推荐第1篇：活动发言稿
活动发言稿
The British have many traditions but there is nothing more quinteential than 'taking' afternoon tea.We know the Brits have a love affair with drinking tea, with more than 160m cups drunk every day, but it was the invention of afternoon tea that turned sipping tea into a popular pastime.
英国人有很多传统，但喝下午茶是其中最典型的。我们都知道英国人爱喝茶，他们每天要喝掉1.6亿多杯茶。不过，下午茶的发明才真正将品茶变成了一项休闲活动。
This sociable feast involves drinking good quality tea whilst nibbling on dainty sandwiches, scones with jam and cream and a selection of small cakes.And, of course, it can only happen in the afternoon! It is a ritual dating back to the 1840s, designed as a light snack to bridge the gap between lunch and dinner.It went on to become a fashionable social occasion for the upper claes.
这种社交活动包括：饮用质量上好的茶，同时小口品尝精致小巧的三明治、司康饼配奶油果酱以及精选的小蛋糕。当然，这些都只能在下午享用！这个习惯可以追溯到19世纪40年代，是为了填补午餐和晚餐之间的空档而出现的轻便小食。之后，下午茶的习惯便逐渐成为上流社会时髦的社交活动。
Now there is a resurgence in its popularity in the UK and it's available to anyone who can afford it.Although it can be enjoyed at home, the best way to experience it is at a smart hotel or cafe.Some of the most famous places to indulge are Claridges, The Savoy or at The Ritz in London.But if you're thinking of visiting such a place to tuck into a plate of sweet and savoury treats washed down with a steaming hot brew, remember the rules you must adhere to, to avoid being asked to leave.
如今，下午茶的风潮又在英国兴起，而且，只要有经济能力，人人都能享用。虽说家中也能享用下午茶，不过，体验下午茶的最佳方式是去豪华酒店或者咖啡馆。能够让你尽情享用下午茶的几个最知名的地方是位于伦敦的凯莱奇酒店、萨伏依酒店或者丽兹酒店。如果你想去这样的地方品尝甜品和美味小食，再饮一壶刚泡好的热茶，有些规矩是必须遵守的，否则人家可能会请你离开。
1.Make sure you order the correct thing – it is afternoon tea not high tea, or a cream tea.These are something different.
确定你点的是下午茶，不是傍晚茶或者奶油茶点。这些都是有区别的。
2.Dre smartly – it's an important occasion.Certain places demand a man wear a jacket and tie and ladies should wear a hat.
着装要讲究——这是个重要的场合。有些地方要求男士穿外套、打领带，女士要戴帽子。
3.When you sit down, place a napkin on your lap.It will keep your clothes clean and can be used to wipe small crumbs from your face.入座时，把餐巾平铺在大腿上。这样，餐巾可以保持你的衣服不被食物沾染，同时也可以用来擦拭脸上残余的食物碎屑。
4.Stir your tea correctly – do not 'clink' your spoon against the cup and do not leave it in the cup! Stir back and forth not around in circles.
搅动茶水的姿势要正确——茶匙不要碰到茶杯，搅完以后也不要把茶匙留在茶杯里。搅动的动作是前后搅动，而不是在杯子里转圈。
5.Hold the tea cup by its handle with your thumb and forefinger together, and then use your middle finger to support and balance the cup underneath.Do not allow your little finger to stick out.
端茶杯时要用拇指和食指抓住杯把，然后用中指在杯子底部做支撑并保持杯底平衡。千万不要把小指翘起来。
6.Start by eating the sandwiches first before moving onto the sweet things.
先吃三明治，再吃甜点。
7.The sandwiches are called 'finger sandwiches' and therefore eaten by hand not with a knife and fork.They should have their crusts cut off.
下午茶中的三明治叫做―手指三明治‖，所以吃的时候不用刀叉，而是直接用手拿起来吃。三明治面包的硬边应该会提前被切掉。
8.Don't 'saw' your scone in half.Ideally it should be pulled apart, creating 2 equal halves.
不要用刀把司康饼―锯‖成两半。最好是用手掰成相同大小的两半。
9.When eating take small delicate bites.This will allow you to join in conversation without always having a full mouth.
进食的时候要小口、轻声。这样，你在享用美味的同时也能与别人说话，不至于嘴里总是塞满食物，没法说话。
10.Although you can ask for more sandwiches and cakes, don't stuff them in your pockets to eat later!
你可以要求额外加三明治和蛋糕，但是，千万不要把这些茶点装口袋里留着以后吃！
Writer Henry James once noted that "there are few hours in life more agreeable than the hour dedicated to the ceremony known as afternoon tea." I'm sure once you've tried it, you will agree.
作家亨利•詹姆斯曾经说过―这世上没有比享受下午茶更惬意的时候了。‖我相信，试过之后，你也会这么认为的。
词汇表
quinteential 典型的
sipping 啜饮
pastime 休闲
nibbling 小口吃
dainty 精致的
ritual习惯
to bridge the gap 填补空档
resurgence 复兴，复苏
indulge 纵情享受
to tuck into 大饱口福
brew 茶
napkin 餐巾
delicate 小心的
推荐第2篇：三八活动发言稿
[三八活动发言稿]·尊敬各位评委、各位老师：
大家上午好! 又是一个樱花烂漫的时节，在这个充满阳光和暖意的日子里，我们迎来了第101个三八国际劳动妇女节，三八活动发言稿。能在属于自己而又特别的日子里抒发情怀是一种幸福，此时此刻我感到很温暖，也感到无比的激动。我是来自教育培训处的xx，我演讲的题目是《用理想浇灌三农事业以行动实现绚丽人生》。
当历史的车轮驶过二十一世纪的第一个十年，当我们站在十一五发展的最后关口回眸，当我们展望十二五发展前景的时候，各位朋友们，你们有没有发现，我们农科院的一切都在悄然发生着深刻的变化?走过三十多年的风雨历程，我们农科院已发展成为全省一个多学科、综合性、公益性农业科研机构，我们取得了累累硕果。回顾过去，我们充满自豪;展望未来，美好远景催人奋进&& 在看到花卉所五一巾帼标兵岗广大女职工的先进事迹，听到纳西族维和女警和志虹在海地地震中遇难的消息，感受到冬奥会中国女队队员奋勇拼搏摘金夺银的精神时，我被深深地震撼了!我懂得了作为一个现代农科女工应有的精神风貌!我要做一个有理想有信念有行动的现代女性!托尔斯泰曾经说过：理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活，坚定的理想信念是我们投身事业的精神支柱和动力源泉。作为农科院的一员，我们不需要要到海外面临生死考验，不需要去赛场争金夺银，我们需要的是脚踏大地，志存高远，把自己的理想统一到院的发展规划上来，统一到祖国 三农事业的发展上来。
光有理想是远远不够的，知识是实现理想的必由之路。在这个知识信息日新月异的时代，建设社会主义新农村向我们提出了更高的要求。肩负历史使命，我们要紧跟时代的步伐。切实增强服务三农、服务社会的本领，提高应对竞争的能力。在今天这个追求互利共赢的时代，我们还要以学习型团队的创建活动为契机，注重群体智慧和能量的挖掘与发挥，不断开阔视野，扩大知识面，优化知识能力结构，进一步提高应对困难和挑战的能力。
大胆实践，不断创新是人类社会不断进步的根本，发言稿《三八活动发言稿》。创新成就伟业，创新开辟未来。建设社会主义新农村、全面实现我院十一五规划是一项新兴事业，它需要我们去不断地探索、不断地实践。只有坚持勇于实践、大胆创新，才能把这一事业不断推向前进。
身处和平盛世，置于平凡的岗位，我从事着普通的工作。从职业技术学院的一名教师到教育培训处的一名普通职工，我始终坚持认为：一个人的价值不在于它得到了什么，而在于它奉献了什么，这并不是唱高调，挖掘自身潜力的过程也就是对社会做出贡献的过程;岗位不存在重要不重要，而在于立足该岗位的人是否赋予它价值和使命，是否将它激活。如果我们能够站在服务全院中心工作的高度来思考如何作好本质工作，能站在实现人生价值的高度来看待从事的岗位工作，就会发出对工作的责任感和使命感，就能催生出一股工作的动力和激情，视野自然就会开阔。通过不断学习、锻炼、实践，我的专业技能、业务水平、综合素质有了明显的提高，在服务农业科研和学术学科团队的平凡的岗位上，我取得了进步、获得了一份份沉甸甸的荣誉。
时光荏苒更替着春夏，岁月匆匆迎送着秋冬。2011，是我人生的又一个新起点，通过自己的努力，在组织的关心信任、同事的帮助支持下，我兼任了院工委副主任一职，在这里，我看到了一支强大的女工队伍，其中有很多的优秀女性已成为各项工作的骨干，独挡一面;而越来越多的优秀女性不断走上了领导干部的重要岗位，其中就有我们雷厉风行、激情飞扬、热情洋溢、神采奕奕的和秀康老师、有才华横溢、博学多识的郑雯老师、有和蔼可亲、平易近人的张宝秀老师等等。。。她们带领广大女工坚守在服务工作一线，为女工维权、为女工传知识、长见识、引领女工建功立业，创平台、展风采，她们甘为人做通往成功道路上的铺路石;她们是排头兵、是领头羊，她们在默默无闻无私奉献着，在行政管理领域的平凡岗位上散发着各自独特的魅力。
我，是幸运的，一路走来，我深受着党组织的恩泽，我在和风沐浴、雨露滋润中健康成长。每当我认真地处理一份文稿、投入一次次的文体活动时，我就想，尽管我的成绩微不足道，尽管我不能奋战在科研第一线、不能耕作在田间地头，但我同样可以在教育培训的岗位上，在院女工工作中用自己的行动和方式发出自己的一份光和热，身边的模范、榜样、老师们时刻激励着我全力以赴地投入到工作中，以院为家、以院为荣、超越自我。我要以自己的绵薄之力为科研服务、为三农服务，为祖国的美好明天奉献青春热血。
根扎得越深，树长得越高;步踏得越实，路行得越远。年轻的我们必须脚踏实地、艰苦创业，切忌心浮气躁、好高骛远。奋斗铸就辉煌。今天，我们要建设云南省社会主义新农村，要全面完成我院十一五，规划谋划好十二五必然又要经历几番风雨。我们正等待着磨练和挑战，我们的生命将在共同的家园绽放出更加绚丽的光彩。
时代向我们发出了召唤，前进的号角已经吹响，我院新一轮大发展就在眼前，让我们积极行动起来，用我们的青春、智慧和汗水浇筑农科院的美好明天，浇筑我们绚丽多姿的人生!看!无情的旱魔正在云南大地肆虐，楚雄的地震又给黎民带来新的创伤。还等什么!让我们高举理想的大旗，一起行动起来，众志成城，走向希望! 谢谢大家!
我的演讲完毕，
推荐第3篇：三大活动发言稿
关于组织开展“三大活动”的动员发言
任城区喻屯第一中心小学 常振毅
根据区教体局《关于在全系统开展“解放思想大讨论”活动的实施方案》、《关于在全系统开展“规守纪大教育”活动的实施方案》及《关于在全系统开展“干部作风大提升”活动的实施方案》的要求，为了确保活动扎实推进，今天我们召开了本次动员部署会议，力争在区教体局的领导下，通过“三大活动”的实施，切实解决“慵懒散慢”等问题，提升干部思想境界，增强纪律规矩意识，强化实干担当精神，激发全体教师工作的动力和活力进一步提高教学水平，提升教育教学质量。
一、全体教职工应该充分认识开展“三大活动”的必要性和重要性。
（一）开展“三大活动”是解决学校突出问题的需要。近年来，在教育体育局的正确领导下，经过我校全体师生的共同努力，各方面工作取得了一些成绩，但也存在不少问题，比如：对先进教育思想和办学经验的学习吸纳不足，缺少科学清晰的办学思路，工作墨守成规，缺乏创意，学校管理不精细，学校无特色；教师队伍出现职来倦怠，缺乏进取心，敷衍工作，被动应付；教师队伍整体素质不高，专业技术水平提升缓慢，缺少高水平的专业人才；教育教学质量有待提高。看不到差距是最大的差距，发现不了问题是最大的问题。我们必须通过解放思想重新审视自我，破骄破满、破庸破懒，进一步增强发展的信心和决心，真正把存在的问题找出来、把争先的意识竖立起来、把赶超的措施定下来，砸碎束缚发展的思想枷锁，努力在新的起点上有新的突破。我们开展“三大活动”就是要使全校教职员工变消极为积极，变被动为主动，使大家从思想的阴影中走出来，使每个人都拥有一颗平常心、上进心，使每个人都用一种阳光的心态对待生活，对等未来发展的教育事业。
（二）开展“三大活动”是学校走出困境跨越发展的需要。纵观学校发展历史，我们也曾创造过辉煌的成绩，但我校现在的许多工作面临着十分严峻的问题，如何实现学校发展的新突破，已是摆在我校个人面前的现实问题，我们应静下心来思考未来的发展，寻求走出困境的思路。历史的经验和名校的发展实践告诉我们事业发展，思想领先，思想决定思路，思路决定出路。解放思想的空间有多大，发展的空间就有多大，我们开展“三大活动”，尤其是开展“解放思想大讨论”活动就是要解决思想空间的问题，这个问题得到了有效的解决，发展的问题也就迎刃而解。
二、加强落实，确保我校“三大活动”取得扎实成效
为了使本次活动能够达到预期目的，取得实效，我特别强调以下五点要求：
（一）认清形势，全员参与。我们要克服那种认为开展“三大活动”仅仅是走过场的不正确认识。各校要组织本校教师认真学习有关《实施方案》，让全体教师切实掌握活动的本质，认识开展这次活动的重要意义，学校要能认真反思本校存在的问题，找到解决问题的办法。
（二）高度重视，精心组织。学校各部门要高度重视，精心组织，按照中心校的安排，认真组织好每一个阶段的工作。中心小学各部门要精心筹划安排，使大讨论活动做到时间、内容、人员、效果四落实。领导干部也要深入教学一线，认真听取师生的意见，切实把这次大讨论作为一次学习提高、统一思想和增强凝聚力的活动。
（三）紧扣主题，注重实效。在讨论学习中要广开思路，畅所欲言，但不要过多进行无意义、无结果的争论，重在提出建设性意见和建议。各部门主要负责同志要负起责任，要提高自身的服务水平和活动指导能力，切实提高教师的思想素质、业务水平，提升学校的办学水平，促进学校的特色发展。
（四）加强督导，搞好宣传。学校活动领导小组及办公室要做好本次活动的指导、协调、督促和检查工作，做好各阶段情况的汇总和宣传工作。
总之，通过开展这次“三大活动”，要让全校教职员工充分认识这次活动的重要意义，坚决冲破一切妨碍发展的思想观念，坚决革除一切影响发展的体制弊端，使我们的思想有一个大的解放，作风有一个大的转变，环境有一个大的优化。真正把全校上下的思想和行动统一到科学发展这个第一要务上来，统一到推进我校跨越发展的伟大实践中来，统一到迎难而上、拼搏赶超的精神状态上来。同志们，让我们群策群力，共谋发展，积极开创教育教学和人才培养工作的新局面，以促进我校的科学发展、创新发展、和谐发展。
谢谢大家！
推荐第4篇：社会实践活动发言稿
社会实践活动发言稿
文/魏
亲爱的老师们、同学们，大家好！
一个激动人心的时候要来了，五年级社会实践活动，前年我就听说五年级要社会实践，我盼星星，盼月亮，终于盼到了，心里有说不完的兴奋、喜悦。
期待变成了现实，这四天，我深刻地认识到社会实践让我长大，不单指身体变强壮，更是处事的方法，离开了父母，独立生活，以前在空有父母在身边，虽是处处被管，但是也处处被照顾，舒舒服服，到了青少年活动中心，渐渐地我发现了另一种照顾。受我以鱼不如授我以鱼。当然，第二个“授”加了一个提手旁，意思是让我们自己动手自立根生。
第一次集体生活，第一个晚上，兴奋地睡不着觉，那时心里有很多话想和父母说，可只能一个人慢慢品味，父母不在身边真的有一点害怕，但一想到机器人拼装、陶艺制作，又有了对第二天的期待，就在这期待中，我美美地度过了第一天晚上，第二天醒来，望着刚出窗角绯红色的太阳，心里却燃起一团色的火焰。社会实践我一定要努力，这是我成长的磨练！什么是军训，军训就权有军人的精神和气节，想到这里，那太阳比刚才更耀眼了。
四天的时光流转飞泻，很快这次社会实践活动要结束了，但留给我的却是无限的回味。
社会实践，让我懂得遵守纪律，照顾自己，感受到独立的乐趣，也让我悟出宝剑锋从麻利出的意境。
这四天军训是对我们独立生活的培养和考验。
这四天军训是对我们小学生心灵的一次洗礼，，由此让我想到老师说的那句话：“勇气是成功的前题，努力是成功的根基，智慧是成功的钥匙，文明是成功的尺子。”
我希望大家能把这里学到的东西学以至用，学此几日，享受一生。对了，现在我心中蒙深了一个小打算，我打算啊！回家说第一句话就是老爸老妈，我独立了。
我的演讲结束了，谢谢大家！
推荐第5篇：公司活动发言稿
遵照我公司机关党委开展好创先争优活动专题民主生活会的要求，紧紧围绕“加强沟通能力强化责任意识”这个主题，结合自己的实际工作，进行了认真的回顾和剖析，现在将我的思想及工作方面的情况汇报如下，有不当之处请给我提出宝贵意见，便于今后有更大的进步。
一、存在的主要问题：
1、学习不够深入。虽然重视理论学习，但不够系统，缺乏全面、系统的钻研精神，特别是业务知识，理论思考和科学实践水平有待于进一步的提高；
2、工作缺乏创新性。工作中虽然肯干，主管、分管、领导交办的工作能完成，但不甘人后、积极进取的锐气逐渐被四平八稳、墨守成规和不求有功、但求无过的思想代替，没有更高的标准要求自己。
3、忙于事务，工作方法还有待提高；
4、有时思想上还存在畏难情绪。
二、今后努力的方向：
1、加强学习，虚心求教，不断提高自身素质。学习是永恒的主题，知识是创新的源泉，在学习安排上要持之以恒，形成一种自觉行动。学习中注意在积累和夯实理论基础的同时更多的要突出在实践中学习，向周围同事学习，要确实做到学以致用，解决问题，而且通过学习，增强工作的预见性、计划性，减少和克服盲目性。
2、进一步改正工作作风，提高工作效率。转变工作作风，首先是要树立敢于碰硬的工作作风，破除惧怕困难，畏首畏尾的思想，牢固树立敢想敢干、敢于负责的观念。率先垂范带头执行好机关各项制度。要注意发扬党的优良传统，兢兢业业做好本职工作，讲效率、求质量扎实做好工作。
3、要严格要求自己。领导干部干干净净干事，就是要守得住清贫，耐得住寂寞，稳得住心神，经得住考验，严守党纪国法，自觉做到秉公用权，不以权谋私；廉洁用权，不贪污腐败，树立正确的世界观、人生观。要有强烈的事业心和高度的责任感，想干事、肯干事、干得成事，为工作尽心尽力、尽职尽责。要加强自身修养，提升精神境界，增强自律能力，做一个合格的共产党员。
4、在财务管理上牢固树立以人为本，以财为中心的理念，探求适合企业特点的财务文化。
5、在工作方法上运用“上者为闲，能者居中，工者局下，智者在侧”的经典，用人之长，调动各方面的主观能动性。
6、进一步加强自身建设，完善部门负责制度，个人岗位责任制，率先垂范，狠抓落实、多办实事的工作作风，用自身良好的形象维护公司财务的整体形象。
三、向领导班子成员情况提出建议：
今年xx公司的工作大家都有目共睹，在xx公司两位主管领导的带领下同志们做了大量的工作，工作也得到公司机关上下的认可，同志们也放弃了许多个人休息时间，通过我们的努力，目前已取得阶段性的成果，但回顾工作成果的取得，还有许多需要我们去深刻总结与反省的地方，现在我向领导班子成员提出一些个人建议：
xx同志：作为我们xx公司的总经理，带领同志们艰苦奋斗，xx公司才有了今天的成绩。今后继续发扬不畏艰难敢于担当的精神，做好事情带好人，通过岸芷汀兰项目能再为公司培育出一批凯华的生力军、中流砥柱；加强与年轻同志的沟通，特别是新学员，领导的关爱和鼓励会有利于他们更快的成长；加强与兄弟公司领导沟通，以便能及时给我们交流其他兄弟公司的现状，便于员工及时掌握公司的动态。
xx同志：作为我们xx公司的党工委书记，对xx公司的党建工作做出了很多工作，带领我们班子成员努力完成各项工作，使班子成员形成合力。鉴于我们公司年轻同志较多的情况，建议以后的党内活动能够丰富一些，不局限于学习政策文件，多组织一些类似“看望孤寡老人”这样有意义的组织活动；同时作为岸芷汀兰一期的工程主管领导，带领大家做出的成绩也是成绩斐然，但是工作中，情绪化有时也很严重，尽管对事不对人，批评员工太过直接，势必也会影响员工的工作情绪，希望今后工作方法能有所改善。
xx同志：作为我们xx公司的工程副经理，能够顶住压力、埋头苦干，安装工作复杂繁琐，岸芷汀兰西一期工程已有了阶段性成果，xx同志做出了重大贡献，要继续发扬吃苦耐劳的精神；建议以后工作计划性还要提高；建议做好工作的同时，注意带好人。
xx同志：作为我们xx公司的工程副经理，在任期间，兢兢业业，带领工程部的同志们加班加点，牺牲了许多个人时间，特别是主动缩短婚假时间，精神可嘉，是同志们学习的榜样，成绩斐然。建议今后在管理知识方面多加强学习和实践，工作中多积累经验，更好地做好管理工作。
推荐第6篇：研修活动发言稿
小学数学“学、议、导、练”
今天很高兴能和大家共同探讨 “学、议、导、练”这一教学模式，我有幸能在这里作一个发言，也倍感压力，在座的各位中有很多都是教学行家里手，在教学中都有自己独到之处，我在这里主要针对小学数学中应用“学、议、导、练”教学模式谈谈自己的感受和一点点体会。
一、学：明确目标，自学感悟。
使学生明确目标，增强学习活动的针对性和有效性，为自学新知识铺路搭桥。在这一环节里，主要是让学生自学教材，使他们经过自我观察、自我发现、自我分析、自我解决、自我思考、自我探索这些过程，逐步掌握本堂课的知识点，从而学会学习。
比如在教学圆的面积这一课中，我采用设疑激趣方式导入，出示两个大小不一样的圆，让学生选择，进而追问：为什么？圆的面积指的是什么？从而引出课题，并激发学生探究学习的欲望；同时出示本节课的学习目标：
1、探索圆面积计算公式的推导过程。
2、利用圆面积公式解决实际问题。
二、议：分组探究，展现提升。
质疑是自学的开始，一个好的问题比一个好的回答更有价值，在这个环节里，教师要有意识的为学生创设问题情境。因为在自学的过程中，学生所掌握的程度各不相同，所以迫切地需要寻找表达、帮助的对象。这时候就必须发挥小组合作学习的作用。教师及时出示问题，让学生分组探究，互助互学，一起解决所有问题。
在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。因此，我们要给学生以足够的时间和空间，让每个学生围绕探究的问题，用自己的思维方式自由地、开放地探究数学知识的产生和发展的过程。再让各成员将自学中遇到的疑难问题说出来，然后组内讨论，再集体攻破。与此同时，我在每个小组之间来回巡视加以引导，鼓励学生大胆发表自己的观点，让讨论的气氛更加热闹。在这么深厚的学习氛围中，不想学的学生都受到影响，变得想学了，爱学了。学生只有积极、主动地参与到活动中，才能得到全面发展。
比如在教学圆的认识这一课中，精心设计了以下几个问题：
1、平均分割后的圆转化成了什么图形？
2、拼成的图形与剪前圆的面积有什么关系？
3、拼成的图形的长与圆的周长有什么关系？宽与圆的半径有什么关系？
4、圆面积的计算公式如何推导出来的？
通过组织小组进行学习：四人一小组，对探究结果进行互相讨论、互相补充、互相学习，让每个同学都发表自己的见解，充分发挥生生间的互补作用；为全体学生，尤其为学困生提供更多的课堂参与机会，并将个人独立思考的成果转化为全组、全班共有的认知成果，培养学生的群体意识及合作能力。通过每小组的合作，比较圆满地完成了以上几个问题的解答。
“议”是教学课的中心，也是课堂设计的精华所在，通过学生的议，开动学生的维，增加学生的团队精神，更充分地发挥了学生的主观能动性。
三、导：教师点拨，释疑解惑。
对小组学习中出现的各种结果，运用分析、比较、讨论等方式进行集体交流，
教师起点拨的作用，促进学生自我思考、积极交流、融会贯通，在各自得出的结论之间建立联系，以求得最佳的答案，并达成共识、得出结论；同时建立生生、师生之间多维互动的合作交流方式，充分发挥生生、师生之间互补作用。使学生真正参与到自主解决问题的全过程。
在这一环节中，教师要尊重学生的异见、宽容学生的误见、鼓励学生的创见，要重视学生在相互交流中表现出的尊重、沟通、包容、成果分享、互补、竞争的氛围。培养学生的合作意识和交流能力。
“导”是课堂的画龙点睛之笔，要善于把握住学生在议中的观点走向，引导学生向正确的方向思考，同时指出学生“议”中出现的错误，使学生能更深刻地体会到在议的过程中自己的问题出在哪，应该要怎样去思考，从而起到了自我反思的作用。
四、练：练习测评，巩固拓展。
练习是数学教学过程中学生实践的主要形式，是掌握知识、形成能力的重要手段；它除了运用巩固所学知识以外，还起着训练思维、发展能力等方面的作用。因此，精心设计练习是发展学生创新能力的重要手段，教师要根据学生的实际及教学内容面向全体学生精心设计有层次的练习题，有助于学生运用学法和迁移学法，自主解题并自觉检验，鼓励发散思维；同时培养学生思维的流畅性、多变性和独创性，要特别关注解决问题的探究过程，关注应用意识和实践能力的培养。『新以教材为依据，以学生实际为出发点，以学生接受性为尺度，挖掘问题的多向性，解决问题策略的多样性，分层分类设计具有拓展性、开放性、探究性的练习，为每一层次的学生设计可选择的空间，做到人人都能参与、人人都有收获。让每个学生都体验和享受成功的愉悦，激励求异思维，使他们成为探索者、创造者，发展创新思维。
经过一年来的“学、议、导、练”教学模式的应用，我觉得我班的学生在主动性和创造性方面已有所加强，自学意识、探究精神和创新能力也有了一定的提高，但由于我应用“学、议、导、练”教学模式时间还不长，需要完善的地方还有很多，希望今后能继续和大家一起共同探讨，共同进步，不断丰富“学、议、导、练”教学模式。
以上的发言，不当之处还请老师们多多指正。
谢谢大家！
推荐第7篇：安全活动发言稿
强化安全基础
推动安全发展
同志们：
今天，我们在这里举行**活动启动仪式，其目的就是要进一步加大安全生产法律、法规、标准及应急救援等方面安全生产知识的宣传力度，提高全体员工的安全意识、责任意识和安全技能，促进安全生产形势的持续稳定发展。
**活动的主题是：** **就是要严格落实各级安全生产责任制，认真组织开展安全教育培训、危险源辨识、风险评估、应急救援演练等方面工作，保证员工具备相应的安全知识、安全技能和较强的安全意识，具有良好的安全素质，不论在何时何地何种作业环境和条件下，都能按章作业，杜绝人为失误，杜绝“不安全行为”，确保实现人员的本质安全；
**就是要通过提高设备系统机械化和自动化水平，使设备具有故障检测和安全防护功能，增强安全可靠性，保证设备完好可靠且正常运转，达到本质安全管理标准，确保实现设备的本质安全；
**就是要不间断的开展生产作业现场安全隐患、跑冒滴漏等环境方面的整治整改，保证作业环境整洁卫生、照明充足、安全防护完好、安全警示标识齐全，避免职业危害因素危害员工身心健康，为员工创造安全健康的工作环境，确保实现环境
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推荐第8篇：教研组活动发言稿
教研组活动发言稿
让学生在小组中崭露头角
--------小学低年级数学课堂教学中开展小组合作学习的体会 一个人的能力是有限的，如果不善于和他人合作，将不同的知识加以交流、综合、提高和运用，就不能适应时代的发展要求。合作是一种教育的理念，唯有合作，方能形成合力，挖掘的潜能，创造奇迹。合作学习是现代课堂中一种基本的学习方式也是重要的学习方式，必须从低年级开始抓。低年级的学生好奇、活泼，正处于对知识的吸取阶段。但是，低年级学生刚进入校园，能力方法都十分有限，单独的探究只会使学生学得吃力。大家合作学习，经历一次次的“互动”,既培养了团结合作的集体精神，还能真正掌握知识、方法和技能,真正提高解决问题的能力,促进学生全面发展。
在多年的低年级数学教学过程中，我充分的体会到了学生的积极和热情。传统的教师讲、学生听的方式已不再新鲜。而几个学生围坐在一起，面对面地合作交流、实践、操作，更能激发学生的探究欲望。下面谈谈我在教学中的一些做法和体会。
一、培养学习小组，逐步掌握合作技巧。
小学低年级学生，合作意识、合作习惯、合作能力极其有限。因此，培养学习小组，让学生学会合作，就成为了小组合作学习顺利进行的前提。在培育学习小组时，我是从以下几方面去做的：
1、分阶段培养学习小组。
在小组合作学习初期，学生的合作能力几乎为零，此时要注意合作小组内人数的起点是两人。一人说，另一人听，一人操作，另一人观察、评价，然后换位进行，让学生逐步适应接受这种学习方式。例如：在学习认识“>”“
当两人合作经历了一段时间，学生已有了初步的合作经验，我再结合具体情况逐步向3人、4人等多人小组过渡。在多人小组建立初期，由组织能力强、表达能力好的学生担任组长，由组长对本组活动进行组织和分工。经过一段时间的训练，学生基本形成了合作的意识，掌握了交往的技能，小组合作学习基本上能够顺利进行了。
2、小组成员的合理搭配。
在小组活动过程中，常出现这种现象：各小组的活动速度有快有慢，速度快的小组完成任务后，就不能自已，开始“乱说”起来。主要原因，一是低年级学生自制能力差，二是小组之间水平不一。因此，我认为小组成员的合理搭配很重要。具体做法是：将全班学生按照学习接受能力、性别、性格、爱好等差异分成若干小组，每组
5、6个人。要注意以下几点：①每组都应包含学习成绩好、中、差的学生。②使全班各组平均成绩大致相同。这样小组间力量相当，有利于学生在小组合作学习中的公平竞争。
3、组员角色明确分工。
凡听过公开课的教师多少会有这样的发现：在小组交流、汇报的过程中，总是优生发言的机会多，其他学生几乎成了旁听者，致使中下水平的学生情绪低落，活动不主动、不积极。如何让全体学生都积极、主动地参与到小组活动中，让那些学习困难的学生在小组合作中进步、成长，真正实现优势互补呢？我认为给每个小组成员事先定好角色非常重要。让组内学习积极活跃的孩子担任“主持人”，成绩中等的担任“提问人”“答问人”，成绩不太好的担任“评价人”。在进行小组汇报、发言之前，教师就向全班声明：请每一组的“主持人”代表本组发言，请大家一起帮助他，为他的发言做准备。发言之后，请你们小组的评价人进行评价。在小集体的支持和压力下，不愿思考的学生在小组学习的氛围中不得不去思考、讨论找到问题的答案。这样，激发了学生的学习兴趣，这种合作学习积极性高，能充分发挥个体的主观能动性。
4、角色的轮流互换给孩子创造平等机会
爱表现是多数孩子的天性，想当官又是一些孩子想说不敢说的，矛盾心理经常左右着一些孩子。这些当老师的要看在眼里记在心里，因此，在小组中我们采用组长轮换制度，组中每个成员都有机会当组长，组织没两周换一次。组长任务：听清要求，组织活动，提醒组员完成各项任务。 为不同的组员编号a,b,c,d,e,f,每个号码老师清楚a号学生相当于主持人，他乐于组织，好表现，基本素质好，b号学生次于主持人，但是能够主动参与活动爱发问，头脑灵活，喜欢动手。C号学生相当于组中比较沉稳的一员，能够虚心学习，但不善于表现。D号学生在组中更是比较弱一些，他们不喜欢思考，自己的想法少，喜欢人云亦云。E,f,号是组中各方面表现比较差一些，而且纪律表现也不是很好。老师有针对性的为学生编号，做到心中有数，更有利于小组中每个成员之间相互促进。在组织学生小组活动时经常按不同的号码给予不同的任务，让每个人都动起来，每个人都有发言表现得机会，学生之间差异小，评比时候也相应的比较公平，评比成绩让学生认可。
二、深入钻研教材，精选合作学习内容。
提供给学生小组合作学习的问题必须依据学生的认知基础、合作能力，把那些具有探究性和开放性，仅凭个人的力量难以考虑周全，须发挥小组集体智慧的问题让学生合作学习。为了让学生在有限的时间内理解新知识并学会运用新知识，教师一定要把学习任务要求布置清楚，也就是教师向学生说明学习的内容和目标、完成任务的方法，评价的标准等等，让小组中的每个成员共同参与，人人都有事可做，让小组合作学习开展得有序、有效。充分体现小组合作学习的实效性。
根据低年级学生活泼好动、缺乏定性的特点，能够通过小组合作探索出来的结论，就尽量让学生自己去探索。比如，一年级上册中的“比一比”“认识图形”“位置与顺序”，“认识钟表”，“分类”“数的分解和组成”，下册中的“图形的拼组”“统计”，二年级上册中的“方向与位置”，下册中“认识角”“认识长方形和正方形”等等都是要求学生动手操作的内容，我在教学这些内容时，积极创造条件，让学生通过学具操作、动手实践来理解掌握新知。例如：在一年级上册认识“立体图形”时，我让每个学生都带了一些立体图形回来，然后让学生在四人小组内，把带回来的东西进行分类。再让主持人拿起一样东西，其他几个同学也找到相应的物体，摸一摸，说一说，认一认这个物体有什么特点。老师指导巡视，看哪个小组说得好的，上前来汇报。通过这种亲历亲为的探索得出的结论，学生记得更深刻、更牢固，探究的成功也给予了学生极大的满足感，增强了他们学习数学的兴趣。 二年级下册中有余数的除法，在探究余数与除数的关系时，学生在小组中都能够主动参与，并发现自己与同伴的不同，在交流中找到余数与除数的关系。在解决问题中，让组员根据条件和问题画出不同的示意图，真正让每个孩子都要动起来，参与到学习中。
三、精心设计活动过程，体现小组合作的实效性。
《新教材》指出：“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的、富有个性的过程。”课堂上，教师已不是主体，学生才是主人。从学生的认知水平出发，课堂上所有的教学环节都要围绕学生展开，为学生的个性表现提供了一个展示的舞台。因此，教师要设计好活动的每一步，让活动过程活而不乱、井然有序。
1、示范演示，明确合作要求。
一年级学生缺少合作交流的经验和技能，对有一定难度的游戏性、练习性的小组活动，教师应先做出示范，给学生的小组活动提供一个活动模式，让学生明确如何合作。比如，一年级上册第92页“认识钟表”，在学生初步认识了钟面以后，为了让学生进一步巩固认识“整时和半时”，教材设计了一个“我说你拨”的活动。根据学生的合作能力和交往技能，我是这样安排的。课前，我先让学生说一个时间，我很快拨出来示范给他们看，并说说这个时间通常在干什么。接着让学生四人一个小组，每个同学分别拨出一些整时和半时的时刻。在小组内交流，由主持人先拨，其他同学当评价人。通过示范，学生不但明确了如何合作，更激起了他们极大的兴趣。当整个活动每个学生都实验了一遍后，学生已热情高涨，对整时和半时的认识，90%以上的学生都掌握了。
2、适时指导，提高交流技能
有些教师认为小组合作，教师只是提出合作任务，其他就只是来回巡查监督，把自已摆在“监工”的角色，这种作法是不妥的。一年级的学生自控能力差，与人交往的技能弱，在活动过程中常出现这样或那样的“交际”问题：如，有的学生发言时声音太大，影响了其他同学，有的学生遇到和自己不同的观点就和别人争吵，甚至各说各的，发言混乱。此时，教师应及时给予具体的指导，教他们如何与别人沟通：“小组内部发言都尽量小声，发言要一个一个地说，别人说的时候要认真听。表达不同观点时可以说，我与你的观点不同，我是这样想的„„，我帮你补充一下„„”
3、及时鼓励要跟上
教师要有一双灵敏的慧眼，经常捕捉到学生在小组中的表现，及时给予表扬得分。我们把自我管理、主动学习、文明守纪都归于小组成绩。课堂上小组中哪一位成员自我管理好，小组就得分，个别得分后哪一组做的好集体得分。分数公开黑板展示，让每个小组成员清晰的看到自己组情况，自己在小组中的表现，当不当组长不重要，表现积极最可取。让学生在相互激励，相互比较中共同进步。获胜组就可以得到合作交流的小奖章。
四、总结评价，提高合作后劲。
小组活动后，教师要及时进行总结评价，一方面指导学生统一认识，得出结论。一般采取小组汇报的形式，此时，教师要充分发挥小组角色的优势，对中等生和学困生给予特别的关注，在小组汇报前就用四种角色指定其名，指出他们是代表小组的名义来发言的，这样小组成员就会形成一股合力来帮助发言的同学，有了小组全体成员的压力、支持和帮助，汇报人会对小组汇报产生热情，从而对整个小组活动都会产生强烈的责任感和使命感，这样就能提高小组活动参预的均衡度。当然，对汇报者的发言人人都要认真倾听，允许组内成员和组外人员进行评价、补充、纠正和修改，但要让组内成员优先，把小组汇报扩展为全班讨论、全班交流。这样，人人都有思考和评价的任务，既能做到知识资源的共享，使全体成员掌握课堂教学中思维的主导方向，又能防止少数学生开小差。
另一方面，对小组的活动情况进行评价。如哪一组最团结协作，哪一组最有创新，哪一组最守纪律等。对小组中成员的表现也要进行分阶段的评价，主要从参与是否积极，合作是否友好，工作是否认真负责等方面进行，尤其要关注那些在学习上有一定困难，对他们的丝毫进步都要给予及时的肯定。对表现好的小组和个人要适当的给与一些小奖励，培养他们的团队精神和合作意识。
我通过学习和研究发现，小组合作学习在小学数学教学实践中还没有取得理想的效果，或者说它仍存在一些有待进一步研究和改进的问题，有理论层面的，也有实践层面的。另外，由于各方面因素的影响不同，每个学生在发展的速度、认知活动结构、兴趣、需要等方面是个不相同的。学生主体性发展的教学观要求尊重学生学习与发展的个体特点与个体差异。因此，在实施集体教学、开展小组合作活动时，必须与个别辅导相结合，因人施教，从而使每个学生都能在原有水平上得到发展与进步。
推荐第9篇：学雷锋活动发言稿
学雷锋活动发言稿
学雷锋，做校园的文明使者
同学们，今天是3月1日，星期一，到星期五，是3月5日，你们知道3月5日是什么日子吗？对，3月5日，是学雷锋日，3月，是我们学习雷锋的传统文明月。几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。今天我们在升旗仪式上再一次进行广泛宣传，主题是：学雷锋，做校园的文明使者。
一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力；一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。
是啊，自从毛泽东发出向雷锋同志学习的题词以来，多少人在他的精神感召下，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。可是，多少伟大的人，伟大的事，哪个不是从身边的小事做起？
我曾经看过这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧！我将让它实现。”小女孩想想说，“我希望快乐”。于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。而
这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。
同学们，这个故事告诉我们，我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子；“三八”妇女节，你送给妈妈一本字迹清秀的作业，或为她端上一杯热气腾腾的茶水，或为她声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌等等，来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。
在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的！相反，别人也需要我们的关爱和帮助。是啊 ，只有人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐！
同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”！
那么，我们具体可以做些什么呢？我建议大家可以在班级中开展以下活动：
一、搜集一些雷锋叔叔的故事，举行故事会，从而了解雷锋，学习他乐于助人，无私奉献的精神。
二、利用班队课，开展一次怎样学雷锋的讨论会，可以制定一些班级的或个人的学雷锋行动计划，并把计划落实到行动上。
三、把自己看到的、听到的或亲自做的好人好事、或是文明举止记录下来，参加少先队大队部举行的“我与文明同行”征文演讲比赛。同学们，我们可以围绕友爱同学、净化校园、保护绿化，文明用餐，勤俭节约等方面开展学雷锋活动，开展文明礼仪活动，行动起来吧，让我们以雷锋为榜样，与文明同行，做校园的文明使者，做校园的小雷锋。
推荐第10篇：赠书活动发言稿
《改革热点面对面——理论热点面对面2014》
赠书活动发言稿
尊敬的各位领导、同志们：
大家上午好！我是***，很荣幸能够在这样一个隆重的场合作为基层干部代表发言。
花团蓉城锦，夏风送荷香。在全国人民兴起贯彻落实党的十八届三中全会精神热潮、为实现伟大中国梦孜孜奋斗之际，中宣部理论局和学习出版社的领导同志不辞劳苦，千里迢迢来**赠送《改革热点面对面——理论热点面对面2014》。对于基层来讲，这不仅是一本非常好的理论通俗读物，也是开展形势政策教育、拉近干部群众距离的重要参考资料和辅导读本。在这里，我要对这份饱含浓情与关怀的精神食粮衷心点赞，也要向关心支持基层建设发展的各级领导致敬！
当前，全面深化改革的宏伟蓝图已经全面展开，基层的广大群众对于新一轮改革的目标和方向十分关心，对于涉及民生的社会问题有着强烈的关注和追问，迫切需要给予透彻阐释和解答。如何以通俗易懂、喜闻乐见的方式讲清中央的政策方向，在回答现实问题中搞好理论宣传，让群众喜欢听、能听懂、听明白，是对基层干部开展工作提出的新要求，需要认真研究中央关于改革的基本精神、把握工作重点，才能做到“手中有粮，心中不慌”。
为政之要，在于安民。社区党组织处于基层一线，摸实情、- 1 -
解民意，讲政策、送服务是基层干部的职责所在。中宣部理论局组织编写的通俗理论读物《改革热点面对面》，立场鲜明准确，说理清晰自然，在深入浅出的阐述中理清改革思路，在清新简洁的文风中讲透大道理，为基层干部回应百姓关切，开展社区工作提供了理论政策支持，不仅能帮助群众纾解思想困惑、凝聚发展正能量，也是基层社区加强自身建设的驱动引擎。
我是“理论热点面对面”系列读本的忠实粉丝，在多年的阅读过程中受益匪浅，研究读本精神、指导工作实践已经成为**同志的集体共识和自觉行动。8月1号，从互联网上了解到今年的《改革热点面对面》出版发行的消息，我就及时下载相关内容一睹为快，并要求社区全体同志原原本本地阅读《改革热点面对面》，认真学习理解其中的精神要义，更好的指导开展工作。
我们深切地认识到，服务群众只有进行时没有完成时，未来仍然有许多工作需要广大基层干部完成，相信在《改革热点面对面》这一思想武器的帮助下，我们一定能够破除思想桎梏，优化行动方法，创新工作模式，开启社区发展建设的新篇章。
我的发言完了，谢谢大家！
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第11篇：慈善活动发言稿
同志们、残疾人朋友们：
今晚，作为我市第十四次“全国助残日”系列活动之一的“让世界布满爱”大型慈善助残演讲活动将在这里举行。[慈善活动演讲稿 来源吉祥如意网]首先，我代表市委、市政府对约翰.库缇斯先生一行的到来表示热烈的欢迎！并向此次活动的主办单位和给予此次活动积极支持的相关单位以及今天参加活动的社会各界爱心人士表示衷心的感谢！
残疾，是人类社会进程中不可避免要付出的社会代价，残疾人朋友作为这种社会代价的承载者，在与自身残障做不屈斗争的同时，自尊自强，奋发有为，不仅为社会创造了巨大的精神财富，[慈善活动演讲稿 来源吉祥如意网]也积极投身于社会各项事业建设之中，谱写了一曲与命运抗争的自强之歌，而这种可贵的精神财富也正是我们人类社会不断文明进步的力量源泉！
残疾，没有国界的区分，我们相信约翰.库缇斯先生对人生的诠释将会激励广大残疾人朋友自强不息，奋发向上；唤起全社会更加关注残疾人这一弱势群体，营造我市扶残助残献爱心的良好社会氛围；同时为发展我市残疾人事业募集资金，进一步推动我市残疾人事业的发展。近年来，市委、市政府始终坚持把关心残疾人的生产生活，使他们与健全人一样共享物质文明、政治文明和精神文明建设成果作为全市各级党委、政府的共同职责。在全社会的关心帮助下，通过广大残疾人工作者的不懈努力，我市的各项残疾人事业在市委市政府的领导下也获得了可喜的发展：XX年开始施行的《西安市按比例安排残疾人就业实施办法》，使越来越多的残疾人朋友与健全人一样享受到了工作的乐趣，为他们立足社会，参与社会生活解创造了条件。
慈善活动发言稿（2）：
童年，多么美好的字眼充满天真烂漫，可是在顺德福利院我们看到了另外一些孩子，他们一出生就不知道自己的爸爸妈妈是谁？他们的爸爸妈妈因为他们身体的残疾而丢弃了他们。记得我作义工第一次见到他们的时候，泪水在我的脸上流淌，心在痛，我听到了来自生命深处的呼唤，我看到了一双又一双小手伸在眼前，眼里满期盼，他们很认真得问我：“下次你还来吗？什么时候来？是真的吗？”
回到家里我们每位义工的心都久久不能平静，于是我们100多名义工坚持着一有空就去看看他们，虽然只是和他们聊聊天，喂喂饭，打扫一下卫生，但我们每次去，孩子们都象过节一样喜庆，缠着我们问东问西，今年六一儿童节，我们阳光会在福利院举行了一场别开生面的——“童在阳光下音乐会”，（与幻灯片结合，加入一些活动场面的介绍）
随着关爱活动的深入，我们想，也许我们可以教他们一些知识……虽然很多人觉得不可能，但是我们在市团委的支持下，阳光会在以顺德朗朗钢琴艺术培训中心和华夏爱婴为主的老师们的参与下正式给他们上课了，想着孩子们能够在知识的大海里遨游，我们每个人都激动万分，我们多么想这种教育活动能够一直持续下去，并且以此为基础，向佛山各区乃至各地推广，让更多的孤残儿童得到全面的发展，因为他们已经失去了很多很多，难道还要失去学习的机会吗？
目前，我们面临一些困难，开展这个计划需要更多的支持，现有的资金我们只能开展三个月，三个月之后呢？
在这里，我没有没有豪言壮语，只是想说，朋友们，是时候我们该做点什么了，因为爱，因为关怀，生命重新获得了阳光！也许，明天，这些幸运的孤残儿童，就能和正常孩子一样走出教室，走进绿色，走进五彩斑斓的世界。
朋友们，请伸出您的援助之手，一起来帮帮这些可怜的孩子吧，让我们共同见证这些孩子的生命奇迹。谢谢大家！
第12篇：慈善活动发言稿
同志们、残疾人朋友们：
今晚，作为我市第十四次“全国助残日”系列活动之一的“让世界布满爱”大型慈善助残演讲活动将在这里举行，慈善活动发言稿。首先，我代表市委、市政府对约翰.库缇斯先生一行的到来表示热烈的欢迎！并向此次活动的主办单位和给予此次活动积极支持的相关单位以及今天参加活动的社会各界爱心人士表示衷心的感谢！
残疾，是人类社会进程中不可避免要付出的社会代价，残疾人朋友作为这种社会代价的承载者，在与自身残障做不屈斗争的同时，自尊自强，奋发有为，不仅为社会创造了巨大的精神财富，也积极投身于社会各项事业建设之中，谱写了一曲与命运抗争的自强之歌，而这种可贵的精神财富也正是我们人类社会不断文明进步的力量源泉！
残疾，没有国界的区分，我们相信约翰.库缇斯先生对人生的诠释将会激励广大残疾人朋友自强不息，奋发向上；唤起全社会更加关注残疾人这一弱势群体，营造我市扶残助残献爱心的良好社会氛围；同时为发展我市残疾人事业募集资金，进一步推动我市残疾人事业的发展。近年来，市委、市政府始终坚持把关心残疾人的生产生活，使他们与健全人一样共享物质文明、政治文明和精神文明建设成果作为全市各级党委、政府的共同职责。在全社会的关心帮助下，通过广大残疾人工作者的不懈努力，我市的各项残疾人事业在市委市政府的领导下也获得了可喜的发展：2000年开始施行的《西安市按比例安排残疾人就业实施办法》，使越来越多的残疾人朋友与健全人一样享受到了工作的乐趣，为他们立足社会，参与社会生活解创造了条件。
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童年，多么美好的字眼充满天真烂漫，可是在顺德福利院我们看到了另外一些孩子，他们一出生就不知道自己的爸爸妈妈是谁？他们的爸爸妈妈因为他们身体的残疾而丢弃了他们，发言稿《慈善活动发言稿》。 记得我作义工第一次见到他们的时候，泪水在我的脸上流淌，心在痛，我听到了来自生命深处的呼唤，我看到了一双又一双小手伸在眼前，眼里满期盼，他们很认真得问我：“下次你还来吗？什么时候来？是真的吗？”
回到家里我们每位义工的心都久久不能平静，于是我们100多名义工坚持着一有空就去看看他们，虽然只是和他们聊聊天，喂喂饭，打扫一下卫生，但我们每次去，孩子们都象过节一样喜庆，缠着我们问东问西，今年六一儿童节，我们阳光会在福利院举行了一场别开生面的——“童在阳光下音乐会”，（与幻灯片结合，加入一些活动场面的介绍）
随着关爱活动的深入，我们想，也许我们可以教他们一些知识……虽然很多人觉得不可能，但是我们在市团委的支持下，阳光会在以顺德朗朗钢琴艺术培训中心和华夏爱婴为主的老师们的参与下正式给他们上课了，想着孩子们能够在知识的大海里遨游，我们每个人都激动万分，我们多么想这种教育活动能够一直持续下去，并且以此为基础，向佛山各区乃至各地推广，让更多的孤残儿童得到全面的发展，因为他们已经失去了很多很多，难道还要失去学习的机会吗？
目前，我们面临一些困难，开展这个计划需要更多的支持，现有的资金我们只能开展三个月，三个月之后呢？
在这里，我没有没有豪言壮语，只是想说，朋友们，是时候我们该做点什么了，因为爱，因为关怀，生命重新获得了阳光！也许，明天，这些幸运的孤残儿童，就能和正常孩子一样走出教室，走进绿色，走进五彩斑斓的世界。
朋友们，请伸出您的援助之手，一起来帮帮这些可怜的孩子吧，让我们共同见证这些孩子的生命奇迹。谢谢大家！
第13篇：慈善活动发言稿
慈善活动发言稿2篇
同志们、残疾人朋友们：
今晚，作为我市第十四次“全国助残日”系列活动之一的“让世界布满爱”大型慈善助残演讲活动将在这里举行。[慈善活动演讲稿 来源吉祥如意网]首先，我代表市委、市政府对约翰.库缇斯先生一行的到来表示热烈的欢迎！并向此次活动的主办单位和给予此次活动积极支持的相关单位以及今天参加活动的社会各界爱心人士表示衷心的感谢！
残疾，是人类社会进程中不可避免要付出的社会代价，残疾人朋友作为这种社会代价的承载者，在与自身残障做不屈斗争的同时，自尊自强，奋发有为，不仅为社会创造了巨大的精神财富，[慈善活动演讲稿 来源吉祥如意网]也积极投身于社会各项事业建设之中，谱写了一曲与命运抗争的自强之歌，而这种可贵的精神财富也正是我们人类社会不断文明进步的力量源泉！
残疾，没有国界的区分，我们相信约翰.库缇斯先生对人生的诠释将会激励广大残疾人朋友自强不息，奋发向上；唤起全社会更加关注残疾人这一弱势群体，营造我市扶残助残献爱心的良好社会氛围；同时为发展我市残疾人事业募集资金，进一步推动我市残疾人事业的发展。近年来，市委、市政府始终坚持把关心残疾人的生产生活，使他们与健全人一样共享物质文明、政治文明和精神文明建设成果作为全市各级党委、政府的共同职责。在全社会的关心帮助下，通过广大残疾人工作者的不懈努力，我市的各项残疾人事业在市委市政府的领导下也获得了可喜的发展：XX年开始施行的《西安市按比例安排残疾人就业实施办法》，使越来越多的残疾人朋友与健全人一样享受到了工作的乐趣，为他们立足社会，参与社会生活解创造了条件。
慈善活动发言稿（2）：
童年，多么美好的字眼充满天真烂漫，可是在顺德福利院我们看到了另外一些孩子，他们一出生就不知道自己的爸爸妈妈是谁？他们的爸爸妈妈因为他们身体的残疾而丢弃了他们。记得我作义工第一次见到他们的时候，泪水在我
的脸上流淌，心在痛，我听到了来自生命深处的呼唤，我看到了一双又一双小手伸在眼前，眼里满期盼，他们很认真得问我：“下次你还来吗？什么时候来？是真的吗？”
回到家里我们每位义工的心都久久不能平静，于是我们100多名义工坚持着一有空就去看看他们，虽然只是和他们聊聊天，喂喂饭，打扫一下卫生，但我们每次去，孩子们都象过节一样喜庆，缠着我们问东问西，今年六一儿童节，我们阳光会在福利院举行了一场别开生面的——“童在阳光下音乐会”，（与幻灯片结合，加入一些活动场面的介绍）
随着关爱活动的深入，我们想，也许我们可以教他们一些知识„„虽然很多人觉得不可能，但是我们在市团委的支持下，阳光会在以顺德朗朗钢琴艺术培训中心和华夏爱婴为主的老师们的参与下正式给他们上课了，想着孩子们能够在知识的大海里遨游，我们每个人都激动万分，我们多么想这种教育活动能够一直持续下去，并且以此为基础，向佛山各区乃至各地推广，让更多的孤残儿童得到全面的发展，因为他们已经失去了很多很多，难道还要失去学习的机会吗？
目前，我们面临一些困难，开展这个计划需要更多的支持，现有的资金我们只能开展三个月，三个月之后呢？
在这里，我没有没有豪言壮语，只是想说，朋友们，是时候我们该做点什么了，因为爱，因为关怀，生命重新获得了阳光！也许，明天，这些幸运的孤残儿童，就能和正常孩子一样走出教室，走进绿色，走进五彩斑斓的世界。朋友们，请伸出您的援助之手，一起来帮帮这些可怜的孩子吧，让我们共同见证这些孩子的生命奇迹。谢谢大家！
第14篇：幼儿园活动发言稿
XXX幼儿园家长美食节发言稿
尊敬的各位老师，亲爱的家长朋友们：
大家下午好。我是粉二班xxx小朋友的妈妈，我叫xx，在xxx工作。今天能和大家相聚在xxx幼儿园第一届家长美食节活动现场并代表家长发言，我感到万分荣幸。首先，我对今天活动的成功举办表示祝贺，对幼儿园致力于提升幼儿饮食特色及质量、发扬传承“健康饮食文化”的努力以及为我们我们家长构建相互沟通交流的平台表示衷心的感谢。
早上我有幸品尝了各位家长带来的美食，有做传统美食包子炒米饭的，也有做寿司做菠萝饭的。家长们参加这个活动可谓是“八仙过海各显神通”，都带来了自己的拿手好菜。我们家长在活动之余，彼此间交流了很多育儿知识、分享了很多美食经验，家长和幼儿园之间也增进了了解，为共同营造孩子们的健康成长环境创造了机会。
接到通知让我在家长会上发言，这让我很是诧异。因为说心里话，我也不知道该说什么好。作为一个母亲，我对孩子的教育也是在不断摸索中，不断学习中，并且我自己也不是做的很好。所以今天的发言，只能算是与在座的各位家长、老师在孩子健康成长经验上的相互交流吧。讲的不妥的地方，请大家包涵。
第一我觉得我们需要做的就是尽自己最大能力给孩子提供一个幸福和睦，有利于孩子健康成长的家庭环境。家庭是孩子成长的摇篮，良好的家庭环境是孩子们身心健康成长的重要保证。
第二我们应该多花点时间陪陪孩子。我觉得陪伴是我们给孩子的最好的礼物，对于小孩子来说我们应该多陪她，陪她们一起玩，一起讲故事等。我平时除了上班，其他的时间基本都是用来陪孩子。我想从现在开始就能够和她做到心灵上的沟通和交流，帮助她建立与他人有效沟通的信心和能力，随时对孩子思想上的一些误区进行斧正。
第三我们要重视言传身教的影响力，当好孩子的榜样。我们是孩子的第一任老师，孩子从小时候最早的说话开始一点一滴都是跟我们学的，有时候我们不经意间的一句话或者一个动作都有可能出现在孩子身上。甚至我们有时候可以从孩子身上看到我们自己的影子。所以我觉得我们作为家长在孩子面前应该更好的克制自己，注意自己的言行，时刻记得我们要尽量传递给孩子正能量，让孩子多学一些积极的健康向上的东西。
第四在家庭之外，孩子待的时间最长的地方就是幼儿园。一方面希望学校在硬件方面继续加强资金投入，配臵更多的教学器材、游乐玩具等。另一方面，学校要加强对老师的培养，通过到先进地区幼儿教育机构参观考察学习等方式提升教师素养，同时建立对老师的鼓励激励机制，全方位提高老师的工作水平和工作积极性。
最后，我希望我们家长朋友们能够多给孩子一些表扬和鼓励、和孩子多沟通、多交流、真正的了解孩子的内心世界，全身心的去爱我们的孩子，培养孩子的自理能力，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与他们共同成长。我也希望园方以后多组织这样的活动，让我们大家都能充分融入幼儿园这个大家庭中，共同努力为孩子健康成长创造更好的氛围。再次感谢幼儿园各位老师对孩子们的细心关怀和照顾！衷心祝愿幼儿园越办越好，祝所有老师和家长朋友们工作顺利，健康快乐！谢谢大家！
第15篇：百日活动发言稿
百日成长活动发言稿
各位家长，亲爱的同学们：
大家下午好！
金色的童年，需要耕耘，金色的童年，需要守护。在色彩斑斓的年纪里，当我们悉心播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。良好的习惯将会是我们走向成功的巨大力量。据专家研究发现，21天以上的重复会形成初步习惯，100天的重复形成稳定的习惯，今日扬帆启航，定将成就百日之后的辉煌。
书籍是童年生活的营养品。生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。百日诵读活动旨在让孩子每日进行有效的大声诵读，不但能够激发孩子爱读书兴趣，更能在诵读经典中唤醒对母语的感知能力。我相信学校百日诵读经典活动的开展，是孩子们成长一个契机，通过亲近文学经典，诵读千古佳作，营造书香家庭，传承华夏文明。我号召大家，让我们都在书海中徜徉，在书香中感受读书的乐趣。让我们捧起书本，与书为友，与经典为友，让我们灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，当我们的指间浸满淡淡的书墨香时，当琅琅的读书声回荡在我们校园上空时，我相信我们的孩子都是这晴空下最雄健的雏鹰！
一年级是孩子养成运算速度培养运算能力的绝佳时机，崽此阶段进行行之有效的训练和培养，对启发孩子智力，挖掘潜力有关键醒意义。为此百日成长计划中特推出百日计算活动，每日二十道计算题，在数字自由运算转换之间，一次次提高孩子独立思考，自主学习的能力，培养数学思维模式，提高对数学学科的学习兴趣！百日的积累和沉淀，我相信我们的孩子，都是运算小能手！
最后，祝同学们在百日成长计划活动中的各项活动里都有收获，让我们携手坚持走完百日成长活动的每一天！ 同学们，那么，大家为了自己的学习，为了自己的习惯，能够坚持阅读吗，请大家起立，我们一起为百日成长活动宣誓：
1）、学生全体起立（听老师口令），动作要快、齐。 2）、宣誓
（领誓人）：誓词：我以一年级学生的名义庄严宣誓：在接下来的“百日成长活动中坚决做到：“脚踏实地，全力进取、点滴积累，不怕苦，不怕难，坚持到底，勇于胜利。”
第16篇：实践活动发言稿
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！伴着一路的期盼，伴着一路的欢笑，我们心潮澎湃地来到了这使我们盼望已久的五四实践基地。
实践基地是落实课程改革，实施素质教育的重要阵地；是培养学生生活能力、生存能力，塑造团队协作能力的活动平台;是展示学生良好精神风貌、形象素质的对外窗口。我们，从现在开始，将再一次离开家庭，与伙伴们住在一起；一起叠被、洗衣服；一起动手做事；一起体味劳动的辛苦与甘甜。
这次社会实践活动，将开阔我们的视野，陶冶我们的情操，丰富我们的知识，更重要的是让我们能学到在书本上，教室里学不到的东西。通过这次活动我们要学会求知、学会健体、学会动手、学会生活。在这里，我们将用自己的能力和努力完成我们所需要完成的任务。
作为雷甸初级中学学生的我们具有良好的素质，尊敬师长，纪律严明，文明礼貌，待人热情，具有强烈的竞争意识，我相信我们八年级的全体同学通过这三天两夜的社会实践活动，一定能够展现出我们雷甸初级中学学生的良好风貌，给基地的教官，老师留下一个深刻的印象，圆满完成各项任务。为了能够顺利而圆满地完成这些任务，
在此，我代表八年级三个班的所有同学郑重承诺：
第一，尊重教官，坚决服从教官指挥，认真履行基地各项规章制度，严格遵守基地作息时间；
第二，时刻紧绷“安全第一”这根弦，严格遵循教官的要求、指示开展活动；
第三，不怕苦、不怕累，认真完成每项任务，团队间要相互协作，不达目标决不罢休，充分发掘出自己的潜能来；
第四，努力学习，乐于合作与交流，乐于分享胜利的果实与喜悦；
第五，爱惜基地的设施和环境，珍惜这短暂而精彩的生活。
最后，祝愿全体同学愉快地度过这三天两夜，顺利完成各项任务！
谢谢大家！【鞠躬】
第17篇：捐款活动发言稿
亲爱的同学们、老师们：
大家下午好！
百花争艳，春意渐浓。在这个温暖的季节，我们齐聚一堂，目的是为了给更多的人带来温暖。在此，我谨代表学校对到场的各位表示最衷心的感谢，以及对本次献出爱心的人予以最真诚的感激。
在我们无忧无虑的快乐生活的时候，我们未曾想到，不远的四川，还有那么一群人被病痛折磨着，他们甚至不知道自己是否还能见到明天的太阳！艾滋病，一个多么令人恐惧的名词。它不仅可以压倒一个人的身体，还可以压倒一个人的内心，乃至一个家庭的希望。“有病就要治”一句很平凡的话，可是就是这么一句平常普通的话却成了很多艾滋病患者心中的痛。治疗艾滋病需要的费用无疑是巨大的，是很多家庭都不能承担的。所以，我们组织了这次捐款活动：让我们尽我们的绵薄之力，给千万家庭带来生的希望！
也许我们的捐款对于巨大的治疗费来说只是杯水车薪，但是我相信就如千万的水滴可以聚成大海，千万个我们也可以为患者带来生的希望。能力不分大小，捐款不分多少，善举不分先后，贵在有份爱心。我们的力量虽然有限，但是我们的爱心是无限的！”“赠人玫瑰，手有余香。”关爱他人的同时，我们也被感动着，让我们心存感动与感恩，共同播散爱心，相信薪火能相传，梦想将起航，爱心终永驻！
本次捐款活动正式开始！希望本次活动可以取得圆满成功！
谢谢！
第18篇：朗诵活动发言稿
会标：诵经典 展风采 献礼十九 各位老师同仁：
今天，我们欢聚一堂，举办“诵经典 展风采 献礼十九大”活动，表达师生响应新时代号召、共创新征程辉煌的信心和决心，为学生树立热爱诵读的典范，丰富我校教师课余文化生活，我受学校领导班子的委托，向积极参与此项活动的各位老师们表示崇高的敬意！
中华文化源远流长，灿烂悠久，作为炎黄子孙，我们有责任、有义务传承中华传统文化。朗诵是一条船，载着我们在智慧之河里航行，朗诵是一座桥，能使我们越过江河奔向成功的彼岸，朗诵是一盏灯，能引领我们走出黑暗，走向光明。因此，教师，注定一生都要与诗意结缘的。
是的，我们在共读共享中就能丰富学识，开拓视野，提升品味，修炼气质。也唯有此，才能在与学生“共读、共写、共同生活”的过程中接受洗礼，完成了自己的精神成长。
“腹有诗书气自华，唯有读书方宁静”。教育是今天，更是明天期待大家肩负起培养祖国未来的神圣使命，朗诵经典美文，培养文化传人，努力传承，让中华文化薪火相传、发扬光大！需要教师去传承，需要教师去努力。
期待大家通过这次朗诵比赛活动，更加热爱我们自己的民族语言，更好地享受阅读的幸福和快乐，让全体师生在文化甘露的滋润下，健康成长，在习近平社会主义新时代理论指引下，一同迎接中华民族伟大复兴的明天！
第19篇：团建活动发言稿
开场语
各位同僚，大家早上好！
江苏XX自1998年成立以来发展至今，经历了20年的风风雨雨，已经发展成为上兴地区乃至全国知名的企业，公司占地1600余亩，拥有员工2600余人，资产总额达到40亿元，江苏XX的不断壮大，离不开集团员工的的共同努力。我在这里向在座的每一位辛勤奋战的工友表示衷心的感谢!正是因为有了你们的辛勤付出，才换取了我们这一欢乐时刻!正是有了你们勤劳的耕耘才让公司和我们取得今天飞跃的进步! 俗话说，和谐从沟通开始，只有当沟通无障碍，才能了解彼此的真正需求、获得相互的理解，才能更好的推动我们的工作，营造良好的工作氛围。为了提高了集团各部门之间的团队协作能力、加强集团员工的凝聚力，集团举办了江苏XX第一届电子竞技大赛。无论是集团大楼还是国电、XX、门市部、交安分厂等部门，大家对于集团举办的活动富有很大的热情，积极踊跃的报名参赛，截止到8月11号为止游戏报名人数达到了 111人。大家经过竞争激烈的初赛，进入到今天的决赛，今天很高兴和大家一起聚在这。
电子竞赛作为网上娱乐的一项重要内容,适应了集团员工休闲娱乐的需求，希望以这种喜闻乐见的活动形式来增强集团员工的团队协作能力，把游戏转化为提升自我能力及团队协作的途径，加强各事业部及中心员工之间的沟通与交流，加深集团员工之间的了解，提高团队协作精神。同时，也希望通过电子竞技比赛让你们工作之余放松心情，减轻工作压力。我希望参赛队员在比赛中发挥出不服输的精神，并把这不服输的精神运用到今后的工作中去。当然，在竞赛中友谊第一，比赛第二！
结束语：
这次的电子竞赛活动，希望让大家加强了解，增进友谊，增强凝聚力，促进公司的发展，最终推动江苏XX镀锌事业有限公司的事业走向辉煌。在接下来的日子里，让我们共同努力，在江苏XX这片沃土上，辛勤耕耘，用我们的双手和行动把集团做大做强，把我们的生活点缀得更加丰富多彩，创造更加美好的未来!
第20篇：挑战活动发言稿
英伦初中部挑战活动发言稿
敬爱的老师\\亲爱的同学们： 你们好！
秋天，象征着成熟，意味着丰收。在这个给大自然带来丰硕果实的季节里，我们迎来了穿越武功山的挑战活动。此时此刻，我从你们的身上看到了蓬勃的朝气！我从你们的身上看到了坚定的信念！我更从你们的身上看到了乐观的精神、集体的力量！
老师们，同学们，这将是一次励志之行！
你们将注定体验到跋涉者的艰辛，但你们也必将品尝到胜利者的甘甜；
你们将接受人生旅途中的一次重大挑战，但你们也必将创造学习生涯中的一个伟大壮举。 你们会因满身疲惫而流汗，但在你们浩瀚的心灵中将书写一部永恒的壮丽诗篇！ 你们也许会因肌肉拉伤而流泪，但在你们苦涩的泪水里必将折射出太阳的七彩光辉！ 你们也许会因脚底打泡而流血，但在你们的漫漫征程中会体味到披荆斩棘的万丈豪情！ 这将是一次感恩之行！
你们会感受到师长的关爱，我相信那关切的目光，坚实的臂膀，鼓励的话语，在你们的心头深处永远不会消逝；
你们会体味到同学的友情，我相信那相互的关心，彼此的勉励，热情的搀扶，在你们人生的日记里将永远留存；
你们会感觉到自己的力量，我相信那内心的激荡、自我的祝福、内在的加油，在你们今后的回忆中都会把自己感动得热泪盈眶！ 这将是一次环保之行！
你们将用双脚丈量着家乡的一片土地，我相信，这静默的村庄、蜿蜒的小河、温湿的泥土、层叠的杂树、绽放的花朵，在你们的记忆中将成为永恒。
你们将用心灵书写着对大自然的热爱。我相信，当你们与大自然彼此拥抱而互相感受着彼此的热情和活力时，你们会更加明白周围这一切对我们的重要意义。
老师们，同学们，请在你们的人生历程中记住2017年 10月 24日这个日子！因为今天的挑战就是你们今后人生道路的一个缩影！在我们人生的旅程中，有平坦的大道，也有泥泞的小路；有灿烂的阳光，也有漫天的阴霾；有欢乐的笑声，也有难熬的伤痛。在未来的日子里，当你们遇到忧愁苦闷时，想想今天；当你们遇到艰难险阻时，想想今天；当你们失落无望时，想想今天；当你们孤独寂寞时，想想今天。所以，今天你们受到的洗礼将是你们一生取之不尽的财富！ 老师们，同学们，路就在我们的脚下，让我们携起手来，一起出发，一起呐喊：“Nothing is impoible, just do it,没有不可能，去做就可能” ！。
