推荐第1篇：学校领导发言稿
尊敬的学校家长朋友们：您好！
感谢你们在百忙中光临今天的家长会，我们代表学校对你们的到来表示衷心的感谢！对长期支持、关心和帮助过学校教育教学工作的广大家长表示谢意！
一、我校教育教学质量快速提升。逐步形成了自己的教学特色。被评为“市级规范化学校”，“xx县十佳学校”。去年获xx县教学质量银奖，学校蓓蕾读书活动获xx市优秀奖。今年，我校六年级毕业考试语文获全县第二名、英语获全县第三名、数学获全县第十名。我校阳光体育喜结硕果，女子排球队荣获全县小学组女子排球赛第一名的好成绩。
二、家校密切联系成效显著。班子成员积极组织教职工开展学习,深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和建议。遇到问题及时整改,积极规范办学行为,得到了上级领导和社会各界的表扬和肯定。
三、学校育人环境进一步完善。
学校十分重视安全工作，加大安全投入，为师生提供一个安全放心的工作环境。学校对xx联小的幼儿园进行了全面改造，新建幼儿教室二间，园内路面全部硬化。新建中心校幼儿园教室20间，水冲式厕所272平方米，硬化路面、铺设彩砖共3000余平方米，种植草坪1000多平方米。学校粉刷教室50间，使室内环境焕然一新。我校新上两口多媒体教室教学设备，配备了伙房餐厅设备。为学生教室配备了碳晶取暖设备。总投资达 10 万元。有效地改善了学校教育教学环境。
四、打造学校教育品牌。学校让每面墙壁会说话，每处风景会育人。大力开展综合实践活动，成立了奇石根艺等兴趣小组。
学校在关注留守儿童工作上狠下功夫，既关注留守儿童的衣食住行等生活问题，更关注他们的精神成长。为了让学生和家长经常沟通， 1
校长室的电话成了学生与家长心灵沟通的热线电话。我校的留守儿童管理工作已经逐渐得到上级领导和社会各界尤其是学生家长的认可，《中国教育报》、《德育报》、中国教育电视台等十几家新闻媒体对我校的留守儿童管理事迹予以报道。
五、家长学校内容充实。本次家长会我们的主要目的是学习交流家长学校亲子教材、掌握更多的亲子育子方法，了解孩子在班级的学习情况，倾听学校、班主任的教育方法和经验；做家长作业；学校可及通过本次家长会及时了解家长对学校工作的意见和建议，以便有效地改进工作。面对面的交流又可缩短学校与家庭间的教育距离，是加强学校与家庭联系的最好方式。同时与家长集中讨论共同关心的问题，能增进教师和家长间的相互信任，及时沟通受教育者动态变化信息，调整、改进教育举措，促成学校教育与家庭教育相结合，使之更具一致性、针对性和有效性，形成良好的校内外育人环境，提高教育教学质量 ，形成整体教育合力，使我们共同肩负起对孩子健康成长的教育责任。我们希望班级要把家长会开好。诚请大家广泛提出意见和建议。
六、希望共筑中国梦。家长们，我们要从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做。要继续辅导孩子，积极培养孩子的自理能力，动手能力，放手锻炼，孩子的能力就会慢慢提高。
孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
七、家校共建谱新篇。
学校班子成员和班主任老师将进一步深入学生家庭，密切联系家
长，共同做好学生的教育教学工作。借此机会向各位家长提一些建议：每天检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺。请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。
家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。要定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。如双休日、假期交好朋友、参加有益的社会活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、捡石头、采树叶、搞创作、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。
学校将和各位家长一道，共同教育好你的子女、我们的学生。学校的管理，离不开各位家长共同的努力。我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能提出宝贵的建议。
最后，祝愿您的孩子、我们的学生早日实现自己的梦想！ 谢谢！
推荐第2篇：学校领导发言稿
学校领导发言稿（供参考）
尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位家长、各位老师、亲爱的同学们：
大家 好! 今天是一个非常美好的时刻，我们有幸邀请到“感动校园万里行”活动办公室委派主讲专家——××教授 亲临我校讲学。
××教授，是全国著名的感恩励志教育研发专家、全国著名亲子教育专家、全国青少年问题专家、××教授多年从事大学教学、青少年心灵成长教育工作，现己全身心投入到感恩励志教育的研究、推广和实践工作中来。
××教授所带领的团队先后在全国各地成功举办过上千场大型感恩励志教育活动，场场爆满，震撼人心，穿透心灵，使上千万青少年学生深刻理解了父母之爱、师长之爱、社会之爱。从而学会感恩，学会珍惜，积极进取。××教授所到之处，无不深受学生、老师、家长和社会各界的欢迎。中央电视台、新华社、人民日报及各地媒体均已多次报导！
我相信，今天我们听了××教授的演讲后，我们也一定会深受震撼，从中得到感悟和力量，对我们今后的生活、学习、工作带来帮助。希望同学们珍惜今天这个难得机会，认真聆听。与自己的亲人、老师一道共享一次感恩之旅，接受一次难得的心灵洗礼！
借此机会，我谨代表我们学校全体教职员工和同学们对××教授和他的同事们表示热烈欢迎和衷心的感谢！
谢谢大家！
推荐第3篇：学校领导发言稿
树学习典型展劳模风采
尊敬的各位领导、同志们、朋友们：
今天，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝“五·一”国际劳动节，并隆重表彰在我镇改革开放和现代化建设中做出突出贡献的劳动模范、先进个人和先进集体，这对于激励全镇人民以先进和模范为榜样，进一步振奋精神，扎实工作，争先创优，加快推进全镇经济社会持续快速健康协调发展，具有十分重要的意义。在此，我代表湘东镇总工会，向受到表彰的先进单位、先进个人和劳动模范表示热烈的祝贺！向战斗在全镇各行各业、各条战线上的广大干部职工、劳动群众、父老乡亲致以节日的问候和崇高的敬意！
近年来，全镇各级各部门认真贯彻“三个代表”重要思想和党的十七届四中、五中全会精神，全面落实科学发展观，解放思想，抢抓机遇，加快发展，经济建设和各项社会事业取得了令人鼓舞的成就。去年，全镇财政收入1.5亿。取得这样好的成绩、形成这样好的局面，是全镇上下团结一致、共同奋斗的结果，饱含着广大干部群众的智慧和汗水。这次受到表彰的张国君、周理国等劳动模范，王选明、陈水秀、赖彩云、陈文娜、林萍等优秀工会干部和先进个人，都是全镇广大劳动者的杰出代表，他们中有爱勤劳致富、带领群众共同致富的农村带头人；有奋力拼搏，勇攀高峰，为发展科学技术和推广科技成果做出突出成绩的科技工作者；有搏击市场，回报社会，返乡创业的优 - 1 -
秀企业家。他们虽然岗位不同，事迹各异，但都立足本职，勤勉敬业，无私奉献，在平凡的工作岗位上干出了不平凡的业绩。他们以自己的不懈奋斗昭示世人：劳动创造历史，劳动无上光荣！全镇广大干部群众都要虚心向广大劳模们学习，学习他们锲而不舍、攀登不止的拼搏意识，学习他们改革创新、争创一流的精神状态，学习他们胸怀全局、勇挑重担的实干精神，学习他们爱岗敬业、无私奉献的高尚品德，以饱满的热情、坚定的信心、高昂的斗志投身于全镇改革、发展、稳定的实践中去，为富民强镇、全面建设小康社会建功立业。
当前，我镇正处在“十二五”开局之年，也是中国共产党建党90周年，既面临难得的机遇，也面临严峻的挑战。在新的形势和任务面前，需要我们付出长期艰苦的努力，需要包括先进模范人物在内的全镇人民的共同奋斗。我们的事业需要劳模，需要劳模精神，需要学习劳模、争当劳模的时代风尚。全镇各级各部门和广大干部群众一定要认清肩负的重任，进一步增强加快发展的紧迫感、危机感和责任感，树立敢想敢干，敢为人先的勇气和魄力，开动脑筋，大胆实践，勇于探索，在各自的岗位上尽职尽责、创造性地开展工作，努力创建“全省一流乡镇”、构建和谐湘东贡献力量。
一要求真务实，争当科学发展的棑头兵。发展是我们党执政兴国的第一要务，也是解决我镇当前一切问题的关键所在。各级各部门要紧紧围绕区委、区政府确立的“一个目标，两线布局，双轮驱动，五个突破”的工作思路，大力招商选资、积极推进“十里工业带”建设。特别是广大工会干部和职工要深刻领会科学发展观，带头落实科学发
展观，始终做推进改革的促进派、加快发展的主力军。要坚持从我做起，从现在做起，立足本职、埋头苦干，比学赶超、争创一流，当好科学发展的排头兵。大力弘扬“诚信友好、务实创新、自强自立、勇于崛起”的湘东精神，以忘我的工作热情和坚强的工作斗志，咬定目标不放松，不达目的不罢休，努力在经济建设中大显身手，为建设“全省一流乡镇”再创佳绩、再立新功。
二要顾全大局，争当维护稳定的表率。稳定是做好各项工作的前提。没有稳定的社会环境，什么事情也干不成。各级各部门要牢固树立发展是政绩、稳定也是政绩，发展是硬道理、稳定是硬任务的观念，深入推进“平安湘东”建设，全面落实维护稳定的各项措施，建立起维护稳定的长效工作机制，确保社会稳定和谐。要坚持以人为本，坚定“立党为公、执政为民”的理念，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，做好增加职工收入、促进就业和再就业、完善社会保障体系、帮扶弱势群体等工作，真心实意地为群众办实事、做好事、解难事。
三要提高素质，争当精神文明建设的榜样。要积极参与学习型企业、学习型工会、学习型职工创建活动，增强学习能力、创新能力和竞争能力，争当学习型干部、知识型职工，争做学习和掌握新科技的领头人，帮助职工群众不断提高政治觉悟、道德素养和劳动本领。要大力弘扬爱国主义、集体主义和社会主义精神，切实加强思想道德建设，认真开展文明行业创建活动，积极推进社会公德、职业道德和家庭美德建设，努力成为有理想、有道德、有技术、有纪律的社会主义新型劳动者。当前，要积极参与“做文明市民、树湘东形象”活动。
要树立正确的世界观、人生观和价值观，用新时期劳动模范的先进思想和模范行动影响和带动全社会，努力形成爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的良好风尚，推进社会主义精神文明建设。
四要完善机制，努力营造人才辈出的环境。先进模范人物是我们的宝贵财富，代表着湘东的形象，展示着全镇干部群众的精神风貌。殷切希望广大劳动模范和先进个人珍惜荣誉，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的良好作风，始终保持艰苦奋斗、奋发有为的精神状态，再接再厉，开拓进取，与全镇广大干部群众一起，在新的起点上创造更加优异的业绩，做到评一次劳模、当一辈子先进，真正成为全镇、全区、全行业的一面旗帜。积极培养树立先进典型，鼓励各类人才脱颖而出。要大力宣传劳动模范的高尚品德和先进事迹，以劳模的先进思想和高尚情操引导社会风尚，引导全社会尊重劳模、学习劳模、争当劳模，努力形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风。
同志们，美好明天需要艰辛奋斗，幸福生活要靠劳动创造。让我们紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，学习劳模事迹，弘扬劳模精神，解放思想，团结拼搏，扎实工作，为加快全镇经济社会发展、构建和谐、文明、美好、富裕的新湘东而努力奋斗！
最后，祝大家工作顺利、身体健康、家庭幸福、节日愉快！
推荐第4篇：学校领导发言稿
开幕式发言稿（校领导）
尊敬的各位来宾、老师们、同学们：
今天，我们在这里举行由教务处、校团委、航海与船舶工程学院主办大连海洋大学模型协会承办的大连海洋大学第二届船舶海洋文化节。首先，我代表学校向活动的举办表示热烈的祝贺！向给予活动大力支持的福建中渔机构及老师们、同学们表示衷心的感谢！向勇于创新、挑战自我的参赛选手们表示诚挚额的问候！
党的十八大报告指出，提高海洋资源开发能力，发展海洋经济，保护海洋生态环境，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国。航海与船舶工程学院全体师生以此为契机，结合学院专业特色，在继承优良传统和以往举办活动经验的基础上，举办了以“中国梦-海洋梦-蓝色情”为主题的第二届船舶海洋文化节。活动开展以来，吸引了越来越多的学生加入到比赛中，比赛的水平也在逐步提高；通过竞赛，丰富了同学们的课余文化生活，彰显了蓝色海洋大学的文化特色。加深了大学生对专业知识的理解和创新，提高了大学生在团队合作、动手实践等方面综合能力。为培养在校学生的协作精神、创新意识提供了切实可行又卓有成效的实践平台。今天，很荣幸能参加第二届船舶海洋文化节开幕式，在此我代表学校对本次竞赛活动提三点希望。
一是希望航海与船舶工程学院要完成好本次活动的组织任务，严格按照既定的竞赛方案执行各项赛事安排，切实维护比赛秩序，认真做好保障服务，保证比赛安全有序的进行。
二是希望各位评委要坚持“公开、公正、公平”的原则，专业、
客观的为各校的参赛队伍做好评判，同时能对各参赛团队的作品给予指导和点评，让参赛的同学能在比赛的同时，得到更多的提高。
三是希望各位参赛同学要认真对待比赛，将所学的专业知识灵活运用，注重团队成员的配合；要在比赛中多学习、多积累，不断总结、不断提高，胜不骄败不馁，始终以饱满的精神状态和昂扬的斗志完成比赛任务。
最后，预祝本次活动取得圆满成功，预祝各参赛团队都能在比赛中出色发挥，取得满意的成绩！
谢谢大家。
推荐第5篇：新学年学校领导发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是经济与管理工程系副主任老师。
首先，我代表经管系全体师生向来自全国各地的莘莘学子表示热烈的欢迎，欢迎各位新同学加入经管系这个大家庭。
金菊飘香，硕果累累。九月，带着对大学的憧憬与好奇，2010级的新同学们步入了大学的殿堂。在未来的四年中，经管系将是我们大家温暖的家，我们不是她生命中的过客，而将是她的主人。
在这里，我再次代表经管系的全体师生向你们致以深深的祝福：祝贺你们打开了人生的新篇章！你们都不再是个孩子，而是成年人，是未来的继承者，建设者，任重而道远。正所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨”，无论我们抱着何种心态进入大学，要记得“冷落竹篱茅舍，富贵正堂琼榭，两边栽，一般开”我们也当如寒梅一样不受外界干扰，一心向学。
长久以来，我们的学生干部在学生工作中发挥了不可或缺的作用。回顾往年的学生工作历程，我深深地感受到：每一项活动的顺利举行，都离不开学生干部兢兢业业的奉献。没有学生干部的协助与支持，我们的工作将是很难开展和实施的。信息的公布，任务的下达，人员的调配，活动的进展，都需要我们学生干部的积极配合。经管系能够取得今天这样的骄人的成绩很大程度上取决于广大教师和学生干部“无私、奉献、高效、创新”的工作精神。我们学生干部把宝贵的时间和精力无私的投入到学生工作中去，把汗水和心血倾注到自己
热爱的岗位上。他们经受住了各种考验，顺利完成了各项任务。可以说，他们花费了比一般同学多几倍的辛劳与努力。在此，让我们用热烈的掌声向长期关心并细心指导我们学生工作的老师致以崇高的敬意，向为学生工作辛勤付出的全体学生干部及热情参与系学生会工作的全体同学致以衷心的感谢！
在整个学生工作的开展当中，我们学生会凸显出不可或缺的作用。学生会是切实为同学们服务的团体，无论是在我们整个院系的管理的当中还是在同学间都产生非常大的反响。向上，它反映学生们的思想状况和成长历程；向下，它传达学校的规章制度和管理意向；向内，它组织同学参加各种有益身心健康的文体活动；向外，它联系校际组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础；自我锻炼，提升自我素质是学生会不断发展的动力源泉。加入学生会是同学们在大学生活中不可缺少的重要实践，所以我希望各位同学能记住你们现在最初的激情与决心，一如既往地在学生会中发挥各自的作用，使我们学生会焕发出别样的生机。
俗话说“长江后浪推前浪”，新一届学生会是承前启后的一届，更是开拓创新的一届。在继承并发扬学生会优良传统的同时，更要在新的形势下搭建新的舞台、开创新的局面，使学生会提升到一个新的发展平台。
加强学生会干部队伍的建设。坚持高效的工作作风。做好学生会的工作计划。学生会是一个学生组织，最根本的是要为同学服务，学生会成员只有树立正确的思想观念，才能在今后的学习生活中更好的
开展工作。学生干部是学生会的中坚力量，是学生会稳定发展的关键，因此各位学生干部要一如既往的发挥好带头作用，组织安排好各项活动。我希望我们的学生干部，不仅仅是在工作能力方面表现突出。在学习和生活方面，我也有很高的期望。借此，我向新一届学生会提出以下几点殷切的希望：
第一，做个专注的人。专注是水滴石穿的坚韧，是不撞南墙不回头的英雄气概。生活中，学习上，工作时，我们都需要那份对目标不懈追逐的专注。
第二，做个细致的人。学生工作是庞杂的，冗繁的，这就要求我们的学生干部细心，专心地做好每一件小事，并从中求知，获益。
第三，做一个“潮人”。世界瞬息万变，时代节奏也越来越快，年轻人趁年轻多吸收时代的精华，抓住学习的时机，不断提升自我，完善自我，最终必将是新时代的有用之才!
在此，我衷心的祝福各位同学能在电子科技大学成都学院这片充满希望的土地上学到广博的知识，交到五湖四海的朋友，不断的充实与丰富自我，用自己的勤奋与智慧展现青春靓丽的风采，祝愿你们的明天更加灿烂、更加辉煌。
最后，我祝愿新一届的经管系学生会在探索中努力创新；在创新中稳步前进；在前进中谱写更加壮丽的篇章！
谢谢大家！
推荐第6篇：06 学校领导发言稿
学校领导发言稿（供参考）
尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位家长、各位老师、亲爱的同学们：
大家上午/下午好!
今天上午/下午是一个非常美好的时刻，我们有幸邀请到“感恩中国第一人”——高得胜教授 亲临我校讲学。 高得胜教授，是全国著名的感恩教育研发专家、著名亲子教育专家、全国青少年成长研究中心主任、中国关心下一代工作委员会支学助教办公室副主任、中华感恩教育创始人、感恩中国巡回报告组委会主任。高教授多年从事大学教学、政府领导和青少年心灵成长教育工作，现全身心投入感恩教育的研究、推广和实践工作。 高教授所带领的团队先后在全国各地成功举办过四千多场大型感恩教育活动，场场爆满，震撼心灵，使上千万青少年学生深刻理解了父母之爱、师长之爱、社会之爱，从而学会感恩，学会珍惜，积极进取。高教授所到之处，无不深受学生、老师、家长和社会各界的欢迎。中央电视台、新华社、人民日报及各地媒体均已多次报道！
我相信，今天我们听了 高教授 的演讲后，我们也一定会深受震撼，从中得到感悟和力量，对我们今后的生活、学习、工作带来帮助。希望同学们珍惜今天这个难得的机会，认真聆听，与自己的亲人、老师、同学一道共享一次感恩之旅，接受一次难得的心灵洗礼！
借此机会，我谨代表我校全体教职员工和同学们对 高教授 和他的同事们表示热烈欢迎和衷心的感谢！
谢谢大家！
推荐第7篇：开学典礼学校领导发言稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！
灵蛇腾飞辞旧岁，骏马奔腾贺新年。在度过了一个和家人团聚的喜庆的新年后，踏着春天的脚步，带着新的希望、新的目标我们又步入了一个新的学期。过去的一年，在全校师生奋力拼搏共同努力下，取得了骄人的成绩：我校成功申报了上海市中职教育改革发展特色示范校建设单位，并再度评为上海市中小学行为规范示范校。我校学生在上海市“星光计划”职业技能大赛，璀璨星光系列校园文化节活动中荣获多个单项和团体奖，我校获上海市中职校合唱比赛近郊六区二等奖、上海市阳光体育大联赛“中职校组广播操”二等奖、近郊六区舞蹈比赛三等奖等。借此机会，我代表学校对取得成绩而付出艰辛努力的全体师生表示衷心的感谢！同时希望今年能取得更优异的成绩。
同学们，春天是播种的季节，愿大家播放希望，收获喜悦！把一个信念播种下去，收获到的将是一个行动；把一个行动播种下去，收获到的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获到的将是一个性格；把一个性格播种下去，收获到的将是一个命运。
播种信念，收获行动是前提；播种行动，收获习惯是基础；播种习惯收获性格是关键；播种性格，收获命运是核心。
同学们，时不我待，希望你们以心血和汗水来耕耘这个春天的每一寸光阴。希望你们志存高远追求卓越，做一个素质高的学生；希望你们刻苦学习全面发展，做一个能力强的学生；希望你们发展内涵丰富人格，做一个文明的学生。希望你们辛勤耕耘，创造金色的年华，将机遇牢牢把握在自己手中，演绎出一页激情燃烧的岁月。生活的本质不是索取，而是奋斗。希望你们好好的珍惜这七彩的青春，去拥抱美好的未来。
同学们，新学期的钟声已经敲响，你们是祖国的未来，民族的希望，国家的发展、社会的进步，需要青年学生义不容辞、责无旁贷地努力奋斗、珍惜光阴，学而不倦，要将新学期视为新的起点，以全新的精神面貌投入到学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，自信自律，勤学善思，奋发进取，以优异的成绩向老师、父母汇报。我们相信，上海电子工业学校的同学们一定不会辜负重托，在新的一年继续振奋精神、团结奋进，为创建有特色的校园文化，形成优良的校风和学风贡献自己的青春和智慧！
最后，祝我们的老师在新的学年里身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长，学习进步!
谢谢！2014-2-18
推荐第8篇：家长会学校领导发言稿
家长会发言稿（王静）
尊敬的各位家长朋友，大家下午好！首先请允许我代表全校1000多名师生向您从百忙之中抽出时间参加学校的家长会表示诚挚的感谢，并感谢您长期以来对学校教育教学工作的信任、理解、支持与配合。今天，我们又迎来了一个学期中段的总结，每学期的这个时间，我们都会借助期中考试的契机，组织、指导教师和学生对前一阶段的教育教学做细致、严谨、有效的反思和总结。这既是为了总结得失，也是为了更好的明确目标、调整方法，继续前行！同时，这也是我们和家长朋友沟通交流的时机，是我们家校合作的良好平台！希望我们今天下午的家长会能够使您对学校工作、对学生发展状况有更好的了解，从而增强家校合作的合力，实现我们心中让孩子健康成长，快乐生活，学有所成的共同目标！
既然是以期中考试为契机，那我首先向家长朋友们汇报一下上学期期末考试和本学期刚刚过去的期中考试的成绩和总体情况：
北京四中呼和浩特分校是一所全日制公办完全中学，建校时间不到两年，社会的关注、全新理念的融合，课改的时代要求，素质教育与考试压力的碰撞都给学校的发展和教学的推进带来了极大的考验。然而我们在关注、质疑与坚守中收获着北四分点点滴滴的成功，收获着四分人教育教学的喜人成果。
一、上学期期末考试成绩突出
在上学期期末的全市和全赛罕区的统一调研考试中，我校取得了很大的进步：初一是全市统一电脑派位录取的，生源没有优势，在全赛罕区调研统考中，各考试科目总分均分532分，以明显优势列居全区首位，优秀率、合格率也列居全区首位。初二参加了全市的统一调研考试，各考试科目总分均分588.1分，从入学起始终名列赛罕区第一，全市第二，与名列第一的电力中学仅零点几分之差。高
一、高二参加了全市统一调研考试，高一共用题各考试科目总分均分631.2分，仅用一个学期，列居全市第四名，仅次
一、
二、附之后，优秀率、合格率也列居第四名。高二共用题文科班各考试科目总分均分415.7分，仅次二中，列居全市公办学校第二，理科班各考试科目总分均分437.4分，仅次列居全市公办学校第三。
二、本学期期中考试再创佳绩 在本学期期中考试中：
初一参加了全赛罕区调研统考，本次考试赛罕区教育局组织各校互派监考，各校按照教育局要求统一设置标准化考场，考试后密封试卷，全区抽调教师在教育局统一流水阅卷、登分。在这次考试中，我校初一年级各考试科目总分均分514分，以明显优势列居全区首位，合格率85%，比第二名超出13个百分点的明显优势，列居全区首位。这样的合格率高百分比数字也应证了我们学校全面推进，不放弃一个孩子的教育理念。
初二也参加了全区的统一调研考试，各考试科目总分均分510分，也以明显优势名列赛罕区总分、优秀率、及格率三个第一，保持了我校一贯的明显优势。
高
一、高二本次期中考试上级教育部门没有组织统考，为我校自命题考试。我校严谨规范地组织高一高二年级的期中考试。这次考试，高一的考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九科。语文、数学每学科满分为150分，英语学科满分为120分。其余学科满分均为100分。总分值为1020分。本次考试高一考生最高分为927分，平均分为775分。
高二年级，理科考试科目为：语、数、英、物理、化学、生物、政治。分值分配同高一，七科总分值为820分，高二考试难度值偏大，平均分为480分 高二文科考试科目为：语、数、英、物理、化学、政治、历史、地理。分值分配同高一，八科总分值为920分，同样难度值偏大，均分为559分。
以上是我校近两次大型统一考试的成绩说明，具体到每一个学生的成绩分析，在稍后的班级会议中班主任老师会做进一步详细的说明。
今天我的汇报把这一项放在首位，并不是因为分数在我们心中是第一位，仅仅因为他是大家比较关心的，仅仅因为他是我们这次家长会的契机，如果说这样的成绩比较令人鼓舞和欣慰，那我更想和大家交流和汇报的是，在这样的成绩背后我们做了什么？我们还将做什么？我们应该做什么？
首先我想和大家汇报，在去年的期中考试家长会后，一直到今天，我们的学校开展了哪些教育教学工作。每学期学校都会在开学典礼上将一学期大活动的安排告知学生，让学生对自己在校的生活安排有所了解，有所期待，同时，用每个月的大活动牵引学生，有目的地进行准备，使学生业余生活有目标，有内容更充实）
上学期期中考试后，即进入11月后，我校启动了为时两个月的“冬锻”长跑活动，这是我校冬锻活动的第二季，活动设计原因，冬季天气转寒，孩子们更需要激发热量，增强耐力的运动方式，长跑比起广播体操更加适合；另外，跑步是一种最容易操作的运动方式，希望可以通过每个冬季两个月的长跑帮助孩子们形成一种体育锻炼的意识和习惯。我们为活动设计了虚拟的路线，即起点为北京四中呼和浩特分校，终点为北京四中总校。活动方式是孩子们利用自己一天中的课余时间，根据自己的身体情况自行安排在校园内规定路线上的跑步，每日的里程数由见证人签字后上交体育委员，每周会把全班同学的里程数累加，评选出年级和学校的冠军班级，以及个人冠军。在那个寒冷的冬季，奔跑的热情始终洋溢在北四分校园上空，每个大课间都会看到一列一列的孩子挥舞着班旗，喊着给自己、给同伴鼓劲的口号，从你身边飞奔而过。也有的时候，你会看见一两个柔柔弱弱的小女生也结伴慢跑，哪怕只有小伙子们的十分之一，我也要为自己的里程去付出，为班级的荣誉去战斗。跑步，不论快慢，都成了那个冬天校园里最美的风景。每月的汇总评价和整个第二季冬锻活动的冠军评选激励着孩子们每一天不停止的奔跑。由于活动没有硬性要求，那些跑步的身影看起来洋洋洒洒，孩子们自由的很，自愿的很，开心的很，但实际上，我们的活动设计没有那么随意，处处体现育人。让孩子们从每天里程数的累加学会积累、学会坚持，体会不积跬步，无以至千里；让孩子们自行安排跑步时间，学会规划，学会自觉；让孩子们自找见证人，记录里程数，学会诚信，懂得没有人监督你，你要对自己负责；让孩子们从虚拟的路线里，懂得目标，学会追求；让孩子们在冠军班级的评选中，懂得集体荣誉需要你的付出。而我们更愿意看到的是，毕业后的学生会在离开北四分的第一个冬天或每一个冬天，不自觉的找出跑鞋，踏上征程，开始他早已熟悉和习惯的跑步，以及他习惯的向上的姿态，他习惯的内心丰满的去生活。
2013年12月9日，我们组织了“一二.九”爱国演讲比赛，让孩子们用语言去表达爱国，用感情去抒发爱国，用心灵去感受爱国。北京四中的目标是“培养优秀的中国公民”，而一个中国公民最起码的要求就是热爱自己的国家，这样的主题活动以及每周的国旗下演讲都是我们体现爱国教育的平台。
2013年12月29 日，全校四个年级分别在三个场所举行了形式各异、丰富多彩的迎新年活动。初
一、高一年级的学生观看了由学校合唱团和内蒙古残疾人协会“同一个梦”艺术团同台演出的文艺节目，当孩子们听到团长寒星老师的感人事迹，当孩子们看到肢残人员用嘴巴叼着毛笔写下刚劲有力的“发奋图强”四个大字时，他们读懂了什么是“坚强”，他们也感受了该如何“感恩”。初二年级的同学们举行了“十四岁生日会”，通过退队入团的形式和丰富的活动设计，孩子感受了成长的责任。高二年级的师生开展了诗歌朗诵会，儒雅的北四分学子用诗歌、以平仄、赋激情，表达着自己对青春的解读，对未来的憧憬。高二语文组李永军等老师的原创诗歌《我们高二》更是带着这支北四分拓荒的团队一起回顾了创业的艰辛，歌唱着教师职业的幸福，令学生深受感动和鼓舞。
本学期，我们分别于3月份开展了“全明星投篮王”定点投篮比赛，旨在通过一项集体体育活动，既能锻炼同学们较为薄弱的上肢力量，又能迅速将同学们从寒假的放松、随意状态调整到学校要求的严谨、规范的轨道上，以更快、更好适应新学期的学习生活。
4月29日，学校开展了第二次春季社会实践课，初
一、高一年级按照任务条的要求，统筹规划、合理安排，逐项完成。初二高二年级在教师指导下亲手制作和放飞风筝。孩子们的成果有些挂在班级，有些在连廊展出，相信一定有很多孩子已经和家长交流过自己活动的体验，快乐、辛苦的一天实践课让孩子们收获了生活的智慧。还记得去年的实践课上，同学们有一个任务是为50位陌生人各送出一杯水，以此学会表达后沟通。有一位知名度很高的老师，半小时内接受了十几位学生的爱心水，再来一杯实在喝不下了，这时一位女生手挎自己的特百惠小粉杯凑了过来，自信满满的说：“老师，再喝我的一杯吧，我这个是柠檬水”结果，这位一杯也喝不下的老师还是盛情难却的喝下了这杯与众不同的酸甜的柠檬水，孩子任务的完成又迈进了一步。这个小细节，又让我有意外而惊喜的发现，这个活动竟还能看出学生的创新能力和推销能力，这个女生的任务完成比那些端着楼道饮水机里刚打的白开水，洋洋洒洒走来的孩子们更容易，也更精彩。社会实践，真的像是一个小社会，考验着孩子们将来步入社会需要的各种能力，比如创新、合作、团结、沟通、细心、领导力，执行力，诚信。这是我们的教育需要给予孩子的，我们的孩子也确实做的可圈可点。 4月30日上午，学校开展了第二届春季田径运动会，体育精神在这里尽情彰显，学生的自主管理意识，学生会志愿者们在烈日下坚守岗位的身影令我们感动。 5月19日 各年级召开了期中考试学生总结大会大会，教会学生反思和总结自己前一阶段的学习状态和行为习惯。
5月20日，学校在内蒙古地震局，赛罕区地震局专家的指导与帮助下，圆满完成本学期的防震紧急疏散演练，演练方案布置周密，疏散过程迅速有序，得到专家好评。通过这样的活动增强了同学们的安全防范意识，增长了自救逃生的常识与方法。
本学期，我们还开展了“感动校园人物”评选活动，让孩子们学会从身边的小事和身边的人群去发现平凡中的感动，树立榜样，鞭策自我，学会感恩。这项活动将于5月底落下帷幕，并在6月上旬的“唱红歌、诵经典”活动中举行盛大的颁奖典礼。我们期待着您的关注，也希望你能第一时间从孩子那里分享到她的感受与快乐。
以上是上学期期中考试家长会后到现在我校开展的德育活动，此外，我们还加强德育常规管理，对于学生的仪容仪表、纪律卫生等行为习惯常抓不懈，以促进学生的良好习惯养成。下面简单介绍一下这一时间段我校教学活动的开展情况。
学校始终重视教师专业素养的提升，教学处组织了“青蓝结对”师徒活动，和青年教师优质课评选，校级学科带头人评选等活动，使学校教师教研、科研之风不断提升，这也无形中促进了老师专业化的发展。在顾校长、齐锐顾问带领下，全体环节干部进课堂 ，与此同时，北京专家团队、市区两级教研室的专家多次莅临我校指导交流，对于学校教师的整体水平、师德风貌、研学精神、和专业素养给予了高度赞赏。师资队伍的建设和不断强大也将是我们日后工作的特色和重点，这也是学校发展、学生受益的宝贵资源。
学校的教学常规管理常抓不懈，从教学处，到科任教师重视学生良好学习习惯的养成，学习方法的训练，学习兴趣的培养。同学们从开始的不会计划、不会记笔记，不会统筹完成作业，到能够专注的听课，认真的记录笔记，按时优秀的完成作业，这些点滴小事的进步体现了孩子学习能力的提升。教学处会定期组织优秀作业展，优秀笔记展，孩子们的本子陈列在哪里，那里就是一道风景线，因为我们在那些稚嫩但书写工整的文字与图画里看到了他们投入学习、善于学习的模样。同学们通过课堂教学学会了严密的思维、优美的表达，学会了正确的价值观，学会了在音符与色彩中审视生活的美。这些是我们想给与学生的，是一种生活的能力，一种让自己幸福的能力。本周二，北京四中总校刘长明校长一行莅临学校指导工作，他下车后的第一站就是进入了教学楼，进入了学生的课堂，刘校长赞叹，北四分孩子们的课堂专注与认真是让总校老师欣慰的，我们学生的状态是与总晓得学生一样的
此外，教学处还一如既往的开展了内容丰富的学生社团活动，以此拓展学生知识面，增强学生学习兴趣。去年我校机器人社团的同学在南京的全国机器人大赛中取得了优秀组织奖，篮球赛一等奖等诸项优异的成绩，并获得了代表国家到加拿大参加国际中学生机器人大赛的资格，今年我们还将带队参加比赛。学校合唱团是我校的一支优秀社团，多次在大型活动中展示学校的风采，本月我校的高中合唱团和初中合唱团将分别参加赛罕区艺术节的比赛和展演，他们将再一次展示北四分学子的风采，他们呈现的不仅是精美的艺术，还有北四分的优良学风、校风。还有很多社团为孩子们开辟了自己喜欢的一片天地。在这里提醒家长朋友关注您的孩子参加社团的情况，关注学校相关内容的家长信，关注孩子社团活动日的离校时间，并督促、指导他们自主规划好自己离校后的学习安排。
另外，学校为了体现课改，调动学生学习积极性，还组织了各学科的特色活动，比如英语单词竞赛，品味书香人生的阅读手抄报，数学的知识归纳图展示等等，同学们乐此不疲的加入其中。家长们可以在会后参观教学楼走廊、连廊、活动黑板、以及校园宣传栏里孩子们的作品。
考场文化也是我校教学工作的一个特色，我们重视的不是考试，而是“考场文化”。我们会让学生明白考试是对学习成效的检测，而不应是单纯追求那个功利高分，所以，分数高低不重要，学会、会学最重要，也正因如此，你一定要在考试前有一个踏实、认真、得法、勤奋的学习过程，才有资格去追求一个理想的高分；我们的考试从来不会随意调整作息时间，不会因为考试在10点，你就可以洋洋洒洒9点半再到，因为我们要保护你辛苦养成的作息习惯，一个人有坚持良好习惯的定力是成功的必备品质；我们的考试会安排考前辅导自习，要让学生学会自主学习，学会自我梳理；我们的考试，考场规范，每一场都如高考，不是小题大做，是让你习以为常，让你三年后去“征战”的时候，能比对手更自信，更镇定，因为三年来，你经历的近20场考试场场如此；我们的考场绝不允许作弊，这是学校三条高压线“吸烟、打架、作弊”中的一条，如果触犯，我们宁愿忍痛取消你的成绩，给你一个处分，以此让你明白，做人一定要诚实，这比虚假的高分重要的多，也会用这种警示让你不会在这件事情上摔更大的跟头，你会走的更坚实，更磊落；我们的考试，一定要有严谨、细致的考试分析、试卷讲评和试卷修正，我们要让孩子明白一件事情做到哪里才算完整，才算画了一个圈，反思是最好的进步。
通过这些活动，通过更为细致的常规化管理我们赢得社会对北四分学生的好评：“优秀”，而这种优秀并不是仅通过最开始给大家汇报的那一组考试成绩来说明，更多的优秀评判来自于学生身上那些看得见的“优秀” ，他们的面貌、她们的气质和素质，他们挺拔的身姿，他们自信的笑容，他们轻声慢语间的优雅，他们主动问好的热情„„而这所有的看得见的优秀都是相由心生的体现，是品德塑造、心灵感化、体验教育的自然结果。
其实，教育本身就应是一种融入生活的用心的过程，对于孩子来说，课堂是生活，考试是生活，社会实践也是生活，你带着他去踏青、登山、看电影也是生活，当我们用心去浇灌生活中每一个过程，我们便对于结果有了安心的期盼。 以上是向家长朋友们汇报了这段时间以来学校教育教学工作的开展情况，和理念，希望得到您的认可与支持，也真诚的希望听到您的意见和建议。
今天我们的主要宗旨是再一次构建家校合作的桥梁，实现我们共同的教育目标。而家庭教育给予的主要协助就是在家庭条件下实现学校教育工作中所贯穿的那些思想，这也就是我为什么会花比较多的时间去向大家汇报学校的工作和理念，就是想要获得与您的统一。而这一切教育思想的统一前提是我们要有一致的教育目标，即，我们要培养什么样的人？或者您对孩子的最大希望是什么？让我们从现实的喧嚣，功利的对抗中留给我们自己5秒钟的时间，去想一下，十几年前，当我们手捧襁褓中的婴儿，感谢上帝赐给我们如此可爱的天使时，我们那个时候，最真实、最原始的希望是什么？是希望他健康、平安、高尚、幸福、成才！如果这一点的目标认识是一致的，那就让我们带着前面的理念去践行我们的教育，关注孩子的身体健康，关注孩子的心态是否阳光，关注孩子是否懂得合作交流，关注孩子能否自我控制，关注孩子是否真的热爱劳动，关注孩子的动手能力是否得到施展与发挥，这与创新、发明、获奖无关，而与他的快乐、与他日后的生存能力有关。对于一名中学生来讲，可能很多人觉得中高考成绩是最重要的，甚至是唯一重要的，可我们的孩子很快就会告别中学时代，成为一个社会人，那时候，社会对他的衡量是：健康为本，道德为魂，才学为器(必先利其器的“器”),而人生成长的关键期是没有机会重过的，我们一定要在他需要的时间，给于他需要的东西。
北四分是一所有严格规范要求的学校，也是一所关注人性，提倡快乐的学校，因为我们认为：在没有规矩的爱中长大，孩子失去了感恩；在没有爱的规矩中长大，孩子学会了自卑；在没有规矩也没有爱中长大，孩子失去了敬畏；在规矩和爱中长大，孩子学会了谦卑和自信。
希望您可以理解这里的规矩与爱，与我们携手，共同培养最优秀的孩子！
推荐第9篇：六一儿童节学校领导发言稿
六一儿童节学校领导发言稿
亲爱的同学们：
在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里，我们又迎来了你们最快乐的节日——“六一”国际儿童节。在这欢乐的时刻，我代表全校老师衷心祝愿你们节日快乐、学习进步、身体健康！同时真诚感谢一直关心、支持、帮助雷平中心小学的上级领导、各界朋友和广大家长；更要对为我们的成长付出艰苦劳动、倾注无私爱心的全体老师表示由衷的感谢和崇高的敬意！
同学们，当你们背着书包兴冲冲地来到雷平中心小学读书以后，雷平中心小学的校园变得生机勃勃、充满活力：朗朗的读书声是你们求知的回声；健美的广播操是你们健身的韵律；追逐嬉戏的笑声是你们快乐的音符；运动会上矫健的身影是你们拼搏的勇气；方方面面的进步是你们汗水的结晶„„
为了你们的快乐童年，为了嘉奖你们的进步，学校千方百计让你们过好“六一”儿童节。为此学校投入了一定的资金，老师们倾注了大量的精力，举办了丰富多彩的晚会活动。这一个月来，校园里到处充满着喜气与欢乐，到处充满着生机与活力，仿佛花草树木都在载歌载舞，欢庆六一。“面向全体、重在参与；大胆表现、体验成功；以艺养德、以艺促智、以艺促乐。”这是我们举办晚会活动的宗旨。在训练晚会的节目时你们不辜负老师们的希望，充分展示了自己的才华：如，歌声甜美的班级歌咏比赛，滑稽幽默又富有教育意义的课本剧表演，，，无不表现了同学们的智慧和才华。可以说，在我们这所雷平中心小学你们在老师们的循循善诱和无微不至的关怀下，变得越来越聪明了；而我们雷平中心小学也因有了你们，显得充满生机和活力。雷平中心小学是你们成长的摇篮，我们要像爱家一样爱学校。
同学们，今天在你们还是含苞待放的花朵的时候，我们每位老师都愿化作最肥的养料施于你们；我们愿化作阳光，温暖你们；我们愿化作甘雨，滋润你们。总之，我们愿化作你们成长所需要的一切，只要祖国的花更美，祖国的明天更灿烂。
同学们，在阳光雨露的滋润下你们渐渐地长大了，看着自己辛勤浇灌的花朵慢慢开放，越开越美丽，老师们更是乐在其中。如果过去的时间，你们的幸福是父母、老师、亲戚、朋友给创造的，那么今后的幸福则要你们通过自己的努力去获得——不断获得学习的进步，多多练就为他人、为祖国服务的本领，朋友越来越多、友情越结越深等„„总之，学习是快乐的、幸福的，我们要在学习中获得幸福、享受快乐。当我们长大成人的时候，要用我们的智慧和双手为别人创造更多的幸福，报答所有为我们的成长付出心血的朋友们。
可爱的同学们，昨天是值得我们赞美的，因为你们已付出了努力；今天是应该好好把握的，因为把握好每一个“今天”，就意味着把握好了今生；明天是充满竞争和希望的，你们是否应该夯实基础、信心百倍地去面对呢？
在今天这个你们最快乐的日子里，作为校长，我再一次衷心地祝福你们，愿你们的每一天都像鲜花般灿烂！
推荐第10篇：家长会学校领导发言稿
家长会学校领导发言稿
尊敬的各位家长：
下午好！感谢您从百忙之中抽出宝贵的时间莅临学校参加家长会，感谢您对学校的支持、帮助和对自己子女的关心。
上一周，根据各位家长对学校的提出的宝贵意见，学校将尽最大努力去改进，尽量使学生、家长满意。
在此，本着为学生着想，学校也要向家长提出以下几点建议，如果您认为正确的，希望家庭和学校双方共同配合对孩子的教育：
一、“只有安全，才有幸福；谁忽视安全，谁就不安全。”这些名言警句深深地告知大家安全的重要性，希望家长也要非常重视对小孩的教育。
二、禁止学生带手机、Mp
3、Mp
4、Mp5等到学校。
理由如下：
1、学生之间造成了攀比。
2、助长偷盗行为。由于攀比，没有手机、Mp
3、Mp
4、Mp5的学生，就会有心理压力，因此有个别同学会去偷盗
3、如果说方便与家长沟通讲不过去：（1）没有学生会每天和家长沟通一次或多次。（2）学生家长可以办理校讯通业务，方便学生及家长联系。（3）即使学生真有急事，有学校领导或班主任会与学生家长进行联系。(4)就算真的每天和家长联系，这样不利于学生的独立成长的锻炼。
4、如果说方便与外界联系，更加荒谬。作为普通小学生，能有什么事要与外界联系？具我们观察了解，凡带手机到学校的，都是播放一些成年人的歌曲，在校园里造成严重的噪音。长期这样听音乐，对智力的发育和听力都会造成不良影响。另外，学生联系的电话都是与自己在学校的生活、学习无关的话题。以前曾有些学生用手机联系校外的人员到学校打架滋事。
5、学校一般不提供充电场所，有个别学生会偷接电线进行充电，造成了严重的安全隐患。
6、手机在课堂上响起，打扰老师讲课。即使是调为无声震动状态，有电话或信息来，影响学生本人或周围同学听课的效率。
7、多数学生用手机上网聊天，玩游戏，影响学习、影响休息。
8、手机有辐射。小学生正处于发育时期，对身体健康发育造成不良影响。
三、根据上级规定，考虑到学生的安全问题，要求外宿生不准到学校上晚自习。
四、对学生的零用钱进行控制，并对小孩作出明确要求，避免小孩无止尽的要求和不良的攀比现象。
五、对学生的家务能力要多重视培养，同时对小孩的学习也要关心到位，家长不要有“读书无用论”的思想，要有“读书可以改变命运”的理念。
六、家长也要重视培养学生的良好行为习惯。例如：现在学校有些同学有丢三落四的现象，平时对自己的钱和物保管不好，有丢失现象。也有的有时将衣物放在某处时，忘记拿回，其他学生拾到后交到学校，学生又不愿去领取，回家后谎报说是被盗，造成家长对学校的误会。
七、加强对学生的思想教育，教育他们要文明礼貌，不打架斗殴，不以大欺小，不携带危险物品到学校。
八、希望家长平日按时到学校接送学生。加强对学生交通安全方面的教育，不坐超载车、报废车或驾驶员无驾照开的车等等。
九、每年夏季，全国都发生有小孩溺水死亡的案例，请家长重视教育小孩不要私自（无大人陪同）到河里、沟里、水塘里等地方玩水、游泳，避免意外发生。
十、冬季风干物燥，教育小孩不要玩火，以免失火造成灾害。
总之，教育好未成年人，不光是学校的责任，也是社会的责任，更是家长的责任。
谢谢各位家长！
第11篇：家长会学校领导发言稿
家长会学校领导发言稿
家长会学校领导发言稿
每年都要开家长会，总希望与家长达成共识。许多家长都是为考分而来的，我的关注点不在这里。今天的家长会，我又要说以下问题，不知诸位家长是否接纳。
一、为什么大学好不等于人生好
上一流大学，接受的教育更好，能与素质更好，智商更高的人在一起，将来的人脉会更好，自己的素质提升也会更好，但这只是大多数。真正决定人生的是综合素质，是素养，不是大学。
最近，有一个现象让我久久思考。有两位10年前一流大学的毕业生，为了
照顾家庭，回到黔西南工作，一个是清华大学毕业，一个是浙江大学毕业。当时，黔西南能有全国顶尖大学毕业生回家工作，非常罕见，两位都是该部门的最高学府来的高材生，刚来时领导都十分重视，都是重点培养对象。可两人虽然学识广博，可都有共同的短板，性格内向，见人不会主动打招呼，不爱说话，不善沟通，缺少协调能力，让领导想扶也扶不上来，至今还是一位普通工作人员。xx书院首届毕业生，如今有的在上海每年上交的个税近百万元，有的可在大城市自办高科技工厂。
巧就巧在，这位浙江大学毕业生的上级分管副局长，正好是高中毕业比他晚五届的师妹，师妹晚五届毕业已成副县级，他连股级都不是。
考上好大学，家长光荣，学校光荣，可10年后，20年后呢？我们是要眼前还是要未来？
二、为什么我们要坚持3·5·1
”3”指三热爱：热爱祖国，热爱家
乡，热爱母校。用意在于培养有爱心的未来公民。试想，一个人连爱心都没有，他将来能干好什么？
”5”指五学会： 即学会做人、学会学习、学会生活、学会管理、学会创新。
遗憾的是，许多家长只重视了”学习”,甚至只重视了考试成绩，其它素质都被淡化。仅有学习好，就算考上好大学，将来又能有多大发展？
”1”指至少要有一项特长，要学有创见。
”3·5·1”素质，是任何时候、任何国家、任何社会都需要的，是自身发展立于不败之地的素质。
我们家长都重视了，都配合了？有个别学生，见到人连招呼都不会主动打一个，这样的人无论成绩再好，人生不会好。不会打招呼，源自于家教。
为学生一生负责，为民族未来奠基。我们在坚持不懈，一年又一年，用主题月的形式推进，虽然改变了大多数，仍然难以唤醒极少数。寻根就底，家庭
教育有问题，少数学生价值观有问题。
三、为什么又要”八育并举”
我们的八育是指：德育、智育、体育、美育、动育、食育、境育、心育。
1、德育：以德本为，以德立身，以德修养，以德育人，立德树人。它的重要性，未心都意识到。
2、智育：我们的智育是在高效课堂、智慧课堂、养人课堂、学会学习等举措下的新智育。智育，家长都很关心。
3、体育：强身健体，没有强健的身体，其它再好也枉然，但许多家长不重视。
4、美育：艺术教育，学科美、校园美、心灵美、行为美等。家长又都重视吗？
5、动育：劳动育人与活动育人。热爱劳动已被不少学校淡化了，劳动育人已被不少家长轻视了，我们在坚持着。活动育人在我们的校园里不仅丰富多彩，还很有特色呢！它的重要性未必每个家长都认识到位。
6、食育：饮食卫生、饮食习惯、饮食与健康的教育。多数家庭未引起重视的问题呢！国家不要求做的教育，我们要为学生未来负责。
7、境育：环境育人。人文环境、绿色环境、校园环境、硬环境、软环境。环境育人被我们推到了一个新的高度。
8、心育：心理健康教育。成由心生，败由心来。病由心生，病由心弃。人生成功的大半凡心理素质决定。
第12篇：学校领导元旦晚会发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
新年好!
值此辞旧迎新之际，我谨代表学校党支部、校委会，向辛勤工作在学校各个岗位，为学校发展巨大的全校师生员工，并你们向学校工作的家属及学生家长表示衷心的感谢!并致以新年的祝福：祝大家新年愉快，阖家幸福，学习进步，万事如意!
岁月不居，天道酬勤。回顾一年的工作，心潮澎湃，感慨万千。，学校在各级的亲切关怀和全校师生的下，各工作都了的进步。，学校办学条件了的。本部综合楼、杨泗初中食堂、裘公初中运动场均建成并投入使用，了四校计算机房升级改造，多媒体教学了杨泗初中班班通和本部、**、裘公初一年级的班班通，校园路灯也亮起来了。，教学教研工作喜人。20XX年中考又了优异的。801名考生，有119人达省级示范高中线，有236名考生达**高中线，有573名考生达普通高中线，有111人职业高中就读，综合升学率达84.3%。在优质课、教学竞赛中，有3位老师获区级二等奖;在论文评选中，**老师获市级一等奖，
二、三等奖8人次，区级获奖18人次，**初中数学教研组荣获区级先进教研组称号。，素质教育。在本部举办了届学生艺术节，**初中的节目《五娃送福》获区级三等奖，在**初中举办了中心初中师生篮球赛，各校分别举办了学生田径运动会;在区教育工会举办的乒乓球赛上，教工队荣获男子团体二等奖，在宣州区届中小学生田径运动会上，荣获男子团体名，女子团体第五名。，德育、安全工作。在迎奥运，促读书征文活动中，有两人获区级三等奖;在迎奥运，促绘画作品评比中，**初中蒋业群同学的《共促，放飞梦想》荣获区级一等奖，另有两人分获
二、三等奖;**初中荣获**省未成年人思想道德建设示范学称号，该校**同学荣获宋庆龄奖学金;为本部车祸受伤的学生献爱心;本部、**初中、**初中分别了市、区级平安校园、卫生学校、绿色学校的检查评审。
20XX年学校的每一点都凝聚着**中心初中2776名同学，183名老师的心血和汗水。
老师们，同学们，回首，学校发展历程中的每闪光点总令欢欣和鼓舞;展望未来，的和历史的重托让深感任重而道远。20XX年，是二届教代会的学校五年发展规划的关键一年。将发展的办学理念，走内涵发展之路，精细化管理，用精益求精的，教育的每一件事及教育全过程，把学校做优做强，为学生终身发展奠基。
老师们、同学们，俗话说：一年之计在于春，春天是播种的季节，更是耕耘的季节。五个月以后，的初三同学将参加人生中次最的考试20XX年中考，初二的同学将迎来的考试地理、生物会考。我希望初三的同学顽强拼搏，快马加鞭，讲究方法，追求，祝愿你们金榜题名，扬眉六月。我希望初
一、初二的同学勤奋踏实，自强不息，严于律己，素质，祝愿你们学习进步，前程似锦。我希望全体教职工育人为本，育德为先，责任为重，团队为力，祝愿你们工作，桃李芬芳。
老师们、同学们，只要胸怀希望，就总能与春天相伴;只要付出，就能收获累累硕果。
第13篇：家长会学校领导发言稿
家长会学校领导发言稿
尊敬的各位家长：
下午好！
首先，我代表政教处对各位家长在百忙之中抽出宝贵时间参加八
（1）家长会表示热烈欢迎！同时，对大家关心和支持三中教育、重视自己孩子学习、关心孩子生活的行动表示衷心地感谢！
你们能够放下手中农活，在这冰天雪地，天寒地冻的时候莅临这次家长会，证明你们对自己孩子成长的关注和重视，也是对学校工作的大力支持。再次，感谢在坐的各位家长。
今天召开这次家长会的目的是加强学校、老师与家长之间的联系，共同商榷教育孩子对策与今后的发展问题，同时通过组建家长委员会促使家长参与到学生的教育管理中来，以便学校不断改进管理方法，老师能够及时整改工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，就是“让每一个孩子都能成功”，“让每一个孩子健康成长，快乐生活，成为有用之才”，这是我校教育的一个根本出发点和落脚点。使今天召开的家长会达到了预期效果，取得了圆满成功。
家长会上，根据各位家长对学校提出的宝贵意见，学校将尽最大努力去改进，尽量使学生、家长满意。
但是，我们知道，教育自己孩子问题不仅仅是学校单方面的行动，本着为学生着想，它还需要社会、家长的广泛参与。因此，借此机会我给诸位家长提几点建议和要求,在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合对孩子的教育；
一、“只有安全，才有幸福；谁忽视安全，谁就不安全。”这些名言警句深深地告诫大家安全的重要性，希望家长也要非常重视对小孩的教育。在刚刚签订《学校和家长安全协议书》，方方面面规定了安全事项，就从你孩子的安全着想的。
二、禁止学生带手机进校园，不准使用手机。（去年我校给给家长发出倡议书。今天再次强调不能再学校里使用手机，为啥要这样说？）
1、学生之间造成了攀比。
2、助长偷盗行为。由于攀比，没有手机的学生，产生心理压力和自卑感，个别同学会以身试法去偷盗，很可能走上不归之路。
3、有学生说方便与家长联系。即便如此，（1）你不可能每天和家长有话可说吧。（2）学生家长可以和班主任手机联系。（3）即使学生真有急事，有学校直接出面或班主任会与学生家长进行联系。
4、有学生说方便与外面联系，用手机播放歌曲造成严重噪音，影响别人休息，连接耳机长期听音乐，造成对智力发育和听力的不良影响。
另外，学生联系的电话都是与自己在学校的生活、学习无关的话题。
去年曾有些高中学生用手机联系外面的混混到学校打架滋事，造成极
坏的影响，当然也逃不脱学校的处罚。
5、有个别学生在教室或宿舍偷接电线进行充电，造成了严重的安全
隐患。
6、手机在课堂上响起，打扰老师讲课。即使是调为无声震动状态，
有电话或信息来，影响学生本人或周围同学听课的效率。
7、多数学生用手机上网聊天，玩游戏，影响学习、影响休息和身体
健康。
8、手机有辐射。你们的孩子正处于发育时期，对身体健康发育造成
不良影响。
三、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子
零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵
的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯
的养成。我校着装上要求一律穿校服，禁止穿奇装异服，佩戴首饰等。
四、对学生的家务能力要多重视培养，同时对小孩的学习也要关心到
位，家长不要有“读书无用论”、“考学无望”等思想，要有“读书可以
改变孩子命运”的理念。
五、家长也要重视培养学生的良好行为习惯。例如：现在学校有些同
学有丢三落四的现象，平时对自己的钱和物保管不好，有丢失现象接
连发生。也有的有时将衣物放在某处时，忘记拿回，其他学生拾到后
交到学校，学生又不愿去领取，回家后谎报说是收什么学习资料费或
被偷了，造成家长对学校的误会。所以不管农活多忙多累，打工多实
惠，抽出空闲时间或送馍馍、东西等记得和您孩子的班主任做谈话和
交流以便了解孩子的思想动态和心理情况。
六、加强对学生的思想教育，教育他们要文明礼貌，不打架斗殴，不
以大欺小，不携带危险物品到学校。最近七年级个别班级在教室和楼
道里放炮仗，以后出现做同类危险之事，违反校纪校规，将严肃处理。
必要时，让家长亲临学校，行李打包，立马走人。
七、要关心孩子的学习，但千万不能只关心孩子的成绩，做到有方法，
有耐心。还要关注孩子们的身心健康和习惯养成，要让孩子养成良好
的饮食习惯，引导孩子善于与人相处，学会对待困难和不幸。“没有
克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生”。任何不良习惯只要教育
得法，一切都会向好的方向变化。
八、及时与任课老师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，
家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品
德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的
鼎力合作，才能完成。
九、教育孩子学会感恩社会、老师、父母和亲人。依照学校的安排，
每学期各班进行感恩方面的主题班会，收到了一定的教育效果，作为
家长同样教育自己的孩子学会感恩。
十、注意培养孩子的自立意识和营造良好的家庭氛围。如督促孩子回
家后认真按时完成家庭作业。自己的事情自己做，帮助家里做一些力
所能及的劳动等。创造和谐家庭，利于孩子成长，引导孩子“读好书，
好读书，读书好
总之，教育好你们的子女，不光是学校的责任，也是社会的责任，
更是家长义不容辞的责任。
全体同学做到：
“三个随手”（随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸）
“四个轻”（说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻）
“五个不”（不趴窗台、不串班级或宿舍、不乱涂乱画、不追逐打闹、
不进网吧游戏厅）
“七个禁止”（禁止学生携带手机;禁止迟到、早退、旷课、私自离校；
禁止吸烟、喝酒、赌博；禁止服用麻醉、兴奋等药剂；禁止携带匕首、
管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴；禁止早恋、
拉帮结伙与社会人员勾结）
另外，我要特别对九年级的全体同学讲几句：
毕业班的同学们，这一学年是你们人生的关键时期。我希望你们
将自己的远大理想与当前的学习实际联系起来，做好充分的思想准
备，抓住、抓紧时间，排除一切干扰（远离违纪现象、远离违法犯罪），
在老师们的引导、帮助下刻苦学习，不断提高道德修养，增强明辨是
非的能力，用良好的品质和优异的成绩收获梦想。
为确保学生的安全,学校继续实行封闭式管理。在此要求各位家长敬
请谅解
奋斗今天，坦然面对明天，从今天起争做校荣我荣，校衰我耻的三
中学生，让我们脚踏实地创造一个比昨天更美更亮的化隆三中。
谢谢各位家长2013年11月15日
第14篇：学校领导家长会发言稿
尊敬的各位领导、各位家长、各位老师、亲爱的同学们：
晚上好！
首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加学校的家长会。我们这次家长会的主题是“家校联手、共创平安”，希望通过这次家长会，不仅让您了解自己孩子在学校里的表现，更重要的是通过沟通交流，共同去教育孩子增强安全意识、提高防范技能。
我们学校现有30个教学班，在校学生1951人，教职员工102人。近几年来，学校先后被湖北省教育厅授予语言文字规范化示范学校、小学语文教学改革与创新先进单位。2012年10月，学校被湖北省教育厅、公安厅评为“消防安全示范学校”，同年11月，国家教育部与公安部联合授予我校“全国消防安全示范学校”荣誉称号。
我们学校安全工作的主要做法是坚持每天安全教育“三分钟”，即每天对学生进行三分钟的安全纪律教育。同时，学校利用班队会、国旗下讲话、橱窗展牌等形式对学生进行安全知识教育，每学期开展防震逃生演练、防火疏散演练等活动，邀请消防官兵到校对学生进行消防灭火、穿救生服等实战演练，这一系列的安全教育活动增强了师生的安全意识，提高了师生的生存技能。
当然，我们学校的一切工作都需要得到家长的支持，在这里也希望各位家长配合学校做好以下三个方面的工作：
1、请家长接送孩子时到指定的地点等待。各班的班主任老师会将您的孩子带到指定的地方，这样便于学校统筹安排、安全管理。
2、请家长在校外等候时，要注意环境卫生，不乱扔乱丢，为您的孩子树立一个良好的榜样，也为我们学校的美丽多做一份贡献。
3、请家长们要经常对孩子进行交通安全教育、传染病防疫特别是近期禽流感防疫的教育等，让您的孩子每天都健康成长、开心学习。
最后，再次谢谢各位家长的光临，谢谢各位家长对我们学校各项工作的支持。
第15篇：家长会学校领导发言稿
家长会学校领导发言稿
尊敬的各位家长：
上午好！感谢您从百忙之中抽出宝贵的时间莅临幼儿园参加家长会，感谢您对幼儿园的支持、帮助和对自己子女的关心。
在此，本着为幼儿着想，幼儿园也要向家长提出以下几点建议，如果您认为正确的，希望家庭和幼儿园双方共同配合对孩子的教育：
一、“只有安全，才有幸福；谁忽视安全，谁就不安全。”这些名言警句深深地告知大家安全的重要性，希望家长也要非常重视对小孩的教育。
二、冬季风干物燥，教育小孩不要玩火，以免失火造成灾害。
三、对幼儿的零用钱进行控制，并对小孩作出明确要求，避免小孩无止尽的要求和不良的攀比现象。
四、对幼儿的家务能力要多重视培养，同时对小孩的学习也要关心到位，家长不要有“读书无用论”的思想，要有“读书可以改变命运”的理念。
五、家长也要重视培养幼儿的良好行为习惯。例如：现在幼儿园有些同学有丢三落四的现象，平时对自己的钱和物保管不好，有丢失现象。也有的有时将衣物放在某处时，忘记拿回，其他幼儿拾到后交到幼儿园，幼儿又不愿去领取，回家后谎报说是被盗，造成家长对幼儿园的误会。
六、加强对幼儿的思想教育，教育他们要文明礼貌，不打架斗殴，不以大欺小，不携带危险物品到幼儿园。
七、希望家长平日按时到幼儿园接送幼儿。加强对幼儿交通安全方面的教育，不坐超载车、报废车或驾驶员无驾照开的车等等。
八、每年夏季，全国都发生有小孩溺水死亡的案例，请家长重视教育小孩不要私自（无大人陪同）到河里、沟里、水塘里等地方玩水、游泳，避免意外发生。总之，教育好未成年人，不光是幼儿园的责任，也是社会的责任，更是家长的责任。
谢谢各位家长！
第16篇：获奖学校领导发言稿
发言稿
尊敬的给位领导、各位老师：
下午好！
我发言的题目是“创造和谐环境，施行人性化管理，留住教师的心”
常言道“得人心者得天下”、我以为学校工作同样如此，一所优秀的学校，管理者必须具备亲和力、凝聚力，与教师同心同德，打成一片，要用心换取教师的心，如此才能培养一支召之即来，来之能战，战之必胜的教师团队。
下面将我自己在工作中的一些心得拿来和各位老师共同交流，不到之处诚恳欢迎批评指正。
首先，要培养一支素质优良、业务精湛、事业心责任心强的班子队伍。
学校工作千头万绪，以校长一人之力的确难以招架，毕竟校长没有三头六臂，不会七十二变，我以为校长无需事必躬亲，事事不放心、样样都想管、整天被事务所纠缠，而应该统筹兼顾抓住重心，把好方向，做到团结协作，权力下放，责任分担，使班子成员敢说、感想、敢干，凝聚集体的智慧把学校工作做好。
其次，要留住教师的人，更要留住教师的心。
1、充分发掘内部潜能，合理搭配教师资源，努力做到人尽其
才，把好钢用在刀刃上，使教师都能充分展示自我价值，
有信心，有能力把工作做得更优秀，更出色。
2、灵活运用管理制度要一分为二地看待教师的工作成绩，不
能搞一刀切，唯分数论优劣，而是要紧密结合具体实际，借助不同手段采取不同的衡量标准，即使教师在工作中有失误，不能一味的施加压力，给教师心理背上沉重的包袱，而是通过研究探讨，从中发现问题，最终达到解决问题的目的。
3、体恤教师工作的艰辛，设身处地的为教师着想，及时解决
教师工作和家庭中存在的困难，为教师分忧解难，使教师无后顾之忧。
最后，我真诚的期望各位领导和河道学区全体教师能一如既往得给予我校今后工作的大力支持和帮助。
让我们携手共济，再创河道教育更加辉煌灿烂的明天。
谢谢大家
第17篇：职业技能培训学校领导发言稿
会前致辞
尊敬的各位领导，各位来宾：
大家晚上好！
今天是个好日子，我们很荣幸能够承办本次创业培训典型经验交流暨项目推介会。这对于我们，是一次极为珍贵的发展机会。因为我们有幸邀请到了酒泉市肃州区人力资源与社会保障局。酒泉市肃州区就业服务局领导，酒泉市肃州区国税局领导，酒泉市肃州区工商局领导，酒泉市社区教育指导服务中心负责人马清国同志，青年创业协会副会长吴卓胜同志。在此，我谨代表酒泉市肃州区润知职业技能培训学校，对各位领导、来宾及学员的到来表示热烈的欢迎；向社会各界对本次会议的支持表示衷心的感谢！
随着我国经济建设、科学技术的快速发展和高新技术应用的日益广泛，新职业新工种必将不断涌现，每个劳动者只有不断接受职业培训才能适应新的工作和新的形势；就业制度和就业观念变革的催动，随着市场经济体制的逐步建立，我国的就业制度正在发生着根本性的变革，由过去的统包统配转向培育市场导向的就业机制，企业自主用人，劳动者自主择业，劳动者通过劳动力市场实现就业和再就业。这就是一些地区大专毕业生到技工学校或培训机构学习的原因。同时，一种职业定终身的观念和制度也已经打破，主动和被动的职业转换的发生，也要求职业培训及时跟上；随着社会进步和职业培训效果的显现，终身学习终身培训已成为劳动者的追求。高技能人才成为经济发展“软胁”：劳动和社会保障部透露的数字表明，目前在我国2.7亿城镇从业人员中，获得国家职业资格证书以及具有相当水平的技能劳动者只有8720万人，只占从业人员的33%。包括高级技师、技师、高级技工在内的高技能人才只有1860万人，只占技能劳动者的21%。其中，高级技师和技师分别只有60万人和300万人。所以，职业技能培训的重要性日趋显现。
本校一贯秉承“完善终生教育体系，建设学习型社会”的发展理念，在教育教学中努力做到：
一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。
二、敬业奉献。忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。
三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
四、教书育人。实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。
六、终身学习。树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。 努力成为“爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的好教师。
本次会议的召开，旨在响应我校“大众创业，万众创新”的工作重点，完善课程的实施，在实践中检验和发展自身。并为学员们提供一个相互交流创业想法，创业成果和创业经验的平台，籍以增进大家的相互了解和友谊，促进交流与合作。 我们相信，经过本次会议，与会各位将对创业培训和创业项目更加了解，合作与认识更加深入；我们祝愿，所有与会人员都能通过这次会议，增进交流，分享经验，收获创业发展的丰硕成果；我们希望，通过这次盛会，有更多的人敲开成功的大门，喜遇成功最好的机会！携手并进，共同发展！
最后，我预祝本次会议圆满成功！祝大家工作愉快，学习有成，身体安康！
谢谢大家！
第18篇：学校领导六一节发言稿
大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登，孩子们今天六一节。以下是小编给大家带来的几篇学校领导六一节发言稿，供大家参考借鉴。
学校领导六一节发言1
全体老师,亲爱的同学们:
“六月里花儿香，六月里好阳光”今天是“六.一”国际儿童节，全世界的少年儿童满怀豪情，载歌载舞，喜庆自己的节日，真可谓是普天同庆，皆大欢欣。借此机会，我代表学校全体老师向同学们致以节日的祝贺，祝同学们节日快乐!
下面,我想从三个方面和同学们说说
一、要珍惜今天的幸福生活
同学们，抚今追昔，万恶的旧社会，千千万万的少年儿童当牛做马，吃不饱，穿不暖.如今，我们丰衣足食，在宽敞明亮的教室内，无忧无虑的地读书，是多么温暖，多么幸福啊!但是我们不能忘记这幸福是革命先烈抛头颅，洒热血换来的，这幸福是党政英明，改革开放的结晶。因此我们要珍惜今天的幸福生活，珍惜大好时光，好好学习，天天向上。
二、要热爱胸前的红领巾
同学们，大家都是少先队员，都是在红旗下生长的，我们要充分认识少先队是少年儿童的先锋队组织。因此，我们时时刻刻，事事处处要严格要求自己，发挥先锋作用，当好老师的助手，从小养成爱科学、学科学、用科学的好习惯。同时，我们还要充分认识，红领巾是红旗的一角，它是用先烈的鲜血染成的。因此，我们要珍惜它，热爱它，就像热爱自己的生命一样。所以，我们要经常佩戴红领巾，经常开展少先队活动，使我们学得更加活泼，潇洒，更加温馨，幸福。
三、要珍惜自己的生命
同学们，我们是祖国的花朵，祖国的未来，党和政府把希望寄托在我们身上，因此，我们不但要认真学习，还必须积极锻炼身体。古人云：只要有了人，什么人间奇迹都可以创造出来。所以，我们要保障健康，我们必须按照学校的安全防范，十不准严格要求自己，认认真真地防范，扎扎实实地锻炼。学好本领，炼好身体，将来为建设祖国作出更大贡献。
最后再次祝同学们：节日快乐!
谢谢
学校领导六一节发言2
亲爱的老师，亲爱的同学：
大家好!
今天我们相聚一堂，欢庆“六一”儿童节!光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上!
无限的过去，都以现在为归宿;无限的未来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。
那么，就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素质。
大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。今天，新的校园，新的书籍，新的同伴，新的师长，新的要求，新的步伐。在这万象更新的生机盎然的春日，让我们以崭新的姿态迎接新的挑战，踏上新的征程，拥抱硕果累累的风和日丽的夏天!
半学期的学习既将转逝而去，留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。人生处万类，知识最为贤。知识就是力量，就是财富。知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈臻完善。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。求知的道路是艰辛的，坎坷的，崎岖的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。求知不也是如此?扬起生命的风帆，无怨无悔。
我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼;明天，我们将搏击长空!人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候;是玫瑰，总有盛开的是子。知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!
同学们，世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌!
最后祝同学们节日快乐!
谢谢大家!
学校领导六一节发言3
少年儿童、同学们：
在这“夏日荷花别样红”的美丽季节里，你们迎来了自己的节日——“六一”国际儿童节，你们是多么的幸福和自豪!今天，隆重欢庆你们的节日，是多么的有意义和特别!希望你们尽情地唱歌、跳舞，尽情地享受少年儿童美好时光。
希望你们珍惜金子一样的美好年华，为将来成为振兴中华的栋梁之才，时不我待、只争朝夕、发奋学习、练好本领。
参天大树，离不开园丁的精心培育，你们的每一点进步、健康成长，都离不开老师们的呵护和社会的关爱。因此，在这里，请允许我代表所有家长们向辛勤栽培你们的敬爱的老师表示最诚挚的感谢!向你们——祖国的未来表示最热烈的节日祝贺!祝你们节日快乐，好好学习，天天向上!最后，预祝今天的活动取得圆满成功!
谢谢大家!
学校领导六一节发言4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!今天我们相聚一堂，欢庆“六一”儿童节!
光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们戴上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需要认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上!
无限的过去，都以现在为归宿;无限的未来，都以现在为起点。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素质。
大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。
我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼;明天，我们将搏击长空!人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候;是玫瑰，总有盛开的日子。知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!
同学们，21世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌!
最后祝同学们节日快乐!
谢谢大家!
学校领导六一节发言5
亲爱的少先队员、同学们：
“六一”国际儿童节又要来到了，这是少年儿童们自己的盛大节日!在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我代表×××小学的全体教师向你们表示节日的祝贺!向为你们的成长付出辛勤劳动的教师致以崇高的敬意!向长期以来一贯关心下一代健康成长，支持少先队工作的各级组织、部门和领导致以诚挚的谢意!
同学们，在你们欢度自己的节日的时候，我建议大家用最热烈的掌声向关心你们、培育你们的各级领导、教师表示最衷心的感谢!
老师希望同学们一要珍惜今天的幸福生活好好学习，天天向上。
要热爱胸前的红领巾，红领巾是红旗的一角，它是用先烈的鲜血染成的。因此，我们要珍惜它，热爱它，就像热爱自己的生命一样。
要珍惜自己的生命
同学们，你们是祖国的花朵，祖国的未来，党和政府把希望寄托在你们身上，因此，你们不但要认真学习，还必须积极锻炼身体。
最后再次祝同学们节日快乐!谢谢
六一发言相关文章：
1.六一发言稿范文3篇
2.六一学生代表发言稿
3.六一儿童节发言稿
4.六一儿童节教师发言稿
5.两个人的六一儿童节的发言稿
第19篇：二年级家长会学校领导发言稿
各位家长，你们好！
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。
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我也有孩子，比你们的孩子稍大点，读四年级。我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心、非常满足的。
家长需要注意些什么呢？下面我向大家提点建议：
1、发现问题及时与老师联系。
尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。
2、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。
说明：很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。
习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。
平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站着，这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。
我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧，她用了一种区别强化的技术，对孩子说：你是一个聪明的孩子，你能够学习好。你1小时站起来10回，是不是太多了？能不能让我看到你1个小时只站5回？孩子知道妈妈注意他了，就说：5回就5回。第二天做作业，果然只站起来了5回。妈妈说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回……慢慢地，孩子做作业时就不站起来了。
有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。例如，孩子特喜欢晚上6点30分看动画片，就给他约定：今天你做作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看。
第20篇：家长会学校领导发言稿(长篇)
尊敬的各位家长：
下午好！
首先感谢您在百忙之中抽出时间来参加今天的活动！感谢您对我们工作的支持！今天我和大家交流的话题是“让每个孩子成为成功的可能”。
随着社会的发展，家长如何教育和培养好自己的子女是当今天社会的焦点问题。法国哲学家爱尔维修有句至理名言：即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。“望子成龙”是每个家长普遍的心态。这可以理解，也有共鸣。但常常因家长教育方法不当，孩子成不了“龙”，更有甚者，走向反面。怎样才能教育孩子有所作为呢？教育说到底，就是让每个孩子体验成功的过程，心理学告诉我们，一个人只要体验一次成功的喜悦，便会激起无休止的追求意念和力量。苏霍姆林斯基说过：“一个孩子如果从未品尝过学习劳动的欢乐，从未体验克服困难的骄傲--------这是他的不幸。”
一、信任——孩子成功的基础
信任的是潜能。教育学、心理学研究表明，人的潜能充其量开发不足10% ，每个孩子，哪怕是残疾孩子都具有巨大的发展潜力。在具有无限发展可能性的生命面前，我们应当学会敬畏，学会“顶礼膜拜”：哪怕天下所有的人看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地拥抱他、亲吻他、赞美他，为自己创造的生命而自豪。
案例：下面的例子谈的虽然是教师，但是对于我们在座的家长朋友们也有启发：
这是一则教育故事，讲的是这么一件事：有一所学校，大厅的门被踢破了。那可怜的大门，自打安上的那天起，几乎就没有一天不挨踢的。学校总务处为此伤透了脑筋，他们曾想过种种办法，在门上也张贴过五花八门的警示：什么“请不要踢门”、“足下留情”、“我是门，我也怕疼”，诸如此类，多得不胜枚举。可是，都不顶用。大门破的那一天，总务主任找到校长：“干脆把门换成大铁门，这些孩子脚上不是长着牙吗？就让他们去啃啃那些铁家伙吧！”校长却笑着说：“放心吧，我已经定做了最坚固的门。”很快，新门装了上去，新装的大门似乎很有“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢了脚步。——那是一道玻璃门。
这种教育，捧出了一份足够的信任，把一个易碎的梦大胆地交到孩子们的手中，让学生自己去感悟爱与被爱，让他们自己去学会珍惜和呵护。你说，这新装的玻璃门怎能不坚固？
再看下面的案例：1996年，美国有一位身无分文的青年，他特别看好电子商务，并下决心在这个领域发展自己。那么资金的问题如何解决呢？他首先想到了父母，当时他父母有30万美元的养老金。当他向父母说明了他的用意后，他的父母只商量了一会儿，就把钱交给了儿子，并说道：“我们对互联网不了解，更不知道什么是电子商务，但我们了解、相信你—我们的儿子！”这位青年就是当今个人财富达105亿美元、大名鼎鼎的亚马逊书店的首席执行官—贝索斯。不能说贝索斯的成功完全归功于他的父母，但他父母所起到的作用确实非常重要。除了先期的资金支持外，更为重要的是他们对贝索斯的信任给贝索斯带来了无穷的精神力量。
所以说给孩子一片蓝天，他们会让它繁星点点；给孩子一片草地，他们会让它繁花似锦；给孩子一份信任，他们会感悟出人生的许多道理。教育若能达到“启迪心灵”的境界，足矣！
二、赏识——孩子成功的源泉
1、赏识教育的来源
德国著名教育家第斯多惠说过：“教育的艺术不在于传授知识和本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”周弘的女儿周婷婷一岁半时因注射庆大霉素造成双耳失聪，然而婷婷却取得了以下正常入都难以取得的成绩——6岁多便能认多汉字；10岁出版了6万字的科幻童话；11岁荣获”全国十佳少先队员”称号；她先后3次跳级，仅用9年便学完了中小学12年的全部课程；16岁成为中国第一位残疾少年大学生；17岁被评为全国自强模范；周婷婷以优异成绩毕业于辽宁师范大学，获学士学位后被美国最好的聋人大学加劳德特大学录取，现在正在攻读博士学位。
周弘说，他给女儿测过几次智商，都处于正常人的范围，丝毫没有“天才”“神童”的迹象，但他就是通过一次次的鼓励、赏识，使女儿达到了常人达不到，甚至都不敢想像的人生境界。周弘像欣赏婴儿说话一样，欣赏着女儿在各方面的点滴进步，在欣赏中教育，在教育中欣赏。他终于领悟到：在教育女儿的同时，女儿也教会了他很多；他正是通过女儿那颗纯洁的童心，在读一本充满真善美、充满良知的天书，使他认识到人生的价值，找到了新的自我。
2、赏识的重要性
让孩子受到赏识，学会感动，这是教育的一种极佳境界。心理学研究表明：人在受到赏识的时候工作或学习，效果最好，小孩子一旦受到了赏识，无论对于眼前的学习还是日后的长久发展，都是大有裨益的。
美国心理学家威谱·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己的加以赏识”。因而，赏识从本质上说就是一种激励。詹姆斯还发现，一个没有受过激励的人仅能发挥其能力的20%-30%，而当他受过激励后，其能力是激励前的3-4倍，因而在学习过程中，激励的存在，至关重要，任何学生都需要不断的激励。“赏识教育”可以帮助失败者找回自信和发展，重建精神世界的大厦，找回自我教育的能力。XX年，扬大的研究生和我们共同做了一个课题是学生自我效能感的培养，自我效能感就是指自信心，当时我班也是实验班。实验开始时，我们先对班上平时在老师和家长眼里都不怎么样的孩子进行了问卷调查，发现他们明显的自信心不足，学习缺乏动力。但以后的实验中，我们有意识去赏识他们，因为每个孩子虽然目前来讲学习不好，但你仔细观察，总会发现他的长处和优点，我根据他们的长处，巧作安排，动作协调性好的在前面领操，字写得好参加出黑板报，劳动积极的让他做劳动委员的助理等等，做的好的及时表扬，课题结题时，对这批学生又再次进行了问卷调查，很明显，他们的自信心有了提高，学习的劲头也高了。
因此，可以说，所有的儿童完全可以发展，没有一个儿童不能够发展，每一个儿童都能发展成优秀的孩子，甚至包括那些残缺的、残疾的、先天脑损伤的儿童，都可以通过一定的补偿（这方面有缺陷，就用另外一方面才能来代偿），使他们达到正常人的发展水平。前段时间《今日生活》放的一个先天性脑瘫的女孩子，现在在家开了一个网络商店，不仅能赚钱供弟弟上学，还鼓励对生活失去的信心的不相识的人重新扬起生活的风帆。既然每个人都能发展，为什么大部分人又没发展好呢？那就是因为从孩子小时起，家长和学校就给孩子在某一方面戴了一顶“你不行”的帽子，在孩子心灵中，“我不行”成了发展和前进中最有害的一个枷锁。
3、赏识教育的理论要点
我们用“走近生命，发现潜能，唤起自信，善待差异，引导自选”20个字来解析学会赏识理念的理论要素。
（1）、走近生命
“走近生命”这个“近”是靠近的“近”，不是进入的“进”。我们有一个想法，生命是孩子自己的，教师不要随便闯进去打搅他，你可以靠近，你可以了解他。“走近生命”就是强调要克服我们现在的教育目中有分，目中无人的倾向，真正做到以人为本。教育的终极目标绝不能仅仅是分数意义上“成绩”，也不能仅仅是功利意义上“成功”，而应当是幸福意义上的“成长”。班级里第一名只有一个；清华、北大一年只能招收那么一点大学生；一个人出名就意味着更多的人不出名；一个人很有钱就意味着更多的人钱不多；一个人很有权就意味着更多的人没有权，一个省只有一个省长，一个市也只有一个市长。如果把教育的目标定位在这样的层面上，那么教育多半注定要失败，人生多半注定要失败！教育要把促进每一个生命的幸福快乐，作为自己的终极目标。我们每个人不一定都能当官，都能出名，都能富甲一方。但是我们活在世上走这么一趟，一定要品尝到快乐的滋味，一定要体验到幸福的感觉！我们的教育就要让孩子一生幸福，一生快乐，童年就让他快乐，教育过程就让他快乐。我们过去过于强调“投悬梁，锥刺骨”，过于强调吃苦，结果苦吃多了变成了痛苦，“要刻苦而不要痛苦”。这就是我们“走近生命”所想表达的意思，它是关于教育目标的一个思考、一种选择。
（2）、发现潜能
当我们真正走近生命以后，就一定会惊喜地“发现潜能”，发现每个孩子身上都蕴藏着巨大的不可估量的潜能。人的潜能不仅表现在智能上面，其道德潜能也是不可限量的。人的发展所能达到的高度是不可限量的，我们一定要强化这种认识。在盐湖城冬奥会上，我国短道速滑名将杨扬克奋力一搏，为祖国洗刷了冬奥会无金牌的耻辱。而杨扬小时候特别顽皮，“野”得很，对父母为其选择的几项文艺特长都毫不感兴趣，却偏偏对体育情有独钟，父母发现了孩子在运动发面的潜能，并加大这方面的培养，这才成就了其勇夺奥运冠军的壮举。
（3）、唤起自信
意大利一位教育家曾写了一首诗，他说孩子的语言有一百种，但是现在我们只利用一种，丢掉了九十九种，那九十九种都给浪费了，都给大人世界成人世界牺牲了。这就是因为家长不理解儿童的发展是用全部感官来认识世界的，也不知道孩子的表达方式有多种，造成了对孩子发展期望的畸形和不完整。当然我们不可能要求孩子所有方面都发展，而是说，孩子在每一个方面都可能有发展，都可能表现自己的能力，只要孩子在某一个方面表达、表现出能力，我们就应该去肯定他，鼓励他，这样就会使他获得了自尊心和自信心。每个孩子都有特殊的表现方面，特殊的感觉能力，特殊的才能、方向，所以每一个孩子都应该由此获得自己充分的自尊，充分的自信，充分的自爱。孩子只要有了自尊，有了自信，有了自爱，就完全可以自我发展。
我们有时候会看到这样的情景：考试试卷发下来了，当学生们看到自己试卷上的分数时，有的学生兴高采烈，满脸的灿烂，有的学生面无表情呆坐在那里，还有的学生则一脸的沮丧。这些学生在想什么呢？少数一些学生会想，我胜利了，我超过了别人，而对多数学生来说，考试结果就等于否定了她所付出的努力，她会对自己说我真的很差，我没有能力和别人做的一样好。当他感到不能做到这一点的时候，他就干脆不参加学习，为以后考得更糟准备理由：我考得不好是因为我没好好学，不是我能力低下，如果我努力也能取得好成绩。以为此糟糕的成绩挽回面子，但心里却是无比的沮丧。因此不愿再看一眼考得很糟的试卷，不愿再体验让她觉得自己无能的失败，学习变成了令他们害怕的事情。当他们说“我不行”或“我做不了”时，要鼓励他们试一试再来一次，千万不要为了节省时间或缺乏耐心而半途而废。否则，一旦他们养成了做什么事都半途而废的不良习惯，那么，他们将永远不会体验到成就，他们的自尊也会逐渐降低。所以要让孩子相信自已，相信“我能行”。如日本著名的心理学家多湖辉教授，小时候非常淘气，学习成绩也不理想，还差点被校方勒令退学，可后来却成了大学教授。当有人问他为什么他会取得如此大的成功时，他不无骄傲地说：“这得归功于我的母亲。”小时候，母亲常对他说：“你呀，现在不爱学习，可是，总有一天你会喜欢学习的。”“你将来会成为一个了不起的大人物，这点，妈妈最清楚。”当时，他自己并不相信，因为母亲说的话与现实情况相差太悬殊了。可是每次他遇到挫折时，母亲总是这样充满信心地鼓励他。“不知从何时起，我也这么想：说不定将来也许会这样。”他说：“特别是我面临那些惨重失败时，母亲的话总是在脑海中浮现。从这个事例可以说明，家长的鼓励和自信，使孩子在无意之中树立起了“我能行”的信念。
家长的责任就是要鼓励每个孩子树立自己的奋斗目标，而不是狭隘的追求超过别人，以提升自己的声誉，使考试和学习成为每个孩子自我提高的途径而不是个别能力较强的学生获得奖励的能力竞赛，要让每个孩子都有成就感，让每个孩子都树立必胜的信念，让每个孩子都把自己想象成一个成功的人，让他们表现的坚强又自信，一步步地走向成功。
（4）、善待差异
教育必须要解决怎么样让每一个人都拥有自信这个问题。我们取消了按分数排名次的做法，我们还取消了百分制，采用了等级制，可是总感觉还是治标不治本。我们认为根本的问题是要“善待差异”。孩子与孩子之间的不同，我们要善待。有的孩子能挑二十担水，而有的孩子能挑十担水，还有的孩子只能挑五担水。如果我们对每个学生同一个尺度同一个标准去要求，有些孩子会因为无能为力而放弃。对于一些学生考一百分是她的最佳成绩，而有的学生考七十分就已付出了最大努力。因此我们应该更注重孩子学习的过程，要看孩子在学习过程中是否得到了提高，要把孩子的潜能充分发挥出来，要让孩子获得成功，家长就要根据孩子的实际情况，制定孩子经过努力能够达到的目标，如果把目标比喻为一只桃子，它应该是跳一跳能摘到的。如果目标太高了，孩子经过努力仍然达不到，他就会失去信心和兴趣；如果太低，没有一点挑战性，也无法激起成功的欲望。
（5）、引导自选
为每一个孩子找到成功感，找到自豪感，为他们创设特殊的评价机制，仍然是我们成年人外加给孩子的。真正的善待差异，是“引导自选”，是引导孩子对于学习内容、进度、方式进行自主选择。他们自己选择的东西哪怕是苦的，也会乐此不疲。荆州籍著名演员袁泉喜获中国电影金鸡百花奖最佳女配角奖。年轻的袁泉出道不久，就获得了中国电影界的诸多荣誉，也可谓创造了一个不小的奇迹。在奇迹的背后有着诸多因素，而我认为有一点很重要：那就是家长让孩子选择自己的爱好。在袁泉小时候，父亲袁世明希望女儿将来当一名乒乓球运动员，继承父业，于是送她到体校打乒乓球。可渐渐地袁世明发现女儿的积极性并不高，反而对文艺颇感兴趣，在幼儿园举行的文艺汇报演出中，她的表演获得阵阵喝彩。在这个时候，父亲积极引导孩子做好自己的选择，开始培养女儿的文艺才能，在不懈的努力下，造就了袁泉今日的辉煌。
4、赏识教育的原则
（1）、尊重
尊重的是人格。儿童与成人，在人格上是平等的，应当予以极大的尊重。蹲下身来，平视孩子，倾听孩子说话，会使孩子立刻感受到被尊重。孩子身上有许多真善美的东西，许多灵性的东西，应当虚心向孩子学习，这不仅是对孩子生命价值的真正承认与尊重，而且是教师、家长生命成长的良好方法。老师家访或家里来客时。家长千万不要一个劲地向老师或客人叙述孩子的缺点，不要说：孩子真笨；这孩子教不好了。这样容易造成孩子的心理定势，伤害他的自尊，也容易使孩子产生抵触情绪。家长应向老师或客人讲述孩子在家的闪光点，使孩子产生满足感，激发孩子的上进心。
这是一个反面的例子：仅仅是为了验证一下“狗熊到底笨不笨”，身为清华大学四年级学生的刘海洋，竟将硫酸泼向北京动物园内的国家一级保护动物狗熊。一个本该有着美好前途的名牌大学生，用硫酸毁了黑熊，也毁了自己的大好前程。的确令人痛心，也发人深思。刘海洋本人的话也许会给人们一点启示，“我从小就是大人眼中的‘好孩子’，但我却从来没觉得有什么好的，我不善言辞，不会交际，更没有什么好朋友。我想报考生物专业的愿望也被母亲无情的剥夺了，而我对生物的爱好已到了走火入魔的地步，这才一时糊涂，犯下了不可饶恕的错误。”当初在填报专业时，刘海洋曾经和母亲争论过好长时间，母亲说生物专业不吃香，没前途，硬逼着他填机电专业，最后他是哭着填了现在的专业。这也是刘海洋平生第一次鼓起勇气反抗母亲对他的包办，可最后还是以失败告终。假若刘海洋真的如愿以偿地选择了自己钟爱的生物专业，能够进行正规、系统的研究，是否有可能避免悲剧的发生呢？更何况正是由于母亲从小对其的大包大揽，使其失去了起码的选择权利和发展空间，才使其由一个活泼可爱的孩子而变得性格孤僻，沉默寡言，最终导致心理障碍，走上了一条畸形的道路。
（2）、理解
对待自己的子女要在尊重、理解的基础上，建立平等的关系，使孩子愿意同父母交流，并能听得进父母的教导，这是做好子女教育的首要条件。为了做到这些，对孩子的教育上尽可能的多一些人性化，从子女容易接受的事和有关的问题出发，给他提原则，让他自己明白哪些该做哪些不该做。如：孩子多沉迷于电子游戏。对此要因势利导，满足好奇、娱乐的心愿，给他要求：干什么要一心一意；玩时玩好，放手让他玩，但学的时候学好；不要学时想着玩，玩时想着学；同时，玩游戏要有度，沉迷于此会丧志等等。对于这些，孩子感觉到玩游戏不是偷偷摸摸的行为，而是紧张学习后的一种休息，张弛有度的一种调节。同时要知道孩子的个性世界复杂而丰富，不同的孩子心灵之花千姿百态，要多多陪伴孩子，多与你的孩子开心地谈话。要想孩子对你说心里话，你得先把你的心里话说出来，不要以为孩子不懂。陪伴孩子，不在于用时多少，而在于用心多少。不要抱怨为了孩子你付出了多少多少，而要常常感激孩子使自己拥有了第二个童年，拥有了生命的再生，给自己带来了天伦之乐和生命意义的升华。
（3）、激励
要热情地激励。当我们与孩子心灵相通的时候，我们便看见了孩子的长处、短处和与众不同之处。这时候，我们只需要做一件事，那就是抓住孩子的闪光点加以激励，热情的激励。有人说孩子没有优点，那么请你去发掘。孩子一定有潜在的优点：看一看孩子有什么进步，点滴进步也具有激励价值；或者给孩子制造一个表现优点的机会。最好的激励不是表扬，更不是物质奖励，而是分享。孩子若能感受到你因为他的表现而快乐，会受到最大的激励。一定要对孩子讲积极正面的话语，给孩子积极的力量。孩子的未来在你手中。 你最好自己先给孩子做个好榜样。 你是孩子最好的启蒙老师。一定要对孩子说下面的话：我爱你。【最简短但最有力！务必经常说！】我想你。我在乎你。你很棒。你太好了。你很特别。你真了不起。很高兴做你的父亲。很高兴做你的母亲。【多么感人的话语！】我欣赏你做的事。多么聪明的想法啊！我尊重你在做的事情。你真的长大了。继续尝试，你会成功的等等。
（4）、包容
要耐心地包容。看待孩子不能绝对化——不是优点，就是缺点；不是表扬、奖励，就是批评、惩罚。孩子的表现大多数时候都是中间状态，需要我们关注的优点和缺点大概不会超过10%。要接纳，再接纳，给孩子一个广阔的心理空间，使孩子的求知，成长成为自发的内在需要，而不是靠表扬或批评带来的外在强化。
家长每时每刻要关注你的孩子，而大多数时候，可以对他们的具体表现“视而不见”。对他们不合自己心意的表现不要马上问“你怎么了”，而是首先问“我怎么了”——这样反思一下，就往往会获得更多的教育智慧。要允许孩子重复犯错误，要学会等待，有很多曾经令人烦恼的表现，在孩子的生命成长过程中会自行消失。
下面我给大家谈谈我开学写的一个教育随笔
初尝这个班的厉害（李頔萌）
9月4日 多云 星期一
今天是我第一次在这个班上语文课，临下课时才布置课堂作业，作业是常写的抄写词语。也没来得及讲作业格式，有学生问我，老师是不是一行写4个词呀，我说是的，然后我就说把纸叠四个格。我就接着下课了，当我走到李頔萌那里时，发现他整个作业都写歪了，根本就没叠格子，我就拿起本子随手把这页给撕了，让他重写。下午我改作业的时候，发现他竟然把那张揉得很皱的作业纸又用胶带纸给沾上了。我当时一看也就把作业给改了。
下午第三节课是音乐课，快下课时，班长来办公室喊我说，音乐老师让我去一下，我当时想，这位老师挺厉害的，应该不是因为学生调皮吧，我就想利用这时间把语文作业让学生订正一下。哪知走出办公室看到我班教室门前，站着两个男生。我一看是李頔萌，音乐老师气呼呼地说：“以后我的音乐课不要他上了。”一听，就知道，刚才肯定发生了不愉快，我就问他：怎么回事呀？他说：“是温鑫先打我的。”我想，这事先搁一下，先把作业的事情来跟他谈一下，我让他把自己的本子先找出来，打开本子，我问他为什么这么做，我感觉我的语气够温柔，没想他是一点不留情，说：“你凭什么撕我的作业？”我说你没安格子写，再说全班就你一人本子没包，他说：“不就是忘了，有什么了不起？作业没按格子写，是你没说。”我当时真是气呀！我说，我没说吗，是你没听到。然后我说：你做错了，我都没发火，你的火气比老师还大，难道和老师有仇吗？他说：“就有仇，你把我作业给撕了！”我今年是工作第十六年了，是第一次遇到这么敢大胆和老师顶撞的，并且有不识好歹的感觉，既然已经遇上了，我就继续耐下心来说：“李頔萌，老师跟你没仇，你既不是老师在这个班第一个被表扬的，也不是第一个被批评的，象你这样的态度，怎么能学好学习呢？”没想他说出了更气人的话说：“学习不好拉到，你爱教不教！”一边说着，他还把眼睛始终斜向别处，嘴巴歪着，真有那种恨牙切齿的感觉。我想怎么有这样顽固不化的学生呀，我就让他先站一边去，然后让全班同学订正作业，订正完了，放学铃声也响了，我让学生出去排队，没想李頔萌根本眼里没你这老师，也赶紧上位整理书包到门口排队，我说：“你等一下，马上老师和你谈一下。”他说：“放学了，我为什么不能回家？”我想跟他发火：“但一想当着同学的面更加不能这样。”于是，我就让他先回家吧，然后，我到班上登记电话号码的同学那儿问他家的号码，想跟他的家长联系一下，没想他的《学生情况登记表》没交，我就问：“李頔萌，你的表格为什么没交呀？”此时他的态度还好，说，“我的身份证号码没写。”然后他赶紧回教室到抽屉拿表格，我过去一看，那张表格上错误百出，比如，住2栋，他写成2洞，居民区写成什么什么研究所。我就说：“来，老师告诉你怎么写。”他立即警惕起来说：“干什么？”我说：“今天，老师想和你交朋友，我们一起来把这表格填一下。”没想，他一点不给面子，立即抽出纸条奔了出去。
排队下楼到三楼，他一人赶紧离开队伍，沿着教室走廊向东走去，我看到了他，他也回头看了一下，没停步，一人独自走了。下班前，我到教室里，把李頔萌的课堂和回家作业本都带回家来，想替他包一包。没想到带回家，家里虽然有包的纸，却没双面胶，本子没包成。第二天，当我把本子放在他面前说明原因后，他连忙说：“老师，我中午就把本子带回家包。”我一看态度有了很大的转变，于是抓住机会和他好好谈了一下，他也认识到了自己的错误。现在，已经三周多了，像上次那样的情况再也没出现过，上课，他讲话我只要一个眼神，他就会停止。有时我想，假如那时我和他硬碰硬的话，恐怕是谁也下不了台，所以有时包容一下孩子的错误，把事情缓一缓，会柳暗花明又一村。
（6）、提醒——学会批评，学会分担
要真诚地提醒。赏识教育不仅不否认批评、惩罚，而且认为只要摆正位置，注意策略，就可以更大胆地批评、惩罚。周弘发现，人们往往会把“好朋友的提醒”当作生命的珍贵礼物加以接受。批评时讲究点“幽默”是个好办法。应该在充分鼓励的前提下批评。可以这样来表达批评——“太好了，除了不对的地方”，或者是“太好了，还可以更好吗？”
学会分担是最好的提醒。很多情况下，孩子犯错误、考低分不是故意的，他们自己也很伤心，这时候，家长应该真诚地安慰孩子，为他分担痛苦，而不能在伤口上抹盐，雪上加霜。这叫“够朋友”。
案例：如何面对孩子的错误
孩子的成长不可避免地会发生错误。关键问题是在孩子的错误面前，做家长的是大惊失色，想一棒子打掉错误呢，还是熟视无睹，任其发展？
“孩子，这段时间在学校表现如何？”晚饭后，来到女儿的书房，看她正在收拾书包，我随意问到。“还不是跟以前一样。”10岁的女儿也显得心不在焉，径自收拾她的书本。好长时间没有关心她的学习了，我突然想起该看看她的作业了。女儿似乎有些不乐意，但她还是把本子递给了我。一页页都是工工整整的书写，几乎每天都有老师的红色“a+”符号。我为女儿的出色学习而暗喜：尽管我没时间管她，但她学习还是挺自觉的。突然，一个“a++”符号跃入我的眼帘，我有些惊喜：女儿的作文真是越写越棒了！不由得仔细地读了起来，题目是《巧捞菜刀》，说的是她跟哥哥去池塘帮妈妈洗菜不小心把菜刀掉进了水里，用磁铁把刀巧捞起来的经过。边读我边纳闷：没有的事儿呀？我们这儿哪来的池塘？再说也不可能到池塘里去洗菜呀？女儿显然对我的表情变化没有察觉，继续清理她的书桌。
“女儿，你和哥哥到哪里洗的菜？洗菜还要带菜刀吗？”我尽量让自己的语气变得平和些。
“上一次，你不知道的。”女儿在狡辩了。
“你明明写的是帮妈妈洗菜，我怎么会不知道呢？”我穷追不舍。
“给我！我要装进书包了，烦人！”女儿显然怕事情败露，在耍赖了。
我没有说什么，而是悄悄翻看了她的《字词句篇》，我真的找到了她们正在学的单元的范文《巧“捞”菜刀》，跟女儿作业本上的内容大同小异。一切都明白了！我觉得事情非同小可，这不是“仿写”与“创作”的问题，而是关系着做人是否诚信。于是，我明确地给女儿指出：“你这是在抄袭，是在偷窃别人的劳动成果。是不道德的。”女儿显然还不太懂什么是道德，什么是抄袭，她强词夺理：“我不会写，仿照着写都不可以吗？老师说过可以仿写的。”
“你这不叫仿写，女儿，仿写是仿照别人的写法，而不是搬内容。你这样抄别人的文章，一旦被作者知道，他会把你告上法庭，说你侵权。”我尽量把后果说得严重些。但我还是担心未谙世事的孩子根本就不懂什么是“侵权”，于是我继续唠叨，“再说了，虽然老师在不知情的情况下给你打了a++，但同学们多数都有《字词句篇》，他们会发现你是抄的，到时，他们就会认为你是个不诚实的孩子，甚至你以前写的那么多好文章，他们也会认为你是去抄的。谁愿意跟一个不诚实的孩子一起玩呢？……”
我的话还没有说完，先前气呼呼的女儿居然嘤嘤地哭泣起来。这是我没有料到的，因为女儿遇事总认为自己是对的，根本不会哭。“你怎么啦，瑶瑶？”我关切地抚摸着她的头，问的语气尽量放的温和。“妈妈……”女儿跪在我面前，早已泣不声。我知道女儿已经意识到问题的严重性了，如果我再步步紧逼，后果不堪设想。于是，我扶起可怜巴巴的女儿，抬起她的小脸，泪水在她脸上纵横，我心中有说不出的爱怜。女儿趴在我怀里，边哭边诉：“妈妈……我，我不想上学了，我害怕！”“怕什么？”我的心一缩，意识到自尊心极强的女儿可能将要面对的种种伤害。“同学们有的已经知道了我那篇作文是抄的，他们会瞧不起我，他们会告诉老师，他们会不理睬我的……我该怎么办？我不敢上学了。呜呜……”女儿连珠炮似地说出了自己心中的担忧。难怪她那么伤心呢！女儿的担心我完全能够理解，她刚转到这所学校，一个月后因为表现出色又被选为中队长，应该说她除了脾气不好外，其余各方面都还不错。如今这一念之差，让她要担负起即将来临的“暴风骤雨”，稚嫩的心灵怎堪如此重负？
我为女儿擦干眼泪，笑着对女儿说：“妈妈想帮助你度过难关，你愿意吗？”“怎么帮？你又不是我们学校的老师！”女儿的哭泣声减弱了些。“妈妈知道你一向是个诚实的孩子，从不撒谎骗人，对吗？”女儿重重地点点头，既而又摇摇头。“妈妈，可这次的作文，我……”“能告诉妈妈为什么要照抄吗？”我想了解事情的原因。“今天学了《捞铁牛》一课，老师让我们回家写一写自己曾经经历过的用智慧做成功的事情。我实在想不起自己曾经经历过什么用智慧做成功的事情，你和爸爸又不在家，直到晚上九点钟你们还没有回来，我的作文也一直没写。我担心作文没写好老师要批评，时间又很晚了，我想睡觉，于是只好抄了一篇，改了很少的内容……”噢，原来是这样！听完女儿的哭诉，我开始深深地自责。是我的不负责任造成女儿的不负责任呀！我完全理解了女儿的痛苦。
“你想向老师坦白抄作文的事吗？”我问。“想，但是我不敢。”女儿的声音轻极了，我知道她担心什么。“我也是老师，当我的学生做错了事，主动承认时，我会无比欣慰，绝不会再批评他。你的老师肯定也会这样，相信妈妈的话，勇敢地承认错误，改正错误。”此时的我就象对待自己的学生一样，耐心地启发女儿。说实话，在对待女儿的教育上，我很少做到今天这样循循善诱。
“妈妈，那我该怎样给老师说呢？”女儿的态度有了巨大的转变，有了想向老师交待的意愿。
“直接给老师说，这是最简单的办法。”我试探着抛出第一个方案。
“不行，我说不出口。”女儿又噘起了小嘴儿。
“那，利用上课前两分钟在班上做个检讨——”我知道这样做对极要面子的女儿来说是残酷的，但还是说出了我的第二种方案。
“不！就不！”女儿斩钉截铁地否定了。
我假装陷入了沉思，因为我想让女儿自己想办法。
良久，女儿的眼睛突然亮了一下，“妈妈，我想写篇作文，告诉老师。”
“好哇，将功补过！题目就叫——”我一阵窃喜。
“《老师，对不起》”
“我认为照抄别人的东西就象是偷东西一样，把不属于自己的东西据为已有。干脆就叫《第一次做“贼”》，怎么样？”
就这样，女儿马上坐在书桌前，掏出本子，认认真真地写起了表示她忏悔的作文。女儿的文字功夫本来就不错，加上有了这次亲身体验，写起来十分轻松。不到四十分钟，一篇《第一次做“贼” 》的习作就诞生了，不仅文从字顺，而且情真意切，女儿的忏悔之情溢于言表。
女儿太累了，写完后躺下床就睡着了。看着她可爱的小脸蛋，我不禁涌起许多感慨：这教育孩子还真有不少学问！这次女儿抄袭事件如果没有被我察觉，如果被察觉后一顿臭骂，或者轻描淡写，不加理睬，后果会是什么呢？有多少孩子撒谎就像吃饭一样自然，有多少孩子在家长面前从不坦言，有多少孩子错上加错直到不能自拔，这不是他们的第一次犯错误留下的印痕吗？如果我们的家长，我们的教育在孩子的错误面前不惊惶失措，沉着冷静，抓住教育契机，对孩子们进行“润物细无声”的教育，减轻孩子们的心理压力，相信我们的孩子明天会更美好。
从刚才的事情中，我们知道不管是怎样的孩子，信任、尊重、理解，都是他们与生俱来、不可剥夺的权利。我们都知道要端正对学习的态度、对工作的态度、对同事的态度、对领导的态度，我们更要端正对孩子的态度，这可是关系到一个家庭乃至一个民族兴衰成败的大问题啊！
三、兴趣——学习成功的动力
培养学习兴趣这是孩子持久学习的动力。我女儿今年上二年级，对她来说，我现在的主要任务就是培养她良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣。如在学加减法时，我觉得多做题目看似效果显著，可是太枯燥，可能使孩子丧失学习兴趣。于是，我们开展了一场“家庭快乐教学活动”。如傍晚，我们带上孩子边逛街边进行加减法训练：我们已经走过了4根电线杆，前面还有3根，等我们走完，一共经过多少根电线杆？家里吃水饺，爷爷要吃20个，奶奶要吃15个，他们一共吃多少……我觉得，低年级的孩子每天完成老师布置的作业就够了，多做只会让孩子产生厌烦情绪。我很注重孩子思维能力和语言能力的培养，给孩子的“额外负担”是每天一问，或是看图说话，或是课文后面的思考题，而且只让孩子口述，说不好我来补充，说得好立即表扬。这就大大提高了孩子的学习兴趣，有了浓厚的学习兴趣，取得好成绩只是早晚的事。
有一位他的儿子前两年考上清华大学的家长，他的教子经验是是基本上不向孩子提什么要求，而是重在培养他的兴趣，启发他的思维。他的儿天生好奇，对什么都感兴趣，经常提一些稀奇古怪的问题，家长一方面加以鼓励赞赏，另一方面认真回答并引导他思考，有时还和儿子一道查阅资料。所以儿从小就养成了善于发现问题、勤于思考、富有创新意思、不达目的不罢休的良好习惯。他的儿子在幼儿园时，看到其他小朋友拉小提琴，也跃跃欲试，于是那家长就让他学习小提琴。学了一段时间，儿子厌烦了，认为没时间玩。家长也没强近他学，而是买了一套小提琴教程的vcd在家里放给孩子听，优美动听的旋律在家中回荡，儿子仿佛受了感染，家长乘机劝说他照着碟片练习，自由安排时间，儿子的积极性调动起来了，开始在家中自学。直到高中毕业，儿子每天都在学习之余拉拉小提琴，不仅放松精神、陶冶情操，也大大提高了学习效率。有的家长让孩子从小就做大量习题，每天记日记，做一些无谓的重复劳动，好像不如此就不能提高学习成绩，结果使孩子疲于应付，限制了他们的思维。这个家长，他的儿子从小学到初中几乎没买过课外资料，高中每科也只有一本。他主要教育孩子上课大胆提问题，大胆思考，不迷信老师，积极回答老师提出的每一个问题。这样小孩子上课注意力就特别集中，学习效率高，而且也锻炼了口才。由于孩子作业不多，因此课余生活丰富多彩。下象棋、打乒乓球、玩电脑、旅游和同学聊天等，同时，还要求大量阅读课外书籍，如名人传记、科普、历史、教育等题材的书。
各位家长，孩子就像大自然中的花草树木，千姿百态，争奇斗艳，他们有着不同的成长过程和规律，我们的目的不是教给他各种各样的知识，而是教他们怎样在需要的时候取得知识，是教他准确地估计知识的价值，是教他爱真理胜于一切。作为父母要从小在子女心灵上撒播理智和善良的种子，让他们具有爱己爱人之心。只有童年时代有善良的同情心，长大之后，才有仁慈的品质，才能成为富有道德情感的正直的公民。这既是一个人立身之根，也是家庭教育之本。谢谢大家！
