推荐第1篇：暑期实践个人发言稿
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好，我是来自数学科学学院微学π支教队的许仁杰，很荣幸今天能够作为学生代表在这里发言，从大一第一次接触公益支教开始，今年已经是第三年了，在这两年多的支教经历里，有过热情，有过兴奋，也有过彷徨，有过迷惘。但两年过后，我想，剩下的，更多的是一种责任。
今天，想借此机会，与各位伙伴分享一下我的支教收获与一些对支教的想法。
从准备的开始到最终支教的结束，我想每个有过支教经历的伙伴都会与我有着同样的一份感受，那就是在经历过支教以后，我们都有了一个新的家庭——支教队。所有的队员们都会成为一辈子的朋友，一辈子的兄弟姐妹。我想，这份情谊，应该是我们支教中最大的收获之一了吧。对我来说呢，我的家庭里有两群孩子，一群大孩子，一群小孩子。这群大孩子便是我的支教队员们，还记得，刚刚加入支教队的他们，在每次做活动时，都会问“社长，这个活动我们该怎么做”，慢慢的，一段时间过去后，再次办活动的时候，他们会问“社长，这个活动这么做怎么样”，最后支教的时候，他们又常常会说“这老头，动作怎么这么慢呢”。在这个过程中，我看到了他们一点一点的成长，也看到了支教事业未来的希望。支教，尤其是短期支教，最重要的就是传承。我们永远无法做到一个队员一辈子都在关注着某个小学，某个孩子，但是我们能做到的是，一个队伍，对一个小学，一个孩子的长期关注。所以，期待着也相信在座的各位伙伴，可以把手中的接力棒完美的接过或者传出，让支教，更好的传承下去。家里的另一群孩子便是小学的学生们了，我想我永远无法忘记支教第一天孩子们见到我们深深鞠的那一躬，我想我永远无法忘记孩子们接触到新知识时那期待的目光，我想我永远无法忘记我们走时，孩子们的那一句“老师，你们明年还会来么”?其实，在我们教给孩子们新知识的同时，我们从孩子们身上也学到了很多。从他们每天两个小时的山路中，我们学到了坚持，在他们为老师折的手工礼物里，我们看到了感恩。我想，这些孩子，将会成为我们一生中内心的牵挂。
说了这么多感受，接下来我想再谈谈我对支教的一些想法。我想各位伙伴一定都看过《叔叔阿姨，请不要再来支教了》这篇文章，我也看过，当时是一位可以说有些反对短期支教的同学给我看的，希望我能够受到一些触动，从而改变对支教的一些看法。的确，我受到了很大的触动，但是很遗憾，我依旧坚持支教。为什么呢?首先仅从题目就可以看出，这篇文章不是当地学生写的。我想支教的时候，应该没有孩子叫我们叔叔阿姨吧?我都长成这样，胡子都这么长了，孩子们也依然叫我杰哥没叫我杰叔呀。但是，不得不承认，这篇文章的确反映出一些问题，社会上也出现很多对大学生短期支教的质疑声，对此我想说，出现问题，我们要做的，不是否定它，而是完善它。
再此，我也希望能与大家分享三点我对短期支教的想法。
第一，我们带给孩子们的不是改变，而是追求改变或者希望的机会。每个孩子都拥有属于自己的一片天空，我们常说，每个孩子都是一样的，都是平等的，可以当我们带着改变的态度去支教的时候，其实，我们就已经错了。我们要做的，或许只是给他们一个稍稍平等的机会，让他们看到外面的世界，在他们小小的内心世界里，增添一丝色彩。
第二，支教不仅仅是短短的十五天，更重要的在于后期。或许在短短的十五天里，我们无法为孩子们带去很多的知识与关注。但在一年中剩余的350天里，我们能做的是无法估量的。对孩子们的一对一资助、为当地教师联系培训、对当地学校联系援助等等，只要各位伙伴敢想，用心去想，我们能做的，还有很多很多。
第三，志愿者对了，支教就对了。这句话很简单，但包含的内容却很多很多，希望大家可以静静的思考一下，什么才是对的志愿者，什么又是对的支教。面对质疑，我们无需反驳。一切单纯的语言辩论都是苍白的，是毫无意义的，让我们行动起来，用自己的行动去证明，我们这些对的志愿者，可以造就一个对的大学生短期支教!
最后，感谢学校领导、老师和所有支持我们的伙伴，你们的信任与支持是我们前进的动力。我期待着，有一天有更多的伙伴可以加入大学生短期支教这个大家庭;我期待着，有一天当我们提到短期支教，身边的人投来的，是赞许和信任的目光;我更期待着，有一天，这个世界不再需要支教……
推荐第2篇：暑期实践出征仪式发言稿
各位领导、各位老师，同学们：
大家好！我是来自空中乘务学院女生队辅导员，很荣幸能作为暑期大学生实践活动带队老师代表在这里发言，我感到非常荣幸。
在这里我代表空乘学院感谢校团委给我们提供这么好的机会，必将带领空乘学院学生们在暑期社会实践中用高颜值，好气质，高素质为中飞院添光添彩！在过去的一年里，我们也努力在为中飞院的建设贡献自己微薄的力量。在这个见惯了铁骨铮铮汉子的校园里，我们成立了女子国旗班，她们红旗红装，英姿飒爽，步伐整齐，气质昂扬！2015年女子国旗班以不输男子的气概，以稳健的步伐完美的走过了一年的升旗历程。2016年3月28日我们国旗班顺利完成交接，中飞院首届大学生女子国旗班大功毕成，并得到了全国民航团委的表扬。平时我们也积极开日常工作，精彩纷呈，新旧更迭，爱与责任一直在，我们将继续坚守下去！
作为“青春建功十三五·携手共筑民航梦”大学生暑期社会实践活动团队中的一员，在为期十天的社会实践中，我们的空中乘务学院小分队将去云南昆明祥鹏航空公司基地，走访学习，交流进步。在党的95岁生日之际，我们也将去参观革命红色博物馆，饮水思源，缅怀先烈。也会走进当地高中，进行宣传，向当地高中生展示飞院人的热情、气质和专业素养。
在这里，我也代表所有带队老师向大家承诺：我们会严格要求自己，体现出中飞院教师团队的良好形象。在暑期社会实践的行程中，我们会全程跟随，保障大家的安全及行程的顺利进行。 同时也向所有同学们提出一些小要求：
1、请各位同学们发扬忠诚团结，勤奋严谨，安全精飞，求实创新的校训精神，树立我校大学生积极向上、务实进取的形象。
2、以主动、负责、勤奋、学习的态度去对待每一次任务。
3、能吃苦，肯付出，勤谨节约。
4、队员之间坦诚相待，互帮互助，建立和谐团队。
5、注意安全，听从指挥，保持通讯畅通，不单独活动，如遇紧急情况，及时向带队老师反映。
最后，预祝今年的暑期社会实践活动取得圆满成功！祝同学们一路顺风！
谢谢大家！
推荐第3篇：小学生暑期实践活动发言稿
2015小学生暑期实践活动发言稿
学生暑期实践活动发言稿
亲爱的老师、同学们：大家好!
今天我非常荣幸能够代表全体同学在这里发言，首先我要预祝大家能够度过这段丰富多彩的美妙时光!
四年前，我们一起走进XX实小的校门，在这方知识的乐土，我们贪婪的汲取着营养，从一个个懵懂的孩童成长为了优秀的少先队员!古语有云：“读万卷书，行万里路”，今天，我们在老师的带领下，走出校门，来到神秘的商家教育基地，即将开启一种全新的教学模式，学习课本上学不到的知识，掌握更多的本领。
这里可能没有舒适的大床、可口的饭菜，但是有亲爱的老师和同学。未来的五天，我们将一起吃、一起住、一起学、一起玩，这是一种崭新的、以前从未体验过的生活，对于它，我们充满幻想与期待!这里可能条件艰苦，但是对于我们这些在家饭来张口，衣来伸手的“小宝贝”们来说，这何尝不是一个磨炼意志、陶冶情操、提高能力的好机会!
我们中间大部分同学可能从来没有单独离开过爸爸妈妈，今天，离开他们无微不至的照顾，也离开他们无休止的唠叨，我们确实有些小兴奋!可是离开了爸爸妈妈爱的港湾，我们能行吗?行!我相信我们一定行!就让我们以实际行动告诉他们，我们长大了!不再是几年前那个一碰到困难就哭着找妈妈的小孩子了，我们已经变得坚强、勇敢、懂事!
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。虽然只有短短五天，但我们一定会以饱满的热情投入到这次活动中去，在老师的指导下努力学习，积极实践，圆满地完成这次实践活动，展现出我们淄川实小纪律严明、积极向上、团结互助的良好精神风貌。
同学们，在这秋高气爽的季节里，让我们大家一起努力，去争取属于自己沉甸甸的收获。
谢谢大家。
暑期社会实践学生代表发言稿
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是***，很荣幸，今天能作为本次暑期社会实践的学生代表站在这里发言。
伴随着炎炎夏日，似火的骄阳，一年一度的暑假已经起航。今天，我们志愿参与到暑期社会实践中来，怀着激动和兴奋的心情聚集在这里，翘首期盼一次新的体验与收获!
我们是朝气蓬勃的当代青年大学生，是建设祖国的生力军。我们有责任和义务积极主动地参与到社会实践中来，把在学校所学到的文化知识和科学技术运用到实践中去，响应国家培养应用型人才的号召。实现学有所用，回馈社会，服务人民的最终目标。
社会是一个广阔的人生大舞台，社会实践为我们搭建了走向这个舞台的有力桥梁。利用假期，参与到社会实践中去，不仅丰富了我们的假期生活，而且锻炼了我们的社会实践能力，帮助我们尽早适应社会，更好地服务社会、服务人民。
作为一名当代大学生，甚至作为一名学生干部，我们要起到带头作用，身体力行，树立榜样，自觉投入到社会实践中去。不管是参加怎样的社会实践活动，我们都应该尽自己最大的努力，发挥友爱互助的精神;不怕苦、不怕脏、不怕累的精神，鼓足干劲，有始有终的完成所参与的社会实践活动，达到我们参加社会实践活动的目的。
如火的烈日挡不住我们投身社会实践的热情，我们把青春的汗水挥洒在社会实践中，在挥汗中收获成长。凤凰花开的季节，我们的行动会比花儿开得更加红火!请大家继续保持着这份热情。暑期，我们与实践同行!
我的发言完毕，谢谢大家!
推荐第4篇：小学生暑期实践活动发言稿
小学生暑期实践活动发言稿
亲爱的老师、同学们：大家好！
今天我非常荣幸能够代表全体同学在这里发言，首先我要预祝大家能够度过这段丰富多彩的美妙时光！
四年前，我们一起走进XX实小的校门，在这方知识的乐土，我们贪婪的汲取着营养，从一个个懵懂的孩童成长为了优秀的少先队员！古语有云：“读万卷书，行万里路”，今天，我们在老师的带领下，走出校门，来到神秘的商家教育基地，即将开启一种全新的教学模式，学习课本上学不到的知识，掌握更多的本领。
这里可能没有舒适的大床、可口的饭菜，但是有亲爱的老师和同学。未来的五天，我们将一起吃、一起住、一起学、一起玩，这是一种崭新的、以前从未体验过的生活，对于它，我们充满幻想与期待！这里可能条件艰苦，但是对于我们这些在家饭来张口，衣来伸手的“小宝贝”们来说，这何尝不是一个磨炼意志、陶冶情操、提高能力的好机会！
我们中间大部分同学可能从来没有单独离开过爸爸妈妈，今天，离开他们无微不至的照顾，也离开他们无休止的唠叨，我们确实有些小兴奋！可是离开了爸爸妈妈爱的港湾，我们能行吗？行！我相信我们一定行！就让我们以实际行动告诉他们，我们长大了！不再是几年前那个一碰到困难就哭着找妈妈的小孩子了，我们已经变得坚强、勇敢、懂事！
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。虽然只有短短五天，但我们一定会以饱满的热情投入到这次活动中去，在老师的指导下努力学习，积极实践，圆满地完成这次实践活动，展现出我们淄川实小纪律严明、积极向上、团结互助的良好精神风貌。
同学们，在这秋高气爽的季节里，让我们大家一起努力，去争取属于自己沉甸甸的收获。
谢谢大家。
李XX
推荐第5篇：暑期实践成果展示发言稿
暑期调研成果展示发言稿
云淑芳
老师同学们大家下午好，我是文学院汉语言文学专业2009级四班的„„。很高兴在这里代表我们暑期调研小组与大家分享我们的实践经历与成果。
在本年度的暑假里，我与„„、„„、„„，共四位同学结成小组，共同完成了关于青年农民和农村党员思想状况的调查报告，此次的暑期实践调研是在响应学校党委号召学生党员深入农村的背景下展开的，接到任务之后我们迅速组建了调研实践小组，开始着手筹划调研事宜。
我们首先要解决的问题就是选题，明确我们的调查方向。由于本次调研的对象是青年农民和农民党员。我们知道，马克思在《共产党宣言》中指出：共产主义的特征包括：公有制、按需分配、人们思想素质提高、生产力极度发展。由此可见，农民的思想素质对于农村全面发展有着不容忽视的作用。因此，经大家讨论，最终我们把“青年农民和农民党员思想状况的调查报告”定为我们的调研主题。
作为当代的学生党员，应主动运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、开展工作。简言之，任何一项实践，都必须建立在扎实的理论基础之上，因此，我们的下一项重要任务就是做好我们所调研领域的理论研究，我们利用图书馆丰富的文献资源，查找到近五年内有关农民党员思想状况研究的文献以及有关的报刊杂志，并分工逐一做了详细的阅读。这时正是我们暑假修课期间，课余时间比较充足，并且便于小组成员及时沟通与交流。通过阅读大量的文献资料，我们不仅对近年内国内有关与农民思想状况的研究现状有了初步的了解，也为我们暑期的实践调研做了理论上的积淀与方法上的指导。
在有了一定的理论储备之后，这是已接近7月末，我们便开始制定暑期实地调研的具体实施方案。
我们详细的实践方案在此我就不赘述了，但有几点想提醒大家的是，指定时间方案一定要做到完备周详四个字，怎么讲呢？首先完备，
就是在实践调研前，大家一定要在心中对本次的实践过程假象一番，甚至是假象一些可能的意外情况，做好提前的预防和解决方案，通过对事件过程的假象，把本次实践所需要的材料物品等一一写入策划当中，可以避免在实践过程中出现缺这少那的窘境；其次是周详，所谓周详就是你的时间方案要写的细致全面，把每一天的调研路线，调研内容，调研对象，调研方法等具体写明，这样才能使实践调研轻松而自如。
我们此次的调研目的是全面掌握当前青年农民和农民党员思想发展状况，并探究如何充分发挥广大青年农民和农民党员的优势作用，如何凝聚广大青年农民和农民党员的智慧和力量，促进农村经济发展和社会稳定。
制定调查问卷和设计访谈问题是我们此次整个实践调研方案的中心内容，我们的调研问卷是如何设计出来的呢？我们是这样实施的，以调研的主题为中心，每人分别制作一套调查问卷，问题总数在20个左右，然后开会讨论每一套问卷的每一个问题设置的合理性，最终采用选择和问答两种形式，总结了最适宜的25个问题作为调研问卷的内容。问卷完成之后，我们又考虑到发放问卷的群体整体的文化程度，再一次斟酌了问卷的用词用字的合理性和规范性。
至此，时间调研的前期准备工作基本告一段落，接下来的一个难题就是选择实践地，由于我们小组成员来自不同的省市，这也为我们的时间调研带来一定程度上的困难，最后我们开会达成一致，无论最后决定到谁的家乡实践，其他几个人都排除万难，全力配合完成调研。经过多方的联系，最终我们选择了我的家乡，内蒙古呼和浩特市黄合少镇作为我们的实践调研基地，这是我父亲曾经生活过的地方，现任的村长是我父亲的发小，一定程度上可以帮助我们减少不少障碍。 经过前期的详细的统筹安排，我们在8月1日暑期课程结束后，一起乘火车来到我的家乡。
并于8月3日一大早，我们小组一行人便乘车前往目的地进行调研。为了使调研工作顺利开展，我们首先来到到村委办公室对现任村长进行采访。村长向我们介绍了当前本村农业发展中土地、人力资源利用、农业材料费用投入等一系列情况，农业发展中前景广阔。此外，村长
还向我们介绍了当地的医疗卫生状况和教育发展现状，这些问题看似与我们调研的问题南辕北辙，其实不然，这正为我们撰写调研报告，探索青年农民和农民党员思想状况的原因做了铺垫，为我们的调研开拓了思路。
随后，经事先安排，村里的青年农民和农民党员代表都来到村委会，我们发放了带去的问卷，让大家填写，此行，我们还带去了我们各自十几本的书，赠给有孩子的农民家庭，之后我们与填写问卷的农民攀谈起来，通过面对面的交流我们更加真切地感受到青年农民和农民党员的思想及心里现状。
愉快有趣的实践结束后，就是不得不面临的撰写实践报告，我们通过整理与村长等人的交谈以及发放的调查问卷，四个人分工明确，通力合作，最后完成了关于青年农民和农村党员思想状况的调查调查报告。
从整体上讲，我们此次的时间调研有一定的收获，达到了预期的目标，下面向大家简要展示我们的调研成果。
当前青年农民和农民党员的思想状况：(一)理想信念时有波动。农民党员有些 带有迷信心理(二)价值取向趋向多样。有的农民既讲权利又讲义务，有的农民只讲索取不讲奉献；有的农民公道正派，见义勇为，有的农民自私自利，金钱至上等，表现多样。(三)道德观念新旧交织。
调查表明，农村青年学历层次偏低，文化素质和职业技能素质较差，大多数只能从事体力型、收入低的工作。知识水平的限制，直接影响了农村青年的就业。在家务农青年多于外出打工青年。虽然外出务工既能使青年农民见世面、开眼界、找出路、学技术，又能赚钱养家和实现资本积累、为进一步创业做准备，但由于受传统观念、文化素质和职业技能素质等因素的影响，有一半青年还是选择了在家务农。农村家庭年现金收入普遍偏低，直接影响了家庭对子女教育的投资，影响了青年受教育程度、就业以及进一步的发展。
以上是我们小组的暑期实践调研经历与成果，希望对大家有所帮助，最后祝愿每一位同学能在大学四年当中完成一次满意并让自己获
得成长的实践。谢谢大家。
推荐第6篇：暑期实践
绿冀协会暑期社会实践活动计划书------暑期支教
实践时间:2011年8月
实践地点:东北林业大学
参与人员:绿冀青年志愿者
活动目的:
为响应学院号召，丰富我们的暑期生活，为祖国的未来贡献自己的力量，体验社会气息。另外，为培养大学生的社会责任感和实践能力，为帮助社会上贫困儿童更好地学习，并给予生活上的扶助。提高大学生的敢于奉献、乐于助人的道德品质，更好的了解社会、服务群众，增强自己的奋斗意识和信念。其次，为增进社会对大学生的认识，树立良好的社会形象。 活动内容：
一 .前期准备：
（一）义务教师的选拔工作
（1）对象：面向我校全体理学院学生
（2）条件：
1、热心志愿者活动，能够很好的融入团队；
2、有很强的社会责任感，愿意为公益事业奉献自己的力量；
3、富有爱心，真诚为他人服务；
4、对他人有耐心，而且态度友好；
5、有很强的自理能力；
6、
有良好的口才；
8、善于与他人沟通。
（3）目标：确定义务教师的名额，为同学搭建一个锻炼的平台。
(二)义务教师的培训工作
（1）将选拔出来的义务教师进行集中培训（主要在教学、管理、活动等方面）；
（2）邀请大学老师进行教学辅导，提高学生义务教师的教学水平；
（3）师生之间交流，有效处理今后活动中可能出现的问题；
（4）在初选后，由活动组织者安排义务教师选拔；
（5）选定的义务教师应做好活动的相关准备工作（调整情绪、备课等方面）。
二．活动概要：
对校外的暑期学生进行义务辅导，主要是学习上。为期十天左右。
最后，希望同学们能够踊跃参加这次活动，增加自己的见识，并能为真正帮助那些需要帮助的人，贡献自己的一份力量!为树立良好的社会形象和正确的价值观而努力！
推荐第7篇：暑期实践
暑期社会实践报告
实践地点：建设银行上海市中原支行
实践时间： 2011年07月18日 至 2011 年08月19日 共 31天
姓名：杨雪冰
学号: 2008127120
转眼已经实习一个月了，曾经怀念睡觉睡到自然醒的生活。但是现在建行紧张有序的实习生活让我一改从前自由散漫的作风，自觉融入到这个优良的工作环境中去。生活节奏变得规律，每天准时上下班，上学时候的散漫、轻松的日子一去不复返。我是在建设银行上海市中原支行实习,报到的第一天,有点紧张，也有点激动，我受到了金经理的热情接待,他与我进行了一番意味深长的谈话.从他的话语和笑容中我能感觉到这个和谐而又热情的团队。随后行长安排我对公服务的岗位。
在师傅和领导的关心和支持下，我各方面进步都很快，对银行工作也有了一个全新的认识。在银行工作首先要抱着“认认真真工作，堂堂正正做人”的原则，在实习岗位上勤勤恳恳，尽职尽责。上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事.
一颗浮躁的心归于平静，但不缺乏激情。从学校走入社会的我有一颗不安静的心，而从事工作后，我最大的体会就是个人的发展和能力的进步不仅需要高超的技能，更需要对工作的忠诚和以工作为中心的职业精神，即做事能沉得下心。这主要体现在日常工作的许多小事上，从细节处入手。在金融市场激烈竞争的今天，除了要加强自己的理论素质和专业水平外，更应该加强自己的业务技能水平，这样我们以后才能在工作中得心应手，更好的为广大客户提供方便、快捷、准确的服务。
同时，我也领悟到学生和社会工作者的区别。工作说不辛苦那是假的，参加工作后让我进一步领悟到生活中的本质东西，即你要成功，你想得到你所希望的状态，首先你必须付出12分的努力。实习以后，我才真正体会父母挣钱的来之不易，而且开始有意识地培养自己 1
的理财能力。“在大学里学的不仅是知识，更是一种叫做自学的能力”。参加实习后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我要在以后的工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，虚心请教他人，并做好笔记认真的去理解分析。没有自学能力的人迟早要被社会所淘汰！
这次实习，除了让我对建行的基本业务有了一定了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我，这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。
我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从师傅那里深有体会。比如，有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自己认识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。现在银行已经类似于服务行业，所以职员的工作态度问题尤为重要。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的.。
虽然这次实习的业务多集中于比较简单，但是，这帮助我更深层次地理解银行工作的流程提供了极大的帮助，使我在银行的基础业务方面有了一个比较全面的了解。尤其是会计分工，对于中国银行防范会计风险有着重要的意义，其起到了会计之间相互制约，互相监督的作用，也有利于减少错误的发生，避免错帐。俗话说，千里之行始于足下，这些最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务尤其显得重要.从这次实习中，我体会到，如果将我在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我学习与实习的真正目的。
在建设银行实习了虽然只有短短的一个月，却使我领悟到许多，真正明白到什么是工作、什么是人生。其中包含的不仅仅有失败带来的压力，也有成功带来的喜悦。学习银行业务是一个漫长而艰难的过程，由于银行的基本业务也种类繁多，容易被混淆。在学习过程中，要多问多听多想，不断理清条理，工作起来才能得心应手。面对客户的咨询时，一定要清晰地知道他们想要办什么，问题在哪里，解决方法是怎样。而且要主动向客户提出亲切的询问，并及时引导客户办理各项业务。
在与人沟通的方式上，我有了很大的改变。过去不善言辞的我，在为客户解答疑难之外根本不懂得跟他们聊聊天。其实与客户聊天并不是偷懒的行为，而是要通过他们的言谈之间了解到他们的需求，才能有针对性地向客户提出的业务帮助。现在，我跟客户交流的同时，不断吸收各种信息，必要时反馈一些重要信息给他们。如果遇到难以捉摸的客户，会懂得运用委婉的言语跟他们交流，以减少客户对自己产生反感的情绪。
在银行工作，服务是最重要的。大堂经理/助理是第一个接触客户的人，往往我们给客户的感觉就会成为银行给客户的第一印象。因此我们要为客户提供最好的服务，最亲切的微笑以及最有效率的工作。我在接人待物方面，学会了用平和的心态、友善的态度来处理。
至于产品的销售，与零售部的业绩关系十分的密切。而且银行的理财产品多种多样，有保险、有基金、有信用卡等等。这些产品也会分出不同的档次，我们在大堂服务的同时就要发掘客户的理财需求，为他们介绍各种产品。
这次在建设银行实习的经历，与过往的兼职经历有很大的区别。它给了我很多宝贵的工作经验，甚至是人生经验。让我感觉到自己有所成长，对于我将来的职业生涯开创出美好的新篇章。
推荐第8篇：暑期实践
理工学院2013年暑期社会实践论文（报告）
仓库管理流程的实践报告
摘要：又是一年暑假时，不同的只是今年的暑假比以往来得更热些。抛开大学课堂的纯理论知识，开始了我面向社会的新生活、新体验。感谢厦门华德康塑胶制品有限公司提供了我为期一个半月的暑期实践机会。这次暑期实践，让我更加体会到在任何单位都要学会多看多学多做少说，同时要学会宽容，谅解，谦虚，只有满足这几点我们才能在当今社会严峻的竞争中立足，这就是所谓的“适者生存”。同时也让我初步了解了用人单位对现在社会人才的态度，这也就是我本次实践的目的所在。
关键词：仓库、管理、勤劳、记录、准确、严格。
实践内容：
眼高手低，吃不了苦。这就是当今社会对我们新时代大学生的形容，不管对与否，总之生活确实是来之不易。随着6月底期末考试的陆续结束，同学们的心情也和这7月的烈日一样的炎热与沸腾，因为本年度的暑期社会也将如火如荼的开始了。回到家后的第三天，经同学介绍，在厦门找到一个暑期社会实践的机会。
很早就听说厦门是个浪漫具有时尚气息现代都市，刚下火车就被那一簇簇的高楼大厦所震撼了。但是这也是它最为繁华的思明区。我实践的公司并不在这个灯红酒绿的区域，而是当地人所说的岛外的海沧区。尽管没有像岛内那样的壮观，海沧区对我们来说也是很发达的。新阳大桥的宏伟，交通的发达，工业的发达程度无不让我感叹。
我所实践的公司叫华德康塑胶制品有限公司。来公司的第一天在老同学的带领下，经过简单的面试之后就安排了工作。这是一个仓库管理员的帮工，协助仓库管理员。虽然是名帮工，但是同样有仓库管理员的严格的要求，并且经过了1天的简单培训。然而我知道今后的1个月我都是在那间接的初步学习了仓库管理流程。
首先，仓库管理的定义：为了满足生产、经营的实际需求，对物料的收发、周转、管理、控制而进行的管理活动称为仓库管理。
仓库的管理是非常严格的，即使是管理员的出入也要及时登记，我就更不用说了，仓库管理员要做到对当天的业务做及时统计，确保物料及生产的产品准确无误，保证账物一致。当然我做的最多的是清点数目，及推拉货物，有时候也会帮忙做管理员的工作。作为仓库管理员，必须知道仓库的流程，如进库单，和领料单、送货单等数目是否正确？ 1
送货单和出库单是一样的吗？还是说仓库也需要出库单？
送货单和出库单当然不一样了，所谓每个国家都有自己国家的国情，公司也是一样的，这需要公司的具体行情、本身的运作能力等实际情况而定。一般联数和内容就不会一样，联数越多，控制越好。
一、仓库的日常管理
1仓库管理员必须合理设置各类物资和产品的详细账簿，原材料仓库要根据不同材料的用途性质等进行分类。
2做好物料和产品的日常核查工作，对其盘点清查，核实并记录。发现问题及时向上级领导反映做出调整。
3生产车间需要根据生产计划及仓库库存情况合理确定采购数量，并要严格控制各类物资的库存量。
二、入库管理
1 物料进库时，必须凭送货单、检验合格证单办理入库手续，拒绝不合格手续不齐的物料进入仓库。
2 入库时，盘点物资的数量、规格型号、合格证件等。发现问题，不予办理入库手续。将物资放到待检区，有必要上报领导及相关负责人。
3收料单的填写必须完整正确，供应单位名称与送货单一致。并由经手人签字。
三、出库管理
1 各种产品、物料的发出，原则上是先进先出，产品出库时必须要办理出库手续。车间领用的物料必须要有车间主任的签字等相关凭证领取。领料人和仓库管理员要对物料的名称、规格、数量、质量状况，核对后方可发料。经领料人签字、并登记入账。
2成品的发出必须要有销售发货单收据，仓库管理员凭盖有财务室发货印章和销售部负责人签字的发货单仓库联发货，并登记。
3 月末时，盘点库存物资，发现问题和差错，及时查清原因，并及时作出相应的处理措施。结算前要与车间及相关部门做好物料进出的衔接工作，与各部门保持一致的计算口径，保障成本核算的准确性，使公司利益最大化。
结束语：一个半月的实践，过得苦与乐并行，忙碌而又充实。尽管我所在的公司的仓库管理并没有电子信息化，我想电子信息管理系统将会是最终趋势，但在这里我看到了我们员工的勤劳与智慧，他们一丝不苟的工作态度，无不提醒我今后对工作谦虚谨慎的态
度，他们对我的认真教导，我将铭记于心，感谢你们的付出与努力，让我由幼稚变为成熟。同时也看到用人单位由盲目型转向实用型的态度转变，无论你有多高学历，终究躲不开能力的考验。工作需要谦虚谨慎、有感恩之心及热情。“鼓浪拍波，夏风拂屿”。这东南沿海的明珠有了我的足迹，我爱上了鼓浪屿，爱上了这座城市，感恩生活。相信这是一次非常宝贵的暑期实践，必将为今后的工作方向朝向正确的道路。“鼓浪拍波，夏风拂屿”。这东南沿海的明珠有了我的足迹，我爱上了鼓浪屿，爱上了这座城市，感恩生活。相信这是一次非常宝贵的暑期实践，必将为今后的工作方向朝向正确的道路。
参考文献：
[1] 强俊秀.应用现代化物流管理理念,正确解读施工项目物资管理[J].中小企业管理与科技(上半月), 2008,(03) .
[2] 陈新民.深化物流管理 推进企业低成本竞争战略[J].梅山科技, 2007,(S1) .
推荐第9篇：暑期实践
系部名称： 专业： ______
年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号:____ 实践单位： XXXX有限公司
实践时间： 2009 年--月--日 至 2009 年--月--日 共 --天
实践报告正文
一、实践目的：介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。
二、实践内容：先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。
三、实践结果：围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。
四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。
五、正文字体：宋体小四号字。字数：3000字左右
毛概社会实践活动要求，不知道的话再看下
社会实践写作要求及选题
一、社会实践报告上交时间
指导所教班级的学生利用暑假参与社团活动、校外实践或社会调查来开展调查研究工作，完成并提交不少于3000字的调研报告一篇，并于夏季开学后第一周内上交调研报告。 收集方式：由每班班长（或学委）将所在班级的调研报告收齐（A4纸正反打印）上交。
二、调研报告写作格式及参考提纲
（一）调研报告写作格式（各部分都是单倍行距，请用A4页纸正反打印） 1、题目（黑小二号）
2、姓名、学号、班级（仿宋五号）
3、内容摘要（仿宋五号）
4、关键词（仿宋五号）
5、正文（宋小四）
6、参考文献（仿宋五号）
（二）参考提纲
1、调研的时间、地点、对象
2、调研的目的、方法及方法论证（如果有调查问卷，请在此呈示）
3、调研的过程
4、调研的结果（若是问卷调查，在此将数据一一列出并做出说明）
5、调研的结果分析（若是问卷调查，在此对各数据结果和各数据之间的关系进行分析、讨论和说明）
6、结论与建议
7、参考文献目录（最好有参考文献，没有参考文献此部分可省略）
8、附件：如收回的调查问卷，调查纪录、收集的第一手材料、参考文献等
三、选题
各位老师可根据授课情况自行增加选题，凡是与《毛中特》课程相关的选题均可。要求学生必须亲自调查获取第一手材料，若被认定为抄袭或网上下载的材料，实践成绩为零。下面一组选题供大家参考：
1、农村减免农业税以后农民种田积极性的调查
2、农村现行医疗保障的调查与分析
3、农村生育观的调查
4、农村教师流失现象的调查
5、农村教育教学资源现状的调查与分析
6、关于农民工进城务工的调查
7、农村基层民主选举过程中的若干问题的调查报告
8、新农村建设问题研究
9、某社区、村、镇精神文明建设的情况调查
10、某地（村、乡、县、市）全面建设小康社会的新思路、新举措的情况调查
11、某地（城镇、街道、社区）积极推动下岗职工再就业情况的调查
12、下岗职工再就业心态调查
13、某企业文化建设中的问题研究
14、某大学毕业生成才道路的调查
15、引起当代青少年“网瘾”现象的原因调查
16、当代大学生就业首选职业的调查与分析
17、关于大学生劳动观念的调查与分析
18、关于大学生艰苦奋斗意识的调查与分析
19、个体经济发展的主要经验和面临的主要问题
20、私营、民营经济发展中主要经验和面临的主要问题
21、高校学生关注的主要问题个案分析
22、大学生思想政治理论课程学习状况报告
附
关于《毛中特》课程社会实践教学及成绩评定的几点说明 各位老师：
《毛中特》课程为4个学分（60课时），其中45课时为理论教学，15课时为社会实践教学，社会实践教学安排在暑期进行。请各位老师认真阅读教学大纲，相关要求在里面都有具体说明，其中有两点需各位老师注意：
1、“学生成绩单”上须填写三项成绩。其中平时成绩30%、卷面成绩40%（在六月中旬理论课结束时给出）、社会实践成绩30%（到暑期结束后，九月中旬给出）。“总评成绩”到九月中旬进行网上登录提交。
2、暑期社会实践是由素质教育部与团委共同组织，思政课教师参与社会实践活动的宣讲、选题的确定、论文撰写指导及分数评定。具体要求参见“教学大纲”第9-11页。
附件：《社会实践报告写作要求及选题》的内容请各位老师在理论教学中有一次“机动课”进行宣讲，告知学生，并请各位老师保留所教班级的班长、学委联系电话、电子邮箱，便以九月份社会实践报告的收集整理。
推荐第10篇：暑期实践
2012年7月14日星期六天气:晴转雨
筹备了许久的社会实践活动终于在今天拉开了帷幕。（本次社会实践主要是以骑游的形式宣传传运会）
清晨，我们星火小分队的13名队员整装待发，每个人都带着微笑，扬洒着热情，骑着13辆自行车的我们成了学校最亮丽的一道风景线。
7月的太阳火辣辣的炙烤着这片土地，我们每个队员都汗流浃背，每到一个站点我们会给围观的群众宣传传统保健体育运动会的相关知识。
按照计划我们上午主要是骑行，下午到社区、公园表演。（很荣幸，我是参加表演太极拳的一员。）但是下午在我们骑行的过程中变天了，本来晴空万里，顷刻间下起了大雨，我们依然前进不停，冒雨前行的我们成了路上最亮丽的风景线。在社区和公园，我们人们免费赠送风油精、藿香正气液等小礼品，并为他们表演了太极拳、易筋经、南拳等节目，也受到了围观群众的一致好评。表演过程中，我们还采访了一位老师，听取了很多建议，也学到了很多知识。
活动在九点多才结束，队员们很累，却也很开心，因为我们用实际行动为传保会做了自己力所能及的事。
2012年7月15日星期日天气：多云
今天使我们社会实践的第二天，也是最后一天。昨天一天的活动，大家都很累，但是也都坚持着，因为我们是独一无二的星火小分队。
今天我们的主要任务是：火炬的传递—将火炬从温江校区传到十二桥校区，当然也是采用骑行的方式，根据需要，我们在途中设了三个站点宣传此次运动会。
经过几个小时的奔波，我们成功到达目的地:十二桥校区，按照正规火炬传递的形式，我们顺利的完成了火炬的交接仪式。
伴着集体照和我们的欢笑声，队长宣布我们这次暑期社会实践活动圆满结束。回去的路上，大家有说有笑，十三辆自行车，十三个“星火”人，共同分享着骑行带来的乐趣。
几近黄昏，我们才安全返抵学校，大家盘点着这次活动的收获，满心愉悦。
通过这次社会实践活动，我们彼此之间的友谊也增进了许多，我们坚信“星星之火，可以燎原”—宣传传运，我们在行动！
星火队员：赵倩
第11篇：暑期实践
众走上富裕之路，建立社会主义新农村才能成为现实。
民生产生活条件逐步改善，科技文化教育发展加快，农村经济与各项社会事业正在朝着全面协调可持续的方向发展。
（一）农村经济稳步发展，农民收入逐步提高
深入落实中央x号文件精神，积极探索农民增收良策，农业农村经济实现较快发展。xxxx年全镇GDP总量xx亿元，增长x％，其中农业总产值实现x.xx亿元，增长xx％。全镇粮豆薯总产x.x万吨，粮食单产xxx公斤。经济作物种植面积达x.x万亩，占耕地面积的x
（二）基础设施逐步改善，生活环境不断优化
在国家政策和省、市、县政府的大力支持，积极争取国家政策和项目，组织实施了林业生态建设、农网改造、人畜饮水改造、镇村道路建设、镇村环境整治等一批基础设施项目建设，农村基础条件进一步改善。全镇村屯公路xx公里，实现了村屯道路畅通；农村计生、广播电视村村通工程稳步推进；生态保护、农电网改造等公共服务事业和公共基础设施建设取 能力和渠道，农村居民的信息化水平不断提高。农村居民文化生活水平不断 阳光工程等科教工程，每年培训农民达x万人次以上，培养一大批农村科技能人。广大农民积极学用新型科技，农用新科技在农村得到广泛普及。
（四）民主法制不断健全，基层组织进一步加强
在国家加强民主法制建设的大环境下，广大干部群众法律意识法制观念普遍增强，以宪法为核心，农业法、村民委员会组织法为重点的与农民生产生活密切相关的法律法规广泛普及，依法建制、以制治村、民主管理、民主监督的工作格局逐步形成。xxxx年在全镇x个村实行了村干部直选制度，全面推进了村党支部“两推一选”，一批懂科技、会经营、善管理、讲奉献、有知识的农村能人、致富能手进入“两委”班子，村党支部书记与村委会主任实现“一肩挑”，两委成员交叉任职，农村干部队伍整体素质有了较大的提高。在全镇“两委” xx名干部平均年龄为xx.x岁，大专以上文化x名，高中、中专xx名，全面建立和推行了村务公开、民主管理工作机制。先后出台了《xx镇村务公开、民主管理规范化建设标准》，在指导全镇村务公开活动中，实行“五统一”（统一内容、形式、程序、时间、建档），做到“三为主”（村务公开以村“两委”、监督小组、镇农经中心为主），突出“一个重点”（以财务公开为重点），把群众关心的事情全部公开，村中重大问题向人大代表、村民代表征询意见，将财务公开延伸到村
民小组，使村务公开、民主管理工作逐步走向规范化、制度化的轨道。
综上所述，可见我镇社会主义新农村建设取得了可喜成绩，大多数村与过去相比有了很大变化，但是与\"社会主义新农村\"的要求还有很大差距，制约农村经济繁荣、社会稳定发展的因素依然存在，社会主义新农村建设任重道远。
二、主要困难和突出问题
（一）农业生产力水平低下
我镇的农业总体上还是粗放生产，加工能力低，产业化经营尚处在初级发展阶段。在农作物种植和畜产品养殖过程中，更多地追求数量的增长，不注重质量的提高，更忽视了品牌效应，盲目效仿和低水平发展，且多以零散种养为主，尚未形成规模效应和集约效应。与此同时，农产品加工大多停留在初级生产、加工上，精深加工很少，因而农产品科技含量低，附加值不高，竞争力较弱。此外，农户与加工或营销企业没有结成真正的利益共同体，合同不规范，订单屡约率较低。农村合作经济组织功能作用有待增强。我镇农村专业合作经济组织规模小，功能单
一、结构分散，辐射力不强，推广型、农产品加工型和综合服务型专业组织协会制度不健全，内部管理不规范，政府协调成立的多，农民自发组建的少，多数会员不缴纳会费，财政专项资金扶持助推力弱化。协会活动开展不正常，带动力不强。虽然国家和地方政府制定一些相应的扶持政策，但其性能、地位和作用以及与其他经济组织、与地方政府的关系等问题没有明确的界定。
（二）农村投入严重不足
免征农业税后，我镇农村的基础财力巨减，财政“缺口”大，加之各村历史上形成的债务都很大。省、市、县下拨的转移支付无法维持镇、村组织机构运转所需财力。农村基础设施和农业生产条件改善投入严重不足。调查显示，由于受农村基础设施投入不足瓶颈制约，部分行政村的农田水利建设和土地治理根本无法开展，导致农业抗风险能力薄弱。
（三）农村劳动力素质偏低
当前，绝大多数农民的素质不容乐观。突出表现在：农民思想还比较保守，传统的小农意识根深蒂固，生产、生活和行为方式都与现代社会生活的要求差距甚远。在思想素质方面，普遍存在“小富即安”心理，缺乏干大事创大业的开拓进取精神；同时缺乏诚信意识，在产业化经营中常有违约等不守诚信行为出现。在文化素质方面，农村居民受教育程度普遍偏低。xxxx年农村劳动力中，小学及以下文化程度占xx%，初中文化程度占xx%，高中以上文化程度仅占xx%。由于农民科技知识低下，对新事物、新技术缺
乏认识，从而阻碍了接受新事物、学习使用新科技的能力。在技能素养方面，具有一技之长的人还比较少，导致种地只能粗放经营不能集约经营，打工则只能卖苦力打粗放工，严重地制约了农民的增收。在道德素质方面，赡养父母、尊老爱幼等传统美德有滑坡趋势，关心集体、热心公益等集体主义观念正在逐步淡化，赌博、封建迷信等不良社会风气有抬头的趋势。
（四）农村社会事业建设滞后
我镇农村总体上的医疗卫生、科技、文化、教育、社会保障等各项社会事业发展水平普遍较低。农村医疗条件差，医疗水平低，农民生一场大病往往意味返贫。同时农村医务人员水平低，医疗卫生状况令人担忧。科技文化投入不足，底子薄、基础差、人才缺、资金少、设施差的状况未从根本上改变。绝大多数的村已没有文化活动室和相应图书，缺乏多种形式的文化活动和体育活动，县镇没有稳定的公共财政，对社会保障的投入严重不足，最低生活保障制度，养老保险和医疗保险制度尚未开展，农村弱势群体保障体系薄弱。
（五）基层组织建设仍然薄弱。
随着农村改革的不断深入，农村基层广大党员、干部难以适应新时期农业和农村经济发展的新形势、新要求，主要表现在以下几个方面：一是创新意识不强。多数农村党员、干部沿袭于传统工作思路，习惯于行政命令式的工作方法，思想僵化、工作被动、疲于应付。二是带领群众致富本领不高。目前，一些农村干部科技文化素质偏低，对新时期农业发展出现的新情况、新问题束手无策，发展农村经济的能力不强，发展的路子不宽，工作方法不多，在群众“盼富”面前力不从心。三是工作作风不扎实。服务意识不强，缺乏对农村工作的热情和对农民群众的感情，做“撞钟和尚”、做“太平官”。四是村级集体经济相对薄弱。村级组织难以正常发挥作用，部分村没有集体经济收入，正常的办公费用都依靠转移支付来维持，因此村级组织作用无法发挥，村党组织及村委会的凝聚力、战斗力、号召力随之减弱。同时由于包产到户后以家庭为单位的农村经济发展，也致使了无人关心集体事业的现象的产生，村委会虽实行村民自治，但一些政策、规划在本村因无力参与支持而无法实施。五是农村村民自治工作发展不平衡。村务公开不及时，财务公开内容不全面，无明细帐，当地群众有意见。六是农民的法治意识淡薄。农村法制建设相对滞后，法律在调整和化解社会矛盾、维护公民合法权益过程中，未能发挥应有的作用，农村社会法治文化的程度不高，在一定程度上影响了经济和各项社会事业的发展。
三、发展思路和几点建议
党的xx届x中全会明确提出：“建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务，要按照生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，扎实稳步地加以推进。”就xx镇实际情况而言，建设社会主义新农村的当前思路可理解为：努力推进和实现农村的农业产业化、农民知识化、村镇文明化、保障社会化和管理民主化。
农业产业化：加快农业结构调整，鼓励发展适度规模化经营，重点发展农村经济合作组织，实现家庭经营和联合组织经营的优势互补。努力培育农产品加工龙头企业，引导企业与农户建立风险共担、利益共享的联接机制，提升农业产业化水平。加快农村劳动力转移，努力在
二、三产业上拓展农民增收空间，增加农民收入。
农民知识化：大力发展农村义务教育，加大对农民科技文化知识教育和免费的实用技术培训，让他们能掌握一项致富的技术，加大对外出务工农民的职业技能培训，开发和充分利用农村劳动力资源的潜力，加强对农民应该掌握的经营管理知识的教育，培养出“有文化、懂技术、会经营”的高素质的新型农民。
村镇文明化：积极推进农村的“四改”（改环境、改容貌、改卫生、改观念），加大对农村公路、农电网、电视网、电话网等基础设施建设投资，改善镇村环境；编修村镇规划，推进现代化村镇建设，改变农村面貌。采取推行农村饮水改造、发展户用沼气、实行人畜分离和垃圾集中处理等措施，改善农村卫生状况；改变传统观念，提高农民发展循环经济和生态保护的意识，树立良好的文明乡风，建设资源节约型、环境和谐型的社会主义新农村。
保障社会化：全面推行新型农村医疗保险，积极推进农村养老保险，建立农民最低生活保障制度和失地农民生活保障机制，建立和完善农村社会救济制度，探索建立城乡衔接、公平统一的社会福利制度。
管理民主化：引导农民积极参加民主选举、民主决策、民主管理、民主监督活动。全面实行村干部“直选”和村支部“两推一选”制度，完善“一事一议”、村务公开、民主监督等制度，保障农民依法行使民主权利。
面对当前农村社会经济发展的新形势、新特点和新要求，针对我镇的实际，现对建设社会主义新农村工作提出几点建议：
（一）加快城乡统筹，促进和谐发展
统筹城乡经济社会发展是党的十六大提出的一项战略任务。面对当前城乡发展的差距和矛盾，要始终把发展农村生产力、建立现代农业、增加农民收入放在第一位，全面提升农村经济发展。统筹城乡发展，财政支出、固定资产投资和信贷投放都要切实向农村倾斜，取消对农民进城就业的各种限制，建立以工促农、以城带乡的长效机制，建立城乡统一的劳动力市场和公平竞争的就业制度。要抓好统筹规划、城乡市场的统筹发展、城乡基础设施的统筹建设、城乡教育、卫生、社会事业的统筹发展和城乡社保制度的统筹，让农村和农民真正分享城市化、工业化的建设成果。
（二）加大农村投入力度，强化政府服务功能
统筹各方力量，形成工作合力，大力推动社会公众资源向农村倾斜、公共设施向农村延伸、公共服务向农村覆盖、城市文明向农村辐射。积极调整财政支出结构，不断加大对农村教育、卫生、交通、电力、通讯、农田水利等基础设施和生态环境建设的投入力度，不断改善农民的生产生活条件，提高城乡基础设施的共享度，解决农村生产生活基础设施严重滞后的瓶颈制约。通过加大农村公共产品的支持力度，让公共服务更多地深入农村、惠及农民，弥合各项公共事业方面的城乡差距。
（三）加快推进农业产业化，建立农民收入持续增长机制
实践证明，农业产业化是促进农民增收的根本途径。因此在积极抓好粮食生产，确保粮食安全的同时，继续推进农业和农村经济结构的战略性调整，大力发展特色农业、绿色农业和生态农业，加快推进农业产业化经营。紧紧抓住国家加大农业产业化投入的机遇，集中力量大力扶持发展成长性好、竞争力强的龙头企业，延伸产业链，提高农业经济效益。加快发展农村专业合作经济组织，提高农民的组织化程度，引导农民主动融入大市场。通过选择优势项目，制定优惠政策，营造宽松的发展环境，招商引资兴办农副产品加工业，加快发展农产品精深加工业，提高农业附加值。此外，要积极组织实施好“阳光工程”，加强对外出务工农民的实用技术培训，提高农民就业能力和就业率。同时积极推进户籍制度改革，加快城镇住房、就业、医疗、教育和社会保障制度改革，为进城农民提供公平的就业和生活环境。
（四）抓新农村建设规划，加快推进新村镇建设
对建设社会主义新农村的工作各级要有总体的规划，对全镇来讲，按照“分类指导，重点推进，逐步发展”原则进行规划，先选择条件好、有特色的村进行试点。根据其现有特点，对各村按照“因地制宜、合理布局”的原则，搞好村镇规划建设，条件好的要高起点规划建设，其它地方的规划也要适度超前。规划设计以现代建筑方式，力求形式
多样，既可生态庄园式，也可农村社区式，既可分散村落式，也可城郊集中式，严格规划管理，建新拆旧，逐步推进，实现村屯城镇化建设目标。
（五）继承与发扬并重，促进乡风文明建设
乡风文明建设，通过定标准、树典型，加强监督，奖惩分明等方法，建立健全乡风文明的评比奖励机制；文化活动要充分调动农民群众参与的积极性、主动性和创造性；建立农民自办文化扶持基金，引导农民发展民俗文化表演和地域风情旅游；加强文化基础设施建设，利用广播、电视、报纸、宣传队、文艺演出队、科技宣传队等各种形式送文艺下村，加强先进文化在农村的传播速度和覆盖范围，让中国特色社会主义先进文化占领农村阵地；要继承并发扬农村自身所拥有的文明传统，提倡尊老爱幼、妯娌和睦、邻里团结、不打架不骂人、爱护公物、遵纪守法、遵守社会公德等良好乡风民俗。
六、加快促进农村教育、卫生、社会保障等各项社会事业全面协调发展
加快推进农村义务教育体制改革，免收义务教育的杂费，调整中小学布局，增加教育投入，减轻农民负担的同时增加农民受教育的机会建立城乡教师的合理交流制度，加强师资队伍建设，提高教师素质。建立起政府出大头的农村基本医疗体系，巩固完善新型农村合作医疗制度，建立便民的征缴制度、就医制度和结算制度，探索建立参保农民小病受惠制度，让农民真正看得起病。以政府公共财政为主导，建立多渠道社会保障资金投入机制，建立新型的农村基本养老保险制度、农村合作医疗制度和农村最低生活保障制度，让农民老有所养、病有所医、贫有所济。建立健全新型社会救助体系，逐步构建起以最低生活保障制度为基础，以就业帮助、医疗救助、教育救助等为补充的多元化新型社会救助体系，做到农村低保水平与农民人均纯收入同步增长，使城乡居民同享改革发展的成果
第12篇：暑期实践
实践第一天
“医路相随”实践第一天
2012-7-3梁慧玲 哈哈，实践第一天收获大大的，感受多多的。
五点左右我从医院见习出来就直接靠着嘴上功夫边走边问来到了我们的暑期实践活动的第一站——司门口，对一般群众进行问卷调查。虽然在学校在家里我们一个个能说会道的，可是来到这这大街边面对这形形色色的路人我们一个个一开始都傻了眼，都不知道怎么开口，真的是万事开头难啊。
在我真正鼓起勇气笑着脸形象一个看似蛮随和热心的姐姐时，得到的结果是她远远看见我就绕开了，还一副将我们当骗子或者做传销的样子。那一刻我的心降到了零下一度，灰溜溜的往后退了几步，低下了头，
站在旁边好一会儿，看到李艳，朱芳芳她们和路人开心地边做调查边聊天，我看到了一丝丝希望，深吸了一口气向迎面走来的以为叔叔走了过去。“叔叔您好，我是武汉大学的学生，想对医疗关系做一个调查，看看社会各界对这个问题的看法，能不能麻烦您帮个忙？”“这个问题不好说啊！不知从何说起。”“我们准备了一个调查问卷，您就我们这几个问题选一下与您的想法最接近的选项就行，希望您能帮个忙。”“好。”就这样，我成功了。拿到第一份完成的问卷时心里美滋滋的。接下来就容易多了。看到路边摆摊卖炸鱿鱼的阿姨时我认为她也是我们调查对象的一个重要代表，于是就尝试性的走了上去，“阿姨，您的鱿鱼真香，我要买一根，不过，我们还想麻烦您一下。”“小姑娘，什么事啊？”“是这样的，我们是武汉大学的学生，现在想做一个关于医患关系的调查，很想了解一下您的一些看法，您看·······，这个方便吗？”“但是我现在忙得很啊，怎么做啊？”“这样吧，阿姨，我念给您听，您选出与您的看法最相近的一个选项就行。”“这个行。”于是我一道一道地念了起来。虽然完成时嗓子又干又痒，但是完成任务的喜悦让这一切都变得值得了。做多了，我们已经学会通过路人的神情步速等来辨别那些人乐意并且方便停下来给我们做调查了，所以后面就有越做越顺利了。
一直做到天黑了下来，我们大家吃着队长孔繁政请我们吃的红豆饼拿着我们丰硕的成果一起回学校去了。今天的实践所教会我们的是在课堂上永远学不到的一种与人沟通交流的能力，并且大大促进了我们队员之间的感情。
第13篇：暑期实践
西安理工大学2011年暑期社会实践总结材料
——民汉合校之民族团结教育
问题调研
【目录】
一 团队活动计划……………………………………………3
二 实践课题背景意义………………………………………4
三 具体调研情况……………………………………………5
（一） 当局者对民汉合校的认识………………………………5
（二） 大众对民汉合校的看法………………………………7
（三） 对民汉合校的建议……………………………………8
（四）建议反馈………………………………………………8
（五）活动倡议………………………………………………15
（六）实践活动后感想………………………………………15
四 团队成员心得体会………………………………………1
5西安理工大学2011年暑期社会实践
——新疆民汉合校之民族团结教育问题调研
‚民族团结和睦是新疆稳定发展的政治基础，必须从学校抓起，从孩子抓起。‛新疆维吾尔自治区教育工委、教育厅党组书记赵德忠说。
新疆的发展，教育是基础，人才是关键。长期以来，自治区党委、政府高度重视教育事业的发展，学前教育、义务教育、职业教育和高等教育等各级各类教育特色鲜明、成果显著，为新疆经济社会发展培养了大量合格人才，在繁荣发展、和谐稳定中发挥了重要的作用。
当前，新疆面临着前所未有的发展机遇。中央新疆工作座谈会对新疆的跨越式发展和长治久安作出了重要部署，今年7月中央召开全国教育工作会议，前不久，党中央国务院又下发了2010年—2020年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，都对新疆的教育工作给予了高度重视，确定要大力支持新疆的教育事业发展。希望新疆广大教育工作者继承发扬优良传统，抓住发展机遇，学习贯彻好全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》，落实好‚优先发展、育人为本、提高质量、促进公平、改革创新‛20字方针，培养更多合格的建设者和接班人，为新疆跨越式发展和长治久安提供强有力的人才支撑。而‚民汉合校‛就是重要的教育改革，就是从孩子抓起。
团队活动计划
调研时间：2011年7月20日至7月30日 调研地点：1.新疆伊宁市第二中学 2.乌鲁木齐第二十四中学
3.于田县第二小学 调研（采访）对象：1 民族教师 2 在校学生
3家长
4 校长 5 学校部门主任 6 教育局
实践课题背景意义
新疆，这个美丽富饶的地方有维吾尔、汉、蒙古、哈萨克、柯尔克孜等多民族聚居，各民族生活的地域基本上是大杂居、小聚居的形态，南疆的少数民族呈片状分布，北疆则多呈点状分布。改革开放以来，少数民族教育取得了长足的发展，教育质量连上新台阶，但是与汉族教育相比，少数民族教育质量仍然存在着不小的差距。建设中国特色社会主义，实现祖国繁荣昌盛。一个重要前提，就是要结合中国是多民族统一国家的实际，在少数民族地区促进民族团结和共同发展。民汉合校是新疆发展少数民族基础教育乃至提升新疆整体教育水平的重要举措，也是促进民族团结和共同发展的基础。合校后，师生多了，规模大了，效益高了，由此节约了大量的人力、物力和财力，学校教学设施配备得更加完善，真正达到资源共享，充分利用的目的。但是，新疆09年7.5事件加大了这项工作的难度，我们大学生有责任，有义务支持这项工作，利用假期搞调研，组织民汉学生一起开展有益活动，在潜移默化中促进他们的感情，拉近友情，这是很有意义的。
（一）民汉合校的概念
所谓民汉合校，是指在同一所学校既有民语班也有汉语班，同时使用民语和汉语开展教学的学校管理模式。也就是说民汉合校以后，民汉学生、民汉教师在一起互相交流，提高少数民族教育质量，特别是推进双语教学，即创造了少数民族学生学习语言的一个环境，又利于少数民族教师提高双语授课的能力。
（二）民汉合校新局势
近两年,少数民族家长要求子女接受汉语教学的热情空前高涨。在南疆各地州,一些维吾尔族家长纷纷送孩子去汉语学校上学。在少数民族受教育选择权的问题上,一直存在着两种呼声:一种观点认为少数民族学生就应该进少数民族自己的学校,这样才能保留自己本民族的文化;而另一种观点则呼吁少数民族学生应该去汉语学校读书,因为这样有助于孩子适应现代社会,为将来他们进入社会后适应多民族社会,加强各民族间的沟通,增强少数民族的社会竞争力有着有益的作用。 民汉合校的办学形式能否在二者之间找到平衡,为两种呼声的相互融合创建一个平台,使少数民族学生在继承了本民族优秀文化的基础上,掌握适应现代化需求的技能,最终达成双赢的局面?在民汉合校中接受教育的学生、家长和教师对这一办学形式的态度又是如何呢?这些问题都需要我们进行理论思考和实证研究。民汉合校这种教育载体在民汉杂居区中,尤其是已经实行民汉合校的家长、学生、教师和学校管理者对民汉合校的态度。通过对民汉合校发展历史的分析,透视民汉合校这种办学形式在实践中的利弊,并从跨文化教育的角度针对民汉合校实践中存在的问题提出了一点对策建议。今年3月，伊宁市将先行合并14所学校，有8所学校布局调整。到今年9月，伊宁市全面实施民汉合校。小学起始年级全部实行混合编班，其他年级具备混合编班条件的混合编班。
先行合并的学校分别为第一小学与第九小学；第二小学与第十六小学；第六小学与第十七小学；第四小学与第十四小学；第十小学与十一中小学部；第四中学与第五中学；第七中学与第八中学。
布局调整的学校为潘津乡中学、中心小学、英买里小学、上潘津小学四校合并。3小、19小合并。19中、21中合并。
同时，民汉师生学习在一起、工作在一起、活动在一起的‚民汉合校‛数量逐年增多，目前达１００多所。从１０多年的教学情况来看，‚双语教学‛模式取得了显著的成果。
具体调研情况
一．当局者对民汉合校的认识
实践的地点：新疆 实践的方式：采访
采访背景：努力创建和谐校园 办好人民满意教育
伊宁市九年义务教育段及高中段不再有汉族学校、少数民族学校之分，汉族和少数民族教师、学生将在一起教书、学习。届时，除母语课程外，少数民族学生的其他课程均采用国家通用语言授课的教学模式，标志着伊宁市所有中小学均成功实现民汉合校，实现历史性的跨越，此举将有效提升少数民族教育质量。
伊宁市是一个多民族聚居地区，由于多种原因，教育资源并不均衡，如何有效提高少数民族教育教学质量？经过多方调研，伊宁市委、政府研究决定民汉合校，并于2009年底出台了《伊宁市民汉合校实施方案》，分两批实施，计划今年9月所有学校全部实现民汉合校。
在推进民汉合校进程中，伊宁市分类规划，整合资源，在已有24所民汉合校的基础上，今年3月完成18所试点学校合并；9月，将完成剩余42所学校合并。
在新学区的划分上，按照‚相对集中，就近入学‛的原则，结合实际情况，对伊宁市中小学学区进行适当调整。自今年9月起，市属各中小学根据新划定的学区范围，组织新生招生工作，对在本校就读的非本学区学生，按照‚新生新办法，老生老办法‛思路，一律不得办理转学。
1.对民族教师的采访
‚没合校前，我们的教研活动很少，一学期也搞不了几次。‛教师阿合买提江告诉记者说，‚合校后，在汉语教师的影响下，现在开
展的教研活动越来越多了，使我们这些少数民族教师可以通过教研活动学到更多的新教学方法。‛
2.对在校学生的采访
一．面对一个刚小学毕业的即将升入初中，却因为‚民汉合校‛而被分到一所本是维族学校的孩子（汉），她用一些带点孩子气的口吻接受了我们的采访。‚我们了解了民族同学的一些生活习惯，增进我们之间的友谊‛这是这位初一新生最大的感触。我们还问到：‚当你知道你自己被分到二中（以前是维族学校）时，你是怎么想的？‛学生回答到：‚我想转学。。。。但是，这只是我最初的想法，当我走进这所学校时，与维族同学一起军训，一起游戏，一起对着一个老师说‘老师好’时，我就觉得我们是一家人，真的。‛这时，我们都被感动了。
二．在校园中，我们发现了一位维吾尔族学生，他穿着刚发的新校服，上面用汉字写了‚伊宁二中‛，汉字上面是维族字。他正在与两个汉族学生打篮球，很开心的样子。但是为了采访，我们还是打断了他们的游戏。 A：‚你觉得民汉合校后，你的生活学习有什么特别的变化吗？‛ B：‚我只是觉得我的朋友更多了，他们都很友善，而且我们还互相学习一些以前不知道的东西，呵呵，反正挺好的。‛ A：‚你和汉族同学一起学习会觉得压力大吗？‛ B：‚他们很聪明，学的很快，我学的慢一点。但是他们都会在课余时间给我讲解。‛
3．对家长的采访
汉族家长：合校后孩子能在学习生活中与民族学生更好相处，了解更多不同的民族风俗和习惯，也更加懂得与民族同学如何相处，也能学习到民族语言和交民族同学为朋友，这为他将来如果在新疆工作有着很大的帮助，和不同的民族同学交往对他们增加见识和学习交际都有很大的帮助，而且民族同学接触的我们汉族文化多了也容易接受和了解我们国家和党的政策。
维吾尔族大娘：我是以前维吾尔族学校的副校长，但是我让我的两个孩子从小就上汉族学校，我给他们买很多汉语书和让他们看
汉语电视，让他们多了解汉语，他们现在的穿着打扮都和汉族孩子一样，他们也很爱和汉族同学玩，很喜欢和汉族学生交朋友，我看到很高兴，这对与他们在今后的上学很工作中会有很大的优势，也能让他们更加了解国家的政策和明白我们中华大家庭的美好。
4．对校长的采访
合校之后，民汉学生在一起学习生活，互相帮助，培养了深厚的感情，在学习上实现了共同进步。阿校长说：‚民汉合校不仅优化了教育资源配臵，使有限的资源得到共享，促进了民族团结，也提高了少数民族教育质量。‛
5．对学校部门主任的采访
同时通过对教研部主任的采访我们了解到，为加强教师的个人水平学校要求民语系教师具体做到以下几点：
a) （除维语语文外）备课时都用汉语备课，上课时除维语语文课外，其他课（特别是理科）用汉字板书。
b) 准备各种资料时，都要用汉字书写。
c) 双语教学班的任课教师及理科教师，必须选一位同学科的汉语教师结成互学对象，每周互相听课不少于2节，并亲自签名，教研室将记录在案，作为一项定岗考核指标。
d) 双语教学班的数、理、化、生等教师，每学期必须上一堂公开课。
e) 民汉教研组长具体负责结对小组各项工作。同年级、同学科的结对教师，在日常的教育教学活动中，应从各方面互相帮助，共同提高。
f) 学校每两月召开一次结对民汉教师交流会，推进‚双语‛教学的适应性，加强交流，以尽快提高我校‚双语‛教学水平。 二．大众对民汉合校的看法
我们实践对以调查问卷的形式对在校高中生做了问卷调查，了解他们眼中的民汉合校。
调查中有58%的学生‚非常愿意‛或‚比较愿意‛与汉族学生共同学习，对‚你喜欢在什么样的学校中学习‛的问题，选择上汉族学校或民汉合校的汉族班的民族学生占被调查总人数的32%。这表明大多数人在心里是接受民汉合校的。57.8%的学生认为‚推行民汉合校就是为了方便少数民族学生学习汉语‛。以上数据一定程度上显示出学生对民汉合校认识前线，缺乏对民汉合校意义的饿理解。这对顺利十四民汉合校从主观意识上讲是及其不利的。
三 对民汉合校的建议
通过我们实践团队为期一周的上网了解和实地采访、调研，加上在民汉合校生活的体验我们对民汉合校有了更深入的了解，针对现如今民汉合校的发展提出些建议。
1．帮助学生领悟民汉合校内涵，自觉建立民汉合校意识。 2．要在管理与教学上有分有合。 3．开展跨文化适应训练，引导学生用开放心态，认同各民族文化融合。 4．提高学校教育对少数民族文化的适应性，克服学校教育的‚文化中断‛。
5.在民汉杂居地区,建立单一的民族学校有明显的弊病,如导致教育资源浪费、脱离社会环境、影响民族关系等.指出在新疆民汉合校有很好的发展前景,但目前民汉合校中所存在管理制度方面的问题不容忽视。其中最明显的就是双语教学。教学设施和教学条件都有待提高！
四.建议反馈
我们针对在实践活动中发现的问题，及整合的建议，我们到伊犁州教育局做了反馈。要做好民汉合校问题，最主要是解决双语教学问题。 针对‚推进双语教学，提高少数民族教育教学质量‛这一集中的问题，我们来到伊犁州教育局了解了相关问题。
（一） 直州少数民族‚双语‛教学发展的基本情况
少数民族教师14396人，其中 ‚双语‛教师3991人，占少数民族教师总数的27.7%；HSK汉语水平考试合格的教师3345人，HSK汉语水平合格率为83.8%，40岁以上教师HSK合格率为33%，40岁以下教师HSK合格率为50.8%；少数民族学前‚双语‛教师1161人，其中少数民族教师969人，占少数民族学前‚双语‛教师数的83.46%。
（二）．当前少数民族‚双语‛教学存在的主要问题
（1）‚双语‛师资严重不足。目前学校聘用的‚双语‛教师基本都是临时编制，工资待遇偏低，因此报名应聘的大中专毕业生人数少，招不上质量高的‚双语‛教师，造成‚双语‛教师队伍不稳定。少数民族学校虽然编制超编，但结构性缺编现象十分突出，出现了‚双语‛教师严重缺编的现象，致使部分县（市）设立的‚双语‛班又回头到普通民语班。学前‚双语‛班、小学‚双语‛班、初中‚双语‛班、高中‚双语‛班的升学连续性没有得到完全有效地保障，因此造成浪费‚双语‛教育经费和前功尽弃的现象。
（2）‚双语‛师资队伍建设与‚双语‛教学发展不相协调。近年来，在各级党委、政府的高度重视下，多渠道、多形式、多层次建设‚双语‛师资队伍，不断加大‚双语‛教师的培训力度。‚双语‛教师队伍的整体素质有了很大的提高，但仍不能满足‚双语‛教学快速发展的需要。全州直开设‚双语‛班的少数民族学校已占60%以上，而少数民族教师中HSK达标（5级以上）只占34.56%。民语学校合格的‚双语‛教师缺、教师汉语水平低、汉语教学质量低的问题已经严重地制约着‚双语‛教学工作的深入推进。一些教师离职培训后的水平仍不适应‚双语‛教学要求；一些已聘用的教师中不少教师的HSK等级证书与其实际能力不相符合，汉语口语差；还有一些虽然是民考汉教师，但专业水平低，少数数学教师到了三年级就不能胜任数学专业课的教学。
（三）、产生问题的原因
（1）从思想上对‚双语‛教学重要性的认识不足 （2）推进‚双语‛教学的条件欠缺
目前‚双语‛师资队伍 ‚一缺二低‛问题较为严重。因为伊犁地处偏远，经济欠发达，待遇较低，师范院校毕业的汉族本科生基本上不到伊犁从事教育工作。本地不少中学骨干教师也有许多流向发达地区。而超编的教师因受国家政策限制无法退休，又适应不了新形势下的教学要求，教师队伍长期无法得到补充。同时，各种 ‚双语‛骨干教师培训班培训内容单一，主要以汉语言培训为主，缺少学科培训和教学方法培训。专业培训院校在培训过程中重点放在了HSK应试的强化训练上，缺少听说方面的基本训练，这种以重读写为主的培训方式，使部分教师HSK虽然拿到了7级甚至8级以上的证书，回来后却不能胜任‚双语‛教学工作；缺乏‚双语‛教学的规范性指导性文件，包括办学标准、教材使用、课程设臵、进度规划和评价方案，‚双语‛教学教材使用也缺少规范统一，‚双语‛班到目前尚没有适合自己的各科教材，各学校均是根据自己的安排使用教材。有些学校使用目前自治区审定的汉语教材，不能满足学生其它学科学习的需要。有些学校使用与汉语言学校完全同步的教材，难度较大，学生不易接受。 （3）对‚双语‛教学的研究意识淡薄 （4）汉语言环境造成客观差异
（四）、对今后‚双语‛教学工作的几点建议
目前，州直‚双语‛教学工作存在的问题还很多，要解决这些问题，各级党委、政府、教育行政部门和广大教育工作者要进一步深入
学习实践科学发展观，用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。必须克服急功近利的思想，要遵循教育的客观规律，既要坚决反对因循守旧，不思进取的思想，但同时又要反对不切实际，盲目冒进的做法。推进‚双语‛教学，不是权宜之计，而是一项长期的、艰巨的战略性任务，必须要以科学发展观统领‚双语‛教学工作全局，促进‚双语‛教学工作的可持续健康发展。
（1）加强组织领导，提高思想认识，可持续健康发展‚双语‛教学这个目标不动摇。
进一步增强推进‚双语‛教学工作的责任感和紧迫感，继续加强对双语‚教学‛工作的领导，建立健全‚双语‛教学保障机制。 （2）各级政府要加大对‚双语‛教学投入，为‚双语‛教学的发展提供保障。
各县市财政要将‚双语‛教学专项经费纳入预算管理，保障师资培训、教学资源开发、设备购臵、教学研究等方面的经费，形成稳定的经费保障机制。按照学前‚双语‛班设臵的标准，进一步改善学前‚双语‛教育的办学条件。自治区下拨的学前‚双语‛ 教育专项经费，做到专款专用，严禁挪作他用，审计、纪检部门要加大对‚双语‛教学专项经费、项目的审计监督力度。比照自治区扶持办法，配合自治区重点扶持边远贫困地区农村学前‚双语‛发展。各县市要给予‚双语‛教学一定的鼓励和优惠政策。每年给‚双语‛班级一定的办班经费补助，配备录音机、VCD、电视机等必备的教学器材。各县市、乡镇人民政府对‚双语‛教学的教师、资金、教学等方面要进行统筹管理
和督导评估。
（3）加紧制定和实施‚双语‛教学发展规划，积极探索发展‚双语‛教学的有效途径。
要在科学发展观指导下，规划‚双语‛教学的推进工作。按照自治区党委、自治州区人民政府《关于大力推进‚双语‛教学工作的决定》中要求，结合州直各县市的实际，认真调查研究，科学合理地制定规划。制定规划既要强抓机遇，又要实事求是、力求实效；既要立足当前、解决现实问题，又要面向未来，实现可持续发展。要把质量和效益摆在更加重要的位臵，要正确处理好数量和质量的关系、规模和效益的关系，把改革的力度、发展的速度和条件保障的能力结合起来统筹考虑，使‚双语‛教学工作逐步走上规范化、科学化发展轨道。
（4）加大对‚双语‛教学的研究和管理，提高教育教学质量。 一是充实和加强‚双语‛教研员队伍，积极开展‚双语‛教学研究、指导，与‚课改‛相结合，为‚双语‛教学做好服务。加大对‚双语‛教学模式的研究，认真研究制定学前和中小学‚双语‛教学的配套措施，既要考虑不同学段、不同学科之间的相互协调，又要兼顾城镇和农牧区教育的均衡发展。对‚双语‛教学的课程设臵、教学内容、评价体系、学段衔接等问题要认真研究，逐一解决，引导‚双语‛教学向纵深发展。
二是抓好少数民族中小学校长、教务主任等学校管理人员的培训工作。少数民族学校必须有一名汉语或‚双语‛骨干教师进入领导班子。推行民汉学校领导交叉任职制度，注重选派少数民族学校领导及
后备干部到名校、汉语言学校挂职锻炼，在教育教学实践中提高管理水平。
三是研究调整‚双语‛教学班学生各类升学考试、招生录取政策。以招生考试工作为杠杆，调动中小学少数民族进入各学段‚双语‛班积极性，使‚双语‛教学工作协调向前发展。
（5）创新教师培养、培训、招聘和管理机制，加强‚双语‛教师队伍建设。
一是要加强师范院校‚双语‛教师教育基地建设，提高‚双语‛人才的培养质量。要充分发挥院校和培训基地的作用，为基层‚双语‛教学提供充足的‚双语‛教师储备。
二是州直各县市要继续坚持师资先行的原则，积极实行国家、自治区、自治州、县、校‚五级‛培训措施，采取脱产、半脱产、进入汉语学校跟班学习、利用寒暑假在岗培训等多种形式，对‚双语‛教师进行汉语强化培训，不断提高‚双语‛教师汉语教学水平。
三是建立‚双语‛教师储备库，严格按照自治区下达的培训人数，派出有一定汉语基础、有培养前途的在职教师参加‚双语‛师资培训。同时，积极配合自治区实施国家《支援新疆汉语教师工作方案》，派少数民族骨干教师到内地进修学习，提高其汉语水平和教育教学实际能力。
四是‚双语‛教师培训工作要立足于本地培训和校本培训。各县市教育局教研中心要充分利用本地资源结合实际，编制校本培训计划，实行校本培训。组织‚双语‛教研员和有关专家调研、掌握‚双语‛
教师授课情况，指导其掌握所授课程的教材、教法。对拥有HSK证书和具备一定汉语基础，口语能力一般的教师，重点实施口语强化训练和专业技能培训，强化口语训练和教材教法训练，熟悉所授课程。在民汉学校、民汉教师中大力开展‚一帮一‛、‚结对子‛活动。并结合实际，制定‚双语‛教师考核办法和制度，对达标教师进行评价。
五是州直各县市教育行政部门要在学前和小学‚双语‛教师招聘中坚持‚拓宽渠道、严把入口‛的原则标准，宁缺毋滥，坚决杜绝不具备条件的人员进入学前和小学‚双语‛教师队伍。对‚双语‛教师实行动态管理。对于已培训过教师要安排在‚双语‛教学岗位上，并保持教师队伍的稳定性，及时将不具备‚双语‛教学能力的人调整出‚双语‛教学岗位。
六是制定符合实际的‚双语‛教师聘用、编制管理、工资补助等方面的政策措施，拓宽基层‚双语‛教师补充渠道，通过落实编制、合理使用、提高工资补助标准、福利待遇等办法，吸引更多的合格人才从事‚双语‛教育工作。
（6）狠抓学前‚双语‛教育，巩固根本，为全面推进‚双语‛教学奠定基础。
要充分认识加强学前‚双语‛教育的重要性，要逐步出台《伊犁州直关于进一步推进少数民族学前‚双语‛教育的实施办法》、《伊犁州直少数民族学前‚双语‛教育发展规划》、《伊犁州直学前‚双语‛教育督导评估方案（试行）》，规范学前‚双语‛教育办学行为、办园条件、班级管理。对课程设臵、课时计划、教学内容、教材教法、
考核体系等方面进行细化和规范，并抓好落实；要深入挖掘办园潜力，以公办幼儿园为龙头示范，以社会力量办园为补充，以中小学布局调整后闲臵办学资源为依托，大力兴办民汉合园或依附小学的学前班，广泛吸引少数民族幼儿接受学前教育。努力克服困难，力争各乡镇要普遍建立乡镇中心幼儿园，到2012年实现州直农村少数民族学前适龄幼儿接受二年学前‚双语‛教育的覆盖率达到85%以上；要探索建立符合少数民族幼儿身心特点的‚双语‛教学模式，强化幼儿汉语基础、口语训练，为中小学推进‚双语‛教学奠定基础；要设立少数民族幼儿汉语教学研究课题，加强调查研究和教学指导，探索建立符合少数民族幼儿身心特点的汉语教育体系。要按照《幼儿教育指导纲要》精神，加强学前‚双语‛教育的课程体系建设和教材选用工作，确保学前‚双语‛教育的质量；建议随着‚新疆少数民族‘双语’幼儿园建设工程‛的实施推进，逐步将附设在小学的学前班剥离出来，并配备充足的玩具、教具，让幼儿在游戏活动中学习汉语，扭转学前‚双语‛教育小学化倾向。
（7）精心组织实施‚双语‛幼儿园建设工程，进一步改善办学条件。
一是要加强对工程建设的领导。州直各县市要尽快成立领导小组和办公室，负责本地的工程建设。切实做好工程的立项、审批、设计、招投标、建设、验收、管理等工作。二是要加强对工程项目的管理。要严格按照《自治区‚双语‛幼儿园建设管理办法》，在选址、勘探、设计、施工、监理、竣工验收、移交、管理等各个环节中严格把关，
严格管理，严格按照相关规定做细、做实每项工作，确保工程质量。三是要加快工程建设进度。各县市工程建设机构要切实负责，加强组织协调，提高工作效率，在有限的建设工期内、在保证质量的前提下加快工程进度。四是加强监督检查力度。对工程进行全方位、全过程的指导和监督，加强对工程进度、质量、资金、管理等的检查监督，设计要严格按照抗震防灾设防标准，严防在工程质量和资金管理使用等方面出现违法乱纪问题。
五． 活动倡议
在民族学生努力学习汉语的同时我们汉族学生为什么不去尝试学些简单的少数民族语言（尤其使我们新疆的学子），例如维语。维语是一个伟大的语言，作为新疆人我们有责任让维语永久流传下去。而且汉族学习维语更有了利于民族团结，有利于汉族人去了解维族同胞的习俗与文化。所以我们倡议：汉族学生也来学学维语！
目前新疆的不少大学已将维语作为汉族学生的必修课，这也是消除文化抵触的良策。维护民族团结人人有责！ 六．团队成员心得体会
结束了为期六天的暑期社会实践活动，在这次活动中我们学到了很多。西部的发展需要我们年轻的一代去完成。支援西部，支援西部的教育成为我们此次活动最大的收获！我愿意为这片土地奉献我们的一生！
专业班级：动093 姓名：鞠新成
暑期实践心得体会
我在酷暑中迎来了作为大学生的第一次社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践去的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，为祖国民族团结贡献自己的一份力量。
我国是一个统一的多民族国家。民族团结关系到中华民族的生死存亡，关系到国家的安危和各族人民的根本利益。民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求，它对凝聚人心、整合社会起着重要作用。 没有民族团结，就没有社会的稳定；没有民族团结，就没有经济的发展；没有民族团结，构建社会主义和谐社会就无从谈起。加强民族团结是顺应历史发展趋势的国策，是符合全国广大人民群众情感和意愿的大举。面对总体稳定、局部动荡的世界政治格局和我国全面建设小康社会的迫切需要，我们要坚持科学发展观，进一步加强对民族团结重要性的认识。而作为一个大学生，做过未来的主人，我们更要为了民族的统一和团结而努力。
我们的实践工作扎实，成果显著。短短的几天中，同学们以认真负责地态度，扎实、持久的开展实践活动。在深入了解社会的过程中，进行深度的研究，获得了可贵的第一手资料。通过缜密的组织，使社会实践活动实现了预期的目的，取得了良好的社会效果。
据了解，新疆将重点加强对青少年、特别是在校学生的民族团结教育，把民族团结教育融入国民教育的全过程，从中小学到大学都要设臵民族团结专门课程，并纳入考试内容，使民族团结教育‚进教材、进课堂、进学生的头脑‛。正是新学期开学的第一天，看到各族青少年在窗明几净的教学楼里学习知识、快乐成长，在新疆，每到一处看到县城里最好的房子就是学校，这充分说明自治区党委、政府对教育工作的高度重视，对教育事业投入大、力度大。
走进八年级一班，班长钟茜声音洪亮地介绍说，全班52名同学分别来自汉族、哈萨克族、蒙古族、维吾尔族和回族，其中有21名同学都是来自牧场，是牧民的孩子。大家一起学习、一起成长，不但是同学，更是好朋友。她说，每个多民族班级都是一个和谐的大家庭，各民族同学都能发挥本民族的特长，不同民族的同学们在一起互相学习、互相帮助、互相关心、互相爱护。民族团结是新疆繁荣发展的生命线，只有民族团结才能实现各民族共同进步。
在新疆伊犁州的‚双语小学‛，各族师生互帮互助、互学互敬，阐释着‚离不开‛的意义。通过各民族混合编班、混合住宿，创建友好班级、友好宿舍等活动，形成各族师生相互学习、相互交流、紧密
团结的良好氛围。在校外，各族教职员工又以自己的真心、耐心、爱心、细心对待每一位学生家长和周围的各族群众，用真诚打动了他们的心，得到广泛称颂。在南北疆，‚双语‛学校成为传递民族团结理念，培养互助友爱精神的摇篮。
乌鲁木齐第二十中学是一所既有汉族、又有少数民族学生的合校，分别用汉语和维吾尔语授课。过去，不同民族同学往来不多，这种让老师看着着急的局面正是从民族团结先进典型的事迹学习后开始转变的，从班与班‚结对子‛的活动中开始打破的。
只有通过广泛深入的民族团结教育，才能引导青少年深化对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识，增强对中华民族大家庭的认同感和对伟大祖国的自豪感，才能增强各族师生维护民族团结、维护国家统
一、反对民族分裂的责任感，从而不断增强中华民族的向心力和凝聚力。
新疆各族人民在实践中体会到‚汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数之间也相互离不开‛的深刻道理。新疆是多民族聚居的边疆地区，共同生活着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古等４７个民族，在历代抵御外敌入侵、反对分裂祖国的斗争中，各民族兄弟姐妹团结一致，结下了深厚友谊。
这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行‛。作为一名在校大的
学生，我也只有通过这短暂的暑假多接触社会，在学校里多学学真本领，充分发挥自身的专业优势，‚从实践中来，到实践中去‛，力争在以后真正地踏入社会后，对社会多尽一份力，真正意义上做到学以致用，力争用我的力量与智慧为国家的发展做贡献，让自己的人生价值得到体现。实践结束后，队员们都感受到了肩上的担子沉甸甸的，我们深深懂得要为人民服务，就要打好坚实的基础，有战胜困难的信心和勇气，同时还应发扬艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神和互相协助的团队精神。短短的实践经历，使我受益终生！
第14篇：暑期实践
实习报告
交通113 杨领 201102120330
一 实习目的
实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不习，那么所学的就等于零。理论应该与实习相结合。另一方面，实习可为提前了解一下这个社会，为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里或者书中学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实习中学习，从学习中实习。随着中国的经济飞速发展，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实习中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。联系实际把所学或看到的理论的理论知识加以印证并深化巩固，培养分析解决实际问题的能力，我认为只有靠实践才能够得到。实习是对学生的综合能力的培养和训练，因为在实习过程中可以充分调动我们的主观能动性，观察及动手能力从而使自己不断提高。在此次实训周内，严格按照上级领导的给我的安排与计划，每天安排的任务，学习到了很多书本上没有的知识，充实了自己。
二 实习地点：合肥市包河区丽雅保健信息咨询部
三 实习内容
在这3个星期里，我在丽雅保健学到了很多东西，主要有以下几点:
（1）什么是保健
保健是对我们人体的一个保护，是保护我们的身体健康，通过一些优良的无副作用的保健品，让我们的身体达到一个不生病、少生病、晚生病的目的。用老祖宗的话来说：天地万物阴阳也，阴阳失衡灾难也。也就是要我们保持一个身体的阴阳平衡。保养好我们的五脏六腑，扶持我们的正气（即免疫力）。用生活化的语言来讲就是预防身体发生病变。 （2 ）保健的目的
保健是为了让我们的身体达到一个不生病、少生病、晚生病的目的。用老祖宗的话来说：天地万物阴阳也，阴阳失衡灾难也。也就是要我们保持一个身体的阴阳平衡。保养好我们的五脏六腑，扶持我们的正气（即免疫力）。用生活化的语言来讲就是预防身体发生病变。 随着生活的不断进步，社会的发展我们的经济水平、生活水平也不断的提高，这也导致了我们的生活污染、地沟油、肯德基麦当劳事件、钩虫等等，一些与我们的生活息息相关的事件不断发生，甚至生命之源--水都受到了严重的污染！这也让我们不断地患上一些怪毛病，而且身体的抵抗能力也越来越差。然而，很多的毛病在医院是没法检查出来的！！所以，这就得需要我们在平时的生活中注意保健。不要一味的只知道赚钱，因为，当你生病时你一辈子辛辛苦苦挣来的钱可能还不够医药费，而且你还得低声下气地去托关系找人快点给你医治，而且不一定有用，因为，关系户何其多，有钱人何其多。就像浙江商业巨子王均瑶，38岁就拥有35亿的资产，却因为一节肠子而丧命。还有傅彪等很多很多名人皆是死于早年。 所以，当我们还是一个年轻人还是一个社会菜鸟的时候我们就要注重保健了，这样能够让我们在以后的生活及工作中更有精神去面对我们所遇到的困难，而不至于，当我们挣到钱以后自己却不能够享用！！！
（3）人要创业，拒绝打工
在这个暑假，遇到很多很多的成功人士，有的身家千万，有的百万富翁甚至有上亿资产的人，也碰到很多所谓的打工一族，两者比较起来不仅仅是财富上的差异那么简单，还有气质、风度、领导力、眼力、眼见、口才、亲和度等等等等两者的差别夸张一点说就是一个在
天上，一个在地下。当有一个老板问我，说：浪子（我小名），毕业以后有啥打算啊？我回答到：以前有过规划是先工作，在创业。他又说：工作几年啊？我说：五年左右吧。他看了我一会儿然后再说：工作五年以后你还能保持现在的想法吗？你那时候还能坚持你的创业梦吗？我一下子不知道该怎样回答他，他又说：当你面对家人面对社会的压力的时候你还能保持现状吗？然后他告诉我，要创业就要有魄力，要有破釜沉舟的精神。要创业就要坚持永久创业不要因为一时的失意就像生活低头。。。。。。说得我感觉我的规划或者说计划有必要重新制定啦！
（4）礼仪
在工作的时候我发现大家都非常的有礼貌，每个人来了都微笑着打招呼，打电话的时间也把握得很好，从不在午休或者晚上十点以后再打，而且打电话之前多会发条短信询问一下是否方便。虽然在学校的选修课公共关系学中也学到过，但是，那时候没有去实践，当真正在生活及工作中用到了才发现老师没有骗我！
（5）销售
以前我一直和很多人一样觉得销售不需要学习，但是，当我接触到以后我才知道销售也得学习，而且要大量的学习，因为你学的是别人成功的销售经验、销售技巧、以及一些不为别人所知的话术等。你不去学习，你就只能慢慢的去碰壁然后在总结，有的人甚至不总结久而久之就会认为自己不是干销售的料，然后换行择业去啦！销售学习是为了让我们能够在销售过程中少碰壁、甚至不碰壁，能够更加快速地达到我们的目标，因为这个社会不再是小鱼吃大鱼的社会了，现在是快鱼吃慢鱼的时代，你跑的慢了，你就会成为别人成功的基石。还有就是销售不仅仅是把商品卖出去，销售一切都是为了爱。你要去发现你的客户的需求，要去关系他、关爱他。
四 实习心得
通过暑期的实习让我明白了要做事儿先做人的道理，只有你做好了人，懂得尊重自己、尊重别人、尊重上级等，只有你做到了务实诚信、有责任心、勇于承担责任、懂得关心别人、爱护别人、懂得什么是团队精神等等一切你才有可能把事情做好，领导才有可能把事情放心的交给你，你也才有可能受到青睐。这个假期也让我明白了一个人要有利用价值，要不然你就会被淘汰的道理。源于母鸡与小鸡的故事：小鸡问母鸡：妈妈，今天可否不用下蛋，带我出去玩儿啊？母鸡道：不行的，我要工作。小鸡又说：可是你已经下了很多蛋了。母鸡意味深长的对小鸡说：一天一个蛋，刀斧靠边站。这不经让我想起爸爸在我出来的时候对我说的一句话：孩子你要记住，存在是因为创造价值，淘汰是因为价值丧失。突然间明白了爸爸当初说这句话的意义是什么。人是环境的产物，什么样的环境就会成就什么样的人，所以，当我们选择就业的时候一定要选择一个自己喜欢的环境，孟母三迁，择邻而居也就是这个道理。从事什么职业我们有时候可能不能自己选择，但是，工作环境我们是有很大的机会选择地。有舍才有得，要明白自己想要的到底是什么，然后择优而取，我们不能够被动的接受，我们也应该寻求主动出击的机会。
人什么都可以没有，但不可以没有梦想。人因梦想而伟大。当我看见几十个人面对着大都市喊出自己心中的梦想的时候我的心跳在加快，我感觉我也要找到我的梦想，然后喊出我的梦想，然后努力地去实现我的梦想。当我看见一个人在几百人的会场中喊出自己心中的梦想的时候，我的血液再一次沸腾了。我感觉这就是我想要的生活，这就是我所追求的路，这就是我一直苦苦寻找的适合自己的路。因为，我没有雨伞，我只能靠自己的双腿拼命的跑，去寻求一个避雨的地儿，去找寻我心中的那一个地方。
这个假期也让我明白了当我们没有足够的条件创业的时候，我们可以寻求一个平台创业，马云不是也是寻找平台创业的吗？所以，当我们想创业而自己又没有实力的时候我们就
应该寻找一个平台，然后踏踏实实的、放心的开始你的创业梦，在这条路上所有经历的都是你的伟大财富，当你将一个一个的困难变成你成功的基石的时候，你就离成功越来越近啦。但是，你也要记住：昨天很残酷，今天更加残酷，更添更更加残酷，明天更更更加残酷，但是后天很美好，只不过，很多人就是死在了明天晚上，有一部分人死在了今天，只有少数的几个人坚持到了后天的早上，看见了那一天的日出，原来太阳是如此的美好，一切的努力都是值得的！
感谢丽雅保健的所有家人们，谢谢你们这些日子对我的照顾。在这儿也感谢我所有的老师们，谢谢你们对我的无私付出，以前有不懂事冲撞了你们的请你们原谅，谢谢你们。我长大了。
第15篇：暑期实践
大学生暑期社会实践报告
面对再过两年就要走上社会的自己，在大学的这个暑假也开始关注起招聘广告来了，其中印象特别深的是大多数都要求有工作经验，而大学生的工作经验又从何而来呢？正因如此便激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在，进而提升自己的综合实力。
那么，我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。我穿着成熟，带着希望与渴望，开始了我的找工作的征程。一开始，对自己的期望很高，没有月薪两千不干。经过艰苦的找寻工作，很多的地方的招聘都要有工作经验的优先，一听说我没有经验就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，如果需要的话，我会通知你……”。经过多次面试的失败，我总结了自己失败的原因。主要有两个方面的原因。一个方面是自己眼高手低，自己根本自身素质没有达到一定的水平，另一个方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位臵。
总结了以前的失败的教训，摆正好自己的位臵，目的是社会实践只要有工作，能供饭吃，任何工作都干。于是我找到了一家进出口食品企业，在那儿做一线共人。山东凤祥集团创建于1991年10月，主要从事种禽繁育、肉鸡饲养、饲料加工、肉鸡屠宰分割、禽肉熟制品、调味品、保健品、乳制品等生产经营，是农业产业化国家重点龙头企业、中国食品工业百强企业、中国肉类食品50强企业、全国守合同重信用企业。集团公司下辖30多个生产经营实体，总资产40多亿元，员工12000人。现已形成了年产分割鸡20万吨、熟制品5万吨、饲料60万吨、乳制品10万吨、调味品和生物制品2.6万吨的生产能力。2008年集团实现销售收入41.3亿元，利税3.17亿元，出口创汇实现6600万美元。山东中科凤祥生物工程有限公司是隶属于山东凤祥集团的高新技术企业，公
司依托中科院专家强有力的技术支持，采用生物酶解、超微粉碎、超临界萃取等十多项高新技术及专利技术，从事现代复合调味品、保健食品、生物药品的研发、生产和销售。公司年可生产功能调味品2.6万吨，保健食品胶囊4亿粒，片剂2亿片，口服液1亿支。公司调味品获得山东名牌产品称号，是国家清真食品定点生产企业，具有自营进出口权，生产工厂取得出口卫生注册资格。
公司产品质量上乘、营养丰富、口感醇厚，在全国各大中城市上市及出口到日本、韩国、东南亚、中东、欧洲等国家和地区后，呈现出极强的竞争优势和广阔的市场前景，公司保健食品保健功能显著，已开始在全国上市销售。
公司以市场为导向，不断加大科技投入，重视人才培养，现公司本科以上学历人员占职工总数的35％以上；公司建立ISO9001质量保证体系和HACCP食品安全控制体系，主要生产车间符合国家GMP标准规范要求，主要产品生产及包装环境达到GMP10万级或GMP30万级。
我们恪守“诚信重于生命”的企业核心理念，不断向消费者提供营养、美味的功能食品。公司投入巨资引进国际先进的生产设备，应用全程电脑控制技术，运用生物酶解、膜分离、超微粉碎、超临界萃取、喷雾干燥等十多项高新技术及专利技术，采用流水线，按照GMP标准生产，产品生产及包装环境达到GMP10万级或GMP30万级，为广大消费者提供健康、美味、安全、优质的产品。
凤祥人站在世纪的汇合处，自豪地拥向知识经济时代！凤祥人自豪，因为凤祥人无愧于顾客，无愧于海内外广大的消费者。\" 诚信重于生命 \"的生存与发展哲学，使得凤祥人\"奉献美好，创造富强\"的崇高事业如日中天，在贫瘠的大地上创建起了生产专业化、经营规模化、管理现代化的大型企业集团。 成功归功于诚信，发展更赖于诚信。知识经济时代的到来，加快了 \"顾客至上，服务领先\" 的文明进程。在这伟大的进程中，诚信依然是我们凤祥人的制胜法宝，更是我们与国内外同仁合作的基础，是我们答谢一贯关心、支持和帮助凤祥发展的社会各界朋友的最珍贵的献礼！
第二天，我便开始了我的暑期社会实践生活。刚开始的时候心理极不平衡。心想来从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培养长大成人，可现在只能在恶劣的车间做一线工人，再怎么着在学校里也是个学生干部，多少也有点社会能力，心理确实有点失落再加上领班的是个小学文化的，还对我指手画脚，确实心理上很不舒服。
但是，人总是要适应自己由下而上的环境，我不想刚开始就干不下去了，不行，我一定要坚持下去。如果你要在自己的工作的环境中让自己的工作做好，首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。因此我只好暂时避其锋芒。尽快地熟悉自己所在的工作环境。
休息的时候，我也主动找我们的领导和同事虚心地向他们请教和学习，我们生产一班的班长跟我说：“我知道你是大学生常有志向，想做大事，但是你千万不要小看做小事，大事都是由小事积累起来的，做大事的本领也是由做小事的本领不断地积累而成的，不积小流无以成江海；不积跬步无以致辞千里。”他为我指出了工作中的很多错误和缺点，我也一直很虚心地请教，班长还对我说，我看一个人怎么样并不是看他学历、文凭怎么样，关键是看此人做事是否勤快踏实，然后他也跟我说：“你看到那公司管理层的员工和生产一线的员工有什么区别吗？你能看出他们有什么区别吗和联系吗？“我说：”看不出“。“那我来告拆你”,领班说，“做生产一线的员工经过长期的踏实的努力就能成为公司管理层的员工，就能独当一面，这就是他们之间的联系和区别“。领班还对我说：”你跟我们的一些同事不一样，你是受过高等教育的，应该多利用时间不断地学习，不断地充实，不断地提升自己，年轻人不要怕吃苦，年轻人就得能挑大梁，年轻的时候不吃苦，难道到老了再吃苦吗？” 确实，听了我的班长对我所说的金玉良言。我的确让的思想认识有了更深一层的提高，某种程度上，给我指明了很好的一个努力方向。
一个月的暑期实践过得很快，自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作，犯的错误也越来越少了，老板也夸奖我适应性很强，工作能力也错，以后要是暑期还想实践就到我这来。那时离开时还真有点舍不得呢。我们的张总在走之前也给了我一些指点，他说：“一个人在他的学
生时代最重要的是学习知识，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，选用暑期时间参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会，然后他给我说了他读书时的事，他说他读书的时候，也是求知欲非常强烈，想方设法地想多学点知识，放假的时候，经常往全国各地跑，不为别的，就为了增长见识。”
虽然自己在原来做过服务员、售货员之类的实践，因为自己思考的很少，所以没有什么收获，自然也没长多少见识，但是这次的社会实践给教给了我很多。虽然已经不是我的第一次社会实践了，但我认为这一次是更成功的，有用的，受益非浅的社会实践，这将会对我的以后学习有很大的帮助。短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好多，变得懂事多了，孝顺多了，脾气也变好多了。学校让我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了，挣钱真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不会再浪费钱了。以后我会抓住各种各样的机会去继续增加本领，更希望自己能涉足多个行业来实践，让自己两年后更有价值！社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
第16篇：暑期实践
个人实习总结
为了加强实践教学，我院领导经过精心认真组织、培养我们学生实际动手能力，锻炼我们大学生的综合素质，提高学校育人质量，于2011年7月6日，由牧医工程学院高春生老师、林峰老师等指导老师亲自带领我们十名08级牧医工程学院生物工程（1）班学生，前往河南省水产科学研究院进行为期两个月的暑期教学实习。为了保证这次实习的顺利实施，我院领导在实习前期召开教学实习动员大会，强调了实习期间的纪律和注意事项，并希望我们珍惜这次实习机会、踏实学习，为今后就业打下基础。
河南省水产科学研究院位于河南省郑州市惠济区南阳路170号，创建于1975年，为我省农业厅直属公益类事业单位，是我省唯一的省级水产科学研究机构，先后承担完成国家、农业部及省厅科研攻关项目110余项，获得省、厅级科技进步奖等40余项主要从事黄河鲤、淇河鲫、伊河鲂鱼、黄河泥鳅、黄河鲇、异育银鲫等品种人工养殖及名特鱼类、伊河鲂鱼的培育等内容。
本次实习在指导老师全程跟队指导及外聘总工程师的指导下，我们表现积极参与，充分利用这次实习机会拓宽知识面，全面听从学校领导、指导老师的安排，积极参加实习基地的各项工作和义务劳动，按质按量地完成了教学实习的内容，并取得了良好的效果。指导老师就实习具体安排纪律及安全等作强调而详细部署，并要求我们要严格要求自己，服从指挥，严谨求实。实习过程中，我们实习生亲自参与了室内网槽黄河鲤人工养殖一线、鲤鱼池塘养殖一线、伊河鲂鱼池塘养殖一线、标本馆数据整理、鱼类品种鉴定等工作内容。同时，我们还参与了科研实验，在张芹专业技术人员张芹老师、冯建新总工程师的监督和指导下，我们将理论知识运用到实际中，熟悉了鲤鱼尾鳍DNA提取技术，掌握了淇河鲫和方正银鲫的染色体玻片制作技术，了解了鱼类养殖技术和鱼类种质资源鉴定技术，学习了休闲渔业，经营管理技术等，除此之外，我们还利用业余时间，主动与实习单位领导、技术人员、渔场工人、群众等进行沟通交流，学会了社交和开展群众工作，增强了团体意识与公关交际能力，拓宽了知识面，为今后专业的学习及池塘养殖奠定了良好的基础，并就水产养殖的发展前景等问题与单位负责人进行深刻探讨。
实习期间，我们勤动手、勤思考、勤提问，灵活处理生产、生活中遇到的各种问题。我们同学之间互相帮助、团结友爱、取长补短、共同进步，我们还虚心向河南水产科学研究院的技术人员及渔场上的工作人员学习，学习他们丰富的实践经验，学习他们不怕苦、不怕脏、任劳任怨，兢兢业业的敬业精神，实实在在地学习动手操作，避免眼高手低、学无效果，使我们学到了许多课本上没有的知识与技能。我认为这次实习过程对我将来走上社会的实践能力、工作能力及综合素质等方面培养都有很大的帮助。
最终，我们凭借严谨治学态度和扎实的专业功底，保质保量地完成了此次教学实习任务，我们良好的学习风气、踏实的工作作风、虚心的求学态度给实习单位留下深刻印象，用我们的实际行动展示了当代大学生的精神风貌，并得到了实习单位领导和职工的广泛好评。 通过此次教学实习，坚定了我们对专业发展前景的信心，培养了我们在生产和科研中实际动手操作能和兴趣，培养了我们独立处理生产工作中有关问题的能力，还培养了我们吃苦耐劳、艰苦奋斗、团结协作的精神，巩固和深化了基础理论知识，增长了才干，拓宽知识面。在此感谢学院领导、指导老师及河南水产科学研究院的领导、技术人员提供给我们这次实习机会，感谢你们这两个月来对我们实习生活、工作、学习上的帮助、支持、指导和关心，感谢此次教学过程。
第17篇：暑期实践
暑期实践
时间飞逝， 告别了短暂的暑假打工生活，回到了校园,回想着刚过去的打工日子和即将到来的大三学习生活，酸甜苦辣，不禁让我感慨......
我在酷热中迎来了作为大学生的第二个暑假，也满怀激情地报名参加了学院的暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。
暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段.它有助于当代大学生接触社会,了解社会.同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式.
所以为了同一个目标,同一种信念,我加入了暑期社会实践活动．
虽然实践的一个月，并不能说算得上是酷暑，可以说是比较幸运，正赶上较为凉爽的日子，但是一活动起来，同样也是汗流浃背的，一会儿衣服就湿了，才经过几天的活动，腰酸背痛，但是我并不觉得累，因为我知道这就是考验，这就是体验，这就是奉献，我为之无怨无悔。
在这短短的一个月中我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，深入学习领会了“三个代表”重要思想，继承和发扬了大学生勇于实践的光荣传统，树立和落实了科学发展观。用实际行动赢得了社会的认可和好评，也通过走进基层、走进市民了解了现实问题，树立了正确的成才观。打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，一个月的打工生活，所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。
我在暑假里是进超市工作的，那些活儿看似简单而轻松的，身体不断的重复着一个动作，是相当的枯燥和烦闷的。但不管做什么，我们在期间不单单只是为了工作，在实践期间，能涉及的活动其实是很多的，各个方面都有。
打工期间，在提高自己动手和实践能力的同时，还学习到了人际交往和待人处事的技巧。 人与人的交往中，要看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你自然会得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，要相互理解，包容，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。
或许有人会说我这个暑假没有赚到多少钱，可是我们在这个现实的社会中懂得了该怎么样生存。我想这个才是最重要最值得我们追求的东西。
暑期虽然只有一个月时间，但是在这段时间里，我们却可以感受到有些商家总喜欢把大学生看成是廉价劳动力，这是我们最不能容忍的！累啊，可生活还得继续，还得面对学习，面对走出校门，面对找工作．．．．．．不过，让我们体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，为以后走向社会，起到一个桥梁的作用吧。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
暑假的打工，对我来说，是一个开始，也是一个起点，也希望这个起点能让自己更好的融入社会，不断地成长......
第18篇：暑期实践
嘉兴职业技术学院2013年大学生暑期社会实践 活动总结
题目：大学生自主创业的环境及现状研究班级：机电11-2姓名：俞小刚学号：113053230 得分：两个月的暑假一晃眼就过去了，暑期里的社会实践生活给我留下了深刻的印象，精彩的暑假实践让我寻思要写点儿小小的感受，抑或是对自己暑假生活的一个总结吧!
已经是大学的最后一个暑假了，对于即将步入社会的我们来说，社会实践显得更加重要。作为一个大学生，如果想要充实自己的大学生活，必须在学习的同时积极参加社会活动。这样不仅可以增加自己的社会经验，也可以挣一点钱，锻炼自己的社会交往能力。就我个人而言，社会实践将为我未来踏入社会奠定坚实的实践基础，而暑假，是一个绝佳的时机，所以我必须要把握好大三暑假的这个大好机会，好好参加社会实践，体验一下真正的社会生活。
放假前，本打算在惠州找一家电子厂打工，也算是跟自己专业相关的实践吧。但是，现实却不那么如人所愿。由于，学校放假较晚，计划招暑假工的工厂也都按计划招够了，我和几个朋友寻找一周之后，不得不放弃，回到学校另做打算。
后来，我回到老家，帮助并见证了一个小店的诞生，充分体会了创业的艰辛。
老板是我哥的一位朋友，大学读的是道路工程专科，刚毕业时候刚好赶上省内大修高速公路，于是在工地跑了两年，郑少洛高速的通车就有他的一份功劳。然而，两年之后，他厌倦了工地上的生活，打算要开始自己创业。首先，他到洛阳和郑州各处寻找合适的创业项目。功夫不负有心人，他终于在洛阳的街巷里发现了一个挺红火的项目——足疗。然而，这是一种需要技术的项目，自己又不会该怎么办呢?学习，如果真心要做的话就要去培训学习。他找到一家需要学徒的店，“潜伏”到里面开始了自己的拜师学艺。经过几个月的虚心学习和苦心钻研，他学成归来，并且还挖走了店里两名技术娴熟的员工为自己铺路。
加上老板自己，才三个人。人手不够，所以才有了我的加入。我和另外一位小伙一起被招到老板家里接受短期的培训。那段时间，我们俩住在老板家里，晚上老板回到家就把他学到的那些足疗手艺传授给我俩，然后白天我们就自己练习。而老板，白天出外面忙碌。他先在登封小城里面到处寻找合适的开店地段，最后在城东的一条小巷里找到一间地段和租金都还可以的店面。接下来就是店面的装修了，装修比较忙的时候我也有过去帮一下忙。我看到老板为装修的材料和施工忙忙碌碌，很多时候吃饭都不能够准时，还要考虑经费等各个方面，那段日子的辛苦也许只有亲身经历创业的人才会知道吧!
店面装修结束的时候，我们俩也学的差不多了，于是我们就全部从少林小区搬到了城东，这时候老板挖到的那两位朋友也赶过来了，我们四个在店铺附件租了房子，就要迎接店铺的开张了。
开张那天，我们都很激动，也许是因为见证了它的诞生过程吧。老板脸上也洋溢着久违的笑容，迎接着一批批的客人和送来祝福的朋友们。热闹的第一天过去之后，我又在里面待了一个月左右时间。
这一个多月的时间对我来说，可谓终身难忘。在老板的教导之下，我学会了怎么样跟客人沟通交流，学会了怎样更加有效的和陌生人聊天。由于我们两个是新手，所以，晚上等客人都走了之后，关上店门，我们还要总结这一天的得失，并把手艺演示给老板看。这一个月也很累，我清楚的记得每天晚上是怎样拖着疲惫的身躯从店里到住处的。由于，这个工作用手较多，特别是大拇指，也可能因为我是新手的缘故，一个月下来，大拇指格外酸痛。在这样一个小城里面，我们下班的时间算是比较晚的，下班之后老板也会带我们去吃下宵夜。有天晚上，在吃宵夜的时候，看到不远处一家KTV里面有人打架，他们涌出门外，打的还挺凶，我不知道具体原因，但听到老板说了一句话：晚上这个时候，大街上就是我们的天下了。其实，不管在哪里，晚上都应该注意自己的人身和财产安全，特别是对于我们初出茅庐的大学生来说，社会经验不足，更应该提高自我保护意识，同时也要加强自律意识，不要轻易的走上邪路。
临走的时候，老板跟我聊了很多话，让我感触很深。我知道，作为一名
大学生，除了要学习理论知识，更应该接触社会，了解社会，提高自己的实践能力和人际交往能力，毕竟，社会是人与人构成的，只有处理好了人际关系才能够生存下去，才能够立于不败之地。见证了这家小店诞生的不易，看到了老板背后的付出和辛酸。我们不能在没有长齐牙齿时去吃肉，一个没有足够能力的人即使出世了，也不可避免到处碰壁，一个没有事先做好充分准备的人就像在雨天忘记带伞的人，注定成为落汤鸡。所以，我们首先要学会强化自己，用我们的努力和智慧来武装自己，做到处世游刃有余。
返回学校之前，我去郑州航空工业管理学院待了几天，感受了一下那里的学习氛围。你可能疑问，暑假你能够感受到什么学习氛围啊?没错，就是暑假才更加清晰。那些留在学校的大多都是考研人，暑假的气氛才最浓厚。和我的学校不同，他们学校电费是学校交的，所以对学生的用电管理相当严格。早上7点到下午5点宿舍是断电的，所以他们只能够到学校指定的教室里学习，教室里坐的满满的都是考研的学生。那几天，刚好赶上郑州的高温天气，天天39度，教室里虽然有风扇吹着，但是依然很热。我不得不发自内心的佩服他们的定力，那样的环境依然稳坐自习室。对于在华南生活了三年的我来说，应该能够耐热的，但是，在那里的第三天，我产生了不适的反应，手臂上出了痱子，吃饭也没有胃口了。我不知道他们本校的人整个暑假是怎么度过的，他们吃的苦头我真的不敢想象。之所以能够在酷热的暑假坚持下来，是因为他们内心有着强大的动力，有着清晰的目标，对于他们来说，考研就是他们的全部，为了考研的成功，这点儿苦头算得了什么?
回到学校，就是大三了，暑假的实践让我更加懂得自己该干什么!我不能让暑假，更不能让自己的大学时光在无聊的叹息中度过，我应该明白自己的责任和理想，在物质文化日益丰富的年代里，更应该用自己的努力拼搏来砌成我通往美好未来的道理，用我的理想来装饰人生的殿宇。
第19篇：暑期实践
（一）“我的中国梦”主题社会实践活动
“我的中国梦”主题社会实践活动是北京大学2013年学生暑期社会实践活动的重点项目，分为“寻梦行动”、“追梦行动”、“筑梦行动”和“圆梦行动”四个版块，以及个人自选课题实践，引导学生开展参与式观察和服务式体验，贴近群众受教育、深入社会求真知、服务基层做贡献、学以致用长才干，并由基层人民群众的梦想提炼出与北大人的独特情怀相结合的“中国梦”。
1、团队实践
校团委将结合以下四个项目主题招募团队，有意申报的同学自行组队并以团队为单位报名，经校团委社会实践部审核团队实践方案后加入项目。校团委还将在每个项目中择优遴选重点团队，直接指导并依成果质量给予重点经济支持。每支团队仅可报名参选下列重点项目中的一项，鼓励各院系团委组织团队报名申报重点项目。
项目主题具体包括：
（1）“寻梦行动”——主题微电影拍摄活动
实践团队以“追寻中国梦”为主题，自拟短片脚本，自定计划或与“追梦行动”、“筑梦行动”、“圆梦行动”团队同行，在实践途中搜集展示基层人民群众平凡朴素的生活和梦想，制作微电影记录北大学子的寻梦之路。
报名团队须自有设备、自拟脚本并编制团队预算，校团委社会实践部将对脚本进行筛选，优秀者予以重点支持与指导。
（2）“追梦行动”——主题交流活动
实践团队分赴全国各地，寻访在平凡岗位上辛勤坚守、默默奉献的普通劳动者并深入交流，了解他们的朴素梦想和追梦历程，发掘坚忍不拔、艰苦奋斗的中国精神和中国力量，领悟实现个人理想与中华民族伟大复兴间的密切联系，转化为同学们奋进向前的不竭动力。鼓励同学自主挖掘具有代表性的人物群体，设计实践方案。如有需要，校团委可协助联系受访者。
（3）“筑梦行动”——主题寻访活动
实践团队分赴典型地区开展寻访调研活动，通过结合专业特色的社会调研了解区域社会经济发展、民生建设成就和现存的问题，亲身感知和学习各界基层工作者为“家国之梦”不懈努力的奋斗历程和开拓精神。鼓励同学自主挖掘具有代表性的调研地设计实践方案。如有需要，校团委可协助联系实践地。
（4）“圆梦行动”——主题公益活动
实践团队前往实践地开展各类科教文卫服务和支援建设服务活动，以志愿服务的形式为实践地人民群众奉献青春力量。
“圆梦行动”分为常规计划和专项计划两项：
常规计划要求全体参与学生暑期社会实践活动的团队、个人自定形式开展志愿服务，践行雷锋精神。
专项计划由校团委组织志愿服务类社团和其他专门性志愿服务团队具体实施，实践团队应是专门前往实践地开展志愿服务活动的团队。同学也可自行组织团队、设计志愿服务方案申报本项目。
2、个人实践
未参与团队实践的同学们也可围绕“我的中国梦”这一主题自选课题参加社会实践活动。
（1）实践活动
灵活安排专业实习、社会调研、志愿服务等项目，从中深入思考“中国梦”的内涵，撰写实践报告。
（2）“身边的中国梦”主题征文 鼓励全校同学个人以“身边的中国梦”为主题，以访谈或观察的形式记录身边亲人、朋友、同学或其他社会不同阶层的中国人追求人生梦想的经历，以及过程中的所失、所得与所感，形成口述文章或个人感悟。
第20篇：暑期实践
二、要善于沟通
沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
三、要有热情和信心
其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才一能做到最好。
四、要主动出击
当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。勇敢的“主动请缨”能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
五、要讲究条理
如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯，做什么事情都要有条理。其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。
大学生生一毕业就去创业，不是一个明智的选择。毕竟大学生的社会阅历还不是很成熟。许多事情都不是风平浪静的，要应付各种各样的状况发生，除了自身的能力以外，还要借助个方面的人和事情。学会与人合作。毕竟路是人走出来的，所以我认为，大学生毕业之后最好能去参加工作，在工作中，了解这个社会的发展，认识更多的人，触及更多的事情发展状态，理解各种各样的信息，打好基础，等到时机成熟，在创业。
在大学生创业金钱味十足、功利倾向突出的今天，我们不能再放任它在市场经济大潮中随波逐流。作为学校及政府还包括社会，理应给创业者创造出足够广阔的空间，让大学生有更理性和宽阔的创业选择，让他们知道，创业不完全等于经商，重要的是在于开始学会经营人生事业。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。
短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
