推荐第1篇：高考百天奋战誓师大会(高一学生代表讲话稿)
2011年高考百天奋战誓师大会
（高一学生代表讲话稿）
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家好！今天很荣幸能够参加各位师兄师姐的誓师大会。首先，我谨代表高一高二年级全体同学祝贺高三的师兄师姐们，祝贺你们即将开始最后的冲刺，完成龙门一跃，并顺利进入理想大学的校门！
说真的，我们高一高二的学生十分羡慕你们。三年来，你们学习了很多东西，体会了很多东西，经历了很多东西，而这些东西，都是必将使你们受益终生的宝贵财富。而接下来的一百天，将是师兄师姐们人生中最充实的一百天。这一百天过后，你们将更让我们羡慕。因为，你们将分别考上全国各家名校，重点大学，去开拓更加广阔的天地。
当然，在羡慕的同时，我又感觉到，作为一名高一学生，在高三同学轰轰烈烈的百日备战中，我们也确实应该做些什么。为营造一个紧张，有序，文明，和谐的备考氛围，在这里，我向全体高一高二学生发出以下倡议：
第一、以高三的师兄师姐们为榜样，珍惜时间，努力学习，营造良好的学习环境。同学们，你们有注意到吗？我们高三的师兄师姐们，每天早上7点钟，就已经开始早读了。有些同学甚至天还没有亮，就在背英语单词，背古诗古文。而在课堂上，他们全神关注，集中精力学习。自习课，他们潜心思考问题，安静地在做练习。晚上睡觉，他们按时休息。我们一定要学习他们这种珍惜时间的精神，一方面，为自己将来迎接高考铺好道路；另一方面，也与高三同学同甘共苦，风雨同舟，共同营造紧张，有序的备考氛围。因此我们要做到：上课时间不在校园内闲逛、高声说话；下课后不追打吵闹，大力开门关门；体育课要自觉在运动场进行锻炼，不在教学区内走动说话。
第二、遵守学校纪律，营造一个良好的纪律环境。我们要严格遵守学校的作息时间，上学不迟到，不早退。上课不睡觉，不吵闹，不玩手机。放学不在路上你追我赶。不随意进出校门。打饭打水时自觉排队，不拥挤，不推拉。午睡、晚睡时间保持宿舍安静，不吵闹。
第三，告别陋习，讲究卫生，营造一个良好的卫生环境。校园环境优美，人的心情就会畅快。校园卫生糟糕，人的心情也会糟糕。因此，我们要管好自己的手，不乱丢，管好自己的嘴，不乱吐。保持校道路、生活区、教学区的整洁。值日生要履行职责，每天三次打扫卫生。做到全天候保洁。这样，我们就能为高三同学备考，同时也为全校师生的工作、学习、生活创造一个赏心悦目的校园环境。
师兄师姐们，看到你们奋勇拼搏的身影，作为低年纪的我们，此刻也握紧了心中的理想。今天，我们在这儿为你们呐喊；相信一年之后，我们也会像你们一样，带着信心和勇气，向高考发出最后的挑战！
“十年寒窗无人知，一举成名天下晓”。师兄师姐们，出征的号角已经吹响，走上”百日冲刺“的起跑线，像博尔特那样奔跑，拼搏与汗水之后就是胜利的彼岸，你们的成功就是我们一中人最大的骄傲！最后，祝福你们百日拼搏能赢得硕果，考场之上，你们就是笑到最后的人！
谢谢大家！
2011-2-28
推荐第2篇：高一学生大会讲话稿
高一学生大会讲话稿
各位同学，晚上好！
来到大冈中学已经20多天了，同学们都知道，高一是高中阶段重要的一年，这一年对于打好高中三年的基础、养成良好的生活和学习习惯、形成并增强发展的后劲至关重要。人们常说，一个好的开头是成功的一半。只有抓好了这个开头，才能有更好的发展。
今天我主要就学习方面和大家谈两个方面：在学习上存在的不足以及如何养成好的学习习惯。
开学十几天来，我们大部分同学已经很快的进入学习状态，但是仍有部分同学在学习习惯方面存在很多不足：
1、时间观念不强：早上迟到现象严重，晚自习甚至第二节晚自习都会出现，下午第一节课我们要求最迟2点10分到班，个别走读生仍然迟到
2、到班后不能很快的进入学习状态：很多同学到班级后总是慢慢吞吞地，或者相互之间谈笑风生，往往要等到老师或者班主任到班了，才意识到要学习。学习没有主动性。
3、课堂上注意力不集中，课堂是大家学习中最关键的环节，有些同学在课堂上发呆、小声谈话、开小差、玩笔尺等等，严重的影响了听课效率。
4、晨读早读声音不够响亮，没有目的性，晚自修效率不高，有些同学晚自习无事可做，班长课代表工作要提前做，早上任务、晚自习任务要及时写在黑板上。
5、中午、晚上宿舍学习敷衍了事，这在个别宿舍特别严重。拖拉时间到了还不上床，时间还未结束就开始收拾东西；学习期间吃零食（泡面），讲话、上厕所、看无关书籍。后期对答案。
6、存在学案练习抄袭现象，主要在每节晚自习的最后一段时间及上午下午一节课前。
以上的不足，希望同学们有则改之，无则加勉，在短期内养成好的学习习惯。
提几点具体要求：
一、树立远大理想明确奋斗目标
人们常说，没有远虑必有近忧。咱们每个人都要有点理想，用理想激励自己奋斗，理想就是奋斗目标。目标对于人生，就像一艘航行在浩瀚大海上的航船，如果没有一个灯塔的指引，它将面临沉没的危险。美国哈弗大学曾做过一个非常有名的“目标与人生成就关系”的跟踪调查，调查对象是一群智力、生活环境、家庭背景、学历都相差无几的年轻人，调查长达25年之久，结果发现，他们的生活状况、事业成就、人生建树之间的差异与他们人生目标的差异紧密相关。那些没有目标或目标模糊的人，生活在
社会的中下层，经常失业，事业没有特别的建树；而那些有着清晰、长久目标的人，成为了社会各界的顶尖人士。由此可以得出这样的结论：目标的大小、清晰程度、实现愿望的强弱与人生成就的高低成正比。这就是成功学里的经典成功定律：目标决定人生。
每个同学都要有自己的目标：近期目标，学期目标，高考目标
二、学习有所偏重力正确面对弱科
重视语数外学习，每天都要花半个小时的时间。尤其数学学科。 学好语数外的同时，学好必修学科
在初中很多同学就遇到薄弱学科
三、学习要有好的方法
要想学习好，就12个字：循序渐进、持之以恒、多多实践。循序渐进是说，学习要由易而难，由浅入深，不要急躁，饭要一口一口的吃，事而要一点一点的做，谁也不能一口吃成个大胖子。有的同学说，我就是一点一点做的，那我问你，你做到持之以恒了吗？最难做到的还是持之以恒。“三天打鱼，两天晒网”那不叫持之以恒，“浅尝辄止，一蹴而就”那不叫持之以恒，“稍挫即止，知难就退”那也不叫持之以恒。什么叫持之以恒？“水滴石穿”那叫持之以恒，“锲而不舍，金石可镂”那叫持之以恒。学习要多多实践，有人问鲁迅先生如何做文章，鲁迅说：“如何写文章，我说不明白。无非多读多写而已。”鲁迅先生的意思就是多多实践。教育家魏书生也说过：“要掌握知识必须要有一定量的训练，能力不是讲出来的，是练出来的，不仅要实践，而且要反复实践。”
四、营造良好学习氛围形成追赶局面
要积极主动与其他同学交往互相学习相互讨论一定不要闭门造车自以为是而应该在与其他同学交往中取长补短；在班级文化建设同学们也要积极主动配合班主任群策群力在班上营造积极向上文化氛围
开开心心学习，快快乐乐生活
推荐第3篇：高一学生如何准备高考
高一学生如何准备高考
文/松岭白桦
高一都快过去半年了，现在才提出这个问题。这是因为家长们发现，孩子自从上了高中，就被更牢地绑在了高考这架战车上，跟着学校，没有丝毫的自主时间。是作为学校的批量，还是要自我主宰；是逐流学校的分数，还是要实现自我飞跃。这确实是个大是大非问题。
我很清楚，绝大多数家长是想在我这里找到应对高考的诀窍，即所谓“术”的东西。可我平常所谈的，多数是“道”的层面。我说，你不要太懒，耐下心来长长智慧，学懂了“道”，“术”就是你自己设计的事了。一个孩子一个样，外部的环境也不一样，在“术”上没必要，也不可能千篇1律。自家的孩子，自家最了解，设计家庭教育的“术”，首先是你做家长自己的责任。
有的民间教育家说，他只有“道”，没有“术”。这我不欣赏，这说明他连“道”也没搞清楚，他那个“道”是纯演绎出来的，不是通过教育实践升华上来的，他心虚，不敢拿出自己的“术”来。我要问，你在进行个体教育时，毕竟要采用一些具体的方法，这就是你的“术”。为什么不能拿出来看看，是你心虚，你的“术”还不够水平。
“道”和“术”的关系是辩证统一的。我这里除了讲道，还要揉进术术方法。但术这个东西是量体裁衣的。你首先要搞清楚应用此术的先决条件，不要照搬照套。衣服不合体，你改一改不就好穿了吗。要是你连改一改都不想做，我也就没办法了。我讲术的目的，是为了加深对道的理解，其最终目的是为了让你融会贯通。
（一）高中要有大计划
在高一时就对准高考，无非就是要处理好长线和短线的关系。就是把长线的需要积淀的东西放在前期处理；把短期现抓就能解决，或是一些纯技巧的东西，或者是不到年龄不能开窍的东西放在后期处理。这是应对高考的根本之道。这一根本之道要在应考的每个家庭的长远计划中得到充分体现。你不能指望学校，学校不可能量体裁衣地为每一个孩子制定一个长远计划，这事非得你自己拿主意，非得你自己干。
经过了几年的初中学习，孩子们周旋于各种补课班，太累了。我不是一概地反对补课，但补课也要有一个原则，哪科不行补哪科，哪块太差补哪块。可有一些家长却把补课当成是万能的，能多补就多补，强科也补，他认为那样能好上加好，永远超前，永远超出，纯把补课当补药。我家有车啥班都上，我家有钱一对一辅导。殊不知，补药吃多了也有副作用。你补的都是应试的玩意，只能得
1 到一时的分数，并不能提升个人学术能力。高考分数的来源，大部分靠的还是学术能力，少部分靠的才是应试技巧。钱在现实的社会或许什么都能买来，但不一定买来真实的教育。这是因为真懂教育的少，想真教育的更是少之又少。教育产业化，不为真理只唯“利”。
我们孩子刚中考完了的时候，所有的好孩子几乎都上了全市那个最有名的数学老师的补课班，用一个假期突击一遍整个高中数学。这个班太诱人了，第一名师讲课，学完整个高中的数学课，永远超前，永远超出，彻底赢在起跑线上。有的家长是半夜排队报名，就和北京的新楼盘抢购差不多。 别人问我为什么不去，我说我们没那个计划。千军万马过独木桥，抢还抢不上呢，你还计划个球啊，人家很不理解呀。我说，市面上的补课班都是教应试技巧的，不培养学术能力，高考是要掌握应试技巧，但更重要的还是考察学术能力，严格地说是能力加技巧。高中还有三年呢，我们不能一开始就陷在技巧里，从长线来说应该是先注重能力的养成。主辅要搞清楚。
我问孩子中考后的大假要干点儿啥，孩子脱口就说“上补课班呀”。呵呵，我晕！我比总理还坚决地说，咱不上补课班，我是问你自己想干啥。他说，要看看我平时收藏的闲书。小学的时候有些书看不懂，初中的时候又没看几本，这回要过过瘾。我说，我的收藏对儿子开放，随便看吧。当时相对来说，孩子的数理化生都是非常强的，我们为什么不进一步积淀语文能力呢。而真实语文能力的获得，只能是更加广泛的阅读。这在补课班里是没法办到的。
我的观点是，能够自学的，就不要去补课。自学虽然当时看着慢了点，但其领会是深刻的，影响是深远的。如果一味地补课，就有些急功近利。但我也不完全反对补课，你要补的恰当。好的家庭条件，为什么不利用呢，为什么不一对一呢，但要多少留出点自学的部分，留出一点打造学术能力的空间。
英语怎么办。我觉得要想高考最后得高分，光跟着学校不行，要有自己更加严谨的学习计划，计划要细到天天干啥。英语学习不靠高智商，靠的是贵在坚持，有规律有节奏地学习,雷打不动。你自己要学一套教材，高一高二更要勤用功，高三总复习时就可以缓缓劲儿了。高三要参加自主招生，到时你“北约”、“华约”、“工联盟”地各处赶考，一切节奏都乱了套，英语水平就很难提高了。到高三还死攻英语，就不好进名牌大学了。
英语和其他学科不同，不需要很强的学术能力，从某种程度上说，就是个熟练工种。有的孩子喜欢自学，有的孩子喜欢跟班。我在这个问题上，观点没什么偏好。自学、补课都可以。
2 英语的学习也要搞好积淀，要多泛读、多泛听，不能只局限于学校和补课班的单词和语法。 高考语法有个顿悟的问题。许多真正英语学得好的孩子，开始时语法反倒不好，这或许是他读的多，他所接触的语言现象就不只是老师黑板上的几个例句了。好些语言现象用语法不好概括，这样他就失去了学习语法的兴趣，失去了用语法对语言进行生搬硬套的“能力”。有一个家长和我说，她的孩子英语基础好能力强，小时候学的都是真英语，上了高一测高考卷就能对80%。我说，孩子基础真的不错，但孩子在整个高中阶段或许会遇到一个怪现象，就是孩子不管怎么努力，其成绩只在80%---85%的正确率之间徘徊，题浅了上不去，题难了也下不来。我把这种现象叫做“真英语的困惑”。只有高三的后半期，随着他对应试体系的深刻理解，他对高考英语语法问题才能自然顿悟。谁都想得到这个顿悟，但这个顿悟有个先决条件，就是高一高二勤积淀，勤用功；到高三的时候留出一定的时间和精力去专心领悟应试体系，研透出题人的心理。
关于数理化生，你可以计划给自己开几个“研究班”，哪块不行就研究哪块。研究的范围不要局限于高考，要根据自己当时的兴趣适度展开。不要太“近视眼”，不要怕研究的某些部分高于高考，高于高考就容易占领高考。高考用不上，但能力上去了，自招会用上的。问题展开以后，你或许会看到新的制高点，站在上面就可以总括全局了。这样的研究历程对其一生，对其自招考试，都会产生深刻的影响。心静利研，最好是利用假期闭关几日。知道高中期间什么时段最金贵吗？不是老师讲课的时候，而是自己研究的金色假期。
我当年准备高考的时候，每个孩子都有自己的学习计划，都是自己搞的，家长什么也不懂。我是一个真正的文科生，是喜好文，而不是学不了理。我的高三全年复习计划，开始就是一个长长的北方寒假，将近有50多天。当时是考五科，语文、数学、历史、地理、政治，各100分。我先复习哪一科？我认为我的语文不是一年两年积累的，我的作文都是考场之中提笔就写，从不背范文美句的；我的地理基础也非常好，知识面极宽；历史和政治当时全靠背。那唯一长线的东西就剩下数学了。我闭关50天，除了每周到电影院看一次电影之外，就是在家研究数学。从平面几何开始研究，一直到代数，一直到解析几何。难度不局限于高考。最后，我的数学实力是文科生里最好的，放在理科生里，全县也能排第三。当时没有自招，我学得有点儿过了。但就是当年的数学研究，给了我一生的逻辑思维。你要是个纯文科生的话，大计划里不妨先侧重数学；你要是个半路出家理转文的，就要多看点闲书了，不然将来的自招你是过不去的。
（二）家长如何帮孩子的忙
3 这要看你是属于哪个层次的家长了。
没学历的家长，平时不能准确地掌握孩子的学习情况。他们除了照顾好孩子的饮食起居外，最重要的是要有一个平常的心态。现在的孩子不是缺少压力而是压力过大。这些压力来源于老师、学校和其他社会环境。你们就不要继续加压了。只有你们心态平和，孩子才能轻松学习。
有些家长认为他们能够随时掌握孩子的学习情况，因为每次考试学校都要排名。其实这就是无知加自以为是了。要想真正掌握孩子的学习情况，你自己首先要懂得孩子的高中全部知识，甚至会做习题；要勤于和孩子保持良好的沟通，三天不沟通你就不知道他学到哪里了；要在孩子学习的进程中，你对他的学习内容、辅导资料、补课班都有一个超前的了解；随时和其他家长保持联络，以利真实的横向比较。你要是满足了这四个条件，就可以随时掌握孩子的学习情况了。
有学历的家长就应该做好孩子的人梯。现在的大部分清华北大学子，都不是纯粹个人努力的结果，都或多或少地有家庭的给力。你说现在的孩子，还有自己研究考纲的吗。都是学校的老师或教研组研究，学生只管做题。我们当年高考，都是自己研究考纲的。要是自己研究考纲，就会对高考有一个整体的认识，知道哪里考的难，哪里考的易，也便于掌握出题人的心理。高考考什么，怎么考，考纲就是法律文件哪。但你陷在题海里，有这个时间吗。我知道一个家长，女儿在北大自招时落选，当时为了竞赛争取保送资格，没有顾到其他学科，班级排名已经到了二本线。可这是个有学历的妈妈，就在还剩四个多月的时间里，亲自和孩子共同研究考纲，亲自到书店全天候地为孩子选择最适合的教辅，最后孩子是通过高考进了北大。这位母亲说，才用了四个多月的时间，这是一个伟大的奇迹。要我说，这不是什么奇迹，这是合两人之力完成的，她得到的相对时间应该是九个月，九个月备考北大，时间足矣。
(三)课不好听怎么办
其实每个孩子都会遇到课不好听的情况，就是名校也不例外。名校的孩子智商也高，也就是那几个有名的老师，他们听起来或许有趣，但在高一高二是不会给你配备满额名师的，到了高三重点班才可能配备满额名师。
我上面提到的考入北大的孩子，是如何处理这个问题的呢。她不像大多数孩子那样，不听课，去做练习册；而是在老师讲课的时候翻教材玩，互相对照加深认像。
我孩子也遇到过同样的问题，我当时是告诉他，老师讲课的时候，你就当他是在放录音机，你把“录音机”里的内容和你掌握的知识脉络（或者是教材上的文字）对比着玩，就当他领着你进行精确复习了；千万不要不听课，去做别的练习册。
4 (四)考试的心态要早练
考试的心态不是靠孩子自己就能练出来的，这需要老师和家长的共同努力。我们从小学一直说到中学，说考试的成绩和心态有关，要孩子有一个定性，考场才能正常发挥。“心态”本来应该是个心理学名词，心理的东西是可以转染的。你老师成天在那要分，你家长也成天在那问分，孩子能有个好心态吗。老师和家长全都得了焦虑症，孩子能不焦虑吗。
我上面提到的那个家长，是告诉孩子“把考卷当习题做，树立考卷是用来考察知识漏点的观念”。记得我们当初也是这样告诉孩子的，原话都基本一致。但这对多数家长来说，听起来容易，做起来难。你要真正用这种理念去成功打造出自己平和的心态，要怀着这种平和的心态，亲自拿着孩子的考卷，帮助孩子分析知识的漏点。心理的东西有时是有气场的，你什么都不用说，孩子就知道你的心境。
我要强调的是，考试心态也是个长线的东西，要早练，要在高一高二时完成。
推荐第4篇：高考动员大会学生代表讲话稿
敬的各位老师家长、亲爱的同学们：
大家好！
我是高三*班的***。很荣幸能够作为学生代表在这里发言。送走了炎热的暑假，迎来了凉爽的金秋。我们已经是高三的学生了。褪去了高一时的稚嫩，没有了高二时的焦躁，我们迈入了高三的大门。
两年多来，我们播种了希望。回想过去七百多个日日夜夜，春寒料峭中有我们执着的追求，夏雨滂沱中有我们深深的脚印，秋风瑟瑟中有我们勃发的激情，冬日风雪中有我们坚定的身影。我们有过成绩一步步上升的喜悦；也有过成绩滑落的泪水；我们怀揣父母殷切的目光，我们描绘着心中的蓝图。而今，我们又踏上了那早已布满师兄师姐们脚印的起跑线。站在高三的门口，我们展望六月；面对高三的岁月，我们自信而执着。
走进高三，总让人有所感慨。我们清楚的意识到，这是一个挑战的时刻，也是一个奋斗的时刻。我们挑战的不仅是我们的同龄人，我们的同学，更是我们自己。有人说过：“高一就像是一杯可乐，清爽可口，令人怡然自乐；高二就像是一杯甜酒，有几分醉人，也有几分烈性；而高三却是一杯浓浓的咖啡，尝的时候，或许是苦得无法下咽，但尝过之后，却留有余香，令人难以忘怀。”
我知道，一进入高三总会有一部分同学，对高三的紧张生活有所恐惧，面对山似的书本，繁重的作业。有时简直无所适从。因为我也是其中一分子，我也有亲身体会。然而，我也深深地感
觉到风雨后的彩虹才是最美的，现在的我，对高考充满了憧憬，想到离梦想又近了一步，我的心中又充满了动力。不光是对高三那充实的生活的一种跃跃欲试，更是对那高考的一种期待。现在，恐惧不再被需要，我们需要的，是勇气，是坚持，是自信，我们有希望也有梦想。在踏实中收获，在繁忙中快乐。
同时，良好的心态和科学的方法也是我们通向成功之路的必备素质。我们首先得自信，凡事都说“我能行”，这样我们遇到挑战才会处变不惊，临危不乱。拥有宁静平和的心态，我们才会在失败面前从容镇定。成功了，总结经验。为下一次更大的胜利积蓄力量；失败了，找出不足，为日后的东山再起打下基础。掌握科学的方法，其实就是一句话：博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
走到了高三，我们脚步铿锵，不再迷茫。走到了高三，我们志在四方，风雨直闯。高考的舞台已经搭就，冲锋的号角已经吹响，荣誉和鲜花就在前方！让我们行动起来吧！带着满腔豪情像雄鹰直冲云天，像水手乘风破浪，以汗水浇灌，用智慧耕耘，夺取六月的桂冠！让我们不负学校重托，不负家长厚望，不负青春梦想，再给母校美丽的脸庞增添无上的荣光！
谢谢大家
高三动员大会学生宣誓誓词
现在，请全体高三同学起立，举起右拳，以青春的名义宣誓： 我宣誓:
诚实守纪，立志高远；
脚踏实地，努力学习；
不骄不躁，自信自强；
持之以恒，珍惜时间！
胸怀梦想，铸铁成钢；
高考战场，斗志昂扬；
雄鹰展翅，我心飞翔；
我们注定成功，我们注定辉煌。
推荐第5篇：高考动员大会学生代表讲话稿
高考动员大会学生代表讲话稿
高二⑼班 徐小雯
高三的学长学姐们：
今天是6月1号，距离高考还有6天。大家在这里集会，参加高考动员大会。如果把这当做一次饯行，作为高
二、高一的学弟学妹所能送给你们的，除了祝福，还是祝福。
每个人都有一个梦，只是彼此不相同。三年了，你们心中的梦想已经成为夜空中那颗时而清晰，时而隐约的星星，一路指引着你们星夜赶路，风雨兼程。而我们，高
二、高一的学弟学妹们，和你们一样有着梦想和愿望。你们的老师、家长们，也一天又一天，一年又一年地见证了你们的汗水和付出，收获和成长。我们所有人都真心地祝福你们，将成为你们坚强的后盾，为你们加油助威，等着你们凯旋。
记得教师空过慢过，吊扇转过歇过，花儿开过又谢过，校园里所有的一切，都深深铭记了你们的汗水与欢笑，你们用最美好的青春为这最后一场战役，做足了铺垫。十年磨剑烟霞光，一朝电动雷霆万钧，终于战斗的号角即将吹响，也许你们会有些不安，因为一次的跌倒，两次的绊足，三次的相撞，让信心轻易地在无助中绝望。但是，我们知道，所有这一切都是为了使你们今后的路更加平坦。我们也决不能轻易接受放弃。如果命运紧紧地扼住了你们的喉咙，那么你们就去挠命运的胳肢窝。人不是为了失败而生的，一个人可以被消灭，但不能被打败。除了自己，谁也不能打败你们。
让我们带着指点江山、激昂文字的锐气，携着天生我材必有用、千斤散尽还复来的豪气，怀抱着有志者事竟成、破釜沉舟、百二秦关终属楚的霸气，去迎接这一次小小的检阅吧。
凤凰涅槃，五百年后浴火重生，而现在前方一米远的地方就是天堂。继续努力吧，每多一分钟的努力都会让自己多一个自信的理由。最最后的冲刺把，大家等待着你们的凯旋，等待着你们开启通往天堂的大门，等着你们在学习学妹们即将走上的道路上留下坚实的足迹，让我们一路走得更加顺畅。
祝贺你们经历高考的磨练，预祝你们的最后一战打得漂亮！2011年高考的胜利，必将属于三中学子！
推荐第6篇：高一学生学习反思总结
高一学生学习反思总结
下面是小编特意整理的高一学生学习反思总结，供各位阅读，希望内容对您有帮助。更多精彩内容敬请关注。
高一学生学习反思总结篇1
岁月匆匆，转眼间高一就要结束了。 如今想起高一刚入学时的我和6班，一切都还历历在目。 时间，摧残人，也磨炼人。重要的是在经历过时间的洗炼和冲刷中，我们学会了什么，领悟了什么，铭记了什么。
学习，是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在，从而转成属于自己的东西。因此，学习靠自己，也为自己;生活，是要我们通过在自主自立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物，
从而使自己懂得朋友和团结的重要性。因此，学会理解生活比学会生活要重要;梦想，是连接现实与未来的纽带，有了梦想从而使我们朝着它不断走去，或许坎坷崎岖，但是坚定不移! 高一，是初中对高中转折的一年。告别了初中的幼稚青嫩，我们都要学会长大。
在新的集体，认识了新的朋友和同学，感受了新的学习情景和氛围，自身也得到了新的感悟和发展。 学习上，要学习的知识越来越丰富而却也越来越难。刚刚开始的无所谓造成了后来赶不上的后悔，因为高中的学习需要理解的很多，并不能像以往初中一样，到考试之前才来个临时抱佛脚，那是无用的。日常每天的课程，都必须牢牢巩固且温故而知新。“每节课，都要投入百分之百的认真，老师说的指示重点都要记住，或许老师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你认真记住了，你就可能成为赢家。”这句话是我的一个成绩十分优异的朋友告诉我的，她告诉我
学习最重要的就是课堂效应。
除了课堂，课外也有大量的各科作业和习题。Practicemakesperfect!只有通过不断的训练和应用，才能把知识点消化并应用自如。 生活上，体验了许许多多人际交往的方法。高中是住校的，难免有时会与宿舍和周围的同学发生摩擦与争吵。每次都需要冷静处理，避免事情更加恶化。许多事情，都是初中的我不曾遇到过的，棘手得不知道如何处理。但是经历过各种问题之后，慢慢也学会以双赢的方式妥善处理了。这在未来踏入社会中，也是必不可少的一个环节。 经历过林林总总的各种事物，大到学生会带头组织活动，小到为身边的朋友和自己处理事情，我都在不断的锻炼与改进中。相信在以后两年的高中生活中，我的能力会得到更多人的认可和赞赏，我的人际关系可以不断完善，我的成绩可以越来越优异，成为品学兼优的好学生!
高一学生学习反思总结篇2
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们迎来了期中考试，考试前，我们紧张地准备复习。考试虽然过去了，但是也不能放松。就像妈妈说的，学习就像行车，而每一次考试就像到了加油站。要认真检查自己的车辆，做好加油、加水、维修等一系列的工作。这样，才能更安全迅速地行驶。经过检修，我发现我的“车子”上有四处急需“维修”的地方，否则它将影响到今后的正常行驶。
一是基础知识不太牢固。语文有生字，数学有概念，英语有单词等基础知识。俗语说“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。基础知识就像是涓涓河流，就像是高楼大厦的地基，是学好各门功课的基础。我的一些生字就没有学牢固,比如“波涛滚滚”的“滚”字，到现在也不知道写的对还是错，总是稀里糊涂，应付了事。老师给我打错了，改一遍，又忘了。总是这样，写了忘，忘了写，天长日久，什么时候才会呀?数学概念、英语单词像这样的情况比比皆是。
今后，不能再稀里糊涂了，对待学习一定要认真细致。
二是数学开拓思维的题目不愿思考。以前，我们的卷子上总有一些拓展思维的思考题，让我们开拓思路，举一反三。而我总是怕麻烦，不想动脑子,等着第二天老师讲了我一抄黑板的答案就ok了。妈妈说：人的大脑就像一部机器,越运转越灵活。可是我就是偷懒，遇到难题，囫囵吞枣，不求甚解，只怕我的大脑要慢慢地生锈了。今后，我要勤于思考，善于思考，使我的大脑越来越灵活。
三是读书不善于思考，作文质量不高。我非常喜欢看课外书，但是总是看个热闹，从不认真思考，没有真正吸收其中的营养,没有理解其中的含义、道理。因为读书没有用心,所以作文水平也没有提高。妈妈说我作文“假大空”, 总是用一些华丽的语言来堆砌文章,老是写不出自己的真情实感。好的文章既使语言朴实,只要感情真挚，同样能感染人，影响人。
我的作文语言流畅,条理清晰,如果能融入自己的真实情感,体现自己的思想，妈妈说我的作文就能上一个大台阶。
最后,我还有一个粗心的毛病。这个“恶魔”已经跟了我好几年了,害的我丢了不少分，挨了不少的打。可是我不明白，它怎么这么顽强，赶也赶不走呢?现在我知道了，只要细心，这个无恶不作的坏蛋就无路可逃了。妈妈说，细心还在于平时生活中就要有条理，不莽撞。我可不愿成为张飞、李逵那样的英雄好汉，我要成为“智多星”。我一定从点滴小事中养成细心、细致的好习惯。
再过两个月就要期末考试了,我一定不把遗憾再带到下一个“加油站”,要努力学习,争取取得满意的成绩。
同学们,让我们共同努力吧，到时再一起分享成功的喜悦!
高一学生学习反思总结篇3
期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的 ，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡
慕和父母的喜悦;考得不好，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。
这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。 期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以
此为动力，
一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。
期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。
一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记?作业是否及时完成，独立完成?是否主动学习，主动钻研?是否注意答题规范，书写整洁?
二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人?我们的学习，是心
无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止?
三要反思我们遵守常规的情况。一言一行，一举一动，是否符合校规要求?是否自觉遵守住宿纪律，就餐纪律?是否注意环境卫生，讲究文明?我们是否也在学习之外的各个方面追求完美?我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境?
推荐第7篇：高一新生军训学生代表讲话稿
高一新生军训学生代表发言稿
尊敬的教官，老师，亲爱的同学们： 大家好！
我是高一xx班的xx。今天我十分荣幸能够站在这里代表2018级新生发言。
我们刚刚结束了初中的学习生涯，度过了愉快美好的暑假，作为高一新生我们即将迎来充满激情和挑战的高中生活。
高中学习生活是艰苦的，需要我们有健康的体魄，良好的心理素质和克服各种困难的勇气和决心。学校在开学伊始就组织开展了为期xx天的军训活动，不仅仅是为了提高我们的体质，更是为了培养我们坚忍不拔的意志，百折不挠的精神，宽广博爱的胸怀，艰苦奋斗的作风。这些优秀品质，对我们的高中三年生活乃至一生都会产生积极的影响。我相信每个人都怀着无比激动的心情在迎接这一刻。
“军营是座大熔炉，走入的是平凡，走出的是闪亮的人生”这短短的话道出了军训的神奇力量。作为一名高中生，我们为能参加这样的训练和考验而骄傲。在炮火连天的战争岁月里，我们的人民解放军抛头颅，洒热血，用青春和生命换来了共和国的诞生；在今天改革开放的年代里，人民解放军又在国防建设里，经济建设，抗灾抢险等各条战线上不断地做出新的贡献。他们不愧为“最可爱的人”。
我们正处于一个充满希望的挑战的新时代，我们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。古人云：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基！高一军训时高中生活的第一步，让我们互相鼓励，互相监督，走好这最具青春魅力的第一步！
在此我代表2018级新生郑重宣誓：在这次军训中，我们一定要发扬“特别能吃苦，特别能忍耐，特别能战斗”的军人作风，我们一定会严格要求自己，一切行动听指挥，尊敬教官，服从教官的命令，以军人的标准要求自己，以军人的信念教育自己，我们会铭记集体的利益高于一切，我们会发扬刻苦训练，团结互助的优良传统。我深信我们将会以优良的成绩圆满完成我们的各项军事训练任务，为我们班级争光，为我们的学校争光！
最后，感谢即将为我们付出汗水的教官们！感谢学校，感谢为我们的高中生活精心策划的校领导和老师们！
我的发言完毕。谢谢大家！
推荐第8篇：高一新生军训学生代表讲话稿
高一新生军训学生代表讲话稿
尊敬的校领导、教官、老师，亲爱的同学们： 大家好！
伴着清爽的秋风，沐浴着温暖的阳光，在这个明媚、清新而又成熟的八月， 我们带着激动、带着自豪，带着学校老师及家长的殷切希望，更是带着我们对美好理想的憧憬和渴望，来到我们向往已久的富源一中。开始了我们三年的高中生活。
高中学习生活是艰苦的，掌握符合时代要求的科学文化知识是必须的，除此之外，更要有强健的体魄、顽强的意志，坚定的信念，协作的精神。 所以我们踏入校门的第一课就是军事训练。军事训练的目的不是要把我们训练成真正的军人，而是要让我们了解最基本的军事常识，学习整理内务的技能，亲身体验军人的高尚情操，学习军人硬朗的工作作风及他们对祖国和人民高度负责的责任感。更是为了培养我们坚忍不拔的意志，百折不挠的精神，宽广博爱的胸怀，艰苦奋斗的作风。这些优秀品质，对我们的高中三年生活乃至一生都会产生积极的影响。我相信每个人都怀着无比激动的心情在迎接这一刻。
为了使这次军训工作圆满成功，我们将努力做到： 1.服从命令，听从指挥 （转载自第一范请
服从命令是军人的天职，在军训中，无论多苦多累，无论是风吹雨打，我们用顽强的意志完成军训任务，我们决不放弃，保证做到一切行动听指挥。
2.锻炼意志，苦练基本功
军训时间虽短，可是军人的作风、军人的意志和军人的品格，是我们永远学习的榜样，我们一定会珍惜这几天的宝贵时间，虚心向教官们学习，锻炼意志，苦练基本功，为今后的学习和生活打下良好的思想基础。 3.发扬军训优良作风
“流汗流血不流泪，掉皮掉肉不掉队”，这是军人对待正规训练的坚定决心，我们在军训时，也应该发扬这种精神。军训是磨练意志的练兵场，是充满挑战的大擂台，让我们做好一切准备，去迎接军训的考验，去战胜一切挑战，让我们手牵手，心连心，向着理想，向着成功，向着未来出发！ 我们要以当代军人的优秀品质和优良传统为楷模，严明纪律，听从指挥，刻苦训练，顽强拼搏，以优异的成绩回报教官和老师们为我们付出的艰辛劳动。
亲爱的同学们：我们正处于一个充满希望的挑战的新时代，是幸运的一代，也是肩负重担的一代。古人云：千里之行，始于足下。青年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基！高一军训是高中生活的第一步，让我们互相鼓励，互相监督，走好这最具有青春魅力的一步！我们一定会珍惜这次军训的机会，铭记所学到的知识和做人的道理，把在军训期间养成的良好品德和作风带到我们今后的学习中去，高标准，严要求的规范自己的言行，遵守学校的各项规章制度，踏踏实实地学会学习、学会做人，刻苦锻炼，遵纪守信，自强不息，自立有为！
我们深信我们将会以优良的成绩圆满完成我们的各项军事训练任务，为我们的班级争光，为我们的学校争光！
最后，我代表全体新生对担任本次军训的各位教官表示深深的敬意和诚挚的谢意！并感谢学校领导和老师对我们的精心培养！
谢谢大家！
推荐第9篇：高一军训动员大会学生代表讲话稿
尊敬的领导、教官、亲爱的老师、同学们：
你们好!
今天，我们全体高一新生怀着无比激动的心情走进了我们梦寐以求的株洲市第八中学的大门。我们是幸运的，因为我们来到了理想的学校，来到了一个环境优美、设施齐全、师资力量雄厚的育才摇篮。为此，我们骄傲，我们自豪。我们带着理想和抱负、带着希望和憧憬、带着青春和热血走了进来。我们也同样带着吃苦耐劳的精神、带着必过独木桥的斗志、带着实现理想的决心走了进来。日益激烈的竞争使我们清醒的认识到“爱拼才会赢”，只有想拼、敢拼、会拼才能使我们通往大学那理想的殿堂。因此，我们将拿出百倍的精神、十二分的干劲，在各路大军中拼出一条康庄大道，在残酷的现实中，找到一条属于我们自己的路，勇敢的面对一切，勇敢的承担我们的责任，勇敢的在竞争中生存!我们有信心、有决心，并且有能力实现我们的理想。我们将用飞扬的青春、跳动的热情来续写八中的历史，用求知的艰辛和拼搏的快乐来填充我们生命的颜色!
借此机会，我代表高一全体同学保证做到以下几点：
一、学会做人，做一个思想健康、品德高尚、品位高雅的人，以更好地为国家、为社会创造财富。
二、自觉遵守学校纪律，严格要求自己、规范自己、约束自己，不为学校抹黑，努力为学校增添光彩。
三、对待学习，一丝不苟，严肃认真，不怕苦，不怕累，以最饱满的热情对待每一天的学习，踏踏实实，一步一个脚印，尽自己最大努力提高学习成绩。
四、提高自己各方面的素质，努力做到德、智、体、美、劳全面发展，争取做一名适用时代要求的合格人才。
五、在即将到来的军训中严格训练，发扬不怕苦、不怕累的精神，在训练中服从教官安排，练出斗志，训出精神。
六、积极参加学校组织的各项活动，服从学校和班级的安排。
在今后的日子里，我们不但会做到以上几点，还将不断完善自我，扬长避短，为了我们崇高的理想，为了我们彩色的梦，为了我们美丽的人生去奋斗。从此时此刻起，我们将伴着这战斗的号角，向前冲，永不后退。高扬自己的梦想之帆，昂首阔步，充实自己，升华自己，实现自己美好的愿望!
我们坚信，我们的明天会更加辉煌。
谢谢大家!
推荐第10篇：高一军训动员大会学生代表讲话稿
军训动员大会学生代表讲话稿
各位领导、教官，各位老师、同学：
你们好！我是高一（1）班的夏佳佳。
今天能站在这里，代表高一全体同学发言，我觉得无比自豪。我要感谢学校领导和同学们给我这样的一个机会。
相信几天前，大家还和我一样坐在空调房里，睡觉看电视，享受着假期的快乐。但从今天开始，我们就要像真正的军人那样，接受骄阳的考验。在以前，当我听到“军训”这个词语，我会恐惧，我会退缩，因为军训总是和“烈日”、“汗水”、“腰酸背痛”等词语联系在一起，可是今天，我内心十分激动。我的心中涌动着一股热流，那是一股渴望的热流，期盼的热流。我相信下面每一位同学都和我一样。心中这种莫名的涌动使我明白：我们不再幼稚，我们不再懦弱，我们已经从一个不懂事的孩子长成一个成熟的青年，这一角色的转变，也让我们明白了肩头的担子。所以，让我们每一个高一新生都来参加军训，军训可以让我们成长，让我们坚强，让我们能承受住重担。
纪律是军人的生命，也是我们的生命，在军训期间，我们一定会做到令行禁止，步调一致，听从教官的指挥，服从教官的安排，用自己的言行证明我们也有军人的风范。面对烈日，我们昂首挺胸，面对汗水，我们毫不在意，年轻气盛的我们一定不会服输，会用我们的坚强毅力和韧性，“鏖战”到最后一刻，让我们现在就准备吧，请学校领导和老师们放心，在教官的指导下，我们一定能完成这次军训任务。
当兵的人说，“当兵后悔三年，不当兵后悔一辈子”我们说“军训，我们的期待，我们的梦”。我们承认，军训苦、军训累，可是军训带给我们眼泪和汗水的同时，也给我们带来坚韧和永恒。
军装时刻提醒我们的责任，骄阳会磨炼我们的意志，汗水会冲刷我们的惰性，我坚信，军训之后，我们将会像蝴蝶般破茧而出，在属于我们自己的知识领域里展翅飞翔。
谢谢大家！
2010.08.21
第11篇：高一新生军训学生代表讲话稿
尊敬的教官，校领导，老师，同学们：
大家好！
我们带着激动、带着自豪，带着学校老师及家长的殷切希望，更是带着我们对美好理想的憧憬和渴望，来到我们向往的军营。高中学习生活是艰苦的，需要我们有健康的身体，良好的心理素质和克服各种困难的勇气和决心。学校在开学伊始就组织开展为期六天的军训活动，不仅仅是为了提高我们的体质，更是为了培养我们坚忍不拔的意志，百折不挠的精神，宽广博爱的胸怀，艰苦奋斗的作风。这些优秀品质，对我们的高中三年生活乃至一生都会产生积极的影响。我相信每个人都怀着无比激动的心情在迎接这一刻。
“军营是座大熔炉，走入的的是平凡，走出的是闪亮的人生”这短短的话道出了军营的神奇力量。作为一名高中生，我们为能参加这样的训练和考验而骄傲。在炮火连天的战争岁月里，我们的人民解放军抛头颅，洒热血，用青春和生命换来了共和国的诞生；在今天改革开放的年代里，人民解放军又在国防建设里，经济建设，抗灾抢险等各条战线上不断地做出新的贡献。他们不愧为“最可爱的人”。
而我们-----未来社会主义事业的建设者和接班人，在掌握科技文化知识的同时，也要掌握更多的国防知识，基本技能。以便我们成为更优秀的国防后备力量，我们也时刻准备着为了国家的安全贡献我们的青春和智慧。
亲爱的同学们：我们正处于一个充满希望的挑战的新时代，是幸运的一代，也是肩负重担的一代。古人云：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基！
虽然这段军训只有短短的几天，但身处军营我们一定要发扬“特别能吃苦，特别能忍耐，特别能战斗”的军人作风，我们一定会严格要求自己，一切行动听指挥，尊敬教官，服从军队的命令，遵守军队的纪律，发扬军队的作风，以军人的标准要求自己，以军人的信念教育自己，我们会铭记集体的利益高于一切，我们会发扬刻苦训练，团结互助的优良传统。我们深信我们将会以优良的成绩圆满完成我们的各项军事训练任务，为我们团队争光，为我们的学校争光！
谢谢大家！
第12篇：高考大学升学宴学生讲话稿
高考大学升学宴学生讲话稿
尊敬的各位来宾： 大家中午好！ 真的很高兴大家一起为我庆祝升学，谢谢大家。
站在这里，我终于有种长大的感觉，从之前懵懂的小孩到现在敢于承担的准大学生，12 年的苦读，12 年的付出，终于在回报，我内心充满了感激。我要感谢我的家人，谢谢你们给了我幸福的家，你们的，我时常觉得很幸福，谢谢你们为我塑造风雨中屹立不动的城堡，永远为保护我而。爸爸妈妈还有姐姐，你们是我奋斗的动力。我会很 ，我要感谢着 12 年一直陪伴努力很努力，决不辜负你们对我的期望。在我身边的每位老师，谢谢你们像对待的孩子一样鼓励我，照顾我，安慰我，教育我，为我指明前进的方向。可以说，各位老师的努力，就的我，谢谢老师们，你们的恩德，我会铭记在心。最后我更要感谢这 3 年来陪伴在我身边的同学和朋友，谢谢你们，事实上，我并外向开朗的人，是你们开启我的心门，事实上，我也相信友情的人，是你们让我逐渐坚定不移的相信友情，其实，我一直想和你们说，谢谢你们这 3 年来包容我的任性，忍让我的无知，韩幼稚，不懂事，常常让你们为难，烦恼和伤心，起，还有，谢谢你们，和你们的每段友谊我青春最宝贵的财富。
十二年的苦读，有过烦恼，有过泪水。但我相信只要足够勇敢，一切都会变成庆祝的烟火，站在这里，我倍感欣慰，我想说，我是一只破茧的蝴蝶，在座的各位让我有飞越沧海的勇气，我会努力，在成长的天空中，越飞越高，越飞越远。 谢谢大家！ 大学升学宴学生讲话
稿二 尊敬的叔叔，阿姨你们好！ 非常高兴在座的各位能在百忙之中参加参加我的升学宴。我感到非常的荣幸！在此我谨代表我们全家对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 今天我的心情非常的激动。因为不久我就要迈入大学的校园，开始新的生活啦。在这之前我要感谢我的爸爸妈妈，是他们这么多年的无私奉献，成就了我今天的梦想。再者我要感谢在座各位嘉宾的到来，有了大家的祝福和鼓励，我会更加努力的。
最后希望大家可以开怀畅饮，尽兴而归！
第13篇：高一新生军训动员大会学生代表讲话稿
高一新生军训动员大会学生代表讲话稿
高一新生军训动员大会学员代表讲话稿
尊敬的各位领导、敬爱的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
告别五彩斑斓的暑假生活，肩负家长的殷切期望，我们又款款走进一个崭新的学年，并迎来了一次品格和意志的严格考验——军训。
《中华人民共和国兵役法》规定“高级中学的学生要实施军事训练。”这是因为，开展学生军训是我国建立国防后备力量的重要战略措施，是加强全民国防意识的重要途径。一旦战争爆发，我们既要有一支“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”的精干的正规军，又要有后备充足、训练有素、源源不断的预备队伍，这样，才能筑起真正的人民战争的钢铁长城，才能切实加强我国的防卫能力和威慑力量。因此，我们搬经中学积极开展军训工作，具有重要的战略意义。开展军训，不仅使同学们学到一定的军事知识，掌握一定的军事技能，而且可以陶冶同学们的革命情操，锻炼大家坚强的意志，增强同学们克服困难的勇气，更能激发我们的同学为振兴中华而刻苦学习的热情，促进文化知识、专业技能的学习，同时，通过军训，还可以增强体质，磨炼革命意志，亲身体验严格、有序、活泼的军营生活，可以进一步激发同学们的爱国热情，培养崇勇尚武的传统美德，树立起居安思危、常备不懈、有备无患的国防观念，担负起时代赋予我们的历史使命。军训，是我们走进高中校园所要面临的
四、发扬团队合作精神，吃苦耐劳，拼搏在先，把我们每一个分队都建设成朝气蓬勃，充满活力，锐意进取的战斗集体。
五、要展开竞争，争创一流。希望同学们在军训中树立争先创优意识，积极争创优秀分队、优秀学员和优秀内务标兵，捍卫军人的荣誉与尊严。
六、要注意安全，学会照顾自己。同学们刚刚开始独立生活，要学会生活自理。军训生活中要注意安全和卫生，上下楼梯要严防摔倒，饮食上要防止暴饮暴食，不要饮食不洁净的饮料和食品，睡觉要注意保暖，严防受凉感冒，并注意保管好自己的个人物品。遇有突发病情或突发事件要及时报告。
同学们，团结、紧张、严肃而又有意义的军训生活己经向我们吹响了号角。就让我们从现在做起，从自我做起，走好每一个步伐，喊响每一个口号，做好每一个动作，以饱满的热情、良好的精神面貌去迎接高中生活，去迎接即将开始的军训，去迎接我们踏入高中后的 高一新生军训开幕式学生代表发言稿
尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是高一29班的梁xx。今天我十分荣幸能够站在这里，作为一名即将投入五中怀抱的新生，与大家共享我对初中生活的回首感触，以及对未来三年的憧憬规划。
二月杏花八月桂，三更灯火五更明。暮然回首初中三年，几度欢喜几度忧。那时我们第一次站在人生的十字路口，道道岔路，重重烟雾，我们手握前程，问自己何去何从，那份心悸与忐忑，我至今仍是回味犹新。不过纵使前路艰难，我们终是选择为理想而战。那些写过的习题，那些考过的试卷，那些背过的提纲，还有那些流过的汗水与泪水，那些往昔的琐碎如今看来，却已化作如诗的可爱，星星点点撒满成长的足迹，我们骄傲地笑起来，那个时候的我，是那么坚强，那么勇敢，为了梦想可以奋不顾身。
而今，画堂桂树又悬秋香，我们终于走进了这所令人魂牵梦萦的xx学府，目光掠过一幢幢恢弘的建筑，指尖划过一颗颗苍劲的梁木，耳中听着一曲曲欢快的乐铃，胸中的激荡难抑，眉梢的意气风发。只是，过往的胜利属于死神，而未来的辉煌才是我们拥有的财富。今天坐在这里的每一位同学都是最优秀的，所以我相信，这样优秀的你们一定不会惧怕即将迎来的第一个挑战——军训。诚然，军训是艰苦的，甚至是煎熬的，可是只有这样的苦，才能磨砺我们愈发坚强的心志，才能让我们拥有“吹尽黄沙始到金”的毅力，才能让我们体会当年稼轩“沙场秋点兵”的豪放，才能坚实我们的双肩去担起天之大任。军训，锻炼的不仅是身体，还有精神。唯有拥有这种强大的精神，我们才能不负从前的努力，在未来三年的高中旅程中一如既往的拼搏向前，在师长谆谆善诱的引导下，在五中浓浓墨香的熏陶下，在同窗深深情谊的陪伴下，于滔滔题海里驾好我们的青春之舟，用知识充实灵魂，用汗水造就辉煌。
同学们，拼搏是青春最美丽的剪影，让我们抛却过去的成就，抛却惯性的懒散，为了三年后那个更加优秀的自己，为了下一个闪光的象牙塔，也为了将来能让五中以我们为荣，共同努力，共同前进。
第14篇：级高一学生纪律教育大会讲话稿
2017级高一学生纪律教育大会讲话稿
同学们：
在高中的学习生活已经一个学期多了，可以说绝大多数同学已经适应了高中的学习和生活，表现出了较高的个人素质，树立了高远目标，意志坚定，严格自律，积极向上，勤学好问，热爱学校，热爱班级，展现出了中学生应有的风采，这是学校的骄傲，父母的骄傲，我们学校的领导和老师们对大家的表现是满意的！希望大家在今后的学习中继续努力，再接再励，去争取优异的成绩。当然我们在看到成绩的同时，我们也清醒地看到在部分同学身上仍然存在着一些问题和不足。下面我结合同学们近期的表现和学校的纪律要求，谈几点意见：
一、认真学习和落实我校学生一日常规要求，培养良好的行为习惯。著名教育家叶圣陶说过：“教育就是习惯的培养，积千累万不如养个好习惯。”它有力的说明了良好习惯的巨大力量。要形成良好的行为习惯，就要落实好我校一日常规各项要求。同学们刚入学时班主任、政教处就对安丘二中一日常规进行了详细的解读，大家也已经适应了一个学期。今天在这里我就不再重复了，我主要点一下我们存在的问题，希望能引起同学们的注意，在今后的学习生活中有则改之，做的更好。
1、早上起床： 有些同学懒床、动作缓慢、不整理个人物品、宿舍内乱挂、鞋子乱放、值日生打扫不彻底，只拖不扫。影响宿舍形象，宿舍扣量化分严重。
2、早读：有些同学只是强迫性进教室，在教室里无所是事或睡大觉，不能合理地规划早读时间，把宝贵时间都浪费了。
3、早二自习：有迟到现象，环境卫生打扫迟缓、聚堆说话，倒垃圾不及时。
1
4、上课：课堂上睡觉、吃东西、喝水、转笔、不能与老师积极配合、我行我素、不敢积极表现自我。
5、课间：现在个别同学课间还不知道应该干什么：在楼道内打打闹闹、教室里乱喊乱叫，上课铃响了才去卫生间，老师讲课了，课本、学案还没找到，笔记本、练习本没有提前准备好。
6、晚自习：现在很多同学自习课干什么没有计划性，不能独立思考、独立完成作业，总和周围同学讨论，浪费了别人的学习时间，自己也不能深入学习，还使教室里乱哄哄的，影响班级纪律。
7、午晚休：个别同学洗刷迟缓，两休期间乱说话或干些闲杂事情，不听从老师管理。值班老师多次敲门，仍有些同学不能按时休息。无法保证下午上课充沛的精力。
8、就餐：餐具不能放到指定位置；餐桌不收拾，桌底太脏；多拿筷子，仍有极个别同学插队买饭。
同学们，我再重申一遍：“行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运”。
二、遵守校规校级，坚决杜绝严重违纪现象。
1、不迟到、不早退、不旷课、旷会、旷活动，根据学校规定，对迟到、早退、旷会、旷活动较多者，经批评教育不改，按退学处理。
2、在校期间严禁学生谈情说爱，对男女生交往过密，经批评教育不改，学校将严肃处理，直至劝其退学。
3、禁止吸烟喝酒。吸烟喝酒有害身体健康，对于正在长身体，学知识的中学生来讲更是如此，学校要求同学们远离烟酒。在校期间吸烟喝酒是严重违纪行为，对于个
2 别吸烟喝酒的同学，学校将严肃处理，直至劝其退学。
4、严禁学生在校期间无故私自外出，更不准夜不归宿、上网、打游戏机。对于不经允许，私自外出夜不归宿者，经批评教育仍不改者，学校将严肃处理，直至劝其退学。
5、学生在校期间不准携带手机，一经发现，将没收手机，学校将根据有关规定严肃处理；携带手机进教室者，一经发现，没收手机，责令家长领回家反省并根据学校规定严肃处理。
6、严禁打架斗殴、拉帮结派。打架斗殴是一种野蛮的行为，无知愚蠢的表现，又是一种侵犯他人人身权利的违法行为，往往以损人开始，又以害已告终，根本无助于问题的解决。希望同学们要学会理解、学会冷静、学会心平气和、学会用正确的方法处理问题，对于个别不听劝阻，仍然我行我素的学生，学校将严肃处理，直至开除学籍。
7、学生在上课期间，不管什么原因，一律不准在宿舍逗留或留他人住宿，如有发现，量化扣分，情节严重的（未经班主任允许）将按学校有关规定严肃处理。
8、学生在校期间，除周六日，其余时间必须穿校服（我的意思是上下衣），否则我们将进行量化扣分处理，并责令立即整改。
三、珍爱生命，善待自己，学会自救自护，确保在校安全。
安全工作是我们学校首要工作，我们学校始终就高度重视安全工作。但是，不可否认，尽管我们三令五申可仍有部分同学不以为然。下面，针对目前我们在安全方面存在的问题，结合我们学校的实际情况，我向同学们提出如下要求：
3
1、正确看待和评价自己，善于发现自身的优点和长处，坦然面对自身存在的问题，能够做到自律自省，做好心理调节，塑造阳光健康心态，以积极向上的态度投入学习和生活。要认识到“人无完人，金无足赤”，尽管我们身上还存在这样或者那样的缺点，但是要相信自己只要通过努力，就一定能让这个迥异于千万人的独特的你始终处于进步之中。
2、要与他人友好相处，学会举止文明，能做到“以德报怨”，正确处理与他人的矛盾和纠纷。禁止在校园和其他场合追逐疯打，欺侮同学，发生矛盾多作自我批评，并找老师妥善处理；不找外人到校滋事，加深矛盾；不与社会上的不良人员交往；严禁携带和玩耍危险物品；进出学校应遵守秩序，上课及课间活动时间不得随意出入校门，如遇特殊情况必须向班主任履行请假手续，得到允许并拿到许假条后方可离校。
3、遵守交通规则，防止发生交通事故。每次放学、放假要按秩序、主动离校，不在校门口、马路上聚集、逗留；要服从交通红绿灯的指挥；禁止乘坐违规客车或超员客车，禁止攀爬、倚扶机动车辆行走；不在公路周围玩耍、逗留。
4、注意劳动安全：打扫卫生和参加劳动时，加强劳动保护，保障安全。劳动时应小心谨慎，禁止用工具玩耍疯闹。擦拭玻璃时要采取切实可行的安全防范措施。
同学们，生命属于我们只有一次，平安、健康、快乐成长需要我们珍爱生命，。安全意识提高一分，我们的生命就会得到一份保障，养成良好的行为习惯，我们就能平安度过人生的风风雨雨，让我们自觉行动起来，共同开创幸福美好的新生活！
四、希望大家一定要学会做人，遵规守纪，不要给自己的人生留下污点，因为你每天的言行积累起来构成的就是你生命的轨迹。
4 在校园里，我们看到了太多披星戴月、勤勉学习、朗朗读书的学生的身影，看着他们，我们总是感到无比的欣慰，欣慰于他们有自己的人生方向，欣慰于他们把命运牢牢地把握在自己的手中，欣慰于他们懂得自己肩上的责任，欣慰于他们懂得自己今天的拼搏是为了什么，欣慰于他们懂得如何做人。大家都知道美国有一所著名的西点军校，西点军校培育了一代又一代名将和各界人才,其中有3700多人成为将军，2人成为了美国总统(格兰特和艾森豪威尔)。据美国商业年鉴统计,二战后,在世界500强企业中,西点军校培养出来的董事长有1000多名,副董事长有2000多名,总经理,董事一级的有5000多名。西点军校之所以能培养出那么多优秀的人才，国家的栋梁，根本原因就在于它的严厉校风，“没有任何借口\"是西点军校教给学生的最重要的行为准则，总是在为自己的失败找理由的人是永远也不会成功的。自由散漫的校风也永远不可能培养出真正的人才。大家都认为美国是世界上最自由的国家，但美国的法律之多也是世界第一，所以现实社会根本没有绝对的自由，遵守法律制度，你才会获得真正的自由。严格遵守校纪校规，锻炼我们的意志品质去专注于学习，应该成为我们最基本的要求，如果你做不到，你的高中生活就不会一帆风顺。因为秩序是学习的第一条件，守纪更是自由的第一前提。同学们的学习，根本问题就是意志品质和行为习惯的问题。请大家记住：自律是你成功的重要条件。同学们来上学，目的到底是为了什么？你们的父母拿出自己辛辛苦苦挣来的血汗钱供你们上学又是为了什么？我想无非是想让你们学会做人，学好知识，能够考上大学，学得一技之长，将来好立足社会，有一个好的前程，有一个好的人生。但我们中间就有同学不明白这一点，没有明确的学习目的，学习态度不端正，不求上进，到头来，他们什么也没有得到，他们这样做，
5 我觉得他们一是对不起良心，二是对不起父母，三是对不起自己的未来，到头来坑的还是自己，毁掉的还是你自己的前程。违反校纪校规的后果，对本人而言，你将受到学校的严肃处理，对你父母而言，你严重伤害了他们的自尊心，对他人而言，侵害了他人，侵犯了他人的权利，对学校而言，破坏了校纪校规，破坏了学校的形象和声誉，而损失最大的则是自己。任何一个人都不能完全放任自己，任何一个中学生都要遵守校纪校规，这是作为一名学生最起码的要求，任何一个人无论是成年人还是未成年人都要对自己的行为负责。我们的校纪校规早就制定了，它不是针对那一个人的，相反他是保护同学们的，如果我们学校的学生可以随意迟到，可以随意不上课，自习可以随意喊叫，午晚休愿意干什么就干什么，同学间可以随意打架而无人管，那我们谁还能安心学习呢？我们谁的利益还能得到保障呢?今天开这个会就是向大家表明我们的态度，我们将对违纪现象实行零容忍的态度，我们绝不容忍有破坏我们学习风气的违纪现象出现，也绝不容忍学习不努力还违反校纪校规的学生存在。我们要通过严明的纪律，保障更多的同学享有自由发展的权利。
同学们：社会的蓬勃向上靠秩序，球场的酣畅淋漓靠规则，人生的精彩绝伦靠规矩。同样，我们要在二中斩获学业、满载而归，也只有真正恪守本分，遵规守纪，才能把握好“生命中的每一天”，才能真正地超越自我，创造美好的明天。
6
第15篇：高一家长会讲话稿
高一家长会讲话稿
尊敬的各位家长、老师们：
大家上午好！
首先，请允许我代表连江五中领导班子和全校教职员工对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!大家在百忙之中抽出时间到学校来，充分体现了各位家长对孩子的无限关爱和深切期望，也体现了对学校工作的关心和支持，这种关爱、期望、与支持，正是今后三年学校家庭通力合作，将你们的子女培养成才的基础和关键。同时也非常感谢大家把孩子送到五中来学习，这表示你们对我们是信任的，我们将全力以赴，竭尽全力做好工作，将你们的子女培养成才。作为高一第一次家长会，目的是与各位家长见面沟通，请家长们为学校出谋划策，并取得更多的支持与理解，因此，利用今天这个良好机会，我向各位家长简单介绍一下五中的基本情况和高一学生入校后学校开展的工作以及学校对各位家长配合的工作
一、学校的基本情况
二、高一入学以来我们主要做了哪些工作
我校实行了校级领导包学年的管理模式，高一学年教育教学工作由我主管，政教主任分管，带领31名教师本着对学生负责，对家长负责，对学校发展负责的态度，提出了"把这届高一当高三抓，从头开始，狠抓不放，奠基2009，收获2012"的口号.为此我们主要做了下面几个方面的工作：
1、配精配强高一的班主任和任课教师，高一的六位班主任绝大多数是有着多年班主任工作经验，历经考验的优秀教师，也是从高一到高三循环多次的骨干，不仅经验丰富，而且年富力强，高一的任课教师非常成熟，有着扎实的专业功底，丰富的执教经验，严谨的工作态度，我们有理由相信，你们的子女在这样一支教师队伍的培养下，三年后，经过个人的努力，一定会实现心中的理想，喜圆大学梦！
2、教学上，针对本届学生基础较差的特点，一方面，我们及时调整了各科教学的课时比例，增加了高考科目的课时数，保证各科能按时完成教学计划，另一方面，我们严格教学管理，狠抓教学改革，在转变教师观念，提高课堂效率上下功夫，
3、学生管理上，我们强化学生品德的培养，狠抓养成教育，我们通过一系列的主题教育，来提高学生的思想素质，使学生养成良好的行为习惯。
（1）入学即开展了军训活动，
（2）我们利用升旗仪式、班会、全学年学生大会、板报、墙报等多种形式对学生的生活过程、学习态度、行为习惯等进行规范教育，
（3）我们强化了对学生学习习惯的培养，注重初高中知识的衔接，使高一学生尽快适应了高中的学习生活。
三、家校联手，尽快形成教育合力，推动学生快速进步，保证他们成人、成才、成功。各位家长，目前学校可能有使您和子女不满意的地方，我们将努力改善不足。现在的关键是如何通过家长、学生、学校的共同努力，使你们的子女在现有条件下，学得更好，更适应这里的环境和管理，教育好我们的下一代，下边给各位家长提几条建议：
（一）、关注孩子的思想变化并及时与班主任取得联系
孩子处于成长阶段，每天都会有新的变化，特别是现在的孩子，新闻媒体、通讯传播速度快的惊人，你不知道的事情有可能他们全知道，因此家长要密切关注孩子的变化，如：言谈举止、接触人群、行为习惯等。家长一定要与班主任建立联系电话，子女在校有什么情况班主任好及时和家长联系。我们反对班主任对学生违纪随便叫家长，我们也不赞成家长把孩子送到学校什么都不管依赖学校，甚至出了事找不到家长，学生教育不能仅靠学校，要家校互动，各尽其责。
（二）学校明令禁止的事情请家长予以配合
1、禁止带手机、上网、早恋
带手机、上网、早恋并称中学生的三大肿瘤，一旦染上，后果非常严重。以带手机为例，尽管现在不少家庭能负担起子女手机消费。但是学生带手机弊远远大于利。一是上课带手机，一旦有电话打进来，影响教学。二是在宿舍打、接电话影响大家休息。三是收、发信息影响学习。四是收到垃圾信息影响心理健康，五是容易使子女形成依赖心理大小事经常给家长打电话。学校为方便学生装了磁卡电话，有事也很方便。因此，学校规定学生在校不准带手机。请各位家长配合。
2、反对留长发、怪发、染烫发、在校就穿校服，整齐美观又实用。
3、禁止吸烟、喝酒、打架、住宿生私自出校门、逃宿等现象的发生。违反了，学校将严肃处理。
第16篇：高一升旗仪式讲话稿
高一2016年10月10号国旗下的讲话稿 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！刚结束了国庆七天假期，我们又回到了学校，一个多月前，你们携带着父母的祈盼，携带着对末来人生的憧憬，从四面八方来到金乡二中，开始了你们的高中学习生涯。开学初，我们根据学校的总体工作部署，结合我们年级的实情明确提出了前期的工作重点，即：狠抓常规管理，特别是学习习惯和行为习惯的养成教育。一个月以来，经过全体师生的共同努力，养成教育已经初见成效，9月30号的小步操比赛就是最好的见证.但这一切都还是起点,我们还应该向更高的目标迈进.为此我给同学们提几条建议和要求：其目的就是帮助同学们切实把握高中、最终成就高中。
1.首先要树立“勤奋、踏实、努力争先”的年级学风。
学生的职责是学习，学习要有好的学习风气和好的氛围。我们要通过一个阶段的强化在年级内形成竞争向上，你追我赶的良好学风。人的智商存在差异，但是，对于大家来说，智商不是决定性因素，导致大家成绩差异的主要因素是学习态度、学习习惯、学习方法。希望同学们少一份浮躁，多一份扎实，在端正学习态度的基础上，实现学习方法的最优化，要根据自己的实际不断调整学习方法，将勤学与巧学结合起来，培养良好的学习习惯和主动学习的能力。通过每一位同
学的不懈努力，在“勤奋、踏实、努力争先”的氛围中实现成绩的提升。
2、激发学习的动机和兴趣学习需要动机。
由于学生的个人需要而产生的学习内驱力很重要。我们要努力强化学习的动机，如树立远大理想；参加各种竞赛，挑战强者，激起学习欲望；看到自己学习成果而受鼓励，从而增强自信，经受挫折，要有不甘失败和屈辱的精神。浓厚的学习兴趣与效率有密切关系，培养对各门功课的兴趣。往往是刻苦学习后，才能发现知识的奥秘和用途，学习成绩才能提高，所以一定要钻进“书海”去；把知识应用于实践，激发兴趣，用自己所学的知识分析解决问题，才能体会到成功的喜悦。
3、掌握科学的学习方法.初高中无论是学习科目和学习要求都有很大的不同,需要一个过渡转型期,转型不顺利回带来学习上的困难.科学的学习方法会帮助我们顺利渡过这一时期,我们要做好预习.听课.作业.复习这四个环节
（1）预习预习的要求是:在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
（2）听课 听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过历史验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。听课的要求是:1集中注意力.认真观察、积极思考, 充分理解、掌握方法, 抓住老师讲课的重点。、做好课堂笔记笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。
（3）作业 作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。要独立按时完成作业,千万不能复制，那样毫无意义。 （4）复习如何复习？课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍;精读教材; 整理笔记。查缺补漏，系统掌握知识结构。循环复习, 循环复习有利于记忆。 最后要养成八个好习惯。
1.适应老师的习惯
2、认真预习的习惯 3专心听课的习惯 4.及时复习的习惯 5独立完成作业的习惯 6练后反思的习惯
7、积极应考的习惯 8.整理错题集的习惯； 同学们， 高一年级正是你们末来腾飞的起点，良好的开端就意味着成功的一半。把握好了高一，末来的高中学习可能就比较顺利、顺心。放松了高一，末来的高中学习可能就是跌跌撞撞，步履维艰。亲爱的同学们，人生只有一个高一，只有一个高中，我希望高一是你们腾飞的值得骄傲的坚实的高一，而不是成为你们人生遗憾的高一。我希望同学们在高一学习生活中，转变学习角色，强化高中意识、严守
纪律，争分夺秒，勤学好问、苦干苦练，你追我赶，奋力前行，用智慧和汗水铸就金乡二中高一年级的辉煌，铸就你们高中学习的辉煌。
我的发言完毕。谢谢大家！
第17篇：高一家长会讲话稿
各位家长、各位同学： 下午好！
很难得有这个机会，让我在这里与各位家长、同学交流数学学习的问题，下面我将围绕“高中数学学习概况”、“数学老师所做的工作”、“给同学们的学习建议”三个方面的展开我的发言。
高中的数学学习任务繁重。总共有五个必修模块、理科五个选修模块、文科四个选修模块；也就是说学理科的同学要学完10本教材、学文科的同学要学完9本教材。高一一年就要完成4本必修教材的学习，而目前到为止我们才结束了第一本教材《必修一》的学习。 高中的数学学习不但任务繁重，而且具备了一定的难度。这点，很多同学都亲身体会到了，也有不少家长通过各种渠道表达了相类似的感受。高中数学之所以有难度，一方面是因为学习内容多，遍及好多个不同的数学分支，知识面广了自然形成了难度，需要同学们在不同数学领域都要形成相应的思维能力；另一方面是数学学科本身就是一个思维型的学科，就是课本本身的习题，已非轻而易举的了；若到购书中心随便选一本高一的数学习题书，大家做起来都会觉得很有难度挑战。 当然，这不等于说我们就惧怕这个学科，我们就只能望之而兴叹。首先，这是一个共性的问题，全省乃至全国各地的高一学生都面临这个问题，他们能够面对，我们作为德惠市顶尖中学的优秀学子，更有能力克服这个困难，并做到出类拔萃。其次，这是一个过程的问题。从不适应到慢慢得心应手，从困难重重到举重若轻，这需要经历一个不断积累、不断调整、不断突破的过程。不能操之过急。过往的一届届莘莘学子都经历了这么一个过程而走向辉煌，只要我们志存高远、只要我们持之以恒，我们必将能青出于蓝。
作为每日与大家一起奋斗的数学老师，看大家每天应对9个科目的学习负担，坚持每天学数学、做数学，为一个个数学难点而思考钻研，我们能深切体会到同学们的辛苦，也能深刻理解同学们在数学学习中的困惑，更为很多同学在自己的努力下取得进步而深感喜悦和欣慰。同学们也应该能感受到，我们每一位数学老师每一天所付出的努力。
数学老师的努力付出，寄希望于同学们能不断进步。但所谓“师父领进门、修行在个人”，要真正取得学习的成果，必须靠每个同学自己踏实的努力。为此，我给同学们提出以下几点学习建议：
1、喜欢数学、树立信心。考试后，有一些同学因成绩不好而灰心，觉得数学学习千头万绪无从下手，畏惧和退缩的心理就萌生了。这里我想与大家分享一个故事：林肯曾在给朋友的信中讲述了他幼年时的一件事：“我父亲以较低的价格买下了西雅图的一处农场，地上有很多石头。有一天，母亲建议把石头搬走。父亲说，如果可以搬走的话，原来的农场主早就搬走了，也不会把地卖给我们了。那些石头都是一座座小山头，与大山连着。有一年父亲进城买马，母亲带我们在农场劳动。母亲说：‘让我们把这些碍事的石头搬走，好吗？’于是我们开始挖那一块块石头。不长时间就搬走了。因为它们并不是父亲想像的小山头，而是一块块孤零零的石块，只要往下挖一尺，就可以把它们晃动。”林肯在信的末尾说：“有些事人们之所以不去做，只是他们认为不可能。而许多不可能，只存在于人的想像中。”其实对待数学学习也如此，你惧怕，你消极对待，数学中的困难就积重如山，让你觉得无从翻越；但若你能一点点去投入，去研究，就会发现问题不过就是一块块小石头而已。再和大家分享一个真实的个案：今年毕业的一个学生，在初中阶段就觉得自己不是学数学的料，甚至产生了害怕和自卑的心理，但高一一年里，经过我的不断鼓励，更经过他不断的努力，他逐渐发现自己喜欢上了数学，甚至觉得有能力考出一个好成绩，当时他家长私底下和我说：我儿子的能力我清楚，但很奇怪我儿子怎办变得这么有信心了。就在这么一份信心的支持下，他完成了从初中数学后进生到高中数学优秀生的转变，在高三时还考出过全班第一的水平。其实这样的例子还有很多。希望高一的每一位同学都树立决心：我一定要学好数学；也希望高一的每一位同学都建立信心：我一定能学好数学！
2、紧跟老师、认真落实。前面说过我们老师的每节课都是精心准备的，能切实紧跟老师走，按老师的要求落实好课堂及课后的每个环节，学好数学那是肯定没有问题的。但同学们是否就真的落实好了呢？大家不妨反思：上课都有用心听讲、积极思考吗？课后有及时复习当天课堂内容吗？每天作业有没有尽力去完成力所能及的部分？做错的题、不会的题，老师讲评后有没有更正和反思？每个周末有没有进行总结和梳理？就如这次模块考试，在考前给每个同学印发了复习提纲、4份很有针对性的甚至是高仿真度的复习卷，并都进行了反复讲评。不少同学经过这么一个复习巩固的过程，在考试中取得了不错的成绩。其中一个普通班的同学和我说：之前觉得很多都不懂，后来经过考前的复习，发现其实函数的很多难点都解决了。但还有一部分同学表现得松散，不抓紧不落实老师的要求，于是考试成绩不理想，那就应该进行自我反省了。所谓“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土”，学习是一个环环紧扣的积累过程，容不得一丝的马虎与敷衍了事，老师们的精心备课是为同学们提供一个优质的学习过程，同学们应该珍惜，并踏踏实实落实到每个点滴之处。
3、改善习惯、调整方法。记得在高中开学的第一节数学课，老师都给大家提出了高中的数学学习要求，并提出了要注意形成高中的学习方法。初中时候内容少、难度不大，很多同学凭借聪明随便听听课、做做题，到初三时冲一冲，就在中考取得了好成绩。但用这样的习惯和方法面对高中数学学习，那肯定是要碰壁的。每位同学都应该反思自己的学习习惯是否合理，并有意识去探索一套合适自己特点的高中学习方法。正确的学习方法，能让同学们在有限的时间里获得更多的学习成效，事半功倍。那哪些是正确的有效的学习方法呢？这里我简单说一些通用的方面。例如（1）上课要紧跟老师思路，积极思考，不能分神更不能睡觉；（2）课后复制或打印出课件以方便于复习和整理知识；（3）每天做作业前应该先用15分钟回顾课堂学习内容；（4）碰到不懂的知识点要及时去问老师、请教同学，然后从多个角度反复推敲思考；（5）遇到不会做的题，不宜直接抄答案，要分析卡住自己的是哪个知识点、每一步是用了什么数学原理、每个题是怎样的思路；（6）周末要回顾一周所学的知识，梳理出调理，整理出框架；（7）注意错题更正，分析犯错原因，避免重复错误；（8）同学之间多研讨问题，所谓“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”，不同层次的同学都应该互相展开研讨。这有利于学习别人的思路，也更容易暴露自己的思维漏洞，使成绩提高更快。当然有效的学习方法还有很多个性的地方，需要同学们注意观察身边优秀同学的做法，对比总结，并与老师交流，逐渐形成适合自己特点的有效方法。
4、锻炼运算、严谨细致。数学是一门既考察思维能力、又考察运算能力的学科。通过平时的学习，同学们都发现自己存在或多或少的运算错误问题；尤其这次考试，不少同学都为自己运算错误而丢分感到惋惜。初中阶段大家都过于依赖计算器，运算能力没有得到充分的锻炼；而高中是不允许使用计算器的，后续学习中除了数字运算，还有更复杂的纯字母的代数运算，这就需要同学们树立一个锻炼运算能力的意识。锻炼运算能力，没有什么终南捷径，只能通过每天的作业练习去训练，用好草稿纸，一步步写好运算过程，不跳步，不要只关注思路而忽视运算细节。心理学家说：21天可以改变一个习惯。只要同学们能有意识去锻炼，我相信你们收获的不仅仅是运算能力，更是一种严谨细致的做事品质，那将受用终身。
因为时间有限，不能很详细的与各位同学和家长分享数学学习的更多心得体会，希望各位同学平时能主动的多与老师交流，能帮助同学们不断进步，是我们老师的职责，更是我们老师的快乐！高中三年的学习，现在只是刚刚踏上征程，衷心希望同学们能以饱满的学习热情，严谨的学习态度、踏实的学习作风，去迎接后续更多的挑战，并在一次次的突破中实现自我超越！
德惠实验中学 高一家长会讲话稿
数学教师：黄延红 2017年11月26日
第18篇：高一升国旗讲话稿
梦想起航
青春飞扬
开学已经一个多月了，同学们的各种行为习惯和学习习惯都得到了培养，并且已经基本熟悉和适应了高中的学习生活，可以说班风正，学风浓。有老师说我们用一个月的时间取得了其他学校一学期的教育成果：千人无声自习、千人疯狂读书的局面基本形成，比学赶帮超的学习氛围已经掀起。
这个良好开端让老师们感到欣喜，但如果我们仅仅为了这个好的开始就感到骄傲，那是很肤浅的，原因有二：
一是因为我们的目标是创建一个真正和谐完美的环境，营造一种奋进有序的学习氛围，使我们的同学乐在学中，学有所得，三年后都能考上自己理想的大学，但我们现在离这个目标还有一段长路要走。
二是因为这个良好开端的取得主要还是班主任“管”出来的，不是自然生成的。还存在着一些不和谐的音符：迟到现象屡禁不止，自习课说话不以为然，上课接话吧、起哄，课间大声喧哗、侃洋枪、说二话，玩手机、看小说也时有发生，午休晚修影响他人休息的现象普遍存在。
同学们，和谐的环境、良好的秩序是我们学习的保障，而这既不是天上掉下来的，也不是班主任骂出来的，而是要我们自己合力去创造的，只有越来越多的同学认识到迟到是一件令人很羞愧的事情；越来越多的同学将遵守纪律、努力提高成绩，不拖班级后腿视为一种自觉行为，等等。那么整体环境的真正改善才会成为现实，而最大的受益者也正是我们同学们。
如今，夏种秋收，桂花飘零，近两个月的时光从我们的指下已悄然划过。细心的妈妈知道天凉了，为她们的儿女送来了御寒的棉衣；在外打拼的爸爸知道天凉了，为她们的儿女存下了第一笔越冬的储备金，而我们也要检查一下我们阶段性的成果，迎接进入高中以来规模最大的也是最重要的一场考试。
我想用二个词描述期中考试的重要。
1万众瞩目：老师、家长早就关注和期待你的期中考试成绩了。
2各路诸侯，伺机而动。我们年级6个部都想在本次考试中证明自己，都在采取各种措施提高成绩，都想拿第一，都在努力超过对手。
我先告诉大家，期中考试成绩出来后我会第一时间制作出带照片的光荣榜进行公开表扬，展示同学们的成绩和风采。各班还要有物质奖励。
面对期中考试我们该怎么做呢？我认为首先要养成高中生应有的习惯。下面是一位衡水中学的学生毕业后写的感想，同学们听听他在高中都养成了那些习惯。原文如下：
如果说“上一年衡中，长不大的孩子会长大。”有点夸大其词的话，那么我说体验衡中生活，在这里，在这个炼狱里，它会让你学会很多东西：坚强，勇敢，独立，自理，上进，憧憬，希望„„这绝不过分。
如今我们告别了衡中的苦日子，一切的习惯变得那么不习惯。当自己迷茫不知道路在前方时，想想我们曾经衡中的生活，它会带给我们激情与感动，我们在那时青春靓丽的日子都度过了这么大的困难，以后无论遇到怎样的困难，比起来都已经不再是困难，“曾经沧海难为水”。这也许就是衡中生活的最大意义吧，虽然我没有达到理想成绩，但是我想说，在衡中的一切，都将是我们终生受用的宝贵财富。
有人曾告诉我，高中时他所听到的衡水中学就是一个培养疯子的地方，然而我拙劣的文辞不知怎样表达内心的反抗。我只是知道，我们是曾发疯一样的学习，可那是在为自己的未来在拼搏，我们无法改变应试制度，但在高中时流汗流血总比以后流泪强！我只是知道自己离开后总是一遍遍怀念那个身在其中时恨得咬牙切齿的衡水中学„„怀念那个为梦想而拼搏的充实过程。不是衡中人真的无法切身体会我们内心的感动，所以那些对衡中抱有偏见的人，你们也无权评价我们引以为豪的岁月。
那时，我们在衡中。。。。。。
习惯了早上在天黑的时候冲出宿舍。
习惯了跑操的整齐划一，嘹亮的口号依然会在耳边响起。
习惯了每次进教室前扫一下自己贴在教室外面的目标、让心中充有更多的自信。
习惯了买饭排队时哪怕用几秒钟的时间记个单词。
习惯了每天看着表分秒必争的努力着。
习惯了不再属于高中生的课间，不再是聊天，做的只是弄懂自己不会的知识。
习惯了课间追着老师问题的画面。
习惯了中午离午休铃响8分钟冲出教室向餐厅奔跑。狼吞虎咽后再次狂奔到宿舍，时间是那么的正好，每次到宿舍都是恰好打铃。不知道那是一种怎样的生活状态，想想自己像是一只急于求生的狼，而我们那时渴望的是知识。
习惯了三餐最快八分钟的所谓的变态生活。
习惯了晚自习十点放学没有离开、却被楼管向外撵的情景。
习惯了晚上自己一人躲在被窝想想一天的收获，默默的叨念着自己的目标、无数次掉下的泪水一次一次浸湿无辜的被角。被成绩一再打击，不知从哪里再次找到前进的力量。
习惯了那种害怕考试，却时刻期待，用心准备着每一次的到来。
习惯了每次考试的成绩排名，无数次的不理想却总也打不垮自信的我们，不管进步退步，努力的汗水从来没有停止流过。
习惯了每次考完试，制定自己的对手与目标。掀起新一轮的拼搏与战斗。
习惯了四周放一次假却总共在家待不到12小时，晚上黑着天回到温暖的家，早上天不太亮就得准备好没晾干的衣服再次启程，回到追寻梦想的地方。
这些习惯你们有了吗？显然没有，比如我们有的同学放学铃一响就拔腿冲出教室，习惯于”挤三口”,那三口呢？楼梯口、菜口、校门口。晚走几分钟，避开人流和车流高峰，避开堵心的10分钟该是多么舒心和惬意。今天我在此倡议大家每天晚走10分钟。 每天晚走10分钟，是一种价值！
小时间往往能创造大价值。如何创造？每天晚走10分钟！每天晚走10分钟，即能脱颖而出；每天挤出一小时，即能成就大事；每周抽出一顿饭时间，即能扩大影响力。 每天晚走10分钟，是一种投入！
每天晚走10分钟，是最高明的个人投资。因为每一分钟额外的\"投入\"，在未来都会有倍增的\"产出\"。你今天多努力一分钟，未来就多了一分成为赢家的可能。
每天晚走10分钟，是一种勤奋！
用发展的眼光深入解读，\"每天晚走10分钟\"有两层意思：
一、成功没有捷径，惟有勤奋而已；
二、付出超人的努力，才有超人的成就。
每天晚走10分钟，是一种卓越！
只有卓越的人，才是不可替代的人。卓越者明白：该走的路都走过了，才能到达终点；该做的事都做好了，才能使事情圆满；该付出的都付出了，才能收获最高品质的果实。 有一句话这样说的，人生若没有一段想起来就让人热泪盈眶的奋斗史，那这一生算白活了。我工作都二十几年了，现在想想最苦最让人感动的还是高中生活。是的，不拼不博，高中白活，不苦不累，高中无味。我今天送给同学们两句话，这两句话我给
17、18班讲过，第一句是是：别人学，咱学，这叫竞争（明争）。别人不学，咱学，这叫超越（暗斗）。第二句是：高中三年要做到六个字：存天理，去人欲。做高中生应该做的事，而不是做你想做的事。
除了要养成以上习惯外，我们还要养成站着疯狂读书的习惯。下面我告诉大家站着读书的好处：
1、双腿直立，端起课本，有利于培养挺拔、大方、自信的气质。
2、站着不易发困，人和马的区别之一就是马能站着睡，而人站着却睡不着。
3、站立读书，避免了坐在座位上时，手常常抠鼻孔，抠耳朵，掐豆豆，挠头发，转笔，转橡皮，晃凳子等分神的小动作，有助于注意力高度集中。
4 一手捧书，另一只手在自己心中的那面镜子上比划着写出需要记忆的重点内容，充分调动了多种感觉器官，效果极佳。
5、站着的时候,更接地气，有利于血液顺畅循环，促使神经系统兴奋，记忆力增强，避免了坐姿容易引起的懈怠、放松等状态，
6、站着读书肉体上的紧张会让你注意力集中，会让你思考，适当的休息会让你感觉读书就是一种最好的娱乐站着会使人们认识到站着没坐着舒服，会更加珍惜学习的机会来之不易。俗话说“能站不坐，能坐不卧”，站着读书，既锻炼了身体，又提高了读书的效率，可谓一举多得！
同学们你还在抱怨老师让你站着读书吗？
最后我给大家讲一个石头变成金子的寓言故事，故事是这样的：
深夜，一个商人在大山中迷路了。他看不见月亮，看不见星星，只看见一座座大山，一棵棵大树。
他怎么也找不到出路。这时一个声音传来：“捡几粒石子吧，天亮了会有用的。”商人感到很害怕，他不知从那里传来的声音。
他继续寻找走出大山的路。“捡几粒石子吧，天亮了会有用的......”那声音不断地在他耳边响起。可是他想：捡石子有什么用呢？他没有捡。“捡几粒石子吧，天亮了会有用的......”那声音不听地响。后来甚至哀求他。那个商人很无奈，就随便捡了几个石子。没想到手中的石子竟引到他走出了深山。那个商人很好奇，手中的石子到底什么样子，竟如此神奇？他借着东方晨曦微弱的光线，伸开手掌一看，竟是几粒金子！商人后悔了，“我为什么当是不多捡几粒呢？”他赶紧回身想重回大山捡石子。可一转身发现身后大山重重叠叠，已经找不到来路。
也许有人觉得这个寓言可笑。实际上我们何尝不是那个商人呢。爸爸、妈妈、老师不停地对我们说：“好好读书吧，将来会有用的。”“好好读书吧，将来会有用的.......”可是我们很多人都不听，最后长大以后才明白 当初的石头却是今天的金子，想再回去已经回不去了。珍惜时间，珍惜青春，努力学习吧，不要让寓言成为你们的教训。
习惯之车如果驶上道路，就能提速；提速入轨，这时想脱轨都不容易。 愿你们的心智与身高共长，愿你们的收获与岁月同增。
谢谢大家！
第19篇：高三学生迎高考思想动员大会讲话稿
高三学生迎高考思想动员大会讲话稿
张XX
教师们、同学们：
下午好！
迎高考是决定同学们前途命运的大事，也是家长、学校、社会关注的热点问题，特别是学校我们将高度重视。因为大家的命运和我们学校的生命力紧密相连。
下面我代表学校教导处关于迎高考作简要的分析。
一、高考题的分析
、高考试卷注重基础知识和基本能力的考察，语、数、英平均95分，文综、理综200分以上就能上二本。
2、题量仍然很大，时间有限，这就不仅要求会，而且要求快、准。
3、更加注重思维能力的考察。
二、同学们的学习现状
在座的各位同学都很不幸，接受的是应试教育，参加的是素质教育的考试，素质教育喊叫已几年了，由于自始自终遭到应试教育的排斥和顽强的抵抗而进展缓慢，步履维艰。学校的教育教学体制改革力度不大。
同学们的学习方法存在以下几个问题
、过于浮躁的心态
有人说全世界最苦最忙的是高中生，看的是语文课本，想的是数学问题，念的英语单词。凡事喜欢图“快”，追求“立竿见影”，企图“毕其功于一役”。岂不知“地冻三尺非一日之寒”，“滴水石穿，在于持之以恒”。具体表现是作业不想做，课本不愿看，基本概念理解不透、不深，一知半解，似懂非懂，而到处去找难题，做难题，偶尔做出一个难题，便兴奋不已，沾沾自喜，而更多的情况是浪费了宝贵的时间，增加了自卑的心理，这就是“欲速而不达”，任何急功近利的短期行为都从根本上违背了事物发展的规律。
2、胸无大志、鼠目寸光、斤斤计较
斤斤计较个人的得失，恩怨，耿耿于怀，消沉堕落。如同学间的矛盾，家庭原因，便自叹命苦，狭窄的心胸挤弯了健康的性情，走秀的火焰向无养性靠拢，比如学校收30元钱，心理不平衡了，既然我们无力改变就不要自寻烦恼，斤斤计较个人的得失，就会忘记他人的存在，忘记老师迎着凛冽的寒风奔波的辛苦，忘记老师在长夜孤灯下默默耕耘。忘记了学校这个集体的存在，忘记了社会的存在。你必须被社会淘汰，几年以后，你会觉得现在的行为是十分的幼稚，十一分的可笑，十二分的愚蠢。但你已为你的斤斤计较付出了惨重的代价。
3、学习方法陈旧，学习效率太低
时代在飞速发展，而我们依然驾着一辆破旧不堪的车子，走在时代境迁的路上。
①“铁杵磨针法”或“愚公移山法”
早起晚睡，披星戴月，因为他确信“想要功夫深，铁杵磨成绣花针”，那么这样下去金榜提名时，大家已是白发苍苍的老大爷和门牙下岗的老奶奶。
②“题海”战术
从小学开始，大家就背起比体重还重的书包，在题海中苦苦挣扎，课课小考，科科大考，可谓苦海无边，哪里是岸？不去总结规律，不注重解题方法，不能以不变应万变。
③思维的定向性
考察团被困在沙漠里，等到救援的飞机到了，科学家刚刚渴死，从他们身上找到一瓶蒸馏水，经专家鉴定，如果他们喝了这瓶水，生命就会延续到救援人员到来的时候，但他们只知道蒸馏水是用来做实验的。
天堂和地狱的故事。
我们要学会多方位的思考问题。
④纸上谈兵，眼高手低
拿到一个题似曾相识，说得头头是道，但具体操作起来却不能得分。理科表现步骤不全，运算有误，文科表现句子不通，错别字多，标点运用不当，这就是不注重基础知识和基本能力的后果。
针对现状，提出几点要求：
、消除自卑心理。
2、跟着老师走，不要误入歧途。
3、排除一切干扰因素，一心只读圣贤书。
4、注意总结方法，注重知识点的突破，提高效率。
5、学会多方位、分角度分析问题。
古往今来，奋斗者何止万千，而成功者寥若晨星，只要我们付出了，奋斗了，拼搏了，纵然没有成功，但我们无怨无悔。
英国诗人雪莱说：“冬天来了，春天还会远吗？”希望同学们振作起来，以积极健康的心态，燃烧起火一样的激情，融化遍地的冰雪，渡过这高中生活中最后一个寒冷的冬季，明年你们这些小鸟将带着亲人、老师和朋友的祝福飞入理想的大学。
谢谢大家！
第20篇：高考反思
反思，教育者必修的功课
——我对（6）（7）班高考英语成绩的认识及反思
六月学生高考刚落下帷幕，我便着手这一届教学中的得与失。等拿到学生高考英语成绩后，脑中更是思绪万千。觉得高考反思这一工作一定要做好，这不仅在完成学校赋予我的任务，对我现在的高三的英语教学也颇具指导及启迪意义。
（一）从成绩上看，
横向比较（6）（7）班英语成绩，发现学生考场发挥正常，与前三次模拟成绩基本一致。举个例子，刚代（7）班梁静时，她很不出众。成绩一般的她，英语更是一塌糊涂。在意识到自己英语方面的弱势时，他加大力度，内心坚定了“不提高英语，决不罢休”的信念。两年多的考试，英语下来仍是她的拉分科目。在最后一个学期，她的英语成绩三次模拟英语分别是93，82，84，在高考最后得分103.知道成绩后，她拿起电话告诉我，这是她高中三年第一次上一百分，因此十分感激我。挂掉电话后，我自己琢磨:是我教出来的？不，我想通了：梁静的事例是在让我转告我今后的学生：付出总有回报。可能不是一年，两年，但在见分晓时，会让你尝到甜头的。
（二）从考题上看，
8号下午考完英语，晚上腾讯高考网就已经发布了试题。迫不及待地领略了全国卷I后，我猜我的学生在考场上一定时喜时忧，但不会不知所措。今年高考单选考察的知识点在三轮复习中都有细致讲解；完型The story of Treasure Island是一篇记叙文，而考前记叙体裁的完型是复习重点，做法，步骤都有认真指导过；五篇阅读虽然篇幅较长，但出题人在文章中标注的汉语意义及时解决了学生阅读中的障碍，让普通学生能做到在理解全文基础上进行选择；我认为短文改错是今年高考的一个难点，个别错误学生很难判断；书面表达是一张留言条，应用文在考前缺乏充分指点，所以学生很难有条理，按逻辑地表达要点。
即时反思可以使教师在教学过程中顿时感悟，及时调整，随时提升。明白反思在教学中的深远意义后，我回顾了高三这一年复习过程，比照着学生成绩，分析了高考真题后，我总结了这一届教学中可借鉴和不足之处。
（一）经验
1，分析往届高考真题，做好模拟考试训练。
要把握好高考要求，命题原则及考试范围，特别是每年市复习研讨会上所发布的信息，要认真研究，反复领会。另外要认真学习，研究教研室每年对高考试题的分析，对新的要求和新出现的题型，做到心中有数。对试题类型、结构、趋势加以分析，研究。对每一种题的答题思路和解题技巧以及容易出错、过失性失分的地方，进行罗列、分析、归纳、总结，使学生在脑海中勾划出一幅高考试题的轮廓。再准备几套北京各地的模拟试题来，严格按高考的要求进行限时测试。考试过程中提醒学生注意答题速度、时间、考试要求等一系列细节问题。考后认真评卷，将出现的问题告知学生。通过这一阶段的强化训练，使学生在知识上得到巩固，在心理上适应高考。
2，了解学生水平，有针对性训练学生，才能在有限的时间提高成绩。 高三（6）（7）班学生是普理班，学生英语基础不太好。高一，高二重点放在了语法知识的讲解上，忽视了培养学生的阅读写作能力。这导致在每次每次测验时，80%的学生在完型，阅读，写作中失分严重，挫败了学生学英语的积极性。因此，我在高三这一年计划就是强化学生阅读能力，争取在高考时让学生在这满分70分的题中少失分，教导学生对一道赚2分。在整个复习过程中，我时刻提醒学生，每一分对他们都很宝贵，要善待每一分，不要其实每一分。
（二）不足：
1，优差生等级观念根深蒂固，低分大量存在，削弱整体实力。 高三从一开始口号就喊“抓高分”。凭着这股莽劲，我用了一天时间勾出有希望的孩子，信心十足地展开了对这二十几名学生的辅导。当然，这其中个别学生对此心怀感激，也的确提高了。可有的孩子由于考场上心理素质较差，竟然只考了六七十分：其他学生由于缺少老师的关注，对英语更加没有信心，最终放弃。看看学生高低悬殊的成绩单，我明白了今后工作中不可以“以分取人”，那些低分孩子更需要老师的鼓励。
2，讲练脱节，高一，高二并没有为高三做铺垫。 高一，高二我把重点放在学生基础知识（如单词，短语的用法）上，忽略了培养学生阅读能力，所以在第二轮题型复习中有系统，有策略性讲解时，颇费周折。
反思是一种不间断的行动。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。教师的成长需要在时间长河中，由智慧之流不停歇地润泽，一旦理性之光不再照亮生活的每一足迹，我们就会误入歧途。只有时刻的反思，才能打通内在的理性与思考。这样，百思不得其解的问题，才能在渐悟与顿悟中豁然开朗，也唯有这样才能使一切冥思苦想无法理解的问题都迎刃而解。
虽然现在已经实施新课标，但经验，教训对每一天教学，每一次测验都具有启示意义。我会在这一轮教学中吸取教训，认真教学，深刻反思，争取做一名优秀的反思者，研究者。
