推荐第1篇：关于高三高考前的励志讲话稿
走过轻松愉快的高一，生龙活虎的高二，我们即将迎来了高三——这个注定充满艰辛与奋斗，汗水与欢笑的学年。弄清高三内涵的全部，把轨道切入高三，从心理到行动，完成角色转换，是每个同学刻不容缓的问题。
高三，首先是一种精神，一种状态。曾经在某个高三的教室内，挂着一张标语，上写：“特别能吃苦，特别能忍耐，特别有信心，特别有志气，特别有作为。”这是学校历届高三精神的真实写照。不可想象，一个没有理想，没有志气的人，会有所作为；一个没有强大信念作支撑的人，能谈得上吃苦；一个没有坚韧意志品质的人，能在“人生极处是精神”的拼杀中达到成功的彼岸，体会到苦中之乐的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的风帆，以饱满的精神，激昂的斗志，以刻不容缓，只争朝夕的锐气，面对高三，是老师对同学们的殷切期望。
高三是信念下的执着与顽强。
有人说：“我成绩差，我没有谈及大学的资格。”于是，你颓废！我说：“你错了！”因为你不是没有这样的资格，而是你过早的放弃了这种资格。仔细回想，小学你没有优秀过吗？初中你没有担任过班干部吗？某科成绩你没有拿过前几名吗？有的，当然有！想一想，你是哪一天开始学会了偷懒，哪一天开始学会说谎，哪一天开始上课走神，又是哪一天开始放弃了学业？那么你今天还要继续吗？要知道，你已没有退路！只能奋起直追，勇往直前！
有人说：“我居于中游，前边的人成绩太好了，我无法超越。”于是，你沮丧！我说：“你错了！”因为你没有乐观的面对自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一样。殊不知，他们也梦想能达到你的水平，所以你不要忽略了自己榜样的力量。其次，你前面确实有很多人，但你也不晓得，他们中有多少人在担心，担心像你这样的厚积薄发者会超越他们。在他们的世界里也不全是骄傲与坦然，有也惊恐与不安。要知道，你前有劲敌，后有效仿。你只有坚信自己榜样的力量，又同时怀揣着一个让高手惊恐的决心，才能超越自我！
有人说：“我成绩现在还可以，但是我怕退步。”于是，你焦虑！我说：“你错了！”因为你不知道有多少人羡慕你这种焦虑，他们也梦想能站在你这样的高位，哪怕一次也好，至少证明过。如果这次名次下降了，那就大方的表示：“暂时借给他们”，下次再拿回来，以为别人也在进步，只要你问心无愧。如果不想失去，那就全力以赴！记住，狭路相逢，勇者胜！
高三还意味着科学与高效。高考需要每位同学有理性的头脑，有科学高效的学习谋略。要提高学习效率，首先一条，就是要学会管制自己。无论是听课还是阅读，都要集中自己的注意力，不让各种杂念来扰乱自己的思想，认真进行思考。其次，要特别注意提高做题的速度，锻炼思维的敏捷性。这既是为了提高学习效率，也是高考实践的需要。要分秒必争，能够两小时做完的题目决不拖到三小时，宁可把节余下来的一小时用于休息，也不要养成拖沓的坏习惯。还有，学习要充分发挥自己的主观能动性。由表及里，由浅入深，不要搞简单机械的重复、不要搞所谓的“题海战术”，而应该抓住重点、难点、做到举一反
三、触类旁通。
同学们，在高三，我们将不再用乌托邦式的谎言来麻痹和欺骗自己；在高三，我们将不再畏惧精神上的磨砺与牺牲；在高三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地；在高三，我们将用“天生我材必有用”的自信，“铁杵磨成针”的毅力，去抒写“春风得意马蹄疾”的辉煌。只要珠峰有顶，攀岩者的足迹就能踏上峰巅；只要大海有边，无畏者的歌声就能洒向彼岸。
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推荐第2篇：高考前动员讲话稿
考前动员讲话稿
老师们、同学们：
漫漫高考备战路，已快到终点。再过2天，牵动亿万家庭的高考就要到来。 高三学子将怀揣梦寐以求的理想，背负家长和老师的殷切希望奔赴考场，去迎接青春岁月中最具挑战性，最能激起搏击欲望的这次大考。用精彩的笔墨去描绘美好的理想宏图。在此，我代表学校，向奋战在高三教学一线的全体教师，表示最衷心地感谢！向高三年级的全体同学致以最真诚的祝福！
2014年的6月，对我们14届全体同学来说，是一个放飞梦想播种希望的季节；是一个通向未来的季节；更是一个实现理想阳光灿烂的季节! 2014年我们把期望投射在全体高三同学身上！此刻，学校的每一点绿色都在为你们绽开，校园的每一个角落都记录着你们创造的精彩。 三年来，你们以勤奋与踏实在学习中取得了骄人的成绩。从跨入高中的那天起，你们每个人的心中都孕育着自己的理想。为了这个理想，你们夙兴夜寐、寒暑不停、风雨无阻。春寒中，有你们执着的追求；夏雨里，有你们坚定的身影；秋风中，有你们勃发的激情；寒冬里，有你们昂扬的斗志。
三年来，有你们成功的喜悦，有你们拼搏的汗水，也
有你们奋斗的艰辛，但始终不变的，是你们对未来的永恒渴望，对理想的执着追求。你们蓬勃向上的青春风采，你们昂扬奋发的不竭斗志，必将成为学校的骄傲！
十年磨一剑，今朝试锋芒。6月7号你们将步入神圣的考场。你们已做了充分的准备，但决胜高考，最重要的是保持良好的心态和自信心。在考试中，你的心态、耐受力、坚韧度比你的智力更重要，更伟大。步入考场，我们一定要沉着、冷静，做到知识规范，步骤规范，书写规范，努力做到减少失误。
同学们，人生天地之间，如白驹过隙，匆匆而过。人生短暂，时不我待。我想，同学们一定会用三年的奋斗，三年的拼搏，三年的燃烧来铸就人生的第一个辉煌！同学们，今天，你们就要扬帆起航，向着近在咫尺的对岸发起最后的冲刺。凡奋斗就有意义，凡努力就有收获，凡拼搏就有希望！在最后关键时刻，让我们通过奋斗与冲刺，让自己的人生更加灿烂多姿，让雄心与智慧在六月里闪光！
最后，祝你们在高考中金榜题名——为母校争光，为母校添彩，谱写人生亮丽的新篇章！谢谢大家！
推荐第3篇：高考前励志班会演讲稿
高考前励志班会演讲稿
同学们：
作为班主任老师，我现在很高兴，因为同学们以平静的心态和紧张的复习共同支撑起了五月灿烂的天空，并将满怀信心地迎来六月收获的激情。现在你们就要离开这个埋头苦干，洒满汗水的教室，就要奔赴考场了,今天班会主题确定为：
背起行囊，走向属于自己的人生
也许这一路走来并不顺畅，也许批评之声还在你耳边回荡，也许你的检查还在我的桌上，也许不经意之间刺伤了大家。但我要说: 我是如此的爱着大家!
我舍不得让你走弯路，因此督责多于颂扬；我舍不得让你消磨时光，因此温柔的眼神变成凌厉的眼光；我舍不得你在低空中盘旋，因此尽力托起你的翅膀，使你变成雄鹰在高空中翱翔。所以我说: 请你理解老师殷切的希望!
在这即将进入考场的时刻，我还要提醒大家几点：
首先对于知识上的东西，一定不要在心理上过分夸大这几天老师讲的知识内容和答题技巧，当然认真听讲和吸纳知识还是必要的，我要强调的是：要尽量提醒自己把各科的知识压到同一心理时间平面上，这样才有利于在考场上使自己的综合能力得以全面体现，因为在这样短的时间内，老师讲的再多也必然会百密一疏，聪明的学生应该在这段时间编织一张三年来全面而平衡的知识能力网，最后的最大的收获必然就是你的。
其次，要调整好自己的心态：高考应试是考生知识和能力、解题策略与技巧的竟争也是心理素质的竞争。所以同学们要注意以下几点：
（1）正确认识高考， 在高考中，肯定要有许多人退下来。退下来就没有出路了吗？实践证明，从高考战场上退下来的人，只要有战胜生活的勇气，照样在社会上有所作为。考上大学固然前途光明，考不上也依然前程似锦，重要的是我们要以平常心态对待考试的成败，认识到高考只是实现理想的重要途径，但不是唯一途径。高考前多想几条退路，可以缓解自己的心理压力。
（2）正确认识自己，你已经准备的很充分了，只要目标合理，就能以最佳状态面对高考。对于高考，要有一个平和的心态，行事在人，成事在天，降低目标，顺其自然。
（3）适当的紧张和焦虑不是坏事，反而有利于提高意识的觉醒程度和思维的敏锐性，不紧张不焦虑反而是不正常的。
第三．在知识功底确定的情况下，考分的高低主要取决于临场发挥，要好好回忆历次考试一些成功的经验方法和失败的教训。这里有高考成功的一些重要砝码
1、审题要慢，答题要快
2、运算要准，胆子要大
3、先易后难，敢于放弃
4、先熟后生，合理用时
5、书写规范，既对又全
6、容易题不丢分，中档题尽可能不失分，难题能得多少分就多少分.
第四.保持常规的生活方式。考试前夕及考试期间，同学们仍需保持常规的生活方式，保证吃得香睡得沉。这样正式考试时就会头脑清晰，思路流畅，获得理想的成绩.
我相信，你能做到这些，高考的胜利必定属于你！在这牵动人心的时刻我们的任课老师也要为大家送上祝愿和嘱咐：祝你们高考金榜题名。
一位农民朋友曾给我讲述了段他自己的事:
那天，我拖着沉甸甸的板车疲惫地来到了山脚下。望着前面那一段长长的上坡路，我不禁畏而却步。心想，今天靠自己一个人绝对拉不上去了，肯定得有人帮一把才行正在为难之际，正巧过来了一个热心的路人。他看出了我的窘境，对我说：“没关系，我来帮你。”说着，便利落地卷起袖子，拉开一副推车的架势。
于是，我就咬紧牙使劲地拉车。在热心人“加油，加油”的鼓劲声中，我们终于将车拉到了坡顶。当我感谢热心人的鼎力相助时，没想到他却说：“你用不着感谢我。这两天我的腰扭伤了，根本就不能用劲。我只是喊喊‘加油’而已。能将这趟车拉上去，全靠的是你自己。”
农民朋友的故事不禁使我联想到，人生之路不也同样是如此一位名人曾说：“容易走的都是下坡路。”人生之路并非一马平川，并非无须费劲就能轻松前行。许多时候，正是由于我们放弃了努力，便白白地错失了成功的良机。结果便是半途而废，无功而返。
推荐第4篇：高考前一百天励志演讲稿
高考前一百天励志演讲稿大全
距离高考还剩100天，这时候学生们需要励志的演讲去激励自己去激发自己的斗志，下面这篇高考前一百天励志演讲稿范文，大家一起欣赏，一起励志！
01
高考，是人生征途中最激动人心的驿站之一，它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用。他可能会让你的人生如诗如歌，可能会让你的梦想绚丽如虹;可能会让你拥有更大的施展雄心壮志的舞台，可能会让你登上一座座风光无限的山峰。
大学梦，是人生梦的起点，没有经历过大学的人生是有缺憾的，我们要抢占人生的制高点，创造无悔无怨的人生! 还记得三年前捧着燃烧的激-情在母校相逢时的誓言，我们热血沸腾，摩拳擦掌，希望无限;一千个日日夜夜，我们牢记着\"我心一片磁针石，不指高考不罢休\"的志向，书山上留下我们奋笔疾书的背影，题海中展示着我们顽强拼搏的豪气。“十年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音”。
三年后的今天，人生的伟大挑战终于如期而至：这是一场肉体与灵魂的挑战，这是一场坚韧与顽强的挑战，除了迎难而上我们别无选择!
高考的压力固然很重，但没有压力的生活就像没有风的
帆——会空虚;没压力的青春就像没有春光的花——会枯萎;没有压力的生命就像没有日光的极地——黯然失色。 此刻的我们，因自信而倍加可爱，因坚强而与众不同。只要相信“金-鳞-岂-是-池-中-物，一遇风云便化龙。”任凭困难如何咆哮，必定是我升华的能量;任凭希望如何渺茫，我们始终屹立不倒。无需叹息，也没有必要迷惘。既然拥有青春，既然决定挑战高考，就一定要用毅力、耐力、信念、勇气、自信去战胜一切，取得胜利。
相信黎明不会失约，
相信考场不会变冷，
相信我们共同的理想会一道实现，
相信默默无闻的我们一定会成为天上那颗耀眼的星星。
每个人都有不同的理想，每个人所具备的实力也不一样。但是，现在我们站在相同的起跑线上，面临着相同的挑战，不用在乎别人跑得多快，你只要和自己赛跑，做自己的对手，朝着自己的终点冲刺，就能在高考赢得属于你的战役，赢得你自己。
历经一次高考磨练的我们将用心把握仅剩下的三十六万四千三百二十分钟，用青春书写灿烂，用汗水诠释辉煌!
我们不会害怕，看到成绩的瞬间，一切骄傲的梦想，都离我们而去。 我们不会畏惧，看到红榜上一个个熟悉的名字，却没有自己。
我们不会相信，站台上的同学即将踌躇满志地离去，却留下孤独的自己。
我们的誓言不会改变，我们的风采依旧飞扬，我们是今日的誓师者，必将是明日的成功人。超越梦想，不是梦想——我坚信，阳光明媚鲜花满地的六月定为我们奏响胜利的赞歌。谢谢大家!
02
各位老师、同学们： 大家下午好!
今天是一个特殊的日子，是离XX年高考决战倒计时第100天的日子。再过100天，你们就将带着老师殷切的希望，带着父母深情的叮咛，跨进高考的考场，去书写你们青春岁月最绚丽的一笔，去翻开你们辉煌人生最精彩的一章。俗话说：“一年之际在于春”，窗外祖国大地正万物复苏，春意盎然，我相信会场内同学们也一定和我一样心情澎湃，摩拳擦掌，跃跃欲试。今天我们召开这个考前100天誓师大会，目的就是动员高三年级所有师生以饱满的热情、昴扬的斗志、必胜利的信心和科学的方法投入到高考考决战中去，发扬特别能吃苦，特别能战斗，特别能忍耐、特别能胜利的邗中精神，不惜一切代价取得XX年高考的全面胜利。 同学们，这100天既漫长又短暂。如果成功就在100天之后等着我们，那这100天将是漫长的;如果我们还没有做好迎接成功的准备，那这100天却又是短暂的。那么，如何度过这关键的100
天，发挥出100天最大的功效，取得最好成绩呢下面，我给同学们提四个方面的建议，供大家参考。
一、要明确目标，坚定信心 XX年高考决定着我们上学的命运，甚至是今后人生的命运。考上普通高中还是上象邗中这样的国家级示范高中、江苏省首批四星高中，是上竞赛班、强化班还是普通班，不同的学校，不同的班类，就预示着你上不同的大学，走不同的人生道路。可以这么讲XX年高考你如果与邗中失之交臂，那么XX年的高考很有可能你与重点大学无缘，XX年考不上理想的高中，三年后就有可能考不上理想的大学。所以，在这重要的转折点上，每个同学都要给自己定一个明确的目标，考取什么样的高中并且为实现这一目标不能有丝毫的徘徊和懈怠，要抓住每一天、每一节课的学习，用今天的努力为自己铺平明天成功的道路!坚定信心就是要相信自己的实力，相信在老师的带领下，我们一定能达到目标，实现自己的理想。因为我们这一届是我校复招后的第一届学生，学校从领导到教师都非常重视，从初一开始就配备了最好的老师，并且在初
二、初三又进行了调配加强，可以说我们年级的师资力量在邗江区甚至扬州市都是最强的。另外，三年来，我们对大家的学习抓的一直都是非常紧、非常细实到位的，从来不敢有丝毫懈怠，我们相信有了良好的过程管理，最终取得好成绩那是水到渠成的事。第三，从上学期期末统考成绩来看，我们的成绩喜人，优势
明显。所有七门学科的均分都列邗江区第一名，总均分比第二名高近40分，比区均分高83分，例如，英语学科比第二名高近10分，比区均分高分。所以我们老师非常有信心，带领同学们取得XX年高考全面胜利。
二、要意志坚定，勇往直前 著名航海家哥伦布在他的每天的航海日记的最后总要写上这样一句话：我们继续前进!这种看似重复的平淡之语，却包含了巨大的毅力和无穷的信心。就是凭着这样一份信心，哥伦布向着茫然无知的前方在惊涛骇浪中前进，在艰难险阻中前进，终于发现了新大陆，演绎了世界历史上一段惊人的壮举。大家初中阶段的航程也到了最艰难最关键的时刻了。常言道：“行百里者，半九十。”最后一段路往往是最为艰苦难行的。各位同学，无论前进的道路多么崎岖难行，都不要放弃，坚持到底才能胜利，只要勇敢地走下去，只要信心百倍地走好每一天，只要拼搏的姿态度过每一天，我们坚信，我们这个经过三年长途跋涉的团队一定会发现“新大陆”。
三、要时不我待，只争朝夕 可能有人会问，还剩100天时间，我的基础又差，还来得及吗一个成功者曾讲述过这样一个故事：一个胸怀理想的青年，带着崇敬的心情，去向一个名人请教成功的秘诀。这位名人很忙，这个年轻人，有一天终于走进了名人的办公室的大门。他推开门，一下子楞住了：屋内一片狼藉，书散落了一地，各种文件到处都是，
桌上的茶杯躺着……名人对青年说：“对不起，请你等我三分钟。”说着，他把青年推出了门，把门关上了。三分钟后，门开了。青年走进去，惊讶地发现屋内整洁光亮!青年非常惊讶地望着房间里的一切……名人看出了年轻人的心思，说：“三分钟足够了，不是吗”，他顿了顿，又说：“这就是我成功的秘诀。”青年若有所思地点点头，离开了名人的办公室。后来，青年成了一位有名的企业家。一分钟、三分钟，在我们同学的心目中，可能不会被算作用来做事的时间。可是，我要告诉大家，只要你愿意，只要你真心投入，一分钟内你会做出让自己和别人惊讶的事来!古有诗云“时不我待，只争朝夕”，千万不要把只要十分钟就能做完的事，在自己的心里想成需要几个小时才能做完。这种不正确的心态，会严重影响你的效率。
四、要平和心态，讲求效率 最后100天的学习可能会比较辛苦疲惫，但这种辛苦与疲惫，很大程度上来自自己的不良心态。如果只要十分钟就能做完的事，你在心里想成需要几个小时才能做完，你心里就会产生埋怨，这种心态会造成心灵的疲惫，久而久之，因此而产生的种种烦躁和痛苦可能会淹没你，学习效率之低下，也在情理之中。面对自己的梦想，无论发生了什么，请保持自己平和的心态。如果老师下课迟了一两分钟，请不要生气，让自己平静，可以用幽默的口吻向老师提出来;如果某次考试失利，没有达到你的目
标，请不要沮丧，你需要的是静下心来分析;如果老师或同学的言行，让你觉得一时不能接受，请不要埋怨和发怒，否则可能会让你偏离了航线，会多走弯路……我只想告诉大家，我们如果需要喝水，就不要在乎杯子是什么形态什么色彩。生活中的不如意，对一个坚强的人来说，是生活给予他的财富。心态平和了，计划祥实了，学习的效率自然会高了。一百天，从物理时间上讲，对我们每个人都是一样的，但从实际利用的效率来看，每个人又都是不同的。有的人安排巧妙，用一天的时间完成了别人几天的学习任务，而有的人，不善于计划安排，一天的时间只完成了别人几个小时就已完成的任务。平和心态，巧妙安排。你一定会享受到效率带给你的快乐的。这种快乐将引导你逐步走向成功，去实现你的梦想。
同学们，高考的钟声已经敲响，美好的未来正在向我们招手，一百天，我们还有足够的时间来为明天作准备，寒冷的冬天已经过去，明媚的春天已经来临，请拿出我们的热情，拿出我们的毅力，以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的毅志，扎实的基础，高超的技能，优异的成绩，实现我们共同的理想。让我们一起，为明天加油，为明天喝彩!我相信即将到来的六月，一定又是一个丰收的六月，是我们奔走相告举杯相庆的六月。
03
高三全体同学： 时间的流逝是那样的悄然无息，我们不知不觉在青春的校园中接受了秋与冬的洗礼。青春的欢歌笑语与年少的烦恼无奈编织成了这段如诗的旅程。旅程中，虽偶有心酸与疲惫，但都在青春的且歌且行中成为锤炼成长的动力! 现在，我们迎来了高考复习的紧张时刻，我们壮志在胸，我们激情满怀!自信的学习氛围，使我们不再徘徊，自强不息的精神，激发了我们无穷的潜力，艳阳骄阳，进一步澎湃了我们生命中从未销去的奋斗的热量。
在学习上，我们从未有过今天这样充实。高考冲刺，时不我待!在我们面前，虽然高考显得很强悍，显得不近人情，但我们丝毫不惧怕高考，因为持续的神专思聚的学习，使我们今天有了冲刺高考的筹码!
迎战高考，我们仍需自信，我们会一如既往地坚持，让学习始终充满动力，富有效率，直到最后征服高考。纵使山路十八弯，我们也依然执着，永不言败。也许挫折在所难免，但我们决不会在挫折面前退缩，我们会让挫折成为人生进步、成功的阶梯。
父亲的白发，母亲的皱纹，老师的苦心，好友的鼓励，那殷殷期盼的眼神，奔波劳累的身影，正是我们努力学习，锐意进取的不歇动力!
阳光下，前方的道路依旧在无边地延伸着，我们带着希冀与执着，坚定地昂首前行。我们坚信，执着的追求，不懈
的努力，一定会在最后的冲刺中把握自己的命运，让多年的期盼与梦想变成现实，使生活中的丑小鸭变成美丽可爱的白天鹅!
在高考冲刺之时，给同学们讲几句话，希望对同学们能有所帮助。
一、继续保持自信 美国思想家爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。”拿破仑。希尔说：“信心是生命和力量，信心是创立事业之本，信心是奇迹。”这充分说明，自信是人生最重要的精神支柱，是成功的先导。 只有自信，才敢于面对困难;只有自信，才能充分激发自己的潜能;只有自信，才能永远保持乐观的心态;只有自信，才能善于处理好各种关系。人生几十年，我们要是连自己都不相信，还能指望谁能相信我们取得成功呢请同学们记住，自信，是我们奋力冲刺高考最好的推进剂!
二、要乐观 乐观的人通常是一个拥有坚强意志的人，乐观的人视困难为常情。“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”而悲观的人往往人为地夸大困难，被困难所吓倒。只有乐观的人才能正视外部的阻力和内心的障碍，勇敢地面对困难，经受住逆境的考验。 英国作家萨克雷在《名利场》中写道：“生活好比一面镜子，你对它笑，它也对你笑，你对它哭，它也对你哭。”一名优秀的学生，应永远微笑着面对生活。学习中的困难就宛如大海里的朵朵浪花，只有以正
常人的心态看待，才会使年轻的我们培养坚韧的毅力，创造出未来更美好的生活。
三、用座右铭来激励自己斗志 革命前辈徐特立四十多岁学法文时，曾用“日学一字，五年为成”作了座右铭。在这种动力的支持下，他以常人难以想象的意志力和坚持不懈的学习精神，三年就掌握了法文的基础。 青年时代的毛泽东有一句座右铭：“贵有恒何必三更起五更睡最无道只怕一日曝十日寒。”这些事例告诉我们，具备坚强的意志是名人之所以成功的重要因素之一。我们要根据自己的爱好和努力方向，树立起自己的座右铭，以激励自己不断走向进步。
四、最后一百天，为自己树立一个时时学习的榜样非常重要 记得十几年前，我读高三，离高考还有几十天时，我读到语文课本上的一篇短文，讲述一个贫穷的学生奋斗的故事，在高考前一小时他还在街上卖冰棍，最后以高分考上了理想大学。
我禁不住热泪盈眶，我内心感觉自己也能考上大学。最后几个月，我发疯般地学习，做题、背书，最后，我胜利了。我的高考成绩超过了一些平时比我好的同学。
同学们，离高考还有一百天，一百天能做什么一百天能使自己从几十名、几百名上升到前几名、几十名;一百天能使自己的人格得到升华;一百天能发生一个谁都意料不到的奇迹;一百天能使自己的命运发生一个天翻地覆的变化。
勇士们，我们已经吃了很多苦，已完成了播种、灌溉、除草任务，应该是到了我们收获的季节了，抓住一百天，共同努力创造一个美好的未来吧!
04
同学们：
今天，在距离高考一百天的时刻，我们在这里隆重集会，目的就是动员全体高三师生再接再厉，顽强拼搏，创造性地做好最后一百天的复习工作，用好分分秒秒，短时间自主高效地创造佳绩。
高三这最后一百天，是一个人一生最关键的一百天，在某种程度上讲，它决定着一个人的人生走向，决定着一个人未来的生活质量，决定着一个人高中学习的最终效果，决定着一个教师三年奋斗最后收获什么样的果实。
高三对我们师生而言，既是一个巨大的挑战，也是一个重大的机遇。谁能勇于面对，谁能科学面对，谁能高效面对，谁就能笑在最后。
高三全体同学，今天站在新的起跑线上要时刻牢记“现在不埋头，将来何以抬头”的深刻道理，树立“别人与我比父母，我与别人比明天”的雄心，时刻胸怀“别人与我比中考，我与别人比高考”的豪情，全体同学要满怀必胜的信心，满怀奋斗的激情，满怀崇高的理想，满怀高效的方法，满怀殷切的希望，不要把遗憾留给未来，不要让后悔缠绕一生，
要坚定地、果断地、毫不动摇地、热血沸腾地亮出宝剑，冲上前进道路!
高三全体教师要不负家长的期望，不负学校的期望，不负社会的期望咬定常规，做透细节，革新方法，情暖三生，恪守抚育，把最有效的方法教给学生，把最动人的关怀送给学生，与我们的学生一起相伴百天，奋斗一百天，同生共长一百天。
学校号召，全校上下要以质量为本，坚持一切为了学生，一切为了质量，努力为全校师生尤其是高三师生提供全方位，全过程，多角度的优质服务。
学校号召高一高二全体师生要肩负起学习的责任，肩负起振兴学校的责任，肩负起振兴家庭的责任，拿现在的每一天当高三过，努力向高三看齐，为在不久的将来冲击高三，冲击高三最后一百天积聚力量。
学校号召，全校上下要在奋斗中成就学校光辉的明天，要在奋斗中缔造学校质量的辉煌。
05
大家上午好!
今天我演讲的题目是《积蓄力量做最后的冲刺，力排艰险到理想的彼岸》!
时光飞逝，岁月荏苒。三年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人与老师的殷殷的希望，坚定地迈进了奋中校
园。今天，我们在这里，郑重地面对高考赫然醒目的战书;今天，我们在这里吹响号角。我们坚信，正是在这里，新的辉煌将张开腾飞的翅膀。
蓦然回首，十二年寒窗苦读，四千三百多个日日夜夜，铸就了我们必胜的信念和坚不可摧的意志。少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑十年，今将试锋芒。
如果说之前的十二年是漫长的马拉松，今天我们已进入最后的冲刺。
如果说之前的十二年是勤恳的耕耘，今天我们已面临夏秋之交的更迭。我们早已拉满弓，上好箭，奋斗20天，拼搏20天。
任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们是勇敢的水手，乘风破浪，共赴前程。古人云：艰难困苦，玉汝于成。鲜红的终点在前方真真切切，成功从来没有如此贴近我们年轻的生命。我们已经具备了成功的基本条件。我校全体领导和高三年级的老师们在我们向目标行军的路途中，给过我们细微而无私的关怀，充实而殷切的思想激励。每次模拟考试的考前、考中、考后，都有老师给我们诊断、把脉、调整心态，指点方法，找出问题，寻求解决方略;校领导还专门安排了心理健康教师为我们排忧解惑;高一高二的学弟学妹们也在为我们呐喊助威;我们的家长甚至比我们还着急，他们既做好了充足的物质保障，也在密切关注我们
的身心变化。家校互助，师生合作，众志成诚!试想，有这样好的领导、家长、老师和同学们，再加上我们自身不懈的拼搏和努力，我们还有什么不能克服的难关，还有哪些冲不破的堡垒在前进的道路上，我们有极大的助力;在搏击的浪涛中，我们在充足的养分;在成功的彼岸上，有灿烂的鲜花和功勋奖杯在等待着我们。
20天，给自己一个目标，让生命为它激情燃烧。20天，我们将用青春证明，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
同学们，永不言败的信念，可以让脚步更加坚定;踏实勤奋的学习，可以让进步更加显著;平实严谨的作风，可以让道路在脚下更加延伸;激情燃烧的勇气，可以让未名湖，博雅塔的风景在我们眼前更加鲜明夺目。
同学们，虽然不能说，这20天的拼搏将会决定我们的未来，但完全可以确定，我们的未来将会因这20天而更加绚丽多彩。让我们奋斗20天，智慧和梦想就能在六月尽情绽放;奋斗20天，汗水和泪水就能在六月结晶闪光。
同学们，父母养育了我们，老师教育了我们，在奋中这片沃土上，我们获得了学业与成才双丰收的养分，在最后的20天，雄鹰已经展翅，骏马已经腾飞，让我们拼尽全力，用精细的目光审视以往学习的漏洞，用科学的思维判别现在失识的诱因，用智慧的头脑应对考场做题的技巧，用处变不惊的心态面对剩余时间的考验，因健康而尽力不出问题的体魄
走出泥潭和沼泽，顽强拼搏，乐战不怠，迈向成功的康庄大道!
关于高考激励演讲稿篇2我的发言很简略，就是与同学们一起探讨几个问题，一是高考考什么二是高考是什么三是谈几点建议。或者能引起同学们的思考，对同学们的备考有一点点辅助。
一、高考考什么
一是考考生的学习素质。考知识的同时重视考能力。重要考核考生的“三基”：即基本知识、基础能力、根本方式，这些占80%以上。新课改后，高考命题由本来的以“常识破意”为主转变为以“才能立意”为主，然而，辩证地讲，能力是以知识为载体的，所以对绝大多数同窗来讲，首先，进一步夯实基础，完美知识构造依然是十分必要的。第二，在下一阶段的温习备考中，在老师的领导下，有抉择的有针对的增强练习也是必做的作业，由于能力是练出来的。
二是考考生的身体素质。好身材是一切的成本，有了好身体才有好的精神，才有刚强的意志，才有良好的心态，所以，在今后100天的日子里，建议大家坚持体育锤炼，练出一个好身体，练出一份好心态，练出一个好成绩。
三是考考生的思维、心理和心态。考思惟就是考你对高考的正确认识与懂得，考你对高考的寻求与斗争;考心理，就是考察你的心理蒙受能力，抗压能力，抗挫折能力，在备
考进程中，在高考考场上没有良好的心理素质，平时学的再好，也不一定考得好。所以，我们要应用仅有的100天的缓和复习，利用每一次模仿考试，训练自己的心理素质，提高心理承受能力，为高考做善意理筹备;考心态，就是考察你的情商，很多走过来的人，都有亲身领会，考前复习备考和考试时的心态往往决议着你高考的成败，心态决定所有，好心态就象征着成功。有此可见，高考中考生的心态、心理承受力起了要害作用。某高考状元的教训是：自信、意志、毅力。所以，倡议大家建立准确的人生观、价值观、高考观，放松心情，每天都领有一个良好的心态。
四是考考生的筹谋谋划能力。一是考考生考前复习备考的策略技巧，二是考在高考时的应试策略与技巧。所以，建议同学们在最后100天的复习备考中要有目标，有打算，有针对性，有策略地复习备考，在提高复习效率上，动头脑想措施;通过几回大型考试，有目标地训练自己的应试策略与技能，就是怎样考才少失分、多得分。例如，文综/理综先做那局部，后做那部门，时光怎样掌握才拿分最多。这就要求我们认真对待每次训练和测试，就像高考那样。
综上所述，高考考的是考生的综合素质。
二、我对高考的意识
高考是一种机会，也一种取舍，而且是人生的一大决定。挑选高考，就是在人生旅途中，初步断定自己的方向，给自
己性命生存与发展的空间定向和定位。定向，是根据社会需乞降个人程度、专长跟喜好，选定学校与专业。定位，则是按照自己的冀望和努力，将会肯定在哪个批次、哪个区间录取。高考的成就，说白了，是通往自己生存与发展途程的坐标。分数越高，坐标就越前置，自我选择和发展的空间就越广阔。这就是事实，就是高考，也就是竞争
!
推荐第5篇：高考前的励志名言
高考前的最后鼓励
1.让结局不留遗憾，让过程更完美，加油 加油
2.有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱
3.高考试卷的“前120分”若能稳拿，“后30分”定不落空。
对待试题：冷静、乐观，对待考试:认真、自信。
不求难题都做，先求中低档题不错。
、祝你成功，成功之路始于脚下。
只求“少丢分”，不说“得高分”
试试就能行，争争就能赢。
3.这几天de考试过程中，要调整好自己de情绪，考过一门，就不要再想了，重要de是吃好，喝好，休息好，营造一种良好de应考氛围，祝愿你考试顺利！
4.就要考试了，放开往日de学习中de紧张，用一颗平常心去轻松面对，相信你会考出自己理想de成绩de。愿好运一直陪伴着你！
5.相信自己就好了,没什么大不了de,真de,不用想太多,会什么做什么,你不会de他们肯定会de也不多,相信我没错!
6.忠心de祝愿你能取得优异de成绩，如愿以偿，金榜题名。因为这一年你付出了好多，也吃了不少de苦，受了不少de累。我们想，“天道酬勤”是对de。老天不负有心人嘛！通知书一定会飞到你de手上de！
7.拼十年寒窗挑灯苦读不畏难
携双亲期盼背水勇战定夺魁
你笔下拥有一个色彩绚丽的世界：愿你，也相信你，拥有另一个笔下灿烂的图景。。高考顺利！
推荐第6篇：高考前50天动员讲话稿
高考前50天动员讲话稿
“十年磨一剑，今朝试锋芒，” 我已经看到你们，英姿飒爽，斗志昂扬，对于即将跨上战场的你们，我谨代表全体高三老师，献上我们最真切的心语。
第一，我要说，你们是父母的期盼、朋友的瞩目、老师的重托，学校的自豪。此时的你们，正有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心；正有“黄沙百战穿心甲，不破楼兰终不还”的决心，为你们献上我诚挚的心愿：祝你们，运筹于平时，决胜于高考。“带到今年六月八，我花开后百花杀”。
第二，我要说，50天，只是生命长河中的沧海一粟，过隙一驹，但却是人生的紧要一步。他是黎明前的黑暗、是破蛹前的孤独、是涅槃时的痛苦，是成就你生的喜悦、是破晓的欢乐、化蝶的美丽、是冲天的壮举。为你们献上我诚挚的第二份心愿，律动年少激情，开创家族荣耀，抓住机遇，苦干巧干50天，幽兰香飘在启迪。
第三、我要说，坚持是久旱时对甘霖的执着、坚持是对山顶无限风光的展望、坚持是困顿中对生的渴望、坚持是一种至高无上，石破天惊的精神。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以为你们献上我的第三份心愿：道虽近，不行不至；事虽小，不为不成，行者常至，为者常成。
成功的彼岸，需要涉水；成功的大山，需要攀登；成功的大路，需要用脚步丈量，释放你所有的激情，让理想在指间跳跃，释放你所有的能量，让热血在心中燃烧。
六月之硕果，我们共同期待！
推荐第7篇：高三高考前励志演讲稿 成败在此一举
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
迈入高三，我们即将开始新的征程。 跨过高考，我们必将拥有新的明天。
在高三这条接近终点的跑道上，我们渴望将美丽的身影留给别人，但你我都应该明白，成功来之不易，我们需要动力，更需要努力。
失败，是任何人都不愿面对的结果。或许有人将失败当作教训，但是，对我们来说，这个教训的代价太大了。这个世界从不会给一个伤心的失败者颁发奖牌。但我们要明白，这场比赛的结果的决定者不是别人，而是我们自己。
我们主宰着我们的命运!
现在，高三悄无声息地靠近了，我既兴奋又恐慌。兴奋的是，十二载的求学生涯即将呈现曙光，我期盼着走出小天地的羁绊，奔向大世界的怀抱;恐慌的是，十二载的艰辛万一付诸流水，我该如何面对?高考本身就是残酷的，但是，我们不能埋怨高考的残酷，因为只有通过这样的形式，我们才能磨砺出铁一般坚忍不拔的意志，才能在以后的道路上畅行无阻。
高考的脚步声离我们越来越近了，我们距梦想的天堂也越来越近。感谢高考，搭建了实现我们梦想的桥梁;感谢高考，赋予了我们翱翔高空的翅膀;感谢高考，让我们学会了人生中的执著。
我坚信，即便高考是座独木桥，我们凭借自己的努力，也一定能走在前排;我坚信，只要付出，就有收获，辛苦的汗水定能浇灌出累累的硕果;我坚信，皇天不负有心人，必胜的信念定能让我们赢得这场没有硝烟的战争。
成败在此一举，相信你我都已满怀信心;在这紧要的关头，相信你我都早已暗下决心欲与天公试比高!
那么，就让我们咬紧牙关，抖擞精神，迈出雄健的步伐，摆动有力的双臂，奔跑在那接近终点的跑道上，将美丽的身影留给他人吧!
来吧，成功属于爱拼搏的我们!
谢谢大家!
推荐第8篇：高考前励志国旗下演讲稿
高考，只有一次，对我们每个人来说。都是一场没有退路的较量，在这场战斗中，懦弱就等同认输，只有强者才有胜利的资格。下面是小编给大家整理的高考前励志国旗下演讲稿，仅供参考。高考前励志国旗下演讲稿【篇一】
如若不是这社会延长了寒窗九载的时日，我们或许不会同在一片屋檐下；如若不是因为有共同的理想与志向，我们或许不会相聚在此共同学习。因此，我们是同呼吸共命运的。
所以，在即将到来的六月，不仅是我们的高考，也是全体思中人的考试。我们在这里，你们也在这里，这里是高三的战场，也是你们的战场。我们将奔赴前线，我们将无所畏惧。那么，你们呢？你们准备好了吗？
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。当我们抬头看时，时间仅剩33天，是的，仅仅33天。而在过去的九百多天里，我们有过欢笑，有过泪水，有过希望，有过迷茫，但在这少得可怜的33天里，你还在彷徨吗？你还在犹豫吗？你，还在幻想吗？不，我们要用有限的时间去创造无限的辉煌。
我记得，前一届的学长站在这里时，曾经说过：“你知道十年前的今天，我在干什么吗？十年前的今天，我在山上放牛，但十年后的今天，我在这里为理想奋斗。”流沙河说：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。”是的，在这关头，有理想显得尤为重要，一个没有理想的人，终究是不可能成功的。
我也记得，从高一一路走来，每一次考试之后，总有一位老师会问我们：“你们还好吗？”而我们的回答也是十分自信的“好，很好，非常好！”如今，在这庄严的国旗下，在这仅有的33天里，我也想问问所有的思中人，“你们好吗？”的确，自信很重要，鼓励很必要。因为有了这一句“你们好吗？”我们才更加坚定，因为有了这一句“I am very happy with you”我们才更加努力。
然而，拼搏的路途并不平坦。有的人，会一次次颓废下去，逐渐变得平庸，考试一次，离梦想更远一点；而有的人，会一次次振作起来，逐渐变得杰出，考试一次，离梦想更近一步。一经打击就泄气的人，永远是个失败者，因为在最困难的时候，往往就是我们离成功最近的时候，要知道，如果冬天来了，春天还会远吗？不妨想一想，身处困境时，是什么支撑我们继续前进？感到痛苦时，是什么指引着我们摆脱痛苦？遇到失败时，是什么引领我们再振雄风？是希望，是希望，仍然是希望。因为有了希望，我们不再彷徨；因为有了希望，我们不再迷茫；因为有了希望，我们更加顽强。来吧！高一高二高三的同学们，让我们一齐呐喊：任重道远，立志成才；让我们一齐欢呼：迎接六月，奋战高考；让我们一齐爆发：我要努力，我会成功！
鲁迅先生之言，真正的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。同学们，面对着风云突起，面对着号角响起，面对着战鼓擂起，我们要做真正的勇士，到中流击水，浪遏飞舟！
同学们，33天里，莫愁前路无知己，天下谁人不识君？33天里，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还；33天里，会挽雕弓如满月，西北望，射天狼！
同学们！
坚持吧！战斗吧！雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！
努力吧！崛起吧！天生我材必有用，千金散尽还复来！
腾飞吧！超越吧！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
高考前励志国旗下演讲稿【篇二】高考即将来临，高三的学长学姐们将要奔赴战场，在这里我先祝福高三的学长学姐们能够考上自己理想的大学，金榜题名！
高考这几天对高一高二的同学来说，是一次学习查缺补漏的好机会。如果把假期学习时间随随便便安排，或者用于玩乐，感觉挺可惜的。所以我们要根据自己的实际情况，按时段安排学习内容。我们可以在这几天适当的放松身心，但不能放松学习，我们要安排好学习时间，有自己学习计划。高考一结束，高二的我们就将搬到高三的那栋楼，意味着我们已经开始步入了高三这最后一个阶段，因此假期对我们而言不仅是一次学习查缺补漏的机会，更重要的是，我们要在这几天的假期转变观念：我们已经不是高二的学生了，而是已经到了高中的最后一年——高三，我们必须加倍努力，迎接我们的高考。
假期没人催你、管你，所以自律很关键。学习任务能不能顺利完成就需要看你有没有学习计划，怎样落实学习内容，只有高效的学习才能事半功倍。
要提高假期学习效率，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。古人说：“凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。
其次我们应该假期前分析自己的学习情况，根据这次月考的考试情况，认真做好月考质量分析，明确自己的不足和努力方向，查缺补漏，安排好每一个学科的学习，分析薄弱科目学习中的问题，分析原因和制定解决方案，然后把时间细化安排好。
再次我们应该确定期末考试和高考学习目标，尤其对高二的学生来说，这次高考的结束，下一次高考就是我们了，我们的高考号角已经吹起，所以定好自己的高考尤为重要，定好目标，才能知道最后的一年要应该达到一个怎样的水平，才能朝着方向努力。
当然，假期这几天我们也可以适当劳逸结合。这几天，除了要保证必要的学习时间之外，运动也是必不可少的。我们应该在假期期间适当的做一些运动。比如，我们可以和同学或家人打打羽毛球，篮球，或是在学习之余适当的散心，和父母同学多一些交流，缓解好精神状态，才能在返校后更快地进入学习状态。
最后让我们再次祝福漳平一中高考再创辉煌！
高考前励志国旗下演讲稿【篇三】尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好，我是来自1304班的陈国柱，今天，我国旗下讲话的题目是《努力拼搏，冲刺高考》。
有人说：“人的一生只有三天，昨天，今天和明天，这三天组成了人生三部曲，聪明的人，反思昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，盼望明天。人的一生只是由无数个今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。
著名文学家鲁迅就把浪费别人的时间比作“谋财害命”把浪费自己的时间比作“慢性自杀”，所以青春短暂，请放手一搏，高三的同学们，到今天为止，距离高考仅剩77天，我们应尽力一搏，为自己的理想而奋斗，同学们，十二载寒窗苦读，成败在此一举，我们不能轻言放弃。失败总是难免的，因为你努力的同时，别人也在努力，但是，付出与回报往往是成正比的，没有汗水的浇灌，哪里有理想的成长，所以请努力，请加油，不要再抱怨课本的枯燥和老师的唠叨，不要再浪费时间云聊人生、话家常。现在的我们应沉下心来，去攻春一道道难关，用自己的努力去提高分数，实现理想。
要知道你没有显赫的家世和背景，没有人能为你铺出一条康庄大道，所以，你要创造自己的路，尽管前方困难重重，也要迎难而上，只要你不放弃，坚持到底，那么谁都不能剥夺你获取成功的机会。
拿破仑曾说：“最困难之日，就是成功来临之时。”全体高三同学们，我相信只要我们共同努力，不懈追求，最后的胜利一定会属于我们，让我们为自己加油，让我们扬起自信之帆，乘风破浪，驶向成功的彼岸，让我们用奋斗之笔，为青春书写无悔的篇章，让我们用自己的汗水，为母校一中争光添彩。
推荐第9篇：高考前励志演讲稿锦集
高考前励志演讲稿锦集5篇
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在学习、工作生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编为大家整理的高考前励志演讲稿5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高考前励志演讲稿 篇1
各位高三的同学们，还有在场的初三、高二的同学们，以及全体老师们：早上好!
今天，离高考仅剩十天。距离中考也只有二十天时间。这是高三的同学们参加的最后一次晨会。还有十天，你们即将踏上高考的战场。今天，我在这里，代表全体教师，给各位奋战在中高考复习最后关头的同学们加油、鼓劲、壮行。希望十天、二十天之后，大家能精神振作、信心百倍地走进考场。
回首XX年的初秋，大家第一次走进这个校园，可曾想到，今天我们会聚集在这里，举行这个仪式?三年，弹指一挥间。这片土地，伴我们走过了一千天，见证着我们的成长。我们将以一个什么样的姿态面对这片土地，踏上即将开始的征程。
我们仅剩十天，我们该如何度过?想听听我的建议吗?
这是黎明前的黑暗，这是最困难的十天，也是最关键的十天。在这最后的时刻，不要去计较你以前曾经的挥霍和浪费，要为自己而打一场战斗。请抛弃你的胆怯和迷茫，聚集你的精神，做最后的拼搏。
我知道，你们已经极度疲惫，身心都是如此。现在还有什么能拯救你们?只有“毅力”二字。即使你会随时倒下睡着也要随时醒来战斗!拿出纸笔、丢下最后的心理障碍，去找你们的老师，从他们那里汲取最后的信心和力量，去看看还有那些能够弥补的，或者只是去他们身边感受一下老师对你们的关爱;圈出你们能得分的、最后的考点，如作战地图上的堡垒，一个一个摧毁它们——用你们的头脑，更用你们的意志!
对于很多人来说，现在已经大局已定，等待着他们的，是高考尘埃落定。现在，正是你们的机会，趁着别人喘息之际，你们已经又向前赶了一步。你们的每一分钟，都要用来追赶，你们的每一分气力，都要用在走向考场的路上!
你们应该为自己骄傲，现在的你们是世界的中心，你们是万众瞩目的考生，这种荣耀对于你们来说，一生只有一次。尽管它依然会如流星般快速划过，但是已经在夜空中绽放了最后的光芒。有没有人记住并不重要，重要的是这十天将永远铭刻在每一个奋斗到最后的战士心中，成为你们一生的回味!
丢掉任何杂念，战胜一切恐惧，忘掉所有的疲劳，咬紧牙，沉住气。你们所有的时间，都要在备战中度过。吃饭，仅仅是为了积聚能量;睡觉，仅仅是为了恢复体力。除此以外，更无任何意义。所有的意念，只集中在一点上，那就是高考!
在你们漫长的一生中，那三天也短到仅有七十二小时。你们生命中遭遇的战斗，远远不止这一次考试。但是，那又怎么样?此刻，这才是你唯一的战场。唯有经过这样的洗礼，你才算是一个真正的中国学生——这是你们不可逃避的命运!
物竞天择，你们是硕果仅存的骄傲。看一看你的周围，想一想你曾经的同学，有多少人在你们前面黯然出局，而你们，已经坚持到现在。
那就继续你们的坚持吧!为自己的高中生活划上一个重重的惊叹号!!
你们不需要调试心理，所有心理疏导仅仅是欺骗弱者的谎言!你们只需要去战斗——从醒来到睡去，在梦中也要回忆。让每一分钟都在背诵和解题中度过，你就没有任何机会叹息，也没有任何机会疲倦。
我们的信念是，不到最后决不放弃，到了最后也不能放弃。喝彩总是留给战胜自己的人，只有战胜了自己，才有可能战胜别人!要从千军万马中杀出一条血路!这就是高考，这就是你们成人以后的第一次考试。改变命运不是从提高你们的分数开始，而是从改变你们的态度开始!
不要再去关心能否考上，你们要做的，就是无休止的复习，复习，再复习!复习到进考场的前一秒钟，只有这样义无反顾的人，才有资格获得上帝的垂青。
在此，我们也寄语所有的初三考生们，你们也开始长大，要像你们的学长那样，刻苦努力，争分夺秒。二十天后我要看着你们自信满满地走进属于你们的考场。还有全体的高二学生，你们走过了中考，现在也在见证着这一时刻。你们还有一年的时间，希望明年此时，你们能向自己交出一份满意的答卷。
铁打的营盘流水的兵，我们全体教师坚守在这里，为你们送上最好的祝福，等待着你们的凯旋!
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还!(音乐起)
不管你曾经多少次跌倒在路上，不管你有多少次折断过翅膀，相信此刻的你已经不再彷徨。同学们，让我们超越这平凡的生活，坚持到底!让你的生命怒放!!!(音乐推高，热烈的掌声)
高考前励志演讲稿 篇2
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
上午好！
今天我讲话的题目是―――笑迎高考。同学们，战斗的号角已经吹响，不管我们是满怀憧憬和期待，还是满心焦虑和无奈，高考总是踩着不变的步伐向我们走来。今天距高考仅有15天，万米长跑，我们已经跑过最后一个弯道，里终点仅有几步之遥。也许是强弩之末让你感到，也许是黎明前的黑暗让你压抑，也许你有着时日不多的紧张，也许你还有大势已去的无奈，但是，越是剑拔弩张的紧要关头，越是需要我们有足够的定力和信心，勇敢迎战高考。
15天可以很短，弹指一挥间。若你只当它是日复一日的煎熬，整日松散怠慢，你的确成功地消磨了最后的时光，却失去了最后的查漏补缺、梳理知识的大好时光；15天也可以很长，长到你利用好每一天去尽可能改变现状，让不足得以补偿，让优秀的更加完美。不说你利用好每分每秒，至少你所花在学习上的时间都能发挥其效益。以下向同学们提出我的几点建议，望有所帮助。
第一，确保自身身体状况良好，注意饮食健康卫生，在天气不稳定时不要轻易减少衣服；作息时间保持充足的睡眠，不要因为内心焦急而熬夜复习。健康而精力充沛的状态才是我们发挥的保证。
第二，保持良好的心态。高考说到底也不过就是一场考试，与其紧张不安，不如坦然接受。多年的学习生涯，我们已经身经百战，何惧这最后一战？
第三，重视细节，查漏补缺。目前的学习状况已基本定型，我们要做到是不断寻找并填补知识漏洞。往往决定高考成败的可能仅仅是一个细节。第四，重视基础，回归课本。千万不要心高气傲，不屑于书本中最基础的。
高考内容一定是从课本最基本的思想中发散出去，只有把握好这些，才有可能有所突破，或是获得意外的惊喜。
在这仅剩的十几天中，没有出息原地徘徊就是后退，就会被他人逾越，不要只是妄自嗟叹或感叹他人的收获，更不要被他人的成果吓退而感到自卑。在这最后的时间内，明确自己的目标，不要被压力击垮你的梦想。始终坚持向着你的梦一步一步迈进，结果不会令你失望！
其余的话不用我说，道理也是显而易见，在这倒计时的日子里，将自己调整到状态，精心学习那份等待时机的成熟，也一定要保有在这份等待之外的努力和坚持。十二年寒窗，我们铭记承受过的辛酸，我们牢记进步时的欣喜，走过那段光明前最黑暗的道路，我们已站在光明的门扉前。六月七日，让我们一起迈出最后一步，一步，带上最美的笑容打开这扇大门！
高考前励志演讲稿 篇3
常言说得好：黄金有价而玉无价。因为玉的成形有如人生的历练，没有忍受被雕凿的痛苦，不能成为一块真正璀璨耀目、价值连城的宝石，就像没有历经逆境的人生，感受世间的冷暖，品尝百味的生活一样，人生因此失去其应有的价值色彩。我们每个人都是一块璞玉，时间就是一把刻刀，它可以磨平你的棱角，使你变得宽厚，温和。时间改变了我们的思想与秉性。年少轻狂会随着时间的雕刻日渐平和，当有一天，我们能真正的荣辱不惊时，我们便真正的长大了，成熟了。
在经受过洗礼，经受过每一点一滴雕凿的苦痛，这点点滴滴的苦痛汇集成宝贵的人生财富。从此，我们便懂得了，石头蜕变成美玉，是一个过程;人生积累起财富与拥有价值，同样是一个过程。
玉之所以美，之所以成为无价之宝，不仅仅是它有光美滑润的外表，凝聚了雕刻师的精力与心髓，而是它集人世间美好品德于一身：仁、义、智、勇、洁、知、礼、乐、忠、信、天、地、道……尽蕴含在美玉的身上，它的光彩，它的魅力早已暗藏，只在乎你是不是一个懂玉、惜玉之人。
历代圣贤先哲、帝王将相、达官显贵、文人墨客无不称颂玉之美、玉之德。把君子之德以玉喻之，清而不冷，傲而不骄，风骨天成，温润光泽。男人如玉，则仁厚质朴、表里如一、心胸坦荡、睿智文雅、勇武正义、坚忍不拔;女人如玉，则玉洁冰清、剔透晶莹、坚硬温润、风情婉约、轻灵细腻、含蓄内敛。世间之美好事情，也如玉缘一般，玉若遇到知己，必定被收藏并彼此相守，不离不弃。因为相玉，需要的是人间难得的慧眼，若遇懂玉人，一块也许并不起眼的山中石头，经过开料、剥皮、碾琢、抛光等十几道工序后，便可打磨雕琢成器，成为一件精美绝伦的艺术收藏品;倘若无缘，那山石就只是一块顽石，或藏于闹市，或埋于深山，长年累月，也只得任天地侵蚀，无怨无悔。
高考前励志演讲稿 篇4
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
上午好！
今天我讲话的题目是———笑迎高考。同学们，战斗的号角已经吹响，不管我们是满怀憧憬和期待，还是满心焦虑和无奈，高考总是踩着不变的步伐向我们走来。今天距高考仅有15天，万米长跑，我们已经跑过最后一个弯道，里终点仅有几步之遥。也许是强弩之末让你感到，也许是黎明前的黑暗让你压抑，也许你有着时日不多的紧张，也许你还有大势已去的无奈，但是，越是剑拔弩张的紧要关头，越是需要我们有足够的定力和信心，勇敢迎战高考。
15天可以很短，弹指一挥间。若你只当它是日复一日的煎熬，整日松散怠慢，你的确成功地消磨了最后的时光，却失去了最后的查漏补缺、梳理知识的大好时光；15天也可以很长，长到你利用好每一天去尽可能改变现状，让不足得以补偿，让优秀的更加完美。不说你利用好每分每秒，至少你所花在学习上的时间都能发挥其最大效益。
以下向同学们提出我的几点建议，望有所帮助。第一，确保自身身体状况良好，注意饮食健康卫生，在天气不稳定时不要轻易减少衣服；作息时间保持充足的睡眠，不要因为内心焦急而熬夜复习。健康而精力充沛的状态才是我们发挥最佳的保证。第二，保持良好的心态。高考说到底也不过就是一场考试，与其紧张不安，不如坦然接受。多年的学习生涯，我们已经身经百战，何惧这最后一战？第三，重视细节，查漏补缺。目前的学习状况已基本定型，我们要做到是不断寻找并填补知识漏洞。往往决定高考成败的可能仅仅是一个细节。第四，重视基础，回归课本。千万不要心高气傲，不屑于书本中最基础的。
高考内容一定是从课本最基本的思想中发散出去，只有把握好这些，才有可能有所突破，或是获得意外的惊喜。
在这仅剩的十几天中，没有出息原地徘徊就是后退，就会被他人逾越，不要只是妄自嗟叹或感叹他人的收获，更不要被他人的成果吓退而感到自卑。在这最后的时间内，明确自己的目标，不要被压力击垮你的梦想。始终坚持向着你的梦一步一步迈进，结果不会令你失望！
其余的话不用我说，道理也是显而易见，在这倒计时的日子里，将自己调整到最佳状态，精心学习那份等待时机的成熟，也一定要保有在这份等待之外的努力和坚持。十二年寒窗，我们铭记承受过的辛酸，我们牢记进步时的欣喜，走过那段光明前最黑暗的道路，我们已站在光明的门扉前。六月七日，让我们一起迈出最后一步，最大一步，带上最美的笑容打开这扇大门！
高考前励志演讲稿 篇5
老师们，同学们：
大家早上好！
今天我讲话的题目是：《自信从容，迎接高考》
一年一度的高考，承载着国家的命运，民族的重托和广大考生的人生转折，因竞争超乎寻常的激烈而变得硝烟弥漫。老师为高考升学而殚思竭虑，苦思冥想，莘莘学子为梦圆高考而心力绞瘁，寝食难安，家长更是望子成龙，为考生牵肠挂肚，坐卧不宁。
社会的关注，学校的督促，家长的期盼，自我成功的`意识，形成一种无形的巨大的压力网。日益迫近的高考使学生之间出现以下几种不良现象，有人称之为“高考综合症”。
现象之一：有些学生因自我期望值高，总担心自己高考会失败。考前的平时测试偶尔有一次考不好就开始怀疑自己，担心在真正的高考中会出现同类情景。由于惧怕失败，便整天想避免失败，也就整天笼罩在失败的阴影里。这种现象心理学上称之为“求败心理”。
现象之二：有些学生感到时间紧迫，拼命挤时间苦学，晚上熬到夜间一两点钟，白天老师上课时却昏昏欲睡。生物钟紊乱，睡眠不足，体质下降，我们称这种人为“猫头鹰”，称这种学习方法为“开夜车”。看似很刻苦，但效率很低。
现象之三：有些同学特别看重学习，总想在学习上超越别人，总担心被别人超越。所以情绪上常常处于紧张不安状态，搞得自己吃不香、睡不好，精神也不愉快。心理学上称这种情形为“成就焦虑”。
现象之四：勤奋学了，认真做了，却“视而不见、听而不闻、学而不入”，学习成绩不再提高或提高不明显，或原地徘徊甚至稍有下降。这种情形心理学上称之为“高原现象”。
以上几种现象是高考前比较常见的现象。这些情形共同反映了考生考前的通病：心态不稳，焦虑浮躁，求胜心切。那么怎样克服解决上述不良现象，顺利渡过高考冲刺阶段，决胜高考呢？以下几条建议供同学们参考。
第一、我们要强化自信
不论个人情况怎样，每人都有自己的优势和不足。有的同学基础扎实，不论高考如何变，都能游刃有余；有的同学思维敏捷，创新思维好，理解能力强，对高考创新型题尤为适应；有的同学阅读面广，视野开拓，心理素质好，善于超水
平发挥。不管怎样，在高考前夕，对于自己的缺点和不足不要过多自我责备，要多看、多想自己的长处和潜力，激发自信。或许有的同学在模拟考试中成绩不够理想，请你不要灰心，你应该庆幸自己已发现问题所在，你应该大声地告诉自己这些问题已不再是问题。有这样一个真实的实验：失眠的人，给他吃一般的维生素药片，说是治失眠的特效药，晚上他果然睡得很香。这就是心理学上的自我暗示。同样，积极的暗示会对高考产生巨大的正面影响。这就是常说的：高考，六分考能力，四分考心态。
同学们，不管你现在的成绩是出类拔萃，还是和别人有一定差距，千万别忘了每天都带着自信醒来，告诉你自己，高考我一定行。
第二、我们要高度的专注
瓦伦达是美国的钢索杂技演员，人在离地几十米的高空走钢索，没有任何安全保护措施，危险可想而知。但瓦伦达毫不畏惧，每战必胜。有人问他成功的决窍，他说：“我走钢索时，从不想目的地，只想走钢索这一件事，专心致志走好每一步，不管得失。”后来心理学把这种专注于做自己的事，不为其他杂念所动的心理现象称为“瓦伦达心态”。同学们要想获得高考的成功，无论是在最后的备考中，还是在高考的过程中，都应有这种瓦伦达心态。
同学们，淡化对高考结果的预期，不要去想考好或考不好会怎样，我们要做的只是集中所有的注意力去复习迎考，心无旁骛地走进高考的考场。具有“瓦伦达心态”，你的高考一定能超水平发挥。
第三，保持考前的热身
中国体育曾有一个的“马家军”，他们在大赛之前依然进行着训练――不到比赛开始，他们的训练就不会结束。但就是这样训练方式让他们取得了令世人瞩目的辉煌业绩。为什么？因为她们一直保持一种积极的状态！
整整一个学期同学们一直在进行紧张有序的复习，你们的大脑中枢已经建立起特定的思维运作模式，如果突然停下或做重大变化，原来的思维模式就会被打乱，复习的效率就会大大削弱。高考复习的目的不仅是把知识烂熟于心，更是要保持一种对考试自动化操作的状态。其实，的临考状态，就是复习状态的平稳延续。所以，这几天保持一定量的热身练习很有必要，不为答案的精确，只为保持惯常的思维模式，保持答题的手感，使复习内容始终在大脑中处于待提取的激活状态。
高三的同学们，万米长跑的终点就在眼前，也许此刻你已大汗淋漓，身心疲惫，但必须咬紧牙关，奋勇冲刺。最后，希望我们高一高二的同学共同为学兄学姐的高考创造良好的学习生活环境，希望我们全体高三同学都能满怀信心地迎接高考。高三的同学们，祝你们成功！
推荐第10篇：教导处主任高考前的讲话稿
老师们、同学们：
大家好！
上一周在升国旗的时候，校长给同学们讲了一番意识深长的话语，要求同学们学会睡觉，学会关爱，学会尊重。一周的实践证明，我们学校的同学是听话的，是懂事的，是守纪的。大家做到了下最后一节自习就回寝室，熄灯后就马上睡觉的要求，公寓秩序和休息环境都发生了很大的变化。这是一种好现象，它彰显的是进步，净化的是心灵，昭示的是希望。请同学们坚持下去，养成习惯，继续营造宁静和谐的氛围，积极培养自律友爱的品德。
今天，我要给同学们讲是学会自习。
上一周，在改变作息时间的同时，我们还改变了自习课的辅导方式，要求老师们变自习辅导为自习守班。这样的变革主要是针对高三年级的。因为我们以往的教和学都存在着一些问题。什么问题呢？就是我们的老师太爱教了，常常把自习当作课堂的延续。我们的同学太爱学了，一天到晚不停地听课，做题，做题，听课……说句良心话，与十月份去参观学习的濮阳一高、濮阳油田一中、安阳一中以及山东省兖州一中等名校相比，我们老师的授课水平不比他们低，我们学生的学习干劲比他们还要大，但是，最后的高考成绩却不如人家。这让我们很闷气。问题出在哪里呢？问题就出在我们的教学重教不重导，重学不重思。教的问题正在与老师们研讨，学的问题我想提请大家注意：不可否认，我们有相当一部分同学把学案当作了完任务，把作业当作了完任务，几乎变成了做题机器。而思考呢？总结呢？他们回答说，没有时间。这是一个实际问题，也是制约我校教学成绩提高的重要原因。见贤思齐，是我校的一贯传统，所以学校决定，今后的自习辅导变成自习守班。老师的任务是稳定课堂，维持秩序，在教室里可以看书备课，可以批改作业，也可以个别指导。而同学们呢？都是自习的主人。也就是说，今后的自习是你的时间你做主。这是一次制度的变革，也是一次角色的转换，需要同学们调适心态，认识到位。
首先，学习要自主。自习，顾名思义，就是自主学习。过去，自习时间听老师安排，老师讲课你就听，老师让练你就写，学习处于被动状态。今后的自习需要自己规划，尤其是连排的晚自习。一般来说，一节自习最好专攻一个学科，或识记，或体悟，或做题巩固，或总结反思，或请教师解疑答难。同时注意自习的时效性，注意单位时间内的学习效率。不会自主学习的学生是跑不快的学生。
其次，学习要自觉。自习，顾名思义，就是自觉学习。上一周我检查过几次自习纪律。三年科理班的学生最知道学习，无论有没有老师守班，他们都在屏神静气，或看书，或做题，或思考。由此我明白了理补学生为什么连续两年本科上线率都超过82%的原因，答案就是心态宁静，学习专注，始终如一，功到自成。文科班的个别班级需要注意，因为自习有人不自觉，他们不是在看书学习，而是窃窃私语，妨碍别人，或者是关注窗外，检阅巡视的老师。后半周情况虽然有所好转，但还得继续努力，加强自律，尽量达到心无旁骛，目不斜视的境界。现在昼短夜长，大家精力充沛，正是学知识，长分数的黄金季节，希望同学们学会规划自习，规划课程，规划高三，规划人生，严于律己，勤于思考，不断改进，逐步提高，绝不敢心不在焉，随波逐流，因为今天是5月30日，离高考仅剩7天了，这7天是你们蛹化彩蝶的黑暗时期，是你鱼跃龙门的艰难时期。
考前一刻值千金，请你们加油啦！
第11篇：高考前一周国旗下讲话稿
2016年高考前一周国旗下讲话稿
2016年高考前一周国旗下讲话稿
各位同学：
早上好，今天我讲话的题目是《自信从容，笑迎考试》。
今天是6月3日，再过4天，高三的同学们就要奔赴高考考场，为考入自己理想的大学做最后的拼搏。再过7天，高二的学生将参加全省的学业水平考试，为一次性过关而奋斗。
同学们，三年前，高三学生怀揣着梦想走进一中校园。三年时光，一千多个日夜就这样匆匆翻过。三年来，你们在一中这片沃土上播种着自己的理想，用辛勤的汗水和顽强的毅力书写着你们的成长史。你们完全有理由为自己这充实的三年而喝彩!
同学们，即将到来的高考是对我们的智慧和实力的一次检验，更是我们圆梦理想的道路上必须跨跃的一道雄关。十二个春夏秋冬，十二年寒窗苦读，我们铭记承受过的辛酸，我们牢记进步时的欣喜。我们都知道，笑到最后才是最美，坚持到底才能胜利。离高考还有4天，在即将踏上考场之际，我想把下面三个建议送给你们。
建议
一、用自信开启成功之门。
1、三年来，同学们锲而不舍、循序渐进、坚持不懈、努力拼搏，在各次考试中取得了优异成绩;在全市质量检测中名列前茅，所以我们要相信自己该学的已经学好，要相信自己的实力，相信我们是最棒的。
2、相信老师把高考要高考要考的知识与要点已经复习到位，我们的老师是最棒的。
3、相信学校已经为我们的学习和考试创造了最优的环境，创造了天时、地利、人和的氛围，我们的学校是最棒的。所以请大家带着自信醒来，告诉你自己，我行，高考我一定行。
建议
二、放下包袱、轻装上阵，做足准备、从容参考。
1、扎扎实实过好高考前的每一天。考试前进行适当的保温训练(防止生疏)，保持一种适度紧张、积极、乐观的状态。
2、考前保证充足睡眠，养精蓄锐，用微笑去迎接每一科考试。有意识地调整自己的作息时间，要保证上午9点和下午3点考试时间内自己的效率最高，
精力最旺，注意力最集中。
3、考前阅读好考场注意事项，做好一切准备，以饱满的精神状态和必胜的信念进入考场。
建议
三、沉着、认真、细致，应对各类情况。
1、沉着应对考试中可能出现的各种情况。谁都无法预料今年的高考题是难还是易。那么，遇到难题时，千万不要认为别人做得出，只有自己做不出，而应该想，我做不出，别人肯定做不出，我们做了那么多的试卷没见过，其它学校也一样没见过。事实上，近几年的高考中任何一科均无满分卷，说明全省都没有全部能做对的学生。所以有不会做的题目是很正常的。但要做到：人易我易，我不大意;人难我难，我不畏难。
2、大胆丢弃不会做的，做好自己会做的题目。我曾经看过一期江苏电视台的《非诚勿扰》，其中有一位男嘉宾长得比韩国影星金秀贤还帅，真的是帅呆了。大家都以为第一轮24位女嘉宾会全部为他亮灯，但想不到的是，第一轮居然灭掉了16盏灯。于是主持人孟非问一灭灯的漂亮女生：\"为何灭灯\"，女生答，\"因为他长得太帅了，不是我的菜\"。由此，我想到高考，高考中的有些题目，是给少数极优秀的学生准备的菜，如果不是自己的菜，请你大胆灭灯。但是大部份的中易题，是大众菜，是家常菜，我们关键是把这些题做好。
3、仔细审题、每分必争。很多同学平时考不好，不是因为他的难题没做出，而是他会做的题目没做好。究其原因：或是审题不细，或是急于求成，或是运算错误，所以对于自己会做的题目，我们一定要认真审题，审题不误做题功，细心运算，考虑周全，争取会做的题目不丢分，不太会的能得分，有时写出有用的公式，也可能得到分。要珍惜每一个可以得分的点。只要把我们会做的做对、做好，高考就是正常发挥，就是成功。在考场上，一是慎做容易题，保证全做对;二是稳做中档题，一分不浪费;三是巧做难度题，力求多得分。正常发挥就是超常发挥。
借用今年网络上的一段流行语来说，就是：高考中的题目机关多、陷阱多，因此，读题虽易，读懂不易，且读且珍惜;答完虽易，答对不易，且答且珍惜;考完虽易，考好不易，且考且珍惜。
同学们，进军的号角已经吹响，远航的征帆已经高扬，下面我借用零点乐队演唱的《相信自己》这支歌中最后的一段歌词与大家共勉。
相信自己，你将赢得胜利创造奇迹;
相信自己，梦想在你手中这是你的天地;
相信自己，你将超越极限超越自己;
相信自己，当这一切过去你们将是第一。
我相信，在高考和学考即将到来的时刻，同学们一定会从容面对，积极应对，用你们的沉着和冷静，用你们的知识和智慧，在高考和学考的考场上尽情挥洒，书写你们青春岁月里最浓墨重彩的一笔!
让我们一起祝福高三的学子们走向高考，走向胜利和美好!让青春在六月闪光，让生命在六月绽放!同学们，我们静候你们的佳音，我们等着你们凯旋。 祝你们旗开得胜、马到成功、金榜题名!
谢谢大家!
第12篇：高三高考前励志演讲稿 此刻，出发
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
在青春的隧道里迷茫、悠游，转眼已到了高三的十字路口。 面对因自己的狂妄不羁而惨不忍睹的成绩，我开始反思。我不得不承认自己虚度了两年的光阴，入校时的理想与豪情都被搁浅在了沙滩上。我着迷于凄婉的诗歌，疯狂在人潮如海的街道，热衷于自己美好的友情。却忽视，甚至遗忘了自己最初的梦想。
我伤心，我徘徊，黑夜因此更加漫长。我不想就此沉沦，不想十多年来的努力最终只有一个逗号，我害怕看到母亲失望的眼神，害怕对不起自己的承诺。
因此，我必须站起来。
诗歌被锁进抽屉，因为我相信大学美丽的清晨更适合它的旋律;不羁被抑制，因为生命的活力应该绽放在最美丽的夏季;友情依然继续，因为真挚的情感永远不会因距离而沉寂。
不在乎烈日灼伤的痛，不去想现实与理想的差距，不吝啬给自己一个梦，因为哪怕是像芥末种子一样微小的希望也可以茁壮成光彩万丈的彩虹。不能给自己任何借口，因为有了一次的妥协与退让，便会有无数的理由来助长失败。
坚信我们是最美丽的太阳，将经过凤凰涅槃，绽放最耀眼的光芒;相信我们是夜驰千里的骏马，将经过千山万水的飞奔，练就风驰电掣的速度。
一切从现在开始，从此时开始，让搁浅的梦想与激情开始扬帆。 此刻，出发!
谢谢大家!
第13篇：高考前5天年级组长讲话稿
2014高考考前动员会年级组长发言稿
同学们：大家好！漫漫高考长征路已经进入尾声了，再过几天，牵动人心
的时刻就要到来了，大家就要迎来高考这场既满怀期待又心存担心的考试了。此时此刻，你的心情如何呢？是期待、紧张、兴奋、还是百感交集。期待是必须的，谁不期待考出好成绩！紧张是必然的，说到“紧张”二字，有的同学可能在偷偷在笑，暗自得意不己。紧张？我可一点都不紧张，小考小玩，大考大玩，你越是考试，我越是玩得开心。你们看，这些同学心理“素质”特好，完全可以称得上是“临危不惧”，“镇定自若”。当然，这些不紧张的同学考试的结果，我们可想而知。其实，从心理学的角度来看，考前紧张是正常的，也是必要的。因为“紧张”能刺激你的神经，使你处于一种兴奋状态，这种状态下的
复习才更有效。当然，紧张不能过度，否则，会由紧张兮兮变得“神经兮兮”。
对于我们全体高三同学而言，12年寒窗苦读，如今就要除却风雨见灿烂了 。
多年的奋斗，特别是高三一年的点点滴滴，正是这所有的一切努力，将轻轻的把你推向了人生的又一个彼岸。
“一考定终身，分数就是硬道理。”这句话从某种角度来说也是成立的。高考牵动着亿万家长的心，关系着学生一辈子的前途和幸福！如何科学合理地安排好这几天的时间，才能有助于发挥正常应考水平？考前应做好哪几件事？考试期间有那些注意事项？考试后学校还有哪些安排？下面我讲三个方面的问
题：
一、加强战备，做好考前准备
第一，注意自己的饮食，考试期间，应该遵循自己平时的饮食习惯，可以
多加几个菜，适当增加肉蛋类食品，但不要为了补充能量而暴饮暴食，以免消化不良，直接影响第二天的考试；要吃饱，要吃好，要清淡，要少吃脂肪和糖，不宜用饮料代替白开水；不宜贪凉。考试期间，除了合理地调剂好一日三餐外，还要特别注意饮食卫生，要吃清洁、卫生、不变质的食物。最好不要去卫生条件差的小摊点上就餐。如果身体不适及时采取措施并报告班主任或送考老师。
第二，切忌剧烈运动，防止受伤。最好不玩电脑和上网。不要参加剧烈的
运动，以免体能消耗过大或发生其他的意外，从而影响第二天的考试。决不能上网打游戏，以免过度兴奋。因为玩电脑、上网容易上瘾，容易在大脑形成优势兴奋灶，抑制已掌握知识的发挥。
第三，熟悉考场，做到心中有数。熟悉考场周围环境，包括卫生间等等。
乘车路线、乘车时间、考虑堵车等因素。
第四，要认真检查考试用品，如：黑色水笔、橡皮、2B铅笔、准考证，身
份证等，每天出发前，检查一下。
第五，严格按照平时的作息时间上床睡觉，不应太晚，也不宜太早，以免成太早或太晚上床而又不能及时入睡。睡前可用温水洗脚，以帮助自己睡眠。睡前确定好第二天要穿的衣服，并单独放置，别因为挑选衣服而耽误时间；
第六，备好交通工具，确保交通安全；按照要求准时达到考点；
第七，要认真遵守学校的各项纪律要求。遵守作息时间安排，讲文明、守纪律、重安全，认真对待每一场考试。
第八，要服从送考老师的管理，在外面考试每个同学都代表着母校，要自觉维护母校形象，不做有损学校荣誉的事。
二、注意考试事项，不留任何后患
1、牢记考试常规
开考前5分钟拿到试卷后，不要急于答题，应听从监试员的安排，先贴条码，再填考号、姓名，最后将试题浏览一遍，做到心中有数。考试结束前15分钟有信号提示，做好交卷准备。
2、先易后难，冷静作答
有些考生一拿到试卷就按顺序一一解答起来，即使遇到难题也寸步不让，紧盯不放，这种做法未必科学，应考时，首先得通观全卷，整体把握，合理安排考试时间和解答顺序。答卷时，要按先慢后快、后易后难、先熟后生的原则，别在个别难题中耗去过多的时间，以致容易的题目来不及做。因高考时间紧，对于基础题要一次成功，若检查时发现两次答案不一致时，不要急于把第一次做好的答案涂掉，应重新再做一遍，再作选择。遇到难题要镇定自若，因为我难人亦难，考生机会均等，能解决多少就多少，实在不会解，不妨搁置其后。
3、答题时不要轻易留下记号，一场考试要一支笔用到底，不能用两种颜色的笔答题，改正错误时不能用修正液、修正带，禁止在答题纸规定的区域外答题。如果发现解答题解错了，因再重新做一遍，等这个完成后，再把前面做错部分划去。（尤其是选择题，一定要涂干净）
4、注意考试时间，不要到最后两分钟才涂卡，匆忙中易涂错。
三、调整好心态，争取正常或超常发挥水平
“高考，四分考实力，六分考心理。”请大家记住十六个字：强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥。
临考前，增加自信心，不要总是想着考不好，因为越是担心考不好，造成心理紧张就越是考不好。此时，要相信自己，尽力就好。要以平常心去迎接高考、对待高考。，不想考后的事情，不与同学争论问题，心平气和地对待考前的一些事情，建议同学们在考前应集中心思，全力以赴迎考，考前有些紧张提心在所难免，考前有些轻度过虑有助于发挥你的智力潜能。把自己的轻度考试焦虑看得太重，这才是影响考试的负面心态。
考试的过程中，要具备信心、专心、细心、恒心。
信心，有它不一定能赢，没它一定会输。有信心的人往往会有好的运气！ 专心，有的同学考前存在畏惧心理，这是可以理解的，但一上考场必须排除一切干扰，专心致志，净化精神。只有专心致志才能保持头脑清醒，才能感知深刻，积极思维。
细心，我们平常有一句名言：细节决定成败。由于你的粗心，可能因
一、二分而与理想的学校擦肩而过，考试时一定要细心，按考试的规范解题，审题要仔细，题意要弄清，计算要细心，千万不要漏题。
恒心，即使出师不利也要坚持到最后一秒，参加考试可能会不一帆风顺，不管遇到任何情况，受到任何挫折，不要产生消极情绪，需要冷静对待，要有恒心、锲而不舍的精神，不管前面的学科考的如何，都坚持到最后一科，最后一秒。绝不做第一个交卷的考生。
同学们，战斗的号角已经吹响，决战的时刻已经来临，是英雄勇当直面挑战。《亮剑》主角李云龙的扮演者李幼斌说过的一段经典名言——真正的剑客，面对强大的敌人，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭！ 最后，送给同学们一句话：“通往成功的路，永远在施工”。预祝同学们高考一帆风顺！满怀信心地步入考场，笑容满面地凯旋归来！谢谢大家！20140528
第14篇：高考前工作计划
在开始工作的时候，提前做个工作计划就能让自己的工作效率事倍功半。不过已经开始工作了也没事，现在可以根据已经工作了的不足来安排工作计划。
～年我校高考工作要以“抢抓机遇，加快发展”为指导思想，以“强化管理、优化服务”为宗旨，稳步推进名牌战略，突重点、创名牌，提高升学率。为此，强化管理，狠抓质量、优化服务，全力以赴迎接～年高考。
一、从我校实际出发，立足高考新形势，新特点，统一思想，提高认识。
目前，我校高考工作面临的具体形势是：学生思想认识明确，学习态度端正，劲头足，教师的敬业与奉献精神好。但生源差，基础薄，师资力量弱，高考各科目之间发展不平衡，教学设施简陋，信息闭塞，高考名牌效应难以在短期内形成。
首先就学生而言，本届学生在高一入校时，正录生录取成绩位于全县下游，补录生比例大约占录取学生总数35%、较差的生源致使学生中尖子生少，后进生绝对数量大，整体质量差，基础薄，偏科现象严重。另外今年复读班整体质量不高，复读班共招生40人，文科25人，理科15人，文科高考成绩均在500分以下，其中8人是环县考生，理科450分以下13人。
第二，就教师而言，高三九科中有英、化、物、生四科教师青黄不接，语、地两科均为初上高三讲台的新手，教学经验不足。英、物、化、生高考成绩连年滞后，理综师资力量薄弱，许多老师带病坚持上课，一旦有事，则出现停课现象。
第三，教育教学设施简陋，理化生实验教学无法保质保量开设，高考信息闭塞。针对我校生源差，学生学习自觉性差，量师资力量匮乏等现实情况，我们在思想上要形成团结协作，迎难而上，破釜沉舟，背水一战的共识，全力以赴，力争打破高三级教育教学工作步履维艰的局面。
二、强化管理，整章建制，优化服务，确保高三教育教学工作的有序化。
～年我校高考备战工作要继续坚持以教学工作为主攻中心，以科学、规范、高效的管理要教学的高质量与高效益。在具体工作上倡导开拓进取与求实创新的精神，以优质的服务营造良好的高考环境，全员参与，群策群力，团结一致，全力以赴，共同夺取这场实力悬殊的攻坚战的全面胜利。
(一)加强领导，整章建制，从制度上和组织上确保高三级教育教学及管理工作进一步实现制度化和有序化。
首先，要继续贯彻落实“校长亲自抓，班子全参与，一名中层领导包级，年级组长具体管理”的模式，在此基础上，分工负责，责任到人。
其次，制订、完善和贯彻落实好各项相关制度和规范。今年要结合高考新形势及以往经验教训，制订并完善《三岔中学～年高考奖惩制度》，《高三级学生目标管理责任书》、《高三级学生管理暂行规定》、《高三级班主任职责》等规章制度，狠抓落实，量化考核，保证日常教学与管理工作做到有章可循，有据可依。
(二)强化管理，主攻教学，全面提高教育教学质量。
首先，学生管理要做到严而有序，管而不死。教育和引导他们以积极的心态，健全的人格和规范的行为全力以赴地投入到学习状态之中，并最大限度地调动和激发其学习的积极性与主动性，从而形成“思想上求先，学习上求尖，纪律上求严”的学习主体。一方面，坚持“德育为首”的教育思想，充分利用学校、级组、班主任与班委会四位一体的德育网络，通过采取各种会议，集体训导、个别谈话、家长座谈等形式，深入细致并扎实有效地对学生进行理想前途教育、爱国主义教育及科学人文思想教育，努力使学生形成健全的人格，良好的心理素质，高尚的道德情操和规范文明的行为举止，引导其处理好做人与做学问的关系，从而为迎接高考奠定坚实的思想基础和可靠的信念支持。另一方面，要全面实施“三全”管理模式，使学生管理做到“纵到底、横到边、不留死角和空白地带”。年级组要按照“查纠并举，及时反辣的工作思路，积极推行“全员参与，全程管理，全面负责”的管理模式，形成“分工负责，责任到人，同心协力，齐抓共管”的管理格局。管理人员既要认真贯彻落实各项管理制度和规范，又要与学生打成一片，注意摸清学生的思想脉搏，对其进行分类指导，个别谈心，帮其排忧解难，加强情感交流;日常教育要以鼓励为主，批评为辅，促其放下思想包袱，减轻心理压力，真正成为全体学生的“知心人”与“引路人”。
其次，教师要以提高教学质量为中心，转变教学思想，改进教学方法，调整复习策略，有的放矢并卓有成效地开展教学工作，全面提高复习效益。
1、注重信息反馈，策略应对高考。
重视有关指导高考工作方面的杂志、报刊的征订工作，为高三教师订阅《考试报》、《中国考试》、《试题研究》陕西师大多种教学参考杂志以及《考试说明》，从中收集具有较强针对性和较高实用性的信息，增强对教学、复习、考试的有效调控。
一方面，经常与西峰、北京、湖北、山西等高考资料发行中心取得联系，搜集有价值的高考模拟试题，供师生在教学中参考。
另一方面与兄弟学校联系，利用他们信息广、办学条件好等优势，从中获取有益信息，并与孟坝等校通过联考，综合比较，发现差距，查缺补漏，以有效的指导高考。
3、组织月考，及时召开教学质量分析会，评估学生每月复习效率，分析存在问题，研讨对策，共同制定复习策略。派相关学科的科任教师参加盛地召开的高考研讨会等，获取高考改革的有效信息，并及时集会反馈给全体高三师生，以提高高考复习指导的信度与效度。
三、家庭的配合与社会的支持，对巩固学生的高考信念，增进学生的体质发展，保证学生的营养补给都有不可低估的作用。必须及时和家长取得联系，使其明确责任，做好学生参加高考的后援供给和后勤保障工作。
要认真组织好高考报名、体检、考试、填报志愿、补录报名等一系列工作。尤其对估分、填报志愿等关键性工作，科任教师、班主任要共同参与，当好学生的高参，确保学生被录取到其理
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想的院校。
三、采取激励机制，激活教育教学、提升教学质量
1、根据县局下达高考任务，针对高三级科任教师，制定了《三岔中学～年高考奖惩制度》，对于成绩突出的教师将予以重奖。
2、根据学生学情、月考成绩，对成绩突出的学生予以重奖。每次月考文理前五名学生发奖金100元，文理前十名学生给予奶粉等物质奖励，以促进良好的学风。
总之，高考工作重于千钩，系于一发，高三年级组一定要精诚团结，求真务实，科学管理，与时俱进，力争在主管局的正确领导，全体师生的共同努力下，～的我校高考再上新台阶。
第15篇：高考前注意事项
高考高考，匆匆的考，匆匆的结束，转眼之间，高考就剩最后几天。加油吧，亲爱的同学们，xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于高考前注意事项范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
距高考三天，三天还能做什么?还能做很多!面对人生中一次重要转折，考生和家长紧张、焦虑的情绪让人心疼。如何在最后几天调整好心态达到应考最佳状态，做足临考前的各项准备工作呢?学大教育个性化教育研究院贾智会院长和闫老师等多位专家为考生支招：
心理调节：自我暗示破解考前焦虑
贾院长多年总结：不少考生因担心考不好导致睡眠不好，部分考生还感到胸闷气短，甚至出现胃肠道不适，而这些症状往往是由于考前焦虑所引发的。针对这种情况，他建议考生进行如下心理调节：要积极的心理暗示，有充分的自信，相信自己一定能考好，给自己减压，把高考视为一种常态考试;其次，多听听欢快轻松的音乐但不要太放松找不到考试状态，只是让自己的负面情绪得到释放或调节;最后，作为家长则要学会欣赏孩子，让孩子感觉到自己被了解、被爱护、被支持、受鼓励等。另外，针对考前由于焦虑所产生的沉重感、压迫感、不安感等焦虑症状，贾智会教授向前来咨询的考生及家长建议采用美国心理大师凯斯门罗首创6秒钟放松暗示训练。
深呼吸法、视觉放松法即闭上双眼，在脑海中想像一幅恬静、舒适的图画：在茂密的丛林中，鸟儿在枝头唱着婉转的歌儿，溪水在身边潺潺流动，清爽的微风轻轻拂过你的面颊，让自己完全融于大自然之中，体会那些情景、声音、气味、感觉，使紧张情绪慢慢得以松弛。
多种方法齐下，破解考前焦虑，这样才能使考生平时所掌握的知识技能在考试中能被‘激活’，并从‘内存’中调动出来，才能在高考中冷静应对，自如发挥，达到最佳状态，考出最佳水平。
营养加油：考前膳食计划大有讲究
考前三天，家长除了要把高考行为正常化外，还要充分保证孩子饮食搭配过程中的营养平衡——蛋白质要丰富，保证维生素，考生多吃些易消化、促进睡眠的食物，像鱼肉、牛肉、水果、牛奶、面包等，切忌大鱼大肉!根据考生作息时间安排，专家推荐“360度考前营养膳食计划”，具体如下：
Ø每天两个鸡蛋，蛋黄中的卵磷脂对大脑神经细胞有非常大的帮助，可以提高信息在脑中的传递速度;
Ø每天一支香蕉，香蕉被称为快乐果，可提高血清素的含量，可减轻焦虑情绪并保持快乐心情;
Ø早上，来杯豆浆，豆浆中的大豆异黄酮可让你减轻倦怠;
Ø休息时，来袋酸奶，酸奶中的酪氨酸可让您的大脑保持在一个活跃的状态;
Ø中午，来碗黑豆面做的粥，影响情绪的神经递质五羟色胺就会增多;
Ø晚饭，让妈妈做点小米稀饭，别忘了放几粒大红枣，可以帮助安神与睡眠;
Ø睡前，再喝袋热牛奶，可以保证良好的休息质量哦，如果有条件的话，还可以补充一下解决学习困难和注意力、记忆力障碍的ADDED，可以很好的修复和改善你大脑的功能，让大脑保持一个最佳状态。
最后，特别提醒广大考生，早餐不要吃含糖低又利尿的水果，应吃含钾量高的香蕉和桃;多喝些葡萄糖水或吃一块巧克力;考完一场试后，喝些盐水，促进消化液分泌和胃肠蠕动;吃饭最好“少食多餐”，以清淡为主，别吃太饱，否则会使脑供血不足，容易造成疲劳;饭后半小时应吃些水果，以补充钾和钠。
作息安排：切忌“开夜车，搞突击”
不少考生在考前分秒必争，有的连吃饭、休息的时间都要省，此时废寝忘食是大忌。磨刀不误砍柴功，考前的作息安排要劳逸结合、张弛有度，不要吝惜给自己休息时间。
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闫老师建议高考生学习45-60分钟之后，休息10分钟;学习2小时左右，安排20分钟的户外活动，每天要保证1小时左右的户外体育锻炼时间，但需要提醒的是，考前三天不宜做剧烈运动，最好尝试快步走、乒乓球、羽毛球、跳绳、慢跑、体操等活动，到空气较好的地方进行，以吸入更多的新鲜空气供应大脑。考生在作息时间的安排上，要尽可能和高考时间一致，上午开始时间与下午开始时间进行热身训练或复习功课，有助于进入高考状态。
每天要保证7-8小时的睡眠，睡前深呼吸，或者想像安静的环境有助于考生进入甜蜜的梦乡;出现临考失眠，千万不要服用药物，改善睡眠最重要的是心理上的调整，要以心平气和、顺其自然的心态去对待。
闫老师还告诉记者，“在高考最后冲刺阶段科学用脑非常关键，起床后半小时及睡前半小时，不受前摄抑制、倒摄抑制的影响，记忆效果最好。因此，考生可在这些时段安排复习最关键、最重要的课程内容，有效地避免出现考前复习常见的头脑发‘木’状态，还能增强生理节和心理节奏感，让复习的效率倍增”。
临考演练：避免突发事件影响考生心理
考前看考场这一环节不可缺少，还要确定至少两条交通线路。考生还应搞清采用不同交通工具的赴考路线、以及所需时间，以便考试当天有多种选择，以备不时之需，如遇到交通堵塞，路近的话考生可自己急走到考场，路远或准考证忘带者都可向交警求救。
看考场回来后，就可以着手准备考试所需物品了。考生需要带的考试用品包括：《高考准考证》，每年高考都有忘记带准考证的现象，所以一定要提前准备好;写字用的笔、涂答题卡用的2B铅笔、橡皮、直尺、三角板、圆规;是否带表，因个人习惯决定。2B铅笔要准备至少两支，以免万一出现断芯的情况;最好再带一把削铅笔的小刀;书写用的笔也要准备两支以上;橡皮要好用的，不要再带那种外表漂亮、造型多样但擦净效果差的橡皮，关键要看橡皮的实际效果，能不能轻易地把浓度较深的2B铅笔的印迹擦去，考前建议提前试用一下为好;所有考试用品最好放在透明的袋里，出门前检查时一目了然。
广大考生还需要注意有四类物品是不能带入考场的：一是通设备，如寻呼机、手机等;二是电子存储设备，包括计算机、文曲星、电子词典、随身听、Mp3等;三是涂改液、修正带等修改用具，有些考生习惯用涂改液，但在高考考场上是不允许使用的;四是其他考场规定禁止带入的物品，如草稿纸等。
最后，专家们叮嘱广大考生考前务必要列一张“考试物品清单”以防遗落考试必须物品。另外高考时间正值炎热季节，一定要严防中暑。
第16篇：高考前祝福语
人生就是一考场，准备充分成绩好。拼搏努力全做到，结果怎样无愧心。人生之路千万条，未必就是读书高。考场之上人轻松，超常发挥不慌张。愿你高考尽全力，学业有成人欢笑!
按照大纲备高考，充分领悟每一条。事无巨细藏胸壑，包你考场无烦恼。饮食清淡有营养，按时作息谨防凉。放松心态莫紧张，指日大名提金榜。祝君金榜提名!
高考的钟声即将要敲响，不管前面是狂风暴雨，还是风驰电掣，希望你都能够谈笑自如去面对，相信自己，一定能够鲤鱼跳龙门，门门考高分!
明天进行的只是高考而已，心静就一定可以发挥好的，支持你，大学其实就像空气，松开手就属于你了.放心的考吧，没有人可以有100%的把握的，信心才会是成功的关键.回首向来萧瑟处，每一次日出、每一层涟漪都是美丽动人的;每一袭风浪、每一片乌云都是值得感激的。衷心地祝福你在今年的高考中一举夺魁,榜上有名.
人人都想上天堂导致人满为患，上帝决定收费可有钱人太多，又决定考试以为能吓走一批，结果没走几个，上帝：你们真不怕考试?他们笑了：我们都高考过。
十年寒窗，开出芬芳;十年磨剑，努力未变;十年坚守，成功守候。十年的风雨兼程奋力追逐，让梦想现实的时刻。祝高考顺利，金榜题名。
眼看高考就要来了，向前看，相信自己，我会在远方为你送去最真挚的祝福，付出就会有收获的!放松心情，去迎接挑战，我相信你，你一定是最出色的!
没有了旋律，就没有了诗歌，没有了色彩，那是怎么样的生活?愿春天赋于你绚丽是色彩无限的希望美好的未来。
几度播洒汗水，即将迎来收获;几度辛勤耕耘，即将结出硕果;几度怀揣梦想，即将放飞希望;成功已在招手，只等最后拼搏。高考加油，期待奏响凯歌!
高考即将临，情绪要稳定。不要太激动，夜晚睡不宁。调整好作息，跟上好节奏。劳逸要结合，才能头脑清。考场信心足，金榜题名成。祝你高考取得好成绩!
十年苦读为今朝，迎考心态很重要。不能临时抱佛脚，越看越想心越慌。考前定要休息好，从从容容发挥高。祝你高考顺利，金榜题名!
六月骄阳似火烧，高考归来喜鹊叫。成绩斐然真骄傲，全家欢悦志愿报。谨慎思虑很重要，信息查阅不能少。学校特色了解到，兼顾兴趣和爱好。顺利填报心情好，录取通知早收到。
端阳初始宜清晨，午晌过半好乘阴，节节高开创佳绩，快笔生辉候佳音。乐此不疲别更亲，每句首字联独嗅!吾仅以此小诗祝高考期间的所有考生：端午节快乐!金榜题名!
喜鹊枝头高歌唱，高考成绩喜报传。全家兴奋夜无眠，深思熟虑填志愿。自己特长想周全，兼顾名校细思量。胸中怀有凌云志，开拓自己一片天。愿前途灿烂!
你的自信从不止步，你的毅力令人钦服，你的勤奋镌刻一路，你的优秀有目共睹。愿你的付出收获丰厚回报，愿你的努力赢得似锦前途。祝高考顺利!
高考足球：考前枷锁身上背，考后来看世界杯。考场厮杀荡烟灰，赛场风云王者归。欲饭琵琶马上催，逝者如斯不可追。指点江山在深闺，励志人生搏奖杯!
寒窗苦读十几载，只为今日露锋芒。高考场上不慌张，从容答题心顺畅。才思敏捷审题准，难题下手也不挡。金榜题名在今朝，父母亲朋赞声扬。祝你高考取得好成绩!
你就要高考了，我在百度搜出千百条祝福语，在搜狗找到无数句吉祥话，但我觉得都太俗。我只想真诚地对你说：得心应手高考顺利，十年努力今日成功!
考试铃声刚落音，考场之内静无声。笔走龙蛇写不停，认真审题不粗心。考场之外父母立，分分秒秒心愿盼。父母子女皆同心，高考告捷笑颜开。祝高考取得好成绩!
第17篇：高考前升旗
亲爱的同学们，上午好
三练已经结束，试卷已经评改，成绩正在汇总统计。现在，不少同学可能都在关心自己的分数和名次，关心自己在全班、全校、全县、全市的位置。这很正常，但很无必要。因为在复习备考的过程中，分数和名次仅有参照作用，其它并无价值。所以有人形象地将这个意思表达为“分数和名次一半是风向标，一半是粪土”。说他是风向标，是因为它可以告诉你前段的路走的正不正，方法对不对，思想专不专，效率高不高；说它是粪土，言其无价值而已。 借此机会我想谈四个方面。
一、认真总结三练，审视各科试卷，寻找成功点，给自己注入兴奋剂；寻找失误点，给自己设立警示牌。让三练的总结成为我们的一个重要增长点
刚才我讲把分数和名次看淡，并不是说对三练不需要认真总结。不总结就会糊里糊涂，心中无数；而是大家要知道大家要知道练习的功能，三练有两个功能：一是演练功能，一是检测功能。总结时也必须思索三练这两种功能在你身上发挥的怎样。
先总结演练功能。三练要演练考试心态，演练考试方法，演练审题答题的要领和技巧。三练过去了，你要总结一下自己这次考试心态是否平和，是否调整到最佳状态，考试过程中是否方法正确、思路畅通，时间分配是否合理，审题答题有无不得要领。譬如有无先做大题难题，耽误了时间，导致会做的题因时间不够而没有做。这些问题要通过思考，认真记取经验和教训，从而使以后的考试保持最佳状态，发挥出最好水平。
再总结检测功能。作为大练习就是对你前一段复习备考情况进行一次有效地检测。检测一下你哪些基础知识还没有掌握，哪些学科能力还未形成，从而使你后一段的复习更有针对性，效果更好，效率更高。因此，你在总结时，就必须分学科一份试卷一份试卷的总结分析。你不必在意得分多少，但要把失分的题给找出来，看是啥原因导致的失分，是知识的的缺漏、能力的薄弱？还是非智力因素失分？如果 是智力因素失分，就要将这些试题反映的问题记下来，花时间重点解决。知识缺漏靠复习教科书去堵上，能力薄弱却要在老师的指导下，通过认真规范地进行解题训练来强化。如果是非智力因素失分就要记下失分原因，作为教训，铭刻在心，时刻提醒自己，绝不重蹈复辙。
二、根据三练检测情况确定自己后面20天的复习的侧重点。
当然复习备考要根据老师的整体计划走，但是，在老师的计划之内，自己的小计划就要根据三练检测的结果来确定，在自己的薄弱处下功夫。如果解决一个知识点，可能就能提高5分，而如果突破一个类型题，那就可能提高15分，而如果后面计划合理，备考针对性强，态度端正，练习细致规范，那可能总分就能提高60分，因此面对三练，我们的态度是成绩不纠缠，但而问题绝不放过，考的不好，千万不要气馁，高考才决定你成败。后面还20天，完全可以大有作为。如果你气馁了，就等于你自己认输了，向竞争对手举手投降了。记住不到6月8号下午五点，一切还在自己的掌握之中。不到高考结束，一切皆有可能。当然如果你考的好，千万不能骄傲。记住现在风光不稀奇，出水才见两腿泥。因此仍需要脚踏实地，稳扎稳打，一鼓作气到高考。
三、后期备考要点
1、百米冲刺，竭尽全力。真正到了最后的冲刺时刻，拼上全部力量，去创造奇迹。比尔·盖茨曾经说过：“人生是一场大火，我们每个人惟一可做的，就是从这场大火中多抢救一点东西出来。”我们高考还有二十来天让我们每个聪慧高三人，从火中抢出时间，抢出方法，抢出心态，抢出成绩，为自己抢出一个坚实的人生基石来。
2、跟定老师不放松，严防自以为是，耍小聪明导致陷入误区而不知。因为你的经验，你的信息都和老师不能比。老师也是想叫你考好的，大家目标一致，老师反对的就坚决改掉；老师提倡的要坚决照办。
3、纠错补差常坚持，知识梳理要重视。认真纠错，避免错误重复出。纠错的同时对设计的知识方法进行梳理、归纳，从而达到弄清一个题而解决一类题。
4、认真纠正小毛病，莫因沙粒误远行。坚决克服做题不规范的毛病。
5、专心备考排杂念，高考才是大事情。和谐人际关系，切莫计较小事；小不忍则乱大谋，悠悠万事，高考为大，不让生活中的小误会搞乱自己思想，冲淡自己大事。
6、善始善终，遵章守纪，把文明留给学校，将信心留给自己。成功永远只属于善始善终的人。最
后20天，我们强调一心一意抓学习，但是同学们的行为习惯、文明素养也绝不可放松。高考成绩的好坏，很大程度上取决于大家的自我约束能力的高低。纪律松懈势必导致思想散漫、学风受损，这不仅影响最后阶段的学习，还有可能使前阶段我们已经取得的成绩付之东流。在这个时间段里，与高考冲刺格格不入的陋习，我们都要义无反顾的摒弃！我们必须遵守晚就寝纪律，因为良好的睡眠是有旺盛的精力学习的前提；我们必须遵守跑操的纪律，因为跑操让我们有更加强壮的身体去攻坚克难；我们必须一如既往地做好教室及寝室的卫生工作，不可以拿学习忙为借口使自己的教室、走廊、寝室乱成一团糟。后阶段，我们要通过自身努力，将文明留给母校，将感激留给老师，将关心留给同学，将榜样留给学弟学妹，将信心留给自己！
7、很重要也是后面是当你遇到困难或不顺的时候能让你拥有持续动力的的自我援助的秘诀那就是“将鼓劲儿的口号喊给自己”！
1900年前，德国有100多名勇士，先后独自一人做了\"驾驶单座折叠式小船横渡大西洋\"的冒险，结果惨遭失败，葬身大西洋中，然而有一个人却创造了奇迹，他就是当时德国的一名精神科医生林德曼博士。他在事后回忆冒险过程，得出结论说：在大洋上孤身搏斗，最可怕的不是体力不支和风浪的袭击，而是自身产生的惶恐和绝望。他清楚地知道这一点，于是在航海的过程中，他一直在内心深处鼓励自己，坚信自己一定能成功。他时时在心里呼唤：“一定要成功！一定要成功！”他就是用这样的方法维持自己的坚毅并战胜了恐慌，超越了他人，也超越了自己，取得了举世瞩目的成功。林德曼博士的成功，应该说是自我精神激励的成功。
同学们，面对即将到来的高考，，请你一定要把鼓劲儿的口号喊给自己。你要天天对自己说：我能行，我和别人一样聪明，只要我坚持不懈地努力，我一样能够取得优异成绩。也许你现在成绩不那么好，但是只要你坚信自己是优秀的，并且始终不渝的按优秀学生的标准来要求自己，时时刻刻给自己以积极的心理暗示，你就会越学越进步，越学越有劲儿，形成良性循环，从而使自己的聪明才智得到充分发挥。在参加考试的时候，更要对自己鼓劲儿打气儿，运用积极的心理暗示使自己心情放松，充满自信，这样，临场发挥就能得心应手。即使遇到确实解决不了的试题，你也会想到这是题难，大家都难，我作不出，别人也未必作得出，只要我认真、仔细、尽力去作，我就有可能考得比别人好。这样就不至于影响情绪，造成心情烦躁紧张，导致会作的题目也作不出来，就能使自己在轻松愉快的心理状态下发挥出最佳水平，考出最好的成绩。
总之，希望同学们认真总结三练，合理制定后期备考策略，紧跟老师，严格要求，积极暗示，在有限时间内，运足气儿，加把劲儿，不歇息，拼到底，去创造属于我们自己的奇迹。
第18篇：高考前训练
专项训练
17.化学无处不在，下列与化学有关的说法不正确的是
A.侯氏制碱法的工艺过程中应用了物质溶解度的差异
B.可用蘸浓盐酸的棉棒检验输送氨气的管道是否漏气
C.碘是人体必需微量元素，所以要多吃富含高碘酸的食物
D.黑火药由硫黄、硝石、木炭三种物质按一定比例混合
制成
8.香叶醇是合成玫瑰香油的主要原料，其结构简式如下:下列
有关香叶醇的叙述正确的是
A.香叶醇的分子式为C10H18O
B.不能使溴的四氯化碳溶液褪色
C.不能使酸性高锰酸钾溶液褪色
D.能发生加成反应不能发生取代反应
9.短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，其简单离子都能破坏水的电离平衡的是
A.W2-、X+B.X+、Y3+
C.Y3+、Z2-D.X+、Z2-
10.银质器皿日久表面会逐渐变黑，这是生成了Ag2S的缘故.根据电化学原理可进行如下处理:在铝质容器中加入食盐溶液，再将变黑的银器漫入该溶液中，一段时间后发现黑色会褪去。下列说法正确的是
A．处理过程中银器一直保持恒重
B．银器为正极，Ag2S被还原生成单质银
C．该过程中总反应为2Al + 3Ag2S = 6Ag + A12S
3D．黑色褪去的原因是黑色Ag2S转化为白色AgCl
11.已知
，某溶液中含有C1-, Br-和CrO42-，浓度均为0.010mo1·L-1，向该溶液中逐滴加入0.010mol·L-1的AgNO3溶液时，三种阴离子产生沉淀的先后顺序为
A.C1-、Br-、CrO42-B.CrO42-、Br-、C1-
C.Br-、C1-、CrO42-D.Br-、CrO42-、C1-
12.分子式为C5H10O2的有机物在酸性条件下可水解为酸和醇，若不考虑立体异构，这些醇和酸重新组合可形成的酯共有
A.15种B.28种C.32种D.40种
7．下列叙述中正确的是
A.液溴易挥发，在存放液溴的试剂瓶中应加水封
B.能使润湿的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl
2C.某溶液加入CCl4，CCl4层显紫色，证明原溶液中存在I-
D.某溶液加入BaCl2溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液一定含有Ag+
8、下列说法中正确的是
A.医用酒精的浓度通常为95%
B.单质硅是将太阳能转化为电能的常用材料
C.淀粉、纤维素和油脂都属于天然高分子化合物
D.合成纤维和光导纤维都是新型无机非金属材料
9．用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述中不正确的是 ．．．
A.分子总数为NA的NO2和CO2混合气体中含有的氧原子数为2NA
B.28g乙烯和环丁烷（C4H8）的混合气体中含有的碳原子数为2NA
C.常温常压下，92g的NO2和N2O4混合气体含有的原子数为6NA
D.常温常压下，22.4L氯气与足量镁粉充分反应，转移的电子数为2 NA
10．分子式为C5H12O且可与金属钠反应放出氢气的有机化合物有（不考虑立体异构）
A.5种B.6种
C.7种D.8种
11．已知温度T时水的离子积常数为KW，该温度下，将浓度为a mol·L-1的一元酸HA与b mol·L-1的一元碱BOH等体积混合，可判定该溶液呈中性的依据是
A.a=bB.混合溶液的PH=7
C.混合溶液中，c(H+L
D.混合溶液中，c(H+)+ c(B+)= c(OH-)+ c(A-)
12．分析下表中各项的排布规律，按此规律排布第26项应为
-
1A.C7H16B.C7H14O2C.C8H18D.C8H18O
13．短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，其中W的阴离子的核外电子数与X、Y、Z原子的核外内层电子数相同。X的一种核素在考古时常用来鉴定一些文物的年代，工业上采用液态空气分馏方法来生产Y的单质，而Z不能形成双原子分子。根据以上叙述，下列说中正确的是
A.上述四种元素的原子半径大小为W＜X＜Y＜Z
B.W、X、Y、Z原子的核外最外层电子数的总和为20
C.W与Y可形成既含极性共价键又含非极性共价键的化合物
D．由W与X组成的化合物的沸点总低于由W与Y组成的化合物的沸点
附加题：（2013年全国卷）锂离子电池的应用很广，其正极材料可再生利用。某锂离子电池正极材料有钴酸锂（LiCoO2）、导电剂乙炔黑和铝箔等。充电时，该锂离子电池负极发生的反应为6C+xLi++xe- = LixC6。现欲利用以下工艺流程回收正极材料中的某些金属资源（部分条件未给出）。
回答下列问题：
（1）LiCoO2中，Co元素的化合价为。
（2）写出“正极碱浸”中发生反应的离子方程式。
（3）“酸浸”一般在80℃下进行，写出该步骤中发生的所有氧化还原反应的化学方程
式；可用盐酸代替H2SO4和H2O2的混合液，但缺点是。
（4）写出“沉钴”过程中发生反应的化学方程式。
（5）充放电过程中，发生LiCoO2与Li1-xCoO2之间的转化，写出放电时电池反应方程式。
（6）上述工艺中，“放电处理”有利于锂在正极的回收，其原因是。在整个回收工艺中，可回收到的金属化合物有（填化学式）。 答案：（1）+3价（2）2Al+2OH—+2H2O=2AlO2—+3H2↑
（3）2LiCoO2+3 H2SO4+H2O2= Li2SO4+2 CoSO4+O2↑+4H2O，2H2O
2O2↑+2H2O；
盐酸容易被氧化成Cl2，污染环境
（4）2CoSO4+2 NH4HCO3=CoCO3↓+ (NH4)2SO4+H2O+CO2↑
（5）Li1-xCoO2+ LixC6= LiCoO2+6C
（6）放电时Li+移向正极；Al(OH)3、Li
2SO
4、CoCO3解析：（1）根据化合价代数和为零可算出LiCoO2中，Co元素的化合价为+3价 （2）根据工艺流程中有Al(OH)3固体和题干中的铝箔，易推知是铝与NaOH溶液反应， 所以离子方程式为： 2Al+2OH—+2H2O=2AlO2—+3H2↑
（3）根据工艺流程中有 Li2SO4溶液、CoSO4（Co+2价）溶液，所以加H2SO
4、H2O2酸浸的过程中发生氧化还原反应有2LiCoO2+3 H2SO4+H2O2= Li2SO4+
2CoSO4+O2↑+4H2O，因为反应是温度80℃，还会发生双氧水制氧气的反应：2H2O 2O2↑+2H2O；用盐酸酸浸，由于盐酸容易被氧化成Cl2，污染环境，或污染更大。
（4）2CoSO4+2 NH4HCO3=CoCO3↓+ (NH4)2SO4+H2O+CO2↑
（5）充电时，该锂离子电池负极发生的反应为6C+xLi++xe-=LixC6,可知放电时是Li1-xCoO2转化为LiCoO2。所以方程式为Li1-xCoO2+ LixC6= LiCoO2+6C
（6）放电时，LixC6在负极失电子变Li+，经电解质移向正极，并进入正极材料LiCoO2中。流程工艺中回收的金属化合物有Al(OH)3、Li2SO
4、CoCO3。
第19篇：高考前30天
九百多天我们从风雨中走来了，我们踏过书山坎坷，我们渡过学海茫茫，让我们再用30天的勤奋来迎接命运的撞击，我相信一定会撞出闪亮的火花！
我们感谢生活，给我们留下了三十天的时间去努力。踏上最后的征程，我们更要沉着、冷静，以平常心对待学习和生活。学海无涯，还有许多知识我们没有很好的掌握，还有很多规律等待探索，还有很多技巧等待总结，还有很多错误等待纠正，每一个人都有做不完的事情，而且每个人都有难以想象的潜力，都有无尽的进步空间。放平心态，戒骄戒躁，潜力钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的喜悦。三十天，每一天都是新的一页，每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说：最困难之日，就是离成功不远之时。先贤留下的哲理告诉我们：否极泰来，苦尽甘来。越是接近成功，道路便越艰险。艰难困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，无畏拼搏。高考是一场综合实力的较量，能驾驭知识，战胜困难的人才会赢得最终的胜利。
勤奋的学习加上正确的方法等于成功。只要我们全力奋斗每一天，就一定会取得成功的。我们站在春光中，信心满怀地迎接盛夏的到来。十几年的寒窗苦读、辛勤劳作，为的就是这最后的冲刺，决战的时刻。这个春季是希望之春，胜利之春。我们的心在此飞翔，在和煦的春光中梦一般绽放。走过迷茫、走过彷徨，积蓄力量，充满自信，变得坚强。用快乐迎接高考，用沉着对待学习，用平常心对待成绩，用无畏的心对待困难。
同学们，高考虽然不是人生的全部，但却是人生极为重要的一步。人这一生会有许多坎坷要跨越，高考也算其一。让我们“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，人生能有几回搏，此时不搏待何时？全身心的投入，一点一滴的积累，积蓄能量，整装待发，迎接六月。无愧无悔的过好每一天，从容自信的奔向理想，胜利一定属于我们！
一、克服浮躁心态
保持心态平和，避免情绪大起大落，是最后30天的制胜法宝。一是要克服紧张和焦虑情绪，不要老是设想高考的结果。要相信4年来，该做的你都已经做好，剩下的只是自然地去迎接考试。二是不要放松过头，认为最后30天就是“等”考试。长时间紧张之后，突然过度放松的话，最容易形成记忆的断层，到考场上头脑一篇空白。最后30天的状态应和老僧入定一样，是个缓冲，心无旁怠，但又自然祥和。要合理膳食，睡眠充足，千万不要加班加点，劳累过度，要始终让精神保持在一种饱满而又自然的状态，头脑清明，思维活跃，处在思维最佳状态。最忌头脑不清，情绪不稳。高考不仅是一场智力的较量，也是一场心智能力的测试。
二、合理定位目标
十年寒窗，一朝题名，设想高考结果是个不可避免的话题。不过，三年的努力和学习，你的能力和层次已经基本确定，要结合自身实力，合理确定高考目标。总分能考多少分，大概能上哪一类学校，自己的强势科目是什么，弱势是什么，要能准确地进行自我评价，不要奢望超出你实际能力很多的高考期待。在准确、合理定位高考目标的前提下，做出有针对性的复习。最后30天，应该不放弃弱势科目，但主攻强势科目或弱势中的强势内容，不要还在期望弥补或者把弱势科目赶起来。对于已经撂下的东西，三年都已经过去，仅靠最后30天是不可能补上来的。攻一个超出你能力范围之外的几个小时都拿不下来的难题，不如去多做几个能深化你已经熟悉的东西的中低档题。“抓住能抓住的，放弃该放弃的，拿自己的能力范围之内的最高分”是这段时间复习的一个基本原则。
三、系统整理知识
综观整个高考，无论哪一科，基本都是三七开的难易试题分布规律，抓基础知识仍是后段时间的重要工作。不过，这个抓基础不是象第一轮复习的从头到尾，逐条罗列，而是要对整个高中数学
1 知识进行回归、分类、整理，就象新书上架一样，既要层次分明，又要纵横联系，把整个高中数学知识形成一个知识网络和集成版块，使之线索分明，结构清晰，便于理解记忆。知识整理至少要构建三个层次，一是整理老师强调的重要知识点，每章每节的骨干知识点，每年高考的重要知识点。重点是什么，高考就考什么，这是高考的不变真理。二是总结归纳典型题类（也叫标准题）和对应的数学思想方法，形成自动化反应。数学思想方法是数学的骨干和支撑，是高考的重点和核心，是解题的利剑和工具，对高中阶段的重要数学思想方法，要烂熟于心。三是反省自己经常犯错的东西（知识、思想、方法、习惯、书写等多方面），攻重点率，保准确率。对这三类知识，要每周过一遍电影，要在脱离书本的情况下，对高中整体知识和思想方法有一个较全面的掌握和理解。
四、模拟考试实干
后段时间，各科老师都会要大家做一些综合训练题。对这些模拟考试，大家一定要“模拟当真考”，象在真的高考考场上一样，从心理、精神状态到思维、解题、格式规范等，真刀真枪，严格对待，特别是要仔细琢磨体会高考考场控制试卷的技巧。只有平时多流汗，战时才能少流血。平时习惯了，高考才不会紧张。有些同学，因为平时考试环境、地点、监考教师等都是自己熟悉的，比较随便，不以为意，结果一旦真的到了高考考场，环境陌生，情绪紧张，手足无措，把平时强调的规范、程序忘得一干二净，到处出问题，平时不会错的地方也错，白白丢掉许多不应该丢掉的分，十分可惜。只有平时真考，才能高考稳考。而作为考生自己，此阶段不宜去攻什么难题，可以找一些历年的高考题来做一做，熟悉高考的题型题类，冷静一下思维，熟悉高考考场控卷技巧，缩短和高考的距离。
虽然只有最后30天，但这30天却是非常重要的，可以毫不夸张地说，在同等水平的情况下，如果这30天应对得当，考场发挥正常，最后每门功课成绩相差20倒30分是很正常的事！衷心希望我们的莘莘学子们能抓好这最后30天的一天一分！
佘瑞丹今年被北京大学哲学系录取，在她眼里“用心”远比方法重要，“无巧之巧才是大巧”。因为只要用心，自然可以发现自己的思维特点与学习上的优势，找到属于自己的“独特秘诀”。如果说有什么方法的话，她认为合理的时间安排是最大法宝。合理地规划一年、一个月、一个星期乃至一天的时间，确定好学习目标和重点，不要“做一天和尚撞一天钟”，只有这样，才能提高学习效率。另外，她也会根据学科特点安排时间，对每一个学科都很“公平”，不会“厚此薄彼”。 今年考取南京大学新闻系的刘烨十分注重自信心的培养，为此她经常进行自我心理暗示，在高中一直保留着写日记的习惯。通过写日记，宣泄自己的低落情绪或考试失利时的不自信心理，同时也写一些激励的文字以鼓励自己。另外，她也会让同学、父母写下几张充满温暖话语的小纸条，让它们在学习过程中陪伴自己。
除了拥有自信心之外，高三这一年，能否保持一颗平常心也是非常重要的。既不要因为取得良好成绩而骄矜自负，也不要因为某次“考砸了”而灰心丧气。就读于北京大学的柏雯瑛一直坚持这样的信念，快乐地对待每一天，顺其自然，不必刻意去夸大高三的“可怕”，以一颗平常心对待自己。
谈到高考的压力问题时，已被北京大学光华管理学院录取的郑润泽认为，大部分考生有压力是因为对分数过于关注所导致的。如果把分数看得淡一些，就能够转移自己对分数本身的注意力，着重思考丢分的原因，这样会更有收获。他认为，从一定意义上讲，不理想的成绩往往更有价值，通常从挫折和教训中获得的东西往往更多，因为它提供了冷静地反思自省的机会，也更能激发人的斗志。
2 现就读于北京大学的李田园认为，合理地调整心态首先应该拒绝与人比较，要明确自己的定位，要正视紧张情绪。因为适当的紧张情绪可以让人的注意力更加集中，同时要树立“过程大于结果”的观念，从平时的考试中发现不足而不是怀疑与胆怯。
英国哲学家艾蒙斯说过，习惯不是最好的仆人，就是最坏的主人。良好的习惯是一种自觉的学习行为，因而能提高学习效率。
就读于北京大学的林小杰将个人良好的学习习惯概括为6个字：善思、好问、勤记。她认为优秀生之所以优秀，是因为他们善于运用大脑去不断思考，而不是单纯地记忆。语文和历史学得好的同学，不仅仅是因为他们的记忆力好，善于思考也是他们的一大特点。除了善思，还应该好问。当疑问出现时，应该毫不迟疑地发问，直到从老师口中得到确切的答案，这便是“打破砂锅问到底”的好问精神。最后便是勤记。俗话说“好脑袋不如烂笔头”，把平日所听、所想、所学用笔记录下来，便是一笔宝贵的学习财富。
就读于外交学院外交系的冯潇潇特别重视学习习惯的养成，她认为上课时应该讲究效率，跟随老师的思路，理顺知识体系;下课及时总结、整理，善于寻找自己解题的智慧，不断积累，这样才会提高。
除了有良好的学习习惯外，健康的生活习惯也是考生应当注意的。有规律的生活可以保持充沛的精力，学习自然会更有效率。今年已被中国人民大学新闻系录取的贺璐婷对此有自己的感受，她认为良好的生活习惯要把握好“营养、锻炼、睡眠”这三个重要环节。高考复习备考是消耗体力与脑力的过程，及时的营养补充十分必要，尤其是早餐一定要注重营养，这样才能保证上午有最佳的学习状态。其次，应适当地进行室外锻炼。她的方法是边听英语、边跳绳，这样学习、锻炼两不误，记忆效果也不错。
我们这次二模考试遇到了些挫折，出现了点问题，我们的选修达双B率低于预期目标，数学、外语成绩也略有退步。同学们很紧张，也应该紧张。我们的人这一辈子，总是要经历几个坎，人也是在不断地翻越这一个个的坎的过程中不断走向成熟的。
不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。不管过去如何，迎战高考已经是到了白热化的状态。但是，同样也是这次考试，考出了我们无穷的信心，这一次，我校的语文成绩绝对分高于海门中学，文科选修单科达B率也比较另人满意。现在，高三年级的老师们对即将到来的高考准备充分，应对有序，老师们凶狠地抢着能够抢到的时间，这个优秀高三团队，是一个不服输的团队，决意要一个漂亮的翻身战，再创08高考新辉煌。我们的老师们已进入了拼命的状态，同学们，你们是否也已决定拼了？ 同学们，你们还有 50多天的机会，50天，许多人将会化腐朽为神奇，你们也应该用自己的行动告诉后来人，包中的学子是怎么破釜沉舟、背水一战，后来居上，考上大学的。
高三备考，最大的收益、最有价值的东西，是这种高三的紧张和压力，培养出坚韧、刻苦、认定目标永不言弃的意志品格和“敢于亮剑”的精神。显然，它们不仅是战胜高考的力量所在，也是后续人生中战胜各种困难和挑战的优秀品格。高考的真正价值，就在于它营造了这样一个公平地让每一个面对它过程。在这过程中，你可以全身心地培植人品，强壮品格，也可以不以为然地漠视它，然后，它用一个统一的时间，统一的形式，宽厚地用分数检验每一个人。高考成绩的好差将决定同学们进入高一级学校的层次，将决定大家以后从事什么样的专业和职业。因此，那些经过不懈努力，最终通过高考的人是幸运的，那些明知自己基础不出众、天资平平、悟性一般而依然咬定目标不放、艰苦打拼、全身心投入的同学，无论考入与没考入大学，都是真正的收获者。他们才是真正地利用了高考、懂得高考价值的人，是谓智者。
3 高考是一座不竭的矿源，入宝山而空回，无论如何，都不会在高三这个应该成熟的季节，走向成熟。一个成熟的高三人，会象篮球巨星乔丹说过的那样：“我会接受失败，但我不会接受放弃。”更会“尚有一分钟，奋斗六十秒”的坚定信念。因此，高考无论对于学校还是同学本人，都是至关重要的。从今天起，全体师生要上好每一课，把握好每一天，向每一节课要效率，向每一天要分数，做到分秒必争，精心备考。
二、重塑信心，深刻反思，亡羊补牢，尤为未晚
信心是基石，拼搏是保障。充满信心，是决战高考的前提。只要拥有信心，才可能拥抱成功；只有树立信心，才能挥洒自如，超常发挥。其实，历史上反败为胜的事情实在太多，在许多的科学家、名人群里，也不乏小时候不懂事、吊儿郎当、糊里糊涂的，但他们有一个立志的时候，很多人是由于前期的懒散，遭遇生活的遗弃，遭遇别人的白眼后才发奋图强的。人只要不甘人后，奋起直追，只要他们开始努力了，生活也又开始了对他们的垂青。只要你最后50天不虚度，就算是以往常考个位数，也能拼出一个好的结果来。
同学们，学习过程中很重要的动作之一是反思，一个班几十个个学生，接受一样的教育与教学，产生出不一样的成绩，抛开课外因素不说，很重要一点就是对听课的态度和差别。听好课，是不可能产生有人140多分，有人的考试成绩是个位数。
周恩来总理说：世界上没有百分之百正确的人，每一个人都会犯错误，但是，绝对不能让错误严重影响我们的工作。为了不让错误影响我们，酿成大祸，每天的反思是很重要的。一些人很不注重反思，讲评试卷后，考试时不会做的题目也仅仅是记下了答案，没有及时进行总结。能力的提高的最好方法是在做题中，总结经验教训，得出解题规律。所谓亡羊补牢，尤为未晚。大家一定要善于从错误中得到深刻教训，避免再次犯错。
三、不骄不躁，调整心态，进一步培养顽强意志，争取最后的胜利。南非总统曼德拉说过：心是身体最强壮的部分。桌子上有半杯水，悲观的人看到这半杯水，会说——少了半杯水了，而乐观的人则会说——真好，还有半杯水。我觉得同学们应该做这个乐观的人。坚定的意志和顽强的毅力，是决战高考的支柱。高考不仅仅是人的智力水平的检验，同时也是人非智力因素的较量；心理素质是增强剂，它能使人的各种能力发挥到极致。没有良好的心理素质，技术再棒的运动员也可能遗恨赛场。征战高考，压力难免，竞争难免，但是，响鼓还得重锤敲，你怎样看待压力，怎样看待竞争！你是把它作为烦恼、包袱，还是想在竞争的大潮一展身手和才华，来回报自己多年为之付出的辛劳和汗水。人生能有几回搏，只有加倍地努力学习，才能不为庸庸碌碌而后悔。持之以恒，勤奋不止，金榜题名不是一件遥远的事情。
他出生在一个普通工人家庭，由于先天的生理缺陷，他的左脸偏瘫，左耳失聪，嘴角畸形，讲话和微笑时嘴总是歪向一边，为此经常受到同伴的嘲弄。但是，他没有就此低头，而是从小养成了倔强好斗的性格。为了矫正自己的口吃，他模仿古代一位著名演说家，嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂了的儿子，母亲心疼地哭了，他却懂事地替母亲擦干眼泪，说：“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。我也要做一只美丽的蝴蝶。
就这样，凭着惊人的毅力和勤奋，他不但能流利地讲话了，而且取得了优异的成绩。在他年仅二十九岁的时候就当选联邦议员，一九九三年，他参加总理大选，他的“我要带领我的国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”的竞选口号使他以高票当选。之后，在一九九七年和二000年大选中又两次
4 获胜，蝉联总理。人们亲切地称他为“蝴蝶总理”。在他执政之初，国家的财政赤字高达320亿美元，但是由于他的不懈努力和卓越领导才能，到一九九七年，不但平衡了财政收支，而且成为西方八国中唯一没有赤字并有结余的国家，创造了世界经济发展史上的奇迹。他，就是不久前刚卸任的加拿大前总理——克雷蒂安。
克雷蒂安正是靠着坚强的意志成功了。我们高三的学生，同样必须具备坚强的意志。困难如弹簧，你弱它就强。离高考还有50多天的时间，不要因为自己目前的一些差距而过度焦虑——有一些焦虑是正常的，但不要过度，要知道仅仅是焦虑只会浪费你现在的时间，重要的是把握现在，合理地安排自己的复习计划，分配好时间，争取在现有的基础之上取得进步，好高骛远或是自暴自弃都不应当是我们的态度。
要突出“七练”，这“七练”是练消化、看书、练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练准确。练消化、看书就是每一位学生都要对自己目前的学习状态、基础知识掌握程度等有一个清晰的了解，要给自己消化吸收的时间，不能只讲容量，囫囵吞枣；要学会自我学习，学会自己看书，寻找知识点。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目；练准确是指没有歧义的文字表达能力。
要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容；做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。
高考与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。
总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与高考无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。
第一句：心态决定命运，专注决定一切，细节决定成败！于丹教授说：“我们的眼睛，看外界太多，看心灵太少”。我们要时时打点心灵，清洁心境，调节心态，不能让情绪左右我们的效率，产生出无穷无尽的烦恼，让时间在低效中悄然流失。因此，这个时期，要学会梳理情绪，要学会愉悦心灵，要学会自我排谴，要有一套适合自己的调节情绪的方法，不要让它熏染了心灵和思想。要尽量地简化生活，尽可能地适应环境，尽可能地把背篓里非必须的东西检扔出去，为心灵减负。
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同学们，在最关键的时刻，上课效率直接关联着我们同学的学习成绩。你的上课状态怎样，你有没有做好课前准备，在上课之前就准备好了上课所需要的书、提纲、笔记本，而不是到了上课老师开讲时还在东翻西找？在45分钟的一节课里，你能不能精神饱满注意力集中的听课，思维是否紧跟着老师？在听课、思考问题和记笔记的速度与协调上处理得怎样？这一切对于考前复习来说特别重要。
2006年重庆市高考文科状元蔡妮苓，以693分考入北大后，写了一篇文章《帆船的梦想》，她在描述高三复习时，写道：“上课的时候，手写字写得飞快，却还要保证书面的整洁；大脑不间断地接收着老师的信号，却还要强迫脑细胞尽可能地记住每一句话；作业已经让我很无奈，但却还要耐心地制作自己的错题本。我惊异地发现，我自己在一天内竟然做了那么多的事情，我开始享受奋斗所带来的成就感和充实感。”我们学校的杂志《黄海潮》上有篇文章说：高三的快乐与美丽只诞生于充实感、收获感与成就感当中。一颗时时能感觉到收获与成就感的心灵中，是不会杂草丛生的。一颗能“享受奋斗”的高三心灵，高考是遮不住她的飞越的。
第二句：遵纲而学，激情洋溢，信心满怀，敢与愚公比坚，改写50天历史篇章。最后50天的课，一定是紧扣教学大纲和考试要求的课，一定要听懂老师交给我们的解题思路和处理问题的方法，听明白一节课里究竟要达到什么目的，重点难点比较点（易混淆的知识的分辨点）。要相信自己的能力，相信老师、家长和学校是你们最坚强的后盾。歌德曾经说过：“不苟且地坚持下去，严厉地驱策自己继续下去，就是我们之中最卑微的人这样去做，也会达到目标的。因为坚特的无声力量，会随着时间，而增长到没有人能抗拒的程度。”让我们每一个向往成功的高三人，在50天后，都能品尝到坚持的力量。
美国著名的富尔顿学院的心理学家们总结指出：“编撰20世纪的历史可以这样写：我们最大的悲剧不是令人恐怖的地震，不是连年的战争，甚至不是原子弹投向日本广岛，而是千千万万的人活着然后死去，却从未意识到存在于他身上的巨大潜能。”
报纸上一则消息讲，一个妇女在失火时能把一个衣柜从楼上搬到楼下，而在火熄灭后4-5个壮汉无法把衣柜抬起。另一则消息，一个妇女在小孩从六楼摔下时她能接住小孩而避免一场悲剧。在事后专家试验不论时间、接的物体的重量、准确度怎么都达不到要求。因此，一个人的潜能是无穷的，谁也无法预测自己能达到什么程度。如果考前50天能激发你的动力，如饥似渴的扑到学习中，说不定你能给父母、老师甚至自己一个大大的惊喜。只要拥有了信心，就可能拥抱成功；只要树立了信念，就能挥洒自如，超常发挥。！
希望每一位同学都要相信自己的能力、相信老师的支持、相信学校的支持，上课前，大家要自己对自己说，自己对自己承诺：我一定要上好这堂课，而后勇往直前，依纲而学，灵性四射，豪气干云，试与天公比高，书写50天人生。
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第三句：俗话说：“死是可怕的，但更可怕的是等死！不在沉默中爆发就在沉默中灭亡。07届高考的辉煌历历在目，既然我们已经踏上了高考之船，开弓没有回头箭！我们有特别能战斗的高三教师群体，有勤奋好学的包中学子，相信我们一定会凝心聚力，对症下药，搏击高考，再创辉煌。在这个时间段里，规律将重新被揭示，遗忘了的知识将被大片大片的回忆，原本是抽象难懂的东西会突然变得明了，量变将引起质变，3年的努力将通过这些天的冲刺而获得成果。每个人心里都要明白，勤奋扎实讲究方法地过好这50天，是我们实现心中目标的保证。
比尔·盖茨曾经说过：“人生是一场大火，我们每个人惟一可做的，就是从这场大火中多抢救一点东西出来。”还有50天，让我们每个聪慧的高三人，不仅从火中抢出时间，抢出方法，抢出心态，抢出成绩，更抢出一个坚实的人生基石来。
同学们、老师们，随着中国改革开放与国力增强，以及知识经济和科学的发展进步，学习和学历不断升值、不断升温，当今社会甚至已经到了没有一张过硬的文凭就难以跨进就业之门，更不容谈什么大有可为了。能够继续求学，像一道无形的命运与身份的分水岭。求学成为我们这个时代的必须。谁拒绝了求学，谁就拒绝了挑战；谁放弃了求学，谁就意味着放弃了选择。祝愿我们的同学都能赢得这场竞争，考上理想的学校。
经验之一：守望考生的心灵
高考前夕的“临门一脚”是高三考生冲刺的关键阶段，对考生心智有极高的要求。养兵千日，用兵一时，高考的成败，在此一举。
一、当好考生的总教练
临考前夕，关注学生只重视理科不重视语文的心态，树立语文学科高考成败关键的思想。抓语文的整体平衡，培育优等生，促进中等生，偏爱后进生，关怀特殊生，采取多鼓励少批评的方法。课堂教学时既考虑到尖子生，又照顾到中下学生，降低测试难度，用高考题中的一些中等题让学生做，提高学生的学习兴趣，让学生获得即将成功的愉悦。
高考，需要积极向上的阳光心态，需要勤勉钻研的有恒状态，需要有条不紊的科学方法。她不仅是对学生成绩的检验，更是对学生综合素质的检验。高考在即，也是毕业在即，就要求学生既尊重他人又要尊重自己。
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尊重他人，表现在尊重学校的规章，尊重社会，以开阔的胸襟包容一切，关爱一切。也体现在尊重知识的探索，学会独立思考，以求实的科学态度和勇于探索的科学精神面对高考。
尊重自己，做自己的主人。经常教育学生，不要因为快毕业了，就可以不遵守校规校纪了。高三不是纪律的特区，高三更应该模范遵守纪律。纪律也不是高三学生的紧箍咒，而是取得高考胜利的保证。因此，我从一些小事上抓起，比如，集会纪律，校服穿着，首饰佩戴，头发长短，文明礼貌，环境卫生，等等。通过抓小事，培养学生良好的行为习惯。
二、辅导考生的心理
临近高考，让学生变“怕”为“勇”。让学生去掉“怕”的心态，让学生掌握迎考知识和技巧，做到胸有成竹，去掉“怕”字。告诉他们，考场上最需要的是勇气，勇气盛，不会做的题都会做，会做的就不用说了。俗话说：“两军相遇，勇者胜”，如果把高考的复习看成是一场战争的话，那么最大的敌人就是自己，如果能战胜自我，甚至超越自我的话，那么可以说你就已经取得了高考的胜利。而实现战胜自我，甚至超越自我关键就是两个字——信心。要树立起高考必胜的信心，正确对待高考前的每一次考试，对考试中暴露出来的问题，帮助学生持乐观的态度，对模拟考试考分低一点不要气馁，告诉学生模拟题一般难度偏大，帮助考生度过高考前一个月左右的 “糊涂期”， 让学生变“退”为“进”。
一模、二模下来，针对学生个体情况分析，有计划、有步骤地克服学生的怯场心理，逐步提高学生应试的自信心。如我们班的一位女同学，心理高度紧张，学习压力极大，上课不能集中精神。我多次找她谈心，经常向她介绍全国名校的情况以及大学生活的精彩，讲状元们的读书经历，讲往届学生的成败得失。最后在高考中取得了119分的优异成绩。
三、悟对考生的心灵
用自己的心灵呼应学生的心灵，用自己的灵魂塑造学生的灵魂，从而让我们的学生真实地感受到老师最纯朴、最真诚的情怀，那么，他们将取得可喜的成绩。
记得临近高考的一次作文训练，高三（1）班一位同学作文思想消极怪异。当时，我非常着急，十分生气地把那位学生找来，对他说：“你这样写作文，高考很难取得好成绩！”当时，他脸色十分难看，气呼呼的，并没有接受老师的意见，甚至流露出抵触的情绪。我感觉到那一瞬间他自尊心
8 受挫，在用一种无言的方式反抗······怎么办？这样僵持下去，损害了师生的关系，影响了考试成绩······
于是，我改变说话的语气，以朋友的口气与他交谈，才知他并非思想不端正，而是对问题的看法较为偏激，不全面。于是我帮他分析作文材料中的含义，寻找的审题的突破口，导出正确的立意。另外，找来一些积极向上的优秀作文帮助他开拓视野，提高他对社会的深刻认识。在受到老师的关注后，他又找回了自信，放下了作文审题不准的包袱，在高考中语文取得了126分的好成绩，被南开大学录取。
四、激发考生的冲刺意识
临近高考，强化了考生的冲锋意识和优等生冒尖意识。
对于一般的考生而言，强化“冲锋在即，还待何时？”的思想和观点，使其考前心态跃跃欲试，有一显身手的参战欲。在学习方法上要求他们练习适度，重点内容反复练、错题经常练，难题怪题决不练。积累经验方法，拓宽思维。
对于优等生而言，培养了他们以“闲庭信步”的大气踏好自己的学习节奏，不打乱仗，以坚定的自信心去收获成功，力求完美。在学习方法上重温考点，胜券在握。
临近高考，为考生营造 “忙而不乱”的学习氛围，让学生掌握迎考知识和技巧，做到胸有成竹，一定会取得满意的成绩。
经验二：稳定心态，重点突破
从“二模”到高考，时间仅剩一个多月， “一模”、“二模”已经过去，这一阶段，也是决定高考成败的重要阶段。一方面，许多学生经过长期的复习备考，已经基本掌握了高考的基本考点，具备了相对全面的应考能力，另一方面，有些学生由于模拟考的成绩影响产生懈怠、浮躁、满足等等不稳定的心态。同时毕业在即，同学们或写毕业留言，或跟老师合影，或组织准备毕业典礼，这是不利心理因素盛行的时期。如何在高考备考的最后阶段调整学生心理状态，诱发学生的爆发力冲刺高考呢，根据我校去年的高考备考实践经验，关键在于稳定心态，实行重点突破。
一、稳定心态。
“用兵之道，攻心为上”。考试是一场心理战，学生平稳坦然的心态是高考语文制胜的
关键。在高考冲刺阶段，学生的心理调适显得更为重要。
学生在“一模”、“二模”过后，往往过分关注起预测功能，成绩不理想的同学会说，语文考点那么多，时间那么短，他再努力也是没有用的，或者是想努力，但不知道从哪儿着手，进而产生放弃语文的失望悲观情绪；成绩较为理想的同学则容易感到满足，认为已经差不多了，语文在短时间内不能再有较大的突破，不如把时间放到其他克的学习上去。
针对第一种心态，教师首先要让学生明确，模拟考试的作用除了预测，更为重要的是诊断，让考生更加了解自己的优点和缺点，尤其是缺点，以便于查漏补缺。从这个角度看，考砸了，作为考生，我们也该高兴，因为它在高考前让我们发现了自己的漏洞，从而可以及时进行修正。同时，应该注意个别的专门辅导，针对个体的问题，具体在某些考点尽快突破，如抓背诵，作文审题指导等，引导他们有信心迅速提高。
对于第二种情绪，老师在鼓励他们继续保持良好状态的同时，注意引导他们认识到，各学科都应该有地方继续研究，语文也不例外。像阅读、作文等还有较大的提高空间。同时也要利用每次练兵的机会，进行横向比较，看到我们学校和高一级学校存在的差距，让他们实实在在感到压力继续存在，语文需要继续努力。
二、重点突破。
这个阶段的语文备考，时间短，任务重，如何在这段时间里尽最大可能提高自己的语文成绩呢，许多学生对此感到迷惘，我们在调整学生心理的同时，也注重帮助学生找准突破口，提升语文成绩。
利用“一模”、“二模”，检查学生背考效果，发现不足，调整学习策略。“一模”、“二模”是学生语文备考的全面检测，在模拟考后，我们花费了大量精力，对全级学生的试卷进行了较为全面地分析，发现学生备考中的漏洞，找到他们最有提高空间的地方，利用语文课对共性的知识点加以提醒、进行训练和巩固。在课后，加强对学生的个别指导，尊重学生学习上和思维上的个体差异，真正做到“因材施教”。教师提供给学生的指导，是他们的需要，需要产生兴趣。这种做法，在很大程度上提高了学生语文学习的兴趣，刺激了学生学习语文的欲望，从而收到了较明显的效果。
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充分利用标准答案，增强学生规范作答的意识。在多次的训练中，我们发现，有些问题学生明明会答，却由于表述不清楚，或是答题不规范，丢了许多不该丢得分，非常可惜。在最后这些天里，我们引导学生重新仔细阅读引发下去的标准答案，反复揣摩标准答案的答题思路，从中找出答题的一般规律；认真研究各类主观题的表述及其使用的语句，找到准确表述的方法，甚至可以从中学习一些术语。
很快我们的学生就要高考了，作为老师，怎样去指导他们调整心理呢？
一、在回头中增强信心。
越是临近考试，学生越会有一种心理，题做得越多越有机会碰到一题、两题高考题，从理论上说是正确的。但这种做法往往会陷入一个怪圈，考前做得越多，就越会感觉到很多知识点没复习，从而就越没信心。其实，临考前的二十天，我觉得除了做一定量的新题，使自己保持状态外，更应该腾出三分之二的时间来回顾复习以前所做的卷子，这固然是可以温故知新，更重要的是为增强自信心。因为学生在回顾复习的过程中，就会发现原来自己竟然做了这么多题。会了那么多东西，不知不觉中，自信心也就会随之产生：“原来我做了这么多题，付出就有回报。我肯定能考好！”基于此，老师一定要要求学生回顾复习，甚至在课堂上固定时间进行专项复习。
二、在重复中实现预言。
平常考试里，语文这一科常常会比其他科更容易出现一些戏剧性的结果，平时语文成绩一般或不太好的同学，突然之间会考得很好。这种情况在语文这科是比较多出现的，因此，在考前不断地给学生强化这种意识，教会学生不断地对自己重复：“语文最容易出黑马，那个黑马就是我！”积极的暗示自己，不断想象自己将要取得的成功。谎言重复百遍就成了真理，那不断重复一个预言呢？它不就可以变成现实了吗？！不管结果如何，最起码能使学生保持良好的心态。这也正是我们要达到的目的。
三、在宁静中舒缓紧张。
越临近高考，各类猜题信息就越多，不管是教师还是学生，都竭尽所能东打听西探风，生怕少听了出亏，今天说这个是热点，明天又讲那个是重点。结果是各种信息在不断地传递，而往往会忽视了一种情况：学生听得越多就可能越混乱，越混乱就会越紧张，最终是影响备考的心态。作为老师，首先要宁静，然后才能让自己的学生宁静。要让学生知道，与其到处打听信息，不如静下心来
11 认真准备，保持一颗平常心。真的信息也好，假的也好，只要抱着一种心态——以不变应万变，坚信十二年的学习决不会付之东流，那么就不会陷入紧张的状态之中。要做到这点也许很难，但却很重要。一个人内心越平静，他受到外界的干扰就越小，紧张感就越少，高考成功的可能性就越大。
四、在鼓励中释放焦虑。
每一个人都渴望得到他人的关爱，更何况是即将奔赴考场的考生，哪怕再有把握的考生，此时心里也会有焦虑，作为他们的科任老师，越是临近高考，越要注意跟学生沟通，有时老师的一句话，胜过父母十句。如果我们能根据他们的各自优点，多给予他们真诚的鼓励，哪怕是摸摸他们的头、拍拍他们的肩膀，那都会大大地鼓舞他们，使他们内心的焦虑有所释放。
一场考试，人们常说三分智力因素，七分非智力因素，如果我们能帮助学生调整好心理，
高考目标的实现还会遥远吗？
经验四：“二模”后备考策略思考
模拟考试后，这段不算太长的时间内的备考效果直接关系到高考成绩的好坏，抓得好，会成为学生成绩提高的黄金时期。所以，在这段时间，更应该注意上课的效率，更应该注意教学目标确立的合理性，课堂设计的简洁实效性，目标达成的高效性，促成学生能力的提升，取得今年高考的胜利。
一、排除不利因素，确保前进动力。
“二模”以后，可能存在的不利的因素方面主要体现在以下几个方面：
1．学校层面。许多学校在此阶段将“扶差”（重点辅导年级“成绩差生”）转向“培优”（重点培养“高分尖子”）；学校要求各科（特别是语文科）“顾全大局”，共同重点关注总分“冒尖”同学，语文“培优”变成“培差”；“学校政策”向语文以外的其他学科倾斜。
12 2．教师层面。认为学生“已经定型”，无多少提高空间；“病急乱投医”，迷信“题海”战术。
3．学生层面。平时语文成绩好，“一模”、“二模”语文成绩优秀，自我满足，认为自己语文已无提升空间，将时间投入自己的其他薄弱学科；屡次遭受语文考试低分“打击”，对语文失去信心或得过且过；“刻苦”做题，不重视反思感悟。
无疑，上面几种情况对我们后阶段的冲刺非常不利。
当然，对很多学校而言，并不会出现上述不利情况，这里提出来，只是引起我们备考的注意，防止类似情况。
二、查漏补缺对症下药，反思感悟掌握方法。
“科学全面”，每年的模试卷都体现了这一点。这些模拟卷都尽可能依据当年最新的《考试说明》编制，试题的题型、难度、试卷结构等方面的信息对我们的备考具有很好的指导作用。后阶段备考，不妨针对学生在这两次考试中暴露出来的问题有的放矢，对症下药，从而取得更好的复习效果。“二模”结束后，我们不妨对照最新颁布的《考试大纲》的变化，检查一下是否有必要对前一阶段的复习稍作补充。
针对学生“一模”、“二模”中暴露出来的问题，学生必须做到“看清楚、想明白、谢准确”六个字。看清楚题干、题干后的题目正文、要求（或注意）、分值、示例乃至答案预留的位置的多少。想明白试题考什么、怎么考、试题的明示信息、隐含信息、有何限制、答题重点、答案层次等。写答案时则要求答题所问（不能答非所问），依题作答，贯彻“集中性、向心性”原则，注意答案的内在逻辑等。这些失误尤其在语言运用、现代文阅读、诗歌鉴赏等主观题方面十分突出。找出了学生知识上的缺陷和思维上的缺陷，有目的地整合一些最新的模拟试题专辑来突破，也是后阶段要关注的方面。
三、加强分层分类辅导，“脱贫”“锦上添花”兼顾。
后阶段各校安排的教学内容不会太多，机动灵活的时间不少。加上毕业前的一些活动，学生自己掌握支配的时间也较多，我们可以这些情况加强对学生的分层分类辅导，如对学生分批谈话，面批面改等。下面以作文备考为例简要说明。
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作文成绩的提高，是很多考生最感困难的。作文分数的高低也是影响一个学校，一个班级的成绩好坏的重要方面。所以，下阶段必须采取有效措施，提高作文成绩。事实证明，如果措施得当，效果还是很明显的。
对于作文“困难生”采取“脱贫”策略，在考前让这部分学生掌握审题立意的基本方法，熟练掌握常见的作文模式及结构要求，保证这些学生能在规定的时间里写完一篇符合题意，结构完整的作文。
对于不会使用新材料作文题目中的材料的同学，不会写新材料作文开头的同学，我们可以让他们好好学习这几篇文章的开头。
对中等写作水平的学生，则应在前面的基础上，使其在语言运用，结构安排，材料的使用等方面更上一层楼；对于优秀学生作文的同学，则要采用“锦上添花” 策略，在此不赘言。
四、鼓励积累使用“独门”材料，写出与众不同优秀作文
怎样使学生的作文数十万考生中脱颖而出？后阶段可以引导学生在作文材料的使用上下功夫。
学生作文主要有“材料老套化、碎片化”的问题，学生作文“年年作文几乎全是一些共同的人物，屈原、司马迁、李白、苏轼无文不可用„„一些万能材料到了令人厌倦的地步。要不就是丛飞、洪战辉、李春燕、微尘、黄舸，也是无文不可用”。其实，考生自己积累一些新闻素材，学会挖掘材料背后的东西，并不是难事，这样，可使自己的作文与众不同。
袁隆平：院士不是我的目的
本报今天消息 记者邓琼、阙道华，实习生韦英哲报道：今早，应邀出席广东科协论坛的“杂交水稻之父”袁隆平大方回应有关他十几年前落选中科院院士的话题。
14 两会期间，袁隆平十几年前落选中科院院士的讨论引发关注，不少网友和公众将其视为“中国科学界的悲哀”。全国人大常委会副委员长、中科院院长路甬祥说此事是“历史误会”。身处“漩涡”中的袁老此次来到广州，在讲座之前专门抽出时间，首度就此事“开腔”。
袁隆平笑说，“历史误会”的说法十分幽默。“事情发生在十几年前，当时就有记者说我落选比人家当选更引起震动。”但袁老的态度十分轻松：“我没当上院士，还是说明我水平不够，所以我今后还要努力学习、努力工作。但是有一点哦，我努力并不是为了当院士，当时我的态度是如此，现在依然如此。”
袁隆平说，自己从来没有毛遂自荐参选院士，都是人家推荐的，“落选”以后也没有再参选过。他也认为，在两院院士的评选当中，可能还是存在一定的门户之见，有些不正之风，例如在同等条件下，中央单位的学者得票比地方上的高。“但是我不管这么多，我只管自己搞研究。我当选美国科学院外籍院士也是人家推选的，我的目的不在于院士不院士。我是搞超级杂交水稻的，我的目的就在于能够不断出新成果，为粮食安全作出贡献，那就是我最大的安慰。”
袁院士还说，“现在国际上给我的奖励是14个，在农业科学领域可能是最多了吧。但是我并不以此为骄傲，特别是不能翘尾巴，还要夹着尾巴做人啊，哈哈！”
广东科协论坛是省科协主办的科学技术专题报告会或讨论会，迄今已举办19期。袁隆平此次演讲的主题为《超级杂交水稻与粮食安全》。
这则材料，学生只需记住新闻标题，掌握新闻大意，用来论述有关“名与利”、“目标”、“追求”、“山外有山”等方面的话题时，就显得很新颖。
在“二模”至高考前的一段时间里，不妨指导学生确定几个方面的话题，从“政治”、“经济”、“体育”、“科技”等方面各积累几个有用的新材料。材料选择的原则大致为：新颖、简洁、可供多角度使用、写出来大家能认可等。
“二模”考试以后，高三学生的心理状态表现更加复杂，经过一个月的强化复习，有的学生进步了，沾沾自喜；有的成绩退步了，闷闷不乐；学生也不太适应语文成绩的变数，感到茫然，不知所措。针对这种情况，在最后的冲刺阶段，我们必须对学生进行恰当的心理调适，让其保持最佳的临考状态，同时进一步优化语文复习方略，继续发掘学生的潜能，力争取得最佳的复习效果。
一、调适临考考生心理
高考，既是智力能力的较量，其实也是心理素质、身体状况的较量。针对学生表现出来的或松弛懈怠或过度紧张、或自我陶醉或焦躁抑郁的心理，我们必须及时通过课堂内外对其进行调适。
首先，教师要有更积极的工作态度，更民主的工作作风。教师对学生的影响主要通过师生间的交往而产生。学生在与教师交往的过程中吸收和内化教师所传递的信息。因此，教师在与学生交往中所表现出来的行为特征必将影响到学生的心理健康与发展。所以，我们要进一步改善教学方式，结合学生的实际进行讲授，教学内容应清晰、明确，结构合理，使学生在原有认知结构的基础上更有针对性地吸收新的知识与技能。教师应对学生的学业进展情况及成就给予及时反馈，并提供具体的指导意见，尤其对成绩不理想的学生所取得的进步应给予积极评价和鼓励。这样就缩短了师生之间的情感距离，慢慢消除部分学生因学业上的不适应而产生的各种负面情绪，以免影响和限制学生的发展。因此，作为教师，要主动、积极地了解、关心学生的学业和身心发展状况，给学生适时提供建议和帮助。而倡导民主平等，也能使学生顺利应对高考。学生随着年龄的增长，其独立性与自主意识逐渐增强，思维的批判性也得到发展。他们对许多问题都有自己的见解，并渴求得到老师、家长及社会的认可与支持。教师应顺应学生这一发展特点，与学生建立合作关系，对学生提出的问题给予肯定评价和友好帮助。在高考备考过程中，教师要注意充分调动考生的学习备考主动性，征询和尊重学生的意见和建议，使他们调整好心态，勇敢面对高考的选拔。
其次，应帮助学生树立信心，引导学生端正心态。信心，是一剂驱除百病的灵丹妙药，是一张迎风破浪的白帆，是一种推动火车飞速前进的引擎。要让学生知道，经过几个月的复习，课堂抓紧了，课外利用了，老师讲，自己练，知识网络已经形成，解题技巧基本把握。这样的心理暗示会帮助学生树立信心，把握最后的关键时期，科学复习，笑迎高考，以便尽展智慧与才情。而且心态决定成败。有了自信心，还要注意，不要过于关注预测高考的结果，不能强迫自己必须成功，应把主要精力集中在如何迎接高考的过程上，把心态调整到最好，把时间用在刀刃上，这样做，一方面是高考本身的特点要求，另一方面这样的准备过程更能增强自信心。
再次，应指导学生调整复习计划，鼓励学生及时反思。语文科的复习要有一个良好的语文心态。当学习状态较差时，不要过于担心，即使原定的复习计划不能完成也不要紧，要尽量放松，善于把情绪转移，缓解一下心理的紧张，阅读一下相关的报纸杂志，看看时评，听听新闻，说不定会另有收获。其实，读书也是语文复习，甚至是更重要的语文复习。一旦情绪好转，马上转入与高考相关的复习。子曰：学而不思则罔。复习冲刺阶段，对每一次精选练习，每一次限时测试都要认真总结，思考规律，然后根据所得自我鼓励，有效取舍，这样，才能把书越读越薄，真正放下包袱，轻松上阵。
当然，还要鼓励学生参加一些有氧体育锻炼，这不仅能改善学生体质，增强记忆力，而且还能调整学生心态，使其用最佳的心理状态去面对高考语文复习，定能大幅度提高语文复习效率。
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二、优化语文复习方略
如何进一步优化语文复习方略呢？这里，结合高考语文复习的特点和番禺学生的实际情况，我们打算进行如下几个环节的强化复习。
语言知识及运用分为客观题和主观题，分别在第一大题和第五大题。语音、词语（实词虚词）、熟语（含成语）、病句作为一个板块，集中复习，充分利用早读时间（每周三次，每次30分钟），强化记忆（读汇编资料）或巩固解题能力（先做整编习题-自对答案-改正-小结）。连贯题穿插其中，注重语境考察，强调时空线索和逻辑关系。主观题主要考查语言运用能力，基本考查内容是修辞运用、句式、仿写（含对联）、概括和情景表达（得体）。但这一题型存在很大变数，但万变不离其宗，重点突破审题与得体训练。既要关注新题型，又不要受新题型的干扰。（主观题主要在题组训练中强化训练）
2.古诗文阅读复习——策略：古文复习立足翻译，重视回归原文，追寻语脉；诗歌鉴赏突破情景关系，把握鉴赏角度，强化答题规范；默写各个击破，准确书写。
古文复习立足翻译，解决实词的猜读与虚词的把握及句式理解；遵循“字不离句，句不离篇”的原则，重视将选项回归原文，追寻语脉，根据文意推求判断句子意思，根据句子意思去推求判断词语的意义。当然，也要联系已学过的知识，注重迁移。
诗歌鉴赏要从景与情、意与象的关系入手，这是突破诗歌解读的关键；其次，要把握鉴赏的基本角度（如形象、主旨、情感、手法、语言等），重点是情感，熟练掌握每个角度分析的基本方法和术语；再次，训练学生根据题干要求答题的规范表述的技巧。（后一阶段主要也用题组训练，以点带面）
默写，一定要能流畅背诵广东考试说明规定的古文及诗词曲，并能准确书写。一方面把文章复印出来，让学生利用晚自习前的15分钟背诵，同时，把有容易写错字的句子整理出来，让学生书写。当然，在句子的筛选方面要加以指导，重点突出写景、状物、抒情、议论有特色（如句式整齐、有哲理性等）的句子，对中后进生要特别强化，力争拿足分，而这一题的成功在高考中有置关重要的作用，影响着学生的答题心情，思维习惯，决定了整个语文考试的正常发挥。
17 必考内容分值18分，其中2道选择题，共9分。论述文的阅读主要是理解性的阅读，鉴赏成分不大，信息阅读的复习着力点应放在如何理解文章的内容上，学会检索信息、筛选信息、概括要点、理解含义、把握文章的观点。这部分训练重点放在答题的规范性训练上，也要力争拿高分。
选考文，文学类强调小说，实用类突出传记。根据文本的难度，小说重点训练读文，传记重点训练解题。当然，无论是必考还是选考，都要求学生做到几点。①既要重视读原文，也要重视读题。读原文时要圈圈、点点、划划，对线索句、主题句、议论句要先做记号，便于答题时快速查找信息；读题时要读出题干的显性要求与隐性要求，防止答题漏掉得分点。②答案要从原文中来。要根据不同文本的特点，读通读懂文章，形成运用文中语言材料组织答案的能力。③答案要点化。可以根据分值，找准角度，分条概括答案要点。④做“典型题”。08年各省尤其是实行新课标高考的省的高考原题模拟题，要认真做好，明白考查能力、答题思路以及答题技巧等，认真总结经验，做到举一反三，解决同类问题，对过去的错题，更不要放过，要善于总结。⑤选考题要定选。根据自己的兴趣爱好，参照平常的得分情况，必须先选定文体，这为备考复习节省了时间，也缩小了范围。⑥探究题的回答，要强调文本意识、文体意识和规范意识。
把评分标准印出来，分发到学生手里，让他们先对自己的作文，对照标准进行打分，然后，同学之间互相评分，最后由老师给予评分。通过三评，让学生明了评分标准，找到自己的不足，然后对症下药，训练有的放矢。根据考场评分的实际情况，在最后阶段，特别要对议论文（尤其是新材料作文）再次进行专项限时强化训练，如审题立意、结构模式、论证方法、材料使用、开头结尾、语言运用等。对大多数中等生和后进生来说，是不无裨益的。另外，高考前，做两次重点的作文升格训练。
总之，语文复习的策略要以《考试大纲》为方向，可以根据学生的实际情况及时进行调整，因为复习有法，但无定法。
复习方略种种，都必须要突破以下两个重点。
重点之一：限时训练。从两次模拟考试和平时的测试来看，有些同学不能在规定的时间内完成试卷，致使丢分现象严重。所以，在整个训练过程中，无论是专题训练，还是综合训练，都应有明确的时间限制。要求做题时间与题目分值基本一致。如，论述文分值是18分，那么做题时间就大约18分钟；作文是60分，那么平常堂上作文，就要求在1小时之内完卷；做套题训练时，考虑到时间的安排，可以分两段训练，第一段利用连堂课，完成到语用题部分，第二段利用一节课完成作文部分。
重点之二：答题规范训练。目的是纠正答题的随意性和格式的不规范性。当然首先要求学生必须把握不同考点的答题方法。教师精心挑选一至两套规范的试卷让学生做，要求学生可以只管答题
18 是否按照正常步骤和答题规范走，而先不管结果正确与否。在这个过程里，学生必须要回顾答题方法与规范，甚至要把答题要点一条一条罗列出来，然后，严格按照所记忆并掌握的方法与规范答题，答题后，先进行反思，看哪些做到了，哪些没做到，再做题，再查对，直至完全按照规范答题为止，最后再核对答案。
高考是一次全方位的大检验，在冲刺阶段，我们必须帮助学生把心理调适到最佳状态，进一步优化语文复习方略。这样，有利于学生对知识进行全面归纳总结，既巩固了基础，又强化了能力；既突出了重点，又弥补了不足。我们的付出相信会有回报的。
女儿后面的日子将更加艰辛，而且必须用自己的力量一一解决来自最后阶段多变的问题，也必须用自己的力量克服各种困难。
岁月无痕，时光飞逝。不管你高兴不高兴，愿意不愿意，期盼不期盼，高考真真切切地向我们走来了。再过50天的时间，你们就要离开母校，离开你们朝夕相处的老师和同学们，去迎接你人生的第一次重大考验和选择，去完成你人生的一次重要的历史使命——高考。
高三的日子即将成为你们生命中的过眼云烟、梦中的记忆。纵有千分忧愁、万丝苦闷，在岁月的蒸烤下，走过的都是风景，共享的都是美丽。
我认为，高三所带给人的收获，远远不只是高考的成功，更重要的至少有两点：一是能够锤炼一个人的意志，二是告诉我们如何去学会珍惜。
“高三是上天赠给我们的一块磨石，用来磨去我们的轻狂、躁动与恐慌，并在打磨的同时赋予我们新的内涵。”确实如此，也许高考之前你会免不了有一些躁动和恐慌，但你仍会始终不渝地尽力去奋斗。而高考过后，你会更加清晰地感受到高考给你带来了什么。书本上学到的东西只是一部分，更能深刻地影响我们今后人生的是高考前那段日子带给我们的是坚忍、上进、谨慎、内敛„„，而这些品质，必将是我们受益终生。
孩子们，珍惜高三的日子，珍惜高三这50天吧!我是26年前参加的高考，我的体会是：高中阶段虽然是人生中最辛苦的时期，人和人之间的友谊却是最真诚的。每当我回首我的高三岁月，总有一种淡淡的伤感，那些人、那些事、那些已流逝的日子，那么珍贵但永远都不可能再重来。曾经的同学今天已各奔东西，曾经的事情早已尘埃落定，曾经的日子已远远地被抛在后面。一个人的生活不可能定格在一个环境中、一群人中，寻梦的旅途总是充满了悲欢离合，你总会在一个特定的时间，向对你是非常重要的人挥起离别的手，然后背起自己的行囊，走向新的人群、新的环境。“聚散离
19 合一杯酒，南北东西万里程”。有时候，离别匆忙得让人难以接受。不是失去了才值得珍惜，不是过去了才值得回味。
高三是充实的，你们身在其中，更值得去欣赏，去把握。高三，并不可怕，并不是人生最难过的坎。天道酬勤，辛苦的耕种总会有所收获。高三，也绝非容易，一寸光阴一寸金，寸金却难买寸光阴，切不可虚度。拥有高三，是一种财富，回味高三，激情无限。每个人的生存，总有自己感情的支撑点和奋斗前行的一个目标，只要坚定自己的信念，其实无需关注结果，过程才是最美的。
高三是首歌，旋律的抑扬顿挫才能展现它的惟美；高三是段路，坎坎坷坷中都会留下坚强的脚步；高三是座山，翻越它，“一览众山小”的壮志情怀昭示天地；高三是人生幸福的一种选择，勇者无惧，勇者何惧！
同学们，高考是对大家人生的一次挑战，一次机遇，谁都希望赢得最终的成功。然而，面对高考，有的同学超常发挥，使梦想成真；有的同学正常发挥，实现了理想；有的同学发挥失常，使希望化为泡影。
如何把握从今天开始的未来50天，如何把握高考，如何在高考中很好的发挥，下面我送给大家五段话，作为我对高三学子的寄语：
1、每次模拟考试后，我们需要适当的调整和休息，但如果我们能更早进入新的学习状态，更快地重新起步，我们就会占优势。
2、要与人为善，正确处理人际关系，做到五“改”五“用”。这“五改”是：改变过高的期望值，给自己一个合理的定位；改掉太浓的自卑感，你也是一种奇迹；改掉太强的嫉妒心，嫉妒只会让人疯狂；改掉太弱的承受力，生命承受之重，你才刚刚开始；改掉太重的自私心，自私只会让你远离朋友。
这“五用”是：用宽容的态度对待别人，别拿别人的错误惩罚自己；用真诚的友谊化解矛盾，相信人都是追求美的好的；用不屈的意志克服困难，从中体会征服之乐趣；用坚强的毅力忍受痛苦，痛苦是欢乐的伴生物；用灿烂的微笑去迎接生活，生活也会加倍回报给你微笑；人与人之间关系处理是一门学问，每个人都要学会去驾驭它。希望每个人从容一点，大度一点，真诚一点，顽强一点，高尚一点，最终收获快乐一点。
3、要以更积极的态度融入到班级。要主动为班级添砖加瓦，要时时以集体的要求约束自己。你是否拥有一个优秀的班级，首先问一下自己有没有努力创造她！如果你是旁观者，这让人很担忧；如果你是破坏者，这让人难受。在学校里，班级是你的家，寝室是你的家，小组是你的家。
4、要对自己的学业负全部责任，少一点埋怨，多一些主动；少做一点无用功，多讲究学习的效能；少一点虚荣做作，多一些踏实努力；少一点三分种热度，多一些持久作战的精神；少一点保守与冷漠，多一些合作与帮助；少一点自卑与自满，多一点自尊与自重，人人追求每天进步一点点（日有长进）。
5、要学会合理安排时间，劳逸结合，学习、活动、休息三不误，希望我们的班级是团结的、融洽的、快乐的、坚强的、诚实的、热情的、充满斗志的、激情四射的、勇往直前的、一拼到底的。
“能追无尽景，始是登高人”，心存高远，加上坚持不渝的努力，才能带给你成功；而在追求成功的过程中，若能保持一种平静而有激情的心态，则定会快乐而无忧。
临近高考，考生最容易出现急躁情绪。不少考生认为时间不多了，心浮气躁，这也想学，那也想做，不分轻重缓急，眉毛胡子一把抓，结果宝贵时间过去了，总分没啥提高。
“学会”永无止境，“会学”更为关键。考生在考前这段时间里，应针对自身的实际情况，找准“分数增长点”，千万不要再让老师“牵着鼻子走”。切忌再做过多的新题，更不要相信什么“猜题押宝卷”。关键是要消化掌握已有的知识，把漏洞补齐，把薄弱的环节夯实，把该记的东西记牢。考前虽然时间不长，但只要方法得当又符合自身实际，将总分再提高20分甚至更高一些都是有可能的。
高三后期，考生都做过不少综合训练题目，也参加过不少模拟考试。这些试卷中，不乏有很多好题。考生应挑选10～15套有代表性的自己认为比较好的试卷，把这些试卷归类整理，将试卷中典型的题目再熟悉一遍。所谓典型题，是既能考查重要的基本概念，又能考查考生能力的好题。一般来讲，模拟试卷的设置是依据考试大纲中的知识点和高考试卷形式命制的。单独看某一套题还看不出命题的规律和解题规律，如果将这些试卷放在一块进行比对分析，就能发现命题规律，也能发现同类题目的解题规律、方法技巧。从而达到弄透一题，旁通一类的目的。
对错题再反思纠正，这似乎是老生常谈，每个老师可能都这样要求过，但是很多考生并不能将此落到实处，认为花同样的时间，不如再做些新题、多见些题型。殊不知，错误往往带有劣根性、反复性。有些错题当时理解了，现在可能又模糊了；有些错误其知识点本身就比较难理解；有些错误概念很容易出现模棱两可，需反复强化才能解决问题。哪个老师都遇到过这样的尴尬和无奈：前
21 一段时间刚练过讲过的题目，在下一次模拟考试中又碰到这样的原题，有些考生仍照错不误。错题暴露了考生知识的薄弱环节和思想方法的缺陷。十几套题中曾经出现的错误，可以说基本涵盖了你在高考中可能出现错误的所有类型。考前你把这些错题都搞清了，在高考中你就会最大限度地避免同类错误的重蹈覆辙。
在高考之前这段时间，考生应跳出题海，回归课本。高考试题虽高于课本，但它源于课本，有些是课后练习题的延伸或变形。高考所考查的内容一般都超不出课本范围。高考试题中有不少内容是与识记有关的。原来记熟的知识，现在又有些遗忘了，考前是集中解决这类问题的最佳时间。考生应将记忆不太牢固的知识点、易混淆的基本概念、似是而非、模棱两可的内容、课后典型习题、重要公式、定理、定律等，依据《考试大纲》、对照课本来一个集中大盘点。课本中的阅读材料、思考与讨论、旁批注解、课外小实验等，有些是与社会生活联系的应用实例，有些是相关内容的延伸与补充，也要来一个重新扫描。回归课本，采用回忆式的复习方法，记忆效果比较好。即合上课本，依据知识脉络、体系，在脑海中像过电影一样回忆有关内容，对拿不准的有关知识再翻书确认。
细节决定成败。高考解题不规范是造成考生非智力因素失分的一个主要原因。现在多数省、自治区、直辖市都实行网上阅卷，这对规范解题提出了更高的要求。比如对字体潦草的卷面直接评卷和扫描到计算机中再评卷，可视效果就不一样，后者会更差。考生在考前一定要研究近两年高考试题的评分标准。按照规范要求做几套模拟题，做完之后，对照评分标准的得分点打分，看还有哪些方面不符合规范。解题做到“四化”：即段落化、序号化、要点化、提示化。最后，结果一定要写在醒目的位置。
如何能更有效地提高学习效率，提高高考分数
在最后的50天时间里，如何能更有效地提高学习效率，提高高考分数呢？我认为应做到以下几点：
1．信心是冲高的前提。衡量我们成功的标准是什么？是抵制诱惑；是挑战自我；是不断奋进；是持之以恒。高考就是一场战争，我们只有前进，没有后退，我们要发扬亮剑精神，狭路相逢，勇者胜。坚定我们的信念，全力加速，排除一切干扰，自觉抵制各种诱惑，不断挑战自我，发奋努力，把握机遇，超越自我。
2．反思是冲高的关键。没有刻苦，没有努力，没有拼搏是到不了胜利的彼岸的。在苦学的同时，我们要注意学习方法，注重学习效率。没有反思的学习是不完整的学习，是没有战斗力的。我们高三学生，特别是优秀生，更应勤反思，思考自己的课堂学习质量如何？思考自己的学习方法如何？思考离自己的目标还有多远？在学习中做到精细化，高效化，最优化。
3．科学备考是冲高的保障。时间紧，任务重，没有时间怎么办？关键在于一个“挤”字。最后冲刺阶段，我们应充分抓好课堂学习，用足用好时间，有步骤、按计划做好科学的备考。复习时，要坚持课内学习比课外更重要，提高练习的质量比练习的数量更重要，规范的训练比限时训练更重 22 要。复习中要做到勤、苦、巧，科学合理地安排好时间，要博学、多思、下问、敏变，要发扬“牛”的精神，争取今年高考“牛气”冲天，考出“牛”样。
4．良好心态是冲高的助催剂。离高考还有60天，良好的心态，饱满的热情，坚定的信念，科学的方法是成功的保证。其中，心态特别重要，好的心态是胜不骄，败不馁，持之以恒；好的心态是科学安排，把简单的事做成不简单，把平凡的事做成不平凡；好的心态是正确规划自己的人生，努力促使自己能从优秀到卓越，百尺竿头更进一步，以百倍的热情，旺盛的斗志进行漂亮的冲刺和完美的飞翔。在最后的冲刺阶段，我们每个人都要为美好人生奋力拼搏、为亲朋期盼奋力拼搏、为母校的培养奋力拼搏。
同学们，我相信，只要我们大家共同努力，发奋拼搏，我们一定会创造实验中学历史新的辉煌，让我们冲刺吧！向我们的最高目标全力冲刺！2009年高考，我们一定会成功。最后，我想再送大家一句，“你才是最可爱的人，你才是最有潜力的人，你才是决定你未来的人”。
为了人生的理想，为了父母的期待，为了老师的嘱托，50天我郑重宣誓：
一心应考，决不分心；竭尽全力，努力拼搏；自主调节，提高效率；回顾
反馈，融会贯通,注重细节，分秒必争，坚持不懈，高考必胜
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第20篇：高考前祝福语
祝福词 各位高三的学长们，你们好。
在你们誓师大会之际，我们代表高一高二的学弟学妹送来我们真挚的祝福。
我是高一学生代表罗天敏， 我是高二学生代表李蒙。
还有八十几天，你们就将奔赴高考的战场。 你们在前方戮战，我们在身后为你们加油。 十年寒窗，百日风雨，书山行遍，树海航终， 千磨百炼，铁杵成针，浪淘水洗，沙尽金见。
相信你们，是展翅欲飞的大鹏，待到六月随风起，扶摇而上九万里。 相信你们，是怀抱理想的鸿鹄，满腔凌云壮志，定能锦衣凯旋。 祝福你们，亲爱的学姐，在六月绽放最美的笑靥 祝福你们，亲爱的学长，在六月收获最美的太阳。 祝愿你们：
梦想成真
金榜题名
