高一2016年10月10号国旗下的讲话稿 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！刚结束了国庆七天假期，我们又回到了学校，一个多月前，你们携带着父母的祈盼，携带着对末来人生的憧憬，从四面八方来到金乡二中，开始了你们的高中学习生涯。开学初，我们根据学校的总体工作部署，结合我们年级的实情明确提出了前期的工作重点，即：狠抓常规管理，特别是学习习惯和行为习惯的养成教育。一个月以来，经过全体师生的共同努力，养成教育已经初见成效，9月30号的小步操比赛就是最好的见证.但这一切都还是起点,我们还应该向更高的目标迈进.为此我给同学们提几条建议和要求：其目的就是帮助同学们切实把握高中、最终成就高中。
1.首先要树立“勤奋、踏实、努力争先”的年级学风。
学生的职责是学习，学习要有好的学习风气和好的氛围。我们要通过一个阶段的强化在年级内形成竞争向上，你追我赶的良好学风。人的智商存在差异，但是，对于大家来说，智商不是决定性因素，导致大家成绩差异的主要因素是学习态度、学习习惯、学习方法。希望同学们少一份浮躁，多一份扎实，在端正学习态度的基础上，实现学习方法的最优化，要根据自己的实际不断调整学习方法，将勤学与巧学结合起来，培养良好的学习习惯和主动学习的能力。通过每一位同
学的不懈努力，在“勤奋、踏实、努力争先”的氛围中实现成绩的提升。
2、激发学习的动机和兴趣学习需要动机。
由于学生的个人需要而产生的学习内驱力很重要。我们要努力强化学习的动机，如树立远大理想；参加各种竞赛，挑战强者，激起学习欲望；看到自己学习成果而受鼓励，从而增强自信，经受挫折，要有不甘失败和屈辱的精神。浓厚的学习兴趣与效率有密切关系，培养对各门功课的兴趣。往往是刻苦学习后，才能发现知识的奥秘和用途，学习成绩才能提高，所以一定要钻进“书海”去；把知识应用于实践，激发兴趣，用自己所学的知识分析解决问题，才能体会到成功的喜悦。
3、掌握科学的学习方法.初高中无论是学习科目和学习要求都有很大的不同,需要一个过渡转型期,转型不顺利回带来学习上的困难.科学的学习方法会帮助我们顺利渡过这一时期,我们要做好预习.听课.作业.复习这四个环节
（1）预习预习的要求是:在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
（2）听课 听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过历史验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。听课的要求是:1集中注意力.认真观察、积极思考, 充分理解、掌握方法, 抓住老师讲课的重点。、做好课堂笔记笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。
（3）作业 作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。要独立按时完成作业,千万不能复制，那样毫无意义。 （4）复习如何复习？课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍;精读教材; 整理笔记。查缺补漏，系统掌握知识结构。循环复习, 循环复习有利于记忆。 最后要养成八个好习惯。
1.适应老师的习惯
2、认真预习的习惯 3专心听课的习惯 4.及时复习的习惯 5独立完成作业的习惯 6练后反思的习惯
7、积极应考的习惯 8.整理错题集的习惯； 同学们， 高一年级正是你们末来腾飞的起点，良好的开端就意味着成功的一半。把握好了高一，末来的高中学习可能就比较顺利、顺心。放松了高一，末来的高中学习可能就是跌跌撞撞，步履维艰。亲爱的同学们，人生只有一个高一，只有一个高中，我希望高一是你们腾飞的值得骄傲的坚实的高一，而不是成为你们人生遗憾的高一。我希望同学们在高一学习生活中，转变学习角色，强化高中意识、严守
纪律，争分夺秒，勤学好问、苦干苦练，你追我赶，奋力前行，用智慧和汗水铸就金乡二中高一年级的辉煌，铸就你们高中学习的辉煌。
我的发言完毕。谢谢大家！
