推荐第1篇：开放日讲话稿
各位领导、各位家长、同学们： 大家上午好
开学以来，全校教学工作，能紧紧围绕学校学期初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查，规范教师的教学行为。现我就两个月以来学校教学工作情况和教学思路做以下汇报
一、构建模式，打造高效课堂
在2013年3月，我校按照全市教育工作的整体部署，认真贯彻落实鸡西市中小学尝试教育课题研究实施方案，以构建有效教学为目标，以课题研究为牵动，认真学习邱学华老先生的“先练后讲，先试后导，先学后教”的理论精髓，开展了尝试教育理论的学习推广和应用，初步探索形成了“导学引领，对标检测”的课堂模式框架，把课堂教学分成六个环节“
1 课前演练 尝试准备 2出示目标 尝试引领 3 自主学习尝试探究 4 展示交流 尝试确认 5 学以致用 尝试巩固 6 对照检测，尝试评价 有效的提升了广大教师的教育理念，促进了教学方式和学习方式的转变。
二、家校合作，携手育人
通过召开家长会，举办家长学校，教学开放月等活动，广泛地宣传党的教育方针和政策，宣传正确的教育思想和方法，指导家长树立正确的教育观、人才观。引导家长利用节假日寒暑假带领孩子多参加社会实践、公益活动和有利于学生身心健康的文体活动等。避免简单粗暴的教育方法，不大量增加家庭作业与练习，不强制孩子参加补习班。通过多种手段，加强宣传，达成共识，全方位减轻学生过重的课业负担。
学校也严格控制考试次数。不公布学生的考试成绩。积极探索学生综合素质评价制度，将学生综合素质评价结果与学生学业水平测试结果有机结合。这里我也倡议咱们的家长，要注意孩子平时学习习惯和能力的培养，不要只注重成绩这种片面的人才观。
推荐第2篇：家长学校开放日活动讲话稿
家长学校开放日活动讲话稿
一、学校概况介绍：
1、学校文化：
学校办学理念：享受如春教育，培育有根新人
校训：做一个有根的中国人
办学愿景：让每一个春小人都能摘到梦想中的星星
行动口号：我在，春在，阳光在
校园网介绍（介绍栏目名称及包含内容）http://.cn重点推荐“春小新闻”、“德育天地”、“学生乐园”等栏目，另外家长可以通过“在线留言”参加强与学校的沟通联系。
2、班级文化建设：
班级阵地：家长朋友们走进我们的学校，如果你细细观察，你会发现，我们学校的每一面墙壁都在说话。就例如：我们教室门口贴有红、蓝、绿三条色带，我们学校的办学理念是“享受如春教育，培育有根新人。”所以，这三条色带的含义是：红色代表中国根， 蓝色则指一江春水，寓意我们春江小学会像一江春水滚滚向前。绿色则象征生命活力，我们会在春江小学这个充满阳光、充满活力的乐园里茁壮成长。而且，围绕我们学校的德育特色——“植根教育”，少先队统一要求，每月一个主题，进行色带的布置。这里张贴的都是孩子的作品，我们力求每个孩子在春小都有展示自己特长的舞台。
班级名片：走进班级，我们会被每个班级的个性布置深深吸引，我们每个班级都设计了自己班级的名片。我想：刚刚我们的班级解说员都给大家做了具体的介绍，我就不再重复。当然，在班级中，除了这些显性的文化设计外，我们每个班主任都在精心打造着自己的班级特色。例如：我们每个班级都设置了相应的岗位，孩子们在班级里都有属于自己的一份责任，担当一定的角色，从而培养每个孩子的将来适应社会的能力。
3、丰富多彩的活动：我们学校在开学初就系列化地设计了一学期的活动，例如：九月的读书节，十月的科技节，即将开始的体育节，当然后面还有艺术节、英语节等等，孩子们在缤纷的节日中，参加着丰富多彩的活动，享受着阳光般的童年生活，当然，这就是我们的办学宗旨。我们坚信：我在、春在、阳光在。
4、特色课程：
“植根教育”是我们的特色教育，在综合课中要孩子了解春江的过去、现在，孩子们通过调查、采访等活动，感受到了春江镇的变化。后期，我们也将有系列化的活动，包括参观镇文化中心、寻访常州的文化历史、名胜古迹、特产等，也希望得到家长的支持。 另外，在特色课程中最值得一提的就是我们学校邀请到的三位外教老师，这也是在新北区独一无二的。孩子们每周都可以和外籍老师一起度过快乐的40分钟，感受着纯正的英语，
体验着西方文化给他们带来的快乐，家长朋友也可以回去和孩子交流交流上这些课的感受，多了解了解孩子的内心世界。第二是特色课程：每一个春小的孩子都学习一种乐器，那就是葫芦丝，感受着民族艺术的无穷魅力。
5、多元评价：
我校是一所新校，也是一所充满生机、具有强劲生命力的学校。“享受如春教育，培育有根新人”是我们学校的办学理念，这一理念使我们学校所有的工作更具人文性，我们期待学生在春风化雨般的教育中能获得最大化的受益，获得有效而真实的发展。为了记录孩子成长过程中的点滴进步，让每一个孩子享受如春的教育，绽放成长中的精彩，我们学校特地设置了“喜报”的发放。而“喜报”是我们对孩子每一个进步的褒奖，为此，我们设置了多元化的评价标准，例如：语文学科，我们设置了“默写小明星、背诵小明星、经典阅读小明星、朗读小明星、写作小明星”等多项内容。数学学科设置了“速算小明星、动手实践小明信、解决问题小明星”等。英语学科则设置了“默写小明星、背诵小明星、朗读小明星”等，特别是在音乐学科，我们设置了“葫芦丝小明星”，要求每个孩子会吹我们学校的特色乐器——葫芦丝。此外，我们孩子体育、美术、科学、社团活动等都设置了相应的评星标准。有的家长也许会说，这些都是优秀孩子的专利，其实不然，我们学校还特地设置了面向全体学生的评价标准，例如：只要你两周内作业一直是“优秀”，那你可以得一张“优质作业小明星”的喜报，你上进心强，学习有一定进步，就可以评为“学习进步小明星”，你生活自理能力强，少先队会评你为“自理”小明星，你能克服困难，取得成功，可以评为“自强”小明星等。此外，品德优秀的会被评为“向阳花奖”，体育优秀的会被评为“梅花奖”，艺术上有特长的会被评为“百合花奖”等，我们期待在多元的评价中，让每个孩子都享受成功的喜悦，享受春小如春的教育，从而实现“每个春小人都能摘到梦想中的星星”的办学愿景。
二、班级管理理念（班主任自己写）：
三、班级学生情况（任课教师写）：
推荐第3篇：家长开放日活动讲话稿)
城关二中家长开放日活动讲话稿
王莉果
各位家长朋友们： 大家好！
非常欢迎您能来参加我们学校参加家长开放日的活动。你们在百忙之中抽出宝贵时间来参加活动，说明你们十分关注子女的成长，这也是对学校工作的最大的支持，在此，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
学校组织这次家长开放日活动的目的，是为了进一步加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的科学方法，形成家庭教育与学校教育的合力，进一步提高教育教学质量。听一听您的意见和建议，促使我们更好地开展工作。努力做到孩子在校能让您放心、安心！
首先，我向各位家长介绍一下学校的教育教学情况。我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高教育教学质量和办学效益为中心，抓好学校管理，优化育人环境，力争把学校办成社会、家长满意的学校。
在师德建设上，我校以爱生为主线，从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，我们激励教师不断加强师德修养，刻苦钻研，努力提高业务水平，以教书育人为已任，全身心关心热爱每一个学生，耐心施教，诲人不倦，用自己的真功夫，换取学生的高效率。所有教师都能爱岗敬业，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起教师的良好形象。数年来，为了学生的安全，无论春夏秋冬，老师们都义务轮流值班。
在教学管理上，突出教学中心地位，努力提高教学质量。根据九年义务教育课程标准，我们开齐、开足国家规定的各科课程。学校抓好教学常规管理，要求老师认真上好每一节课，努力提高课堂效率。连续六年来，我校的高中升学率一直名列前茅。
刚才大家看到的是我校教学教研管理方面的相关资料，以及八年级教师的教案、作业批改记录、同伴互助手册，和学生的各科作业。 在德育工作方面，我们开展了多渠道、多形式的教育活动，取得显著成效。我们高兴地看到：我们的校风、班风、学风，既稳定又充满竞争的活力，绝大多数同学的精神面貌焕然一新，学习成绩正呈上升势头。
各位家长老师们。我们的目标是一致的，就是共同教育好我们的下一代，愿我们携起手来，常沟通，常联系，争取让每个学生都成人、成才！
今天，我们的家长开放日的程序安排是这样的：
资料展——年级家长会——流程说明——进班听课——课间操——班级家长座谈会
请各位家长朋友能坚持到最后，完成活动安排的各个环节。 最后再次感谢各位家长对学校的理解和支持，谢谢大家！
接下来请各班班主任带领各位家长进班听课。请大家上下楼梯注意安全！
推荐第4篇：“某年统计开放日”活动讲话稿
“XX年统计开放日”活动讲话稿
尊敬的各位领导、同志们：
大家上午好！非常高兴参加今天的“xx统计开放日”活动。刚才，区统计局相关人员从统计角度，就GDP、工业、商业等六大板块进行了深刻解读，讲得非常精彩；国家统计局北京调查总队邬春仙副总队长亲临活动现场，站在全市的高度，提出了很好的意见和建议，充分体现了对我区工作的关心与支持。在此，让我们表示衷心的感谢！
今年是“十三五”规划的开局之年，还是推动京津冀协同发展的开局之年。特别是党的十八届五中全会刚刚闭幕，“十三五”的大幕即将开启。这次统计开放日的主题是：回顾十二
五、思考京津冀、展望十三五，非常契合现实需求和未来方向，对提升统计工作水平、促进区域转型发展、贯彻落实十八届五中全会精神都具有重要意义。借此机会，受张区长委托，我就做好全区统计工作，简要强调三点意见：
第一，要服务中心工作。统计是国民经济发展和宏观调控的基础性工作，是党委政府科学决策的重要依据。当前，xx已进入了深度转型的关键时期，稳增长、调结构、控人口、惠民生等各项任务，都十分艰巨繁重。统计部门要主动站在全区的大局去谋划和开展工作，为推进区域深度转型提供坚强的统计保障。要做好经济运行的分析预判。进入“十三五”，受宏观环境影响，全区经济发展面临着新形势，特别是实现经济转型的过程将更加复杂，要保持中高速增长，必须对经济形势、主要指标都进行深入的分析和预判。希望统计部门认真开展数据监测，密切跟踪政策效果，加强对投资、消费、服务业等重点领域调研，提前做好预测预判，看得更远一些、更准一些，为适应、把握、引领新常态提供有力支撑。要成为政府决策的“参谋部”。当前最重要的是围绕推动京津冀协同发展，服务好人口调控，结合正在开展的全国1%人口抽样调查，切实加强人口统计监测，做好人口调控的调研分析，提出切实可行的政策建议，为做好下一阶段人口调控工作提供决策支持。要当好百姓生活的“智慧帮手”。充分发挥统计调查队伍和社情民意调查中心作用，进一步加强居民收支监测，有针对性地开展居民消费、价格改革等民生热点调查，反映民情，表达民意，主动回应民众关切，真正做到统计服务民生。
第二，要提高数据质量。统计的生命力在于真实可信。统计部门要紧紧围绕这一要求，坚持实事求是，对任何一项调查统计，都要做到一切从实际出发，说实话、讲实情、报实数，坚决反对弄虚作假和虚报浮夸，确保统计数据的准确、完整、可靠，努力实现“领导放心、群众信赖、社会认可”的统计工作目标。落实到具体工作中，现阶段重点是要按照国家和全市统一部署，谋划做好第三次全国农业普查工作，确保工作质量。坚持改革创新，按照全市统一部署，紧紧围绕五项重点领域改革（国民经济核算体系、地区能源统一核算、固定资产投资统计、资产负债表编制、就业统计），立足xx实际，狠抓贯彻落实，加快破解制约统计事业发展的深层次矛盾和问题，确保改革取得实效。坚持依法统计，按照加快建设法治政府的要求，全面落实统计法赋予统计部门的职责，规范统计执法程序，加大统计执法力度，严肃查处统计违法行为，确保客观、准确地反映经济社会发展实际。要实行“阳光统计”，在xx统计信息网、xx报等媒体平台，及时公布统计信息，自觉接受各方面监督，认真做好统计数据解疑释惑工作，进一步提高统计工作的公信力。
第三，要加强自身建设。随着经济社会的快速发展，对统计的需求越来越大，对统计的要求也越来越高。适应新形势、新要求，练好内功是关键。要加强队伍建设。统计是一个专业性强、综合能力要求高的部门。一方面，要注重业务建设，扎实做好工作人员培训，加大人才培养力度，不断提高自身素质。另一方面，要注重作风建设，巩固提升教育实践活动成果，自觉践行“三严三实”，把从严治党、从严治政的要求落到实处。总之，要提升xx统计系统的整体水平，努力打造一支政治坚定、业务过硬、勇于创新、敢于担当的统计队伍。要夯实基层基础。年初，市政府办公厅印发了《关于进一步加强统计基层基础建设工作的意见》，对此提出了明确要求。目前，我区已建成村级统计站303个，下一步重点是完善社区统计室，健全基层统计工作网络。这方面，各镇街、各相关部门要大力支持，密切配合，力争在年底前实现社区统计室全覆盖，进一步提升基层统计能力和服务水平。要强化对外宣传。过去大家对统计关注少，现在统计与我们的生活日益密切，社会关注度也高。统计部门要以不同的方式“走出去”、“请进来”，主动揭开统计的神秘面纱，提高统计工作的透明度。特别是要多开展一些类似“统计开放日”的活动，架起统计部门和社会各界沟通交流的有效平台，进一步宣传统计成绩，展示统计风采，扩大统计影响力，为推动经济社会发展凝聚更多的正能量。
我就讲这么多，谢谢大家！
推荐第5篇：学校开放日讲话稿
父母和朋友：
早上好，进了孩子的教室，坐在孩子的旁边，听了两堂课，心中必须有很多的情感。几年前，还在前面的小宠物小，长大了眼睛的闪烁，在平日我们觉得汉不明白孩子，但也似乎长大了一夜，真的不认为他们可以在这么多人面前，真的有点指向江山的精神，也许你的孩子在课堂上表现更好，这使你非常自豪;也许你的孩子来到外语变化非常大，这使你非常高兴;也许你的孩子表现与你的心目标，和周围的学生还有一点点差距，这使你有点不耐烦。在任何情况下，我们必须永远记住：孩子过去发展，提高提高质量的能力不是一夜之间，它需要老师支付，而且还需要陪伴父母，理解，欣赏和等待！
我记得一位教育家曾经说过新入学的孩子，就像一张白皮书，父母，老师，社交在一起在这份白皮书中为每个孩子描绘的，如果描述的好，孩子的未来是美丽的，如果是坏，孩子的未来是担心。今天，用信任，你给我一个孩子，六 多年以后，我们将一起给孩子一个美好的未来。从教育者的门徒，我们看到家庭，学校和社会对儿童的影响是至关重要的。我们的学生已经在以前的学校学习了几年，他已经开发了这种方式，那种习惯，一些好，有些不是很好。我们是寄宿学校，这里就像一个小社会。在这里，孩子们要学会照顾自己，沟通，沟通，合作。但事实是，我们的大多数孩子是单身孩子，他们有点复杂，自私，古怪，脆弱，不合作，一切都是以自我为中心，自我照顾能力差。有鉴于此，为了培养自己健全的个性，让孩子具有先进的学习素质，积极乐观的态度，在他们生活的精神上为自己的态度，我们确定了阳光教育为核心的学校发展理念。
阳光代表温暖，简单，无私，丰富多彩，给予活力和希望。阳光教育的目的是教育我们的学校，让每个孩子进入外语学校都可以成为：爱，感恩，合作，健康，诚信，进取，负责任，宽容，梦想的阳光男孩！
有了这个目标，有了这个信念，我们所有的领导， 老师一起为每个孩子走上了梦想的道路：
一，阳光阅读，丰富学生的生活积累。
有人说只有阅读才能滋养人的心灵，只有阅读才能使孩子的未来更广阔更广阔。为了让孩子们养成良好的阅读习惯，我们密切关注早期阅读晚期阅读。每天早早学习，学生背诵经典，三字经典唐诗歌脱了出来。校园书声郎朗，这是世界上最美的声音，那就是孩子们生长最好的营养。在晚上，学生沉浸在书海中，享受阅读的乐趣。今年10月11日，我们开始了外语学校背诵中外经典，做阳光男孩第一阅读节，一个月的阅读活动也打开了窗帘。演讲比赛，三个人物背诵游戏，阅读课堂主题，找到最美丽的阅读少年，寻找最美的阅读老师等活动，为学生创造一种阅读氛围，培养阅读兴趣，教导阅读的方法。餐馆，宿舍，走廊，校园，儿童阅读丑陋无处不在，构成了一个美丽的学校风景。随着他们阅读的增加，我相信孩子们的语言素养会像春天的幼苗一样看不到他们的成长日期。
以下是相同的 二，阳光教室，让学生学习学习。
我们知道人才竞争的未来不是一个分数，而是能力，在学期开始时，我们让每个教师都有自己的专业知识，结合自己的教学和学生的年龄特点来发展自己重点关注一年的问题，通常的教学工作与问题阅读，思考，实践，每月定期交流老师的经验交流，使我们相互交流，共同改进。
在10月中旬，我们在这个学期举办同类的第一堂课。在演讲过程中，我们发现来自不同城镇，学校，习惯，基本和不同的学生，以及表达和倾听我们已经确定11月学习和研究的主题是：如何培养学生的听力能力并每周听一次，教师轮流用课件展示他们的实践和学生的表现，使教师彼此相互学习，相互启迪，相互学习，最终让每个孩子表达和倾听每个孩子的能力已经真正改善。我认为今天的孩子的表现让你感觉到我们的阳光教室的魅力和有效性。这些活动，付给老师，收获 孩子。 三，阳光道德教育，让学生学会成为一个男人。
我们都知道，一个人的智商是重要的，EQ更重要，为此我们进行了一系列的阳光道德教育活动。
感恩节，快乐的孩子的来源。
为了让他们知道如何感谢，教师节在晚上，我们举行了全校老师和学生的聚会，孩子们拿着鲜花和蜡烛，学生在学校唱歌的感恩节旋律的心，慢慢走向课堂老师。很多老师离开了幸福的眼泪，然后班老师对我说，没有一天，没有一天没有这些孩子忙，疲惫，当我拿着花，我觉得所有的哭泣的价值，所有的累了，不，孩子太可爱了。感恩节期间，我们开始了外语学校感恩节活动，让每个孩子做一个最好的工作感恩节老师，做家务感恩节的父母，写信感恩节的叔叔，阿姨，举办一个主题课将感激同学和其他活动，让孩子找到灵魂的份额和移动。而我和一些学校领导专门为老师们举办了一个感恩的茶会，然后邀请超过30个家长参加感恩节的一句话，一张感恩节的贺卡，一捆束 感恩节的花，让这些日夜的孩子们努力工作，感觉老师是如此温暖和温暖。
保存，滋养孩子良好的生活习惯。
为了让学生知道储蓄，孩子离开父母，在学校吃饭和生活，父母总是担心他不好，每次孩子要告诉孩子，愿意吃什么玩，真是可怜的世界父母心。但是，有个别学生的表现不是很好，有个别学生对整个鸡蛋，面包，整包豆浆很容易扔掉，喝一些牛奶甚至学生用于脚，吃一口苹果经常丢掉。每次我们看到这种现象，我们不仅痛苦的孩子抛弃的东西，更担心这个行为的孩子。作为父母，我们有责任保持他们温暖，并接受良好的教育，但我们应该更加负责的孩子们了解：我们不容易的每一分钱，花我们必须花钱，不应该花我们必须节俭。为此，学校推出了节俭明星选择活动。我们已经在学生工会的倡议，以便学生从我开始，从现在开始，保存每一个蛋，每一个扭曲......希望你经常跟你的孩子谈论你的斗争历史，谈论生活 艰辛。让他知道每一分钱都不容易，所以他们更爱你，让他们知道如何节俭。
自我保护，使孩子的生活更健康。
为了让学生学会保护自己，我们定期组织了一次消防应急疏散演习，紧急疏散演习，紧急疏散演习。说到自我保护，我想告诉你，没有冲动，做不到极端的事情，这是一种自我保护的方式，这是六年级，孩子到初中，高中，大学很重要，例如，两个非常好的学生，学习也不错，从宿舍到餐厅的路上，两个人谈论他们的偶像歌手，因为他们不同意对方的意见，实际上举手，同学打在另一个学生的鼻子，挨打的学生甚至突然拿出刀刺伤过去，幸运的离开了心脏只是一点点。后来，精神科医生及其分析，得出的结论是，孩子现在愿意离开，不合理，容易冲动，在这一点上，对孩子最大的影响是父母，许多父母害怕孩子受苦，教育孩子，不怕一切，不要被别人欺负，学会保护自己，结果是孩子们正在失去地面，事实上， 最好的保护他们的魔法是做事情平静，而不是冲动，让孩子从我的心底部记住：冲动是魔鬼。父母是孩子们的第一个老师，特别是孩子的性格形成，父母的影响远远大于老师，社会，我们的父母谈话和行为，态度，修道院影响我们的孩子，所以我们总是为孩子出去例如，教育孩子的具体例子，容忍，理解周围人的心态，处理周围的事情，用文明的语言与他人沟通。
自我管理，孩子征服了世界的剑。
为了让每个孩子学习自我管理，我们开始了学生会干部和上岗活动，学校管理部门给所有学生运行选举职位，使每个愿意参加学校管理的学生，选举产生职责和写作我们利用特殊时间组织其运动，然后我们成立了教育部，体育部，艺术部，宣传部等，这些学生在各自的职位上，自己组织会议，每天忙于学校的各个地方，既管理学生，又行使自己。
第四，太阳的选择，所以优秀的领先优秀
父母和朋友，你还记得11月20日 父母见面，我已经说过，在新年期间，我们要选择我们的阳光班老师，太阳老师，这所学校开了太阳老师的邮箱，有这么多家长发送电子邮件来赞美我们的老师，在这里，再次感谢。此外，我们还定期举办优秀的老师经验介绍，优秀的班级老师经验，这两天，我们提出了特殊的时间，让入围的班级老师，老师，与课件展示他们的班级管理和课堂教学经验，设置评委们选择我们的外语学校最阳光的班老师，老师。我们将召开全校教师会议，为这些教师颁发一个大奖。当两天的法官，坐在观众面前，看着老师精心制作的课件，听他们讲述一个故事和孩子，心中的情感：太少的地方，我们每个老师都是与太阳在班老师，太阳老师的称号;孩子们是真正的祝福，在他们的生命的关键时期，幸运足以进入外语，幸运成为我们的学生。
父母的朋友们，路就是长溪西溪，我们会上下下来，追求。
我们努力使学校的每一个角落都充满阳光。
我们努力让学生每次 雕刻与阳光。
我们努力让老师每天充满阳光。
推荐第6篇：家长开放日讲话稿
家长开放日讲话稿
家长开放日讲话稿篇1：尊敬的家长朋友们：大家上午好!首先我代表拖市小学全体师生对各位家长的光临表示热烈的欢迎，对大家放弃休息时间参加拖市小学的第二届家长开放日表示诚挚的感谢!学校的发展离不开社会各届的大力支持，尤其是家长的支持是最无私、最真诚、也是最重要的，你们把孩子交给我们，把家庭的未来交给我们，是对我们最大的信赖与支持。在此，请允许我代表学校再次对各位家长表示最衷心的感谢!我们举办家长开放日，旨在加强家校之间的交流，传达学校的教育观、教学观、管理观，倾听吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理，家长开放日，可以使家长朋友们走进教室，关注教育;走近孩子，倾听心声;走进学校，参与管理，达到良好的交流了解的效果，使学校、家庭形成教育合力，使教育达到最高效。目前的拖市小学是天西一流的现代化小学,拥有一流的硬件设施、优良的师资、优异的办学条件和超前的办学意识。特别是近两年来，凭借义务教育均衡发展的东风，拖市小学大力实施“新亮”工程，先后投入200多万元用于改善拖市小学的硬件。今年暑假投资新建了学生公寓、200米的塑胶跑道和板房餐厅，将校园泥土地面全部铺上了漂亮的草坪砖，校道上安装了一排定时开头的路灯，对所有的水沟和下水道进行了疏通、盖板……展现在大家眼前的是一所校园环境优美、校容校貌整洁、教学设施先进的现代化小学，学校的软硬件设施在XX市乡镇中心小学中都处于领先地位。拖市小学不仅有着一流教学设施，更有着一支高素质的教师队伍。学校任教老师都是经过精心选拔聘任的，有着一流的自身素质和教学水平，拖市小学有着全市最先进的现代化教学设备，每个教室的电视、电脑等多媒体设备均是市内最好的教学配置，现在每位教师都能够熟练使用多媒体教学手段，使得课堂教学更加生动，学生的学习更加轻松，课堂的效率也更加高效。
家长朋友们，拖市小学是一所全新体制的小学，对我们来说，这也是一次全新的探索，在成长的过程中，我们也存在着很多的不足与缺点，尤其是开学初，我们的工作显得匆促和不到位，但我们的家长都给予了充分的理解和支持，有很多家长还给我们提出了很好的建议和思路，再此，我向各位家长表示诚挚的感谢!希望家长朋友们继续关注和支持学校，让我们在“一切为了孩子”的思想的指导下，加强交流，形成合力，为将拖市小学的孩子们都培养成出类拔萃的人才而共同努力! 家长开放日讲话稿篇2：尊敬的x老师、各位家长朋友：大家下午好!首先感谢x老师对我的信任，给我这次发言的机会。昨天我接到x老师的电话，说让我和大家交流一下家长开放日的感受，我呢一时间也不知从何说起，就自我的切身体会说点实在的。各位家长，还记得我们一年半前为孩子上学的纠结吗?当时我们为什么选择xx小学呢?我想我们家长也都是通过多方了解，结合实际，深思熟虑选择了xx小学。可以说当今的教育是开放的，自主择校的机会很多，我们选择xx小学，是因为它是历史名校，是咱们XX区一流学校，师资队伍强，名师多，教学过硬，培养出来的学生在社会上的反响也很不错。其次目前的孩子存在的共性问题：那就是不自觉不主动，不自信没韧劲，比如写作业得督促，练琴得督促，干什么都不快，不敢大胆发言，不敢主动去表现等。其实这不仅仅体现在孩子身上，我们家长又如此呢?所以有时我也在反思自己，我在接受基础教育时，缺失了哪些呢，自信，开朗，拓展性思维等。当然也是我们那个年代。那么当今教育是情商智商双重发展的，不仅要教给他们知识，还要培养他们良好的学习行为习惯，良好的性格与品行，更重要的是要拓展思维，为日后发展能够独自驾驭控制，自觉行为，自觉有所有作为打下坚实的基础。当时我想家长的期望在xx小学能实现，为了孩子少走我们这一代家长的弯路，更加快乐开朗自信的成长，以及就近上学的想法，我带着憧憬把孩子毫不犹豫的送入了xx小学小学。那一刻，和其他家长一样，我也非常期盼着这一天，想真切贴近孩子的学校生活，直接面对、了解孩子在校内的表现及老师们的教学状况。因为孩子们一天中超过三分之一的时间是在学校度过的，尤其刚入学那会儿，那份担心牵挂无语言表，在学校里，他们表现怎样?玩的好不好?都学了些什么?适应老师吗?雨天是不是下水玩湿了鞋，上课敢于发言吗?有没有溜号?写字好不好?姿势正确吗?天冷了是不是没穿好外套就出教室了?等等。做家长的真是很希望能走进学校走进课堂，走进孩子们的世界，和老师沟通，亲自去找寻答案。不过静下心来仔细想想，随着孩子们一年多来的学习生活，学校活动的开展，在x老师的耐心教育呵护下，我们也都会惊喜的发现孩子们长大了懂事了进步了，我们做家长得那份牵挂与忧虑也在逐日减少。比如说有古筝表演，有的孩子没来及送到主校，我们家长会开着车给送到，比如说x老
家长开放日讲话稿篇1：尊敬的家长朋友们：大家上午好!首先我代表拖市小学全体师生对各位家长的光临表示热烈的欢迎，对大家放弃休息时间参加拖市小学的第二届家长开放日表示诚挚的感谢!学校的发展离不开社会各届的大力支持，尤其是家长的支持是最无私、最真诚、也是最重要的，你们把孩子交给我们，把家庭的未来交给我们，是对我们最大的信赖与支持。在此，请允许我代表学校再次对各位家长表示最衷心的感谢!我们举办家长开放日，旨在加强家校之间的交流，传达学校的教育观、教学观、管理观，倾听吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理，家长开放日，可以使家长朋友们走进教室，关注教育;走近孩子，倾听心声;走进学校，参与管理，达到良好的交流了解的效果，使学校、家庭形成教育合力，使教育达到最高效。目前的拖市小学是天西一流的现代化小学,拥有一流的硬件设施、优良的师资、优异的办学条件和超前的办学意识。特别是近两年来，凭借义务教育均衡发展的东风，拖市小学大力实施“新亮”工程，先后投入200多万元用于改善拖市小学的硬件。今年暑假投资新建了学生公寓、200米的塑胶跑道和板房餐厅，将校园泥土地面全部铺上了漂亮的草坪砖，校道上安装了一排定时开头的路灯，对所有的水沟和下水道进行了疏通、盖板……展现在大家眼前的是一所校园环境优美、校容校貌整洁、教学设施先进的现代化小学，学校的软硬件设施在XX市乡镇中心小学中都处于领先地位。拖市小学不仅有着一流教学设施，更有着一支高素质的教师队伍。学校任教老师都是经过精心选拔聘任的，有着一流的自身素质和教学水平，拖市小学有着全市最先进的现代化教学设备，每个教室的电视、电脑等多媒体设备均是市内最好的教学配置，现在每位教师都能够熟练使用多媒体教学手段，使得课堂教学更加生动，学生的学习更加轻松，课堂的效率也更加高效。
家长朋友们，拖市小学是一所全新体制的小学，对我们来说，这也是一次全新的探索，在成长的过程中，我们也存在着很多的不足与缺点，尤其是开学初，我们的工作显得匆促和不到位，但我们的家长都给予了充分的理解和支持，有很多家长还给我们提出了很好的建议和思路，再此，我向各位家长表示诚挚的感谢!希望家长朋友们继续关注和支持学校，让我们在“一切为了孩子”的思想的指导下，加强交流，形成合力，为将拖市小学的孩子们都培养成出类拔萃的人才而共同努力! 家长开放日讲话稿篇2：尊敬的x老师、各位家长朋友：大家下午好!首先感谢x老师对我的信任，给我这次发言的机会。昨天我接到x老师的电话，说让我和大家交流一下家长开放日的感受，我呢一时间也不知从何说起，就自我的切身体会说点实在的。各位家长，还记得我们一年半前为孩子上学的纠结吗?当时我们为什么选择xx小学呢?我想我们家长也都是通过多方了解，结合实际，深思熟虑选择了xx小学。可以说当今的教育是开放的，自主择校的机会很多，我们选择xx小学，是因为它是历史名校，是咱们XX区一流学校，师资队伍强，名师多，教学过硬，培养出来的学生在社会上的反响也很不错。其次目前的孩子存在的共性问题：那就是不自觉不主动，不自信没韧劲，比如写作业得督促，练琴得督促，干什么都不快，不敢大胆发言，不敢主动去表现等。其实这不仅仅体现在孩子身上，我们家长又如此呢?所以有时我也在反思自己，我在接受基础教育时，缺失了哪些呢，自信，开朗，拓展性思维等。当然也是我们那个年代。那么当今教育是情商智商双重发展的，不仅要教给他们知识，还要培养他们良好的学习行为习惯，良好的性格与品行，更重要的是要拓展思维，为日后发展能够独自驾驭控制，自觉行为，自觉有所有作为打下坚实的基础。当时我想家长的期望在xx小学能实现，为了孩子少走我们这一代家长的弯路，更加快乐开朗自信的成长，以及就近上学的想法，我带着憧憬把孩子毫不犹豫的送入了xx小学小学。那一刻，和其他家长一样，我也非常期盼着这一天，想真切贴近孩子的学校生活，直接面对、了解孩子在校内的表现及老师们的教学状况。因为孩子们一天中超过三分之一的时间是在学校度过的，尤其刚入学那会儿，那份担心牵挂无语言表，在学校里，他们表现怎样?玩的好不好?都学了些什么?适应老师吗?雨天是不是下水玩湿了鞋，上课敢于发言吗?有没有溜号?写字好不好?姿势正确吗?天冷了是不是没穿好外套就出教室了?等等。做家长的真是很希望能走进学校走进课堂，走进孩子们的世界，和老师沟通，亲自去找寻答案。不过静下心来仔细想想，随着孩子们一年多来的学习生活，学校活动的开展，在x老师的耐心教育呵护下，我们也都会惊喜的发现孩子们长大了懂事了进步了，我们做家长得那份牵挂与忧虑也在逐日减少。比如说有古筝表演，有的孩子没来及送到主校，我们家长会开着车给送到，比如说x老
师多次热情洋溢的短信，是充满谢意的，还是充满对孩子的关爱的，督促作业的也好，还是营养方面多吃鸡蛋的短信，都让我们感到二年二班这个大家庭的温暖，是老师孩子家长这种相濡以沫无语言表的温暖，一句话都是为了我们的孩子。一年半的学习生活伴随着孩子的成长在不知不觉中度过，我们家长用心去领悟着，去感受着。平日里，我们家长由于学校活动，或是偶发事件，或是日常工作与我们x老师偶有接触，但还是隔靴捎痒，不解渴。又苦于我们不忍心打扰老师的正常工作，不忍心打扰老师的正常休息，老师是很辛苦的，日常大小事务琐事，各项活动开展，班型又大60多个孩子，很多事都需要班主任去完成，作为同行的我，感同身受。做家长的心中的期许只能在孩子的言谈作业中，或是其他家长交流中找寻答案。就在这时，我们xx小学小学对家长的窗口打开了，现实与我们所期许的是否吻合呢?11月24日那天，我有幸参加了我们咱们学校举办的“家长开放日”活动，首先进入教学楼，明亮干净整洁，值周宣传板上记录着各班学生的表现。进入教室，首先映入眼帘的是后墙上的大型漂亮板报，上边有孩子们的书画作品，再一看学生用具摆放整齐，北墙上还有红旗大比拼，我们班的女生此时还在楼上练琴，而男同学正在和我们班x老师练习口算。当优美的音乐铃声响起时，也是我们开始上第一节课了。同学们手背后端端正正地坐在课桌前，显得格外地精神。当我坐在教室里和孩子们一同听课时，我仿佛回到了我的童年时代，看到了和蔼可亲的老师、朝气蓬勃的同学们，感动之情油然而生，感动于老师为了同学们耐心细致、以及多样化的讲解，感动于同学们在老师积极正确的引领下，融为一体的师生情，感动于一个个好学上进、积极向上的同学们。第一节是数学课，x老师讲的是《除法》。首先，以游戏导入，充分调动孩子的积极性，让每个孩子可以集中注意力，都有机会回答问题。然后拓展思维训练，引导孩子们找出其它除法算式，让孩子们自己发现解决问题。课后习题设计也是由易到难，有一定坡度，有质有量。在听课过程中，还有一个更大的收获就是，x老师不仅让同学们列出正确的算式，更重要的是让他们自己说清楚每一道应用题。在同学们的表达过程中，可以了解到他们的思维过程。这样不仅巩固了所学知识、锻炼了语言表达能力，更重要的是培养了孩子的逻辑思维能力。而这正是我作家长的忽视的一点。平时我只注重结果，忽视了过程，而过程往往是最重要的。总之第一堂数学课通过x老师绘声绘色地讲解，循序渐进地引导，使学生在思考中学会了新知识。使原本抽象的数学变得简单易接受。课堂气氛一直很轻松活跃。第二节是x老师的语文课，讲的是《快乐银行》。课上x老师很注重学生生字的学习与讲解以及朗读的培养。我们在课上能深刻感受到x老师是如何纠正字音的，是如何一遍又一遍指导学生朗读的，以及重点词句的分析，如何鼓励引导胆小孩子大胆发言的，使每个孩子都有发言的机会，以至于课堂气氛高潮迭起。而且x老师的板书很规范，字写得很漂亮大方，得到了在场家长们的一致好评。大课间孩子们都拿出间食吃了起来，看着孩子们开心的样子，家长也都露出了会心的笑容。第三节课因卫生老师有事，x老师又给大家上了一节课，可以说真的很辛苦。课间x老师也顾不上休息不是组织学生下课，就是与我们亲切交谈，或是批改试卷，我们说可否帮批改一下，因为连上三节课了老师的确很累，但x老师却微笑着拒绝了，她说得了解孩子对知识的掌握情况，一句朴实的话语，却让我们做家长的不忍心而又放心。不忍心于x老师这样辛苦与忙碌，想想她的孩子在主校，不能亲力亲为的在身边照看，为了我们这群孩子穿梭于主校分校之间，放心于x老师很有亲和力，很有责任心，教学上又是骨干教师，面对这样的老师，面对这样的课堂教学我们又有什么不放心的呢?我们放心了，孩子在二年二班我们不后悔!这一次的开放日活动，使学校与家庭、教师与家长有了进一步的沟通。家长亲眼目睹自己孩子在学校的学习与生活情况，一点一滴感受着孩子的进步，能够想象出他们每一天是怎样快乐茁壮地成长，同时进一步了解了学校各项工作的运作及学校的规章制度，亲身体验到学校的活泼、开放、创新、严谨的教学理念，对此我们感到非常高兴。在此感谢学校及老师给我们这样的机会,也很感谢老师对学生的辛勤培养。孩子们成长的每一步足迹都离不开老师辛勤的培育,谢谢!教育是个社会性的问题,经常进行这些活动是非常必要的,对孩子,老师,家长都能够起到很好的促进作用,这些活动可以更容易使三方达到和谐统一,使家长能更加理解学校的教育目的和方法,使家长更容易配合。目前市里开展这样活动的并不多，这说明xx小学小学有这个实力，愿意接受社会各方面有识之士的检阅，希望在不影响教学的情况
下多搞些这样的活动。相信我们的孩子在xx小学小学成长更快乐，能够养成良好的学习习惯，良好的行为习惯，有一定的交流沟通能力，语言表达能力!六年后学有所获，更加自信的步入初中学习! 在此祝福我们的老师们年轻美丽，祝福我们的孩子们健康快乐!祝福xx小学明天更美好! 家长开放日讲话稿篇3：尊敬的家长朋友：你们好!首先，欢迎各位能在百忙之中抽时间参加本次家长开放日活动，您的到来不仅体现了您对您孩子的关心，同时也体现了您对我们工作的理解和支持，谢谢大家!每一个家长都希望自己的孩子长大以后能有出息，望子成龙，望女成凤，我们老师也一样，一切为了孩子，为了一切的孩子，我们尽职尽责，让孩子在学校里快乐地学本领、长知识。小学阶段将为孩子的一生打下基础，是孩子一生发展的奠基阶段。今天的家长开放日活动，目的就是让您全面了解到，孩子在学校的学习情况，老师的工作情况，还请您在活动中留下宝贵意见或建议。本次家长会共分两个环节：
一、四节展示课，每节30分钟。
二、校领导、学生家长、教师座谈，回收反馈表。为了确保活动顺利进行3个温馨提示：
1、学校是无烟单位，请勿吸烟。
2、为保证课堂秩序请将手机调成振动或静音状态。
3、上课期间请不要和孩子或学生家长之间交流。谢谢大家!
推荐第7篇：家长开放日讲话稿
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次活动表示欢迎！并向长期以来支持关心学校发展的各位家长表示最诚挚的谢意！
创办家长满意学校，构建欢乐和谐教育，把孩子培养成文明、自信、活泼、向上的一代新人是我校孜孜不倦的追求。
本学年，段军杰校长提出实验小学的愿景目标就是把学校建设成以“学术素养、专业精神、行动能力、服务意识”见长的豫西特色学校。为学生终身发展负责，我校以“健康·习惯·学业”为育人目标，三线并进为孩子人生奠基。具体实践中通过打造高效课堂，加速教师专业化成长，不断深化“惜时增效轻负高效”工作，为学生的学业发展奠定基础；以养成教育为抓手，为学生良好品质的形成奠定基础；以“阳光体育活动”为突破口，着力打造“阳光校园”，为每个孩子的健康成长奠定基础。
各位家长，孩子健康快乐成长是我们共同的心愿，孩子茁壮成长的路上离不开家庭教育的鼎立支持。为了让家长走进校园，感受校园文化；走进课堂，零距离了解孩子的学习和活动，体验教师的教育教学工作，学校决定举行定期“家长开放日”活动。相信通过活动，我们的家长会更好的参与学校的民主管理，更好的支持学校的教育教学，更大提升家庭教育和家长教育的水平。
今天开放日的议程主要包括：
1、8:30——10:00 教室听课语数各一节；
2、10:00——10:30 和孩子一起体验阳光体育活动：
3、家长与各位老师面对面交流；
4、下午2:30——4:30体验体卫艺课堂；
5、自由参观一班一品、第二课堂活动。
为了使本次活动能够顺利进行，特对大家提出以下几点要求：
1、进入校园禁止吸烟，上下楼梯靠右慢行。
2、进入教室后，请大家及时关闭手机或调为振动模式，不要随意出入教室，不要接打电话。
3、家长朋友在离校前，请将意见反馈表投放到校门口的“回收箱”。
再次谢谢大家的参与！
推荐第8篇：文明礼仪开放日讲话稿
2016年文明礼仪开放日校长讲话稿
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
在满目新锐，层林尽染的今天，我校2016年下学期文明礼仪开放日活动暨冬季运动会开始了。在此，我首先代表学校全体师生，向百忙之中前来参加活动的各位家长表示热烈的欢迎！并对你们长期以来给予我们学校的关心、信任与支持表示衷心的感谢！
我们之所以选择在辞旧迎新的12月里举办这个活动，其目的是很多家长带的是孙子、孙女、外孙、外孙女，马上就要过年了，各位的儿女都要回来了，你们可以自豪的告诉他们，尽管学习上不能辅导，但是他们懂礼貌，有礼仪；尽管生活上可能欠缺，但是他们有健康的身体、强壮的体魄。也是为了进一步加强学校与各个家庭、各位家长之间的联系，共同探讨教育孩子的科学方法，形成家庭教育与学校教育的合力。在这里，我代表学校向大家讲三个方面的意思：一是汇报，二是承诺，三是希望，。
我校是一所有着整整90年办学历史的完全小学，学校现有在职教职工39人；现设教学班9个班、幼儿园3个班，在校学生370人，教学班294人，幼儿园76人。多年来，我们严格坚持以“队伍高素质，教育高质量，学校有特色，教师有特点，学生有特长”为办学指导思想，以“德育首位，教改先行，全面发展，培养个性”为发展目标，以文化立校，特色强校为抓手，努力促进学生全面发展。主要呈现了以下四大特色：
一是内涵式德育塑造人。秉承现代教育古风，我校上下一致，不断完善德育制度，努力健全德育教学，积极创新德育形式，德育活动系列化常态化，尤其是学生行为习惯养成教育及其礼仪课，学生能主动问好，看见垃圾能主动伸伸手、弯弯腰，靠右行走，并且还把文明礼仪展示放在大课间。德育教育具有特色，更富实效。学校多次被县评委德育示范学校。
二是创新型教育培养人。我校逐步打破以分数评价学生的传统评价模式，全面实施全方位关注学生能力培养的创新教育、素质教育，每年举办体育节、艺术节、文明礼仪开放日和每天上午5分钟读经典名著、下午5分钟唱歌，多角度张扬和发展了学生个性与潜能,学校美术、竖笛呈现特色。
三是高效课堂发展人。近几年来，全校上下积极实践，大胆探索，不断创新，着力打造高效课堂，20
15、2016年连续荣获同类学校3等奖。
四是文化立校凝聚人。“用现代优美的物质文化影响人，用严格有序的制度文化规范人，用主题鲜明的精神文化教育人，用丰富多彩的活动文化提升人”，我校一贯倡导并着力推崇的校园文化建设理念，2015年度，学校目标管理综合评价和教务、总务、办公室、幼儿园、安稳办等五大块工作全部进入全县先进行列。
五是环境优化影响人。2015年6月，我校启动校园改建工程。目前，已投资200万元，2016年创建了绿色校园、二级幼儿园。
1.场地硬化、校园绿化、教室重新粉刷。
2.校园文化建设，各班有班级特征和口号，彰显班级特色。3.实验室3间、计算机教室、音美专用教室，六大功能室齐全。 岁月如诗，弦歌不辍，过去的岁月，对我们学校和师生来讲是可圈可点的，一个人文、书香、绿色的现代校园正在形成！在此，我代表学校衷心地感谢所有对此给予了大力支持的各位家长，感谢为此付出了辛劳和智慧的各位老师和同学。
在此，我真诚的希望各位家长一如既往的关心、信任、支持我们的工作，尊重教育，尊重老师，要进一步充分认识子女教育的重要性，作为你们孩子的校长，我代表学校向你们郑重承诺，我们将继续秉承“踏实做人、认真做事”的核心办学理念，以“努力办人民满意的教育”为办学目标，进一步规范办学行为，努力做到教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。
希望各位家长要积极配合学校，加强孩子的行为习惯养成教育。重点做到以下几点：让孩子做自己力所能及的事;非特殊情况尽量不进校园，更不能上楼到教室内，以免影响正常的教育教学秩序；要以身作则做好榜样，努力管住自己和孩子的手和口，不随手乱丢乱扔，不乱吃零食。
各位家长、老师们：不论何时，不论何地，我们的目标都是一致的，那就是共同教育好我们的下一代。愿我们携起手来，架起两结合的桥梁，常沟通，常联系，争取让每个同学都成人、成才！
最后，再次感谢各位家长对学校的理解和支持，谢谢大家。
推荐第9篇：家长开放日讲话稿
家长开放日讲话稿
尊敬的家长朋友：
你们好！
首先，欢迎各位能在百忙之中抽时间参加本次家长开放日活动，您的到来不仅体现了您对您孩子的关心，同时也体现了您对我们工作的理解和支持，谢谢大家！每一个家长都希望自己的孩子长大以后能有出息，望子成龙，望女成凤，我们老师也一样，一切为了孩子，为了一切的孩子，我们尽职尽责，让孩子在学校里快乐地学本领、长知识。小学阶段将为孩子的一生打下基础，是孩子一生发展的奠基阶段。今天的家长开放日活动，目的就是让您全面了解到，孩子在学校的学习情况，老师的工作情况，还请您在活动中留下宝贵意见或建议。
本次家长会共分两个环节：
一、四节展示课，每节30分钟。
二、校领导、学生家长、教师座谈，回收反馈表。为了确保活动顺利进行 3个温馨提示：
1、学校是无烟单位，请勿吸烟。
2、为保证课堂秩序请将手机调成振动或静音状态。
3、上课期间请不要和孩子或学生家长之间交流。
谢谢大家！
六一班的巫建琴老师，小学高级教师，从教24年，已经送走了两届毕业班，带的班级班风正、学风浓，多次被评为我校的优秀班主任，有多篇教学论文在乌市、沙区获奖，是一位细致耐心、经验丰富的老教师。
六二班的李英老师，小学高级教师，从教14年，认真、敬业、工作一丝不苟，曾在沙区参加语文教师素养大赛获优秀奖，至少有4次被评为我校的优秀班主任，多次在全国、自治区、乌市、沙区教学论文评选中获奖，在去年学校举行的三种人评比中，获得校级“骨干教师”称号，是一位非常尽职的优秀教师。
担任数学教学的王彩霞老师，小学高级教师，从教21年，曾获得沙区课改先进个人的光荣称号，有多篇教学设计、论文获奖并在《陕西教育》、《乌鲁木齐教育》上发表，多次在沙区执教研讨课、评优课。在四年级抽考时获得全沙区第四名的好成绩。是一位认真严谨、经验丰富的骨干教师。
担任本届毕业班的英语教学的刘娜老师，小学一级级教师，从教7年以来，一直担任英语教学任务，已送走四届毕业生。任我校大队辅导员，教学设计、论文获在沙区获得奖项，学校推荐到沙区执教评优课并获奖，参加沙区英语课堂说课比赛获得二等奖的好成绩。是一位专业过硬、充满活力的英语教师。
推荐第10篇：学校开放日讲话稿
学校开放日讲话稿
----努力办人民满意的学校
尊敬的各位家长：
大家上午好！
感谢各位在百忙之中抽出时间来参加学校的开放日活动。在这里，我先对学校的基本情况给大家作个介绍，学校原名叫“钟祥市承天路小学”，2013年11月，更名为“钟祥市承天小学”，学校现有31个教学班，在校学生2064人，教职员工102人，其中省级骨干教师5人，荆门市骨干教师、学科带头人9人。
“让学生幸福成长，让教师快乐工作，让学校跨越发展”是我校的办学理念。学校以关爱每一名学生，促进每一名学生健康成长为宗旨，端正办学方向，规范办学行为，加强队伍建设，改革教育教学管理，实施素质教育。
我校办学特色主要体现在两个方面：一是通过落实“校本教研”抓好校本研修，促进每一名教师成长。我校在校本教研中，长期坚持制定制度抓规范，立足课堂抓高效，校本教研求实效，组织活动抓提高，开展科研促发展等五个环节来落实校本研修，有力地促进了青年教师的成长，促进了经验型教师向名教师的转变。学校现有一百多篇教师的教研论文、教育随笔在《基础教育课程》、《湖北教育》等国家、省级杂志上发表或获奖，有40多名教师在国家、省市优质课竞赛中获奖。
我校办学特色的第二个方面是坚持开展艺术队组活动，形成艺术教育亮点。学校一直坚持开展手风琴队、管乐队、足球队、乒乓球队、合唱队、武术队的训练，形成了学校的艺体特色，先后培养了近200名具有民乐和管乐特长的艺术新苗，50多名学生的手风琴、钢琴、葫芦丝表演在全国、湖北省大赛中获奖，学校被中国音乐家协会、手风琴学会评为优秀组织单位。同时，学生足球代表队、乒乓球代表队在荆门市、钟祥市比赛中也分别获得一等奖的好成绩。
学校除了搞好特色教育外，还注重校园文化的建设。各位家长在走进学校大门时一定可以看到，在学校主干道两旁展示了“校园之星”的照片与心语，形成了亮丽的明星路；在教室外走廊的墙壁上，悬挂了“校园之星”照片、个性班牌、学生书画作品等，营造了浓厚的书香氛围；在楼梯的墙壁上悬挂了传统经典诗词，在每个教室里面，有特色班训、特色班报等，做到了“一班一品牌、班班有特色”。为学生营造出了一个健康文明、奋发向上的育人环境。
各位家长，正是因为有了你们的关心与支持，学校才有了今天的蓬勃发展。近几年以来，学校先后取得了可喜的成绩，被湖北省教育厅评为湖北省语言文字规范化示范校，小学语文改革与创新先进单位，被荆门市教育局评为首届教育宣传先进单位，“十一五”教育科研先进单位，“关爱留守生教师访万家”工作先进单位，德育先进单位，教学常规管理先进单位等多项荣誉称号。2012年10月，学校又被国家教育部、公安部联合授予“全国消防安全教育示范学校”荣誉称号。
当然，这些成绩都属于过去。在今年，我校主要开展了以下六个方面的活动，向家长们作一个简单的汇报：
一是开展了党的群众路线教育实践活动。学校贯彻落实党中央要求，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义等方面存在的突出问题，进一步转变工作作风。二是开展了平安校园的创建工作。学校一直重视安全教育工作，在教育上做到“三讲”。 即班主任在班上强调安全纪律与安全知识，每天讲3分钟；学校领导利用国旗下讲话和教师例会，每周讲10分钟；每月全校开展安全专题讲座，至少讲30分钟用来宣传安全知识。在措施上搞好“三防”。对重点要害部门配置了监控设备，并安排了专人值守，发现问题及时处置，建立了“人防、物防、技防”等立体防护网络，确保了校园安全。
三是为提高课堂教学效率，开展了教学达标月活动。四是提高教师思想素质，开展师德建设年活动。五是在学生中开展诚信考试教育活动。六是认真做好迎接市人大专项评议教育工作活动。
各位家长，这次学校开放日活动，主要是想请各位来观摩学校的课堂教学、校园环境、学生活动、食堂就餐等方面的工作，希望各位家长对学校的各项工作提出宝贵的意见与建议，也希望家长们一如既往地关心和支持学校的各项工作，为学校的跨越发展共同努力！
最后，我代表学校再次感谢各位家长的到来，谢谢！
第11篇：家长开放日讲话稿
大三班家长开放日讲话稿
家长朋友们，大家好！
一、首先让我代表全园老师和小朋友对各位家长的到来表示忠心的感谢！
今天我非常高兴在座的家长能在百忙中抽出时间来参加这个半日活动，说明了你们对幼儿园工作的支持，对孩子的关注。我们举行半日开放的目的，主要是让你了解孩子在幼儿园一天的活动，通过活动让你了解你的孩子在幼儿园的表现，在那方面发展比较好，那方面需要家园配合提高。而且也对幼儿园教育方式和方法有了一个系统的了解。你针对孩子在整个活动中的表现。尽量和我们幼儿园的教育达成一致，制定最佳的教育目标，真正达到幼儿园、社区、家长一体化教育。
二、介绍半日活动内容安排,各环节的衔接.培养幼儿哪些能力.我们认真贯彻国家的[幼儿园规程][幼儿园教育指导纲要][泸州市幼儿园素质教育指导纲要]，根据本园实际制定幼儿园课程方案(体现科学性.整体性)制定班级学期教育工作计划,一日生活作息制度,注重幼儿生活愉快.充实.自主,有序,我和张老师注重引导幼儿在生动有趣的活动中学习，培养幼儿自理能力和行为习惯。
1、早上入园晨检，请你也配合，在来园前晨检。
2、早餐，培养良好的进餐习惯，不挑食，不讲话。
3、集中教育一：《小小猴真淘气》这是一节语言与音乐的整合课，
平时我们也经常用影碟机，录音机，挂图。这首歌需要家长和孩子一起表演，害怕教室太挤，所以搬到了音乐厅上。老师运用网络等资源，制作了课件、动物头饰。用课件上课，不但孩子们的兴趣提高了，还能在直观的故事中理解歌词，感受歌曲的旋律。学习有感情的歌唱，能表演歌曲。 知道不乱扔垃圾，要保护周围的环境。
4、早操，孩子们都喜欢做早操，能跟随老师动作，协调身体。达到锻炼身体的目的。
5、集中教育二：《七色花》这是一节语言与美术的整合课。
6、户外游戏：《运西瓜》。培养孩子运动能力，与人合作能力，在有趣的游戏中，锻炼身体少生病。
7、午餐。
幼儿一日活动都是课程,都随时培养孩子的各种能力.
三、幼儿园需要家长配合很多事情,
1、虽然每周的家园联系板上都有学习内容，但希望家长回家后不要像考试一样问孩子，不要追求孩子说的和老师讲的一模一样，要鼓励孩子用自己的语言去表达，不要抹杀孩子的学习兴趣。
2、平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯，兴趣和习惯将影响人的一生。孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板地教他知识了。只要孩子有学习兴趣，善于动脑筋
研究问题，很快就能超越上去的。这样，对孩子的一生来说，将是一个良性的循环，他将会学得很轻松。所以作为家长要适当地转变一下教育观念，了解一点正确的教育理念是很有必要的。
3、家长重视孩子良好生活习惯的养成。比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等。孩子的行为习惯和礼貌教育还需要家长的大力配合，如多引导孩子讲礼貌用语，多培养孩子的自理能力，在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。家长既要注重身教对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。
4社会交往方面。
现在的孩子经常会发生一些冲突，有的被别人抓伤了，或者是自己把别人咬了一口，那么怎样看待孩子之间的冲突纠纷呢？我想这跟他们年龄小，认知水平低有关。孩子缺乏与人交往的经验，往往采取最直接的方法，就是打你不商量，其实他打别人是为了保护自己。（举例：拥挤时别人碰了一下，两人抢一只皮球，别人拿自己的玩具……）这也体现了“自我中心”，打人是不好，但孩子间的冲突有正面的意义。专家指出，孩子就是在磕磕碰碰中成长，有时家长很紧张，但是孩子吵过就忘了，仍然是好朋友。我们和家长所要做的是循循善诱，坚持正面教育。平心静气地问明事发的原因、经过，分析孩子的对与错，最后可教给孩子一些自我保护的技巧和能力。
5、培养的阅读能力
你可以每天抽半小时与孩子谈谈心、做做亲子游戏、讲讲故事等。日积月累，你会发现孩子与你的感情增加了，孩子的词汇量增加，表达能力也提高了。如果幼儿感兴趣的话，家长还可以适当教些汉字，以此来培养幼儿的阅读能力和兴趣。
6、孩子有药在园服用,要亲手交给老师，不吃的药不要放书包里。
7、每天进幼儿园之前都要对孩子进行晨检，不要带玩具、零食、危险小物品等来幼儿园。最近要注意预防流感和手足口病。
四、结束语
通过半日活动，家长对老师们的工作有了更具体的了解；希望你在一个个环节中，能感到教师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解我们的工作。今天最值得表扬的是可爱的孩子们。他们并没有因为家长的到来缠着你，没有害羞，积极、愉快的听，说，看，玩。你能发现他很爱他的老师和小朋友，注重自己在群体中的表现。当然，并不只有今天他们的表现才这么出色。每一天他们都会给我新的感动
家长会到此结束，如果你有想了解的地方，你可以和我们老师个别交流，我再一次衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力！
第12篇：全国教学开放日活动开幕式讲话稿
2016年全国教学开放日活动开幕式讲话稿
年全国教学开放日活动开幕式讲话稿尊敬的各位来宾，各位同行，大家上午好！首先，我代表北京四中全体师生，欢迎大家的到来！今天的活动是一场探索，不是展示。
我们的教学并不完美，我们的管理也不完美。
今天活动的目的是为老师们创造一个交流的机会、研究的机会和发展的机会。
有些老师刚刚入职不久，几乎没有任何教学经验，教学水平不可能在一个晚上显著提升，经验也不可能在一个晚上积累得丰富。
对学校来说，教师是第一重要的因素。
有了高水平的教师，学校教育的质量就有了保障。
一所好学校，说到底就是一群好老师。
对于四中的不少老师来讲，这次活动是一次不小的挑战。
我们对老师讲，希望大家用平常的心态上常态的课。
我们勇敢地把不完美的教学亮给大家，目的在于交流，在于探索，在于研究，在于改进。
我们今天探索的课题是价值引领下的高效课堂。
这里涉及到了两个重要概念，一是教育的价值，二是高效的课堂。
我想就这两个问题谈一谈自己浅陋的看法。
什么是教育价值问题？所谓教育价值问题就是这样几个简单问句：什么是好学校？什么是好老师？什么是好学生？什么是好课堂？归根到底就是，什么是好的教育？前不久，网上有一番讨论——学校食堂男女生分区就餐能防早恋吗？这里我们姑且不去探讨早恋的定义。
我知道，这个问题已经困扰我们很久了。
我们都听说过一些与此有关的校规。
我相信，各位同仁不会认为男女孩在一起都是早恋，但许多人的确对此唯恐避之不及。
很多同行和家长都认为，这种情况会影响学习，确切地说是影响考试成绩。
这种担忧是可以理解的，因为今天考试分数几乎成为了评价教育成功与否的唯一标准。
多年前我曾参加过一个班会。
班会的形式是用拍卖的方式选择你认为人生中最重要的东西。
直到今天我认为这个班会的主题非常有意义。
当学生要求老师选择的时候，这位老师在全班同学面前毫不犹豫的选择了爱情——忠贞不渝的爱情。
老师的选择博得了全班同学的掌声。
按年龄算这些学生早已成家立业了，但我想他们一定不会忘记这次班会上老师的选择，老师对待感情的态度一定会给他们留下深刻的记忆。
两年前，一位女老师结婚，她给我看学生写给她祝福的话，最羡慕您那青梅竹马两小无猜的爱情，是您让我看见干枯沙漠开出的花朵，您让我们相信了有爱情……学生们都知道，她和爱人是中学同学。
爱情是人类最美好的事物。
没有诗歌、青春、浪漫、理想、憧憬和爱情的校园是不可想象的。
爱情是生命中最精美的乐章，是最绚美的花朵，它和每个人的生活幸福息息相关。
人们在任何时候都会用最美好的方式赞美爱情，它也成为人类艺术创作永恒的主题。
人们也习惯于用爱情来表达心中美好的事物。
几天前，法国科学家克里斯丁•阿芒托院士来四中做科学报告。
当学生问他怎样才能保持对科学事业的执着精神的时候，他回答说，像追求心爱的姑娘一样追求科学。
各位同行！请大家不要误会，我今天谈这些，并不是要提倡学生去谈情说爱，我只是想引发大家对教育价值的思考。
教育的终极目标是什么？《动物世界》几乎是人人喜爱的电视节目。
它让我们认识和了解了丰富多彩的生命世界。
其实，不论哪一集节目，不论介绍哪一种动物，贯穿节目中的最重要的主题就是生命和种族的延续。
可以说，繁育后代和延续种族是每种生物和每个个体的最重要的生命主题。
我们人类也不例外。
但令我们不解的是，既然这是关乎人类生命延续的如此重要的主题，为什么在我们的教育中避而不谈，甚至将其视作洪水猛兽，唯恐避之不及呢？说的更直接一些，作为教育者，我们的教育内容中是否应当涉及亲情、友情、爱情的问题？面对处于青春期的学生，我们是否有责任引导他们学会处理生活中的亲情、友情和爱情问题呢？这的确是关乎人一生幸福的重大命题，这是每一个年轻人长大成人都必须面对的人生命题。
有一次，一批香港的课程专家来校听课，课安排在午餐后的第一节，是语文课。
我提醒老师，下午上课，学生的精神状态可不好呀！老师回答说，不会的，放心吧，没问题！我看到他信心满满的样子就问，你这节课要讲什么？他回答说，讲爱情。
那节课，学生的状态极佳，他们欣赏了人世间最真挚最纯美的语言。
我知道，爱情是每一个年轻人都十分关心并深藏于内心的问题，我们无法回避也不应该回避，给学生以必要的引导和指导，是每一个教育者不应推卸的责任。
所以，在每一年学生的成人仪式上，我都要讲一段几乎一字不差的话：成人首先意味着生命与种族的延续。
成人不仅说明你们成为了社会的主体，同时也成为了家庭的支撑。
照顾弱小的或衰老的生命是你们必须承担的责任。
你们将来都有自己的生活、自己的家庭，你们今天做儿子、做女儿，将来要做丈夫、做妻子、做父亲、做母亲。
因此，你们都要认真思考应当为子孙后代留些什么。
从这个意义上讲，成人是一种超越个体生命时间尺度的责任的担当。
中国自古提倡孝道。
孔子认为，孝是道德的根基，是教育的起点。
但在孔子看来，孝不完全是私德。
所以孔子说，夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。
这就是说，尽孝道不仅表现为侍奉长亲，还要服务社会，为社会和后代树立一个道德楷模。
各位同行！我今天不是专谈爱情，而是要谈人的生活，谈人生，谈教育的价值。
我希望每位同行都能冷静思考，教育价值的终极目标是什么？我认为，是生活，是人的生活，是人生。
这里我要强调，生活不仅是教育过程，也是教育价值的终极指向。
我们说教育的目标指向生活，就是指向人。
反过来讲，我们说教育要以人为本，就是说教育要全面关注人的生活。
人与其他动物本质不同。
其他动物的一切活动都是为了生存和种族延续，这是动物的本能。
而人的一切活动最终都是围绕着生活。
这里所说的生活，不仅仅是指物质生活。
人类创造科学、技术、艺术和宗教的目的是什么？是为了改善人类的物质生活和精神生活，是为了使人类生活得更加美好，更加幸福。
人类发展教育的目的是什么？是为了使人类生活和种族更好的延续。
如果人类创造科学技术和发展教育的目的不是为了这些，如果人类没有把聪明才智用于增进生活的幸福美好，那就说明人类社会出了问题。
这绝不是人类发展的主线和主流。
同样，如果我们的教育不去关注人的生活，那就说明教育出了问题。
在我看来，这样的教育将会把人类社会引向危险的未来。
繁育后代和延续种族是任何一种生物的生命主题。
但是，与其他动物相比，不同的是，人具有精神，具有灵魂，或者说，人应当具有精神，具有灵魂。
人类不仅需要生物社会的生存法则，同时还需要人类社会的道德伦理。
生存是生物体依赖本能的生命存在形式，是生命的低级存在方式；生活是超越生物体本能的生命存在形式，是生命的高级存在方式。
生存的目标是存在，是舒适，而生活的目标不仅是存在和设施，还有幸福、高贵和富有意义。
这里所讲的幸福、高贵和富有意义，与舒适无必然的关联。
因此，对于人类来讲，生命的存在不仅仅意味着吃喝拉撒、生儿育女，还有对于自身存在意义与价值的探寻。
这是人类作为智慧生灵与其他动物的本质区别。
在人类文明发展的进程中，无数智者从未停止过对生命存在的价值与意义的探寻。
因此，教育不应当仅仅是生存技能的训练，它的宗旨和使命应当是引导和教会人们去追求幸福的生活，追求高贵的生活，追求有质量的生活，追求有价值的生活，追求有意义的生活。
这里所谈的生活，包括个人生活、家庭生活、职业生活和社会生活，等等。
这就决定了教育的目的不是要将人训练成为工具或机器。
教育的目的是培养人，教育的价值是指向人的生活。
如果教育背离了这样的目的、宗旨和使命，就意味着教育的价值发生了扭曲。
一位美国的中学校长曾给每一位新老师写过这样一封信：亲爱的老师，我是一名纳粹集中营的幸存者，我亲眼看到了人类不应当见到的情境：毒气室由学有专长的工程师建造；儿童被学识渊博的医生毒死；幼儿被训练有素的护士杀害；妇女和婴儿被受到高中或大学教育的士兵枪杀。
看到这一切，我疑惑了：教育究竟是为了什么？我的请求是：请你帮助学生成长为具有人性的人。
你们的努力决不应当被用于创造学识渊博的怪物、多才多艺的变态狂、受过高等教育的屠夫。
只有在使我们的孩子具有人性的情况下，读、写、算的能力才有其价值。
我相信许多同行都听说过这个故事。
无数人的生活经历和无数的历史事实告诉我们，教育的价值一旦被扭曲，将会给人类带来无法想象的灾难。
所以十几年前，北京四中明确提出了课程建设的总目标，这个目标表述为以人文教育为基础，以科技教育为特色，培养学生善良的人性和科学的理性，不断拓宽学生的国际视野，提高学生的文化融通能力。
其中，人文教育是通过学习与人文有关的各类课程及有效的教育途径和方式，使学生具有深情而广博的人文情怀，形成对生命、对他人、对家庭、对社会、对自然的正确的情感与态度，从而形成善良的人性。
今年是我从教的第年头。
这年当中，我们国家发生了巨大变化。
在我刚刚做教师的时候，我国人均仅数百元人民币。
今天，我们已经迈入中等发达国家的行列。
有越来越多的人摆脱了贫困，人们生活的欲望不断提升，人们的生活从开始追求温饱到追求生活的质量，再到追求生活的意义。
我国是有五千年文明史的大国，我们是有着乐善好施、扶危济困优良传统的炎黄子孙，但去年我读过的一份材料令我们汗颜。
这份材料指出，以帮助陌生人、捐钱、做义工三项行为为内容的世界捐助指数数据排名显示，中国在全世界多个国家中名列倒数第。
这说明我们经济发展繁荣与社会文明进步之间存在着巨大的差距。
前不久颁布的《中华人民共和国慈善法》，必然会引导越来越多的人开始思考和追求生活的意义，这将有助于促进社会文明与进步。
然而就基础教育来讲，与年经济发展、生活提高和社会进步的相比，我们课程设置的科目类别和结构却没有太大的变化。
我们的教育能够适应社会的发展和进步么？我们的教育能够满足人对美好生活的需求么？我们是否应当冷静地思考和研究，在人均提高了上百倍、人们的收入和生活水平有了明显提高了以后，人们对教育的需求发生了那些变化？不少同行都曾考察过国外教育。
我们通过考察和比较后知道，发达国家如欧美国家的学校，尽管课程设置的科目种类和我们没有太大的差别，但是在他们的课程中，人文、艺术、体育和社会学内容的实际比重要要比我们大得多，而学习这些课程的学生人数比例也比我们明显的多。
这是为什么？我想这反映出了社会和经济发展水平对人们生活需求产生的影响。
我们要承认，人文情怀、艺术修养和身心健康等等，是决定和衡量人的生活质量的重要指标。
社会的进步要求教育不仅要培养能工作的人，还要培养会生活的人。
我们说一个人会生活，是指一个人不仅会享受物质生活的快乐，同时懂得追求高尚的精神生活，懂得追求有意义的生活。
当社会上有越来越多的人具有这样的生活态度和生活目标追求的时候，人类社会就会发展进步，人类社会才能文明和谐。
所以，我们认为教育价值的终极目标指向是人，是人的生命，是人的生活。
这也是我们构建北京四中教育价值体系的重要动因。
教育的价值观念决定了教师的教育行为。
教师行为模式的转变是一项长期任务。
只有教师的行为模式发生转变，教育改革才能真正取得实效。
北京四中的教育不仅要关注学生的近期发展，还要关注学生的终身发展；不仅要使学生在学科知识与能力上达到优秀标准，还应当体现对学生的终生关怀。
引导学生学会做人，归根结底是让学生学会正确对待生活、正确对待职业、正确对待社会、正确对待人生。
因此，北京四中构建了以生活教育、职业教育、公民教育和生命教育为基本内容的教育价值体系，通过贯彻这一体系来实现全面育人。
正是对人的教育的深入而全面的思考，促使我们去构建北京四中教育价值体系。
这个体系分为四个领域，即：生命教育、生活教育、职业教育和公民教育。
这四个领域相互交织，紧密相连，不可分割。
每个领域又分为四个层面，即技能认知、情感态度、精神信仰和终极价值。
这个价值体系是粗略的，是不完整的，是不全面的，但其中的每一个元素都是一个重大的生活命题或教育问题。
如，正确理解亲情、友情、爱情、婚姻、家庭等，正确理解成功、幸福、伦理、羞耻以及不幸、苦难、挫折、死亡……等等，要使学生形成积极、乐观、热情、豁达的生活观和事业观，形成淡定、坦荡、崇高的心灵。
我们努力将这些教育价值和内容渗透到学科课程之中，尤其要结合人文课程，启发学生深入思考，并组织相关的实践活动，使学生获得真实的情感体验，使学生逐步形成人性、理性、崇高、自觉、使命等精神境界与追求，理解生活的意义与生命的价值。
我们之所以构建教育价值体系，而不是构建课程编写教材，缘于我们对教育规律和人的发展规律的认识和理解。
以往我们固有的思维习惯是学科分类模式。
我们常认为，要进行什么教育，就要有什么样的课程和教材与之对应，就要安排出专用的时间。
例如，我们习惯上认为，德育要有德育的课程和教材，需要安排德育的专用时间；美育要有美育的课程和教材，需要安排美育的专用时间，等等。
多年的教育实践使我们认识到，这种学科分立的教育方式是低效的，往往不能使我们收到预期的教育效果。
实际上，学校生活中处处有德育，处处有美育。
德育和美育的元素本身就存在于一切学科教学和学校活动之中。
生活教育、生命教育、职业教育、公民教育也是如此。
从来就没有脱离教育的纯粹的知识教学和活动，也从来没有不依赖于知识与能力的教学活动的教育。
我们构建价值体系的目的是要提倡融通式的教育，也就是要将教育的元素作为一种价值体现于和渗透到教师的教学和学校的活动当中。
这样的教学才是一种润物无声的教育。
我曾与不少同行讨论过这个教育价值体系。
许多同行都认为这个价值体系非常重要和必要，但同时产生的困惑是，在现在这样严峻的考试压力下，教师还有时间和精力在教学中体现这些价值么？如果教师在教学中兼顾这些价值，会不会占用教学的时间而影响考试的成绩？其实这是对教育规律的误解。
将重要的教育价值元素渗透到教学活动之中，不是要刻意增加贴标签式的说教内容，并不需要专门占用教学时间，关键是教师要转变观念，要根据教学的知识性内容，自觉地将这些价值元素渗透到教学当中，做到文以载道、教育无痕、润物无声。
毫无疑问，这是对教育者教育观念和教学技能的更高的要求。
多年来，北京四中教师在这方面的精彩案例不胜枚举。
例如，科学教育当中能否渗透人文教育？教师能否引导学生从科学规律中感悟人生哲理？这里我仅举一例：一位学生在教师的引导下，通过学习化学反应得到了这样的感悟：得到电子化合价降低，失去电子化合价升高——很多成功的人，在生活中都恪守着一个原则：做人要低调。
人获得的越多，他的资本越大，就越需要用谦卑来赢得他人的尊重。
而再看那些天天趾高气扬的人，只因为自己的一点长处就洋洋自得，是无法再获得成功的。
得的多就要把姿态放低，才有可能得的更多；失去了就把姿态调高，才有利于恢复正常的心态，弥补所失去的东西。
原子要达到稳定，远不止得电子一条途径，还有失去电子的，有共用电子对的，还有孤零零一个的，像稀有气体原子——人要达到理想状态，也不一定要拼命想办法朝这个世界索取这样那样，你可以选择施予，可以选择分享，也可以关起门来，静静地构筑和享受属于你自己的那个独一无二的精神世界。
成功并不是只能选择单打独斗，也并不是必须要合作。
成功的路上没有唯一的方法，也没有绝对的对错。
外界条件对化学反应的影响——外界条件的变化固然能够引起化学反应速率的变化，甚至进而引起平衡移动，然而真正决定这一切的还是物质的性质本身。
当一个人不断抱怨环境给了自己多少压力和不幸的时候，不妨先想想，是不是自己的问题造成了这一切。
而人生比化学物质更幸运的是，我们还可以选择不断完善自己。
守恒之美——质量守恒、能量守恒、电荷守恒……暗示着自然界中的大美与真谛。
生命的一个日出必定呼应着一个暮色，生命的一个浪起追逐的是一个浪落，付出与收获、天灾与天佑往往是守恒的……中国古老哲学中和，便是守恒的高级境界。
各位同行！当我们真正认真思考教育的价值以后，当我们真正自觉地将这些价值元素渗透到我们的教学当中的时候，我们就会得到不一样的课堂，得到不一样的教育，得到不一样的效果。
这里我们可以回答一个大家都关心的问题，这样的教学并没有增加时间成本，也不会影响考试成绩。
在我看来，这就是有效的教育和教学。
对教育价值的关注，使我们对课堂的教学效率产生的新的认识和理解。
近年来，新的教学方法层出不穷，新的课堂教学评价标准也五花八门。
我时常想，我们今天所做的各种实践和探索、总结出的各种经验、理论、理念、思想、原则、观念，等等，有多少能经得起时间和历史的检验和考验呢？年后、年后、年后，我们的后辈教育者会怎样评价我们今天所做的事情？他们认为我们今天提出的各种经验、理论、理念、思想、原则、观念有价值么？年代，北京四中教师刘景坤、张子锷倡导的启发式教学曾推广全国。
今天，这两位老师的塑像还矗立的北京四中的校园当中。
他们的经验经过了多年的检验，我们今天仍认为启发式是最重要的教学原则。
年代，北京四中提出了课堂教学基本原则，我们称为北京四中十大教学原则，即循序渐进、举一反
三、深入浅出、直观形象、文以载道、温故知新、循循善诱、有的放矢、因材施教、教学相长。
我们将这些教学原则镌刻在教学楼入口处的墙壁上。
我们认为这些原则经过了多年的检验，对今天的教学仍具有指导意义。
对学校来讲，教师是最重要的因素。
对教师来讲，教育观念指导下的教学行为、教学方法或教学过程最为重要。
我常以为，教什么、学什么不是最重要的。
在今天的技术环境下，知识的获得完全可以不依赖于学校和教师。
而教师怎样教、学生怎样学才是最重要的。
学习同样的知识，不同的教师采用不同的方法，培养出的学生特点会完全不同。
今天，脑神经科学研究告诉我们，伴随着学习行为的发生，人的脑神经结构会发生剧烈变化，或者说，学习的过程就是构建脑神经结构的过程。
学习方式和过程决定了一个人具有什么样的脑神经结构，而脑神经结构是产生思维方法的物质基础，简单地说就是，神经结构决定思维方式。
各位同行！如果我们接受了这样的理论，我们就必须承认这样的推论——并不是所有的教学都能使学生变得聪明，学生很有可能被我们越教越笨。
所谓的聪明或者愚笨，是指人的思维方法能否适应未来工作与生活的需要。
那么，究竟什么是高效的课堂和有效的教学？高效的课堂就是好的课堂，有效的课就是好课，好课就是使学生变得聪明的课……如此推想，这就产生了一个价值判断的问题。
多年来，我们总是被教学的表面形式所困扰：满堂灌的课不是好课，那么，满堂问的课是不是好课？满堂练的课是不是好课？满堂动（学生活动）的课是不是好课？满堂学生讨论的课是不是好课？运用信息技术手段的课是好课，一根粉笔上下来的课是不是好课？学生热热闹闹的课是不是充满了启发？教师娓娓道来的一言堂是不是就没有启发？等等。
其实，教无定法。
多年来，用教学的形式和方法来评判课堂教学，人们从来就没有达成过统一的认识。
如果我们抛开课堂教学的表面形式，从对教育价值元素的考量上来评判课堂教学，也许我们更容易得出评价的标准，形成统一的认识。
既然教育价值最终是指向生活，那么我们可以说，对人未来生活有意义的教学就是好的教学，这样的课堂就是好的课堂。
所以，高效课堂不是指单位时间完成了多少学习任务，而是要看教师的教学在多大程度上关注了学生的生活，要看教师今天的教学对学生的未来发展在多长的过程中具有意义。
高效的课堂一定是学生喜欢的课堂。
这样的课堂不仅要教知识，教方法，还要关注生活，提升人的精神境界。
教知识教方法只是对课堂教学的最低要求。
教学还要关注人的生活。
只有联系生活的教学才能培养学生对知识的亲切感。
学生对知识的亲切感是学习兴趣和动力的重要源泉。
学生感兴趣的知识，一定是他或她认为有用的知识。
这里所谓的有用绝不仅仅是迎合考试的要求，而是学生认为这些知识与他或她的生活密切相关。
人类创造知识的最终目的是为了改善生活，为了使生活更加美好和更有意义，而不是为了考试。
仅仅把学知识与考试挂钩是一种价值迷失，这样的教学很快就会让学生产生厌烦。
我们曾做过调查，结果表明，提高分数不是学生产生幸福感的主要原因。
所以我们提倡教学不仅关注考试，还要广泛联系与知识有关的生活现象和人类职业活动，要让学生掌握知识的同时，理解知识的意义与价值。
价值引领而非考试导向的教学，会使学生获得主动发展的不竭动力和热情。
我们要培养学生的社会责任感，一条重要的途径就是引导学生关注知识在生活中的用途，了解知识在改变人类生活中的作用，激发学生运用知识来创造和改变世界的欲望和冲动，以此来唤醒学生的社会责任意识。
这样产生的社会责任意识具有坚实的基础，而不是仅仅是口号。
价值引导的教学是潜移默化润物无声的教育，胜过空洞的说教。
教学要提升人的境界。
北京四中的教育理念是以人育人，共同发展，其中有一句话，以境界提升境界。
有境界的教师不会就事论事，不会就知识讲知识，不会仅仅关注学生的学习成绩。
有境界的课堂教学会使学生感到教师超凡脱俗，因而在情感上对教师产生一个从依赖、到依恋再到崇拜的过程，这就是亲其师的过程，这样的教师在学生眼中是神圣的，是富有魅力的。
这样的教师的课堂会更加有效和高效。
做一名让学生崇拜的老师，这曾是我们提出的一句口号，是为教师发展树立的一个目标。
四中提出做幸福的四中人，而幸福的内涵我们认为是享受工作、取得成功、赢得尊敬、获得发展、家庭和睦、精神丰满、衣食无忧。
教师职业成功与幸福的主要标志就是得到学生的爱戴与崇拜。
学生对教师的认识和理解始于教师的教法和教态。
随着时间的推移，学生认识和了解教师也有一个由浅入深、由表及里、由教师仪表仪态到教师内心世界的过程。
一节好课展现的不仅是教师的口才和处理教材的技巧，还有教师的思想、情感、精神追求和人格魅力。
我们认为后者更为重要。
教师的精神境界反映了教师对待生活、社会和世界的态度，反映了教师的职业操守与职业精神，体现了教师对理想与崇高的追求。
一个好的课堂，应当是充满正能量的课堂，是赋予了教师的态度、精神、生命与价值观的课堂，是充满了热情、激动、憧憬、情感激荡和心灵互动的课堂，是将精神和人格引向高尚的课堂。
这样的课堂教学没有特定的模式。
打造高效课堂关键在于教师的教育理念，取决于教师怎样理解教育规律和教育价值。
为了创设高效课堂，我们曾提出教师在备课时应当思考的几个问题：．备课时您想到学校的培养目标或学生的发展目标了吗？．怎样使学生快速高效地掌握知识？或怎样激发学生主动学习和进取？您有何经验可与我们分享？．以人文教育为基础，以科技教育为特色，培养学生善良的人性和科学的理性，您在课堂上怎样体现人文教育和科学思想教育？．引导学生学会做人，归根结底是使学生学会正确对待生活、正确对待职业、正确对待社会、正确对待人生，因此教师在课堂教学中应当体现生活教育、职业教育、社会教育（公民教育）和生命教育，这才是全面育人。
您是怎样理解并实践的？我们曾在一段时间内就这四个问题和老师们进行过广泛的交流。
实事求是地说，教师不会在每一节课上都能全面体现价值体系中的所有元素，我们也坚决反对贴标签式的生硬虚假的课堂说教。
我们提倡教师要根据教学内容，联系和体现价值体系中的某些元素。
这就如同烹饪美食，我们不可能将全国各地风味美食的味道都融于一道菜肴当中。
教师在一节课上体现什么教育价值元素，这取决于教师对教学内容的准确理解，取决于教师对价值体系内容的把握，取决于教师的生活经验、人生感悟、文化修养和精神境界。
归根到底，取决于教师对教育规律和人的发展规律的深刻理解，取决于教师对人的生活尤其是精神生活的关注。
这样的教育才是润物无声、不留痕迹的教育。
近年来，信息技术迅猛发展。
技术手段的发展无疑会给学校教育带来巨大变化。
我曾聆听过一场关于人工智能技术的讲座，讲座内容当然要涉及到教育。
聆听过程中，我始终在思考技术会给教育带来怎样的变化。
坦率地讲，这些变化是巨大而深刻的，它会深刻地改变教师的角色和教师工作的内容和方式。
然而我同时也得出自己的结论，用技术取代教师，确切地说，是用技术来取代我们所理解的关于人的教育，这还是一个遥远的传说。
我们要认识到，技术丰富了呈现知识的形式和方法，所以，那种传声筒型和复读机型的教师会越来越无法赢得学生的信任和青睐。
只有那些对知识有独立见解与领悟的教师，那些能给知识赋予生命色彩与活力的教师，那些善于结合教学内容与学生分享生活感悟和阐释生活意义的教师，那些不断激发学生对生活的向往与自信的教师，那些对未来社会和人生充满希望和光明的教师，才能赢得学生的尊敬与崇拜。
赢得学生的崇拜是教育者成功的标志和幸福的源泉。
技术无法弥补教师的浅薄与平庸，它会给教师带来更大的挑战。
各位同行！今天大家来到北京四中，我们是共同进行一次探索。
教学永无止境。
四中的教育前辈张子锷先生曾说，上好每一节课，教会每一个学生。
前不久，著名教育家、北京四中校友陶西平在母校做报告，他把四中的教育传统总结成了三句话：为时代而教，为人生而教，为不教而教。
这些是每个教育工作者需要付出毕生精力去追求的境界和目标。
我们愿意和各位同行一起努力。
今天这样的大规模的教学研讨活动，在北京四中历史上是第一次，在高专委的工作中也是第一次。
这是一次尝试。
我们并不认为我们的教学有多好。
但今天我们有决心有勇气在各位专家和同行面前暴露自己的不足，来向各位求教，有决心改进我们的工作。
我们的目标是为了追求更高的境界，我想这也是我们大家共同的努力方向。
最后，再次感谢各位的莅临！谢谢！
第13篇：家长开放日校长讲话稿
家长开放日校长讲话稿
尊敬的各位家长，亲爱的老师们、同学们：
大家下午好！
首先感谢各位家长在百忙之中抽时间来学校参加“家长开放日”活动，更感谢大家多年来对大光华国际学校的大力支持。大光华一路走来，有着今天的辉煌与灿烂，是我们师生共同努力的结果，更是你们关心、关注、关爱的结果。借此机会，我代表全体教职工对大家表示衷心的感谢。各位家长，从您的孩子跨入我校那一刻起，就是我们相识并携手合作的开始。教育孩子健康成长是老师和家长义不容辞的责任，为了一个共同的目标，我们今天走到一起，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。今天学校把各位家长请来，为了让家长全面了解我校教育教学管理、校园环境、学校文化、生活服务等方面的不断变化，搭建家校联系互动平台，提供老师、学生、家长互通渠道。
本学期，我们正在进行着一场深刻的变革。因为我们深刻地认识到：课改是兴校之基；文化是立校之本；艺体是快乐之源。目前我们正在深化课堂教学改革，解决学生不会学和不愿学的问题；正在进行以“白杨精神”为主题的学校文化建设；正在进行艺体课堂教学模式的改革和课外活动选修课的改革。
未来发展的思路：
（一）抓“龙头”，形成德育管理的新局面。设立学生道德讲堂，养成孩子们良好的行为习惯；整治校园环境卫生，让孩子们学的舒心，住得安心，吃得放心；建设以“白杨精神”为主题的校园文化，让学生的视野得到最大的拓展。加强基础文明教育，矫治学生不良行为和心理。
（二）抓队伍，形成全校师生的新面貌。加强教师道德建设，塑造良好师表形象；加快学校人事制度和分配制度改革的步伐。
（三）抓常规，形成教育教学的新特色。注重提高教学流程常规管理水平；着重于过程管理，在“严”、“实”、“细”上下功夫；多途径探索教育教学改革模式。
（四）抓制度，形成全面育人的新优势。完善各项管理制度，力争做到责任到人，有据可依，按章办事。
（五）抓改革，形成自我发展的新活力。不断增强自我造血功能，盘活现有资源，最大限度调动教职工的工作积极性和学生的学习积极性，努力减轻教师负担，提高教学效能，努力减轻学生学习压力，提高学习效率，实现师生的自我超越。
世界的万花筒散发着诱人的清香，未来的天空也传来迷人的旋律。我们将带着孩子们整装出发，用美梦打扮、从实干开始他们的人生征途。同学们！我看重你们的分数，但我更欣赏你们的智慧，因为素质比分数更重要；我看重你们的成绩，但我更欣赏你们的方法，因为能力比知识更重要；我看重你们的能力，但我更欣赏你们的品质，因为成人比成才更重要；我看重你们的名次，但我更欣赏你们的进步，因为今天比昨天更重要。大光华的教育是一种充满科学精神和人文关怀的教育，大光华的教育是以孩子的和谐发展为本的教育。
亲爱的家长，请相信孩子，也请相信我们：
大光华的实力和孩子的潜力一定会创造孩子美好的明天！ 大光华的能力和孩子的努力一定会点燃孩子未来的希望！
第14篇：家长开放日校长讲话稿
家长开放日校长讲话稿
家长开放日校长讲话稿篇1：尊敬的各位家长，亲爱的老师们、同学们：大家下午好!首先感谢各位家长在百忙之中抽时间来学校参加“家长开放日”活动，更感谢大家多年来对大光华国际学校的大力支持。大光华一路走来，有着今天的辉煌与灿烂，是我们师生共同努力的结果，更是你们关心、关注、关爱的结果。借此机会，我代表全体教职工对大家表示衷心的感谢。各位家长，从您的孩子跨入我校那一刻起，就是我们相识并携手合作的开始。教育孩子健康成长是老师和家长义不容辞的责任，为了一个共同的目标，我们今天走到一起，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。今天学校把各位家长请来，为了让家长全面了解我校教育教学管理、校园环境、学校文化、生活服务等方面的不断变化，搭建家校联系互动平台，提供老师、学生、家长互通渠道。本学期，我们正在进行着一场深刻的变革。因为我们深刻地认识到：课改是兴校之基;文化是立校之本;艺体是快乐之源。目前我们正在深化课堂教学改革，解决学生不会学和不愿学的问题;正在进行以“白杨精神”为主题的学校文化建设;正在进行艺体课堂教学模式的改革和课外活动选修课的改革。未来发展的思路：(一)抓“龙头”，形成德育管理的新局面。设立学生道德讲堂，养成孩子们良好的行为习惯;整治校园环境卫生，让孩子们学的舒心，住得安心，吃得放心;建设以“白杨精神”为主题的校园文化，让学生的视野得到最大的拓展。加强基础文明教育，矫治学生不良行为和心理。(二)抓队伍，形成全校师生的新面貌。加强教师道德建设，塑造良好师表形象;加快学校人事制度和分配制度改革的步伐。(三)抓常规，形成教育教学的新特色。注重提高教学流程常规管理水平;着重于过程管理，在“严”、“实”、“细”上下功夫;多途径探索教育教学改革模式。(四)抓制度，形成全面育人的新优势。完善各项管理制度，力争做到责任到人，有据可依，按章办事。(五)抓改革，形成自我发展的新活力。不断增强自我造血功能，盘活现有资源，最大限度调动教职工的工作积极性和学生的学习积极性，努力减轻教师负担，提高教学效能，努力减轻学生学习压力，提高学习效率，实现师生的自我超越。世界的万花筒散发着诱人的清香，未来的天空也传来迷人的旋律。我们将带着孩子们整装出发，用美梦打扮、从实干开始他们的人生征途。同学们!我看重你们的分数，但我更欣赏你们的智慧，因为素质比分数更重要;我看重你们的成绩，但我更欣赏你们的方法，因为能力比知识更重要;我看重你们的能力，但我更欣赏你们的品质，因为成人比成才更重要;我看重你们的名次，但我更欣赏你们的进步，因为今天比昨天更重要。大光华的教育是一种充满科学精神和人文关怀的教育，大光华的教育是以孩子的和谐发展为本的教育。亲爱的家长，请相信孩子，也请相信我们：大光华的实力和孩子的潜力一定会创造孩子美好的明天!大光华的能力和孩子的努力一定会点燃孩子未来的希望!家长开放日校长讲话稿篇2：尊敬的各位家长朋友：大家上午好!感谢各位在百忙中抽出时间来参加学校的开放日活动。在这里，我着重对学校的基本情况，办学条件，办学理念，发展目标，给家长们做一次介绍，也算是个宣传吧。
一、学校基本情况：xx小学开办于2018年，是一所直属于XX区教育局管理的小区配套学校，开办时只有300多名学生和18位老师，到2018年发展到39个教学班，2300多名学生和80多名教职工，经过近两年压缩规模后，现在还有35个教学班，1789名学生和80名教职工。往后两年，还将继续压缩办学规模，最终将办学规模控制在24个教学班，在校学生1200人左右。
二、办学条件：开办初期，校园环境脏、乱、差，办学条件也十分简陋。近几年，在各级政府和社会各界以及广大家长朋友的关心和支持下，校园环境有了巨大变化，同时，办学条件也有了很大改善，现在不仅教室和办公室全部安装了空调，而且配备了多媒体教室、舞蹈室、图书室、阅览室、实验室、仪器室、美术室、音乐室等多个功能教室，添置了投影仪、电脑、图书、实验仪器、体育器材等设施。在往后的一两年内，我们将投入巨资，用于改造学校的食堂，全面装修教学楼、重新规划校园文化建设，教室全部安装多媒体平台，使学校硬件设备达到更高水平。
三、办学理念：我校的办学理念概括起来是“以人为本，快乐教育”。“以人为本”——是人文精神的核心，强调人在学校中主体性的地位和作用，充分调动人的主观能动性，全方位考虑人的可持续发展，充分开发人的潜能，尊重人的精神，体现人的价值。“快乐教育”——显示的是教育参与者的心理和行为状态。作为教育参与者的教师和学生具有最基本的情绪和情感方面的需求，教育应使师生在 家长开放日校长讲话稿篇1：尊敬的各位家长，亲爱的老师们、同学们：大家下午好!首先感谢各位家长在百忙之中抽时间来学校参加“家长开放日”活动，更感谢大家多年来对大光华国际学校的大力支持。大光华一路走来，有着今天的辉煌与灿烂，是我们师生共同努力的结果，更是你们关心、关注、关爱的结果。借此机会，我代表全体教职工对大家表示衷心的感谢。各位家长，从您的孩子跨入我校那一刻起，就是我们相识并携手合作的开始。教育孩子健康成长是老师和家长义不容辞的责任，为了一个共同的目标，我们今天走到一起，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。今天学校把各位家长请来，为了让家长全面了解我校教育教学管理、校园环境、学校文化、生活服务等方面的不断变化，搭建家校联系互动平台，提供老师、学生、家长互通渠道。本学期，我们正在进行着一场深刻的变革。因为我们深刻地认识到：课改是兴校之基;文化是立校之本;艺体是快乐之源。目前我们正在深化课堂教学改革，解决学生不会学和不愿学的问题;正在进行以“白杨精神”为主题的学校文化建设;正在进行艺体课堂教学模式的改革和课外活动选修课的改革。未来发展的思路：(一)抓“龙头”，形成德育管理的新局面。设立学生道德讲堂，养成孩子们良好的行为习惯;整治校园环境卫生，让孩子们学的舒心，住得安心，吃得放心;建设以“白杨精神”为主题的校园文化，让学生的视野得到最大的拓展。加强基础文明教育，矫治学生不良行为和心理。(二)抓队伍，形成全校师生的新面貌。加强教师道德建设，塑造良好师表形象;加快学校人事制度和分配制度改革的步伐。(三)抓常规，形成教育教学的新特色。注重提高教学流程常规管理水平;着重于过程管理，在“严”、“实”、“细”上下功夫;多途径探索教育教学改革模式。(四)抓制度，形成全面育人的新优势。完善各项管理制度，力争做到责任到人，有据可依，按章办事。(五)抓改革，形成自我发展的新活力。不断增强自我造血功能，盘活现有资源，最大限度调动教职工的工作积极性和学生的学习积极性，努力减轻教师负担，提高教学效能，努力减轻学生学习压力，提高学习效率，实现师生的自我超越。世界的万花筒散发着诱人的清香，未来的天空也传来迷人的旋律。我们将带着孩子们整装出发，用美梦打扮、从实干开始他们的人生征途。同学们!我看重你们的分数，但我更欣赏你们的智慧，因为素质比分数更重要;我看重你们的成绩，但我更欣赏你们的方法，因为能力比知识更重要;我看重你们的能力，但我更欣赏你们的品质，因为成人比成才更重要;我看重你们的名次，但我更欣赏你们的进步，因为今天比昨天更重要。大光华的教育是一种充满科学精神和人文关怀的教育，大光华的教育是以孩子的和谐发展为本的教育。亲爱的家长，请相信孩子，也请相信我们：大光华的实力和孩子的潜力一定会创造孩子美好的明天!大光华的能力和孩子的努力一定会点燃孩子未来的希望!家长开放日校长讲话稿篇2：尊敬的各位家长朋友：大家上午好!感谢各位在百忙中抽出时间来参加学校的开放日活动。在这里，我着重对学校的基本情况，办学条件，办学理念，发展目标，给家长们做一次介绍，也算是个宣传吧。
一、学校基本情况：xx小学开办于2018年，是一所直属于XX区教育局管理的小区配套学校，开办时只有300多名学生和18位老师，到2018年发展到39个教学班，2300多名学生和80多名教职工，经过近两年压缩规模后，现在还有35个教学班，1789名学生和80名教职工。往后两年，还将继续压缩办学规模，最终将办学规模控制在24个教学班，在校学生1200人左右。
二、办学条件：开办初期，校园环境脏、乱、差，办学条件也十分简陋。近几年，在各级政府和社会各界以及广大家长朋友的关心和支持下，校园环境有了巨大变化，同时，办学条件也有了很大改善，现在不仅教室和办公室全部安装了空调，而且配备了多媒体教室、舞蹈室、图书室、阅览室、实验室、仪器室、美术室、音乐室等多个功能教室，添置了投影仪、电脑、图书、实验仪器、体育器材等设施。在往后的一两年内，我们将投入巨资，用于改造学校的食堂，全面装修教学楼、重新规划校园文化建设，教室全部安装多媒体平台，使学校硬件设备达到更高水平。
三、办学理念：我校的办学理念概括起来是“以人为本，快乐教育”。“以人为本”——是人文精神的核心，强调人在学校中主体性的地位和作用，充分调动人的主观能动性，全方位考虑人的可持续发展，充分开发人的潜能，尊重人的精神，体现人的价值。“快乐教育”——显示的是教育参与者的心理和行为状态。作为教育参与者的教师和学生具有最基本的情绪和情感方面的需求，教育应使师生在
教育教学过程中获得积极、愉悦的情绪与情感体验。理想的教育应是在师生和睦、融洽、轻松、愉悦的教育情景下，培养和养成学生的积极情感。教育需要快乐，但快乐绝不是教育的最终目的，教育的最终目的应是学生的全面、和谐发展。“以人为本，快乐教育”的办学理念涵盖的内容有：
1、树立“以人为本”的管理观：体现在校长尊重人、相信人、解放人、调动人和发展人上，学校高度重视行政管理队伍的现代素养建设，优化部门职能，尊重教师和学生的自主性，吸引师生参与到学校的管理中来。
2、树立“以人为本”的教师观：关注教师的成长，既要关心教师的专业发展，努力为教师创设和谐的工作环境，又要关心教师的身心健康，让他们工作得愉快，生活得幸福。
3、树立“以人为本”的学生观：以培养学生和发展学生为根本，做到：①尊重学生——不拔高对孩子的要求，不低估孩子的能力，以平和的心态接受学生的现状。不埋怨、不诋毁、不挖苦讽刺、不伤害学生的心灵和肉体，以真诚的目光、语气鼓励学生。②信任学生——每个学生都需要信任，每个学生都希望老师信任他。即使是屡教屡犯的学生，也并非本质恶劣，而是由于知识上的混乱和行为上的错误造成的，如果一味用惩罚的方式进行教育，将使他失去信心和改正错误的勇气。因此，要从认知上、方式上进行调整，从行为上加以引导，创造条件帮他们成功，相信他们也一样优秀。③关怀学生——学校一切教育活动都要体现人文关怀。用关怀去触动他们的心灵，去激发学生的情感。一句话，就是把学生当学生、当朋友、当老师、当同学、当作教育的主体，与他们平起平坐。树立“以人为本”的教学观：更新教学理念，让课堂成为师生自主发展的沃土，让学生学得自主、自信，让教师教得快乐、有成就感。基于上述办学理念，我们提炼出了xx小学的德育理念为：“以生为本，和谐发展”。校训为：行知合一，向善向上;校风为：尊师、诚信、合群;教风为：严谨、求实。创新;学风为：勤奋、明礼、善思。
四、办学目标：从2018年开办至2018年，学校的主要目标是扩大规模。因此，学校总是在不断的招生，不断地扩班，最终达到了39个班，2300多名学生，学校规模到了极限。从2018年开始，学校改变了办学理念，调整了办学思路，不但不再扩大规模了，反过来是对已有的规模进行压缩，通过新生限招，老生只出不进的方式，每学期压缩1—2个班，每学期自然减少学生100人左右。腾出教室改造成功能室，腾出场地增加在校学生的活动空间，腾出老师的精力用于钻研教材，研讨教法，提高教育教学质量。往后再用3—5年时间，加大标准化建设的步伐，学校目标是将办学规模控制在24班1200人左右。学校将以一流的硬件设施、一流的师资水平、一流的教学质量展现给家长。让xx小学成为高品质、高品位的知名学校。尊敬的各位家长，我校的办学理念是符合当今世界教育发展潮流的，我校的办学目标也是明确而符合社会期望的。但是，要践行这种理念，要达成这一目标，只凭学校的努力是不够的，还需要各级政府和社会各界的支持，更需要各位家长的大力支持!在上述办学理念和办学目标的引领下，近几年我校的教育教学质量不断提高，社会声誉和社会影响也有了很大提升。仅以刚刚毕业的上一届六年级小升初为例：全校毕业生249人，考入白云广雅实验学校16人，华师附属实验学校9人，广州外国语学校3人，培英实验学校7人，八十中精英班25人，八十中普通班14人，天河省实2人，花都黄冈中学6人，广大附属实验学校33人，全校考入名校学生115人，名校录取率46%，这些不包含石井中学、汇桥中学这一类学校录取的学生。在注重抓教育教学质量的同时，我校还注重培养学生的特长，提高孩子们的幸福指数和综合素质，学校利用放学后的托管时间，专门开设了经典诵读、书法、阳光体育、艺术等特色课程，成立了合唱、舞蹈、器乐、书法、绘画、英语听力、写作等兴趣班，组织各项竞赛活动给学生搭建展示自己的平台。学生在参加各级各类的学科比赛中也取得了可喜得成绩，这些成绩的取得更增添了我校上台阶、上质量、上规范、上品位的信心和决心!尊敬的各位家长，这次教学开放日活动，主要是想请各位来观摩学校的课堂教学、校园环境、学生课间活动以及与老师沟通交流孩子的学习情况，希望各位家长对学校的各项工作提出宝贵意见与建议，也希望家长们一如既往地关心和支持学校各项工作，为xx小学的发展共同努力!最后，我代表学校再次感谢各位家长的到来，谢谢!家长开放日校长讲话稿篇3：家长朋友们，大家好!
一、首先让我代表全园老师和小朋友对各位家长的到来表示忠心的感谢!今天我非常高兴在座的家长能在百忙中抽出时间来参加 这个半日活动，说明了你们对幼儿园工作的支持，对孩子的关注。我们举行半日开放的目的，主要是让你了解孩子在幼儿园一天的活动，通过活动让你了解你的孩子在幼儿园的表现，在那方面发展比较好，那方面需要家园配合提高。而且也对幼儿园教育方式和方法有了一个系统的了解。你针对孩子在整个活动中的表现。尽量和我们幼儿园的教育达成一致，制定最佳的教育目标，真正达到幼儿园、社区、家长一体化教育。
二、介绍半日活动内容安排,各环节的衔接.培养幼儿哪些能力.我们认真贯彻国家的幼儿园规程]幼儿园教育指导纲要]XX市幼儿园素质教育指导纲要]，根据本园实际制定幼儿园课程方案(体现科学性.整体性)制定班级学期教育工作计划,一日生活作息制度,注重幼儿生活愉快.充实.自主,有序,我和张老师注重引导幼儿在生动有趣的活动中学习，培养幼儿自理能力和行为习惯。
1、早上入园晨检，请你也配合，在来园前晨检。
2、早餐，培养良好的进餐习惯，不挑食，不讲话。
3、集中教育一：《小小猴真淘气》这是一节语言与音乐的整合课，平时我们也经常用影碟机，录音机，挂图。这首歌需要家长和孩子一起表演，害怕教室太挤，所以搬到了音乐厅上。老师运用网络等资源，制作了课件、动物头饰。用课件上课，不但孩子们的兴趣提高了，还能在直观的故事中理解歌词，感受歌曲的旋律。学习有感情的歌唱，能表演歌曲。知道不乱扔垃圾，要保护周围的环境。
4、早操，孩子们都喜欢做早操，能跟随老师动作，协调身体。达到锻炼身体的目的。
5、集中教育二：《七色花》这是一节语言与美术的整合课。
6、户外游戏：《运西瓜》。培养孩子运动能力，与人合作能力，在有趣的游戏中，锻炼身体少生病。
7、午餐。幼儿一日活动都是课程,都随时培养孩子的各种能力.三、幼儿园需要家长配合很多事情,
1、虽然每周的家园联系板上都有学习内容，但希望家长回家后不要像考试一样问孩子，不要追求孩子说的和老师讲的一模一样，要鼓励孩子用自己的语言去表达，不要抹杀孩子的学习兴趣。
2、平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯，兴趣和习惯将影响人的一生。孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板地教他知识了。只要孩子有学习兴趣，善于动脑筋研究问题，很快就能超越上去的。这样，对孩子的一生来说，将是一个良性的循环，他将会学得很轻松。所以作为家长要适当地转变一下教育观念，了解一点正确的教育理念是很有必要的。
3、家长重视孩子良好生活习惯的养成。比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等。孩子的行为习惯和礼貌教育还需要家长的大力配合，如多引导孩子讲礼貌用语，多培养孩子的自理能力，在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。家长既要注重身教对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。4社会交往方面。现在的孩子经常会发生一些冲突，有的被别人抓伤了，或者是自己把别人咬了一口，那么怎样看待孩子之间的冲突纠纷呢?我想这跟他们年龄小，认知水平低有关。孩子缺乏与人交往的经验，往往采取最直接的方法，就是打你不商量，其实他打别人是为了保护自己。(举例：拥挤时别人碰了一下，两人抢一只皮球，别人拿自己的玩具……)这也体现了“自我中心”，打人是不好，但孩子间的冲突有正面的意义。专家指出，孩子就是在磕磕碰碰中成长，有时家长很紧张，但是孩子吵过就忘了，仍然是好朋友。我们和家长所要做的是循循善诱，坚持正面教育。平心静气地问明事发的原因、经过，分析孩子的对与错，最后可教给孩子一些自我保护的技巧和能力。
5、培养的阅读能力你可以每天抽半小时与孩子谈谈心、做做亲子游戏、讲讲故事等。日积月累，你会发现孩子与你的感情增加了，孩子的词汇量增加，表达能力也提高了。如果幼儿感兴趣的话，家长还可以适当教些汉字，以此来培养幼儿的阅读能力和兴趣。
6、孩子有药在园服用,要亲手交给老师，不吃的药不要放书包里。
7、每天进幼儿园之前都要对孩子进行晨检，不要带玩具、零食、危险小物品等来幼儿园。最近要注意预防流感和手足口病。
四、结束语通过半日活动，家长对老师们的工作有了更具体的了解;希望你在一个个环节中，能感到教师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解我们的工作。今天最值得表扬的是可爱的孩子们。他们并没有因为家长的到来缠着你，没有害羞，积极、愉快的听，说，看，玩。你能发现他很爱他的老师和小朋友，注重自己在群体中的表现。当然，并不只有今天他们的表现才这么出色。每一天他们都会给我新的感动 家长会到此结束，如果你有想了解的地方，你可以
和我们老师个别交流，我再一次衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力!
第15篇：五年级家长开放日讲话稿
五年级家长开放日讲话稿
各位家长朋友大家好！一路走来，感谢您的陪伴、支持、帮助、理解与信任，同时在这里也对班主任×老师，真诚地说一声：“谢谢”，谢谢您的鼎立相助。
小学五年级对孩子们来说是很重要的一年，明年他们将迎来人生中的第一个毕业。对家长及老师们来说，也是很特殊的一年，我们也感觉到身上所扛的担子沉甸甸的。希望你我携手同行，帮助孩子们顺利地渡过这一年，以优异的成绩结束小学的学业。
今天借此机会，和在座的各位家长朋友就咱班的英语教学情况做一下交流。
一：前半学期的教学工作：
1.教学内容：
Book6M1---Book6M7七个模块的教学任务,同时为期中考试做复习准备
2.单词默写比赛
3.课堂纪律和作业情况
狠抓课堂纪律，提高课堂效率，规范书写，强化作业质量
二：英语教学要求：
1．Book5 课文能背诵，单词能拼写
2．Book6 熟读单词课文，熟练掌握其中的语言点
3.教学方法（渗透语法教学,讲解语法概念，优化教材，最大限度地全方位培养孩子们的听书读写能力，并展示课件）
三：面向未来，英语课堂进入全面复习阶段
1．完成Book 6 M8---Book6 M10的新授课任务，同时复习Book5M6-M10 为期末考试做准备。
2.知识点单项训练：音标及语音练习，可数与不可数名词，名词单复数，There be句型，冠词的用法，四种时态（一般现在时，现在进行时，一般过去时，将来时），人称代词与特殊疑问词，句式，比较级，方位介词，情态动词，交际与习惯用语，阅读理解，综合练习题等
3.《修文英语天天练》（我们会装订成册，人手一份，在单项训练的过程中，孩子们之间的英语水平会出现分水岭，平时学习扎实，态度认真的孩子会如鱼得水，知识掌握更清晰条理，水平会更上一层楼。相反，平时学习不扎实，投机取巧，敷衍了事的同学因为练习量比较大 知识点比较多而吃不消。需要家长朋友更多关注孩子们的英语学习情况，多多鼓励和督促）
4.新一轮的单词默写比赛（Book5 M6—M10 单词）
5.阅读和写作教学的探索 。 （规范阅读理解做题方式，在阅读中扩大孩子们的词汇量和语言理解能力。让孩子们初步尝试用英语写作文，从简单模仿做起）
6.规范书写，英语书法展览
7.音标大赛 （掌握49个音标符号，具有初步的语音意识，为初中英语学习做好准备）
8．音标和单词拼写之间的关系
四：英语作业情况
1.作业的总体评价 （作业的总体情况还不错，但个别同学作业极不认真，出现忘写，没带回家书或作业本等现象，当然这种情况只集中在几个同学身上，从中反映出个别孩子学习态度不端正，学习习惯有待改善，影响了学习成绩）。
2.修文英语天天练
3.外教练习册 （提醒孩子带好朗文英语练习册，课堂上有时会用到）
4.朗文英语听读（中外教英语）（可以利用周末的时间，把本周学习的内容，听读一下，做到复习巩固）
五：和大家分享一段话
在一切高度社会化的今天，什么都可以社会化，唯独父母的角色是没法社会化的，家务活可以请人来帮忙，但我们没发请人来做孩子的爸爸妈妈，同样家庭教育是没法社会化的。
谢谢大家，相信各位家长朋友会一如既往地支持我们的工作。
第16篇：三年级家长开放日讲话稿
三年级家长开放日讲话稿
各位家长朋友大家好，感谢您的到来，认识大家很高兴！
首先，做一个简单的自我介绍。（ppT）
这是我在修文学校工作的第三年，相比于年轻的修文学校来说 也算得上一名老员工。
今天，借此机会就咱班的教学情况做一下汇报
一：英语课程设置情况
《英语儿歌集》（讲解选择此教材的原因，以及儿童学习语言的规律）
二：已经学习的歌曲：
What’s your name?
Are you Betty?
I’m glad to meet you!
How old are you?
Zero
AEIOU
I’m a boy and you are a girl.
Hello, hello, how are you?
Ten little fingers.
Head and shoulders.
1-2 put on your shoes
Teddy bear
Happy New Year .
Right hand ,Left hand
三：歌曲中出现的语言点：
问候
姓名
年龄、数字
颜色
身体部位
物品和动物名称
动作指令
四：将要学习的歌曲：
15.Can you spell the word?
16.BINGO
17.ABCD
18.Concentration
19.Two little eyes that open and close
20.Head and shoulders .1.歌曲中的对话
2.英语字母及字母的规范书写
五：为了咱们的孩子在英语学习方面更加优秀， 给父母一点儿小建议可供参考。
1、兴趣是最好的老师，给孩子创造轻松的英语学习环境，不要给孩子太大压力。
2．每日督促孩子聆听跟唱模仿10－15分钟，帮助孩子养成良好的英语学习习惯。
3、鼓励孩子当爸爸妈妈的小老师，把学过的歌曲唱给爸爸妈妈听，孩子会有很大的成就感，从而对英语产生浓厚的兴趣。
六：有些家长认为自己不懂英语，怎样辅导孩子？怎样培养孩子英语学习兴趣?
王校长在自己的新书《孩子最好的家庭教育》中提到：让孩子做自己的老师，给他更多的责任感，让他被需要，是很好的方法。我以前在中国大学做老师时，有两个同事，一个是英语教授，一个是勤杂工，他们都有孩子在学英语。勤杂工的孩子，英语学得反而比教授的孩子好很多。为什么？因为教授经常指出自己孩子的错误，久而久之，孩子没有兴趣了。而勤杂工则 常对自己的孩子讲：“妈妈不懂英语，你今天又学了什么，给妈妈讲讲。”久而久之，为了不断地给妈妈讲，孩子英语就越学越好。
每一个孩子都是一朵奇葩，我们要用欣赏的眼光看待他们
希望在以后的教学工作中，得到各位家长朋友更多的支持和帮助，谢谢大家！
第17篇：家长开放日法制教育讲话稿
家长开放日法制教育讲话稿
老师们、家长们、同学们：
下午好！
今天我讲话的题目是：法制伴我们健康成长。
在这社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢？那就是共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基——“法”。它使我们每个人明确是非的界限，而这也是共和国公民所应具备的最基本的素质。
谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。也许有些人对此会不以为然，认为人应该拥有自由，而自由是由自己来决定的。可是大家有没有想过，在一个有规则、有规矩的社会中生活，你能不顾一切地去追求这样的自由吗？当然不能！做为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人，我们所拥有的自由是在法律约束下的自由，如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！既然法律是如此的重要，那我们就应该要遵守法律，遵守规则。 我想通过这么一说，大家都了解了守法的重要性了，那接下来就应该要学法了。
我们中国有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行”，就是告诉我们凡事要讲道理，如果我们人人不讲理，那我们的国家将是怎样一副场面，这个国家怎能还称其为一个国家呢？所以我们一定要培养法律意识，提高我们的法律素质，这是非常有必要的。这就需要我们不但要好好学习它，还要合理的运用，才能更好的遵纪守法，维护自身的利益。
多年来，我们的普法工作取得了一定的成效，就好像电影《秋菊打官司》里的秋菊一样，有很多原来对法律一无所知的人，如今都能运用法律来寻求一个说法。随着普法宣传教育工作在全国范围内深入的开展，使得人民群众逐渐接受了法律意识的培养，并自觉自愿地运用法律。我作为一名社区工作者，并且从事着基层法制宣传教育的工作，我没有什么更好的心得，我想普法宣传教育之所以取得这样的成效，总结其中的一条经验，那就是大家都懂得了“学法用法，从我做起。”
应该会有很多人同意我的这个看法吧？有句古话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。别看这“学法用法，从我做起”，说着容易，可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素质修养的体现，或许在不经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢？“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢？这虽然是一件小事，但也能充分体现公民的素质和修养。
我国是一个法制国家，国有国法，校也有校规。我们常常讲要遵纪守法，可见，遵纪是守法的基础。同学们应该认真学习并实践我校常规工作 “五个一”工程，即打造“一个阵容”，抓好升旗仪式和课间操，塑造学生良好精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、课间秩序和集会秩序的文明有序；养成“一种习惯”，即语言文明，待人接物大方礼貌；坚持“一项制度”，即卫生分担区制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结，刻苦学习，做文明五中人。
不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。我们现在只有从一名合格的高中生做起，才能在我们走出校园，融入社会后，真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
同学们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的道路吧！
第18篇：四年级家长开放日讲话稿
四年级家长开放日讲话稿
各位家长朋友大家好：
首先，谢谢您的带来，感谢您开学两个多月以来对我工作的支持，理解与信任。也感谢刘老师的支持，我们俩个是老搭档，在一起工作很默契很愉快。
因为上学年我一直负责批三年级的考试试卷，所以对咱班情况也有所了解。
首先做一个简单的自我介绍。（ ppT）
就咱班的英语教学情况，做一下汇报：
一：前半学期的教学工作：
1.教学内容：
Book4 M5---Book4 M9 五个模块的教学任务，同时为期中考试做复习准备
2.单词默写比赛。
3.课堂纪律和作业情况
（狠抓课堂纪律和作业书写质量，统一用铅笔写作业和答卷）
二：下半学期的教学计划
1.完成Book 4 M10---Book 5 M4 五个模块的教学计划，同时复习Book3M6---Book3M10 为期末考试做准备
2.渗透语法教学,讲解语法概念
3.下一轮单词默写比赛Book3M6-M10单词
4.初步渗透音标，进行语音教学 （从四年级下学期开始学习音标，解释学习音标的好处，及音标和单词拼写的关系）
三：教学目标与要求：
1.新课文单词课文要读熟练，课文中的语言点要熟练掌握。
2.前四册书的知识特点及教学方法。（知识点比较单一，每个模块只学习一个知识点，教学活动比较丰富）
3.前四册书是学习五册六册（新标准小学英语高段）的基础，如果前四册书知识掌握不扎实, 以后学习五六册书，可能要有一定的挑战。
（五六册书知识点比较多，课文加长，需要讲解的东西比较多，课堂活动比较少，需要孩子们集中精力认真听讲）
4.四，五年级是小学阶段学习语言的黄金期。
（孩子的认知能力增强，语言材料也增多，学习速度与效率提高，是小学阶段学习的黄金期，孩子们应该好好把握，防止掉队）
5.单词拼写与音标的关系 。（ppT）
四：英语作业情况：
1.听读作业
（读时注意要指读，既能提高孩子的注意力，又能提高识字能力）
2.签字表格 （每天都要听读或者周末把本周学习内容进行听读，复习巩固）
3.外教英语与中教英语 珠联璧合并驾齐驱 （中外教英语的关系，相辅相成，中外教英语都学好，英语功底才能深厚，不能顾此失彼有所偏颇，两根腿走路才能走得更踏实，走得更远）
4.作业需要家长朋友们的大力支持。（家长签字）
谢谢大家，相信各位家长朋友会一如既往的支持我的工作！
第19篇：校园开放日校长讲话稿
校园开放日活动校长讲话稿：
尊敬的各位家长、亲爱的老师、同学们：上午好！
首先我代表学校全体师生，向百忙之中前来参加“学校开放日”的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
在全体师生、家长的共同努力下，我们花园镇中心小学又有了新的发展：在政府的大力支持下，我校于2013年3月开始由政府出资1200万，新建6100平方米的新楼，此楼集食堂、宿舍、教师周转房于一体，此楼的建成将预示着我校将被打造成农村一流的寄宿制小学。我校曾被评为黑龙江省语言文字规范化示范校；大庆市大庆精神铁人精神示范校等。
今天，我校举行“开放日”活动，目的就是密切家校联系，加强教师和家长的沟通，使学校教育与家庭教育有机结合，形成有效合力，共同把孩子教育好。我们开展此次活动的目的，就是向大家展现校园风貌和全面实施素质教育的成果，展示师生的风采。请你们近距离深层次地了解我校课堂教学情况，亲眼目睹我校在实施素质教育和新课程改革后全新的课堂教学模式，领略教师课堂教学艺术，进而观察孩子在课堂上的表现。希望家长朋友以你积极的参与，独特的视角，为我校的教育管理、课堂教学、学校发展进言献策，留下您宝贵的意见，您的意见和建议是我们做好工作的动力和方向。希望大家加强沟通，促进交流，进一步参与学校管理，我们共同办好人民满意的教育，进一步推进我校素质教育向纵深发展。 假若通过今天的活动，你们能有所收获，不虚此行的话，将是我们最大的安慰和满足。我们向广大家长郑重承诺：教育孩子我们一定会尽力尽心，让孩子在校园开心健康成长，把孩子交给我们请家长们放心！
希望我们继续携手，传递惠爱，点亮梦想，成就希望，提升家校协同教育力度，促进孩子健康快乐发展，创造花园镇中心小学明日的灿烂辉煌！预祝本次活动取得圆满成功！谢谢大家！
第20篇：小学家长开放日讲话稿
尊敬的家长：
??大家好！再次真诚热情欢迎您！我们再次聚在一起，因为一个共同的目标 - 所有的孩子！谢谢你们！
不久以前，我们彼此沟通，收到大部分同样的反馈，要求我严格要求孩子，这可能是这里常见的共同声音，非常好！这是我一直在做的，我们不认为在一起，特别是在学习，在良好的学习习惯和学习态度发展，以精益求精。 （给一些绘画要求的例子）大家的建议和要求，更促使我尽一切努力去把所有的孩子，更严格的教学，更严谨的学习。当然，放松或放松的时间，如课外，我追求和孩子平等的民主和友谊，可以像朋友一起走，这就是我习惯谈论阎慈和它。请放心，我致力于孩子的导师，与此同时，我们相互合作，为孩子们在路上成长打下坚实而美好的基础。
有时候，从交流和每个人，我觉得我们有一些怀疑心理，焦虑的心态，这些，我明白， 借这个机会，我想真诚地给你这两个关心或有其他我没有找到，我可以再次坚定地说，你甚至可以发誓，请一定要放心，我会，一如既往地支付注意护理每个孩子。 （具体介绍工作日，工作内容，工作态度和工作方法）从课程准备，从课堂上，从工作中，都是奉献的，包括每个免费的，我随时走进教室，及时找到每个孩子，给他们不明白的标题，错误，及时纠正，没有做完工作。可以说，几乎总是扑朔在孩子们，总之，他们学得更好。
要学习，我们不能焦虑，学习是正常的，我们必须尊重，遵守，依法行事。如学习新知识接受新知识有一个过程，不能吃大胖子不是吗？比如最近的两位数双位数，很难，开始时，孩子们不能掌握计算方法，老的错误，这是正常的，但随着时间的推移，随着重复训练和逐渐增加，孩子们会慢慢掌握。任何人都忘记了现象，没有人能永远记住所有的知识，忘记是不可避免的是正常的 ，这是忘记的规律，只是重复审查，为了克服忘记了，所以最后一个周末作业，我安排了很长时间之前测试的新的知识点的乘法，不是测试内容，很长时间没有不审查他，所以孩子们忘记了很多，做很多好，当然有好的或坏的记忆差别。也就是说，只是不必做所有正确，因为接受新知识势必有一个过程，克服被遗忘的是审查，掌握是要重复。
在这里，我做一个中期考试的总结，我们交流交流。首先介绍整体成绩和个人成就，班级分，赞扬学生的进步......赞美优秀......，鼓励加油为未来......添加......是正常的，当然也可以测试更好，看下一次，我充满了信心。
体积分析，分析问题。情况总结。
