推荐第1篇：中班家长会老师发言稿
尊敬的各位家长：
上午好!
首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们中班的家长会，也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教育工作，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，
首先，我向各位家长汇报一下这一学期我们班宝宝的情况。
(一)自理能力的培养：
1.就是从培养孩子卫生习惯方面入手：比如让孩子懂得有鼻涕的时候又要及时的擦掉，学会自己用餐巾纸(那在这方面我发现我们班王婧优、李洧豪、曾艺这三个小朋友做得很棒，每次他们有鼻涕的时候在就会跟老师说，或者自己去拿餐巾纸把它擦掉,把自己弄的干干净净的)、还有就是会独立的穿脱衣服(在这方面我发现我们班陈珊、蒲瑶、.唐玮婕、易嘉琪，这几个小朋友做得很好.)
2.培养孩子良好的饮食习惯：在家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的，但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了。并不用家长喂饭。在吃饭的时候我们还可以让孩子明白吃饭时不可以大声说话，不东瞧西望，不妨碍到其他小孩吃饭;并让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁(这一点，我们班的唐诗、丫丫、黄烁嘉、文梓瑜这些小朋友都做得很好)。吃完点心、水果的时候能根据自己的照片标识找到自己的手帕将手擦干净。这一点很多宝宝都做得很棒(特别是祝均鸿、梁锦笙、范子涵他们每次吃完水果、点心，都会第一时间将自己的小手擦干净)。
3.让孩子知道保护环境整洁：其中包括不随地扔纸屑和其他废物;不在墙上和桌椅上乱涂乱画;玩具和其他物品用好后能及时的放回原处;保持室内外的整齐清洁(这一点刘濠铭、文梓杰、王均
一、候书琪这几个小朋友都做得很好)。
(二)教育教学方面：
托班教育主要分为艺术、社会、健康、科学、英语、数学、语言这几个领域。
1.艺术领域包括美术和歌曲，本学期的教学计划是每周一首歌曲，一学期12副美术作品。有些家长对幼儿的美术作品有许多疑问，我在此解释一下，本班幼儿年龄教小，不能独立画出作品。所以幼儿作品都是我画好或者打印好作品轮廓，由幼儿练习涂色、粘贴、棉签点画、手指印画。在此要特别表扬一下廖佳渝、王婧优、易杨璨几个小朋友。他们在美术作品上很出色，能做到涂色不不涂到图形外面，并且均匀完整保持画面整洁，杨景皓小朋友在粘贴画中非常仔细认真，每次美术作品他们都是耐心的完成一整副画。在歌曲方面，基本上每一个小朋友都能唱出很多学过的幼儿歌曲。特别是祝一诺、李朋星、这两个小朋友学唱歌很快，不需要老师太多提示便能完整的唱出所学歌曲。
2.社会领域，这学期主要是引导幼儿关心周围的同伴和成人，爱亲人和长辈，愿意与人交往，有良好的交往习惯。继续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和分享。这方面郑程恩、陈俊亦、吴光宇3个小朋友特别优秀，在幼儿园的日常活动中经常帮助他人，乐意与其他小朋友分享玩具。
3.健康领域：引导幼儿懂得一些简单的健康常识，形成健康安全的生活所需的行为习惯和态度，具有简单的生活自理能力。能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作;不乱扔垃圾、吃完水果后能正确找到有自己照片标识的手帕擦手。这一方面基本上所有小朋友都完成的很好。
4.科学领域：引导幼儿能分辨上下的概念，理解一的实际意义，能按照颜色、大小给物品归类。在科学领域中(郑成恩、李能学习的相对较好)
5.语言领域:包括儿歌、古诗和故事，主要培养幼儿良好的倾听习惯和加强幼儿的语言表达能力。本学期的教学计划是每周一首儿歌，每月一首古诗。故事由教材内容上为准。儿歌及古诗的熟练程度相信各位家长平时在家以及刚才的教学展示中都可以看到，本班幼儿都掌握得很好。特别是黄x、胡x、李x表现出色。大多数幼儿都能初步识别故事中的主角及大概内容。
6.英语领域：本学期幼儿共掌握了11个英语单词，苏婧妤、李洧豪、苟卓然这几个小朋友掌握较好。
7.数学领域：本学期学习了1到6的数字认识，后面两个月才开始学的，曾伟珏、候书琪、周林鑫对数学的认识特别敢兴趣，十分专注。
(三)家园共育工作：
1.主要的就是家长与老师之间的交流.每天家长来的时候可以与教师了解一下今天幼儿的情况.询问一下宝宝在幼儿园的生活.学习上的表现.
2.请家长经常关注我们家园联系栏,了解学习内容,放假在家的时候可以时不时的帮助幼儿复习,(因为幼儿的记忆是一个反复的过程,要经过一段时间的听/说/记忆才能真正记住.)这样在家和宝宝有话题了,有了话题宝宝在家就不会很调皮了.
(四)安全工作：
安全工作历来是我们幼儿园工作的首位，只有保证了幼儿的各方面安全，才谈得上学习知识和技能。为此，我班在安全工作方面几位老师配合默契，在幼儿如厕时监督其他幼儿是否排队、是否有打架、推搡行为的发生，每天在幼儿入园前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危险的东西(如：硬币、刀片等)。
每天在送孩子上幼儿园的时候，应该把孩子亲手送到幼儿园老师的手上。晚上接孩子时，也请您不要随意叫别人来接，否则，为了安全，我们老师有权给予拒绝。如果有特殊情况，请您先打个电话电话通知一下，每天我们都会对幼儿进行安全教育，一期以来我班在安全工作这块没有发生重大事故。
(五)本学期班级活动具体安排如下：
九月份：
1、做好迎接新、老生的准备工作。
2、抓好班级常规习惯与学习习惯的培养。
3、学习新的早操。
十月份、
1、全园教师开展竟教活动。(园内)
2、组织幼儿秋游。
十一月份：
1、万圣节化妆舞会。
2、幼儿团体操训练。
十二月份：
1、新年环境布置。
2、班级教师与幼儿举行庆圣诞迎元旦活动。
一月份：
1、教师填写《幼儿评语》
2、半日活动开放及家长会的召开。
3、发放家长意见表。
4、做好寒假安排工作。
六：结束语：
再次感谢家长的到来，希望在小班的日子里，我们和孩子共同进步!尊敬的家长，幼儿园教育不万能，但幼儿园会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。希望你们有事多找我们沟通，相信我们对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有美好的明天。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心。同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，希望你们在以后继续支持我们的工作。
推荐第2篇：中班家长会发言稿
各位家长：
大家好！首先，我先自我介绍一下：我是本班班主任，姓*。现在，我代表中班的老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我感受到了各位家长朋友对我们工作的理解与支持，我们的工作才能顺利地开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢！同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作,今天我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个话题,那就是我们的孩子。
一、中班年龄特点：
1、注意力集中了。
2、能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。这些说明孩子适应了班级环境，对班级有了归属感，消除了陌生感。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为。
3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话，甚至不分场合和时间。
二、介绍班级情况及本学期工作重点
孩子们个方面的发展与上学期相比进步很大,已经能较好的适应幼儿园的集体生活。特别是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身体发育迅速,精力充沛,其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题:
1、部分孩子的注意力不集中,总喜欢想一些或做一些与课上无关的事;
2、一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说,十分的随意。为了让孩子们改变这种状态,我们从孩子的兴趣出发,尽可能地设计一些孩子感兴趣的,来源于孩子生活的课,以游戏为主,让他们在玩中学,一次提高他们的注意力和活动的兴趣,对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子,我们会在下课后个别谈话,积极鼓励他们在下一课堂中有更好的表现。生活习惯方面,我们班幼儿的进餐习惯特别好。每天中午我们老师都认真负责地照顾他们吃中午饭和午休,孩子们都已经养成了良好的生活习惯，这是我们中三班的一大优点,希望家长在家也能够多给孩子自己动手的机会,让自己的孩子把这个优势坚持下去。
三、家长配合工作
（1）多关心、多照顾体弱儿，与家长密切配合，帮助他们增强体质，减少生病。
四、假期安全工作
①、暑假期间，请您安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，保证孩子有规律地饮
食与生活，养成良好的生活习惯。
②、放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间控制在2小时以
内，提醒孩子与电视机保持距离1米5以上，注意保护眼睛。
③、请您时刻注意孩子的安全，不要让孩子到危险的地方去，不玩危险的物品。同时注
意交通安全（如不乘“三无”车辆，超载车等），饮食卫生安全（如不吃“三无”食品，不暴饮暴食等），教育孩子养成好的饮食卫生习惯，远离火、电、开水。不要让孩子燃烟花爆竹，保护好孩子的安全。
4、假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情。比如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。
推荐第3篇：中班家长会发言稿
幼儿园家长会家长代表发言稿 老师、家长们：
大家好！
我是某某小朋友的妈妈，今天有幸作为家长代表在此交流，首先请允许我代表全体家长感谢中（3）班老师对孩子们的悉心教育和无微不至的照顾，衷心地感谢你们，你们辛苦了！同时，我也要感谢老师给我这样一个机会来和大家探讨一下关于孩子成长的话题。我知道在座有很多优秀的家长，我非常愿意将我的一些想法和大家作一个交流，我想，作为家长，我们有着共同的天性，就是爱我们的孩子，也有着共同的愿望，那就是希望我们的孩子能够愉快健康地成长!所以今天我想和大家分享三个观念，和大家一起交流、共同进步。第一个观念：习惯是人生中最重要的东西。
记得有人说过：播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。习惯是什么?，就是人们在长期生活中逐步养成的一种相对稳定的思维和行为的倾向，孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”意思就是小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固。事实上，习惯是一种惯性，也是一种能量的储蓄，只有养成了良好的习惯，才能发挥出巨大的潜能。为了孩子的健康成长和终身的幸福，每一个父母都需要高度重视孩子的习惯培养。在家里，我注重培养孩子一些好的习惯，如自己吃饭、看电视限时、玩完玩具把玩具放回原处、不在墙壁上乱写乱画、晚上睡觉把自己的衣服放好、不睡懒觉等。人是被习惯塑造出来的，好习惯会为人生注入强劲的动力，使生命更精彩。
第二个观念：工作之余要多陪陪孩子。
身为父母，有诸多不易。但我们每位家长都应该尽量留出足够的时间来陪陪孩子。父母的陪伴能给予孩子最大的安全感与满足感，这对孩子的健康成长尤为重要。有些家长经常抱怨工作太忙，没有时间照顾孩子，我认为这样做是不好的。我们可以想一想：我们一整天的时间都放在工作上，只有晚上短短的几小时的时间是和孩子在一起的，而这几小时应该是完全属于这个家庭的。所以我时刻都提醒自己：那是孩子的时间，是属于家庭的，我会选择和孩子一起看动画片、听故事、读书、聊天……我觉得这才是真正的关心我们的孩子。和孩子平等地相处，成为孩子生活中最好的朋友，这样才能及时发现孩子们成长中的困惑，让他们健康快乐地成长!而且人们都说家庭是孩子最好的学校，父母就是孩子最好的老师，所以我们更应该多陪陪孩子，在和他们快乐相处的过程中，给他们一些潜移默化的影响，为他们树立良好的榜样。
第三个观念，积极配合学校的各项活动。
我的做法和大家一样，就是和学校的教育目标、教育内容达成一致，和学校老师保持密切联系，积极配合老师对孩子的要求。开学两个星期来，尽管换
了新老师，但是李书逸适应得非常快、非常好。孩子回家后的言语中透露的都是对两个老师的喜爱，让我感觉到在她的心里老师是安全的、可以依赖的，老师是最喜欢自己的，而在老师的眼里她自己则是最棒的。外在的硬件环境固然重要，但我们家长认为，对于幼儿教育来讲，老师对孩子的爱心是最重要的，而我们幼儿园这方面无疑是优秀的。所以，在这里我要向两位老师衷心的说声谢谢！
最后，我想说，我们都爱孩子，都希望他们将来过上幸福、快乐的生活，我想和大家一样，继续多用欣赏、赞许的眼光去看待孩子，多用表扬、鼓励的话去激励孩子，全力配合两位老师的工作，相信全体小朋友在中三班两位老师的关心和教育下，一定会健康快乐的成长!
谢谢大家!
推荐第4篇：中班家长会发言稿
丁村村幼儿园2017秋季中班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
你们好，谢谢你们百忙之中抽空来参加我们中班第一学期的家长会。中班是幼儿园三年学前教育承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，它有着特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个主题：那就是为了孩子。幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能促进孩子的身心发展。家园共育，这也是今天我们召开家长会的目的。
首先，介绍一下本学期的班级基本情况：
本学期，我们班共有31人，上学期的情况我不清楚，这个学期我从中心幼儿园过来支教，本学期由我担任中班的班主任，负责中班的教学和保育工作，希望家长们配合我开展工作、共同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的提高。 其次，介绍一下本学期的工作重点：
在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。有些物品需要家长带来的，请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求。也有一些是需要家长知识准备上的配合：比如有些家长具备某方面的专业知识，而我们正需要这方面的知识、也希望你能帮助我们。同时对我班个别幼儿在自理能力方面的培养也将作为本学期的工作要点。
一、教育教学方面：
由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。我们根据《3到6岁幼儿发展指南》制定本学期的教育教学工作，我们分别从五大领域入手，健康、语言、科学、艺术、社会（细说各领域）让他们运用多种感官积极参与在玩中学，依次提高他们的注意力和活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我会在下课后个别谈话，积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。
二、行为习惯的培养：
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”幼儿良好文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中。我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。针对本班出现的争执、攻击性行为等。我们采取了一系列的教育措施。首先。在集中教育活动中。通过组织“朋友越多越好玩”、“快乐在哪里”、“猫和老鼠”等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处，最后，树立榜样，通过分发小星星、小红花，评选好孩子等鼓励手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望
四、需要家长配合的工作：
我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣、聪明的大脑、为了这一个共同的心愿，让我们互相理解、互相支持、加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作。
1、接送时间：早上9:20到9:40入园。下午2:50到3:00离园，不管你们是坐车还是走路，还是请人接送，必须严格使用接送卡，把孩子送到老师手中。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。生病的孩子需喂药的，请家长一定要将药亲自交到老师的手上，交待清楚药的用法用量，登记签字。否则老师不喂药。
3、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口、衣来伸手，现在幼儿已进入中班，要有一定的独立能力和生活自理能力，这样有助于孩子更好地适应集体生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做。
4、请家长关注本班的家园联系栏。我们上课内容全部在计划里面。
5、为了更好保障您孩子的安全，一定要把孩子交到老师手中，如有特殊情况的，请及时告诉我。这里还有一点要强调的事，接送的幼儿家长请注意接送时间，以确保幼儿的安全，防止幼儿因贪玩走丢或发生意外。
6、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。
7、每个星期都要给孩子洗头，洗澡，剪指甲。衣服可以破，但不可以台、太脏了，被套我们是一个月洗一次，家长自己腾回去洗。每天晚上给孩子洗脚洗袜子。
8、如果你的孩子有事或者生病，一定要给老师打电话请假。接下来，为了我们的工作能够做的更好，请各位家长能给我们提出宝贵的建议和要求。
最后，感谢各位家长对我们的工作的支持和理解，以后有问题也希望您能及时与我们沟通和交流，我的手机号：18230820945再次感谢您对我们工作的配合与支持，同时欢迎各位家长随时对我们的工作提出宝贵的意见和建议。让我们共同携手、精心照顾好每一位宝宝，让每个孩子都健健康康、平平安安、快快乐乐地成长!谢谢大家!
丁村村幼儿园 2017年9月13日
推荐第5篇：中班家长会发言稿
中班家长会发言稿
下面是小编整理的中班家长会发言稿，欢迎借鉴!
亲爱的各位家长朋友们：
下午好!
非常感谢你们在百忙之中来参加我们的家长会!你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!今天我们一起聚在这里的目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加健康、快乐地成长。
一、介绍班级老师。
这个学期我还是继续担任本班的班主任的工作，我的配班老师是一位新教师巫老师，巫老师刚从学校毕业，还有就是我们的生活老师张老师，张老师以前也在其他的幼儿园做过，也是一位非常有经验的老师。这个学期我们三个老师就会尽自己的全力教育好、带好孩子们，希望在今后的工作中能得到你们的支持和配合。
二、总结上学期幼儿基本情况。
我们班的孩子经过了一年的学习，每名幼儿都有了一定程度的进步：有的孩子变活泼了，变大胆了，有的每天能高高兴兴地上幼儿园了，有的孩子改掉了一些不好的习惯，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子变得更自信，更主动了，整个班级有着良好的精神面貌。还有孩子们各项能力都在原有的基础上提升了很多，具体表现在：
1、生活自理能力方面，这方面孩子们的进步是最大的，做到了独立进餐、独立睡觉、独立入厕，学者自己的事情自己做，一部分孩子已经掌握了穿、脱衣服和折叠被子，以及整理自己的衣物，学会了把脱下的鞋子排好放齐。
2、孩子们都喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。
不足之处：
1、部分幼儿常常以自我为中心，安全意识和遵守规则的意识比较差，同伴之间常发生争执。如：争抢玩具;趁老师不注意的时候，就会与小朋友打打闹闹，可能孩子觉得这是在玩，但是这个时候的孩子是不能控制自己的力度的，其他的小朋友就会觉得这个小朋友是在打他。
2、个别孩子自控能力比较差，注意力时间短。尤其是上课的时候，大部分孩子都能积极的参与活动，但有些孩子上着上着就会搞其他的东西了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、与旁边的小朋友玩等等，影响了上课。
3、个别孩子自理能力、生活卫生习惯还不是太好。如：吃手指、咬手指甲等不好的习惯还是存在。现在是夏天，大家盖的都是毛巾被，一般我们都会利用这个季节教孩子们叠毛巾被，大部分的孩子都会叠了，只有个别的孩子不会，可能有些家长会觉得我们的要求会不会太高了，其实我们不是要求孩子们一定要把被子叠得很整齐，只是让孩子学习叠被子的方法。
三、中班幼儿的年龄特点。
1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一节课15分钟，中班为25-30分钟。
2、能动能静。反应快，动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师要一刻不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。
3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。比如：我要问孩子这是什么?小班的孩子就会说：苹果;而中班的孩子，我们就会要求他说：“这是一个苹果”，要求他们用完整的语言回答问题。
4、聪明中的麻烦。处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题，安排角色，独立游戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的游戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。我们的孩子多聪明，可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。平时有些孩子遇到困难的时候都会来告诉我，在小班我就会帮助他们解决，但是，现在我就会让他们别着急，想想用什么办法可以解决，慢慢的去引导他们。
四、本学期的教学内容及目标：
这个学期我们将开展4个话题。第一个就是现在正在开展的《我长大了》。我们通过各种活动以及对比，让幼儿知道自己已是中班的小朋友了，增强做中班小朋友的光荣感，树立他们的自信心。知道自己长大了不仅表现在身高、体重的变化，还应变得更能干更懂事，会做利索能力的事;第二个话题是《多彩的秋天》，通过活动认识秋天的季节特点，了解一些与秋天有关系的事物;第三个话题是《我的朋友》，通过活动让幼儿知道朋友的重要性，体验同伴之间互相关心、互相帮助的积极情感;第四个话题是《冬天来了》，由于我们这里是南方，冬天的季节特征不太明显，不像北方会下雪，所以，通过活动，让孩子们了解冬天的特点，等以后有机会见到下雪的时候也不会觉得奇怪。
以上是这个学期我们将要开展的话题，开展这些活动要实现哪些方面的目标呢：
健康领域:
1、愿意参加幼儿园各种集体活动 。
2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力。
3、具备初步的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护。
4、积极参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调。
语言领域：
1、能够自觉倾听别人说话，有良好的倾听习惯。
2、能主动、有礼貌地用普通话与老师、同伴交谈，清楚地说出自己想说的事，能大方地在集体面前说话、讲故事，声音响亮。
3、学习欣赏文学作品，学习用适当的形式初步表现自己对文学作品的理解，能根据文学作品进行简单地仿编或续编。
4、能看懂单页多幅的儿童图画书，初步养成爱护图书的习惯。
社会领域：
1、能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。
2、了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作，学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。
3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的行为习惯。
4、学习大胆地表达自己的愿望和意见，愿意承担力所能及的自我服务劳动。
5、初步形成诚实、勇敢、自信、助人等良好品质。
6、爱父母长辈、老师和同伴，并尊重他们的劳动成果，萌发爱家乡的情感。
科学领域：
1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。
2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象，喜欢探索和提问。
3、喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达，交流探索的过程和结果
4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。
5、关心周围环境，爱护动植物，萌发初步的环保意识。
艺术领域
1、能初步发现和感受周围环境中的美，有初步的艺术创作欲望，能大胆表达自己对美的感受。
2、学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲，喜欢尝试为熟悉的歌曲、乐曲创编简单的动作，能初步使用多种材料、工具及不同的方法进行简单的艺术创作活动。
3、愿意与同伴合作进行艺术活动，敢于表达自己的意愿，并从中体验艺术活动带来的乐趣。
五、本学期的工作计划
九月份：文明城市宣传月
1、开展话题《我长大了》
2、召开新学期家长会。
3、稳定幼儿情绪,较快的适应中班新环境,培养良好的班级常规.
4、学习新操。这个学期我们做的是器械操，现在需要家长们配合每个孩子收集两个椰子罐，里面放一些豆子，用透明胶粘好，下周一要全部交齐，希望家长们能配合我们的工作。因为 9月28日园长要检查我们的早操。
5、环保课题组会开展与“文明城市”建设有关的活动，如：低碳生活、如何环保等等，具体的内容等环保课题组商量好之后会告诉大家的，到时也是会请家长和孩子一起围绕这些内容开展一些活动。
十月份：安全教育月
1、开展话题《多彩的秋天》
2、对孩子们进行安全教育的一些活动，教幼儿一些自我保护的方法、增强幼儿自我保护的能力及意识。
3、做好秋季流行病预防工作，作好晨检﹑消毒工作。
4、完善我们班的自然角。
十一月份：环境评比月
1、开展话题《我的朋友》
2、家长开放日活动
4、环境评比
5、幼儿懂礼貌守纪律教育。
十二月份：我是故事大王
1、开展话题《冬天来了》。
2、故事大王比赛。
3、社会实践活动。
4、迎新春活动(以班组为单位开展活动)。
一月份：
1、各种兴趣班的汇报
2、做好学期结束前准备工作。
六、家长配合：
1、为了保证我们在第一时间去伙房报当天的幼儿入园人数，希望各位家长能尽量让孩子在7：40前到园，如果因为一些特殊原因迟入园，请您事先来个电话，我们先给孩子报上数，领上餐具，孩子来园后不耽误吃饭。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
3、加强幼儿自理能力的培养，随着秋季的到来，天气会渐渐地转凉，孩子们就需穿上外套，可是还有很多孩子还不会自己穿，所以希望家长在家帮助孩子练习一下，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
4、尽量不要带小饰物，一是从安全角度考虑，戴的东西孩子很容易放在嘴里，一是不卫生，二是万一吞咽下去，非常危险。让孩子从小养成过度爱美的习惯也不是太好，穿着干净利索、自然舒适，便于活动就可以了，没必要穿些时尚的服装，孩子就要有天生丽质的孩子样，不要把成人的审美标准强加给孩子。
5、家园联系方式：现在我们班有几种家园联系的方式：家长联系手册、q群、飞信，现在我们班已经建立了一个博客，里面会有我们每周的周表、学习内容、目标，孩子的照片、视频等等，由于我的电脑技术有限，可能搞得不是很好，我会慢慢的进行完善。
6、每周五为班级分享日，在这一天，孩子可以带安全的玩具，图书，或一些零食，与小朋友一起分享，但在其他时间，希望家长督促孩子不要带，以免影响我们正常的教学和工作。
7、时刻敲响安全钟。入园时一定要把孩子交到值班老师手里，确保安全。早上送孩子这个时间段，人多车多，隐藏着很多不安全因素。(2)由于现在我们幼儿园得幼儿人数较多，为了安全起见，我们实行了分流接送，我们中大班就是4点五十分接，希望家长按时间来接孩子，不要太早了。还有下午接孩子的人员做好固定，如果临时换了人来接，请先电话联系我们，并告知代接人的姓名、年龄、特征以及和孩子关系等基本情况。(3)平时也要对孩子灌输安全教育，如，不跟陌生人走，去商场或其他公共场所紧跟大人，电器、热水、煤气等危险的东西不去碰。(4)中途需要接孩子的家长也要注意了，现在我们中途是不允许家长进园的，如果你要接孩子应事先告诉我，来到幼儿园的时候打电话给我，有我们班上的老师帮你把孩子带到门口，到时，你需要配合我们的门卫填写一张离园表。(5)家长接了孩子之后要拉着孩子的手马上离开幼儿园，不要再幼儿园逗留。
8、上学期间，有些孩子需要我们老师帮忙喂药的，希望家长像以前一样，用一个袋子把药装好，写上孩子的名字，写好怎么吃?什么时候吃?吃多少?还有一个就是抗生素药的问题，给孩子们吃的抗生素的要应该是医院开的，如果是自己买的，园长要求一律不能喂，为了孩子的安全，希望家长们注意。
9、孩子们已进入中班，生活自理方面希望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的机会。
10、中班的学习内容相对比较多、而且活动也特别多，所以如果没有什么特殊情况，请坚持每天把孩子送到幼儿园。如有特殊情况不能来园，请你及时和我们请假。
11、为了孩子在动手操作能力方面得到更大的发展，请您再加配合老师教诲孩子练习拍球和正确拿剪刀，并学会正确使用。
12、提醒孩子每天入园时学会主动跟园长、医生、老师问好，争做一个讲文明懂礼貌的孩子。
最后，我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在一些不足，也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满意!
今天的家长会到此结束，如果你们还有什么不清楚的，可以和我联系。谢谢大家!
推荐第6篇：中班家长会发言稿
家长会发言稿
各位家长朋友: 你们好！
对于你们的到来我们表示欢迎，你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持。今天我一起聚在这里的目的只有一个,那就是为了让我们的孩子更好的成长。
我们班的孩子基本上都是从小班直接升上来的,经过去年一年的学习,孩子们的各项能力都有了提高,大部分幼儿的自理有了很大的进步,已经学着自己的事情自己做，基本上可以自己穿脱衣服、叠小被子、拿凳子、交作业等等。学习方面“语言组织能力、思维能力、观察力、手指点读等等，这些也都有提高。
现在孩子们上中班了,大家都知道中班是幼儿三年教育里承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期,有它特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作,现我把这学期要学习的主要内容和需要家长配合的工作，跟大家交流下。这学期我带的是本班的语言、生字书写、拼音、音乐、美术几门课程。语言：像儿歌、古诗、目的字的认识，还有就是我们的手指点读。音乐：我们中班一个学期大概学习7—8首儿歌表演。美术：今年我们开设的是一个特色课程，里面包括很多操作材料，会让孩子们更多的动手操作，让他们更感兴趣。每周我们也会出一个作品。除了这些还有课外知识：像生字书写和拼音。生字书写：我们是在田字格里进行的，先从基本笔画开始练习，之后在学习跟这个笔
画相关的一些简单的汉子。拼音的话，我们是先认读，如果时间允许的话，也会在中班开始书写。当然这个内容我们是根据孩子对汉字的掌握情况来决定的。
需要咱们家长配合的主要有两点：首先是自理能力。
现在咱们班的孩子动手能力已经很不错了，对于简单的事情完全可以自己完成。希望咱们的家长以后不管是在学校还是在家里都让孩子们自己独立完成。早上来交作业、拿凳子、放书包等等。虽然，现在可能你们觉得他们年龄小，但是各位家长，你们要明白，你们早一点放手孩子们才能早一点独立早一点成长。好的习惯都是从小养成的。就算刚开始的时候他们做的慢，做的不好，但是熟能生巧，时间久了自然就会做的很好。这一块儿的事情我就不多说了，希望咱们在做的都能注意一点。第二，就是我们的作业问题。
我想请问咱们家长，孩子回家写完作业都有检查过吗？检查之后发现孩子写错了帮他们改正过吗？我的问题咱们在坐的各位已经听到了也都说过了，有的家长回家之后孩子的作业确实是检查过的，而且做的非常好。所以孩子的作业也是写的很漂亮。但是我知道还有一部分家长，当然可能你真的很忙，但是我想说，我们在忙请抽出时间为孩子检查作业，帮孩子改正错误。在学校因为时间的问题，老师们在努力也不能做到面面俱到，也没有办法一对一的辅导。但是回家之后你们却可以。除了写的作业，还有需要孩子们读的、认的。朋友们，我想说的是，咱们都想让孩
子更好，但是为此我们付出了多少。一份耕耘一分收获。现在的教育不是像以前那样了，时代在发展，科技在进步，孩子们需要掌握的越来越多。起点也越来越高，我想在做的谁也不希望也不会跟我说，老师，我们家的孩子不需要，可以不用管他们的学习。我太忙了，您看着办吧！我想没有吧!既然没有，那么请配合我们好好的辅导我们的孩子，不光是在学校需要老师的努力，在家也同样需要你们的努力，作业不光是只有写，还有读，认。这些比我们看的到的作业更要认真对待。读课本是为了让我们的孩子在潜移默化的影响下，认识更多的生字，慢慢的提高我们的阅读能力。认，是为了巩固我们在学校学习的目的字，让孩子们掌握的更牢固。孩子的记忆模式就是，需要我们不断的去巩固，去强化，这样才不会忘记。就像有的家长跟我说，老师，这些生字之前都会的，不知道怎么回事就又不会了，那就是因为你们没有及时的去给孩子强化记忆，孩子的记忆就像是沙滩上的一道鸿沟，海浪一过来，沙滩上的鸿沟就会慢慢的变浅，如果不及时在划下去，那么下一次的海浪过来，鸿沟就没有了。就像孩子的记忆，不及时强化，就会慢慢消失。也就是不会了。
所以我们在学校学习的知识，回家让孩子及时复习，这样不光给孩子加强了记忆，而且也养成了及时复习的好习惯。好的习惯一旦养成，我相信肯定是终身受益的。所以，希望咱们的家长们除了重视写的作业以外，也重视读的和需要认的。希望下次我们留作业的时候，我可以在朋友圈里看到。最后，我想给大家一
个温馨提示，各位家长朋友，我们工作赚钱是为了给孩子创造更好的生活环境和学习环境，但是我们的初衷是什么？还是孩子，孩子才是我们的根本，不要等孩子长大了，突然发现自己的孩子怎么跟别人家的孩子差距那么大，那个时候我想就晚了。所以抽出您的宝贵时间，去真正的关心一下您的孩子。好了，我说就这么多了，谢谢大家！
推荐第7篇：中班家长会发言稿
岭源园区家长会发言稿
各位家长，你们好!
首先非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加本学期的家长会，感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持。我们岭源由于地处偏僻生源不断减少，我们岭源只能以混龄班的形式生存，虽然混龄班教学上带来一些不便，但我们摸着石头过河，尝试以大带小，小学大的混龄之路，效果不错，方便了我们岭源的孩子能就近上学，给我们家长带来了方便。
一、新生入园案例故事 故事一：一个抱角的小姑娘 蒋艺是本学期来的新生，第一天来园早上没哭还挺乖的，可到中午问题来了，发现这个小女孩不吃饭，一口都不吃，老师为了全吐出来，午睡时间到了，这个小女孩也不睡觉，老师抱着她 ，还是哭了一个中午，面对这样的孩子，我们应该怎么办？（家长讨论）
方法一：老师询问家长了解孩子在家的情况，有什么特别的习惯（抱角睡觉），老师允许把角带到幼儿园，抱角能睡觉了，但角老师发现被咬破不卫生，总不能抱角上课吧，又该怎么办？
方法二：与家长沟通，中午吃饭时间辛苦来幼儿园喂饭，哄睡，老师白天给孩子们讲《阿文的小毯子》故事，从思想上引导幼儿园玩游戏要放下小毯子。请家长家里也不要抱角睡觉，也建议家长带孩子去看医生，吃助消化的药。通过4天左右时间，渐渐地，她会吃饭了，睡觉也乖了，现在自己吃饭，自己睡觉，在幼儿园里开心学本领了，特别喜欢跳舞和画画。
故事二：一对双胞胎兄弟
我们混龄班来了一对双胞胎兄弟，成了我们班的一个亮点，开学第一天就打了我们的园长可厉害了，但他们在哭之余，也好奇的观察幼儿园的新鲜玩意，这些是什么呀？我们家好像没有？两兄弟在不哭时商量，看一看摸一摸，最喜欢炒菜了，我也来炒一炒，挺好玩的，老师也很好，笑眯眯的，有我的小被子，还好玩有滑滑梯，有好玩有好吃，幼儿园挺好的，他们就这样喜欢上了幼儿园，还推奶奶早点回家，真棒！提问：他们使什么吸引喜欢上幼儿园？（游戏、老师）
二、目前情况分析：
1.幼儿情况：本班15名孩子，男10名女5名，大班5名中4人小班6名。小班新生3名，插班生1名，大中小班每个孩子都点名简介一下。我们这个混龄班感觉比较小，可以说能力参差不齐，如何教育好这些孩子，我们老师摸着石头过河，探索很多教学之路。以大带小，大的帮助小的，可以增强大孩子的自信心、自豪感和责任心，特别是班级值日生工作和管理工作都有大班孩子担当，他们很自豪，很能干。小学大可以模范到很多大孩子的本领，是其他小班孩子没有的，因而模仿学的本领比同龄小班更多一些，这些模式通过教学、游戏活动下来，感觉还不错，我也看到了我们岭源幼儿园发展的前景之路。
三、孩子在园科学的一日生活介绍
1.晨间活动（晨间接待、晨间体育活动、早操，喝水） 2.生活活动、晨间谈话3.集体教学活动 4.生活活动5.餐前水果
6.区域自主游戏活动7.餐前活动（说说菜的营养价值及文明就餐行为及光盘行动） 8.午餐9.餐后活动（漱口、手指游戏、唱歌、折纸） 10.午睡11.点心、整理活动（梳头、整理衣裤鞋子） 12.下午活动13.课后反思活动 14.离园活动
请家长观看ppt 观看孩子的一日活动
四、本学期的教学重点
1.本学期采用了新教材，我们混龄班考虑采用了中班的教材，大小都适应。2.本学期的教学教学重点：培养完整儿童
提问：什么是完整儿童？（就是全面发展的儿童） 1.教学形式：重视游戏，涵盖多元活动 （1）游戏是学前儿童学习的主要途径，同时也是完整儿童全面发展的重要途径。幼儿园的教学是以游戏为主，请家长观念改变。
（2）主题教学活动：本学期每月一个主题9月是《我做哥哥姐姐了》 目标是通过具体的事例感觉自己的长大，感受长大的快乐。
10月是《多彩的秋天》目标是通过观察感受大自然秋天的变化，发现。秋天的各种美。
（3）数学活动：数学来源于生活，生活中处处有数学，新教材突出了数学，说明非常重视数学。
（4）日常健康活动：分为生活活动（情绪适应、生活卫生习惯、自理能力、安全认识与保护）和日常运动。重点：重视孩子生活自理能力的培养。
五、知识讲座：如何提高孩子的生活自理能力
六、家园合作
为了同一个天使，我们老师和家长有缘相聚在一起，家园配合有效互动 ，是做好一切工作的前提， 家长是老师重要的合作伙伴，需要家长要配合那些方面呢？
1.植物角的种植，需要家长大力配合完成，我们人少但充满了生机。2.积极参与配合幼儿园的大事，家长会、半日活动、秋季运动会。 3.不要事事包办代替，孩子的发展潜能是非常大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。来园时的水杯尽量让孩子自己那，自己走路，主动礼貌问好。 4.注意孩子的第一次，有些不良习惯在我们家长一次次的疏忽中养成的（有的孩子不愿来幼儿园找各种借口，家长要及时发现、问清原因、及时解决。） 5.孩子之间无大事，班级中的孩子难免会有矛盾冲突，出现抓人现象，要互相克制理解，遇到问题老师一般都会和家长说明的，老师由于事情多也有不周的时候，敬请谅解。
七、安全工作
1.咱们幼儿园一般来园时间为7:30，请家长不要过早的送孩子来园，一定要把孩子送到老师的手中，这样大家都放心。家长护岗起监督保护作用。 2.为确保幼儿安全，请您在接到幼儿后带幼儿及时离园，如果没时间来接孩子请人带接的烦请家长给我们老师打个电话说一下，我们是对你们的孩子负责。
3.如果孩子的身体不好不能来园，希望能和老师请假。
4.幼儿带药（写上幼儿名字、服药剂量及次数，交给本班老师），并做好签名工作。
合幼岭源混龄班鲍英 2018年9月19日
推荐第8篇：中班家长会发言稿
中班家长会发言稿
亲爱的家长朋友们： 晚上好！
非常感谢你们在百忙中抽空来参加我们的家长会! 你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢! 今天我们一起聚在这里目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加健康、快乐地成长。
一、介绍班级老师。
首先自我介绍一下，我是班主任李老师。在今后的工作中能得到你们的支持和配合。
二、总结上学期幼儿基本情况。
我们班的大部分宝贝都是从宝宝班升上来的，经过一学年多的学习，宝贝们的各项能力都在原有的基础上提升了很多，具体表现在：
1、大部分幼儿的生活自理能力进步了，做到独立用餐、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，一部分孩子都已经掌握了穿、脱衣服和折叠被子，以及整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐。
2、孩子们都喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。
3、学会主动打招呼，会说“Goodmorning、Byebye”等文明用语。
4、老师交代的任务回家能传达给爸爸妈妈，责任心增强了。
5、每次的作业做到能按时完成和上交。
宝贝们以上取得的这些成绩和我们在座的各位家长的支持、配合都是分不开的, 在此期间也有很多家长协助我们做了很多工作，克服了不少困难，在此表示感谢！同时也希望各位家长朋友们继续支持我们的工作。
三、介绍班级情况
我们班上有50小朋友，男生26，女生24，这学期新生有7位，希望大家今后能多多交流分享自己的育儿经验，让我们的宝贝健康快乐的成长。
四、本学期的工作重点：
今年宝贝们升中班了，我们都知道中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼
儿身心发展的重要时期,有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，现在我把我们整个学期的一个进度和一些工作的开展跟大家一起来分享：
本学期我们继续将培养幼儿良好的生活常规和学习习惯为本。
1、让宝贝积极的参加体育活动，初步养成参加锻炼的好习惯；能较自觉的遵守体育活动的规则，并愿意主动的收拾玩具器械。
2、能独立穿脱及整理衣服；会有序整理玩具；有初步的生活自理能力。
3、大胆、乐意与同伴交往，学会围绕一定的话题谈话，做到不插嘴、能安静的倾听他人说话，提高语言交往能力。
4、大胆表达自己想法，学会克服困难；初步学会评价自己与同伴，懂得与他人合作，学会分享和谦让。
5、能主动参加科学活动，喜欢探索周围世界，关心、爱护周围的动植物和自然环境，愿意进行探索、尝试。
7、感受生活中的美，并能理解环境布置、作品中的美。愿意将自己观察的事物，用不同的艺术表现方式表达出来。
五、园活动安排： 三月份：
1、学雷锋、爱雷锋活动 四月份：
1、尊老爱幼主题开展。
2、开展快乐周末大带小活动。五月份：
1、“119”开展安全疏散演练。
2、外出：儿童科技乐园。
3、幼儿视力保健。六月份：
1、六一儿童节活动。
六、家长配合：
为了让宝贝们能在本学期更好的学习与生活，希望爸爸妈妈们能配合我们做好以下几点：
1、早上8：40分前把孩子送入幼儿园，确保幼儿能参加晨间锻炼和早操；如果您的孩子有特殊情况不能来园，请在早上9点之前向班级老师请假，下午若换人来接需提前告知班上老师。
2、请您每天留意孩子口袋是否有危险品（如硬币、玻璃球、刀子、火机之类的东西），查看幼儿书包里是否有通知或发票；指甲是否长长，如果长了请及时帮助幼儿修剪。
3、周一升国旗，请家长为宝宝穿好园服。如有特殊情况需穿园服的话，将另行通知。
4、及时的将老师发放的通知、家长作业、其他表格等或需回执的回执单按时上交。
5、请让幼儿穿着简单、舒适、便于活动的衣服,使幼儿易于穿脱（请不要穿绑鞋带的鞋子）。并且为孩子准备一套衣服装在小书包里,以便换洗。还有在书包里准备一个袋子，装脏衣服。
6、宝贝若有带药到幼儿园来的，要先写上名字，吃多少，什么时候吃，这样可以避免把药吃错，漏吃药。
7、每周五发放家园联系手册，请家长及时关注宝宝在园的表现和温馨提示。并给予我们及时的反馈。在家园联系手册后面，有每个月的月评，请家长别忘了关注及反馈，并且在每周一早上把家园联系手册带来。
8、我们班级的博客，会将幼儿在园活动或外出活动的照片上传；也会将一些通知上传，请各位家长积极关注我们的博客。也欢迎你们能对我们的活动做评论，并能把宝宝在家的一些活动照片上传。
9、离园时，请家长看护好孩子，避关注危险的事情发生，尽量不在园逗留或在大型玩具处玩耍
10、孩子都已进入中班，生活自理方面希望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的机会。
11、中班的学习内容相对比较多、而且活动也特别的多，所以如果没有什么特殊情况，请坚持每天都把孩子送到幼儿园。如有特殊情况不能来园，请您及时的跟班级老师请假。
12、蒙氏数学作业的要求：请家长引导宝贝自己在作业的上方认真填写作业时间、幼儿姓名（可
以是班级座号），并请您对宝贝作业情况作一个评价（在幼儿姓名那栏的旁边，用星星表示）。
评价内容：幼儿做作业的时间是否拖拉、作业完成质量和能否保持业面整洁等。
13、请家长在家教会宝贝独立折叠自己的小被子和衣服。
14、为了宝贝在动手操作能力方面得到更大的发展，请您在家配合老师教会宝宝学会连续拍球和正确拿剪刀，并学会正确使用。
15、提醒宝贝每天入园时学会主动跟老师、阿姨、园长、医生问好，争做一个讲文明懂礼貌的孩子。
16、园的缴费时间为每月的28日—5日，请您准时上缴。(如果工作很忙的家长,可以采用几个月一起缴费的方式) 最后,我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们个方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在着一些不足,也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们,以便我们尽快改进,让我们的工作尽善尽美,让你们也更满意!
推荐第9篇：中班家长会发言稿
中班家长会发言稿
各位家长：
大家好!
首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来到我园，参加这次家长会，在这里我代表本班两位老师对你们的到来表示热烈欢迎今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目标\\内容和方法，了解中班，了解孩子。以方便配合我们老师教育和培养孩子。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
一·中班幼儿的教学特点
中班小朋友年龄大都在3至4周岁，思维开始有认知阶段，比小班更能遵守纪律，注意力能维持在20——25分钟左右（5分钟热身‘律动’；5分钟组织课堂纪律；10分钟教学；5分钟复习及预习）。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班的养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。
二·中班的班级人员情况
为了我们能更好地开展教育工作。首先由我简单地介绍一下我们中班的班组成员:我是包 老师，是中班的班主任老师，她严格遵守幼儿园的卫生健制度，坚持每天早上打扫卫生，保持室内外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后用紫外线灯消毒，椅子定期擦洗等，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。由于中班孩子身体发育迅速, 孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题:
1、部分孩子的注意力不集中,总喜欢想一些或做一些与课上无关的事;
2、一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说,十分的随意。
三·园内用餐情况
我们家长朋友最关心的问题，还是宝贝在幼儿园的一天到底是怎样过的，吃的是什么？吃的怎么样？有没有吃饱？那吃的是什么？：我们幼儿园是实行两餐两点制（午餐，午点），至于营养的问题，这你们大可以放心，
吃的怎么样？有没有吃饱？：有家长常常给我们反映小孩在家吃饭不乖，老实挑食，爱吃零食，不吃饭，和理解小孩在园内的吃饭问题。
然而我们班的小孩，有个别的小朋友是在刚开始来园而不习惯，而吃得少，不会不吃，即使小孩自己不吃，我们老师也会喂他吃的，所以请家长放心。但是现在本班不会出现这种情况啦！有小朋友遇到不喜欢吃的，就会吃的慢，我们就会给小朋友说：“小朋友加油哦！吃晚饭老师带你们到小学去玩；或者是玩滑滑梯；老师讲故事给小朋友听；请小朋友当班长（小老师）；奖励红花（红苹果、大拇指）等等”。当然小孩遇到喜欢吃的，好吃的，或是没有吃饱，他们也会到老师这里打第二碗饭来吃的。有的小孩也不会因不敢或害羞、内向，没吃饱也不到老师这里打饭吃。因为每一个小朋友不管她是活泼开朗，还是内向不言的小朋友，只要他们吃完老师给他打的饭，就会到老师这里，告诉老师他吃完了，得到了老师的同意，他才会放碗去洗手擦嘴。同时，小朋友拿碗来给我们看的时候，我们就会问他吃饱没有，还要不要吃。所以，请家长你们放心小孩在院内的生活。
也有家长反映说：“我家小孩在幼儿园好像没有吃饱，每天回到家都说好饿，要吃东西，而到处找东西吃。”这个我就要向我们家长解释一下，在幼儿园我们在教学活动中有安排了游戏、园里的小朋友比较多，运动量相当于比在家里都要多好多，从而消化的也比较快，这是也很正常的。
1·中班教学情况
我们班开展了语言，音乐，数学，美术，，体育，安全教育，社会与健康，这就是我们本学期的的课程。
（1）、每天的作息时间表：（表格）
（2）、一周活动计划表：这个是我们每一周都会更换不同的教学内容，所以请家长多多留意我们的家园联系栏中的“一周活动计划表”上面每一天的活动设计都是环环相扣的！ 语言：引导幼儿学习儿歌，学习字词，让幼儿能够很好的、清晰的吐字。
体育：是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等。
接下来是音乐、手工和绘画，本学期的目标是：
①、培养幼儿了解不同音乐的特点及优美旋律，能独立地、演唱及做动作；
②、能正确随着音乐唱儿歌，懂得欣赏音乐的兴趣，会根据音乐节奏准确地做动作； ③、培养幼儿握笔绘画、制作手工作品的兴趣，能够独立的作画；
④、能利用废旧材料与自然物品制作玩具及装饰品；
我们还有一本《家园联系手册》：每个幼儿有一本《家园联系手册》，每周发一次，上面我们每一周都会记录幼儿本周的在园情况，家长可以根据联系手册的内容与孩子一起活动与复习，可以记录孩子在家的情况进行评价，也可以记录孩子在家各方面的表现及对我们提出的要求或建议等。记录好了请家长及时地反馈给我们，以便我们进一步了解孩子的情况，和进一步的改正、跟进完善我们的工作，然后进行家园配合教育，共同来促进孩子的发展。
2、家庭教育的重要性
家庭教育是每日要做的事情，所以父母得把握住孩子的心理，要领必须得当，才能让它高高兴兴，自然而然地掌握。其实父母是孩子最好的老师，比如说父母在吃饭的时候这个不吃那个不吃，那你的孩子也会这样，所以我希望家长能多给孩子好的榜样，要用正确的方法教育孩子。
如果父母望子成龙过于急切，无视孩子的心理而训斥过度的话，会使他们学习的意愿丧失，导致教育失败。反过来，若是对孩子百依百顺，也会形成不可收拾的任性性格。今天家长会圆满结束谢谢大家的到来
推荐第10篇：中班家长会发言稿
中班家长会发言稿
尊敬的各位家长朋友：
大家下午好！
首先感谢大家在百忙之中抽出你们的宝贵时间来参加本次家长会，中班家长会发言稿。在这里我代表我们班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎。下面自我介绍一下，我姓冯、是咱们中班的班主任、主要负责咱们中班的全面教育教学工作、大部分老生家长对我已经很熟悉了、我在前进路幼儿园工作三年了、上一年因为工作的需要调至分园，今年回来能教到过去代过的这些可爱的孩子、使我感到格外的亲切。我们班还有一位老师，就是今年新来的薛老师、它主要负责小朋友们的生活，家长朋友们以后有什么生活方面的问题也可以跟薛老师沟通。今天请大家来的目的就是想让大家更加的了解我们的幼儿园，了解中班、了解孩子、以便配合我们两位老师更好的教育培养我们的孩子。我国著名的教育学家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方可以单独胜任的、也不是幼儿园一方可以单独胜任的”所以我们必须做好家园共育，以便更好的教育我们的孩子。今天请大家来主要是想跟大家谈以下五点：
1、班级情况分析
2、教育教学
3、安全工作
4、家园共育
5、家长交流
一、
1、班级情况分析：本班有34名幼儿，男女生各17名，发言稿《中班家长会发言稿》。其中有一名新生、且性格比较内向、所以一直是妈妈比较担心的问题。下面我们将引导老生帮助新生使幼儿尽快的适应班级生活。在这里请这位妈妈放心，相信您的儿子是最棒的。
2、我们班有几名幼儿是2007年十一月份以后出生的和2008年
1、2月份出生的、按要求是不能上中班的，但是考虑到上小班年纪又比小班的小朋友年龄大、所以决定还是留在中班、那么以后孩子在写字方面有困难的时候，希望这几位家长要耐心的去帮助孩子，不要盲目的批评孩子。
二、教育教学：
1、经过一年的小班生活孩子们都已经基本适应幼儿园的一日生活。随着年龄的增长幼儿注意力集中的时间延长了，集中精力从事某种活动的时间也比以前延长了，小班一堂课的时间是15---20分钟而中班一堂课时间为25---30分钟。上课时间大部分幼儿能做到认真听讲并且能动脑筋积极举手发言。但也有个别幼儿一堂课前几分钟还能坚持，后面的时间就坐不住了。需要老师的多次提醒。
2、中班学生自理能力方面也有明显的进步，绝大部分孩子都能排队洗手、取放杯子喝水、上厕所、整理玩具、学习用品。吃饭的时候也不像以前一样桌子上掉的比一个小朋友吃的都多，现在吃完饭、桌子上很少有饭粒，几乎可以说是干干净净的。{表扬景敬尧}但也有孩子存在挑食现象：边吃边玩进餐速度慢的现象{举例岳鹏旭}我相信孩子在家肯定存在这样的问题，希望孩子在家吃饭的时候家长尽量让孩子自己去完成、特别要给老人做工作，边看电视边吃饭、边跑边喂饭的情况应该杜绝。
3、学习方面：中班这一年是承上启下的一年、也是三年幼儿园生活中至为重要的一年。孩子们从这学期开始就要学习认识更多的字词 并且要学会写笔画、及简单的汉字。同时为了培养孩子们的动手能力、我们会经常上美术课、手工课，必要的时候我们会邀请家长来幼儿园和孩子们一同折纸、画画已达到亲子互动的效果。
第11篇：中班家长会发言稿
幼儿园家长会发言稿
2016.9.22 中班
尊敬的各位家长：
首先非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们中一班的家长会，在此，请允许我代表我们中班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，希望在今后的日子里我们这个大家庭越来越开心，成为朋友，成为合作的伙伴。今天召开家长会的目的是让大家知道幼儿在园的学习和生活，上中班的一些学习任务以及家长需要配合的一些工作还有孩子入园出现的一些问题等，以便在中班我们可以配合得更好。
一、保育工作：
保育工作是幼儿园工作的重中之重，本学期我们班级保育员是X阿姨。我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每两周提醒带被子回家清洗暴晒。幼儿在幼儿园每天有两餐一点（早餐、中餐、点心）搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏’，家长想了解可以留意。
进入中班，我们幼儿的综合能力都要比小班的要求更高一点，所以在园内我们就幼儿各类都会提出更高的要求 生活能力
1、主要任务培养幼儿的生活自理能力，我们希望所有小朋友可以自己用餐 在家最好可以用上练习筷，在幼儿园不需要老师阿姨喂饭，我们班幼儿吃饭还是不错的，基本可以自己用餐，但是个别用餐习惯不太好，比如喜欢掉饭粒、喜欢边说边讲、喜欢的菜就可以吃得很快，不喜欢吃的就说吃不下、讲条件少吃一点啊之类的，所以我们一般会以鼓励为主，多说说这个菜的好处、表扬已经吃过的小朋友来促进他们也吃掉，但希望在家里家长也可以做一些他们不爱吃又营养的东西，不迁就、不包办、不讲条件吃完得什么之类，这样才保证幼儿每天摄入充足的营养，也可以小小的碎碎的。入睡、穿脱衣物、整理床铺、区分左右、灵活使用剪刀。在家时可以帮助家人做一些简单的家务，提高动手能力体恤家人的辛苦。
2、入睡时可以自己穿脱衣物、穿鞋子、整理床铺、区分左右脚。我们午睡几乎都没有特殊需要照顾的小朋友，大家可以自己入睡，个别小朋友不睡觉也不打扰别的小朋友，对于午睡不做强制要求，以鼓励睡为好，实在睡不着的家长也不要着急或者天天问老师之类，每个孩子睡眠都要养成规律，尽量和学校的作息差不多，没有午睡习惯的就躺在床上休息休息也是可以的。
二、家长工作和发现存在的问题
家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，你懒一点孩子动手机会就多了一点，不能因为看见孩子慢，孩子不会就顺其自然帮手做了。在家多训练幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等，不事事代做，班级还有一部分小朋友在幼儿园铺床不会，脱衣不会的回家加强练习。幼儿园是孩子踏入社会的第一步，所有的事情几乎都是需要自己来完成，遇到的种种问题和小插曲也是他们的人生经历，幼儿在园内的情况需要家长配合的请您参与哦！ 另外幼儿在学校会难免和同伴有磕磕绊绊，有时候也会小伤小闹回到家，回来如您的孩子和你说起，您觉得事情需要告知老师，请与我们沟通。幼儿偶有情绪，需要调整，也请家长放心，这是人之常情，孩子也会有时候不想上学，这个时候要坚持送进园，也同时告诉孩子上学是你必须要干的事情，千万不可养成依赖。也不可纵着孩子的脾气，当发现孩子闹脾气时应该立即指出他的错误，并对他产生的错冷处理，直到他自己意识到自己的错误，冷静下来再和他讲清楚错误。切不可妥协依赖孩子的脾气。还有几个孩子做事情磨蹭，不会珍惜时间，吃饭搬椅子拿书包都是慢腾腾的，万事一副事不关己也不操心的样子，家长应该树立孩子时间观念，养成做事专
一、事事靠己的习惯。1.孩子来园请家长检查是否携带危险品，如服药请幼儿病后如需带药入园，请一定记得带好病历卡，并在送幼儿入园时在门口签名。
2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，（8:30之前）无特殊情况不要无故缺勤。
3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在（双休日）里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。
4、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过发短信告诉你们，希望家长能积极配合。
5、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便关注孩子。
6、为了更好地沟通，请大家每天及时翻阅联络本并签字，有及时信息我们也会通过家校通及时告知，我们也会将孩子的照片和教学信息公布在班级博客上，大家可以更好地了解孩子的在园情况。
三、教育教学方面：
幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，每堂课安排为25分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。共划分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术”。简单介绍一下各领域的教育目标 1）健康： A身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快。 B生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。 C知道必要的安全保健常识，学习保护自己。 D喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 2）语言：
A乐于与人交谈，讲话礼貌
B注意倾听对方讲话，能理解日常用语。 C能清楚说出自己想说的事。 D喜欢听故事、看图书。 E能听懂和会说普通话。 3）社会：
A 能主动地参与各项活动，有信心。
B乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。 C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
D能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 E爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 4）科学：
A对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。 B能运用各种感官，动手动脑，探究问题。 C能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果
D能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 E爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 5）艺术： A能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。 B喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。 C能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
为了让您更清楚的了解这学期的目标，我把它分成了三个领域。 1.学习能力
a.每周五个汉字，家长可以将每周的字整理成册；
b.每周在学校一面写数字练习，在家一面写数字巩固复习，进度跟着学校，在写数字的过程中学会正确的握笔姿势和书写姿势； c.会数数，可以1—100流利数数，1—50可以数字接龙；
d.本学期增添了幼儿园特色课程：尤克里里。每周一上午上课，请幼儿一定要带好自己的琴，回家后坚持每天练习半小时曲目，熟悉音阶和琴弦，贴上1234567标记；
e.每周
二、四蒙氏数学，按时完成，第二天交回，养好习惯很重要；f.认识自己的中文名字 + 英文名字，已经认识的可以写起来；
g.会声情并茂的自我介绍，做到不怯场，不害羞，这个主要是为了锻炼幼儿的表达能力； 2．体育技能
在这方面希望家长多锻炼幼儿的左右脑协调能力，早晨没有特殊情况按时入园进行晨间活动。做到可以灵活地跑、慢慢稳当走平衡木、运送东西自如、双脚、双手协调感整体达到中班水平，可以运球和尝试向上抛球。
四、最后我说一下本学期学校的具体活动，大家可以提前调整好时间以便参与哦！
1.9月30日迎国庆运动会 2.10月14日十月份庆生会 3.10月22日中班亲子游 4.10月28日万圣节活动 5.11月15日庆生会 6.11月21日感恩节主题周 7.12月15日庆生会 8.12月23日圣诞晚会 9.1月9日欢乐中国周
总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系。今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，谢谢大家！
第12篇：中班家长会发言稿
中(1)班家长会发言稿
各位老师、各位家长朋友：大家上午好！很高兴能有机会在这里跟大家交流和分享一下各自怎样教育孩子，尤其是培养孩子良好的读书习惯等方面的经验，希望我的交流发言能起到抛砖引玉的作用。
我们家曾可悦，跟绝大多数同龄小朋友一样，也是比较活泼好动，还有点争强好胜。对未知的、陌生的东西有一种天然的新鲜好奇，凡是都喜欢问个为什么。不管是呆在家里，还是走在外面，大人可能毫不经意事和物，但在孩子幼小的心灵和独特的视角里却总会有意想不到的发现，时而突发奇问，问得我们家长也是一头雾水，然后总得搜索枯肠、搅尽脑汁，想尽办法，尽量圆满地做好解答。因为好奇心是最好的老师，我们也要同步保持一颗童心。
自从上了幼儿园，接受了正规系统的学前教育，画画、剪纸、唱儿歌、跳舞蹈、背诗词、说故事，全面发展，每天放学回家总是迫不及待地把今天新学到的知识，或者唱歌、跳舞等表演给家人朋友邻居观看，有一次自己一边在玩，竟然随口背诵起一长段的三字经来。真是让家长感到特别的欣慰、惊讶和激动，感觉自己每天再辛苦都是值得的，孩子每天都能学到这么多的新鲜知识，眼看着一天一天的快乐成长，也就由衷地要对教育孩子付出辛勤汗水和心血的老师们表示衷心感谢和敬意。孩子们在学校能得到老师的表扬和奖励的小红花，在家里能得到家长的赞扬和肯定，对她们的成长无疑也是一种莫大的激励和鞭策，只会让她们更加的自信、从而激发出更加深厚的学习兴趣。
多年来，我们家曾可悦还养成了睡觉前看书学习的良好习惯。虽
1 然我们白天已是十分的辛苦和忙碌，到床上相当疲倦发困，只想早点睡觉，但看到孩子那么真挚、强烈的求知欲望，总能让我们强打起精神，陪着孩子一页一页地翻阅和讲解童话里的故事，可悦总是睁大双眼，细心地聆听，不时还会提出一些自已的想法和问题，有时我都讲得实在累了，可她还是孜孜不倦。于是就让他爸爸接着讲，或者姐姐到房间里来串门玩，也会让她给妹妹讲故事、教知识。不同的人，不同的方式，对同样的内容也就有了不同的和视角和解读。可能只有这个时候，才是一家人团聚，享受天伦之乐的最惬意、最温馨的时刻。虽然比不上专业的老师，受知识的局限，普通话也讲不标准，但是我想每个家长都会尽心竭力的做好孩子身边最可信赖的第一任启蒙老师。
在读书类型和内容的选择上，也不刻意挑选。识字绘画、童话故事、儿童歌谣、经典诗词、传统国学，比如三字经、弟子规，什么都看都学。另外，通过老师和家长的推荐，还专门订阅了巧虎益智类系列杂志，每月都会有一期，不但有书本画册，还有视频光盘，以及各类益智玩具。具体内容会根据孩子成长过程中不同的年龄阶段，制定不同的教学重点，比如从认识动物、植物，几何形状，到认识数字、汉字，再到认识英语拼音、单词等，教会孩子必要的生活常识和社会礼仪，培养良好的学习和生活习惯，锻练了空间思维和逻辑推理的能力。各种新奇的声光电小玩具也需要自己动手拼装才能玩耍，还有剪纸贴花，互动游戏，答题测试等多种形式，寓教于乐，让孩子从自己动手和具体实践中学到丰富的知识和技能，激发出孩子无穷的学习乐
2 趣，从而陶冶了情操，启迪了智慧。
孩子的耐心有限，她不会长时间将注意力集中在一件事情上，所以我们家长也不必强求孩子们一定要学什么，学多久，学到什么程度等，不必有太多的硬性规定，而要从孩子的特点和兴趣出发。有时我们会播放一些国学经典给孩子听，她总是一边玩、一边漫不经心的听，好像不专心，其实在潜移默化、不知不觉中，她是听进心里去了呢。只需多听几遍，在一个人玩的时候，她就会不自觉地随口哼背出来，虽然未必明了自己背的是什么含意，但这显然丝毫也不妨碍她的饶有兴致。我想时间长了，自然就会懂了，学习本身就是一种生活乐趣，又何必要急于求成，太过功利思想呢。
但凡学校布置有家庭作业，比如画一幅画、剪一张纸，养一个小动物，种一棵小花草，或者提供一些瓶瓶罐罐，我们家长也总能积极配合。虽然家长绘画也未必就好，但在孩子面前，家长总是无所不能的，于是只好硬着头皮，去网上搜索资料图片，然后依葫芦画瓢，最后涂上色彩，一副作品总算完成，当宝贝似的收藏好，特别地有成就感。第二天孩子拿到学校，交给老师，经过一番细致认真的评选活动，如果有幸被挑选出来，挂在墙上供大家欣赏，孩子和家长都会有一种莫名的兴奋和成就感，就跟中了大奖似的。不知不觉中让孩子接受到了艺术的熏陶，懂得了助人为乐、团队合作的重要性，树立起争当先进的意识，体会到成功的喜悦和集体的荣誉。
当然，我们曾可悦还有许多不尽如人意的地方，有些是天性，更多的是我们家长在很多方面做得还很不到位，非常希望能跟在座的各
3 位家长、老师探讨学习，以资共同成长进步。
最后，再次感谢各位老师的辛勤教学和关心爱护，感谢各位家长和同学们的支持帮助，以上发言如有不当之处，敬请批评指正、谢谢！
2015年5月15日 周五上午
于薛家中心幼儿园奥园中班分园
曾可悦家长 周秀琴
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第13篇：中班家长会发言稿
2015年第二学期中班期初家长会发言稿
亲爱的家长朋友们：
大家下午好！非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的期初家长会，在此我代表本班的三位教师感谢您们一学期来对我们工作的配合和帮助！时间过得真快，孩子升入中班啦。小班的时候，我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一个学期的学习、生活，本班幼儿在愉快的、自主的学习、游戏环境中学到了各种的本领，在各方面都有了不同程度的进步。接下来，我先为大家介绍一下班级现在情况
二、介绍班级情况
本学期总班额为35名，本学期新生4名，一位是陈诗玲妈妈、另一位是高秀贤妈妈，是俩个女孩子，中一班过来的林钧霖妈妈，还有郑程烁妈妈，让我们用掌声热烈欢迎他们加入中二班这个大家庭! 因为江老师的特殊情况，所以今年由我和陈颖老师还有吴阿姨来带这个班，8月份，江老师会回来继续带班。以后，我们没有期末家长会，只有期初家长会
三、回顾上学期
1、从上个学期看，宝贝是都有进步，特别是在多元宝盒，和绘画和手工。
逻辑狗是我们新增的一门课程，从上课的情况来看，宝贝好掌握的不错，这也是我们共同努力的结果。我们在孩子操做过程中，一直强调，不能去看后面的答案，要变聪明，学会自己动脑筋思考，就算做错了，老师也不会批评你，但如果是看了答案的小朋友，做对了，我们也不会表扬，。基本上，小朋友都能正确的完成。偶尔做错了一俩题，没关系，我们把做错的圆钮推回去，再仔细看看，哪里做错了，做完后的当天，我们会让小朋友带回家，和爸爸、妈妈一起再做一次。不要太急切的告诉孩子答案，可以给一些提示。
2、每一周，我们都会把作业发回家，亲亲家园里都会有一周的内容和作业安排，大部分孩子的作业都可以及时完成，我们的作业数量其实不多，到大班后，几乎是每一天都有作业，这些也是为了上小学打好基础，现在养成了良好的习惯，以后大家都会轻松一点
3、在识字方面，也希望家长朋友们能重视，进步最明显的是施腾小朋友，她的识字量很大，我们教过的字卡，她都认识，简单的故事书都能读出来，看书的时候小朋友也爱问她。现在慢慢去积累，坚持给孩子复习，光靠幼儿园复习，是不够的，现在做作业，都是我们给孩子读题目，到小学，要考试，这些都要靠自己去独立思考，所以，不要给孩子包办太多，我们要让她拥有足够的知识和良好的学习习惯，让她们在今后的道路上，变的更加优秀
四、教学活动安排
本学期我们中班年段有活动，现在我就来介绍下本学期的活动安排：
1、主题;
这个学期的主题和纸有关，家长们可以收集各种各样的纸制品、纸张，也涉及了一些中国文化，文房四宝、造纸术、书法、国画。
1、4月份有一场是春游活动，4月20、
21、22三天要体检
2、5月份
开始筹备六一的节目，节目每一个小朋友都有参加，服装是要统一购买的
园部逻辑狗思维挑战大赛（参加福州市地区的比赛）
拍球比赛
3、6月份六一
4、7月份暑期夏令营活动
我们的课程会安排到7月份，夏令营期间，我们会学习写笔画笔顺，增加特色课程，游泳（我们会请专业的游泳教练来）、美食制作、围棋这些课程都是免费的。
四、本学期家长工作
1、书写，今年开始书写数字，我们要求孩子书写数字 顶天立地、左右碰壁，园部会统一购买书写本和铅笔，在家也要让孩子养成良好的书写习惯。
2、说到习惯，我在这又要说一句，不论宝贝有多可爱，多帅气，上课不认真，我一样批评。下课可以和小朋友玩，也可以和我聊天，但是上课，一定要遵守我的规则。
一、上课前，全部要去小便，上课时间不准去，
二、上课时，我让小朋友跟着老师一起念的时候，你在讲话，做自己的事情，那等小朋友玩玩具的时候，你一个人来念。
三、上课有问题要举手，回答问题的时候，其他小朋友要安静，这是礼貌。
我们会根据在班上的具体情况对孩子的位子，或者是床位进行一个适当的调整，这好是为了孩子有一个良好的学习环境睡眠质量，也是为了孩子好。家长朋友们要去给孩子树立一个正确的观念，不是孩子哭闹就能解决一切问题的，要去从自已身上找问题，我下次努力，下次改正，这样才会进步。才会有颗坚韧不拔的心，才会继续向前进
2、坚持每天让孩子8:15之前入园，并要求每个孩子都是在家吃过早餐在入园，光靠幼 儿园的点心是不够的，不要让孩子携带零食或玩具到幼儿园，无特殊情况不要无故缺勤，如有迟到请家长教育孩子轻轻进入教室，不影响班级活动。
3、中班晨区活动是根据每周孩子所学的内容来安排的活动，孩子在哪些方面不足的，我们都可以在晨区中对其进行指导。所以就要辛苦你们要在8点15分之前送孩子入园。（之前有的孩子因为一些个人的原因，经常迟到或是几乎没有参加早操环节，晨区活动，我希望在新的学期中，为了孩子的成长，请排除一些个人原因，让你们的孩子参加这样有益的活动）
3、小班早操的队形是圆形的，到了中班后，孩子的队形就要转换成4纵队，很多孩子刚开始的时候会很不适用，刚开始的时候他会找不到自己的点。但是没关系，每个孩子都是这样一点一点的熟悉，我们要相信孩子，在12月份的运动会上我们会有早操展示，所以希望每位孩子都能参加每天的早操锻炼，而且早操对孩子的身体是非常有益的，我们已经把早操的视频上传到网络上，家长们可以自己下载（小朋友的动作和视频是相反的）。
4、入园离园时家长需要刷卡，才能接送孩子，如家里有事或是孩子不舒服，要中途离园，请麻烦家长到老师那里写一张离园条。入园后家长需要带着孩子到医务室晨检然后持晨检牌进班。为了孩子的安全及健康，请互相督促及提醒。谢谢
5、若孩子生病服药请登记好幼儿姓名、如何服用药、家长签名，交给医务室医生由医生统一给孩子服药。接车的孩子请到老师那里领取服药委托书，并带回去复印多份，如孩子需要服药，请填好委托书，然后和药放在一起，并告诉接车阿姨和孩子，今天有吃药。
7、我们每个星期都会发一份亲亲家园和书本回去，希望家长能花一点点时间在家帮助幼儿复习巩固，每周周一能及时的带再带回班来，我们会进行批改
8、自己擦屁股的能力和孩子独立穿脱衣服，折叠被子等能力，所以我们会在幼儿园教孩子独立完成，希望你们在家里也可以多多锻炼孩子自己擦屁股，早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，让孩子的自我服务能力得到锻炼，当孩子遇到困难时，我们一样会给予帮助。
9、如果孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，在送孩子入园时及时告诉我们，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
10、不要让孩子不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。在此，希望家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀、衣服上的装饰品等等），发现小朋友会去为了摆弄挂饰上课开小差。
11、我们园交费的时间为每月的5号到号，记得及时交费。
14、本学期请大家交10元作为班费。（为了方便给孩子买学习需要的物品）
15、如果家长当天不能来接孩子或者请他人来接孩子，请家长先告知教师或则打电话提早通知。另外为了孩子的安全考虑,最好不要让小学生或者小孩子来接孩子。放学以后要求孩子及时回家，不在幼儿园内长时间逗留，玩大型玩具等，并且注意活动安全。（尽量在4点30分到5点之前）
16、班上的孩子很多，所以在相处时，难免会嗑嗑碰碰，请家长朋友们能用一个平常心来对待，也要教育孩子，要和小朋友友好相处
17、在在幼儿园，小朋友都很独立，我们一天的活动下来，收玩具，做作业，放亲亲家园，找书本，叠被子。都是自己做的，在家也要让孩子做自己力所能及的事情，
最后还是真诚希望能得到各位家长一如既往的支持和协助，让我们共同努力，使孩子们的童年时光更加美好！谢谢大家
本次期初家长会到此结束，感谢各位家长的积极参与、努力配合！望在今后的工作中再接再厉，共同做好家园联系工作 。
第14篇：中班家长会发言稿
2011年秋季中班家长会发言稿
尊敬的各位家长: 很高兴你和你的孩子加入我们中二班这个大家庭。今后的时间内，我们将共同陪伴着孩子们一起度过快乐的两年幼儿园生活。在这里，我们和你们也会从陌生到熟悉，从熟悉到信任，最终成为朋友。今天是孩子们升入中班召开的第一次家长会，我觉得这是我们家园联系的重要机会，也是我们家园合作的良好开端。看到我们家长准时参加会议，让我们感受到了各位家长对孩子早期教育的重视！我们深信有你们和我们共同努力，我们的每一个孩子定会有一段开心、快乐、甜蜜的时光，他们也一定会赢在人生的起跑线上！本学期由我来担任班主任，虽然我是今年刚毕业的，但我至开学初这段时间以来对孩子们的了解还是蛮多的，并且与孩子们的沟通和交流都还不错，孩子们愿意和我分享快乐。本学期我将结合我的特长重点加强幼儿音乐方面的发展，加强幼儿的动手能力，抓紧一日常规让幼儿在优裕的环境下健康成长。此外，还有#老师作为配班老师，她将结合自身的绘画特长，对班级幼儿进行“在绘画活动中培养幼儿综合能力的发展”的探索也将协助我搞好班级特色以及主题的开展。保育方面有#老师来负责。您和您的孩子，再加上我们几位老师就组成了一个新的大家庭，我们彼此间都成为了朋友，我们的出发点都是为了孩子的成长，我们尽量做到让你们放心、称心；同样也希望大家能多支持、多配合幼儿园工作，多给我们提出宝贵的意见和建议。
本次家长会流程：1.班级情况分析。2.介绍家长关心的问题。3.介绍本学期班级工作任务和班级特色。
4、需要家长配合的事情。
（一）班级情况分析。
我们班今年有39名幼儿，其中男孩 21名，女孩 18 名，男孩多于女孩。我们班有5个幼儿是这学期刚进来的，有的有在其他幼儿园上过小班，有的是刚刚入园的幼儿。开学到现在接近一个月的时间，孩子门对幼儿园的生活、学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。开始也慢慢地融入集体,找到了自己的好朋友。我们班的孩子都很聪明、活泼。但也存在着一些问题：
1.孩子不会珍惜时间，不清楚自己该做什么。
孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没什么，这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯，让孩子早睡早起，有充分的睡眠。
2.有些孩子上课注意力不集中，容易走神，不爱动脑。有时候小朋友站起来回答时，幼儿的注意力就开始分散，有个别幼儿会跟旁边小朋友讲话、有的孩子一上课就不断去上厕所，也有些孩子是人在那里坐的很好，但思想早就飞出去好像我们讲的都和他无关，教他回答问题什么也不知道，所以我们现在努力的在培养孩子的倾听习惯，也请家长积极的配合，平时和自己的孩子多交流，要求用普通话，而且要孩子的眼睛看着你，讲完后再反问他刚刚妈妈讲了什么，看孩子能不能回答你，并且要求孩子讲完整话。种种行为习惯的差异，对班内开展各类活动带来了一些障碍，因此在幼儿逐步适应后，我们必需要在幼儿的一日生活中建立一套班级常规，特别是课堂常规，必须要加强。在幼儿基本适应幼儿园的生活后，我们会逐步提高对班内孩子们的要求，逐步严格要求。特别是一些不良的行为习惯、就餐、上课习惯等，更要加大力度督促幼儿，希望家长理解并努力配合。有你们的理解、支持、积极参与，我们的教育就会达到事半功倍的效果。这么说吧，其实孩子的点滴进步，都离不开家庭，离不开父母潜移默化的影响，而父母也是孩子的第一任老师，是最了解孩子的。孩子进幼儿园了，幼儿园只是提供了一个孩子间相互接触、交流的大环境，在这个大环境里，老师和家长都会发现许多问题，我们发现问题，会和家长们交流，但是我们中二班有39名孩子，每分每秒都能关注到每一个孩子，我想那是不可能的，难免会遗漏。但是家长们，如果你发现问题了，一定要和我们交流，和我们主动交流了，那么我们自然就会关注到你的孩子了，我们共同发现、解决的问题越多，我们的孩子进步也就会越大。
3．幼儿的规则意识还不够强。比如上下楼梯需要靠右行、安静的吃完一份点心、懂得倾听老师讲话不插话，他人讲话时懂得安静的倾听、懂得安静吃完自己的一份点心等这些规则的意识幼儿还比较薄弱。因此，本学期我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强和培养。
（二）中班幼儿教学特点：
1．中班幼儿年龄大都在3周半至4周半，思维刚刚开始有认知结段，比小班能遵守纪律，注意力仍然较短15—20分钟左右。
2．对外界开始有主动探索的愿望，在教学中基本上还是被动地接受知识，开始对所学的东西有简单的思考过程了。 3．有了学习的欲望，对老师讲的东西表现出感性趣，并似懂非懂地接受下来。 4．对小班的孩子来讲，基本上还是保育为主，让孩子习惯有规律的生活，为以后学习打基础，而中班我们要开始较为系统地传授知识。
5．中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，做好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不合适，一但引起孩子的厌恶情绪，就会影响孩子的学习态度，需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。
（三）我们的工作得以顺利开展，除了我们老师的辛勤努力下，还靠各位家长的大力支持，下面说说我们需要家长配合的几个方面：
1．安全问题：
①为加强幼儿安全教育、管理，我们仍然实行“固定的家长来接送幼儿及凭卡入园” 等制度，就是说你的孩子每天有固定人员接送的话，要是固定人员临时有事，请您及时打个电话跟老师联系好，并且入园时要先出示接送卡才能入园，这样做一切都是为了我们孩子的安全，请家长给予理解。
②放学以后要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，避免事故的发生。
③注意上学、回家路上的安全，要求孩子离园时一定要拉着大人的手，特别是在穿马路的时候。这样一个是为了交通安全，还有一个是为了避免在一不留神的情况下孩子走丢。
④早上让孩子吃完早餐再上幼儿园，不把早餐带入教室。不买幼儿园大门口小地摊上的玩具、食品（食物中毒事件），从小培养孩子勤俭节约的传统美德。
⑤为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度，不影响我们开展正常的教学活动。早上个别幼儿不要来得过早，这也涉及到了安全问题，我们老师的来园时间7 ： 50 ，所以务必请您在这个时间以后把孩子送入园，我们8 ： 30要做早操，最迟不要超过 8 ：20。
⑥幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。
2．吃药：需中午吃药的幼儿，请家长每天给孩子带一天的剂量（写上姓名、口服剂量等说明）。早上来园时，交给晨检医生并培养孩子自觉地接受晨检、挂好晨检牌。如果幼儿生病或有事不来上学，请家长及时与我们老师联系。 3．教学工作的配合：孩子升入中班后，我们将加强幼儿的日常的常规训练和行为习惯的培养。特别是幼儿的午餐习惯、午睡习惯、学习习惯和行为习惯的培养。习惯的培养光靠幼儿园的教育肯定是不够，需要家长在家里和我们在目标和要求上达成一致，持续地共同来培养和督促幼儿使其形成一定的习惯。
在生活自理能力的培养上家长不能包办代替到底，放开手，给孩子一个动手尝试的机会。（结合中班的要求来讲）习惯伴随人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路。习惯对人极为重要，从某种意义上说，“习惯是人一生最大的指导”。人民教育家陶行知提出的六大解放之一。“做中做，做中学，做中求进步”其实动手对脑的发展很有用。动手既使孩子从劳动中获得了知识和技能，开发了智力，又使他形成了服务自己、帮助别人的意识，而乐而不为。
4．教育工作的配合：在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子查资料等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里我对小班阶段每位家长给予我们的支持表示由衷地感谢，也希望在以后的工作中家长们能一如既往地支持我们。
（四）征求家长意见和要求 ：
为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。（家长们提意见）
（五）结束：
家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我们老师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力！谢谢大家！
第15篇：中班家长会发言稿
莺莺艺术幼儿园
中班家长会
一、家长案例求助
二、教师介绍“培养孩子与同伴交往能力的重要性”
三、互动交流那些方面可以增进同伴间的交往能力
四、集思广益——经验齐分享
五、专家支招
一、开场白：
主持人：今天是我们开学来第一次开家长会，首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会，我们对大家的到来表示热烈的欢迎！今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才，是我们大家最关注的问题。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。这也是今天我们召开家长会的目的。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，因此我们今天欢聚一堂，本次的家长会我们的主题是“如何增进同伴间的交往能力”。
二、家长案例求助
主持人：那么现在就请家长们将你们在生活中发现的案列拿出来和我们一起交流一下吧。 家长：„„„„„„
主持人：好的，那哪位家长可以来帮忙解释一下呢？ 家长：„„„„„„
主持人：我们也来说说我们的理解，大家来共勉一下。同伴关系，是人处在儿童时期的人际关系中非常重要的一部分，它对儿童社会性发展，适应未来社会生活具有重要作用。从1岁到3岁，儿童在成人的帮助下，逐步完成从亲子交往向玩伴交往的过渡，获得最基本的社会交往能力。虽然孩子多数时间在家中，或是幼儿园和学校里，但同伴关系，仍然是亲子关系与师生关系无法替代的，具有独特的性质和功能。儿童通常与大人的交往中，双方的地位是不平等的，小孩总是要听大人的话，不能完全的表达自己的意思，我们在儿童也一定有过和大人交往会很压抑的感觉。所以通常在与大人的交谈中，儿童的行为方式，也与和同伴交流的不同。 而在与同龄小朋友交往的过程中，孩子会发现，用在大人身上的那一套，或者对父母撒娇打滚的那一套根本不会起作用。他们必须要完整的表达自己的意思，有时还要运
1 莺莺艺术幼儿园
用说服他人的技巧，运用他的各种影响力。在这个过程中，小孩子既可以时间从父母那里学会的社会技能，又可以学到一些在与成年人交往中无法学到的新的社会技能。
主持人：我们也有这样一个案列，同时证明了同伴间的交往对于孩子的发展是很重要。 第二次世界大战时期，有6个婴儿因为战争而失去了自己的父母，3岁时他们一起住进了孤儿院。在孤儿院里，他们像兄弟姐妹一样生活在一起，喜怒哀乐一起面对，相互依恋、相互帮助，一起成长。多年以后，有心理学家对已经成年的他们进行了调查研究，看看他们有没有因为幼年丧失父母而产生心理问题。研究结果发现，他们长大后没有一个有心理缺陷的，都成了正常的、很有成就的人，他们对自己的童年和伙伴们怀有深刻的感情。
这个事例充分说明了同伴在孩子成长中的重要，同伴关系在某种意义上弥补了他们丧失父母的痛苦，同伴间的相互帮助和促进让他们得以正常成长。
除了父母和老师，男孩接触最多的就是自己的同伴，所以同伴关系在男孩成长中的重要性不言而喻。
三、互动交流那些方面可以增进同伴间的交往能力
主持人：明白了同伴交往的重要性后，那我们该如何促进孩子们进行同伴间的交往呢？ 家长：（分组讨论„„„„„„„„）
主持人： 首先，正确认识儿童同伴关系的作用。在现实生活中，成年人往往会自觉不自觉地为儿童的同伴关系设置障碍或干扰他们的正常交往。例如：有些家长为了不使房间弄乱就不欢迎孩子的小朋友来做客。在乐园里，有些家长总是掺和在儿童中间保护着自己的孩子，实际上起着阻碍儿童交往的作用。家长应明确：同伴关系不是亲子关系的复制和延伸，儿童在家中形成的自我中心状态，只有在与儿童的交往中，才能学会如何抑制自己内心的侵犯活动，控制不适当行为。所有这些交往技能只有在儿童与儿童的同伴交往中才能得到发展，而在儿童与成人的关系中是不可能充分发展着一点的。
其次，充分了解孩子的同伴关系状况。在当代家庭中，经常发生以亲子关系掩盖同伴关系的倾向，也就是有些家长总以为与自己关系不错的孩子，与其他孩子的关系大概也不错，因而对自己孩子的同伴关系状况不用心观察,更谈不上评价自己的孩子在同伴间是“欢迎者”、“排斥者”还是“忽略者”和“一般者”。这一点，学校里的老师评价比较准确，尤其是班主任。因此，家长与老师之间应加强联系，通报孩子在同伴关系中出现的问题，及时的采取有效的教育措施，帮助孩子正确处理同伴关系。
第三，积极组织儿童的共同活动，为儿童发展同伴关系创造有利条件。
允许儿童“走出去，请进来”。鼓励儿童多与同伴交往，教育儿童新生同伴，与同伴分享游戏中的乐趣，有错误敢于承认，尽可能原谅别人等。对儿童之间产生的矛盾，家长不必
2 莺莺艺术幼儿园
直接介入，但应启发儿童和同伴一起协商、交流找到解决问题的适宜方式，有条件的可提醒儿童欢迎同伴到家中做客，指导儿童如何招待同伴，引导同伴全体参加活动，结合玩耍情境评价儿童与同伴交往时的优缺点等。
利用双休日或节假日，家长和孩子一起参加各种有益的社会活动。如少年宫、科技馆、公园、图书馆、电影院等，从而使孩子结识更多的同伴和朋友，增长才干、活跃思想。
第四，尊重儿童的同伴关系。对于年幼儿童来说，他们的同伴关系虽然不稳定，对象易变化，但同伴关系作为一种需要是恒定的。当他今天不再和李家孩子玩了，通常一定会去找王家孩子玩。如果一个小孩突然从任何交往中退缩出来，一定是有了身心障碍。因此，家长应关心他们的交往活动，精心保护孩子们的同伴关系。对于孩子们的正当交往应当予以尊重，不能横加阻拦，否则会导致亲子之间的尖锐冲突。这并不意味着放弃对他们的监督和指导，儿童在实际交往中会遇到各种各样的人，遇到形形色色的困难，成人应该予以指导。但这种指导应该是在尊重儿童的基础上通过讲道理、摆事实、树榜样的方法来进行，而不能用简单命令或粗暴拦截的方法去处理。苏联教育家马卡连柯说的好：“对个人的要求和对个人的尊重不是两种不同的东西，而是一致 的，要把这两者结合起来。”
第五，作为家长，应注重自身素质和教养方式。研究认为，热情、敏感和权威的家长，培养的儿童容易形成稳定的依恋心理，与成人和同伴都能建立良好的人际关系；对人冷淡的随意的家长，会培养出敌意的、攻击性的儿童，同伴拒绝与其交往，人际关系紧张；好支配他人的严厉的家长，培养的儿童往往喜怒无常和过度焦虑，其同伴会忽视他或不愿与他交往。 因此，家长在人际交往中要注意热情待人，乐于助人，同情他人，尊重他人，民主地、宽容地处理好人际关系，为儿童做出典范。切忌儿童的教育是一套，而对待他人是另一套
主持人：同时我们在幼儿园中也涉及了很多的方面，如我们每天都会有自由活动，在此活动中，我们让孩子自己选择材料自己选择玩伴等，在此期间就增进了孩子们的语言交往和社会性交往的能力。同时我们每个星期都会有三次的角色游戏，让孩子们尽早的适应社会的需求，了解简单的社会状态。这也是增进孩子们交往的有效办法。
温馨提醒：家长们不要一味限制孩子和同龄人交往，认为玩是浪费时间的，是没有意义的，还不如多学习，掌握一些知识来的实在。其实这是错误的，知识什么时候学都不晚，上学以后，工作以后都可以学习。可是能力的锻炼却不是一天两天可以完成的。应该让孩子多和小伙伴接触，他们在一起不仅仅是玩游戏，也是在锻炼自己的社交能力，也有利于他们将来能更好的适应社会生活。
主持人：那你们还有什么好办法吗？要是没有，我们请我们的专家来说说。
结束语：今天的家长会就到这里结束，再次感谢各位家长在百忙之中抽空来这里，谢谢。
第16篇：中班家长会发言稿
中1班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
你们好，谢谢你们百忙之中抽空来参加我们中一班的家长会。中班是幼儿园三年学前教育承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，它有着特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个主题：那就是我们的孩子。
教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话就是最好的答案，也就是“家园共育”，这也是今天我们召开家长会的目的。
首先，介绍一下本学期的班级基本情况：
本学期，我们班共有33名幼儿，其中男孩16人，女孩17人，男女比例还是较平衡。在开学的这几个星期里，有你们的支持配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。本学期由我担任中1班的班主任，负责中1班的教学和保育工作，还有我们的配班老师 李老师，希望这学期我们互相配合、共同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的提高。 其次，介绍一下本学期的工作重点：
本学期我们开展多元智能探索活动，在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。有些物品需要家长带来的，请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求。也有一些是需要家长知识准备上的配合：比如有些家长具备某方面的专业知识，而我们正需要这方面的知识、也希望你能帮助我们。同时对我班个别幼儿在自理能力方面的培养也将作为本学期的工作要点。
一、教育教学方面：由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题：
1、部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。
2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说十分的随意。（这些都是幼儿发展的必经阶段，请家长不要因为这样就打骂幼儿。）为了让孩子们改变这种状态，我们选取的教材从孩子的兴趣出发，幼儿园资源分享，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课。让他们运用多种感官积极参与在玩中学，依次提高他们的注意力和活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我会在下课后个别谈话，积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。
二、生活习惯方面：在小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差。一是吃饭爱讲话，我们并不是绝对不许孩子讲话，这是不符合新的教育观念的，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，如果不去催他们的话，他们能从11点钟吃到1点。二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。三是挑食，常有幼儿这个菜不吃那个挑掉。经过中班上学期，我们两位老师的齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较大，卓见成效。当然，吃饭有不良习惯的幼儿还是有，其中也有一些家庭的原因，如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏，还喂孩子，这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。希望在座的家长今后也注意一下。
三、行为习惯的培养：俗话说：“没有规矩，不成方圆。”幼儿良好文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中。我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。针对本班出现的争执、攻击性行为等。我们采取了一系列的教育措施。首先。在集中教育活动中。通过组织“朋友越多越好玩”、“快乐在哪里”、“猫和老鼠”等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处，并抓住实例，引导幼儿分析：他们为什么争吵？争吵时表情动作如何？有更好的解决方法吗？以此让幼儿感受争执甚至动手带来的坏处。其次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面教育。最后，树立榜样，通过分发小星星、小红花，评选好孩子等鼓励手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望
四、需要家长配合的工作：
在上学期里我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我们的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣、聪明的大脑、为了这一个共同的心愿，让我们互相理解、互相支持、加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作。
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，请家长注意接送时间，希望各位家长能尽量让孩子在8:00前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。生病的孩子需喂药的，请家长一定要将药亲自交到老师的
第17篇：中班家长会发言稿
用心服务提升品位，做足细节铸就品牌
凝心聚力求真务实开拓创新为每一位孩子的卓越发展奠基
2015-2016学年度第二学期贝思特太阳二班家长会发言稿
2016.3.18
各位家长大家好！
首先对各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，表示衷心地感谢。接下来我介绍一下今天会议的主要内容： 1.班级具体情况分析 2.中班幼儿的关注重点
3.学习文章《怎样帮孩子选择好书》和家长阅读的推荐书目 4.特色活动 5.家长配合情况
一、班级具体情况分析： 1 .上学期班级荣誉分享：
首先我想跟大家分享一下上学期我们班的一些收获，在大家的配合下班级整体进步较大，我们班的常规进步很大，幼儿整体感觉更有序，精神面貌更积极向上，集体荣誉感更强。这学期仍然是由我、陆老师、周老师负责本班的保育与教育工作，希望能够得到大家一若既往的支持。 2.人数，班级情况
本学期我们班增添1名幼儿(董欣俨），现在班级人数一共是30人，其中男孩8人，女孩22人，男女比例不平衡，但是我们班的女孩子也非常活跃，精力很足，管理起来还是有挑战性的。
幼儿园中班是幼儿学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的关键时期，很多习惯都是在这个时间段养成的。中班一结束，进入大班就距离小学不远了，到时候如果再来抓常规，培养孩子的各种良好行为习惯，就会不容易改正过来。在幼儿园小班和中班上学期慢慢建立起班级常规的时候，对部分孩子们来说可能不太适应，也就给孩子们的感觉比较严，在上学期个别家长产生了一些想法，觉得老师太过于严格，老师可能不喜欢我的孩子，幼儿园的活动还不够丰富等等，对此我想和大家更好的沟通，希望能获得大家的理解，在这学期消除一些误会，共同配合促进每一个孩子成长进步。
有的孩子说老师凶，其实我也不想做孩子心目中的大老虎，我也希望每天向小班一样抱抱亲亲他们，但是孩子们长大了，他们的想法多了，能力强了，精力旺了，他们应该获得的不仅仅是简单的生活护理，更多的是养成良好的习惯，丰富他们的活动，提高他们的能力，为以后的学习生活打好基础，所以作为老师的出发点都是为了孩子，希望他们能在中班就养成好的习惯，到时候到了大班，甚至到小学后能在良好的习惯下持续下去。如果说我不喜欢某某孩子，那我就觉得很冤了，因为如果这个孩子连管都不管了，那何谈喜欢这个孩子呢?所以这学期我还是会坚持对班级常规的管理，教不严，师之惰，严格要求幼儿，改变一些工作方法，用更多的表扬鼓励，从正面教育孩子。
总的来说孩子们各方面的发展与上学期相比进步很大，特别是长大一岁之后很多孩子进步都非常明显。
进餐：开学一个月：每天基本上都能在半小时之内吃完自己的饭菜，而且大部分孩子桌面很干净，还会自己收拾好碗筷、桌子等，饭后也能做到主动漱口、擦脸。
开学我们第一次的儿歌《花灯谣》，一首儿歌在短短的十五分钟，孩子们很快就学会了，说明孩子们活动中参与的积极性高了，注意力比以前集中了。
本学期利用周末，请家长配合在家让孩子学会掌握一些收集资料，自主学习的方法，拓宽知识面，信息面。其中很多时候要用到画图，希望家长鼓励孩子用绘画来表达自己的想法。在这里我也建议家长在家中给孩子买一些简笔画的书，给孩子提供一些蜡笔、水彩笔等，多让孩子照着学一学画一画。虽然孩子自己画会比家长写繁多了，用的时间也多，甚至画的还不好看，但孩子从中能得到锻炼，慢慢的会越画越好。
孩子的进步离不开我们家长的悉心辅导教育，家长才是孩子的第一任老师，每天至少花1小时左右的时候陪陪孩子，给孩子安排一些事情，丰富他们的活动，让他们有事可做，而不是上幼儿园了就是幼儿园的事情。毕竟老师面对的是全班三十个孩子，而你家长却只是面对一个孩子
4、不足方面：
由于中班孩子身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题： 1）部分孩子的注意力不集中，总喜欢想一些或做一些与课上无关的事，活动中自由散漫，随意离开座位走动等；倾听习惯较差，不能安静的听别人说，总抢着自己说，喜欢插嘴等。
2）一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说，十分的随意。为了让孩子们改变这种状态，作为老师，我们会更好的来设计教育教学活动，使学习游戏化，以吸引幼儿的注意力和对活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我们会在自由活动的时间个别谈话，积极鼓励他们在以后的活动中有更好的表现。我们老师也希望在家中对孩子有所要求，大家都知道，好的习惯不是一两天养成的，而是有个漫长的过程，在这个过程中，孩子身边的每一个人对他的影响都是非常重要的，举个例子：在幼儿园我们要求孩子坐在椅子上要做端正，但经常会发现有些孩子坐不到两分钟就东倒西歪了，请家长回顾一下，你的宝宝平时在家里吃饭、看电视、玩玩具时的坐姿是怎么样的呢？你们有没有要求过孩子呢？坐姿直接影响孩子的身体发育、注意力的集中、性格发展等，最显见的就是坐不住，爱说悄悄话的孩子上课时注意力明显不集中，现在是幼儿园，孩子之间没有分数的比较，但一入学就马上出现差距了，所以如果我们现在还不重视这个问题，那么等孩子上了小学这个习惯就更难改正了，在这里我们希望家长能重视这个问题。
二.中班幼儿关注重点
首先，是注意力的培养。
孩子注意力不集中，活动时喜欢开小差。这是孩子的年龄特点，这种情况会随着孩子年龄的增长和大人的正确引导逐渐好转，但中班的孩子一节课大概是25分钟左右。因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，或是玩拼图等游戏，让孩子能集中精力做好一件事, 帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣，特别要求孩子不要边说边做，边玩边做，做事情要一心一意。
第二，动手能力的培养。
要求孩子自己的事情尽量自己做，做事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子自己穿脱衣服；教孩子一些简单的剪纸、折纸、做手工，画画等，教孩子整理的方法，自己管理收归玩具、用具、图书，比如，孩子柜子、抽屉，家长可以和孩子一起收拾整理。帮助父母做力所能及的家务劳动(如: 扔垃圾、叠衣服、拿碗筷等，但这些事一旦成为任务就要持之以恒，逐步养成习惯。也许刚开始孩子做的慢，但只要坚持让孩子多动手多练习，长期以往，孩子的动手能力、自理能力肯定也提高很多，也能减轻家长的负担。
第三,听.说.看.能力的培养。
听是指良好的倾听习惯，好的倾听习惯是指幼儿能认真的听、仔细的听，能领会意思，并能进行较完整记忆，因此家长在配合进行“倾听”习惯的培养时一定要检验孩子倾听的效果。听和说是不可分割的，中班幼儿应该能较完整的叙述，能较完整的表达清楚自己意思，看是良好阅读习惯的开端，将三者较好的结合是良好学习习惯的基础。因此本学期我班将安排幼儿阅读一些简短的寓言、绘本故事、古诗、儿歌等，在全班小朋友面前讲述，培养他们听说看的技能。
另外我希望大家能够通过阅读这个媒介，有更多的机会和孩子对话，增进彼此的了解，有更多可以探讨的话题。阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯。可以增加孩子的词汇量、看图说话的能力。工作繁忙的家长还可购买故事录音带，让孩子入睡前躺在床上听故事。
三、向家长推荐书籍：
《孩子，把你的手给我》、《每个孩子都能学好规矩》、《最好的幼儿百科》；《早期教育和天才》、《孩子在生活中学到了什么》。这些书中有一些书籍中有具体的事例，一定会对大家有所帮助。
四、特色活动
针对中班幼儿年龄特点，本学期我们将开展家长执教日的活动。：
家长执教日：请各位家长能利用家长执教的方式，将不同的教育信息、好的教育方法、教育理念带入课堂，让所有孩子受益，体验不同教育者的不同风格，在有新意的氛围中接受教育、丰富体验。每月一次的的“家长执教日”我们本着家长自愿和我们有选择的原则来选聘，家长不一定要上出一堂多么好的课，我们只希望家长能有积极参与的心态，哪怕只对孩子说一句话，目的是让孩子有一个全新的经验，所以请家长不要有后顾之忧，积极报名，在每月一次的“家长执教日”的基础上，经常来我班当“家长老师”，希望大家踊跃报名。
五、家长配合工作： 1.有问题及时沟通。
2.请家长自家培养孩子养成自己擦屁股的习惯和锻炼擦屁股的能力。
结束语：
最后很感谢大家对我们工作的理解，如果有不足的地方请大家直言，给予批评指正，我们一定会努力改进，进一步完善。平时您对孩子在园情况，对老师的工作有什么疑惑的，可以随时打电话向我们老师询问，千万不要觉得会打扰我们，你能及时跟我们沟通说明信赖我们，我觉得任何事情只要说清楚都能解决的，您的来电会让我们感到您对我的信任，能为您排忧解难是我们的荣幸。你们的信任是我们的支柱，理解是我们工作的基础。
第18篇：中班家长会发言稿
中班家长会发言稿
来源：中国儿童教育网
载入中...尊敬的各位家长：
首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们组织的中班最后一次家长开放日活动， 也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的几点教育措施，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。第二向你们汇报一下孩子在本学期所学的知识。
一、我们的几点教育措施：
1、重视孩子能力的培养：
孩子们在经过幼儿园小班中班两年训练和生活，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：赵靖宇小朋友是这学期从中二班来到我们中一班的，在刚来我们班时，她很不愿意上幼儿园，可能时由于和其他小朋友不太熟悉的缘故，也不太爱说话，现在通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步，她喜欢上幼儿园了，也能够大胆回答问题，还很爱在老师面前表现自己了。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。
2、重视孩子素质的全面发展和提高：
在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。
3、重视对孩子的赏识教育
我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。用小红花进行奖励，他们会很开心的把小红花带回家，有的贴在家里的冰箱上，有的贴在墙上，每周五我们还评选一次“本周小明星”发铅笔进行奖励。也收到了很好的效果，孩子们都做的很好，比以前有很大的进步。
二、家长配合工作
我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个 共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，因为我们8：00开始点名。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
4、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，希望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一起完成我们家庭的作业。
第19篇：中班家长会发言稿
各位家长朋友：
你们好！
在经历了一学期的合作后，我对在座的你们已经由陌生而逐渐变得熟悉起来。上学期虽然我们幼儿园举行过多次家长学校讲座，但真正坐到班级里面对面的交流不多，有些情况的还需在座的爸爸、妈妈们努力、协调。为此，今天邀请你们我们到班级里来开一个短会，主要是适当小结一下我们从上学期到目前存在的需共同解决的问题。
首先，我非常感谢各位对我的信任，使我们的工作开展起来还是比较顺利的。在经历了各个主题活动时，在收集材料上我们得到了在座各位家长的大力支持和帮助，比如收集蔬菜、各种蛋、制作玩具等等，使我们在每周的活动都能按前一周预设的进展而进行。尤其是在举行大的活动时（运动会、半日活动开放），家长们都以较大的热情积极参与，使我们整个班级工作都能有条不紊地进行。在这，我向付出努力的你们表示感谢。
介绍有关需协调的事项：
一、孩子的用餐问题
这点我为什么要再次提出来讲呢？因为我们班38个孩子在这项生活习惯上存在很大的差异。好的能自己吃，还能注意不掉米粒，保持桌面清洁。而部分相当慢，而且挑食现象严重，（吴宇森、杨柯、陈莹等）我希望家长们让孩子自己吃，哪怕再慢，你也让他试一试，若你舍不得你的孩子锻炼，那你的孩子就会掉队。
二、晒洗被子
可能这一点我在第一次家长会上没有强调，因此，家长朋友们不太清楚，只有个别家长知道在周五来把自己孩子的被子带回家晒洗因为孩子睡午觉经常会出汗，一周或两周下来肯定也不太整洁了。我们这有部分家长几乎没带回家晒洗过，可能是疏忽了，希望你们以后能适当注意一下，到了周五请你自觉把被子带回家整理干净，并长期坚持下去。
三、孩子的自理能力
每天午睡我们有的孩子能自己穿、脱衣服，（李思颖、赵宁、汤永波、沈文宣、齐雨鹏、须忆、王安淇）这几位小朋友总能自己学着穿脱，有时你去帮他，他总说“我自己会”。而有些孩子试都不愿试，拿着衣服、鞋子在那儿排队等阿姨穿。我在这建议家长让孩子试着自己穿脱衣裤、鞋子，这本身也是有助于孩子的发展，何乐而不为呢？（顺便插几句）38个孩子到现在为止，大致的发展情况我们都比较了解，一些家长因没拿自己的孩子与同龄孩子比较过，在你的眼里自认为相当不错而沾沾自喜。我想，你应该客观地评价你的孩子，并不断地给他锻炼，才能促进孩子的进步，不知我这一说法家长们是否认可。
四、晚上接送问题
我们因为安全考虑，每天晚上接孩子时都要逐一点名，有时碰到不认识的我们都要仔细问一问，这样既保证了孩子的安全，也让我们知道今天你的孩子是谁来接的，我想大部分家长对我们的做法肯定是认可的。但有极少数的家长不太乐意，有时老师稍微晚了一会儿点到他孩子而很生气，认为等半天了、太晚了，我想你接孩子也不会就急那么几分钟，我们要考虑的是所有孩子的安全，希望这样的家长个人情绪能适当保留，同时也希望能谅解。
再者，接了孩子请不要长时间让孩子在大型玩具上玩，有些家长常常是一边嗑瓜子一边在等孩子玩，也不仔细注意孩子的安危等到人走了，地上又是烟蒂，又是瓜字壳，所以为保我们的环境整洁和孩子的安全考虑，请家长们接了孩子适当少逗留。
五、孩子学英语的情况
我们英语每天都授课，相信家长们在橱窗里也能看到每周的活动安排，现在我们班孩子的英语表述能力悬殊也很大。主要表现为有些单词老师还没教过他已经能说上几个，这说明家长们在家也进行了辅导，（汤永波小朋友的表现尤为突出，他妈妈非常负责）而有些呢？老师教过的内容还是答不上来，在这里，我提出来是想请有些家长能腾出一点时间利用孩子的英文本式书或卡片或vcd等带孩子复习巩固一下，让你的孩子赶上集体的队伍。（我们也常跟小朋友说回家要看书宝宝、回家要听录音机……）
六、孩子有伤害他人的行为处理。有些男孩子比较淘气，偶尔会不小心把同伴伤到了，我们会请这个孩子和家长带所谓的“营养品”，其实，是想以这样的方式给孩子“警告”，同时，你在拿一些他爱吃的东西时，让他觉得舍不得，因为这些本来都是属于他的，这样他印象就深刻了。知道自己犯了较严重的错误，并不是你们所认为的老师在开玩笑，而不以为然。
七、卫生方面：常常帮孩子剪指甲、督促孩子早晚刷牙。
八、早上按时来园，有待改进。
九、伙食费上交及时。
结束语：感谢家长以往工作的支持，并希望能继续主动配合工作，只有家园合力，才能真正帮助孩子并获得进步。
第20篇：中班家长会发言稿
中班家长会发言稿
各位家长朋友你们好：
感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会，你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！
中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个话题，那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才？我国着名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”，这也是今天我们召开家长会的目的。
二、介绍班级情况
在上学期里，有你们的支持和配合，经过我们的共同努力，……孩子们个方面的发展与上学期相比进步很大，已经能较好的适应幼儿园的集体生活。特别是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题：
1、部分孩子的注意力不集中，总喜欢想一些或做一些与课上无关的事；
2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说，十分的随意。为了让孩子们改变这种状态，我们从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课，以游戏为主，让他们在玩中学，一次提高他们的注意力和活动的兴趣，对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我们会在下课后个别谈话，积极鼓励他们在下一课堂中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。（举例）
生活习惯方面，我们班幼儿的进餐习惯特别好。每天中午由我王菲老师都认真负责地照顾他们，吃中午饭和午休，孩子们都已经养成了良好的生活习惯（举例谈谈）这是我们中豆豆班的一大优点，希望家长在家也能够多给孩子自己动手的机会，让自己的孩子把这个优势坚持下去。
同时我们创设了色彩鲜艳，整体温馨的班级环境，如主题墙，经常更换，教师摆设，创建各个区角，并提供丰富多样的材料。
俗话说：没有规矩，不成方圆。幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证，在日常教育中，我们注重更多途径，多渠道对幼儿进行行为习惯的培养，通过分发红花、红旗等鼓励手段，激发幼儿改正缺点。
孩子是父母心中的太阳，是父母生活的希望。看着孩子健康的成长，做父母的就感到自己生命的延续。望子成龙、望女成凤是天下父母的共同愿望，希望所有的家长朋友记住这样的一句话：你可以不是天才，但你可以成为天才的父母！”
三、及本学期工作重点
1、蒙氏教学：本学期我们蒙氏以数学，科学，语言，为主，以感官，日常为辅。数学我们主要以黑白串珠来学习10以内的加减法，让幼儿在操作中用最直观的方法学习并理解10以内加减法，我们还会操作100板学习100以内的奇偶数，连续数。充分感知数的形成。本学期我们还加入了地理历史阅读植物等课程及相关的联系。
2、英语教学：
3、拼音：本学期我们不仅复习上学期学到的知识，还会加入整体认读，希望家长回家后一定要让咱们的孩子复习我们学过的知识，但是不要操之过急，以免幼儿出现厌学的现象，在家学习时还要注意幼儿的书写笔顺，格式及坐姿。
4、数学：我们在上学期已经学完100以内的书写，本学期我们将学习10以内的加减法及10以内加减法的分解，我们会放慢速度，让大部分孩子接受，请家长不要着急也不要对幼儿要求太高，让幼儿慢慢接受。
每个幼儿接受的能力不一样学习的进度也就不一样，请家长不要互相比较，以免说出一些话语上了幼儿的心灵。
四、家长配合工作
我们老师和各位家长都有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯、广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流，让你们的孩子受更好的学前教育，因此希望各位能够配合我们做好一些工作。
1、为了幼儿 的身体健康和学习着想， 请家长每天7:：30—7:50入园 ，应为我们8:00准时开饭，8:30开始上课。
2、请家长不要支持幼儿在园打架，
3、中班教学让孩子操作的特别多，这学期又开始学写数字，因此希望家长朋友能抽出一点您宝贵的时间和孩子一起完成他们的家庭作业，并在家中备一个田字格本，拼音本，一支铅笔，让孩子在家也可以很好的做练习，为进入大班做准备。现在孩子即使写不好，家长朋友也不要着急，因为孩子的手发育没有完全，所以请耐心等待，以后会好的。
4、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉我们，以便我们能多关注孩子，避免以外事故的发生，生病的孩子需喂药的，请家长一定要将药亲自交到老师的手中，交待清楚药的用法用量。
5、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口，衣来伸手，现在孩子已升入中班，要有一定的独立能力和生活自理能力，这样才能有助于孩子更好地适应集体生活，在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到“自己的事情自己做”。
6、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。
7、为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。感谢各位家长对我们工作的支持和理解，以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。
我和王菲位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满意！
最后，我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们个方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在着一些不足，也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满意！
今天的家长会到此结束，如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我们老师个别交流。
