各位家长给我这样一个与大家交流的机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长，教育孩子的经验真的谈不上，以下是我平时教育孩子时积累的一点建议和方法，希望能与在座的各位家长朋友们共勉！
一、注重培养孩子的自立能力
现在的孩子都是独生子女，在家里我们习惯于为我们的宝贝包办一切我们能做的事情，诸如生活上的一切繁杂琐碎的事我们都得去做。其实长此以往我们的孩子不但在家庭中没有形成自立能力，在学校生活中也不会自立。因为职业的关系，当我看到我的学生们的自立能力很差时，在于淏在4岁时我便开始要求他开始独立的洗脸、涮牙、洗脚等他力所能及的事。后来演变成让他做一些他能做的家务活，比如帮助我在饭后收拾碗筷等。我觉得这样不但可以锻炼他的自立能力，同时还可以帮助他在学习上的自立。他的这种自立在上幼儿园到现在也都有很好的发挥，比如他每天学习后的学习用具或是第二天上学要带的书或卷子都是在前一天晚上学习后自己整理好并且放在书包里。这让我省去了不少的麻烦。
二、多给孩子一些表扬和鼓励。我们知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬他，让他有成就感，促使他再接再厉；孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落他，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有一次，我拿于淏和别的小同学比，他不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如
果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。如各种考试孩子考的不是很理想，也不要打击孩子，多用鼓励的语言激励孩子，相信他会创造属于他自己的奇迹。
三、培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的学习兴趣。作为家长，我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，一定要尊重孩子自己的选择，孩子自己喜欢了，他就愿意去学，就会学得很好。于淏很喜欢看书、绘画和写字。平时我会一个月带着他到书店买一些他喜欢的课外读物，有时还会在网上给他淘一些书看，比如去年给他买了一套《十万个为什么》，买回来以后他如视珍宝，每天都会拿出来看一看。有时我还会陪他一起看，这样长期下来，他就会积累很多知识，视野拓宽了，同时还激发了学习兴趣，学习成绩自然就会有所提高。另外，孩子的爸爸还会和孩子时常下下棋，每当他赢爸爸的时候，那个高兴劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延伸，而且自信心也会随之提高，有了自信心，他就会更加努力地去做好每一件事。再有就是于淏的书法我一直坚持让他在练。因为我觉得我儿子性格中有很不安分的因子，所以我想让他通过练习书法来磨磨他的急性子。同时他在写字过程中的一些学习要领我觉得在学习中也会用得到，比如写字时的坐姿，写字时的专心致志等与他平时的学习也是很大帮助的。
四、和你的孩子多沟通、多交流，全心去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与他共同成长。从于淏上幼儿园开始我就每天抽出一些时间与孩子聊聊天，最开始是与他聊在幼儿园你和小朋友们玩的怎么样呀？今天在幼儿园有没有什么新鲜事告诉妈妈呀？到后来上学后哪怕只是短短的十分钟，我也会问问他今天在学校的情况，有没有不开心的事情，和同学有没有闹别扭等等……这样一来，久而久之，孩子无行中增强了与人沟通的能力，胆识也有所提升，而且还会和我成为好朋友，为我以后教育孩子提供了先决条件。
老子曾经说过：“吾生也有涯，而知也无涯。”我们的孩子在求知的道路上才刚刚迈出那么微不足道的一小步，他们的成长，他们的进
步，他们所取得的每一点成绩都离不开各老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，我们的孩子在求知的这条道路上一定会更加通畅，我们的孩子们也一定会愉快地健康地成长，他们一定将会是我们的骄傲。他们也将会是我们二年一班的骄傲！
谢谢大家！
