推荐第1篇：发言稿内容
一.爱国、气节
列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”只有知之深才能爱之切。孟子提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，可以说是集中地体现了中华民族气节。古往今来 ，多少仁人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严，在爱国和气节方面为后人作出了榜样。 诸如卓有见识的林则徐，血染吴淞口的陈化成，维新被杀的谭嗣同，推翻帝制的孙中山，横眉冷对的鲁迅，抗日献身的张自忠，以及无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族爱国精神，他们是中华民族之魂。
浩然正气是中华民族几千年来历久不衰执着追求的完美精神气质。南宋文天祥的述志诗《正气歌》以其浩然正气与南宋朝廷苟且偷安的“邪气”斗，与元统治者的威胁利诱“邪气”斗，留取丹心照汗青。共产主义者李大钊“要为人间留 正气”，大义凛然牺牲在张作霖的屠刀下。著名诗人朱自清临终前虽贫病交加，也以其浩然正气饿死不领美国粮……
“祖国再穷，我也要为她奋斗，为她服务。”这是一切爱国科学家的心声。 国外科学家纷纷回归祖国，要为新中国贡献自己的智慧和力量。钱学森面对美国方面的关押、软禁、监视，毫不动摇；华罗庚放弃在美国被重金聘用的工作；李四光谢绝英国老师让他攻下博士学位再回国的劝告……
以上种种爱国、气节的实例，渗透着中华民族的优良传统，她是中华民族的精神所在。然而在中华历史上面对物质世界的诱惑及权势的威迫，小则卖友求荣，大则卖国求贵也大有人在。这就要求我们时时刻刻都要以祖国和民族利益为重。
二.奋发、立志
一个人，一个民族，一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，而立志又决定了一个人，一个 民族，一个国家在前进道路上的努力方向。
“斫梓染丝，功在初化”说明一个人的成长与其少年时代有密切联系，历史上少年大志者不乏其人。一代伟人毛泽东在前去广州革命根据地，途经长沙写下的《沁园春．长沙》 ，其中“问苍茫大地，谁主沉浮？”表现出毛泽东以天下为己任的豪情壮志，并为之奋斗终身。十九岁的周恩来所作“大江歌罢掉头东”也体现了他改造旧中国的远大志向。可谓少年壮志凌云。
当个人、民族、国家处于逆境时更应奋发立志。司马迁曾总结：“……文王拘而演《周易》，仲尼厄而作 《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥
有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不违迁蜀，世传 《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。”这些是发愤立志的最好例 子。“卧薪尝胆”的故事更显现了从逆境中走出来的可贵精神。迭经优患的中华民族始终坚强地屹立于世界之 林，“卧薪尝胆”的志向，多难兴邦的信念，坚韧不拔的精神起了多大的激励作用啊！
有志者事竟成。但这志唯有以天下百姓，以国家民族为出发点、为归属，才符合传统的民族精神，才能宏大高尚。奋发立志既要从大处着眼，更要从小处着手，从自我做起，一步一个脚印，在人生途中不断地砥砺操行，完成大志。这就要求我们胸怀鸿鹄之志，奋发图强。
三.改革、创新
中华民族虽遭受过外族的入侵和列强的蹂躏，但她却是四大文明古国中唯一能保持自己民族立于不败之地的伟大民族。原因很多，其中与中华民族跟随时代潮流、勇于改革创新的传统美德是分不开的。
被誉为“中国十一世纪改革家”的王安石，面对北宋中期以来积贫积弱的现状，大胆提出“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，与中国封建社会儒家正统思想是何等的针锋相对。王安石这种反对守旧，勇于进取的思想及大胆变法、勇往直前的精神，使他大大领先于时代，为后人推崇和尊敬。
中华民族同时又是一个善于不断吸取其他民族、国家先进文化，勇于创新的一个民族。近代的林则徐从中国反侵略战争和国际交往的需要出发，组织翻译整理成《四洲志》，成为我国近代第一部比较系统的世界地理书籍。策划海防时也先着手调查西方情况，这对打破长期以来中国人对外部世界的封闭愚昧状态，为中国人认识世界和学习西方长技，迈出了坚实一步。直至陈独秀开创的新文化运动，学习西方“民主”和“科学”；李大钊宣传介绍十月革命和马克思主义；毛泽东把马列主义原理同中国革命实践相结合，开创了农村包围城市，最后夺取全国胜利之路，都体现了中华民族改革、创新的优良传统。
历史告诉我们，要提高中华民族的素质，既离不开生养、哺育我们的这块黄土地，也离不开及时吸取世界其他民族的先进文化。这就要求我们锐意进取，敢于和善于改革创新。
四.勤学、好问
中华民族文化遗产极为丰富，这与古人的勤学是分不开的。锥刺股是先秦纵横家
苏秦好学的故事。苏秦为吸取广博知识，夜以继日发愤苦读，当困乏时，以锥子刺腿，用来振奋精神，坚持学习。 杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼的“退笔如山未足珍，读书万卷始通神”，都说明勤学的道理。
读书光好学还不够，还需善疑好问。孔子从小入太庙“每事问”。他主张“疑思问”，“不耻下问”。荀子把“不知则问”和“不能则学”相提并论。王充更是“智能之上，不学不行，不问不知”。他们都把学和问联在一起。不学不问怎能成为学问家，学贵在问，这样才能有所提高，有所超越。
由此看来，勤学好问对我们中学生来说是尤为重要的。这就要求我们在学习中多思考，大胆质疑，逐步形成勤学好问的良好品德。
五.勤俭、廉正
勤俭、廉正是中华民族的传统美德。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。汉唐时期的文景之治、贞观之治的勤政、勤俭带来了国力的强盛、经济的繁荣，与前朝秦隋的穷奢极欲导致覆亡形成了强烈的对比。古人云：“节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶”，表明中华民族对勤俭与奢侈鲜明的善恶态度。
不为金钱或物质所惑，不为权势所动，终身保持廉洁、清正的节操，这就是廉正。明北京保卫战中的于谦，“要留清白在人间”。他为人间留下了两种清白，其一是为民族为国家不计个人安危的“清白”之心；其二是平时严于操守，廉正不苟的“清白”之风。由于北京保卫战有功，他受到赏赐还加官进爵，但都被他坚决推辞，后遭谗陷抄家时却是家徒四壁。于谦的一身正气，两袖清风，不仅赢得世人崇敬，于今天也深有启迪。从他身上可以看到中华民族传统的勤俭、廉正美德得到升华。
作为优良的道德传统，勤俭和廉正在今天更要发扬光大。这就要求我们从一点一滴中学会勤俭，培养廉正的美德。
六.敬长、知礼
敬长即尊敬长辈。敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过：“……我不主张儿子对自己行孝 ，可是我疼爱自己的老人，因为他抚养了我，教育了我，为我付出过很大的心血，疼爱自己的老人这是人之常情 ”。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬，这是现代社会公民应有的风范。
中华民族自古以来又是以礼仪之邦闻名于世，我国人民从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”“ 倒履相迫”“程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，深刻反映了这一点。知礼，讲礼，对人彬彬有礼，体现了对
他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗？当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了，精神文明却衰退 ，与一个有“礼仪之邦”之称的民族，与一个进行现代化建设的民族相容吗？对学生进行文明礼貌教育， 是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。
一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，形成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节，奋发、立志，改革、创新，勤学、好问 ，勤俭、廉正，敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。当然，中华民族的传统美德和民族精神，远不是以上六个方面可以概括的。
不是吗？在漫漫历史长河中，中华传统美德和民族精神铸造了我们的灵魂，成为中华民族发展壮大的精神源泉。它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴涵着丰富的人类道德精华，它体现了人类对理想人格和真善美的追求，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大民族精神。
同学们，当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候；当你向有困难的同学伸出援助之手的时候；当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候；当你学会珍惜每一粒粮食的时候；当你学会\"宽于待人，严于律己\"的时候；当你敢于承认自己的错误的时候；当你志存高远而又脚踏实地的时候……你所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗！
让我们为拥有这样一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范！
弘扬民族精神的演讲稿
孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子说：“士不可以弘毅，任重而道远。”然而，在这所谓的道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不变的精神内容存在，这便是—民族精神。
民族精神是一个在民族适应环境，改造世界，形成自己特有语言，习俗和人文传统的长期发展历程中，表现出来富有生命力的优秀思想，高尚品格和坚定志向。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，先有孟子的“养浩然之气”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”,后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切为祖国，为人民勇往直前，艰苦奋斗，无私奉献的精神永远值得我们去学习。而在实现中华民族伟大复兴的征途上，继承和发扬优秀的民族精神，无疑更具有现实意义。
十六大报告把弘扬和培育民族精神作为文化建设的一个重要任务加以强调是对民族精神内涵的发展，也是对文化建设理论的深化。培育民族精神应该从大小环境做起，大小年龄进行普及教育。大的环境，国家应该倡导，鼓励这种精神，使国民具备这种精神，并使其变为热爱祖国，建设祖国的动力。而从小的方面来说，应该在各类教育中渗透教育弘扬民族精神，大力发展教育从而提高全民族的文化教养。
当前，培育和弘扬民族精神，首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满，乐于奉献等的民族精神，不落于时代而不断发展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于骄傲而奋发向上，为全面建设小康社会，为振兴中华的民族精神。今天的伟大变革和新的伟大实践，正是孕育新民族精神的最佳时期，我们要抓住机遇，反复提炼，不断总结，为民族精神的宝库增光添彩，这既是民族精神发展的攻坚战，又是民族精神前进的光辉点。
仰望中华世纪的圣火我们感到中华民族正闪耀着我们民族特有的坚忍不拔，不畏艰难的伟大精神。而且，正是这种不屈的民族精神，使古老的中国从落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作为祖国后代的我们，所要做的是同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来，真正地做到：弘扬民族精神，立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己人生价值根本途径，更是祖国对我们的要求。
让我们一起为民族精神这颗长寿树浇水、施肥吧！
祖国——母亲！
为什么人们总是把祖国比作母亲？有人说：“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。
是啊，当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻；当祖国弱小的时候，她的人民就备受凌辱；当祖国强大富裕的时候，她的人民就昂首挺胸！历史早已证明了这一点。当侵略者的铁蹄践踏祖国身躯之时，上海公园的门口就竖起了“华人与狗不得入内”的招牌；当帝国主义的大炮轰开了祖国的大门，无数人民群众就惨遭杀戮；而当新中国的旗帜高高升起的时候，中华儿女就站起来了；当祖国女排登上世界冠军宝座的时候，海外侨胞也就扬眉吐气。因为，祖国与人民，正如母亲和子女，是命运与命运连在一起，耻辱与耻辱连在一起，痛苦与痛苦连在一起，幸福与幸福连在一起！
鲁迅先生说过：“唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”鲁迅先生所指的民族魂是什么呢？就是“重大义，轻生死”的生死观，就是“国家兴亡，匹夫有责”的使命感，就是“我以我血荐轩辕”的大无畏精神。请同学们记住：不管母亲还要经历多少磨难，我们永远都要陪伴在她的身边；不管未来的路有多么艰险，我们都将立志，为祖国的繁荣昌盛，做儿女最大的贡献！
推荐第2篇：二单元内容
第二单元 探索与发现单元导读
本单元以“科普、科幻、科学精神与品质”为文化主题编排了5篇主体课文文章用
朴实的语言、灵动的感知、心灵与心灵的碰撞谱写出人类对科学的态度与评价让每个人感
觉到科学无处不在科学所带给人类的无穷奥妙和奇特语言从而使人类很愿意地去发现与
探索使人类的精神世界更充实、更有价值。 《大自然的语言》《植物的“感情”》形象生动地揭示自然界的奥秘《第一朵杏花》《蜜蜂》通过故事的叙述表现科学家严谨、细致的科学精神和态度《矿矿的研究》向学生渗透一种研究、发现的意识。既有科学家的发现，又有同龄人的探索。既有科学精神的揭示，又有自我探索发现意识的培养。阅读链接中通过采访和书信交流的形式，既让学生通过科学家平实的语言了解这些伟人、大家的内心世界，更让学生真切地感受到“其实科学家离我
们很近”。
学习本单元，一是要立足于教材，通过对文本的研读，把握本单元的精髓所在——科学现象的发现、科学家的实验或同龄人的研究中渗透着哪些科学态度和精神，同时要打开学生的视野。从学生喜欢的科学家、科学事件入手，通过对科学事件的追踪，对科学家的关注，引发学生科学探索的热情培养初步的科学意识和态度。
特色课
被骂作短命的人
气象学家竺可桢，十五岁那年从故乡绍兴小学毕业，考进了上海澄衷学堂。
在澄衷学堂，他的才学没有哪个能比得上，可是他的个头和体重，却要比同龄人矮一截，轻十来斤。他的这副单薄瘦弱的身子骨，成了同学们讥讽和嘲笑的目标。一天，在教室的走廊上，迎面走来几个同学。他们中，有的对着竺可桢挤眉弄眼，有的故意大声挖苦：“好一个寒酸的小矮子，准活不过二十岁！”
竺可桢十分气恼，真想针锋相对地回敬几句，但他又一想，谁叫我的身子骨长得这么瘦小呢！再说，一个男子汉也犯不着为一两句恶语，就跟人撕破脸皮争吵起来。
晚上，竺可桢辗转反侧，心潮翻涌：我们祖国灾难深重，人民贫穷病弱，被外国人称为“东亚病夫”。现在自己也被人看不起，被骂作短命的人。既然立志要为拯救祖国出力，那就必须首先战胜自己的病弱身体！
想到这里，竺可桢霍地从床上爬起来，连夜制订了一个锻炼身体的计划，还选了一条“言必行，行必果”的格言，抄贴在宿舍里，作为警钟，随时提醒自己。从那以后，竺可桢每天鸡一啼就起床，到校园里跑步、舞剑、做操„„有一天清晨，竺可桢刚一醒来，就听到“轰隆隆”的雷声，从窗户往外一瞧，密密麻麻的雨点下得正紧。今天还要不要按时起床锻炼呢？他刚犹豫了一下，马上又坚定起来：不行，有一回间断，就可能有第二回、第三回„„于是，他迅速起床，冒雨跑完了规定的路程。
这样坚持了一个时期，竺可桢的体质明显增强了，再也没请过一堂课的病假。这时候，全班同学，包括过去讥讽他的那些同学，都异口同声称赞他是“智体并重”的模范。
爱因斯坦的故事
有一次，爱因斯坦请教数学家明可夫斯基：“1个人究竟怎样才能在科学领域和人生道路上，留下自己的闪光足迹，作出自己杰出的贡献呢？”明可夫斯基笑而不语，而是接着他朝1个建筑工地走去，并且径直踏上建筑工人刚刚铺平的水泥地面。在建筑工人的呵斥声中，爱因斯坦被导师弄和一头雾水，明可夫斯基顾不得别人的指责，非常认真地说：“看到什么，只有这样才能留下足迹。只有新的领域，只有尚未凝固的地方，才能留下深深的脚印。那些凝固很久的老地面，那些被无数人涉足的地方，你别想再踩出脚印„„”爱因斯坦沉思良久，若有所悟。
众所周知，爱因斯坦后来终于在人生道路上留下了自己的闪光足迹：创立了相对论，成为现代物理学奠基人；1921年获诺贝尔物理学奖，被誉为“世纪伟人”。
对于自己的成就，爱因斯坦曾多次提到明可夫斯基的那一段话，表示了无限的敬意，并意味深长地说：“如果一生都只在模仿前人，那么我们就不会有科学，也不会有技术，进步与发展根本无从谈起。”
法国作家司汤达说过：“1个具有天才的禀赋的人，绝不会遵循常人的思维途径。”无疑，爱因斯坦就是这样的1个绝佳典范。其实，唯有敢于推陈出新，另辟蹊径，才能让你与众不同，闯出属于自己的一片天。
小朋友的故事爷爷
杂交水稻研究中心大院里的孩子们，很喜欢袁隆平爷爷。在路上遇到时，袁爷爷有时会逗一逗他们。孩子们喜欢到袁爷爷家里，去看袁爷爷和邓奶奶养的猫。
袁隆平喜欢猫。他说：“猫爱干净，通人性。”
他们家里养了三只猫。白天，母猫把两只小猫带出去玩，到吃饭时才回来。它们喜欢吃鱼、吃牛肉。袁隆平总是把好东西留给它们吃。两只小猫毛色不一样，却是一个母亲生的。
袁隆平说：“这是分离现象嘛，体现了遗传学上的分离律。”
讲到猫，袁隆平说起他读中学时听老师讲的一个故事。
他说：“牛顿也喜欢猫。他在实验室里，猫在隔壁的办公室里叫。有时候他在办公室，猫又在实验室叫。他就叫来一个木匠，要他在墙壁上打一大一小两个洞，大洞让大猫钻，小洞让小猫钻。老师讲到这里，大家都笑了起来，我不知道笑什么。我说这很对呀，大猫钻大洞，小猫钻小洞，大家又笑。我也没想，小猫也可以钻大洞，居然认为牛顿是对的。你看，我和牛顿一样，笨得要死。”
袁爷爷很会讲故事。他一讲故事，就会逗得孩子们发笑。他还会讲许多地方的方言，如重庆话、南京话、武汉话、长沙话、新化话、溆浦话、湘乡话，还会讲英语和俄语。他青少年时代在好几个地方生活过，培养了语言天赋，又做过近20年教学工作，讲故事的本领当然很高。
袁爷爷喜欢小朋友，尽管工作很忙，有关单位邀请他参加孩子们的活动，他尽可能地参加。2001年，长沙市一些小学开展了“三湘院士知多少”的活动，组织小学生走访了一些生活在长沙的院士。孩子们回到学校写访问记时，很多孩子写的都是袁爷爷。袁爷爷亲切乐观，富有童心，和他们一起开展活动，还给他们讲故事，他们的印象太深了。2002年2月26日，袁隆平应邀到武汉市矫口区与中小学生面对面交流。一个中学生说，他看到过一篇报道，说袁院士累倒在稻田里还不放弃研究，非常敬仰。袁隆平连忙澄清：“一定不要受到误导，累倒还工作不值得提倡。身体才是最重要的。另外，我也从来没有在农田里累倒过。”
法布尔的故事
法布尔7岁那年，家里送他到邻村的一座小学读书。这是一所设备非常简陋的学校，全校只有一间茅草屋，一名教师。这位老师是一位动物爱好者，饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺、蜜蜂，还有一只招人喜爱的小刺猬。法布尔在这儿除了功课，还学到了不少小动物方面的知识。
小法布尔对动物特别是昆虫的兴趣越来越浓。一天，父亲赶集回来，给他买了一张“动物挂图”和一本寓言集。寓言集里有许多禽兽、小虫的精美插图，法布尔爱不释手，他逐渐痴迷上了对昆虫的研究。
有一回，他在大路边，发现一群蚂蚁在搬运一只死苍蝇。蚂蚁们像在紧张地从事一项巨大工程，有的拼命拉，有的调兵遣将，有的传递信息„„多繁忙的劳动场面哪！法布尔被吸引住了，他趴在路边，掏出放大镜，一动不动地观察蚂蚁们的行动。下地劳动的人们从他身边走过，看见他趴在那儿；他们结束劳动回家时，他还趴在那儿。他们无法理解小法布尔的行为，说：“这孩子大概‘中了邪（xié）’！”法布尔为了捕捉一只小虫，常常喘着气跟着虫子奔跑。有时候，为了不损伤虫子的腿或翅膀，他宁愿自己绊一跤。
一年冬天，他生病躺在床上。当他看到几只冻僵了的昆虫时，便把它们放进自己的怀里。昆虫慢慢地苏醒了，法布尔特别高兴。法布尔研究昆虫，进入了“忘我”的境界。
爱迪生发明电灯的故事
早在1821年，英国的科学家戴维和法拉第就发明了一种叫电弧灯的电灯。这种电灯用炭棒作灯丝。它虽然能发出亮光，但是光线刺眼，耗电量大，寿命也不长，因此很不实用。
“电弧灯不实用，我一定要发明一种灯光柔和的电灯，让千家万户都用得上。”爱迪生暗下决心。
于是，他开始试验作为灯丝的材料：用传统的炭条作灯丝，一通电灯丝就断了。用钌、铬等金属作灯丝，通电后，亮了片刻就被烧断。用白金丝作灯丝，效果也不理想。就这样，爱迪生试验了1600多种材料。一次次的试验，一次次的失败，很多专家都认为电灯的前途黯淡。英国一些著名专家甚至讥讽爱迪生的研究是“毫无意义的”。一些记者也报道：“爱迪生的理想已成泡影。”
面对失败，面对有些人的冷嘲热讽，爱迪生没有退却。他明白，每一次的失败，意味着又向成功走近了一步。
一次，爱迪生的老朋友麦肯基来看望他。爱迪生望着麦肯基说话时一晃一晃的长胡须，突然眼睛一亮，说：“胡子，先生，我要用您的胡子。”麦肯基剪下一绺交给爱迪生。爱迪生满怀信心地挑选了几根粗胡子，进行炭化处理，然后装在灯泡里。可令人遗憾的是，试验结果也不理想。“那就用我的头发试试看，没准还行。”麦肯基说。
爱迪生被老朋友的精神深深感动了，但他明白，头发与胡须性质一样，于是没有采纳老人的意见。爱迪生走身，准备为这位慈祥的老人送行。他下意思地帮老人拉平身上穿的棉线外套。突然，他又喊道：“棉线，为什么不试棉线呢？”
麦肯基毫不犹豫地解开外套，撕下一片棉线织成的布，递给爱迪生。爱迪生把棉线放在在U形密闭坩埚里，用高温处理。爱迪生用镊子夹住炭化棉线。准备将它装在灯泡内。可由于炭化棉线又细又脆，加上爱迪生过于紧张，拿镊子的手微微颤抖，因此棉线被夹断了。最后，费了九牛二虎之力，爱迪生才把一根炭化棉线装进了灯泡。
此时，夜幕降临了，爱迪生的助手把灯泡里的空气抽走，并将灯泡安在灯座上，一切工作就绪，大家静静地等待着结果。接通电源，灯泡发出金黄色的光辉，把整个实验室照得通亮。13个月的艰苦奋斗，试用了6000多种材料，试验了7000多次，终于有了突破性的进展。
但这灯究竟会亮多久呢？
1小时，2小时，3小时„„这盏电灯足足亮了45小时，灯丝才被烧断。这是人类第一盏有实用价值的电灯。这一天——1879年10月21日，后来被人们定为电灯发明日。
“45小时，还是太短了，必须把它的寿命延长到几百小时，甚至几千小时”爱迪生没有陶醉于成功的喜悦之中，而是给自己提出更高的要求。
一天，天气闷热，他顺手取来桌面上的竹扇面，一边扇着，一边考虑着问题。“也许千篇竹丝炭化后效果更好。”爱迪生简直是见到什么东西都想试一试。试验结果表明，用竹丝作灯丝效果很好，灯丝耐用，灯泡可亮1200小时。
经过进一步试验，爱迪生发现用炭化后的日本竹丝作灯丝效果最好。一于是，他开始大批量生产电灯。他把生产的第一批灯泡安装在“佳内特号”考察船上，以便考察人员有更多的工作时间。此后，电灯开始进行寻常百姓家。
后来，人们便一直使用这种用竹丝作灯丝的灯泡。几十年后，又对它进行了改进，即用钨丝作灯丝，并在灯泡内充入隋性气体氮或氩。这样，灯泡的寿命又延长了许多。我们现在使用的这是这种灯泡。
拓展课
要是你在野外迷了路
要是你在野外迷了路， 可千万别慌（huang）张， 大自然有很多天然的指南针， 会帮助你辨(bian)别方向。 太阳是个忠(zhong)实的向导， 它在天空给你指点方向： 中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。 北极星是盏(zhan)指路灯， 它永远高挂在北方。 要是你能认出它，
就不会在黑夜里乱闯(chuang)。 要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙。
枝叶稠(chou)的一面是南方， 枝叶稀(xi)的一面是北方。 雪特别怕太阳，
沟渠(qu)里的积雪会给你指点方向。 看看哪边的雪化得快，哪边化得慢， 就可以分辨北方和南方。 要是你在野外迷了路， 可千万别慌张，
大自然有很多天然的指南针， 只要你仔细观察，多多去想。
为科学而献身
人终究不免一死，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。为科学奋斗终身的科学家们，当他们离开人世的时候，想到的不是个人，而是科学。
阿基米德是古希腊著名的数学家、力学家。当罗马士兵拿着宝剑突然闯进他的房间时，这位75岁高龄的科学巨匠正蹲在那里，研究着画在地上的几何图形。阿基米德毫无惧色，坦然地对罗马士兵说：“等一下杀我的头，再给我一会儿工夫，让我把这条几何定理证完。不能给后人留下一条没有证完的定理呀！”然而，残暴的罗马士兵不由分说，砍下了这位伟大的科学家的头。 另一位不怕死的著名科学家，要算是瑞典化学家诺贝尔了。诺贝尔研究的是炸药，他的研究工作仿佛是在“太岁头上动土”。稍不注意，“太岁”发怒——炸药爆炸，便会一命呜呼。有一次炸药在实验室里猛烈爆炸，炸死5人，其中有诺贝尔的弟弟，他的父亲也受了重伤。可诺贝尔却置生死于不顾，依旧探索炸药之迷。经过几百次的反复试验，最后一次炸药大爆炸，把他炸得鲜血淋漓，他却高兴地在浓烟中狂跳：“我成功了！我成功了！” 诺贝尔出生入死，研究成功多种炸药，开办了15家炸药工厂，成为富翁。他在临终时，又想些什么呢？他在遗嘱中要求瑞典政府把他的财产作为“诺贝尔奖金”的基金，用来鼓励更多的人向科学进军。
人们常说，要为科学而献身，以上两位科学家在离开人世的时候那种闪光的事迹，正是为科学献身精神的生动写照。 我们要学习科学家的什么精神？？
蟋蟀的住宅
居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
突兀的大石头
月光下，仲揆（李四光小时候的名字）和孩子们常在一块大坪地上捉迷藏。小仲揆最喜欢藏在一块大石头的后边。
有一次，做完了游戏，小仲揆突然对坪地上的这块大石头发生了兴趣。他问小伙伴们：“哎，你们说，为什么这儿会有这么一块突兀的大石头呢？”
“哈哈哈！”小伙伴们一阵哄笑，“石头是从哪里来的？本来就有的呗！”
小仲揆又去问陈二爹。
“啊！你说的是那块兀里兀突的怪石头？”陈二爹说，“老人都说，它是从天上掉下来的。”
这下子，小仲揆更不明白了，他又去问父亲。
“天上落下石头来？”父亲想了一想说，“那倒也会有的。天上的流星落到地上，就变成了石头，叫‘陨石’。至于天上能不能落下这么大的石头来，我也不知道。”
“谁都说不清楚。”小仲揆感到不满足了，“它到底是怎么来的呢？”
整个少年时代，直到后来离开故乡回龙山，小仲揆也没有找到这个问题的答案。
后来，李四光去英国学了地质学，又到欧洲的阿尔卑斯山考察了那儿的冰川。回国以后，1921年，在太行山麓的一次地质考察中，李四光第一次发现了第四纪冰川在中国存在的遗迹。这时，李四光开始意识到，故乡那块突兀的大石头，也许是被冰川推移过来的一块大漂砾。
然而，猜想还是不能等同于事实。1933年，李四光再次回到故乡，对这块突兀的大石头进行了一番地质考察。虽然由于多年的风化侵蚀，它已经斑斑驳驳，不过仍然鉴定出它是片麻岩，这说明它不是天上掉下来的陨石。而在这一带的地层上又没有这种片麻岩，这说明它也不是本来就生在这儿的石头。
那么，什么地方有片麻岩呢？秦岭！这块巨大的岩石可能来自秦岭。
如果这是事实，那么，究竟是什么力量将这么巨大的岩石推移到这么远的地方来的呢？
冰川！只有冰川能将它推移到这儿来，它是一块巨大的冰川漂砾。经过进一步考察，李四光发现这一带还广泛地分布着冰川带来的砾石和黏土堆积物，进而发现了我国扬子江流域广泛存在着第四纪冰川的遗迹。他专门写了一篇《扬子江流域之第四纪冰期》的论文，这时李四光已步入中年。在论文中，李四光还特地提到了他在幼年时捉迷藏的那块大石头，这个“使他迷惑不解的时间长达四分之一世纪”的问题，终于找到了科学的答案。对此，他表示欣慰。
被“禁闭”在车里的家长——矿矿在美国校园的故事
（二）
有一次，我去看儿子矿矿的足球比赛。矿矿打的是前锋，我就在对方球门区附近用汉语“指导”矿矿如何跑位、如何传球、如何射门。 我在国内曾踢过初中和大学的校队，用我这点经验和技术来指挥矿矿，效果还真是立竿见影，对方门前登时风声鹤唳„„在矿矿终于进了一个球以后，大概是对方的家长或教练有意见，主裁判跑过来跟我说：“先生，对不起，您不能在对方的球门附近干扰比赛！”
我说：“双方的球门区附近都有人，为什么您只干涉我？” 裁判笑笑，说道：“按规定，球门区附近是不能有人的，而且别人也没有像您一样，用一种大家都听不懂的语言大喊大叫。”
我不服气，特别是提到我的语言。但他的语气是友好的、半开玩笑的，我也不好纠缠语言问题。我就说：“既然球门区附近不允许站人，那么违反规定的就不止我一个人„„”
旁边几个家长听到我这样说，就默默地走开了。其中也有我方的家长，但他们没有吱一声，更没有附和我。裁判看看我：“好吧，所有的人都不能站在球门附近。” 于是，球门区附近的人都被清场。孩子的球赛分成四节，每节十五分钟。到了第四节，两队打成三比三，比赛发展到白热化的程度，双方运动员常常被铲得人仰马翻，场外的家长跟着山呼海啸„„突然，裁判走到对方一位家长面前，掏出一张黄牌，非常严肃地警告他些什么。
由于离得稍远，我不知发生了什么事情，忙询问身边一位家长。她说：“我也不是很清楚。可能那位家长喊了一些不文明的语言。”
这个小小的插曲并没有影响大家看球的情绪，场上场下很快又热闹起来。双方你来我往，打得难分难解„„观众呼天唤地，此起彼伏„„突然，裁判又跑到这位家长前面，掏出一张红牌，十分严厉地把手往外一指！全场都静下来，看着这位家长。这位家长看看裁判，然后怏怏地自个走到他停在球场边上的汽车里去。这次我还是没有听到这位家长喊叫了些什么。刚才那位家长笑笑，跟我解释道：“他情不自禁地又喊叫不文明的语言，所以被红牌罚离球场。本来他是必须要真正地离开球场的。但是，家长走了，孩子怎么回家？所以，只能把他赶到他自己的财产（汽车）里去„„” 场上场下的人，没有一个起哄，默默地看着这位家长离场。然后，很快地又投入到比赛中去—喊的喊，叫的叫，跑的跑，跳的跳„„
而我却感到很震惊！我试着设想：这种事情会发生在中国吗？如果发生在中国，结果会怎么样：那位被罚离的家长„„那位家长的孩子„„本方的家长们„„本方的球员们„„对方的家长们„„对方的球员们„„„„ 无数的省略号里，可以是任何一个人都不难想象的无数的故事！
我还真有些庆幸，在我用汉语指挥矿矿时，如果对方粗野地犯规使得儿子痛苦地倒地，我还真情不自禁地冒出过旁人听不懂的——TMD！
上述省略号中可能发生的形形色色的故事，无论是哪一个都会对孩子产生恶劣的影响。比如，家长与裁判打了起来；比如，家长当场让孩子退出比赛；比如，本方的家长们“拔刀相助”与裁判争吵起来，结果对方的家长们也“该出手时就出手”参与进来„„
总之，在不良的社会氛围中，不管发生什么故事，孩子都是最终的受害者。反之，良好的社会风气，对孩子则大有裨益。
我在一本书里，曾讲过一个美国10 岁的孩子当足球裁判时，出示黄牌警告一个成人教练的故事。我回国内讲学时，曾有不少读者质疑此事的真伪。中国读者质疑的本身，以及美国观众对此事的态度，都从不同的侧面反映出人们的社会价值取向。
社会对某些行为的认可，表现了这个社会以及构成这个社会的大多数个体的价值取向，由此烘托出一定的社会教育环境。社会认同10 岁孩子黄牌警告成人教练的行为，这就是一种有形或无形的社会教育。
推荐第3篇：发言稿(二)
当然，律师付出的种种努力，并不完全是为了追求胜诉的奖赏，发言稿(二)。美国联邦最高法院金斯伯格大法官说：\"只有当律师不是只知收费的工匠，或每天只为薪水而工作，而是一位公共福祉的奉献者时，他才能最大的快乐和满足。\"经常有人问我，你也办过不少大案了，怎么不选择更好的办公环境，却一直窝在胡同里呢?我总是笑着说，我要坚守大栅栏。这并不是一句戏言，而是一种决心。我常跟所里年轻的80后律师们说，如果把中国的法制建设比喻成盖房子的话，前30年我们已经把这所房子盖好，后30年就进入\"装修\"时期。中国律师的服务不能只盯着来钱快的案子，而是要深入到百姓中去，用自己的专业知识为普通老百姓提供优质的服务。我是这么说的，也是这么做的。我明确要求所里的律师：凡是大栅栏地区的居民需要法律咨询，我们都免费解答，并且免费出具书面的《法律意见》供居民们参考；凡是大栅栏地区居民委托本所办理的案件，我们都一律按照北京市指导价的最低标准收取费用；凡是符合法律援助条件的，我们将尽力帮助他们联系办理，发言稿《发言稿(二)》。 从今年4月开始，我和本所律师们一起利用午间、下班和节假日休息时间，走街串巷，深入胡同大院，亲自上门为大栅栏居民们免费发放\"法律服务卡\"，真正将本所的法律服务送到普通老百姓的家中，递到普通老百姓的手上。一名党员，一面旗。在我的倡导和带领下，全所律师高质量完成区司法局法律援助中心指派的案件，争先恐后地参加法援中心安排的值班，且多次主动要求增加本所法律援助工作量，得到了区司法局有关领导的充分肯定。这些年，我只是做了一些应该做的事，履行了自己的工作职责，而党组织却给予了我很高的荣誉，这些荣誉应归功于组织，归功于集体。今后，我愿与大家一起，努力不息，服务大众，让法治精神大力弘扬！这篇发言稿出自阿娟之手。这是应宣武区司法局要求在表彰会上我所作的发言。前面有几位发言的，会场秩序嗡嗡，大概是因为与会者对发言者和发言者所说的话及故事太熟悉的缘故。而轮到我发言时，会场鸦雀无声。原因大概有如下几条：
一、哪里来了这么个老头?名字和未来总理相同，人却不熟。稀罕。
二、发言内容新鲜。人家都说胡锦涛，他却说李源潮；人家都说王胜俊，他却说金斯伯格。
三、把国家法制建设比作盖房子，这种比喻真没文化，太可笑了。
四、人是老头，说的却是80后的话，旧瓶装新酒。最后，当人们还想听时--谢谢大家--完了，结束了。鼓掌！那掌声时间听上去怎么觉得比别人的长一些呀，肯定是因紧张产生的幻觉。
推荐第4篇：记者节发言稿内容
今年11月8号是我国第十个记者节。借此机会，我们再次希望新闻记者们能用应该担当的社会责任，铸就自己良好职业形象。
美国著名报人普利策说过：“倘若一个国家是一条航行在大海上的船，新闻记者就是船头的了望者，他要在一望无际的海面上观察一切，审视海上的不测风云和浅滩暗礁，及时发出警报。”我国著名记者穆青也提到记者要承担起“铁肩担道义，妙笔著文章”等社会责任。
在当今中国，我们在肯定绝大多数新闻记者恪守职业道德的同时，也应看到有记者忘记了自己应该承担的社会责任，惟自己各种欲望的马首是瞻。按理说，作为“社会正义与良知的守望者”，记者必须恪守其“报道事实，揭露真相”的职业要求，但目前真正“耐得住清贫，守得住寂寞”的新闻记者正在减少！一些媒体及其新闻从业者为各种目的，置职业操守于不顾，以“无冕之王”自居，大搞“有偿不闻”和“媒体审判”，出现了记者一再“越位”介入经济等纠纷，出现了炮制“纸陷包子”、拿人钱财替人消灾、“记者”到出事煤矿排队领取“封口费”等荒唐事！记者职业形象因此大损！
当前，我国正处于经济与社会发展的战略机遇期和矛盾凸现期，各种形式利益冲突，各种社会思潮激荡，社会不稳定因素增加，记者搞“有偿不闻”和“媒体审判”，分别严重侵犯了公民依法享有的知情权等和法院依法享有的独立审判权，造成一定程度的社会矛盾激化。
诚如著名记者郭超人所说，记者“笔下有财产万千，笔下有人命关天，笔下有是非屈直，笔下有毁誉忠奸”。稍有不慎就可能造成人民群众生命及其财产的无谓牺牲。因此记者写稿时，特别是撰写监督类报道时要慎之又慎！尽可能做到“激情看世界，理性写新闻”。在新华社前不久承办的世界媒体峰会上，国家主席胡锦涛就指出，媒体要切实承担社会责任，促进新闻信息真实、准确、全面、客观传播。
“今天的新闻，就是明天的历史”！要切实担当起媒体的社会责任，我们新闻记者等新闻工作者就要认真学习贯彻胡锦涛总书记视察人民日报社时发表的“6.20”讲话，尊重新闻纪律和自身规律，提高舆论引导能力；坚持“勤学、兼听、躬行”原则，牢固树立大局意识、责任意识和阵地意识等，“不唯上、不唯书，只唯实”。在当前“西强我弱”的国际舆论格局中，我们新闻记者更应自觉承担起宣传党的主张、弘扬社会正气、通达社情民意、引导社会热点、疏导公众情绪、搞好舆论监督、进一步提升媒体国际传播能力等社会责任，用责任铸就形象。
在第十个记者节到来之际，我们重温党的新闻工作的优良传统，期待各级新闻管理单位进一步强化职业监管，新闻媒体进一步加强行业自律，我们每位新闻记者恪守职业道德，以自己实际行动擦亮“新闻记者”称谓。我们同时期待着有关部门能对新闻工作者正当的采访权益予以坚决维护。（撰写：陕西台记者 杜鹏）
刘畅：我所供职的《中国青年报》有一种优秀传统，在八十年代有很多记者在为做深度报道努力，作为我们这些年轻记者，被他们身上的精神深深感染，以前，我是在我们一个新闻
奖获得者叶言老师那里看到四句话：“大地春如海，男儿国是家，龙灯花鼓夜，杖剑走天涯。”我当时觉得把国家，把新闻当成理想，当成事业确实是很让人感动，所以从他身上我学到了一种精神。后来因为《中国青年报》对于我们这些记者又有一种要求，希望我们能够在一些新闻现场，在一些调查性报道上作出努力，我们只不过是按照报社的要求，按照我所供职的新闻机构的要求去做的。
在我看来，记者是一个充满光荣与责任的职业，也是充满挑战和艰辛的职业。虽然对我们来说校园记者的身份还谈不上专业，更够不上职业，但也是我们所
推荐第5篇：家长会发言稿内容
三年级特点：
1、学习方面：知识内容更广更难了，所以这就对学生提出了更高的要求，家长会发言稿内容。低年级主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。三年级的语文，除了掌握基础知识必须掌握扎实以外，更多的是是一些比较“活”的题目，即需要思考的题目。具体内容之后我还会详细说一下。
2、心理方面：
人大心也大。三年级的孩子对很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心也逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试，不过你得告诉孩子：如果遇到困难一定要想办法，可以自己通过其他途径解决，也可以询问父母亲。这样，孩子的好奇心、好胜心才会得到满足。如果孩子没有达到父母的标准，你也不要一味地指责，应该从方法、过程、结果等几个方面对孩子加以引导，引导他学会处理事情。就这样“不放手——放一半手——完全放手”一步一步、慢慢地引导孩子，教会孩子处理事情，才能让孩子平稳地渡过这个非常时期，不要一下子就完全放手。
3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
语文学习方面
（一）重视孩子的学习态度和学习习惯
1、经常与孩子谈心，对孩子的心理有及时的了解，并作正面的教育。
2、制定一定的计划。这种计划可以包括短期的和长期的。
比如长期计划：本学期要读完3本书，并做读书笔记，写读后感；背诵两级古诗；每次考试争取都考A，每两周争取得一张奖状等。
短期目标可以是一周，并且细化到一天：在校每节课认真听讲，积极回答问题，至少举手3次，可以每日递增。课上课下保持好纪律，争当纪律小标兵。注意自己脚下的卫生，每天尽量做一件好事。（主动捡纸、提醒纪律不好的同学帮老师发作业等）。每天回家先用10分钟时间对今日所学进行复习，写完作业后自查，用10分钟背一首古诗（隔天用15分钟做一篇阅读理解），睡觉前看书20分钟。一周计划：本周要至少背三首古诗，至少做三篇阅读理解，在家、在校好好表现，争取得一张奖状。
制定好计划，就要严格执行，家长可以在家也个孩子制定相应的奖罚措施，并在《好习惯手册》或短信电话中与老师交流沟通。
（二）重视孩子的书写和作业
关于检查作业需要注意这几项：
1、口头作业要重视，不能不做。例如：预习、背诵课文及背笔记、口头作文。家长可以不从头至尾跟着，让孩子自己完成后，家长只听一遍学习成果。
2、家庭听写作业一定要重视，仔细给孩子检查，错的字词改至少3遍，发言稿《家长会发言稿内容》。最好制定错题集，孩子改完后，再在错题集上把错字听一遍。因为不及时纠正孩子的错误，错误的答案会记在孩子的脑中，接下来孩子在作业、考试中会反复出错。
3、大本作业是最能反映孩子在校听讲水平的作业，可以让孩子先复习后再认真做，遇到不明白的题要先让孩子自己想想，再指导。如果大本写错了，或有点乱，可以贴纸改错，要贴整齐，不要用修正液、修正纸之类的东西。引导孩子想好了再写，尽量一次写对。
（三）重视预习
中年级的课文要比低年级长了、也难了，如果不好好预习，在课上的思维就会比别人慢，慢慢就跟不上了，并且不愿意动脑思考了。可能有些学生和家长不太重视预习，有的学生就默读一遍，大体了解课文的意思就是预习了，这是不对的。我记得在我教上一届的学生时，有一次我检查一个学生的预习时，当时是第10几课，很可笑的是，他的家长把所有课文都签上了自己的名字，我问他原因，他说妈妈说以后省得麻烦。当然这个孩子的预习效果也不是好。
预习的方法
1.阅读法。阅读是预习的主要方式之一，首先应把书本上有关内容从头到尾，仔细地出声音读，我们要求是读三遍，第
一、二遍读通顺，第三遍就要理解文章大意和读出感情来。
2.联想法。联想是预习不可缺少的贯穿于全过程的重要方式。可以边读脑子里边出现画面；边度边思考。
3.设问法。从某种角度讲，能对某物提出问题，说明对该事物是了解的，同样，若对预习的内容能提出几个为什么，则说明预习是成功的，不怕不会学，就怕没问题。提出疑问就要想办法解决，例如不懂的词可以查查词典，思考一下课后题，这一点做得较好的是马伯麟，我发现他的课本中的课后题他在预习时就写出了自己的想法。
（四）重视复习
临近期末考试了，我提几点建议，希望家长能根据自己孩子的情况进行有计划地复习：
1、词语表中的词一定要会写。除老师布置的作业，家长可以有计划地给孩子听写，遇到容易错的字词，要画下来，下次听写时再听一遍。
2、课文第
9、21课的四首古诗要会默、知道作者、了解注释中的词义，了解作者的思想感情。
3、语文园地中的“读读背背”，69页和90页中的选做题要会背会默，不要出现错别字。
4、课文中的二类字（带拼音的字要会读）。课文中的笔记、课后题、泡泡语中的问题要理解记忆，可以做一下课内阅读题。
5、语文园地中的“我的发现”要理解，“读读认认”必要时可写一写，这学期学了两个“成语故事”是闻鸡起舞和刻舟求剑，要会写两个成语，并知道比喻义。
6、大本中的重点题型要会，有时会作为填空或课内阅读来考。
7、如果让在家孩子做练习卷，要选择重点题做，不要题海战术。
8、制定一本“错题本”。
（五）重视阅读和习作
阅读和习作是密不可分的。越到高年级，学生阅读和习作的水平差距会越大。这需要我们家长重视起来。
1、关于阅读
一是广泛阅读有意义的课外书。
课外书前面我加了两个限定的词。“广泛”说明课外书的面要广，上至天文，下至地理，各种领域的书都要涉及一些。“有意义”是要家长帮助孩子选书。一些孩子喜欢漫画、搞笑的书，例如：《阿帅正传》《赛尔号》《马小跳》等这些书，是不建议看的，在买书时，家长要有指导性，这种书就不要买了。可以给孩子选各种领域的书：文学、科学、历史、地理等，扩大孩子的知识面。
二是指导做课外阅读理解的题
其实如果每天做一篇阅读理解并不难，做完后需要家长帮孩子对对答案，这个题哪错了，为什么错，应该怎么做，必须弄明白，掌握方法。例如：了解文章的写作顺序。家长不能帮孩子解决的可以到学校问老师。老师在学校讲课文，主要是引导孩子学习的方法，孩子回家做阅读练习是实战训练。这项作业建议根据孩子的不同情况来进行，不做统一要求。
2、习作
在看书时，要边读边思考，可以有意识的画画好词佳句，在书的旁边写上自己的感受。必要时，可以写到阅读记录本上，阅读记录本可以分类记录（写人、写景、写物等）。
关于实战练习，是指孩子平时要善于观察，并及时记录，写日记是个好方法，家长可以根据自己孩子的情况可以把平时发生的有意义的、感兴趣的、所见所闻及时记录下来，写成日记或周记。为了激发孩子的兴趣，可以帮孩子打印出来，发到班级博客，张贴到家里，订成文集，让孩子有成功的喜悦感。
寒假建议：
元旦回来，即将进行期末考试，请家长朋友们订好计划帮助孩子好好复习。为使孩子过一个充实而有意义的寒假，借这次家长会提几点建议：
1、寒假初定好计划，按计划进行学习。
2、认真完成作业，把写作业就当成练字。
3、读
一、两本有意义的书籍，寒假前会做推荐，自己做读书笔记。
4、利用假期多背古诗。
5、组织雏鹰小队活动。
推荐第6篇：二三版中缝内容.
二三版中缝内容
“民族精神代代传”
讲故事、唱歌、主持人比赛获奖情况
讲故事获奖情况
一等奖 毕钰淇（1.1） 杨丰宁（2.3）
二等奖 韩智合（1.5） 王心茹（2.2） 吴 月（1.2）
三等奖 王新宇（2.1） 王开来（2.4） 高鸿宇 （1.4） 韩壹立（1.3）
主持人获奖情况
一等奖 王 哲（4.2） 沈新艺（4.1） 宋丽群（4.4）
二等奖 许文萱（3.2） 廖 威（5.3） 韩金珠（5.2） 包金萍（5.3）马
凯（4.3）
三等奖 韩 涵（3.1） 史 也（3.4） 蔡 程（5.1） 史芳威（5.4）马清源（3.3）
唱歌获奖情况（低年级组）
一等奖 张岳东（1.5） 吕梦琪（1.1）
二等奖 张 猛（1.3） 见鑫硕（1.2） 张 荷（2.1）
三等奖 王晨瑜（1.4） 董 坤（2.2） 谢姗姗（2.3）梁慧娟（2.4）
唱歌获奖情况（中高年级组）
一等奖 孟祥云（5.2） 潘雨晴（3.3） 周 歌（5.4）
二等奖 鲁 莹（4.1） 徐春崎（3.1） 成易珈（4.2） 赵婧雯（5.3） 三等奖 毛晨浩（4.4） 史晓钰（3.2） 史 也（3.4） 韩领贤（5.1） 杨童瑶（4.3）
古诗词诵读竞赛分数表
一等奖：一年级五班
二年级二班
三年级二班
四年级三班 二等奖：一年级一班
二年级二班
二年级三班
三年级三班
四年级四班
三等奖：一年级四班
三年级四班
四年级一班
四等奖：一年级二班
二年级四班
三年级一班
四年级四班
标题：小河初绽
梅花香自苦寒来（附学生照片）
我叫毕钰淇，是北门里小学一年级一班的文艺委员。 身为一年级一班的一名班干部，我坚持从自我做起，严格要求自己，起表率作用，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，经常为班上做些力所能及的事情；帮老师做一些管理班级的工作，使我们班各方面越来越好。在2005年末学校举行的合唱比赛中，我担任班里的指挥并带领全班同学夺得了第一名的好成绩。在今年4月14日学校举行的唱歌讲故事比赛中我又力克群雄，获得讲故事比赛第一名，又一次为班级争得了荣誉，为同学们做出了良好的榜样。 我爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课成绩都很优秀。而且，我爱好广泛，象电子琴、舞蹈、美术、电脑、英语我样样喜欢，样样拿得起放得下，所以有什么表演活动，老师总是第一个想到我。我呢，也没有辜负老师的期望，每次都有上佳表现。
机会和荣誉总是青睐那些有准备的人。在2005年，我一口气在区里和市里的才艺比赛中连拿了三个奖：
1、周村区妇女儿童工作委员会授予的周村区十佳“才艺之星”。
2、在淄博市妇女儿童工作委员会和淄博市家庭教育研究会联合组织的淄博市“三玉”杯儿童才艺大赛中，被评为“智能十佳”。
3、在淄博市教育局举办的2005年淄博市中小学学生、幼儿园幼儿书法、绘画、声乐、器乐、舞蹈、故事大王幼儿组故事大王比赛中，我表演的故事——《会长鱼的树》荣获壹等奖。
做一个合格的小学毕业生（附照片小松树、葡萄）
五年级一班 崔旭颖
光阴似箭，日月如梭。小学的学习生活即将结束，回顾这五年的成长历程，我们在老师的呵护声、教导声中不知不觉长大了。在这五年里，老师不仅教会了我们书本上的知识，更重要的是教会了我们如何去做人。我们所取得的一点一滴成绩都凝聚着老师辛勤的汗水和心血，也凝聚着家长们殷切的关怀和期望。在这复习迎考的关键时刻，我们将在老师的叮咛下，在父母的嘱咐下， 在我们的努力下，为了取得好成绩，为了顺利地进入中学，也为了自己的前途而铺下阳光大道。我们必须做一个德、智、体、美、劳全面发展的合格毕业生。
要更好地养成优良的品德习惯。我们要懂得文明礼貌、要懂得与人交往的礼仪、要懂得做人做事的道理。要实现这一目标，首先要读书，要读好书，多读书会丰富我们自己，会提高自身的修养；其次是多思考，要时刻思考做一个对国家对民族有贡献的人应该具备哪些素质，要向雷锋、向张思德等先进人物学习，学习他们乐于助人，为人民服务等优良品德；要多实践，要通过实践磨练自己的意志品质，不怕困难，勇于探索，勇于攀登，不断挑战自己，不断超越自己。争做一个人格健全、身心健康、品学兼优的小学毕业生。
要更好地遵守学校的规章制度。同学们要自觉对照《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，规范自己的言行，在校做名好学生，在家做个好孩子，在社会做个好少年，这是新时期“三好学生”的标准，我们每个同学应为之而努力。要关心同学，特别要关心爱护小同学，在行为习惯方面要做他们的榜样。如不说粗话、不说脏话，上下楼梯靠右行，节约用水、用电等。要爱护学校的一草一木，为母校做一些有意义的事，给母校留下良好的印象。
要更好地提高自己的学科成绩。复习阶段的学习任务会重一些、学习时间会长一些、学习难度会大一些，但我们要勇敢地去面对，在老师的指导下，科学合理地安排学习时间，讲究学习方法和学习技巧。要扎实地学好各科的基础知识，以优异的成绩向老师、向家长、向学校汇报。要有效地提高学习成绩，在这里我送给同学们“五个心”。一是决心：同学们要给自己确定一个明确的学习目标，并向着这个目标努力，只有努力了、争取了才对得起自己的良心。态度决定一切，努力做到最好。二是信心：充满信心是走向成功的关键，每个同学都要树立起坚强的自信心，相信自己能行，给自己鼓劲，为自己加油，为自己喝彩。三是专心：要静下心来解决学习上的问题，把主要的精力用在学习上，课堂是关键，在课堂上踊跃发言，不说闲话，不懂就问，要认真专心听好每堂复习课，要看清题目要求，认真做好每一次作业。四是细心：要讲究学习的方法科学高效，克服自己易犯的毛病，要刻苦钻研，提倡独立思考，自己发现问题、探究问题、解决问题，不开小差不发呆。学习是辛苦的，但如果能在学习中解决一个个难题，那的确也是一件快乐的事，任何成果都要靠自己刻苦努力才能取得，在学习上更是来不得半点马虎。五是恒心：要做到持之以恒，坚持不懈，锲而不舍，直到成功。不要不懂装懂，不要半途而废，良好的学习习惯一旦养成，不仅对我们毕业复习阶段有用，更会让你受益终生。
同学们，希望珍惜学习时光，奋勇拼搏，成功不会向你走来，只有你向它走去。刻苦努力，给自己一个未来；勤奋持恒，给父母一个心愿；自强不息，给老师一个惊喜！老师们期待着我们的好消息吧，相信我们一定能行！
(点评：小作者以一个毕业生的身份，从几个方面叙述了将要努力的方向。中心明确、条理清晰、语言生动、态度诚恳、感情真挚，代表了全班同学的心声。)
标题：荣辱观
八荣八耻童谣（附照片讲解八荣八耻照片）
热爱祖国最光荣,我们都是中华龙.服务人民多劳苦,为官就应做公仆.崇尚科学爱学习,不待扬鞭自奋蹄.辛勤劳动为大家,良好习惯人人夸.团结互助很光荣,寒冬腊月把炭送.诚实收信人本分,千斤一诺要认真.遵纪守法要为荣,法律法规要遵从.艰苦奋斗奔小康,优良传统不能忘.\"，
知荣明耻，从我做起（附照片小鸡照片）
三年级四班 薛莹
有时候班里的饮水机出现渗漏，全班同学都没有在意。班主任问起来，也没有同学吭声。其实，不是没有人看到，只是没有人采取行动。又如班级过道上的一张碎纸片，忘擦了的黑板„„举手之劳，为什么没人去做呢？我们该以什么为荣，该以什么为耻呢？
有一次走在校园里，看见走在前方不远处的校长弯下腰捡起路边的一团纸片，把它扔到了旁边的垃圾桶，尔后，又弯下腰把散落在垃圾桶旁的垃圾一一捡起，在川流不息的同学中，这个场景成了这个校园的一道亮丽的风景，也让我的脸上有一种被灼烧的感觉。
清晨到来时，一个淡淡的微笑也能给彼此带来一天的好心情；伸出双手，搀扶起摔倒的低年级的小同学也会给自己留下阵阵余香。生活中，正是这样的一些小事，彰显出我们生命的崇高，造就了我们美好的回忆。 知荣明耻，从我做起，从小事做起！
点评：
同学们，我们是祖国的未来，民族的希望，让我们以这“八荣八耻”为镜子,映照我们每个人的道德良知；让它如清风拂过校园,形成良好的风气；让我们把它作为自己的自觉行为，从自身做起，从小事做起，从一点一滴做起，成为美德的楷模，塑造北门里小学生的形象！ 指导教师：孟迎春
推荐第7篇：新员工教育内容二
防止电气化铁路区段职工触电事故安全措施
1.凡涉及电气化铁路区段（以下简称电化区段）
作业的各单位，都必须认真组织职工学习本措施，并经考试合格后方准上岗作业。对新改职直接从事电气化作业的职工，要将本措施纳入三级安全教育内容，通过安全教育合格后方准上岗作业。
2.所有接触网设备，自第一次受电开始，在未办理停电接地手续之前，均按有电对待。
3.在电气化区段，除专业人员按规定作业外，所有职工和所携带物件（如长杆、导线等）与接触网设备的带电部分，必须保持2m以上的安全距离。
4.在距离接触网带电部分不足2m的建筑物作业时，接触网必须停电，停电后要设可靠的临时地线，并设专人监护。施工结束后，接触网工要确认所有工作人员都已进入安全地点，方可通知正式完工，并办理消令手续。
5.在电气化区段，职工不准登上机车车辆顶部或翻越车顶通过线路。
6.电气化区段所有接触网支柱应悬挂或涂有“禁止攀登”、“有电危险”警告牌。施工人员禁止在支柱上搭挂衣物、攀登或在支柱旁休息。
7.在电气化区段，通过铁路平交道口的汽车、拖拉机等运输工具装载的货物高度（从地面算起，下同）不超过4.2m和触动道口限界门的活动横板或吊链。严禁在装载高度超过2m以上的货物上坐人。
8.禁止通过任何物体，如棒条、导线、水流等与接触网的各导线及相连部件相接触（接触网特殊带电作业除外）。
9.严禁向接触网上搭挂绳索等物，若发现接触网上挂有线头等物，不准接触。发现接触网导线断落时，人员要远离10m以外，并将该处加以防护，立即通知有关部门。
10.当接触网绝缘不良时，在其支柱、支撑结构及其金属结构上，在回流线与钢轨的连接点上，都有可能出现高电压。因此，平常应避免与上述部件接触，当接触网绝缘损坏时，禁止与之接触。
11.用水或一般灭火器浇灭离接触网带电部分不足4m的燃着物体时，接触网必须停电；距离接触网超过4m的燃着物体，可在接触网不停电情况下进行灭火，但水流必须不向接触网方向喷射。沙土灭火时，在距接触网2m以上时，可不停电。
12.对非电气化区段的有关人员临时进入电气化区段工作时，应由分配工作单位的负责人向有关人员传达电气化区段安全注意事项。
长春供电段“红线处罚办法
为进一步规范干部安全管理行为和工人岗位作业行为，严肃职工劳动纪律和作业纪律，强化站段安全管理和现场作业控制，根据沈铁安发〔2005〕182号《沈阳铁路局安全管理“红线”处罚办法（试行）》之规定，制定本办法。
1.不开工作票或无供电调度命令进行接触网上作业；
2.不挂地线上网作业；
3.地线接挂前、拆除后，作业人员触及可能带有静电、感应电的接触悬挂设备；
4.不系安全带进行高空作业；
5.变电所内作业未采取拔除操作电源保险、接挂地线等安全措施进行作业；
6.轨道车作业平台在区间向邻线侧转动，在站内向有车侧线路转动；
7.轨道车司机运行中擅自关闭监控装置；
8.轨道吊车司机在带电接触网下起吊作业；
9.无证和酒后驾驶汽车、轨道车。
10.行车人员下达、执行违章命令。包括违章指挥导致盲目乱干，造成损失及后果的。
11.电力值班人员发现设备安全隐患不通报或接到报告后不及时采取措施造成后果。
12.行车人员不服从指挥。
14.值班擅自串岗、替班作业严重违反作业纪律。
15.配电员、电力工误操作造成设备损坏的。
16.职工当班饮酒（包括保休期间饮酒）、带酒气上岗。
17.职工当班睡觉、打牌、擅离岗位的。
18.在工作职场打架斗殴，殴打、谩骂领导或行车指挥人员。
推荐第8篇：税二内容变化
税二内容
1、金融机构与小型微型企业签订借款合同免征印花税。
15、自2012年1月1日至2015年12月31日，对年应纳税所得额低于6万元（含6万元）的小型微利企业，其所得减按50%计入应纳税所得额，按20%的税率缴纳企业所得税。
2、与高校学生签订的高校学生公寓租赁合同，免征印花税。高校学生公寓免征房产税。
3、继续执行供热企业增值税 房产税 城镇土地使用税优惠政策
4、生产和装配伤残人员专门用品符合条件的居民企业，可在2015年底以前免征企业所得税免征企业所得税
5、对企业持有2011—2013年发行的中国铁路建设债券取得的利息收入，减半征收企业所得税。
6、婚姻关系存续期间，房屋、土地权属原归夫妻一方所有，变更为夫妻双方共有的，免征契税。
7、企业所得税相关知识点
关于金融企业同期同类贷款利率确定问题
根据《实施条例》第三十八条规定，非金融企业向非金融企业借款的利息支出，不超过按照金融企业同期同类贷款利率计算的数额的部分，准予税前扣除。鉴于目前我国对金融企业利率要求的具体情况，企业在按照合同要求首次支付利息并进行税前扣除时，应提供“金融企业的同期同类贷款利率情况说明”，以证明其利息支出的合理性。
关于企业员工服饰费用支出扣除问题
企业根据其工作性质和特点，由企业统一制作并要求员工工作时统一着装所发生的工作服饰费用，根据《实施条例》第二十七条的规定，可以作为企业合理的支出给予税前扣除。 关于航空企业空勤训练费扣除问题
航空企业实际发生的飞行员养成费、飞行训练费、乘务训练费、空中保卫员训练费等空勤训练费用，根据《实施条例》第二十七条规定，可以作为航空企业运输成本在税前扣除。 关于房屋、建筑物固定资产改扩建的税务处理问题
企业对房屋、建筑物固定资产在未足额提取折旧前进行改扩建的，如属于推倒重置的，该资产原值减除提取折旧后的净值，应并入重置后的固定资产计税成本，并在该固定资产投入使用后的次月起，按照税法规定的折旧年限，一并计提折旧；如属于提升功能、增加面积的，该固定资产的改扩建支出，并入该固定资产计税基础，并从改扩建完工投入使用后的次月起，重新按税法规定的该固定资产折旧年限计提折旧，如该改扩建后的固定资产尚可使用的年限低于税法规定的最低年限的，可以按尚可使用的年限计提折旧。 投资企业撤回或减少投资的税务处理
投资企业从被投资企业撤回或减少投资，其取得的资产中，相当于初始出资的部分，应确认为投资收回；相当于被投资企业累计未分配利润和累计盈余公积按减少实收资本比例计算的部分，应确认为股息所得；其余部分确认为投资资产转让所得。
被投资企业发生的经营亏损，由被投资企业按规定结转弥补；投资企业不得调整减低其投资成本，也不得将其确认为投资损失。
关于企业提供有效凭证时间问题
企业当年度实际发生的相关成本、费用，由于各种原因未能及时取得该成本、费用的有效凭证，企业在预缴季度所得税时，可暂按账面发生金额进行核算；但在汇算清缴时，应补充提供该成本、费用的有效凭证。
以上自2011年7月1日起施行。
8、个人所得税法
工资薪金税率表变成七级税率，费用扣除数改为3500元，以及个体工商户所得、雇主为雇员承担全年奖金 1 部分税款有关个人所得税计算方法均有改变。
9、煤矿企业维简费和高危行业企业安全生产费用企业所得税税前扣除
煤矿企业实际发生的维简费支出和高危行业企业实际发生的安全生产费用支出，属于收益性支出的，可直接作为当期费用在税前扣除；属于资本性支出的，应计入有关资产成本，并按企业所得税法规定计提折旧或摊销费用在税前扣除。企业按照有关规定预提的维简费和安全生产费用，不得在税前扣除。
实施前，企业按照有关规定提取的、且在税前扣除的煤矿企业维简费和高危行业企业安全生产费用，相关税务问题按以下规定处理：
（一）本公告实施前提取尚未使用的维简费和高危行业企业安全生产费用，应用于抵扣本公告实施后的当年度实际发生的维简费和安全生产费用，仍有余额的，继续用于抵扣以后年度发生的实际费用，至余额为零时，企业方可按本公告第一条规定执行。
（二）已用于资产投资、并计入相关资产成本的，该资产提取的折旧或费用摊销额，不得重复在税前扣除。已重复在税前扣除的，应调整作为2011年度应纳税所得额。
（三）已用于资产投资、并形成相关资产部分成本的，该资产成本扣除上述部分成本后的余额，作为该资产的计税基础，按照企业所得税法规定的资产折旧或摊销年限，从本公告实施之日的次月开始，就该资产剩余折旧年限计算折旧或摊销费用，并在税前扣除。自2011年5月1日起执行。
10、企业资产损失所得税税前扣除管理办法
11、企业促销展业赠送礼品有关个人所得税问题
企业在销售商品（产品）和提供服务过程中向个人赠送礼品，属于下列情形之一的，不征收个人所得税：
1.企业通过价格折扣、折让方式向个人销售商品（产品）和提供服务；
2.企业在向个人销售商品（产品）和提供服务的同时给予赠品，如通信企业对个人购买手机赠话费、入网费，或者购话费赠手机等；
3.企业对累积消费达到一定额度的个人按消费积分反馈礼品。
企业向个人赠送礼品，属于下列情形之一的，取得该项所得的个人应依法缴纳个人所得税，税款由赠送礼品的企业代扣代缴：
1.企业在业务宣传、广告等活动中，随机向本单位以外的个人赠送礼品，对个人取得的礼品所得，按照“其他所得”项目，全额适用20%的税率缴纳个人所得税。
2.企业在年会、座谈会、庆典以及其他活动中向本单位以外的个人赠送礼品，对个人取得的礼品所得，按照“其他所得”项目，全额适用20%的税率缴纳个人所得税。
3.企业对累积消费达到一定额度的顾客，给予额外抽奖机会，个人的获奖所得，按照“偶然所得”项目，全额适用20%的税率缴纳个人所得税。
企业赠送的礼品是自产产品（服务）的，按该产品（服务）的市场销售价格确定个人的应税所得；是外购商品（服务）的，按该商品（服务）的实际购置价格确定个人的应税所得。
12、车船税法。
不再按车船是否登记来确定是否具有纳税义务，将征税范围统一为本法规定的车船。 将排气量作为乘用车计税依据。
将船舶中的游艇单列出来，明确按长度征税，并将税额幅度确定为每米600元至2000元。
增加了以下三项优惠规定：一是对节约能源、使用新能源的车船可以减征或免征车船税；二是省、自治区、直辖市人民政府根据当地实际情况，可以对农村居民拥有并主要在农村地区使用的摩托车、三轮汽车和低速载货汽车定期减征或免征车船税；三是对受严重自然灾害影响、纳税困难以及有其他特殊原因确需减、免税的，可以减征或免征车船税。
将车船管理人也作为车船税的纳税人 税法一：
增值税一章变化较大：
2 新增内容：
1、
根据财税[2011]111号、110号。
从2012年1月1日起上海市开展交通运输业和部分现代服务业营业税改征增值税试点。
提供有形动产租赁服务，税率为17%.提供交通运输业服务，税率为11%.提供现代服务业服务（有形动产租赁服务除外），税率为6%.财政部和国家税务总局规定的应税服务，税率为零。 增值税征收率为3%.
交通运输业包括陆路运输服务、水路运输服务、航空运输服务和管道运输服务。
部分现代服务业包括研发和技术服务、信息技术服务、文化创意服务、物流辅助服务、有形动产租赁服务、鉴证咨询服务。
2、增值税、营业税起征点上调： 增值税起征点上调：
销售货物的由原来为月销售额的2000-5000元调整为5000-20000元； 销售应税劳务的，由月销售额1500-3000元调整为5000-20000元； 按次纳税的，由每次（日）销售额150-200元调整为300-500元。 营业税起征点上调：
按期纳税的，由为月营业额1000－5000元调整为5000-20000元； 按次纳税的，由为每次（日）营业额100元调整为300-500元。
3、旅店业和饮食业纳税人销售非现场消费的食品应当缴纳增值税，不缴纳营业税。
旅店业和饮食业纳税人发生上述应税行为，符合《中华人民共和国增值税暂行条例实施细则》（财政部、国家税务总局令第50号）第二十九条规定的，可选择按照小规模纳税人缴纳增值税。2012年1月1日起执行。《国家税务总局关于饮食业征收流转税问题的通知》（国税发[1996]202号）、《国家税务总局关于烧卤熟制食品征收流转税问题的批复》（国税函[1996]261号）同时废止。
4、退还集成电路企业采购设备增值税期末留抵税额
对国家批准的集成电路重大项目企业（具体名单见附件）因购进设备形成的增值税期末留抵税额（以下称购进设备留抵税额）准予退还。购进的设备应属于《中华人民共和国增值税暂行条例实施细则》第二十一条第二款规定的固定资产范围。
准予退还的购进设备留抵税额的计算
企业当期购进设备进项税额大于当期增值税纳税申报表“期末留抵税额”的，当期准予退还的购进设备留抵税额为期末留抵税额；企业当期购进设备进项税额小于当期增值税纳税申报表“期末留抵税额”的，当期准于退还的购进设备留抵税额为当期购进设备进项税额。
当期购进设备进项税额，是指企业取得的按照现行规定允许在当期抵扣的增值税专用发票或海关进口增值税专用缴款书（限于2009年1月1日及以后开具的）上注明的增值税额。
退还购进设备留抵税额的申请和审批
（一）企业应于每月申报期结束后10个工作日内向主管税务机关申请退还购进设备留抵税额。
主管税务机关接到企业申请后，应审核企业提供的增值税专用发票或海关进口增值税专用缴款书是否符合现行政策规定，其注明的设备名称与企业实际购进的设备是否一致，申请退还的购进设备留抵税额是否正确。审核无误后，由县（区、市）级主管税务机关审批。
（二）企业收到退税款项的当月，应将退税额从增值税进项税额中转出。未转出的，按照《中华人民共和国税收征收管理法》有关规定承担相应法律责任。
（三）企业首次申请退还购进设备留抵税额时，可将2009年以来形成的购进设备留抵税额，按照上述规定一次性申请退还。
退还的购进设备留抵税额由中央和地方按照现行增值税分享比例共同负担。自2011年11月1日起执行。
5、增值税纳税义务发生时间有关问题
纳税人生产经营活动中采取直接收款方式销售货物，已将货物移送对方并暂估销售收入入账，但既未取得销售款或取得索取销售款凭据也未开具销售发票的，其增值税纳税义务发生时间为取得销售款或取得索取销售款凭据的当天；先开具发票的，为开具发票的当天。自2011年8月1日起施行。
6、邮政企业代办金融业务免征营业税
7、按照国家规定的收费标准向学生收取的高校学生公寓住宿费收入，免征营业税。高校学生食堂为高校师生提供餐饮服务取得的收入，免征营业税。
8、县以下地区的农村合作银行和农村商业银行的金融保险业收入减按3%的税率征收营业税至2015年12月31日。
9、自2011年10月1日至2014年9月30日，对家政服务企业由员工制家政服务员提供的家政服务取得的收入免征营业税
10、增值税一般纳税人销售其自行开发生产的软件产品，按17%税率征收增值税后，对其增值税实际税负超过3%的部分实行即征即退政策。继续执行
增值税一般纳税人将进口软件产品进行本地化改造后对外销售，其销售的软件产品可享受规定的增值税即征即退政策。
11、一般纳税人迁移有关增值税问题
增值税一般纳税人（以下简称纳税人）因住所、经营地点变动，按照相关规定，在工商行政管理部门作变更登记处理，但因涉及改变税务登记机关，需要办理注销税务登记并重新办理税务登记的，在迁达地重新办理税务登记后，其增值税一般纳税人资格予以保留，办理注销税务登记前尚未抵扣的进项税额允许继续抵扣。
迁出地主管税务机关应认真核实纳税人在办理注销税务登记前尚未抵扣的进项税额，填写《增值税一般纳税人迁移进项税额转移单》一式三份，迁出地主管税务机关留存一份，交纳税人一份，传递迁达地主管税务机关一份。 迁达地主管税务机关应将迁出地主管税务机关传递来的《增值税一般纳税人迁移进项税额转移单》与纳税人报送资料进行认真核对，对其迁移前尚未抵扣的进项税额，在确认无误后，允许纳税人继续申报抵扣自2012年1月1日起执行。此前已经发生的事项，不再调整。
12、继续执行宣传文化增值税和营业税优惠政策
自2011年1月1日起至2012年12月31日执行增值税100%先征后退的政策，执行增值税先征后退50%的政策：具体范围与以前一致。
自2011年1月1日起至2012年12月31日，对新华书店执行增值税免税或先征后退政策，具体范围与以前一致。
13、纳税人既享受增值税即征即退 先征后退政策又享受免抵退税政策
纳税人既有增值税即征即退、先征后退项目，也有出口等其他增值税应税项目的，增值税即征即退和先征后退项目不参与出口项目免抵退税计算。纳税人应分别核算增值税即征即退、先征后退项目和出口等其他增值税应税项目，分别申请享受增值税即征即退、先征后退和免抵退税政策。
用于增值税即征即退或者先征后退项目的进项税额无法划分的，按照下列公式计算：
无法划分进项税额中用于增值税即征即退或者先征后退项目的部分=当月无法划分的全部进项税额×当月增值税即征即退或者先征后退项目销售额÷当月全部销售额、营业额合计
14、安置残疾人单位既符合促进残疾人就业增值税优惠政策条件，又符合其他增值税优惠政策条件的，可同时享受多项增值税优惠政策，但年度申请退还增值税总额不得超过本年度内应纳增值税总额。
15、调整完善资源综合利用产品及劳务增值税政策
4 对销售自产的以建（构）筑废物、煤矸石为原料生产的建筑砂石骨料免征增值税。 对垃圾处理、污泥处理处置劳务免征增值税。
对销售下列自产货物实行增值税即征即退50%的政策
（一）以蔗渣为原料生产的蔗渣浆、蔗渣刨花板及各类纸制品。生产原料中蔗渣所占比重不低于70%。
（二）以粉煤灰、煤矸石为原料生产的氧化铝、活性硅酸钙。生产原料中上述资源的比重不低于25%。
（三）利用污泥生产的污泥微生物蛋白。生产原料中上述资源的比重不低于90%。
（四）以煤矸石为原料生产的瓷绝缘子、煅烧高岭土。其中瓷绝缘子生产原料中煤矸石所占比重不低于30%，煅烧高岭土生产原料中煤矸石所占比重不低于90%。
对销售下列自产货物实行增值税即征即退100%的政策
（一）利用工业生产过程中产生的余热、余压生产的电力或热力。发电（热）原料中100%利用上述资源。
（二）以餐厨垃圾、畜禽粪便、稻壳、花生壳、玉米芯、油茶壳、棉籽壳、三剩物、次小薪材、含油污水、有机废水、污水处理后产生的污泥、油田采油过程中产生的油污泥（浮渣），包括利用上述资源发酵产生的沼气为原料生产的电力、热力、燃料。生产原料中上述资源的比重不低于80%，其中利用油田采油过程中产生的油污泥（浮渣）生产燃料的资源比重不低于60%。
（三）以污水处理后产生的污泥为原料生产的干化污泥、燃料。生产原料中上述资源的比重不低于90%。
（四）以废弃的动物油、植物油为原料生产的饲料级混合油。饲料级混合油应达到《饲料级 混合油》（NY/T 913-2004）规定的技术要求，生产原料中上述资源的比重不低于90%。
（五）以回收的废矿物油为原料生产的润滑油基础油、汽油、柴油等工业油料。生产企业必须取得《危险废物综合经营许可证》，生产原料中上述资源的比重不低于90%。
（六）以油田采油过程中产生的油污泥（浮渣）为原料生产的乳化油调和剂及防水卷材辅料产品。生产企业必须取得《危险废物综合经营许可证》，生产原料中上述资源的比重不低于70%。
（七）以人发为原料生产的档发。生产原料中90%以上为人发。
对销售下列自产货物实行增值税即征即退80%的政策
以三剩物、次小薪材和农作物秸秆等3类农林剩余物为原料生产的木（竹、秸秆）纤维板、木（竹、秸秆）刨花板，细木工板、活性炭、栲胶、水解酒精、炭棒；以沙柳为原料生产的箱板纸。
16、纳税人提供的矿山爆破、穿孔、表面附着物（包括岩层、土层、沙层等）剥离和清理劳务，以及矿井、巷道构筑劳务，属于营业税应税劳务，应当缴纳营业税。
纳税人提供的矿产资源开采、挖掘、切割、破碎、分拣、洗选等劳务，属于增值税应税劳务，应当缴纳增值税。
17、卷烟消费税计税价格信息采集和核定管理办法
18、纳税人在资产重组过程中，通过合并、分立、出售、置换等方式，将全部或者部分实物资产以及与其相关联的债权、债务和劳动力一并转让给其他单位和个人的行为，不属于营业税征收范围，其中涉及的不动产、土地使用权转让，不征收营业税。
19、纳税人转让土地使用权或者销售不动产的同时一并销售的附着于土地或者不动产上的固定资产中，凡属于增值税应税货物的，应按照《财政部 国家税务总局关于部分货物适用增值税低税率和简易办法征收增值税政策的通知》（财税[2009]9号）第二条有关规定，计算缴纳增值税；凡属于不动产的，应按照《中华人民共和国营业税暂行条例》“销售不动产”税目计算缴纳营业税。
纳税人应分别核算增值税应税货物和不动产的销售额，未分别核算或核算不清的，由主管税务机关核定其增值税应税货物的销售额和不动产的销售额。
资源税调整较大
5 具体参照2011年11月1日实施的中华人民共和国资源税暂行条例及实施细则。 20、纳税人销售自产货物并同时提供建筑业劳务有关税收问题 纳税人销售自产货物同时提供建筑业劳务，应按照《中华人民共和国增值税暂行条例实施细则》第六条及《中华人民共和国营业税暂行条例实施细则》第七条规定，分别核算其货物的销售额和建筑业劳务的营业额，并根据其货物的销售额计算缴纳增值税，根据其建筑业劳务的营业额计算缴纳营业税。未分别核算的，由主管税务机关分别核定其货物的销售额和建筑业劳务的营业额。
纳税人销售自产货物同时提供建筑业劳务，须向建筑业劳务发生地主管地方税务机关提供其机构所在地主管国家税务机关出具的本纳税人属于从事货物生产的单位或个人的证明。建筑业劳务发生地主管地方税务机关根据纳税人持有的证明，按本公告有关规定计算征收营业税。自2011年5月1日实施
21、逾期增值税扣税凭证抵扣问题
现将2007年1月1日以后开具的增值税扣税凭证未能按照规定期限办理认证或者稽核比对（以下简称逾期）抵扣问题公告如下：
对增值税一般纳税人发生真实交易但由于客观原因造成增值税扣税凭证逾期的，经主管税务机关审核、逐级上报，由国家税务总局认证、稽核比对后，对比对相符的增值税扣税凭证，允许纳税人继续抵扣其进项税额。
增值税一般纳税人由于除本公告第二条规定以外的其他原因造成增值税扣税凭证逾期的，仍应按照增值税扣税凭证抵扣期限有关规定执行。
所称增值税扣税凭证，包括增值税专用发票、海关进口增值税专用缴款书和公路内河货物运输业统一发票。
客观原因包括如下类型：
（一）因自然灾害、社会突发事件等不可抗力因素造成增值税扣税凭证逾期；
（二）增值税扣税凭证被盗、抢，或者因邮寄丢失、误递导致逾期；
（三）有关司法、行政机关在办理业务或者检查中，扣押增值税扣税凭证，纳税人不能正常履行申报义务，或者税务机关信息系统、网络故障，未能及时处理纳税人网上认证数据等导致增值税扣税凭证逾期；
（四）买卖双方因经济纠纷，未能及时传递增值税扣税凭证，或者纳税人变更纳税地点，注销旧户和重新办理税务登记的时间过长，导致增值税扣税凭证逾期；
（五）由于企业办税人员伤亡、突发危重疾病或者擅自离职，未能办理交接手续，导致增值税扣税凭证逾期；
（六）国家税务总局规定的其他情形。
增值税一般纳税人因客观原因造成增值税扣税凭证逾期的，可按照本公告附件《逾期增值税扣税凭证抵扣管理办法》的规定，申请办理逾期抵扣手续。
自2011年10月1日起执行。
税二内容
1、金融机构与小型微型企业签订借款合同免征印花税。
15、自2012年1月1日至2015年12月31日，对年应纳税所得额低于6万元（含6万元）的小型微利企业，其所得减按50%计入应纳税所得额，按20%的税率缴纳企业所得税。
2、与高校学生签订的高校学生公寓租赁合同，免征印花税。高校学生公寓免征房产税。
3、继续执行供热企业增值税 房产税 城镇土地使用税优惠政策
4、生产和装配伤残人员专门用品符合条件的居民企业，可在2015年底以前免征企业所得税免征企业所得
6 税
5、对企业持有2011—2013年发行的中国铁路建设债券取得的利息收入，减半征收企业所得税。
6、婚姻关系存续期间，房屋、土地权属原归夫妻一方所有，变更为夫妻双方共有的，免征契税。
7、企业所得税相关知识点
关于金融企业同期同类贷款利率确定问题
根据《实施条例》第三十八条规定，非金融企业向非金融企业借款的利息支出，不超过按照金融企业同期同类贷款利率计算的数额的部分，准予税前扣除。鉴于目前我国对金融企业利率要求的具体情况，企业在按照合同要求首次支付利息并进行税前扣除时，应提供“金融企业的同期同类贷款利率情况说明”，以证明其利息支出的合理性。
关于企业员工服饰费用支出扣除问题
企业根据其工作性质和特点，由企业统一制作并要求员工工作时统一着装所发生的工作服饰费用，根据《实施条例》第二十七条的规定，可以作为企业合理的支出给予税前扣除。 关于航空企业空勤训练费扣除问题
航空企业实际发生的飞行员养成费、飞行训练费、乘务训练费、空中保卫员训练费等空勤训练费用，根据《实施条例》第二十七条规定，可以作为航空企业运输成本在税前扣除。 关于房屋、建筑物固定资产改扩建的税务处理问题
企业对房屋、建筑物固定资产在未足额提取折旧前进行改扩建的，如属于推倒重置的，该资产原值减除提取折旧后的净值，应并入重置后的固定资产计税成本，并在该固定资产投入使用后的次月起，按照税法规定的折旧年限，一并计提折旧；如属于提升功能、增加面积的，该固定资产的改扩建支出，并入该固定资产计税基础，并从改扩建完工投入使用后的次月起，重新按税法规定的该固定资产折旧年限计提折旧，如该改扩建后的固定资产尚可使用的年限低于税法规定的最低年限的，可以按尚可使用的年限计提折旧。 投资企业撤回或减少投资的税务处理
投资企业从被投资企业撤回或减少投资，其取得的资产中，相当于初始出资的部分，应确认为投资收回；相当于被投资企业累计未分配利润和累计盈余公积按减少实收资本比例计算的部分，应确认为股息所得；其余部分确认为投资资产转让所得。
被投资企业发生的经营亏损，由被投资企业按规定结转弥补；投资企业不得调整减低其投资成本，也不得将其确认为投资损失。
关于企业提供有效凭证时间问题
企业当年度实际发生的相关成本、费用，由于各种原因未能及时取得该成本、费用的有效凭证，企业在预缴季度所得税时，可暂按账面发生金额进行核算；但在汇算清缴时，应补充提供该成本、费用的有效凭证。
以上自2011年7月1日起施行。
8、个人所得税法
工资薪金税率表变成七级税率，费用扣除数改为3500元，以及个体工商户所得、雇主为雇员承担全年一次性奖金部分税款有关个人所得税计算方法均有改变。
9、煤矿企业维简费和高危行业企业安全生产费用企业所得税税前扣除
煤矿企业实际发生的维简费支出和高危行业企业实际发生的安全生产费用支出，属于收益性支出的，可直接作为当期费用在税前扣除；属于资本性支出的，应计入有关资产成本，并按企业所得税法规定计提折旧或摊销费用在税前扣除。企业按照有关规定预提的维简费和安全生产费用，不得在税前扣除。
实施前，企业按照有关规定提取的、且在税前扣除的煤矿企业维简费和高危行业企业安全生产费用，相关税 7 务问题按以下规定处理：
（一）本公告实施前提取尚未使用的维简费和高危行业企业安全生产费用，应用于抵扣本公告实施后的当年度实际发生的维简费和安全生产费用，仍有余额的，继续用于抵扣以后年度发生的实际费用，至余额为零时，企业方可按本公告第一条规定执行。
（二）已用于资产投资、并计入相关资产成本的，该资产提取的折旧或费用摊销额，不得重复在税前扣除。已重复在税前扣除的，应调整作为2011年度应纳税所得额。
（三）已用于资产投资、并形成相关资产部分成本的，该资产成本扣除上述部分成本后的余额，作为该资产的计税基础，按照企业所得税法规定的资产折旧或摊销年限，从本公告实施之日的次月开始，就该资产剩余折旧年限计算折旧或摊销费用，并在税前扣除。自2011年5月1日起执行。
10、企业资产损失所得税税前扣除管理办法
11、企业促销展业赠送礼品有关个人所得税问题
企业在销售商品（产品）和提供服务过程中向个人赠送礼品，属于下列情形之一的，不征收个人所得税：
1.企业通过价格折扣、折让方式向个人销售商品（产品）和提供服务；
2.企业在向个人销售商品（产品）和提供服务的同时给予赠品，如通信企业对个人购买手机赠话费、入网费，或者购话费赠手机等；
3.企业对累积消费达到一定额度的个人按消费积分反馈礼品。
企业向个人赠送礼品，属于下列情形之一的，取得该项所得的个人应依法缴纳个人所得税，税款由赠送礼品的企业代扣代缴：
1.企业在业务宣传、广告等活动中，随机向本单位以外的个人赠送礼品，对个人取得的礼品所得，按照“其他所得”项目，全额适用20%的税率缴纳个人所得税。
2.企业在年会、座谈会、庆典以及其他活动中向本单位以外的个人赠送礼品，对个人取得的礼品所得，按照“其他所得”项目，全额适用20%的税率缴纳个人所得税。
3.企业对累积消费达到一定额度的顾客，给予额外抽奖机会，个人的获奖所得，按照“偶然所得”项目，全额适用20%的税率缴纳个人所得税。
企业赠送的礼品是自产产品（服务）的，按该产品（服务）的市场销售价格确定个人的应税所得；是外购商品（服务）的，按该商品（服务）的实际购置价格确定个人的应税所得。
12、车船税法。
不再按车船是否登记来确定是否具有纳税义务，将征税范围统一为本法规定的车船。 将排气量作为乘用车计税依据。
将船舶中的游艇单列出来，明确按长度征税，并将税额幅度确定为每米600元至2000元。
增加了以下三项优惠规定：一是对节约能源、使用新能源的车船可以减征或免征车船税；二是省、自治区、直辖市人民政府根据当地实际情况，可以对农村居民拥有并主要在农村地区使用的摩托车、三轮汽车和低速载货汽车定期减征或免征车船税；三是对受严重自然灾害影响、纳税困难以及有其他特殊原因确需减、免税的，可以减征或免征车船税。
将车船管理人也作为车船税的纳税人
花椒油按照食用植物油13%的税率征收增值税。 花椒按13%税率征收增值税。 花椒粉按17%税率征收增值税。
饺子皮按13%征收增值税、煮好的饺子按17%税率
推荐第9篇：实习内容二（材料）
二、实习内容
这次我实习的地方是江西省盛大旅行社旅行社。这家旅行社成立于2002年，注册资金 150万元人民币。是经国家旅游局批准，由江西省旅游局核准，南昌市工商行政管理局登记注册具有法人资格的国内旅行社。业务范围包括进行国内组团旅游和省内旅游接待服务，兼营会议接待和机票代售等业务。经营江西境内的各大精品线路，开通了多条国内旅游线路，云南游线路是该旅行社的招牌线路。
旅行社行业是旅游业的基本组成部分，是联结旅游饭店、交通、景区等各个环节的桥梁式行业，是整个旅游业的中心环节。所以，选择在旅行社实习，有利于了解整个旅游行业的运行状况和发展趋势。可以同时了解饭店业的经营模式，旅游交通在旅游中发挥的作用，更能进一步的了解旅游景区的经营发展状况。
这次到旅行社实习，是以实习导游的身份进去的。因此主要的工作就是熟悉导游业务，能都独立承担带团的任务。此外再学习旅行社其他方面的业务知识。
上班第一天，没什么工作，老板和其他的工作人员都很忙，也就简单的和大家打了个招呼，然后就到了老板指定的地方呆着。以前在旅行社做过兼职导游，知道刚到旅行社就是这样子，大家忙起来了往往把新人当做空气，有事的时候才会去关注你。我也就知趣的找个地方呆着，随便翻阅着手头可以看到的资料，提高一下自己对自己将要实习一个多月的旅行社。刚来旅行社，自己就要机灵些，要谦虚好学，多去了解，不要以为有人会去主动的交你。你要去观察去倾听，看忙着的人是怎样做事的，他们是如何和人打交道的。
中午大家忙着也只有用快餐填饱肚子了，知道大家都要叫快餐，我也就自告奋勇的帮大家了这个忙。吃饭是闲聊，大家除了对我说了些客气的话外，有两个看似资历很老的同事还说我很好学，还知道我看了什么，姜还是老的辣，就这样悄无声息的去观察你。所以，有的时候你不要怀疑自己做的无法得到认可，其实有人已经看在眼里了。下午也就是自己看资料了，一天很快就过去了。
我主要是做实习到有的，所以重点就是去熟悉导游业务知识。背导游词，背到滚瓜烂熟，烂记于心是很重要的，而且还不能像背课文一样死记硬背，还必须要有趣味性，要拓展知识链，能够将各种相关知识融会贯通。第一周的主要事情就是熟悉旅行社的各条线路和新导游可能会去带的一些一日游的景点知识，我不紧将自己以前的导游知识温习了一遍，开始一周的时间也是自己的导游知识丰富了许多。除了给自己充电外，平时也会帮计调们去给客户送些票据之类的东西。
因为我以前在学校带过学生团也在其他的旅行社带过两个团，有一点带团的经验，因此，老板也没为我安排什么培训，只是让我多掌握些导游知识和本旅行社的景点线路。
带团不是一件容易的事，你不仅要有熟练的导游知识、丰富有趣的话题、多样的娱乐项目，还要掌握吃、住、行、游、购、娱整个活动的操作流程。要具备灵活处理突发事件的能力和良好的心理素质。
我带的第一个团是到石门涧一日游的散客团。散客团相对团队游客简单一些，散客团基本上都是由几个小团体组成，这些小团体的组成主要有家庭成员组成、单位同事、亲戚朋友等几种形式。其实我们只用关注这些小团体中的具有领头作用的一个人就行，这些小团体基本上是以领导、老人或者小孩子为中心的。搞定了这些中心人物，也就算是和这些小团体搞好了关系。个小团体有时又可以相互牵制，所以整体来说带起来并不难。上车之后就是致欢迎词，景点的简单介绍，玩点小小的游戏，一趟下来，也没出什么纰漏。
自从较好的带了第一个团后，我就陆陆续续的带了五六个团。这些团虽然都带下来了也没出现什么大问题，但是整个过程也是一个不断发现问题解决问题的过程。开始时以为背熟了导游词，掌握了一些避免麻烦的技巧就能把团带好，但是每次带的游客都不不一样，所会面临的问题也会各不相同，如果还是生硬的根据套路去做，往往达不到良好的效果。所以自己要学的还很多，因此，每次带团之后我都会将遇到的问题进行总结，然后通过各种方式寻求解决对策，可以看书、上旅游论坛或者向有经验的导游求教。虽然所带团很累，遇到的问题很麻烦，但是不断地去学习，去解决问题也会从中获得巨大的收获和乐趣。
在旅行社实习的一个多月带了多个旅游团，这不仅使自己的专业技能得到了提高，增加了旅游带团的经验，也使自己更加真切的体会到了工作的酸甜苦辣。当我实习期满离开旅行社前，老板对我工作的认可和对我认真工作的表扬让我感到了极大的快乐！
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学习内容之
一、人民日报评论员文章：以焦裕禄精神为标杆
文章指出，“焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样”，在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时，习近平总书记深情感怀焦裕禄事迹对一代共产党人的成长影响，深刻阐述焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵财富，语重心长地勉励党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神。习近平总书记的一番话，为各级干部忠实履行职责提供了行动标杆，为弘扬为民务实清廉作风指明了前进方向。
文章强调，公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操。习近平总书记高度概括的焦裕禄精神，其实质是始终与群众心连心、与人民保持血肉联系的宗旨意识。这与教育实践活动的主题高度契合。在开展群众路线教育实践活动中，各级党委都要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。
学习内容之
二、以整风精神严格党内生活
延安是革命圣地，是中国共产党人的精神之都。在这里，我们党开展了反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风的整风运动。我们要认真学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，以整风精神严格党内生活，切实加强党的建设，着力提高各级党组织的创造力凝聚力战斗力。
一、深刻认识贯彻整风精神的重要意义
什么是整风精神？就是实事求是，批评和自我批评，坚持真理、修正错误，发扬民主、开门整风。
第一，整风精神凸显了我们党为民求是的优秀品格。
立党为公、无私无畏才勇于整风。我们党来自人民、为了人民，除了人民群众的利益，没有自己特殊的利益。
第二，整风精神体现了我们党居安思危的强烈忧患。
整风精神源于对党内矛盾问题、对国家前途命运的深刻忧思。
第三，整风精神蕴含着我们党以民族复兴为己任的使命担当。
“我们党担负着团结带领人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任。
二、全面把握贯彻整风精神的实践要求
习近平总书记指出，坚持民主集中制，开展批评和自我批评，严格党内生活，加强党的团结统一，是保证党的创造力凝聚力战斗力的重要法宝，是我们党区别于其他政党的鲜明标志。
第一，要以民主集中制为核心维护党的集中统一。
民主集中制是党的根本组织制度和领导制度。
贯彻民主集中制，要抓住议事决策这个重要环节。
贯彻民主集中制，要加大教育督查力度。
第二，要以批评和自我批评为武器开展积极健康的思想斗争。
开展批评和自我批评，要出以公心。
开展批评和自我批评，诚恳的态度很重要。精诚所至，金石为开。
第三，要以严格组织生活为载体纯洁党的队伍。
严格组织生活，首先是要坚持。重要的是加强。严格组织生活，贵在不断创新。
第四，要以坚持党性原则为基础增强党的团结。
团结的前提是增强党性。
要真心诚意地维护团结。
第五，要以解决问题为导向整治组织涣散、纪律松弛等现象。
运用好“四大法宝”、弘扬整风精神，着眼点是，为了党和人民的利益坚持好的、改正错的；基本方针是，惩前毖后、治病救人；基本方法是，拿起批评和自我批评的武器，知无不言、言无不尽，有则改之、无则加勉；要达到的目的是，除思想之尘、祛行为之垢、真正解决问题。
三、贯彻整风精神必须做到“三严三实”
要在坚持“三严”中贯彻整风精神。要严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。尤其要坚定理想信念。“四风”问题、不敢开展批评和自我批评，根子都在信仰迷茫、精神迷失。要在突出“三实”中贯彻整风精神。做到谋事要实，制定政策、提出措施、拿出办法，都要从实际出发，符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。创业要实，脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白、公道正派。发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，一张好的蓝图干到底，不能一届一个思路、一任一个招数。
以整风精神严格党内生活，是我们必须倍加珍惜、始终坚持的宝贵经验和独特优势。我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，大力弘扬党的优良传统、优良作风，严一些、再严一些，实一些、再实一些，夙夜在公、开拓进取、扎实工作，为全面深化改革、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出积极贡献。
第11篇：专题二发言稿
前，中共中央组织部印发《关于学习贯彻习近平总书记重要批示精神加强党委(党组)领导班子建设的通知》。《通知》指出，最近，习近平总书记就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出重要批示，对各级党委(党组)领导班子成员特别是主要负责同志重温这篇著作提出明确要求。各级党委(党组)要充分认识习近平总书记重要批示的深刻意义，把《党委会的工作方法》纳入“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育重要内容，在学习掌握科学的工作方法和领导艺术、学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩上下功夫，真正把握《党委会的工作方法》的基本思想，提高领导能力和水平。
开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
把“两学一做”根植到理想信念中。党的最高理想和最终目标是实现共产主义;中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，为实现共产主义奋斗终身;党的各级领导干部必须具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念。学习贯彻党章，就是要把这些理想信念贯彻到位、执行到位。要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，把系列精神领会透，用系列精神来指导实践。
把“两学一做”落实到民主中。激发党委会成员的主动性、积极性、创造性，让“民主”在党委会中散发光彩。有问题，不要在背后议论。把问题摆到桌面上来讨论，以民主、协商来解决问题。有问题而不摆到桌面上来，就会长期不得解决，甚至一拖几年，就是使工作陷入“僵局”，最终损害群众的利益。 把“两学一做”落实到协调中。党委会成员要学会“弹钢琴”。弹“钢琴“就是要十个指头都动，不能有的动，有的不动。但是，十个指头同时都按下去，那也不成调子。要产生好的音乐，十个指头的动作要有节奏，要互相配合、互相协调。党委要抓紧中心工作，又要围绕中心工作而同时开展其他方面的工作。
党委(党组)领导班子思想政治建设、作风建设和能力建设，切实提高贯彻执行民主集中制自觉性，更好发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，才能为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强政治保证和组织保证。
学习坚守信仰信念增强规矩意识专题心得体会二
2016年5月14日上午，大南街道虞师里社区党委开展“坚定理想信念 增强看齐意识”专题温州话党课，助推两学并做合格党员，力促城市精细化管理。
王炳玉书记用温州话讲了一堂精彩的党课，并指出“基础在学、关键在做”。一是夯实“学”这个基础。要求党员逐条逐句通读党章党规，通过学习党章党规，明确基本标准、树立行为规范、严明党纪党规、增强党的意识，发挥先锋模范作用。要真学、实学、深学习习近平总书记系列重要讲话，在加强理论武装、统一思想行动、指导为民服务上下功夫，深刻理解讲话精神与毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，在学深悟透中坚定理想信念，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。二是抓住“做”这个关键。要求通过开展学习教育，切实提升党员的党性修养，增强党性意识，严格党内生活，时刻做到自律与他律相结合，时刻做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，成为一名以党章为遵循、以群众为评判、以实绩为检验的合格党员，作群众的表率。三是持续开展“查”这个重点。要求党员深入开展自查、互查、监督、改正，让每位党员在党性锤炼中净化思想灵魂。
课后，各支部进行了分组讨论：从重点纠治理想信念动摇、党员意识淡化、宗旨意识淡薄、精神状态萎靡、道德品行不端等突出问题展开。从问题现象中深挖思想根源，真正把问题找准查实，把原因分析透彻，同时梳理问题清单、制定整改措施，坚持从严整改。真正将“两学一做”学习教育在基层扎根，使学的更扎实，做的更实在。
学习坚守信仰信念增强规矩意识专题心得体会三
根据党中央的部署，“两学一做”即学共产党党章党规，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，做合格党员的各项工作已全面启动，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动之后，又一深化党内学习教育的重要实践，不仅仅关系到党的工作作风和工作态度，更关系到领导干部的思想境界、业务水平和执政能力。“两学一做”学习教育，是理论指导实践的具体行动，是进一步加强党的作风建设、提升理论水平、增强工作能力的实践锻炼。严格落实“两学一做”的总体目标，认真把握“两学一做”的目标任务，让广大党员干部在学习的过程中增强对党章党规和系列讲话学习的自觉性和主动性，确保“做”的过程知行合一。
坚持“两学一做”，夯实“学”这个基础
一是学习党章党规，树立行为规范。《中国共产党章程》是中国共产党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。党规就是党的纪律，是以党章为主的各种党规党法的总称，也是党的各级组织以及全体党员所必须共同遵守的行为规则。党章党规规定了党的行动，是党的组织、思想与行动统一的根本保证，也是党的生存准则与实现共产主义远大目标的基本条件，他们是党内的最高法规，具有最高的效力和权威性。党章和党规均是在广泛征求意见、充分发扬民主的基础上形成的，是党员的意愿，更是党的整体意志。二是学习习总书记的系列重要讲话，统一思想行动。十八大以后习近平同志的系列重要讲话是党的新的思想、观点、论断和要求，是马克思主义的基本原理与当代中国社会主义伟大实践相结合之典范，是新的历史阶段马克思主义中国化的崭新思想、科学理论和系统学说，尤其要深学、深研、深悟，内化于心，外化于行。因此，只有学实了，才能在思想上和行动上团结统一，从而增强党的凝聚力和战斗力，有利于“四个全面”的实现。
坚定理想信念，提升思想境界
一是要求广大党员和领导干部要坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。理想信念可谓共产党人的精神之“钙”，务必加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观中的“总开关”方面的问题。同时，党员干部要认真学习党章党规和系列重要讲话精神，做合格的共产党员是党中央对广大党员的殷切希望和根本要求。二是要以“三严三实”作为自己行动的准则，增强自律意识。习近平总书记提出的“三严三实”，就是要大力引导和激励广大干部特别是党员干部要努力加强自己的党性修养，更加坚定自己的理想信念，不断增强自己的宗旨意识。严以修身、严以用权和严以律己;积极引导和激励广大党员和干部树立正确的政绩观，谋事要实、创业要实、做人要实，强化责任担当，创造经得起实践以及人民和历史检验的实绩。自觉深入学习好习近平总书记的系列重要讲话精神，努力学习党章和党的纪律规定，坚持以问题为导向，在解决不严不实中的突出问题上不断取得新的进展。党章党规是我们立党、治党、管党的总章程;习总书记的系列讲话更是当今时代治党治国治军的重要指针。这是一项基础工程，要时刻把学习和贯彻党章党规和系列重要讲话作为当前党的建设的一项基础性工作，并始终坚持不懈地积极推进。 掌握基本理论，强化政治修养
古今中外的历史经验和教训有力地证明了，一个没有先进理论支撑的政党永远不会长久，犹如无源之水、无本之木，最终都会土崩瓦解。而一个不清楚党内法规、不清楚自己该干什么和不该干什么的党员，绝不会与党保持高度的一致，甚至会与党离心离德，与党的宗旨和愿望背道而驰。可见，学党章党规、学系列重要讲话精神对一个党员十分重要。一是要求广大党员和领导干部通过学习，解决党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。二是要求广大党员和领导干部以一个优秀党员的标准鞭策自己，积极自觉地用马克思列宁主义、毛泽东思想以及中国特色社会主义理论体系对自己的头脑进行武装，认真贯彻落实习近平同志的系列重要讲话精神，用发展着的马克思主义理论指导实践。三是要求坚定共产主义的理想信念，努力加强政治修养，以开阔的视野、广博的心胸自觉地为党以及人民的事业而努力奋斗，努力践行全心全意为人民服务的根本宗旨，脚踏实地地努力工作，努力做群众的贴心人、暖心人和知心人，坚持做到立党为公，执政为民。
培育科学素养，提升业务水平
这既是党性修养的题中应有之义，更是当前党员的义务和责任。一是广大党员同志要在实践中增强党性、提高素质，更好地发挥先锋模范作用。加强政治学习，关心时事，增强服务、奉献意识，与时俱进、开拓创新。二是注重科学知识的学习，努力提升科学素养，良好的科学素养关乎国家的综合国力，影响着国家宏观科技的决策，一个人科学素养的高低，也将影响他本人的生活品质。政府要通过政策、立法、组织、资金等多种手段，积极加以推动，合格的党员和领导干部亦要自觉努力培育科学精神和方法以及科学态度和团队精神。三是结合自己的工作岗位努力提升业务能力，做业务标兵，牢记党章党规和系列重要讲话的要求，不断提高政治鉴别力和敏锐性，做一名政治坚定、目光远大、乐于奉献的党员。只有提升了自己的业务能力，提升了为人民服务的本领，才能更好地为广大人民服好务，只有站在时代的前列，才能团结和带领广大人民群众干事创业，实现“四个全面”的伟大目标。
遵守党的纪律，保证清正严明
一是做到积极遵守党的政治纪律，保持中央的政令畅通，维护中央的权威，不信谣传谣，不以任何形式泄露党和国家的秘密。同时要模范遵守宪法和法律，合格党员的基础就是做一个合格的公民，所有活动必须在宪法和法律以及党规党纪规定的范围内活动，绝不越雷池半步。
二是要努力加强作风建设，作风正则民心齐，民心齐则党的事业就兴旺和劲头足，党的目标就会尽快得到实现。习近平总书记在讲话中指出，“作风建设必须坚定理想信念，坚持求真务实，坚持清正严明”，这三者之间是一个相辅相成、有机统一的整体。
三是理想信念是目标、旗帜、方向，求真务实是实现目标的途径和方法，清正严明则是实现目标道路上的重要保障。每一位党员领导干部都要在作风建设中始终坚定理想信念，始终坚持求真务实，始终保持清正严明，以更加扎实的工作作风，努力把各项工作做得更好。要在实践中努力发扬党的优良作风，努力加强作风建设，认真学习党章党规和习近平总书记的系列讲话，坚定广大党员和干部的理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，党的事业就会取得长足的进展。
抓好全面工作，树立正面典型
一是做到抓综合、综合抓。就是指“两学一做” 学习教育活动抓的面要广，手段要多，方法要创新，坚持多种措施综合运用、综合抓好各个方面。要汇集各方智慧，努力抓好各项工作，积极发挥多方面力量，努力出实绩，让广大党员既能够认真地学习、深刻地领会党章、党规和系列重要讲话的精神实质，同时又努力工作取得佳绩。二是抓典型、典型抓。要做到“胸中有全局，手中有典型”。一方面要注意在社会主义的伟大实践中努力培育正面典型，对工作任务积极抓好落实，要鼓励先进、鞭策后进，以此确保所有党员都合格并向优秀党员看齐。另一方面要注意在党的建设的伟大实践中积极培育先进和典型，无论是在教育以及制度方面，监督以及惩处等方面，还是在优化发展环境等方面都要能够培育出好的典型，树立好的样板，以此发挥典型以及模范们的影响与带动示范作用，要将典型所具有的号召力以及榜样所存在的吸引力真切地转化为促进我们伟大实践工作中的不竭动力，并以此促进党员的共同进步，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
学习坚守信仰信念增强规矩意识专题心得体会四
习总书记在十八届中央纪委二次全会上强调严明政治纪律，具有非常重要的现实意义。党的政治纪律是维护党的政治原则、政治方向和政治路线，规范党组织和党员的政治言论、政治行动、政治立场的行为准则，对于全党统一意志、统一行动至关重要。我军作为执行党的政治任务的武装集团，必须高度自觉地维护和遵守党的政治纪律，始终做到坚决听党指挥、绝对忠诚可靠。
我们党是靠共同理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党。严守政治纪律、确保绝对忠诚，是坚决维护党的高度集中统一的刚性要求。无论是革命战争年代，还是社会主义建设和改革开放时期，我们党历来都强调要遵守政治纪律。党90多年奋斗、创造、积累的根本成就表明，严明的政治纪律，是党的事业发展的根本保证。党的十八大对推进中国特色社会主义事业作出了全面部署。作为一个有8000多万党员的执政大党，完成民族复兴伟业的“中国梦”、实现人民过上美好生活的“小康梦”，党面临的形势异常复杂，使命极为重大，任务极其艰巨。严守政治纪律、确保绝对忠诚，对于维护党的团结统一，顺利实现党的奋斗目标，具有特别重大的现实意义。党的集中统一，是党的力量所在。在新的历史条件下，只有不断强化政治意识、号令意识、执行意识，切实用党的路线、纲领统一思想、指导行动，才能确保全党目标统
一、精诚团结，不断把中国特色社会主义事业全面推向前进。保证党对军队的绝对领导是我军的立军之本、建军之魂，也是军队最高的政治纪律。当前，意识形态领域斗争复杂尖锐，国内外敌对势力极力鼓吹 “军队非党化、非政治化”“军队国家化”等错误政治观点，妄图改变我军性质。在党对军队绝对领导的重大原则问题上，我们头脑必须清醒、态度必须鲜明、立场必须坚定、行动必须坚决。严守政治纪律、确保绝对忠诚，是广大党员政治合格的底线。政治合格是党章对党员的基本要求，也是新时期衡量党员对党忠诚可靠的严格标尺。随着改革开放的不断深入和党员队伍成分结构的变化，社会经济利益多元化、价值取向多样化对党员干部的冲击影响更加明显，“四大考验”和“四种危险”对保持党的先进性和纯洁性提出了严峻挑战。必须严明党的政治纪律，切实按照党章要求规范党员的思想和言行，才能确保广大党员在思想上政治上绝对忠诚可靠，永葆共产党人的政治本色。
党的政治纪律集中体现了全党共同的信仰、目标和意志，在不同的历史时期，具有不同的时代特征和具体的实践要求。当前，最重要的就是要做到“四个始终”。
一是始终做马克思主义的坚定信仰者。恩格斯深刻指出，共产党员对马克思主义的政治信仰，是一个“在任何时候都不容讨论的问题”。政治信仰是共产党员坚定的理想信念，也是无形的政治纪律。在现实生活中，产生一些严重违纪现象的深层原因，就是理想信念的缺失。严守政治纪律，重要的是靠党员自觉，靠对共产主义理想信念的矢志不移。作为党员领导干部，必须始终以对党和人民高度负责的政治态度，进一步坚定对当代马克思主义特别是科学发展观的政治信仰，进一步增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性。 二是始终做中国特色社会主义事业的衷心拥护者。回首近代以来中国波澜壮阔的历史，展望中华民族充满希望的未来，党的十八大得出一个坚定的结论：实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移地走中国特色社会主义道路。这条道路，是当代中国发展进步的根本方向，也是党的根本政治立场、政治理想和人民群众根本利益的集中体现。党员干部应更加自觉地以党和人民的事业为重，更加自觉地维护改革发展稳定大局，始终与党同心同德、同力同行，不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑，进一步坚定对改革开放和社会主义现代化建设的信心，特别是要清醒认识军队在维护国家安全和发展利益中肩负的重大政治责任，进一步增强政治意识、大局意识、使命意识，积极为改革开放和社会主义现代化建设作贡献。
三是始终做党的理论、路线、方针、政策和党章的模范执行者。党的理论、路线、方针、政策是党员的根本遵循。党的十八大通过的党章修正案，集中体现了党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策，对党的政治纪律作出了明确规定，是党员必须共同遵守的行为规范。每名党员都要努力用党章武装头脑，规范一言一行、一举一动，自觉维护党的大政方针和路线政策，确保任何时候、任何情况下执行政治纪律不犹豫、不含糊、不动摇。
四是始终做维护党中央、中央军委权威的忠诚捍卫者。在新的历史起点上，必须把坚决维护党中央、中央军委的权威作为最高政治纪律，在高举旗帜、听党指挥上更加忠诚坚定，进一步增强政治敏感性和辨别力，确保在思想上政治上行动上与党中央、中央军委保持高度一致，毫不动摇地听从党中央、中央军委和习主席指挥，确保政令军令畅通。
高度的纪律性是党性觉悟的具体体现，需要长期的实践磨炼。要认真落实党的组织生活制度，把纪律养成贯穿渗透到日常教育管理和工作、生活的各方面，真正使严守政治纪律成为一种修养、一种习惯。要把履职尽责、完成党组织交给的任务作为纪律养成的重要实践载体，努力培养令行禁止的良好作风。全体党员都应无条件地把自己置于纪律监督约束之下。对违反了党的政治纪律者，不论职务高低、资历深浅、功劳大小，都要依纪依法予以严肃惩处，决不姑息迁就。
学习坚守信仰信念增强规矩意识专题心得体会五
党的政治纪律是党的各级组织和全体党员在思想上、行动上同党的路线方针政策保持一致的行为规范，是党最重要的纪律。严守党的政治纪律，对于巩固党的团结统一，保持党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力，保证党的路线方针政策和决策部署的贯彻落实至关重要。广大党员尤其是各级领导干部必须把严守政治纪律作为增强党性的一项基本要求，做严守政治纪律的表率。
加强学习，打牢严守政治纪律的思想根基。严守政治纪律，最为重要的就是要保持清醒的政治头脑和坚定的政治信念，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验不动摇，自觉地同党中央保持高度一致。要做到这一点，首要的是加强学习。在现实生活中，一些党员领导干部之所以违反党的政治纪律，一个很重要的原因就是学习不够，放松了世界观的改造，导致思想认识模糊、党性观念淡雹政治信念动遥因此，广大党员尤其是领导干部必须深入学习领会邓-小-平理论和“” 重要思想，深入学习领会以胡-锦-涛同志为总书记的党中央提出的贯彻落实、构建社会主义和-谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、建设社会主义新农村、建设创新型国家等一系列重大战略思想和战略部署。只有学习加强了、认识提高了，才能自觉地把党的政治纪律作为自己的行为规范和人生准则，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前保持清醒的政治头脑和坚定的政治信念，始终与党中央保持高度一致。 保密工作对我们是至关重要的。军队担负着保卫国家，生产和平的重任，保密工作对于部队的安全甚至是国家安全尤为重要。作为国家的未来的军官在就要认识到保密的重要性，从现在开始培养自己的习惯养成,同时我们也打牢自己的政治观点,不轻信他人的传言,做一名政治合格的国防生.首先我们就要做到从我做起多学习多思考。对于保密工作我们接触得还较少,但对于政治敏感问题我们却无时无刻不在听再说,所以我们要通过学习增强政治敏感性,该说的说不该说得坚决不说,对于一些保密的东西我们要坚决执行办公室的安排,做好保密工作。同时我们也要树立正确的政治观点，保证自己的政治安全，坚决的抵制传言和一些坏思想影响对我们的影响，做一名真正合格的国防生。
目前，部分人对保密工作和政治敏感问题还存在着一些错误认识。例如：有的人在网上发布关于国防生一些信息，随便透露自己的国防生身份，在网上传军装照等等。有的认为我们还是在校大学生,就无密可保，无政治可谈。改变这种状况,解决这些问题,必须依靠教育。要通过经常性的保密形势任务教育,使广大国防生深入了解保密工作面临的形势,深刻领会新时期保密工作的重要性和必要性,从而自觉地把思想从那些不合适宜的观念,体制上解放出来,增强责任感和使命感。空军总政治部已多次下发文件要求我们国防生禁止在网上传军装照等有关国防生的信息，所以加强政治的安全性，做好保密工作的必要性已经势在必行。我们国防生自身要正确的认识到自身身份的特殊性，时刻把政治安全作为自己做事的先决条件， 要通过扎实的保密知识专项教育,严肃保密纪律,强化防范手段, 使广大国防生切实做到政治上坚定,思想上纯洁,作风上严谨,工作上细致。
第12篇：二家长会发言稿
二年级家长会发言稿
尊敬的各位家长朋友：
大家晚上好，非常感谢大家百忙之中抽出时间到校开家长会，大家又一次聚集在一起，目标都是一致的，就是让我们的孩子更健康、更优秀。
一、先来谈谈班级的基本情况：
进入二年级，首先让孩子们感觉到如今不是一年级的孩子了，无论是生理，心理都必须逐渐走向成熟。教学要求和教学内容有了变化，需要我们一起去努力磨合，尽快适应孩子们的学习生活。可喜的是很多同学都认识到了学习的重要性，大部分学生已养成了独立完成和检查作业的好习惯。但也还有小部分学生在学习上比较偷懒，学习习惯比较差。
而且我班孩子的特点是好动的孩子比较多，当然也极其智慧，一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会，一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去，做为父母应该帮助孩子养成一个好的学习习惯：:
1.1.专心致志。孩子入学之后，由于自学能力较差，留意力不轻易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要专心听讲，聚精会神，不要做小动作，更不要说话影响别人听课，回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学后及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2.2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题应采取诱导的方式，引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。
3.3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎，为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，还应要求孩子养成检查的习惯.4,4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于发现孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法，对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
我作为二年级的班主任，想就班级方面的事情给家长朋友们提几个小建议：
11、请让你的孩子按时到校，按时睡觉，上学的五天里一般不看电视，特别是接下来天要冷了，孩子们可能要起不来，在家长朋友们的督促下让孩子不要迟到。但也不要太早，太早的话老师都还没到校，孩子轻易出危险。保证孩子8-10小时的睡眠，迎接第二天的学习。
22、让孩子自己排队下楼，家长在操场上等。最近几个星期放学时，我发现在校孩子的队伍排的还是很不错的，可是到了楼梯口有的家长来到我们的队伍中，帮孩子背书包，有的直接就把孩子从队伍中拉走了，希望家长让孩子自己的事情自己做，督促孩子遵守纪律。希望家长重视把孩子的安全放在首位。
33、按时来接。相对于上面这些急切想把孩子接走的家长来说，有的家长则太缓，也可能是有事情吧.
14、作业按时完成，字写端正，不拖拉，特别是口头作业认真完成，包括读的作业和背诵的作业。写字姿势端正等等。 当然，我们班还存在一些问题，比如，有些技能课上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人；有学生会在课后不顾安全，玩动作激烈的游戏；有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反班级纪律„„
1、发现问题及时与老师联系。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。
2、培养孩子良好的学习习惯。1）每天记载好作业要求
2）督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。
很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。
平时我在班里发现有部分孩子上课写作业总喜欢写着写着就开小差了，喜欢转来转去，找人说话，或者独自玩东西。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。
3）同时，家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助及时总结问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。 培养孩子良好的行为习惯。 大家都知道，习惯影响性格，性格改变行为，行为铸就命运。而孩子的很多行为习惯来自于家庭。 我们班孩子较突出的坏习惯有： 1）比如：孩子动作慢，怎么办。
首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。父母的过多关心照顾反而剥夺了孩子的成长空间。 2）有些孩子任性、脾气暴躁，特别爱乱插话„„
有位教育家说：“家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大的程度上取决于：家里的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。”
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。 家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。因此家长的言行对孩子的影响是非常大的。所以家长要以身作则，做孩子的榜样。为了孩子的学习，建议大家作到：⑴少看电视，如果要看，也要调小音量。⑵不在家里打牌、搓麻将等。⑶订阅报刊杂志，丰富业余生活，培养孩子阅读能力。⑷家长说话做事要守信用，不随意夸大、不信口开河。
身教远大于言传，父母有多少时间在家读书，家中有多少书，培养出的孩子境界是不一样的。没有书香家庭，哪有书香校园、书香社会？父母不进步，又怎么指望孩子成龙、成凤呢？学习型的家庭中，父母与孩子是共同进步，甚至是互相影响的。他们往往有一些成功的影响方式，如亲子共读、亲子通信、讲述成长故事等。父母的成长和孩子的成长一样，是没有止境的过程。父母的不断进步、不断学习，其影响是无形而深刻的。
为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。我们在工作中了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。
三、经验交流
我们也看到了我们班有些家长，在教育孩子上花费了很多时间，他们的孩子在各方面也表现得比较出色。冷松琦、张莹两位同学不仅在学习上比较出色，而且阅读面比较广、各方面都获得了很好的发展。下面我们欢迎两位家长上台来交流，我们一起来分享他们的教育经验。
非常感谢两位家长。 面临期末复习，我想我们家长一定都有这方面的经验，主要还是以督促为主，多提醒，根据自己孩子自身的特点，有针对性适当练习，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。最后，让我们共同关注孩子的成长，享受孩子的成长，与孩子一起成长！
第13篇：二辩发言稿
谢谢主席，各位评委、对方辩友大家好：
现在很多企业都在讲“核心竞争力”，究竟什么是企业的“核心竞争力”？先进设备？技术实力？雄厚资本还是企业文化？都不是。企业的核心竞争力主要来自于企业的一流员工。
企业有多种资源，而员工为企业的第一资源。第一资源的意思，就是其他资源都是员工创造的，员工是起始资源，是起源，是企业最宝贵的资源，是企业最重要的组成部分，只有员工是具有竞争力的优秀人才，才能使企业具备真正的核心竞争力，所以说员工是公司最重要的资产
常言道“人定胜天”，人是竞争成败的关键因素，设备可以购买，技术可以引进，资本可以筹借，但员工是流动的，员工能不能成为公司的核心竞争力，是这个企业能否迈步项向前的决定因素，一流员工就是企业最大的优良资产，为什么企业时刻都在讨论怎样留住人，怎样才是以人为本，就是因为知道一流员工对企业的不可或缺性。
根据《500强企业一流员工的核心标准》，一流员工应该具备的素质包括：具有过硬的业务技术能力，注重细节，追求完美的具有积极主动地工作态度，工作高效率、能提出好的建言。更为重要的是一流员工必须具备以下素质：有正确而坚定地的信念与目标具有忠诚品质与敬业精神；具有团队协作精神，形成良好的人际关系，能维护共同的荣誉，维护企业形象。总之优秀员工必须具备与企业共命运的荣誉感与奋进精神。
古人说：企无人则止。唐代著名政论家赵茂在他的（长短句）一书中说：得人者兴，失人则毁，故首简才，次论政体也，意思是说任何事业，得到人才就能兴旺，失去人才就会失败，所以要先注意人才的收揽，其次才能谈及制度的建立。荀子在（劝学篇）中说：不积细流，无以成江海。这更说明企业需要一批一流的员工，才能发展壮大，成为一流的企业。此外生产力决定生产关系，而当今市场经济的大环境下，人才就是重要的生产力。拥有一流的员工，对企业发展成一流企业的作用是不言而喻的。
所以我方观点认为，一流员工才能打造一流企业。
下面我请问对方辩友，如对方辩友所在的科研所，是我厂员工队伍层次最高的单位之一，拥有国家发明专利2项，实用专利6项，并先后获得各级科技类、管理类等奖励，如果没有科研所这么多一流员工的努力，这些成绩的取得又是从何而来呢？
第14篇：二辩发言稿
自我介绍：
欢迎大家来到你的月亮我的心，曾老师就是我，我就是曾老师，大家好，我是来
自太平镇上茶庵中心小学的一名普通教师，我的名字叫曾建超。
如果考试成绩不是衡量学生优秀与否的标准，那为何人人都要争高分，社会上为
何往往看重成绩，分数制度为何可以延续如此长的时间？
时间证明成绩是能力的体现，所以好的考试成绩是优秀学生的体现，我们现在所
谓的考试是越来越多样化，但归根结底，最终都是拿成绩来衡量的，首先我希望对方辩友明白一个非常清楚的道理：
1、二年级数学成绩好的同学，那么他对二年级的数学知识掌握得一定很好，在这
方面的能力一定了得。
2、在学校时美国总统的考试分数很低，学习能力也很差，这只是在他上学时所学
学科的测试，但他成功当上美国总统，那说明他参加竞选以及蛊惑人心的能力了得。
3、谁现在考试能有好的成绩，别不服，人家的考试能力，学习能力，心理能力最
起码在这一阶段对付应试教育是绰绰有余了。
我想说的是人生处处是考试，分不同阶段不同形式的，然而每一场考试的成绩都
是衡量优秀与否的标准，我们在坐的都是教师，我相信每位教师都很清楚在学校中考试的成绩不仅仅是判断一个学生优秀与否的标准，更是衡量一个学生各个方面能力的重要标准。在樊城区课改浪潮中，我们提倡高效课堂，采用“三究四学”的教学模式，都是为了使学生取得更好的成绩，在下星期三马上要举行的期末考试也足以证明考试成绩是衡量一个学生优秀与否的标准，如果考试的成绩不能反映任何问题，那么这种考试制度早就应该在几百年前都被淘汰了。
举例
著名的央视主持人白岩松在耶鲁大学演讲的时候就说过如果没有考试，如果不是因为自己优秀的考试成绩，他永远也不会从山村里走出来。
韩寒，这是大家所熟知的，可能你会觉得他上学的成绩并不好，但依然很优秀，可是你殊不知他正是因为参加了第一届新概念作文大赛，在这次考试中取得了优异的成绩才有了现在的成就。
可能反方辩友会举出很多上学时学习成绩并不优秀却获得巨大成就的名人伟事，但我想说的是他们所取得的成就都是在后来的一场场考试取得的，我希望对方辩友不要把考试想象的太狭隘了，以上的论述就是我方观点，考试成绩是衡量一个学生优秀与否的标准。
第15篇：二年级组发言稿
二年级组工作汇报
就到了本学期的最后一个月，在平凡而充实的工作中，我们二年级全体老师取长补短，各司其职。在常规管理工作中，根据我们的师资情况，务实落实，将常规常态的管理工作做到细致深入，从“三月文明建设”，“四月运动健身”到“五月职业体验”三个不同阶段完成任务。下面我就从这汇报：
一、常规总结
1、文明礼仪
我们都知道良好的习惯养成对孩子们有多重要，但是要养成良好的习惯并不是一件轻而易举的事，因为人并不是单纯地受理性支配，还要受自己思维和行为惯性的制约，更何况是孩子们呢？他们的行为是反复的，需要老师有耐心的教育，而学生的行为习惯教育不能只是单纯的说教，而要给予他们行为上的示范和指导，结合三月的文明礼仪活动月，于是我们制定了二年级的活动方案（按）。为了便于操作，我们将每周的工作安排尽量具体化。为了让教育更有效，我们录制了视频。（按）
除了对学生行为规范的要求，我们年级组还对老师的日常行为工作进行了严格的把关。本月我们二年级组早读到岗的情况良好，班主任和副班主任互相配合，保证8点10分之前教室有老师。值周老师也总是按时到岗，监督学生行为规范，保障秩序。中午打饭的时候，每位老师无论严寒酷暑都坚持戴了口罩。
根据我们平时的日常工作，我们录制了一个简单的视屏，叫做《我们的一天》大家可以看到我们二年级组老师的工作状态和孩子们的学习状态。
2、四月运动健身
四月的运动会，我们二年组的老师和孩子共同努力，不畏酷暑坚持训练，遵照学校军体教育的思想，要明理也要强体，最后还能创新。在学校领导的支持，班主任的维持，体育老师的坚持下，我们年级在运动会上的表现虽不算多么抢眼，但也尽了全力，在入场候场时的井然有序是我们的进步，在赛场上的奋力拼搏是孩子们的成长，在领奖台上胜不骄败类是我们的成熟。春季的运动会，是孩子们展现运动天赋的舞台，更是我们二年级组增进友谊，凝聚力量的契机。
3、五月职业体验
本月是学校的生活体验月。我们二年级组也积极配合学校工作，开展了主题为“职业微体验”的活动。
第一周，我们让孩子了解家长的职业和日常工作，并制作手抄报《我的爸爸、妈妈是„„》让孩子从了解自己的父母，也了解了不同的职业。
第二周，我们开展了班会活动。引导孩子们探讨各类职业、以及其付出的劳动和对社会的作用，让孩子学会感恩、学会尊重不同职业。
二、不足：
老师的教学能力和管理水平、学习意识和反思能力还有待提高，特别是如何在工作中不断提高教学水平，在课堂上形成自己独特的教育教学风格，实现自身的岗位价值，仍旧还需努力。
1、差生的问题一直是困扰我们的难点问题，他们的成绩仍不尽人意。努力提高他们的及格率和优秀率，是我们下一学期的奋斗目标。
2、年级组应该多开展一些形式多样的活动来增进同事之间的感情，增加凝聚力，团结一心才能扭成一股绳，办好每件事儿。
三、下月工作重点：马上就是期末了，我们下月的工作重点自然放在了教学工作上，我们结合学科的教学进度开会讨论，尽早的制定出一套合理有效的复习计划，为本学期的工作画上完美句号。
四、努力方向
我简单的总结为是个一点：
学习勤一点儿，沟通多一点儿，行动快一点儿，合作效率再高一点儿。 思想活一点儿，胆子大一点儿，目光远一点儿，工作再专业一点儿。 抱怨少一点儿，锻炼多一点儿，身体健康一点儿，快乐的时光再长一点儿。
最后，我想对我们二年级的所有老师说声谢谢，大家都知道，我们二年级的代课老师相比其他年级组来说是较多的，这两个月，也是公招最多的时候，很多老师都要忙着考试，尽管如此，我们二年级的老师对自己的本职工作都是兢兢业业的，对于学校的工作，年级组的工作，从不推脱。现在，有好几个老师也考上了其他学校，但他们并没有懈怠自己的工作，依然如此负责。大家相处的时间是短暂的，但我们之间的友好情谊是长久的。我国有句古语：来日方长，后会有期。在这里我们有更多的期待，更多的盼望。我们盼望着二年级老师所执教的学生健康、快乐的成长，我们期待着即将离开的老师在今后的成长路上会带着在珊瑚中铁小学工作的热情和友情创造无数个人生辉煌。 谢谢大家！
第16篇：苗二发言稿
家长会发言稿
尊敬的给位家长大家好，很高兴大家能如约的参加今天的家长会。希望我们今天的家长会能给我们每位家长带来些收获。
接下来进入我们的ppt首先了解一下我们的活动目标：
1、
让家长更深入地了解孩子在幼儿的生活和学习情况。
2、加强幼儿园与家庭之间的交流,达到家园共育的目的。今天的活动流程是：
一、总结上半学期工作
1、大型活动的总结
2、教学内容的总结
二、明确下半学期工作
1、大型活动的介绍
2、教学内容的介绍 3、家长配合事项
三、幼儿成效展示
1、中文观摩课
2、英文成效展示
四、互动时刻
1、中文反馈互动
2、英文反馈互动
首先上学期工作总结，大活动总结，本学期我们的大活动有，（去葡萄园摘葡萄），及感恩节、圣诞节和元旦汇演，以下是相关照片十一演唱会上我们的孩子表现的十分精彩，很大方的在众人面前表演。户外教学孩子们不但增长了见识看到了田地里的许多蔬菜和水果比如说玉米、黄豆、萝卜、白菜等，农民伯伯也为我们孩子讲解了一些相关的生长规律。孩子们都很感兴趣,说道万圣节真的是孩子们最开心的日子，我们讨糖，食物分享就像过新年一样，尽情的吃食物 做游戏。
2教学总结、中文方面分为多元智能，听读识字，趣味数学，手工，各位家长都有所了解多元智能分为八大智能其中孩子们的语言智能显著提升，能够仿编儿歌，简单复述故事。 其他方面也比上学期有所进步，
趣味数学：现在孩子们已经学会
2、
3、4的分解，也掌握几种基本图形圆形、三角形、长方形、正方形、梯形 会比较粗细，轻重 薄厚 快慢 宽窄。听读识字：其中涵盖儿歌和识字，儿歌部分孩子们基本可以指字划读并且熟练的朗诵.识字方面孩子们基本可以掌握所学的生子,看这些都是孩子们自己做的手工作品,回家时家长也可以带孩子做一些手工游戏,孩子们很有兴趣的,又可以省下买玩具的钱.现在请周老师为我们介绍一下英文教学情况.______总体来讲我们孩子这学期的学期情况比上学期有所进步,测评中也是给予肯定的.
二、明确下半学期工作 大活动安排：感恩节、圣诞节、元旦汇演，到时我会相应的准备一些活动，来锻炼孩子们的表现力和丰富幼儿生活。
学习：数学：十以内的数字书写，6以内的分解组合。正数1—100倒数1—50 听读识字：接下来的儿歌和生字要全部掌握。
中文统整：我们将进行下一个
主题 家长配合事项：
1认真看反馈，仔细阅读老师交代事项
每周五我们都会下发反馈，上面记录了幼儿一周所学习的知识，还有教师交代的事项希望家长们能配合仔细阅读
2、及时辅导及反馈幼儿学习状况
家长们有所了解我们现在进入苗班以后课程相对豆班比较丰富，孩子们每天所学的知识希望家长们抽出一点时间进行相对辅导巩固，这样对后面新涭的课程接受相对来说也比较轻松，因为知识与知识之间毕竟有衔接
接下来下一个环节是由我为大家带来的中文观摩课，其实家长们都知道我们幼儿园比较注重素质教育，开发孩子八项只能，我们的中文统整教材而言教育活动适合幼儿的发展水平有对我们的孩子有一定的挑战性。既符合幼儿的先死需求又有益于其长远发展，既贴近幼儿生活，满足幼儿兴趣有助于拓展幼儿的经验和视野，顾及到了幼儿的发展和文化传承，今天我就上一节中文统整课，让家长们感受一下我们的素质教育特色，接下来有请我们的宝贝们闪亮登场
不知不觉一个学期又快过去了，想必各位家长很想了解孩子们这一学期学到了多少知识，接下来有情周老师和孩子们为各位家长带来的英文教学展示。接下来就请各位家长拭目以待我们孩子的精彩表现吧！
一、我们的孩子们在课堂上的表现很精彩吧 ！可是我们家长一定有疑问，为什么有时拿到反馈来考孩子，孩子们却答不上来。其实并不是我们班存在这样的情况，其他班级也会有类似情况发生，我们一起开会讨论，总结出可能是家长们的方法不适合孩子，或过于笼统比如说我问你这一周你都做了什么事啊？想必各位家长一定答不出来，或不详细。想要孩子掌握全部知识就得需要家长们配合两点：
一、及时辅导孩子复习，每天回家后抽出一点时间陪孩子看看字卡、单词、复习儿歌朗诗，知识与知识之间是有衔接的如果之前的知识没有掌握好，新知识接受的也会比其他小朋友慢一些。老师课讲的再精彩， 孩子们的接受能力是存在个体差异的，当然要照顾大部分的孩子，毕竟时间有限不能针对个体去一一辅导，而切有时孩子上午学的知识下午，忘记，所以要及时复习，二就是我们要用对方法，孩子们感兴趣的方法。我们的孩子只有4岁，他们感兴趣的还是玩，游戏。那我们就投其所好比如说识字，我们就有好多方法：
1、
家里面都有我下发的小字卡吧？其实这就是我们最好的工具，当然也不是拿过字卡就问这念什么，有时孩子有逆反心里他不是不会就是不说觉得没意思，想抗拒。我们可以做游戏呀，比如：《》《》《》《》《》
2、数学：比如分解我们可以那一些实物一边摆一边提问这样比较直观。
3、儿歌——说一说家长们你们是怎样测试孩子们儿歌的掌握情
况的？
——我反馈的儿歌都是识字书中的，每周我也会把识字书反馈回家，当要测试儿歌的时候家长可以把识字书拿出来，翻到儿歌的那一课让孩子们手指划读，不但可以了解儿歌内容还可以复习一些学过的生字！
接下来我们就一起做一做这些游戏，回家时可以和我们的宝贝一起玩啊！《》 游戏规则：《》 游戏规则：《》 游戏规则：《》 游戏规则：《》 游戏规则：《》 游戏规则：《》 游戏规则：《》 游戏规则：我们的中文游戏就到此结束，接下来有请周老师：
很感谢各位家长的到来这是我们的调查问卷，如果您有什么良好的建议或是想法可以写在上面，如果觉得个放面都很满意也可以写些鼓励我们的话。
第17篇：家长会发言稿二
家长会发言稿二
尊敬的老师、各位家长：
我是内一幼儿园中一班的家长张磊，首先，十分感谢各位老师对孩子们的精心培养和关爱；于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在那里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下是我平时教育我的孩子积累的一点推荐和方法，期望能与在座的各位家长朋友们共勉！
一、让孩子快乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让她在快乐中理解，在微笑中体会，这一点孩子在读古诗时我感受最深。她一边读，一边做动作，十分形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、悲哀的、夸张地，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，她能十分生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来，她说，这样学习既简单，又快乐，也很容易记住资料。
二、多给孩子一些表扬和鼓励。我们明白，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励；孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的用心性和自尊心，有一次，我拿潘嘉骏和别的小朋友比，她不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子必须会有更出色的表现。
三、培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的学习兴趣。作为家长，我们都期望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，必须要尊重孩子自己的选取，孩子自己喜欢了，她就愿意去学，就会学得很好。孩子平时很喜欢看书和绘画。周末我会时常带她去图书馆和书店，买一些她喜欢的课外读物，比如前不久刚给她买了一套《十万个为什么》，她如视珍宝，每一天都会拿出来看一看。有时我还会陪她一齐看，这样长期下来，她就会积累很多知识，视野拓宽了，同时还激发了学习兴趣，学习成绩自然就会有所提高。另外，我还会和孩子一齐绘画，每当她完成一幅作品的时候，我都好给她好评与鼓励，孩子那个高兴劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延伸，而且自信心也会随之提高，有了自信心，她就会更加努力地去做好每一件事。
四、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料，上美术课叮嘱她带剪刀、画笔，早上出门为她整理衣服，提醒她带红领巾，就这样全身心地为她服务，我都成了她的贴身保姆了。她还总是说：“明白了，明白了，唠叨爸爸”，这段时间，我不再提醒她，虽然有时她也忘了带画笔，或是没带学具，一回家就说老师批评我了。但这时，她也已经明白这些生活、学习上的事都是她自己的事，她就应对自己的行为负责。
五、和孩子多沟通、多交流，全心去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与她共同成长。我每一天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分钟，我会问问她这天在学校的状况，有没有不开心，和同学有没有闹别扭，这天学的什么等等。。。这样一来，久而久之，孩子无形中增强了与人沟通的潜力，胆识也有所提升，而且还会和我成为好朋友，为我以后教育孩子带给了先决条件。
孩子是我们的期望，也是祖国的未来。我们要相信我们的孩子，这天，她们只是家中一棵小小的盆景；明天，在广阔的天地里，她们必须会长成一棵棵参天大树。
期望我们做家长的，平时要和老师勤沟通、多联系，主动协助老师共同教育好我们的孩子，让孩子茁壮健康、自由自在地成长，让她们拥有一个快乐难忘的童年！让我们就从此刻做起，加倍重视我们的孩子，因为教育好孩子是我们义不容辞的职责和义务！
中一班家长
张磊
第18篇：解放思想发言稿二
解放思想发言稿二
一、树立争先意识
在1月30日全县领导干部会议中，胡书记提出：要充分调动各乡镇的工作用心性，强化奖惩措施，打破“大锅饭”，实行“分灶吃饭”，鼓励先进，鞭策后进，切实转变“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样”的现象，大力营造你追我赶、创先争优的良好氛围。针对我镇现状，对如何树立好创先争优意识我的看法主要有：
1、从组织角度：制定相对可行并完善的奖惩制度。采用物质激励与精神激励方式并举，鼓励干部职工你追我赶，构成良好的争先氛围，定期对先、优干部职工实施奖励;相应的对表现较差，满足现状，无上进心的干部职工进行必须惩罚。
2、从个人角度：全体干部职工应在组织的大力支持帮忙下，认真学习相关文件精神，并把工作落实到田间地头、农户家中，少说话、多办事，切实服务于群众，提高对自身的要求，树立目标，努力上进。
二、树立勤劳意识
新时期龙里精神提出要“自我加压”。干部职工普遍存在懒惰等靠、贪图安逸的思想，这是很危险的，我觉得勤劳不就应仅仅局限于搞好环境卫生，更就应体此刻工作效率上。群众普遍反应政府、机关、事业单位办事效率慢、态度差，一天能办的事要分几天办，针对这些问题，我们更就应在实际工作中有效提高自己的工作效率，争取不让群众多等一分钟，让8小时发挥出大于8小时的工作成果，以星火之力点亮政府机关新时期形象。
三、树立创新意识、机遇意识
国发2号文件的下发，对贵州，对每一个干部职工都是不可多得的发展契机，政府机关应在文件、政策的大力支持下，依托地方发展优势，挖掘经济发展项目，在保证生态环境不被破坏的状况下争取项目，引入企业，鼓励创业，创造更多的就业岗位，有效提高群众生活水平。干部职工也要紧紧围绕发展三元经济这个中心，建言献策，解放思想，奋力创新，服从组织安排、调配，配合工作。
四、树立开放意识
在贵州逐步实现跨越式发展的大背景下，从促进我镇开放这个大局出发，凡是有利于开放的事，就应当各方支援，通力合作，努力办好。各部门要把自身担负的工作与全镇对外开放密切结合起来，真正构成领导重视开放、部门参与开放、人人为促进开放贡献力量的浓厚气氛。
第19篇：二辩发言稿
二辩发言稿（时间3分钟）
主席、评委，大家好！
一位中国伟人曾说过：胜利的希望往往产生于再坚持一下的努力之中。发明大王爱迪生说：无论哪个头脑清楚的人都能像我一样有成就，只要他拼命钻研。
翻开人类奋斗的史册，可以看到，是努力筑就了通向成功的金光大道，是勤奋描绘出辉煌人生的满天彩霞。当代数学家陈景润，为了攻克“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨3点就开始工作，整天沉浸在数学符号的海洋之中，终于取得了全世界数学家摸索了200多年的辉煌成绩。微软公司创始人比尔·盖茨是以“工作狂”而著称的人物，他常在夜晚或凌晨向下属发送电子邮件，即使到了39岁结婚的时候，还经常加班到晚上10点以后。微软公司的员工都心悦诚服地认为，他们之中没有谁能比盖茨更吃苦。至于歌德的《浮士德》写了60年，马克思的《资本论》写了40年，哪一个不是靠巨大的努力来支撑他们的巨大成就？
当代青年楷模张海迪，面对残酷的命运挑战，她没有沮丧和沉沦，而是以顽强的毅力与疾病作斗争。她没有机会走进校门，却自学了从小学到大学的课程，掌握了四门外语。从20多年来，她创作和翻译的作品超过100万字。试问对方辩友，一个自幼患病、高位截瘫的女性，张海迪的成功靠的是什么呢？
相反，许许多多“离成功只有一步之遥”的人，恰恰因为缺乏最后跨入成功门槛的勇气和努力而功败垂成，遗恨终身。面对同样的事业，一样的机会，为什么结果完全不同？新一轮电器行业的竞争中，像水仙电器、牡丹电视、爱多等等知名品牌一夜之间销声匿迹，但海尔、康佳、TCL依然笑傲江湖。商业领域如果只吃机会饭，不努力改进生产技术，不努力改善经营管理，最终将被市场淘汰。干事业犹如进入万山圈子，爬过一山还有一山，前进中坎坷与曲折不可避免，在困难与挫折面前，不努力进取而依靠机会将永远与失败相连。
朋友们，青年人创业绝非浪漫之旅，要想在商海中稳占一席之地，只有努力拼搏，开拓进取。机会再好也只能带来短暂的火花，要想让自己的人生闪出璀璨的光辉，就应该像愚公那样挖山不止，奋斗不息！
第20篇：家长会发言稿(二)
家长会发言稿(二)
给高三家长的几点建议
家长在孩子高考整个过程中扮演的角色，可谓“形形色色”，其对子女的态度，用“鞠躬尽瘁”或“春蚕到死丝方尽”形容一点也不过分。但具体如何发挥作用?发挥何种作用?则各家有各家的招数。为了考前和考试过程中给学生营造一个优良的学习和生活氛围，特对每位家长提出以下几点建议。
一、家长要努力做到
1、努力营造一个温馨轻松和谐的家庭氛围，不刻意制造一个一切为了学生的高考紧张沉闷压抑的氛围，少谈高考反而有利于高考：无需备战气氛很浓；生活习惯无需作大的改变；家长之间要和谐，减少矛盾，“高考无战争”；“看透不说透”——一种心照不宣的沟通和提醒；不过度关爱。
2、期望值宁愿低些也不要太高，压力宁愿小些也不要过大。
3、家长要调整好自己的心态：平常心、平静心、理解心、爱抚心、激励心、信任心；高考快乐，快乐高考；要三个“尊重”——尊重学生的人格、尊重学生的复习方式、尊重学生的应对策略。
4、家长要注意控制自己的情绪，安慰学生应对各种烦恼，如：(1)记忆力下降；(2)水平不升反降；(3)考场紧张；(4)压力和焦虑等。
相信只要做就有可能，用微笑传递你的信任、激励和关爱。
二、家长怎样帮助学生解压
考试来临，学生面对压力，家长生活得也不轻松，但家长要控制好自己的情绪，同时要给学生减压。这里给家长介绍几种减压法，不妨一试。
第1招：为学生打气。不要让学生单独面对压力，让他知道全家人都和他在一起，为他打气，以乐观的态度面对问题。鼓励学生和同学一起温习功课，相互讨论、切磋，这样可以事半功倍。当学生情绪有变化的时候，要帮助学生树立信心，战胜暂时的困难，最后赢得比较满意的考试结果。
第2招：给予赞美和肯定。家长平时要多发掘学生的优点，给予他们赞美和肯定，这能增强学生的自信心。这段时间，学生可能会有一些焦虑情绪，家长这时不要明显地流露出过分的关注和担忧，这样容易使学生的焦虑扩大而变成压力。
第3招：要有放松心情的时间。家长的情绪会影响学生，试着放下担心，放松心情，利用空余时间陪学生到户外走走，呼吸新鲜空气，比如到公园散步、做些有益身心的运动，甚至看看电视，让脑筋稍微休息休息，这对应付考试都有帮助。
三、家长如何给学生帮忙
建议1：把学习权交给学生。高考复习，是一种自主性极强的活动。有经验的教师，往往会随着考试的临近而适当减少对学生学习的具体要求，给他们以一定的自主学习时间。学校尚且如此，家庭更需提倡。
建议2：后勤服务要讲适度。学生迎接考试，家长做好后勤保证，这是每位家长都必须具有的服务意识。从学生的心理感受方面看，家长的关心未必都起到了积极的作用：学生正在那冥思苦想，爸爸走来好心相问：“复习得怎样了？”学生刚进入连续思考状态，妈妈端来一杯热汤：“先喝了再复习”，此时，学生不得不切断思路。学生坐在书桌旁专心学习，家长把牛奶悄悄送上就行。另有一些家长，临到考试时就怕学生吃不好，影响了考试，于是就努力改善伙食。结果大鱼大肉，使学生生理失调，学习精力不济，甚至影响了身体健康。更有一些家长，从广告上东查西找，给学生买营养品、补脑液一类，希望创造以吃促学的奇迹。从曾经这样“吃”的同学反映的实效性看，往往是白花钱，不顶事。因此，家长的心理关心要细致，物质关心要科学。平时住校的学生，考试期间仍应住校。家长平时不常到学校看学生，考前和考试期间也没有必要伴在学生身边。
建议3：提倡接受现实心理。学生参加高考，家长对此人生大考的看重是可以理解的。但如果将这种重视迁移到过高提升考试期望值则是不正确的。过高的期望会造成家长心态的失衡，会给学生施加不当压力。家长此时的怒其不争，可能会造成学生的退缩逃避；家长此时的责怪埋怨，可能会造成学生的心理逆反；家长此时的高分要求，可能会使学生望而生畏；家长此时的学习施压，可能会使学生无所适从。积考前复习、考后调整的经验教训，特别提醒家长，要保持正常的期望心理，接受学生现实表现和现有能力，合理施教：变怒其不争为激励促进；变责怪埋怨为冷静劝导；变高分要求为适当指标；变学习施压为放松调节。
学生高考的成绩与外部环境的影响不无关系。而对高考生影响最大的外部因素莫过于家庭的环境。家长在高三一年中应该充当为学生排忧解难、做好后勤保障的角色，但是如果指导失误，也可能起到相反的作用。
四、高考关键时刻要注意生活细节
1、时间安排：考试当天要在开考前45分钟吃完早饭。因为吃完早餐的半小时内血液主要集中在消化系统内流动，大脑供血减少，影响注意力集中。早餐不要吃不易消化的食物，如糯米、粽子、油条，而应该选择吃粥类和鸡蛋等。中午保证有15—30分钟的
静休时间。没有睡午觉习惯的学生可以闭目养神，建议学生不要临时抱佛脚。中午集中精神复习很可能在下午应试时出现疲劳状态。如学生有睡午觉的习惯，则一定要在开考前45分钟起床。
2、饮食安排：高考前学生饮食安排要做到三个原则：均衡、适宜和卫生。在三个原则基础上，做到以下八个注意：注意合理的食物搭配和均衡饮食；讲究食物多样性，不偏
食，不挑食；按时按量有规律进食；早餐吃好，午餐吃饱，晚餐清淡，忌过分油腻食物；注意饮食卫生，不到无证的街边小贩那里购买食品；不暴饮暴食和盲目节食；避免油炸和可能过敏食品，慎喝饮料；适当低强度运动以促进食欲和增加血液循环。
高三老师总结出一条迎考饮食规则：“凉茶慎饮，汤水温凉，西瓜少吃，荔枝不沾，样样适量，搭配多样。”学生长时间高强度学习，免疫力会有所下降，为避免夏季常见的发烧感冒，学生可通过服用维生素c片剂或复合维生素补充剂，加大维生素摄入量增强抵抗力。推荐一款靓汤：红萝卜＋玉米＋猪骨。
3、生活细节：a、应考衣着舒适为先。学生可以选择认为是自己幸运色的衣服，但任何衣服的选择都要以舒适度为原则。b、平时在家或在校食宿的，仍尽量像往常一样在家或在校食宿。需要在外食宿的，地点要选好。建议食宿不要安排在人声嘈杂的酒楼或大排档。嘈杂环境容易让学生心情浮躁，无法休息。c、睡觉时空调温度要适中。温度太低，着凉感冒会影响考试。d、休息保持规律。按自己的作息规律进行休息，不要进行额外的运动或活动，如打篮球比赛、逛街等，这些平时不用的放松方式，现在也不要用。如果平时习惯于通过散步、听音乐来舒缓情绪，就仍然用这样的方式调整。
4、特殊情况应变支招：a、感冒发烧。如果学生在考试当天感冒发烧，但病情不是很严重，服用常规的退烧药和感冒药控制病情即可，或遵医嘱，尽量在安静环境下治疗。b、考生失眠。学生考试紧张、焦虑、轻度失眠是正常现象，家长可以通过安慰或谈其它无关闲话的方式分散注意力，冲淡学生的焦虑感，宁可晚睡一会儿，尽量不要吃安眠药。
五、高考临近，学生家长八大忌语
忌语一：你一定要考上某某大学！
忌语二：你一定要在班里考到第几名！
忌语三：12年的学习，关键就在这次考试，你一定要好好把握！
忌语四：这次考不好不要紧，明年可以复读。
忌语五：什么事情都不要你做，你只要好好复习就行了！
忌语六：好好复习，高考时来个超常发挥！
忌语七：去年谁家的某某考上了某某大学，你像他一样就好了！
忌语八：你这一场考得怎么样？
学生高考的成绩与外部环境的影响不无关系。而对高考生影响最大的外部因素莫过于家庭的环境。家长在高三一年中应该充当为学生排忧解难、做好后勤保障的角色，但是如果指导失误，也可能起到相反的作用。
