推荐第1篇：培训感言
培训感言——记我的“国培”路
“中小学教师国家级培训计划”,简称“国培计划”,是教育部、财政部于2010年开始实施的旨在提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。作为一名年轻的英语教师，正好赶上了“国培”之旅，为此我感到十分的荣幸。
在2010年的“中西部农村中小学教师远程培训”中，被评为优秀学员；2011年又参加了“中西部项目宁夏小学英语学科骨干教师远程培训”；2012年参加了“宁夏回族自治区特岗教师远程培训”；2014年参加了“国培计划-骨干教师高端研修项目”；2014年又参加了“国培计划-宁夏回族自治区中小学教师信息技术能力提升专题远程培训”。回首这五年的“国培”路，经过岁月的摔打磨砺，我从一个刚走出校门的青涩稚嫩的年轻教师逐渐成长成为一名经验丰富、理念先进的青年教师。它不仅教会了我很多专业知识，注入了先进教育理念，夯实了我的教学基本功，而且伴随、见证了我的成长历程。这一切，我都要感谢我的良师益友——“国培”。
过去，人们一直提倡，学生要分得一杯水，教师需要有一桶水的观念。如今，时代在进步，有人对这句话提出质疑。第一：教师真的有一桶水吗？第二：有了一桶水了，水质如何？第三：有一桶水了，是否能够倒满学生的一杯水？第四：学生的一杯水是否一定得让教师倒呢？这一系列问题，引起我深思。小学英语教师素质的提高是学生英语全面发展的保证，而“国培”计划正好为我们创造了这样一个自我提升自我完善的机遇和平台。因此我把握每次充实自己的机会，争取做一名学习型教师。
让我记忆最深刻的是2014年的“国培计划-骨干教师高端研修项目”这次培训，历时10个月，不仅时间长，内容多，而且评价方式多样，真正做到了学有所获。下面就谈谈在这次培训中的收获。
一是教师职业道德、师德理念。
作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢？教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。
二是教授小学英语的专业知识。
对于专业知识，及语音语调的学习，大学时学习较扎实，因此在培训中我认真复习巩固。但是对于小学英语教材及其教法等教学实践，接触的较少，也是今后要不断学习的方面。程晓堂老师对小学英语教材进行详细的讲解使我对小学英语教材有了整体的把握；李力老师解读小学英语新课程教学要求，从中学到了英语教学中的目标要以新课标教学要求相一致，是教学的指南针。柯清超老师向我们传授其课堂教学经验——“翻转课堂”教学新模式，小组构建学习方法等让我受益匪浅。
三是参与研修。每个模块学习完成后都会有一个研修主题，需要老师根据自己本模块所学或自己在日常教学过程中存在的问题、积累的经验等参与研修，解决问题，分享经验。课堂教学是一门艺术，需要向别人请教，更要自己研究，反思，才能不断提高。
现在，我终于可以大声地向世界宣布：我们有一桶可以倒满学生一杯的清澈的水，因为有“国培”这样一眼清泉，源源不断地把新鲜的活水注入我们的血液。感谢“国培”为我们提供这么难得的学习机会，促使我在教育生涯的轨道上大步前进！
培 训 感 言
——记我的“国培”路
彭 阳 县 第 三 小 学
杨
光
推荐第2篇：培训感言
培训感悟
园长培训收获新希望
----参加园长培训心得体会 又是一年春风吹，又是一季开学季。不知不觉，“年”已经离我们远去，又回到工作岗位,收拾收拾心情,凝神聚气有条不紊的进行各项工作,并继续我们的园长培训学习。
园长培训学习已经有一段时间了,真的感觉很幸运,我参加了河南省2015年幼儿园园长任职资格培训活动，在这里真诚感谢上级给了大家这次宝贵的学习机会。在网络上聆听了各位名家名师的报告之后，真正领教了专家的魅力，感受到她们深厚的专业素养。
这次网络信息技术学习是我收获最大的一次，网络程序步骤清晰明了,专业性强、组织严谨,考核公平,指导到位。督促我们其中一些惰性大、事务忙的人也能坚持认真学习了。想想以前我也曾经网络培训过很多次，和前几次相比，只有这次学习之后，我的状态一直非常兴奋，而且心情也豁然开朗，总结其原因就是，在此次的学习之后让我明白了作为学校园长或副园长正确的做事方法和态度——专业。
“长江后浪推前浪”，在聆听1987 年出生、东北师范大学心理学院发展与教育心理专业的硕士研究生、国家二级心理咨询师、担任长春市瀚思教育集团中海幼儿园以及中海澜庭幼儿园园长孙晓娟，和1990 年生人，东北师范大学心理学院发展与教育心理专业的硕士研究生，国家二级心理咨询师，从事学前儿童社会性发展研究，现担任长春市葵花贝贝幼儿园园长助理沙晶莹两位园长的讲座时，是我最震撼的。“一个好园长就是一所好的幼儿园”，这句话就是这两位80、90后的园长在报告中开场的第一句话。我个人对她俩的报告非常的认可，非常欣赏两位年轻人的做事态度，每位园长既然作为全园工作的领导者，就要对身边的人有影响力。如果你想把一所幼儿园办好，那么你就必须把它做成精致的、品质的、精品的。作为园长怎样才能让自己逐渐成为一位有文化、有魅力、有素养的人呢？我认为只有首先要做好眼前的事。
一是做自己的事。我们自己要正确定位，知道哪些是我们自己的事情。我想起前段时间报道的，有些农村县区幼儿园拔苗助长、越俎代庖 、“耕了别人的地，荒了自己的田”。难道不是吗？幼儿园就是要以游戏为主，我们只要能让孩子们在学校自主游戏、快乐成长就足够了，其它的事情不是我们做的，同样的道理，教师自身也要抓好自己的定位，让自己的幼教专业素养不断提升。
二是做说过的事，“说”就是计划，这里对计划的要求是“真的写、写真的”，就是这么简单，不用穿靴戴帽，你想怎样做就怎样写，然后照计划行事，一切就ok。
三是“做”做过的事。这就更简单了，第一，做自己做过的事，像每年幼儿园都会有入学仪式、毕业典礼、颁奖仪式等等这样的活动，我们每年都在做，是不是每年都会积累经验，那么像类似这样的活动，肯定就会越做越好；第二就是做同伴做过的事，这就是对于我们个人而言了，在我们身边有很多优秀的姐妹，学习他们的经验，我们是不是更容易接受和使用呢？第三是做他校做过的事情，把他校的东西拿来，经过自己的包装效果会更好。
同时，周念丽教授讲述的“知行合一”更是我们要践行的重点。周教授还有两句话让我记忆犹新，那就是“求知若渴、虚心若愚”、“以知促行、以行促知”，很直观地让我就学会了管理和成长的方法。
网络信息教育虽然不能真正的面对面学习，但在那里学到的知识我却可以受用终身，也愿大家能在简单的方式里，精彩生活！
2016.3.9 彭艳丽
推荐第3篇：培训感言
成功之路训练营
尊敬的各位领导：
大家好！
首先，非常感谢企业给我们创造了学习的空间，其次感谢各位老师的辛苦付出，再次感谢在岗的各位家人们辛苦的工作，大家辛苦了，谢谢大家。
通过短暂的四天学习，我感受很深，学习的内容有：{礼仪}、{如何做一名优秀的督导}、{高效沟通}、{安全}、虽说以前我很幸运的参加过类似的学习，但这一次也有很大的不同，因为这次学习的是教我们如何去做，有具体的方法，怎样做，如何做。比如：坐姿，男生、女生坐在椅子的三分之二处，脚怎么放，手怎么放，都有具体的要求。对照自己“礼仪”真的很遗憾，我在学习礼仪课期间，竟然有两次回答问题时都很匆忙，忘记向大家问好，下来之后我很恨我自己，这么低级的错误我竟然会犯两次，可见我平时真的很不懂礼。在后期，我要将礼仪谨记在心，因为礼是中国的传统美德，虽然平时都知道礼仪是什么，同时要注重细节，规范自己的行为，礼多人不怪。
在张经理讲授的、{如何做一名优秀的督导}中我学会了很多， “管理的功能”、“督导对员工的职责”、“督导对客户的职责”、“督导对同级的职责”、“督导对领导的职责”，我在学习管理功能（计划功能、组织功能、领导功能、控制功能）时我对照了一下我平日里的工作，总结一下我的不足，我在计划和领导方面还要加强学习，作为一个小团队的领头人，要不断的去学习，不光会说还要会做。
在最后的考试过程中，因为考试的方式，我们都表现的很紧张，发挥失常，成绩很不理想，在闫老师做总结讲话时，真的很惭愧，无地自容。回到工作岗位上，告诉李总，李总还鼓励我们说，“做一名管理者，要明白自己的短板在那里，补齐你的短板这次那你就没白去”，在第一天上班时，我告诉我们的郭经理， “在考试的时候我脑子一片空白，现在我想想在这几天，我学的还不少，”我们将培训感受向大家做以分享，我觉得这是从学到到悟道的一个过程，在后期呢我要做到：
第一、时刻提醒自己礼仪的重要性，规范自己的行为，做一个知礼、懂礼的好员工、不断的要求自己进步；
第二、谨记自己的工作职责，率先垂范，学会不断的激励员工，真诚的赞美员工，做一名有魅力的管理者；
第三、能够积极地、主动地、随时随地的与员工进行沟通，不能等到员工提出要离职才被动的去找员工沟通；
第四、加强自身的学习力，及语言表达能力，会做会说、边做边说，带给员工新知识，要有幽默感。
我相信只要我做到以上所说，同时，今年的计划“打造亮点团队”就一定能实现。请各位领导放心，我始终坚信：学习要复习，不复习等于没出息，经常打开自己的笔记看看，温故而知新。
学到——悟到——做到——得到
谢谢各位领导，我一定不负所期，做一名和格的督导。
成功之路第三期（聚梦队）
２０１１．４．５
推荐第4篇：培训感言
培训感言
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。
推荐第5篇：培训感言
培训感言
很有幸，我能够参加今年的《陕西中小学教师信息技术应用能力提升工程》的培训，每当夜深人静的时候，我独自坐在电脑前，登上陕西中小学教师信息技术应用能力提升工程平台，听着专家教授们耐心的讲解课程，看着同行教师们热烈激情的讨论，我都会流连忘返，如今这已经已成为我每天的习惯。《陕西中小学教师信息技术应用能力提升工程》像一块磁铁一样深深的吸引了我，他像在给我做一顿营养丰富的大餐，使我不断的汲取营养，不断的增长知识。
如今信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段，也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。信息技术的使用符合了小学实现信息化、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。这就迫使我们小学教育工作者要不断的学习，不断的进步，用信息技术武装自己，提高课堂的教学质量。
这次培训，使我重新的认识了自己，当我有困难时，学习学习专家的讲座，学习学习其他学员的作业，取长补短，发帖，回帖。感谢教育界的领导们为我们广大教师提供了这样一个平台，使我们教师才能够在网络上自由的发表自己的体会，自己的思考，相信我在本次培训之后，一定会获得知识上的启迪。
推荐第6篇：培训感言
2016年（示范区、文峰区、汤阴县）中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程（后50学时）培训感言
科学技术的飞速发展，使得以计算机和网络技术为核心的现代技术，越来越深刻的改变着我们的工作、学习和生活方式。信息的获取、分析、处理、应用等能力，已成为现代人最基本的能力和素质的标志。素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有高素质的教师，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，才能适应当今教育发展的需要。从小培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是增强综合国力的一个重要组成部分，对于现代教师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。信息技术教育培训给我带来了又一次与现代技术接触的机会。
通过学习我收获是：
1.通过培训，进一步掌握了教师教学应用的大部分内容(powerpoint多媒体展示，教学设计，个人博客的创建，文字处理软件，电子邮件)。这种任务驱动式学习，营造了一种学习的氛围。没有大而空的理论阐述。师生平等，使我更易于理解与接受。使我认识到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，并且很大程度的弥补了我的计算机知识的缺陷。
2、通过培训使我收获最大的是教育观念的更新
培训之前对于计算机、信息技术以及计算机教师和信息技术教师的结合应用认识相当模糊，通过培训发现原来计算机只不过是处理信息的一个工具而已。授课的关键在于帮助并培养学生良好的采集、加工、处理信息的意识、方法和能力等。要想上好，上成功信息技术课，信息技术教师对此必须要有一个清醒的认识。
3、互相帮助，合作学习，在学习的过程中，取长补短，集思广益，共同进步。在学习的过程中学员们能够就学习方法、内容、资源等进行积极交流、认真切磋、热情帮助。
培训后的打算：
1、将本次培训所学到的知识运用于日常教育教学工作，力争取得更好的教学效果。
2、为巩固并扩大培训成果，我将做好校本培训工作，让更多的教师掌握信息技术，并能充分利用。
3、利用本次培训成果，积极开展学科教学活动，探讨新的教育理论，新的教学模式，努力形成自己独特的教学风格。
推荐第7篇：培训感言
钱多钱少，够吃就好！人丑人美，顺眼就好！人老人少，健康就好！家穷家富，和气就好！早归晚归，有回就好！老婆唠叨，顾家就好！孩子从小，就要教好！博士也好，卖菜也好！长大以后，心安就好！房屋大小，能住就好！名不名牌，能穿就好！两轮四轮，能驾就好！老板不好，能忍就好！一切烦恼，能解就好！坚持执着，放下最好！
人的一生，平安就好！有钱不是，一定会好！
修福修慧，来世更好！说这么心好行好，命能改好！谁是谁非，天知就好 ！多，明白就好！天地万物，随缘就好！很多事情，看开就好！不转给你，是我不好！看了不转，是你不好！圆朋友们一天比一天健康幸
这次培训使我看到了与其他教师的差距，意识到以前对教育理论的研究太少了。一个好的老师首先是一个课程工作者，再是一个教学工作者，我们必须要善于学习，善于思考，善于研究。我们的知识要不断更新。这样才能做到与时俱进，才不会被社会所淘汰。教育需要一流“思想”的撞击，教师必须接受先进文化的熏陶，教师必须通过培训、通过读书学习，提升专业知识的质量、拓宽知识结构、开阔视野，才能由“一桶水”而为“长流水”，以此造就教师自我的可持续发展之势。也只有教师思考的大脑才能教会学生大脑的思考，只有爱好学习的教师才能培养出喜欢学习的学生，
三人行必有我师，在这次远程培训中，我们共同探讨，共同学习，共同交流和分享，对新课程实施过程中遇到的问题畅所欲言，取长补短，共同进步。这次远程培训让我更加深刻地的意识到自己才疏学浅，对新课程模块教学的理解和把握还不够，对实施新课程的能力还需要不断地提高。远程培训让我明白要想进步就必须和同行们交流，要想提高必须有专家的指导和引领。知识需要不断地积累，经验需要不断地总结，能力需要不断地锻炼。
远程培训，留给我的启示是多方面的，学习重要，交流重要，把学习了的东西运用到我们的教学实践中更重要。不要让学习变成一种游戏，而更重要的是让它真正改变我们的教学困境。学习着、辛苦着、并快乐着。
我始终坚守战地，写作业，发评论，阅简报，参加在线研讨，忙得不亦乐乎。
福
培训感言
六月酷暑难捱的日子里，我通过网络这个平台和许许多多教师一起听课，一起讨论交流，一起研究教法学法，顿时感到丝丝清新的凉意。通过学习交流，我深深感受到自己和名师以及其他很多教师的差距。以前总以为兢兢业业干工作，无愧于心，无愧孩子就是好老师了，在教学理论学习上没有下足功夫，不注意搞教研，因而自己的教学水平进步很小，通过网络这个即时工具看到了我的差距，如梦初醒，再不提升自己，就可能被时代淘汰，因此我要借助这个大好的机会，提升自己的专业理论水平，丰富自己的文化底蕴，加强师德修养建设，我们不再做燃烧自己照亮别人的蜡烛，而要做的是点燃孩子学习、生活、进步的明灯。
这次的远程教育培训大大改变了我们的学习环境和意识，它把教师培训从以往的现实课堂上搬到了虚拟的即时网络空间里，通过网络，为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。在这里，我们除了能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料外，还可以观看一些名师授课的视频，领略名师风采，以及观摩各种类型的优质示范课录像资料，可以学习别人的优点，用于自己以后的课堂教学。另外，我们还可以通过跟自己同专业的教师进行交流探讨，共同学习，这也就给了大家一个共同进步的机会。我认为这种培训很有必要,因为资源应用的关键是教师,教师的发展是学校和学生发展的基础,教师的进步是学校和学生进步的前提。
这次远程教育培训，使我对新课程教学又有了新的认识。我体会到新课程教学应该是：“学生是学习的主体，他们应该在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐学会生活、学会学习，从而达到从学会到会学的目的，教师要从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，让他们不以学为苦，而做到以学为乐。
通过学习和听专家讲座等环节，我感到自己的确长了不少见识，教学思路灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上一定要力求新颖，要能抓住学生的心，要讲求实效性，不能为了形式而活动多却没有实质内容，整堂课热闹一场却让学生无所获；教师的语言一定要有亲和力，要充分尊重学生，让他们有被重视的感觉，要做学生学习上的老师，生活中的朋友；在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以教师唱主角，学生作配角。另外教师的个人修养和素质也需要不断提高，要靠不断的汲取知识，学习先进经验充实自己的头脑，要有过硬的基本功。
这次培训，我认为对提高教师素质，推动学校教育教学改革，提高教学质量都起到了很大的推动作用，也使我收获颇多，引人深思。我深深认识到了，远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平服务的，是为提高广大学生的学习能力服务的，更是为新课标下的教育教学服务的！这次培训对于我将会有很大帮助，特别是在今后的教学工作中一定会有很大的影响。尽管这次活动安排的时间是有限的，但一定会激励广大教师的教育热情和教学思考，促进自身多方面素质的提高。
我感谢这次的培训给了我阳光、空气、甘泉的滋养，我将以百倍的热忱做好我的教学工作。永远用“爱心铸师魂，真诚育桃李”的心态回报我们的教育事业。 这次培训活动，进一步提升教师的教育教学水平，促进教师专业化发展水平的提高，进一步培植健康、和谐的教育文化。
推荐第8篇：培训感言
培训感言
2011年9月21日，我怀着万分激动的心情与荣耀，来到美丽的山城重庆，参加教育部国培计划（2011）—幼儿园骨干教师研修项目”重庆广播电视大学培训班学习，几位老师的周到与热情让我真切的感受到雾都山城的魅力和温暖。在开班典礼上，我聆听了几位领导和老师的精彩讲话，更让我知道了在这份荣耀背后同时肩负着神圣的使命与责任——我们将要把自己学到的东西带回本地区，带回幼儿园，将最前沿的理念传播给更多的幼教同仁。
两位著名教授的精彩报告让我充分领略到专家那份独特的魅力――广博的知识积累和深厚的文化底蕴。这些专家都有一个共同的嗜好——学习，他们充满智慧和灵气的课堂正是得益于他们学习。学习，可以让自己从不同层面得到丰厚；学习，可以加深自身文化底蕴，提高自身专业素养。两位专家在讲座结束之前都向我们推荐了几个好的网站去学习，让我觉得自身知识贫乏的可怜。知之而改之，今后我努力的方向就是每天都要学习，坚持不懈，哪怕学到一点点都是好的，不断充实自己，提高自己的思想素质、业务水平和教学能力，踏踏实实搞好本职工作，为幼教事业奉献自己的光和热。在学习的过程中，还必须要学会思考，在思考中进步和成长。
总之，通过一天的培训，我觉得受益匪浅。
2011.9.21
推荐第9篇：培训感言
培训感言
不经意已走过四年的大学生活，几经欢声笑语，几经悲欢别离。回首，往事已悄然远去。而年轻的我承载着梦想，愿在九洲从此远航。
留恋大学的校园，总爱想起同学的豪情状言，也易沉浸在毕业的别离伤感之中。未来在何处，未来是何样？我心彷徨，敢问路在何方？九洲，一个熟悉又略带陌生的名字走进了我的生活，我选择了她。她接纳了我，并愿助我成长，渡我远航。
在公司领导细心的安排下，我来到了九洲开始扎根，虽不牢固，但充满生机与力量，并坚信在九洲这片沃土中我定能茁壮成长。不久就开始了让人久久难以忘怀的军训。还记得大学的军训，吃的是“三瓜一菜，两小馒头，半碗清汤”。那时，同学们常说的一句话是“但愿命长久，熬过这几天！”常做的事是用手抚慰自己深深被伤害的肚子，然后长叹“太阳，你为何还不落山？”而如今的军训，我们常说的一句话是“钢铁六班，牛气冲天！”因为在公司领导的关心下我们吃的再也不是那不堪回首的“三瓜一菜”，睡的也不是那充满炭渣的车库。“衣食足而知荣辱”，在这两次不同的军训中我倍有体会，也更加相信。“钢铁六班，牛气冲天。不畏艰险，勇往直前！”不知为何，我总喜欢回味它。它的余音总爱在我耳旁回响，让我心潮澎湃，荡气回肠……
不久，我们开始了课堂式的培训。听了谢总、张总的讲话，听了唐经理、韩经理、任经理的指导，我的心不禁随之而动，从未有过的感触，只因听了那句句感人肺腑的讲话。终于深深的理解了什么是平易近人，什么是严于律己;什么叫信念，什么叫坚持。他们的人格魅力无形中已将我深深吸引。我坚信，我的明天不是梦，因为阳光总在风雨后!
“读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路。”渐渐的，我知道了学校与职场的区别，也懂得了如何一步一步走向成功：学会等待，注目今朝，力争上游！同时也进一步了解到了九洲深厚的文化底蕴以及九洲人那百折不挠、艰苦奋斗的精神。
而进入到我们公司的专业技术知识方面的培训时，我深深的明白了什么才是理论，什么才是实践，什么才能配得上说是理论联系实践。而想起当时在学校那所谓的“理论联系实践”，我不禁自嘲的笑了，但也同时下了个决定：一定要好好学习，做到真正的理论联系实践，成为一个既有理论知识，又有技术功底的成功的九洲人，努力做到“今天我以九洲为豪，明天九洲以我为傲！”
我相信信念，我相信梦想，我奋勇坚持，九洲定能为我插上一双有力的翅膀，定能让我不失所望，定能让我飞越高山水长！
光电:彭 礼 龙
推荐第10篇：培训感言
21世纪课堂评价培训感言
一个月培训学习很快结束了，在紧张的学习中我受益良多，如果能把这次学习到的知识用到工作中去，我想我们会进步很大。
现代网络技术正改变着千百年以来教师讲授、课堂灌输为基础，劳动强度大、效率低的传统的教育教学模式，取而代之为以现代信息技术为基础的全新的、开放式教学模式，远程开放教育。现代远程教育模式允许任何时间和任何地点，并使个人掌握学习的主动权和近控制权，为个体学习和学习方式的多样化提供了最大限度的方便，将使以促进人的发展为目的终身教育成现实。远程教育资源的运用丰富了老师的学习的教学方法，教学理念，同时也调动起学员的学习积极性，是非常值得长期运用的资源，我们应该充分地利用它，不断提高我们的自身的学习水平。
这次培训学习主要包括了以下一些模块知识的学习第一部分是21世纪基本技能。第二部分是评价策略，第三部分是评价方法，第四部分是评价开发，第五部分是评价实施。刚开始对于什么是单元计划我们根本没有什么概念性，通过学习，我认识到21世纪技能是适应21世纪发展所必要的，作为一名教师我们担负着培养未来人才的重任。面对学生一张张脸庞我们要思考维系着他们未来的是什么。我知道他们比我拥有更多机遇但是同时他们需要掌握更多的知识。学习完了，我懂得了在一个特定的学习单元中我可以选择性地关注一些 21 世纪技能，并在我的课堂中使用形成性评价策略和单元结束的时候使用终结性评价， 另外我还可以在我的量规中加入 21 世纪技能的相关内容并用额外的评价工具做评价。课堂上我组织学生进行自我评价和同伴互评，当然在学习开始前和进行中有必要介绍量规。学习结束时，我也不忘叫他们进行反思。
总的来说，通过21世纪课堂评价培训，使自已懂得了如何去评价自己的教学效果以及学生在学习过程中对学习的态度、学习成绩、学习的效率能够及时掌握，对教师的教学方法调整起到了很大作用。虽然学习结束了，但还会继续学习21世纪的技能更学地更新自己的知识，不断地改进自己的教学技巧，提高课堂质量。
第11篇：培训感言
2010年新年始伊，我们根源人在恩贝礼堂举行了首次培训大会。通过这次大会使根源人对根源文化、规划和目标有了更广、更深层次的理解。这次大会振奋人心，给新一年里根源的发展与突破注入了新的活力，使根源人更加坚信：根源大有可为！
以前只是知道我们属于根源的一部份，但深层次的东西知之甚少，通过这次培训大会，通过对“根系大地，饮水思源”思考，使根源人明白了我们企业文化博大精深之处，提升了我们对企业文化更深层次的理解与思考。通过与尤物尔、康地恩的比对，我们现在确实存在差距，但是现在的差距并不可怕，根源人怀有激情与动力，只要我们坚定信念，把握机遇，我们是可以创造奇迹的。我们有理由相信，我们是不可战胜的根源人，通过张宗国总裁对企业的发展规划与目标的阐述，使我们更加清醒了企业的发展方向与目标，也使根源人更加坚定了信念。只要我们发挥团队的力量，努力拼搏，根源的后天一定会很美好，尽管今天、明天会很残酷。
市场是一场没有硝烟的战场，但它决不会同情弱者，我们比起尤特尔，康地恩确实有差距，但是有差距才会有动力，有动力才有激情，有激情才能成就梦想，但千里之行始于足下，目前，生产环节问题不大，建议领导要开拓市场，还有涉及原料的购进问题等。至少尽快解决人人都比较关心的保险问题，落实相关的政策，惠及员工。
总之。通过这次大会不但使我们对企业文化，公司发展规划及发展目标有了更深层次的理解，更加坚定了我们的信念，要成功就要努力，在努力中前进，在前进中总结反思，在反思中升华与沉淀。我们有理由相信，根源人将大有可为，让们携起手来，一起见证根源集团美好的明天！
通过本次培训会，让我更加了解了根源方化，对公司有了更深一层的了解，对未来发展有了更深一层的体会。人仅让我看到了领导的决心 ，而且也看到了公司的团队精神，让我对未来充满憧憬。我相信在公司领导正确的领导下，我们会朝更加美好的方向发展，我也会更加努力的工作，为公司增值，尽自己本份。从公司到个人，公司有大的目标和方向，做为个人，也会制定个人的发展方向，有了标杆就有了动力，绘制好自己的人生规划，当然我也希望公司发行承诺，最重要的是人性化的管理，公平对待员工。
浅淡培训感受
张磊
自从培训以后，使我深受启民，学习到公司的前景，目标，也让自己知道了如何做人，如何去工作。使我明白一个人在企业中的行为规则，体会到在以前的工作中有很多不足之处，有很多的地方要改正：
1、态度：不管是大事小事，都用积极的态度去面对，只有端正态度，才能把事情做好，首先是从思想做起，思想决定态度，态度决定行动，行动就是成功的开始
2、意识：做为公司员工，应该有自觉意识、团队合作意识，竞争意识、时间意识、学习意识，只有意识到才有可能去做。
3、工作：在工作中无论大事小事从细节出发，用心做起，要集中精神去做，要不断的改进创新。
4、公司人际关系：要做好自我管理 ，站在他人立场考虑问题，主动关怀他人，帮助他人，才能换来别人的关怀和帮助。
总之：这次培训对我成为一个合格的员工起到了很帮助，让我能以后的工作中有更好、更积极的心态。自动自发，用心细致的做好每一项工作。
培 训 后 感
李仁剑
自新年后初次接受根源成立以来第一次培训后，虽已隔数天，但但仍感记忆忧新，使我感触良多。 算起来，我在思诺拜特也算是一个老员工了，已经工作近两年。从刚进厂时的干劲十足，到一段时间后对工作的迷茫，我感受最深的就是没有归属感，公司没有自己的场地、设备。而且处处受制于人，企业文化得不到落实，员工一昧报怨产品质量，担心越来越多的产品库存。自接受张宗国总裁关于根源企业文化及企业愿景培训后，我对公司及本职工作有了全新的理解，知道了为谁而干，为何而干。企业文化积
极向上，注重社会责任，给人以干事的动力。同时也坚定了我对公司核心价值观逐步落实、惠及员工的信念。
愿景要通过行动来完成的，现实状况与愿景相差太大，不用说与同行业的标杆企业比较，就是公司现在的情况也不是很乐观。但正如张总所说，企业必需沉淀磨合，磨合期也是一种痛苦的过程，只有经过痛苦才能蜕变，逐步实现企业愿景。
春节培训感受
李志红
今年正月初十，集团总裁张宗国先生携集团副总裁等人到思诺拜特进行培训。经过这次培训，收获良多、感慨也颇多，现在也说说自己的感受。
1、关于取舍之道。古语有云：鱼和熊掌，不可兼得；则舍鱼而取熊掌，择优而从之，是取舍的基本寓意。在根源、思诺，我们的企业核心的价值观就是“仁爱、创值、共赢、和谐”，公司重点关注的是员工的利益，员工的价值。目前公司在员工方面的投入，包括职工福利、薪资、培训、教育等方面的支出相当大，而且在整个社会上来说也是有很大的竞争力的。投入就要有产出。所以，我们要“创值”，价值始终是衡量一个企业和个人的重要指标。企业付出诸多，意味着将来我们会收获更多。有能者善取，通悟者懂舍。取舍有道，张弛有度。
2、关于胸怀。很欣赏这句话：一个人的胸怀有多大，他做成的事情就有多大。还有一句是：比大海更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。可能后句话有点空，但是也说明应该有好的胸怀。
事实上就是这样，当我们稍留意身边那些让我们敬重的人，那些取得了很大成绩的人，尤其是那些杰出的人，无一不是具有宽广的胸怀，他们有着这样共同的品质：不已物喜，不以己悲，从容大度，虚怀若谷。
成功的人生，只靠智慧和机遇是远远不够的，还必须有宽广的胸怀。如果一个人心胸广阔，凡事从大局出发，易唤起大家的认同和共鸣，博众之长，群策群力，则能成事。反之，如果他没有博大胸襟，甚至心胸狭窄，排除异已，自作聪明，他就只能做井底之蛙，孤芳自赏，一叶障目，固步自封，难成大器。尤其是作为一个领导，你可以没有高深的才学，但是你必须要有广阔的胸怀，小成靠德才，大成靠胸怀！
毫无疑问，我们的根源集团的领导们，我们的宗国先生是有这样宽广的胸怀的，他也一定能够带领我们根源集团走的更远，更辉煌。在这里，我也衷心的祝愿我们根源集团发展的更加壮大、美好。
培训感想
张翠红
年初是一个总结年前展望年后的时候，感谢根源集团，感谢宗国总裁、金龙总经理给我们的这次培训，让我们能思考以前，努力现在，展望未来。以下是思诺拜特物资保障部所有人员的感受和心声。张翠红：2009年作为物资保障部的采购负责人和物资监管人，采购人员没有很好的保障公司物资的非常及时的供应，深表愧疚。经过这次培训我们对公司的现状和未来有了更深的认识，我们会更加努力，更加细心的跟各部门合作，将物资保障在最好的状态，为思诺拜特尽每一力。同时也希望根源集团和思诺拜特内部给予我们更多的培训学习的机会。让我们能真正的从学习中工作，从工作中成长。
培训感想
刘秀芳
通过一上午的培训，让我们进一步了解了公司的企业文化、制度、目标和规划等，还有员工价值培训。下面分享我的一些感悟。
一、目标。
公司有大的目标，有详细的规划。作为我自己也要有目标和计划，只有自己不断的学习和成长，成为公司需要的人才，才能跟上公司大的发展。
二、时间的管理
时间对于每个人来说都是公平的，只有24个小时。所以，在工作中，做好时间的管理尤为重要。分清重要、紧急，分清主次，就能每天的工作安排有序。即使计划的事情当天没有完成，但也把当天最重要最紧急的事情完成了。否则的话，工作效率就会很低，重要紧急的事情没有做，做的都是不太重要的或者缓急的事情。
公司经过近两年的发展，在技术、产品、市场、融资等各个方面已经取得长足的进步，但是随着员工队伍的增加，公司规模的扩张，加强员工素质培养，提升管理能力已经势在必行。然而，目前的培训基本上属于空白，尽管集团也经常组织这样那样的讲座活动，对于公司的知识管理起到了不错的作用，但是我希望公司更应该重视那些公司提升的中层干部，虽然已经成为了公司发展的中流砥柱，但是由于技术出身缺少管理技能，在日常的团队建设和制度管理等方面存在这样或那样的问题，这是目前培训工作亟需解决的难题之一。
这期的培训结束了，我会立足自我，完善自我，保持好的心态，认真把工作做好。
培训感想
张明祥
宗国总是能让我们心潮澎湃，总是能给我们无限大的期望，以前总是听到高一级的领导给我们提及宗国总裁给我们描绘的美好未来，培训那天亲身感受到。
我觉得这次培训是很好很及时的，公司业绩不是很好，人心很不稳定，尤其是员工对于未知的事情总是猜来猜去，影响很不好，这次培训让我们了解了集团的文化，让我们认识了作为根源一个合格员工如何去做才能做到优秀。了解了公司文化的积极性和对我们行为思想的指导。
宗国讲的很精彩，也很投入，他讲的是一套优秀的管理理念，是以前所未曾接触到的，不仅让我们在根源做的很好，而且更好地指导了我们以后前进的道路。对于一个员工来说，挣钱不是最主要的目的，最重要的是挣到知识，赚到能力，以后赚更多的钱和快乐。
金龙总经理讲话更是言简意赅，其实这也是一种能力吧，在极短的时间内把所有要表达的思想都表达出来，“严是大爱，松是祸害”。对于我们生活工作中的一些不足提出了批评和指导意见，受益匪浅。
希望与思考
李道河
2010年大年初十，我们思诺拜特全体员工在恩贝礼堂举行了培训大会。这是我进入根源集团后参加的首次培训大会。这次大会让我终于有机会对根源文化有一个全面的了解，它给了我希望，同时也引发了我深深的思考。
转眼间来到思诺这个集体中已有一年的时间。在这一年里，我对根源集团的了解仅限于贴在墙壁上宣传画的改变和各人口中的传递的信息。我只知道今天的工作是什么，明天的计划是什么，但从不知道为之奋斗的目标。日子就像和尚撞钟一天天过去，接了一个个订单。做了一批批产品，日复一日。直到这次培训大会的召开，我看到了希望。培训会上，张宗国总裁以“根系大地，饮水思源”为标题，从集团的成立，到我们未来五年，十年直至最后的愿景作了详细的介绍，使我对根源文化有了系统全面的了解，我们是为用户创造价值，为员工提供舞台，更为社会担起责任。未来十年里，我想我就是集团里培养的1万个好人之一，1千个行业优秀人才之一。有了希望，便有了前进的动力。
后天的美好是今天和明天的残酷换来的，现实和理想之间总是有一定差距。在展望未来的同时，我们不得不为今天面临的困境深深地思考。作为一个基层管理者，康地恩、尤特尔与我们公司之间的距离我无从体会，但我有自己思考的视角。一线员工报酬薪金的渴望，生产上对订单的期许，仓库里堆积如山的半成品都是集团和我们共同的考验。没有销售额、没有利润，其余都是空中楼阁。我们做了很多努力，但这些努力对于一个年轻的企业是远远不够的。
总之，这样的培训会真的很难得，希望集团以后多组织类似的会议，多丰富会议的形式，在思考中向希望前进，才不致于迷失。在反思中面对今天和明天的残酷，才不会死在明天晚上。
信心大增，与根源共奋进
张东宁
二月二十三日我们公司全体员工参加了集团组织的培训，在培训中我们听取了张宗国总裁的讲话，主要了解根源集团的愿景、文化及发展战略。培训之后感受深刻，倍受鼓舞。
张宗国总裁首先介绍了企业近三年、近十年发展目标及总体战略规划。我们企业近三年目标是争取3年内成功上市，实现产值8亿元，利税4000万元，为1000名人员解决就业问题。近十年的目标是销售收入20亿，2亿研发，2亿利润（十年一剑，2020年行业井喷提供），10000个就业机会，培养10000个好人，培养1000个优秀行业人才，创造1000个中产阶层家庭，创造100个千万富翁家庭，打造成员工最热爱的公司之一。总裁为我们描画了一个美好的前景，我们感到很高兴。同时也感到企业在为了这个辉煌的前景在努力奋发，我们内心非常激动。这个目标是美好的，是现实的。它就在我们的前面。
没有目标就没有前进的动力，也没有前进的方向！企业的目标就像竖了一面旗帜，指明了前进的方向；企业的目标就像吹响了冲锋号，充满了前进的动力！我们愿意为了这个美好的共同目标团结在一起，一起奋发图强，共同实现伟大的目标！我们有信心！
总裁还给我们讲了企业的文化，根源企业文化的核心价值观就是仁爱。仁者之爱，爱人如己。这是获取人生事业成功的基础。爱是世界上最伟大的力量。人什么都可以拒绝，唯有爱是没法也不可能拒绝的。内心有爱，考虑问题、做事情首先想到的就会是别人；内心有爱，正面与负面发生激烈碰撞时，正面就能战胜负面；内心有爱，为他人的服务就会是自觉自愿，而不是被动强迫。
企业的仁爱之心让我们感受到企业时时刻刻都在牵挂着自己，让我们感受到员工是生活在一个仁爱和谐的大家庭。我们心里是温暖的！仁爱之心使员工团结在一起，使员工能够发挥各自的能力，各尽所能。在这样一个大家庭中，我们还会有过不去的坎？还会有战不胜的困难？我们是所向披靡的！
当然，作为员工，我们在日常工作和生活中还需戒骄戒躁，不断学习，不断提高，努力工作，把握各种技能。梅花香自苦寒来，如果想实现共同的美好目标，我们还需继续艰苦奋斗！为了美好的未来，让我们一起努力、奋进吧！
昨天、今天与明天
刘大伟新年伊始，集团公司总部领导给我公司全体员工做了一次关于集团公司现状与未来的培训，通过此次培训使原本朦胧的公司形象、使命、精髓及公司的现状未来清晰的展现在我们每一位员工面前，使我们基层员工倍受鼓舞。
岁月如棱，仔细想来我已到公司参加工作一年有余，过去的一年里通过公司全体员工的共同努力企业逐步走向正轨。成了一个可以生产多种酶制剂的生产企业。培训会上公司领导作出的年终总结报告中的各项数据无一不扣动公司员工的心弦，使我们在座的每一位员工深深的感觉到我们公司正不断的发展壮大。集团公司以人为本的仁爱理念使我们对公司的使命有了一个明确的了解。虽然现阶段与公司同行业公司仍有较大差距，但我们要以发展的眼光看待差距，相信前途是光明的，但道路是曲折的，所以就需要我们员工共同努力奋斗，缔造一个新的发展目标，正如一位资深人力资源顾问所说，不怕公司规模小，就怕公司没有发展的活力，没有前景。因此我相信经历风雨后的彩虹会更美！
此次培训内容丰富而不缺乏深刻，使我们全面了解到了公司的企业文化，企业使命，企业的现状与未来。培训组织合理有序，张宗国总裁用个人实例说明着公司从小到大，从弱到强的发展历程，使此次培训变得生动而通俗易懂，使我们在新的一年里信念坚定，鼓足干劲，为公司的下一个目标尽职尽责。更希望公司能组织更多的技能培训为员工充电，这样才能做到员工思想与技能的共同发展。
最后我的感言可用一句话来概括：昨天很朦胧，今天很美好，明天更美好！！
第12篇：培训感言
培训感言
洪江市黔城镇红岩中心学校 冯堂艳
生平最怕求人。“求”人做课件，虽然是代表学校外出赛课的公事，“求”多了，总是不好意思的！尤其是上次参加市级比赛，拿着现成的课件操作也不顺利，我就决定利用假期，到网上自学怎么做课件了。没想到有机会参加这次“省级信息技术应用能力提升培训”，真是幸运！
7月10号，吃过饭，赶到芙蓉小学青少年活动中心参加第一次线下集中培训！局领导对这次培训很重视，相继提出了严格的要求！不过，一听说可以学做课件了，我就兴奋不已，虽然已经过了兴奋的年龄！与以往不同的是，我们居然要分组进行才艺展示。按规定，我们坐在一排的人临时成了一个小组。左起第一个为组长，比我年长些，但一看就是个处事干练的美女老师！寻好地，我们各自准备，其他组都开始了，我们组也不甘示弱，在组长的带领下，进行第一个任务：组名的取定，口号及组标的设计！由一位帅哥书写组名及口号，另一位美女老师担任临时绘画师，设计组标。过了大约十分钟，大功告成。我们的组名为“千里之骏”，组标也不赖，简洁大方，两匹奔驰的骏马巧妙的组合在一起。最后一项，我们各个成员，在空白处，签下自己的名字！很久没写字了，手有些生硬，不过写得慢，还不至于影响整体，看来以后该多练字了！接下来第二个任务：才艺展示。众人思来想去，决定还是表演歌伴舞《小苹果》。跳舞可不是我的强项，于
1 是我和几个男帅哥在后排充当绿叶！
准备就绪，正式登台，我们组被抽到的顺序是第三，还好有前排“四朵红花”出彩的舞蹈，不然的话，我们后排的“绿叶”岂不得立于尴尬之地？表演完毕，和台下的观众一起把掌声送给“四朵红花”！其他几个组也陆续进行了表演，最让人印象深刻的莫过于一位美女老师的深情朗诵，那气场真是强大啊，全场一个字形容——静！由衷地钦佩这位美女老师的自信和学识！顷刻间觉得，在“众山”面前，自己是那么的渺小！
培训结束，各自回家！迫不及待地打开电脑，按照程序操作，跌跌撞撞，总算找到要学习的课程了！累啊，还是先休息吧，今天就到这儿了！
第二天，开始了我的“勤奋学习”生涯！可是打开课程学习，“几何画板”，“Google地图”，不会吧？这貌似跟我们语文教学没什么多大的关联，我是不是找错地方了，开始怀疑！去讨论区看看，坊主发帖了，原来没错！学就学吧，多学点东西总是好的，说不定哪天我改教数学了呢？呵呵！边看边操作吧，于是决定下载“几何画板”，不看不知道，一看吓一跳，居然要收费，还400多，用360软件管家下吧，没找到一模一样的，不过能将就着用！专家的视频讲解就是清晰，好像专门针对我们这些初学者设计的!看样子，专家们为了这次的培训，花了不少心思！“Viko平台”的注册和使用，专家讲解得也很透彻，虽然我的英语不好，但是能听懂，只要多操作，相信定能学会！对了，还有资源可以下载，供日后细细琢磨，真好！记得，第一次参
2 加小学语文网络培训，我就提出了这个问题——资源分享！毕竟我们的记忆有限！
拒绝了同学聚会，取消了旅游计划，认认真真搞培训，内容真多，PPt,World,Excel,,flash…...不过，值得！说实话，还有些课程我到现在都没学完呢，总担心它们会随着第一阶段的完毕而关闭，不过应该不至于，再说我也可以先下载，以后学呀！
光看视频是不行的，还有活动和作业要完成！发表文章，发帖、回帖这些没问题，有过一次网培的经历，只是上传视频，现在是放假，哪里有什么视频呀？对了，记得学校举办阳光课间时，有个家长拍了一段视频发到朋友圈了，就它了！资源找到了，可是要怎么上传呀？还好有儿子帮忙，他告诉我先把视频传到优酷网上再上传！平时只知道玩QQ,玩微信的我，这下又学到一样东西了！75分，轻松搞定！
接下来就是完成作业了：设计一个语文教学PPT!唉，头大了，虽然听了视频，可是真正操练还没有过呀！现成的也没有，只留下一个损坏的PPT，怎么办？离交作业只有三天，姐夫是高手，可是我不能总求他吧，再说人家装修没空呢！自己动手重新制作吧，凭着上次作为一个旁观者的记忆，以及这次所学，开始了我的第一个PPT制作经历！先百度一张背景图片当作模板吧！一张一张的做，文本编辑相对而言简单些，多次尝试，还算能做出自己想要的效果！只是音乐的插入，也得先下载！选定两首优美的钢琴曲做背景音乐应该不错！经过两天的实践，大致成功，正当我在欣赏自己的杰作时，音乐却没办法播放！怎么回事？难道是我清理垃圾时，把电脑上的音乐清理掉了，
3 重新下载试试，果然是！只是要上传的音乐该怎么和PPT一起保存，才不至于丢失呢？百度吧，按照里面的方法试了试，涉及到格式转换，版本兼容问题！好难哦，这可超出我的能力范围了，打电话求救吧！远程操控就是好！打好包，直接上传！总算能松口气了！
8月7号，也就是昨天，我们进行了第二次线下集中培训，这次不像第一次那样，所有的班级一起，而是分班分地点进行的！我们小学语文班的培训地点是黔城完小。这次的程序分为两项：
一、第一阶段学情通报分析，提出第二阶段相关要求；
二、主讲授课，PPT专业知识的讲解。欣赏了一系列的PPT优秀作品，才知道PPT可以设计得如此精美，如此赏心悦目！当时的感觉就是，人家早就在路上了，而我的路才刚开始！主讲授课的PPT专业知识，也许对于一些“早就在路上”的人而言是浪费时间，而对我却受益匪浅！不但解决了我在PPT设计中的困惑，还引领我到了未曾涉及过的领域！
当然，今天的心得是一项作业，可也是这一个月以来我的有感而发！无论是知识领域，还是心灵层面，都可谓得到了很大的提升！真心感谢，这次培训机构能给予我们这次学习的机会！在未来的学习道路上，我仍信心满满，虽然我还在起点，但相信终有一天，能达到理想的彼岸！
第13篇：培训感言
培训感言
一个月的培训，说长不长，说短不短。从这次培训中，我看到了助学老师耐心的对学员请教问题的讲解，虽然我参与讨论次数不多，但我时刻关注着群里发生的一切。通过老师的讨论中，我找到了学习过程中问题的所在，通过老师的聊天，问题也得到解决。通过这次培训，我看到了各位老师学习的热情，也激起我对此次培训的认真态度，不可马虎应付。
在此次培训中，我通过观看网络视频，对此次的培训有了一定的认识。从学习之初的困惑、迷茫，到后来通过仔细的看教学短片，逐渐有了一定的头绪。
模块一的学习，使我了解了项目单元构思的理论知识，知道了项目学习是让学生将所学知识与现实世界相联系的有效途径，对项目学习与传统教学进行了对比，从而使自己认真的思考了将项目教学的意义。
模块二的教学内容为我实际开展项目教学指明了方向，从项目的教学的学习计划的制定、确定项目学习目标、设计框架问题到如何评价学生及设计学习活动的具体细节，使我熟悉了整个项目开始阶段需要做的工作。
模块三的学习中我学会了各种评价策略，为学生的学习制定了各种评价量规，这是我以前的教学中从未试过的，这种评价方式就更具体，更能全面的了解学生的学习状况已及他们能力是否真的得到发展。
模块四的各种管理策略有助于我对项目学习进行全局掌控。
模块五的提问策略无论在项目教学中还是传统教学中都是非常有价值的，我也从中学习到了如何引导学生实现和做和自我导向，这为我以后开展教学活动提供了指导性。
这次培训虽然辛苦，却带给我很大的思想冲击。通过基于项目学习的培训，使我对新的教育技术和理念有了进一步的认识。在今后的工作中，我一定会更加努力，将上面所学到的知识努力应用于教育教学的实践中，不断探索，不断实践，扎扎实实地搞好英特尔未来教育。
第14篇：培训感言
培训感言
我有幸参加了这次国培计划的网上学习，这次培训让我受益匪浅。许多专家的视频，以及阅读材料，都让我学到了很多的知识。
在专家视频里我觉得刘莹老师的视频，我很喜欢。她讲的很透彻，条理很清楚。让我感觉以前在教学中出现的问题迎刃而解。
在本次培训中，我学习到了很多知识。词汇教学，语法教学，故事教学，语篇教学，听力教学，阅读教学，语音教学，游戏教学等。而词汇教学，语法教学，故事教学让我印象很深刻。词汇教学让我懂得了，要把词汇放在语篇中去学，放在情景中学，而不是单一的学习，要和句子结合起来学习。语法教学让我明白了，不要给学生讲条框，而是让学生感知，在感知后，练习，最后让学生总结语法现象。当学生总结的不全面的时候，教师再帮忙。要把课堂交给学生，体现学生的主体性。这是新课标中体现的内容之一。故事教学让我明白了，先让学生感知的过程。而不是教师领着学生去学习，代替了学生的主体性，而应该让学生自主学习，小组合作学习，教师是引导者。
在本次培训中，我还学习到了如何设计教学目标，教学目标的确定是很关键的，目标不能订的太高，要切合学生的实际。
总之，通过本次培训，我对新课标有了更深的了解，也了解了一些更好的教学方法。一切都要以学生为主体，要让学生参与各种活动，把课堂还给学生，让学生养成自主学习，小组合作学习的好习惯。真正让学生做课堂的主人。
第15篇：培训感言
我有幸参加了远程教师培训，在培训中，认真聆听了来自远程的专家，学者的讲座，使我更新了观念，改变了认识，不仅为我今后的教学指明了方向，同时也使我对未来的教学工作更加充满信心。
总结多位专家教授的讲授内容，联系自己的教学实践，反思存在的问题和今后的努力方向：
1、态度决定一切。多位老师都提到过。原来总以为上完课就万事大吉，对课堂对自己都要求不高。这样是对学生的不负责。随着年龄的增长，做教师的这种使命感责任心让我意识到我们必须端正态度，积极主动，象李老师说的愿干想干才是作好老师的前提。提升修养，淡薄名利，把工作当成一种享受。
2、加强各种学习。尺有所长，寸有所短。再加上我个人能力不高，从教本学科时间短，常常感到力不从心。要善于学习，学习身边的教师的长处，珍惜每一次外出学习机会，加强书籍上的理论研究，，网络上学科资料等等，总之要善于学习有益与教学的方方面面，并应用到教学实践中去，构建高效愉悦和谐课堂，让我们师生都有幸福感。
3、传统和现代手段相结合。我在平时的教学中利用的不很充分。要注重图文转化，构建脑图，注重版图、读图、析图各个方面。利用好这种传统的教学手段。当然，科技的发展，如多媒体课件给了我们极大的方便。对于教学中的难点如经纬网地球的运动等，用课件能帮学生去理解，直观形象，有效突破难点，激发学习兴趣。把多种教学手段根据教学实际需要，有机结合，扬长避短，最大可能的提高课堂效率。
在培训中，给我留下印象最深的是来自施晶晖老师讲的教师幸福感的讲座。她给我们讲了现代教师的九项修炼，即做读书人，反思一生，具有教改精神，拥有大爱之心，能写作，具有演讲口才，关注细节，高度重视学校与家庭的合作，乃至良好的心态，积极地心态，快乐的心态。施老师从这九个方面给我们讲解了怎样做一个幸福的，快乐的读书人，怎样才能做一个中国最好的教师。他的讲解给了我很大的震撼，反思自己的从教历程，距离这九项修炼成功的教师真是相差太远，也使我决心在今后的教学中要多读书，多反思，提高自己的教学修养，努力体现教师的价值，力争成为一名合格的骨干教师。
总之，这次培训，虽然只有短短的七天，却使我感触颇多，从思想上受到了极大地鼓舞，在今后的教学中要不断地学习，不断地反思，不断地研究，努力提高自身的业务素质，理论水平和教科研能力，在实践中反思，在研究中成长，努力把自己打造成一个发展型教师。
在这期间，我们认真地聆听了专家的讲座，吸取了多位优秀教师的先进经验以及观摩了多节优质课等等。这些活动都是我们农村教师所关注的领域，是我们发自内心想在这次培训中能得到进步的内容。在第一阶段的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，把握了很多先进的教育理念与方法，可谓受益很多。
一、聆听教授、专家讲座
在学习中，我聆听了教授专家的报告讲座，学习了很多理论知识，也获得了很多新的理念。专家鼓励我们青年教师要善于发现、善于反思。要求我们做高素质的教师，做有品位的教师。讲座结束，学员都会和专家们进行互动交流，对学员的困惑，专家们都逐一给予解答。
专家们的出色讲座一次次的激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论与实践相互联系的对话中，我喜悦地收获着专家们思想的精华、理论的精华。 但听了讲座，我更加热爱教育事业，热爱每一个学生，我进一步体会到了课堂教学艺术的重要性。其中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，由于学生都活泼好动，需要有趣的东西来吸引他们，带有趣味性的语言更能吸引他们的留意力，学生的留意力集中了，才能更好地进行教育教学。课堂教学中的提问艺术也至关重要，教师要善于提问，但应提有针对性的题目，同时还要引导启发学生提出自己的题目，并且，老师还教会了我们对有效教学的设计，以学习者为中心，而不是以教师和学科为中心；其次，教学关注的是学生的活动，关注目标与学习成果之间的关系。
二、感悟反思篇
整个培训学习，从教授的讲座到一线名师的经验，从专业的理论到精典个案的解析，从学习场地的策划到学员论坛的交流，都认真、细心。学员收获着、感动着、反思着……
培训让我感受到：这不仅仅是一次心理健康教育的专业培训，也是一次心灵的洗礼，洗刷掉我们心灵深处的点点尘埃，更是一次精神的盛宴，每个讲座都蕴含着丰富的人生哲理。
篇四：教师培训管理研修日志（917字）
科研已成为教师的一种工作方式和生活方式。学校应着力培养教师从“教书匠”走向“科研型”、“专家型”的“教育家”。目前，大多数教师的科研意识和课程意识能力还不能适应新课程的深度要求。校本研修如何更“草根化”，实实在在地帮助教师解决教育教学的现实问题，促进学生的综合发展，是学校校本教研需要深入思考架构的核心。 建设人本的管理文化引领教师主动发展；建设和谐的团队文化引领教师互助合作；建设自主发展的社团文化引领学生的个性发展；建设优美互动的校园文化引领学生精神生活。重点抓好三支队伍建设。
1.设一支适合集团化学校管理的干部队伍。建设一支懂业务，会管理，讲奉献，具有现代管理思想和理念的管理队伍是学校发展的重点。强化中层的教学指导和示范引领作用，提高中层工作的组织和协调能力，提高中层的创造性工作意识。
2.设一支事业心强、关心学生全面成长的、善于组织班集体教育活动的班主任工作队伍。
3.设一支有理论思想和教学特色的教师队伍。为教师营造良好的工作环境。提高教师知名度和影响力。重点在教师的教学设计、课堂实施、辅导沟通和成果表达等方面提升教师的专业素养。
随着时代的发展、社会的进步，教师的地位有了前所未有的提高，人们对教师的形象要求也就更高了。做一个有品位的教师成为了新时期对教师的新要求和更高的期望。
一个有品位的教师，必须具备端庄的外在形象、高雅的生活情趣、完善的人格修养和深厚的专业素养。一个有品位的教师，应该是一个纯粹的教师，要多一点奉献，少一点索取；多一些公心，少一些私欲；多一份宁静，少一份浮躁。这样，教师方能因纯粹而淡定，因纯粹而高尚，因纯粹而坚守。面对物质的诱惑，世俗的刺激，他能守住寂寞，守住教师的那份职业的清高。拥有这样一份淡定的情怀，才能心地坦然，才能“淡泊以明志，宁静而致远”，在平凡的教学中，矢志不渝，从容积极，追求卓越。
“做一个有品位的教师”是当前绩效工资改革下，教师专业发展的一种理想愿景。而要成为一个有品位的教师，需要学校、教师通过不断地学习修炼。学校将继续通过探索教师研修自主化、教师能力专业化的有效途径，努力做到研修制度规范性、研修目标明确性、研修内容广泛性、研修方式多样性、研修成果丰富性。
篇五：幼儿教师培训日志（1069字）
虽然我已是一名多年的幼儿园教师，但在这次远程国培教育的短短几天里，学到了前所未有的幼儿教育教学理论知识。听着专家的课程讲座对自己的教学实施有着很大的帮助。比如她的语音，是那么的温柔和蔼可亲，可想而知，这是作为一名幼儿教师必备不可少的一点。因为幼儿从离开父母亲就直接接触的是幼儿老师，那种母爱的呵护、轻柔细腻，温暖与关爱，让幼儿就像生活在父母亲的身边一样安心、放心、轻松愉快的幼儿园生活。这几天的教学活动中，从小朋友的语言、表情、动作中看得出比以往活泼开朗，积极好学。这就体现出：“听君一席话，胜过十年书”。
再者就是专家讲课中的案例让我谁受益匪浅。比如如何做好家长的工作与沟通，她提倡以和谐、有效的方法进行与家长沟通。因为幼儿教育是个系统工程，由幼儿园、家庭和社会三方面共同组成。三者之间互相渗透、互相联系、互相制约。幼儿的年龄特点决定了影响其发展最主要的是幼儿园和家庭。因此，要促进幼儿身心健康发展，家庭和幼儿园两方面必须相互支持、相互配合，家园互动形成合力。但有的家长来自个体户或农村，对幼儿教育这方面不是很懂，把孩子送来幼儿园总放心不下，有时还误会老师。前两天我班就出现此类的问题。开始时，我们用尽所有的办法还是无法沟通，因此，我就采用网上专家的方案，结果大事化小，小事化了。在平时的教学活动中，无论我们受到多大的委屈都要把孩子放在第一位，要用和谐、微笑的态度与家长沟通，实在不行就电话沟通或发个短信，如：“某某家长，您的孩子在你走之后就不哭了，还和小朋友玩的很开心，请您放心吧！”这样一个小小的短信让家长不在有什么顾虑，每天开开心心送小朋友来幼儿园，轻轻松松的回家去。
任何孩子的成长都离不开三个方面的环境：家庭、幼儿园、社会，三个方面不可以代替。幼儿园的班级管理是离不开家长的理解、支持和参与的。于是，我们在日常的管理过程中，尝试利用家长资源进行班级管理。平时我比较注重和家长的语言交流，为了保证班级管理的顺利进行，取得最佳的效果，在学期初召开了家长会，在家长会上向家长介绍我们将要开展的一些工作、家长将要配合的一些事情、提出家园合作的重要性等，让家长了解到，只有家长切实地参与，才能促使幼儿身心和谐地发展，才能使我们的班级管理得更好。另一方面，家长在了解了我们的常规工作后，很乐意参与我们的教育活动，帮助孩子搜集相关的学习资源和材料，这样既方便了我们的教学又节省了我们的财力人力资源。
总之，通过研修，我收获很多，也认识到了自己的不足，在一定程度是有了很大的提升，我会在今后的教学、学习中不断丰富提高自己。
一、同行的交流，让理论实践再次升华。
这次培训中我的收获还来自同班的学员们，说句实话，我以为自己还是一位较学习，思想比较超前的老师。但是看了同伴学友的日志、他们的见解确实准确、实用、精炼。她们的方法就是读书读书再读书!记录记录再记录，实践实践再实践，反思反思再反思，这些言论，无一不是以幼儿的成长为中心，无一不是孩子的快乐学校为目的，它深深地感动着我，每次的讨论都能让我感受到思想火花的碰撞，都让我不断地提醒我自己，作为一名老师，我做的远远不够，真的该认真学习了，不然一定会被时代所抛弃，自己就是一名在一线的教师，应该有更多的经验和实践，要善于积累反思，那才是真正的财富，比尔都无法夺走，让同行，让家长给予你赞赏的目光，信服我，找到自己的职业幸福感，
二、心动后的行动。
１、转变观念，设计学习方式．
幼儿的学习分为正式的教育活动和非正式的，游戏是儿童天赋的权利，应真正成为它的主人，让游戏环节贯穿于幼儿的一日活动中，在玩中学，学中玩，为幼儿创设良好的环境，自立探索，获取经验，让自己的经验更具持久性，为自己的一生奠定良好的基础，教师应站在幼儿的角度考虑幼儿，指导要有针对性，启发性，了解幼儿内在的需求，真正起到游戏中的快乐，为孩子一生的发展奠定坚定的基础，
２、更新知识，设计学习过程，提高业务水平。
在以后的工作中，要多学习新的理念，走出去，引进来，让自己的见识面更加广泛，在教育教学的同时，将吹拉弹唱进行练习，使自己成为一个多面手，尊重孩子，成为幼儿的合作者，支持者，引导者，一切以幼儿为中心，身心发展为依据，让每位幼儿在原有的基础上得到提高。
３、改变对幼儿的评定观念
＂没有教不会的幼儿，只有不会教的老师．＂以前有的幼儿性格动作慢，我便上前去帮助他，以为他差，所以在活动时觉的他干不了这事，做不了那事，最后导致孩子有不良的毛病，对孩子也有一定的影响，但通过此次的培训，我要改变以往的方式，从多角度，多方位去评价幼儿，积极鼓励引导，让幼儿园的教育成为他们一生中难以抹去的美好回忆。
幼儿教师是专业的教育者，是幼儿游戏的伙伴，是幼儿知心的朋友，是幼儿的研究者。做好一名让社会满意的幼儿教师是我们当下的追求。
一、同行的交流，让理论实践再次升华。
这次培训中我的收获还来自同班的学员们，说句实话，我以为自己还是一位较学习，思想比较超前的老师。但是看了同伴学友的日志、他们的见解确实准确、实用、精炼。她们的方法就是读书读书再读书!记录记录再记录，实践实践再实践，反思反思再反思，这些言论，无一不是以幼儿的成长为中心，无一不是孩子的快乐学校为目的，它深深地感动着我，每次的讨论都能让我感受到思想火花的碰撞，都让我不断地提醒我自己，作为一名老师，我做的远远不够，真的该认真学习了，不然一定会被时代所抛弃，自己就是一名在一线的教师，应该有更多的经验和实践，要善于积累反思，那才是真正的财富，比尔都无法夺走，让同行，让家长给予你赞赏的目光，信服我，找到自己的职业幸福感，
二、心动后的行动。
１、转变观念，设计学习方式．
幼儿的学习分为正式的教育活动和非正式的，游戏是儿童天赋的权利，应真正成为它的主人，让游戏环节贯穿于幼儿的一日活动中，在玩中学，学中玩，为幼儿创设良好的环境，自立探索，获取经验，让自己的经验更具持久性，为自己的一生奠定良好的基础，教师应站在幼儿的角度考虑幼儿，指导要有针对性，启发性，了解幼儿内在的需求，真正起到游戏中的快乐，为孩子一生的发展奠定坚定的基础， ２、更新知识，设计学习过程，提高业务水平。
在以后的工作中，要多学习新的理念，走出去，引进来，让自己的见识面更加广泛，在教育教学的同时，将吹拉弹唱进行练习，使自己成为一个多面手，尊重孩子，成为幼儿的合作者，支持者，引导者，一切以幼儿为中心，身心发展为依据，让每位幼儿在原有的基础上得到提高。
３、改变对幼儿的评定观念
＂没有教不会的幼儿，只有不会教的老师．＂以前有的幼儿性格动作慢，我便上前去帮助他，以为他差，所以在活动时觉的他干不了这事，做不了那事，最后导致孩子有不良的毛病，对孩子也有一定的影响，但通过此次的培训，我要改变以往的方式，从多角度，多方位去评价幼儿，积极鼓励引导，让幼儿园的教育成为他们一生中难以抹去的美好回忆。
幼儿教师是专业的教育者，是幼儿游戏的伙伴，是幼儿知心的朋友，是幼儿的研究者。做好一名让社会满意的幼儿教师是我们当下的追求。
第16篇：培训感言
培训感言
通过八天紧张而有意义的小学教育理论的学习，使我对小学的的教育规律有了一些粗浅的了解，感觉到小学音乐教学与中学音乐教学是有很大不同的，这也让我感到还有很多东西需要我认真去学习，于是利用一周的时间学习了小学音乐课程标准，小学音乐教材。通过对小学音乐课程标准的学习， 我了解到小学1～2年级这一学段的学生有以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，所以要善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学。聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明。小学3～6年级学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。所以应注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。 通过对小学音乐教材地学习，我感到虽然学习内容非常简单，但采取怎样的方式让学生学习感到棘手，感觉这不是个简单的问题， 方式不当极有可能会使学生失去学习兴趣，从而影响对教学内容的掌握程度，今后在这一方面要多向一些老师请教，在见习的时候也要多注意老师在这方面的作法，以尽快适应小学教师的脚色定位。为了能更直观的对小学音乐教学有一个认识，还观看了一些名教师的音乐教学视频录像，深深地为老师们亲切的教态，启发式的语言，良好的调控课堂的能力和其敬业精神所打动，在今后的工作中自己也要向这些老师学习，争取做一名学生喜欢和热爱的老师。
第17篇：培训感言
培训感言
西段景小学
安丽丽
“特岗教师国培访计划访名校” 于2016年11月6日正式开始，将于2016年11月11日结束，我很荣幸参加了该项目培训。在培训中我收看了太行小学教师们的讲座，看优秀教师的教学课例，与学员交流经验、探讨教育方法，总结教学感悟。我学到了很多很多东西。我明白了：只顾埋头苦干是不行的，苦干还要巧干再不断学习和总结，才能更好地为教育服务，才能与时俱进。搞教育也要与时俱进，这是我思想上的最大转变。
在研修期间，我认真聆听了太行小学老师们们的讲座，感受很深，收获很多。老师们的讲座以及视频，使我得以从理论的高度了解本次培训的必要性和重要性，同时也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，从而得以重新认真地反省与审视自己的教育教学观和方法。确实，太行小学教师在教育科学理论方面的阐述简明扼要，为我们的教学实践起了提纲统帅的作用，为我们的教育科学理论注入了新的源头。多位教育名家的讲座给我们带来了很好的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高规格的享受。此次培训与以往的教师培训不同，不单单在理论上有依据、在实践中有实例，而且又能从实践中回到理论，找到理论的根据。在培训过程中，我积极尝试与学员之间的交流，在交流过程中，了解到各学校的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的“相长”。
作为一名教师，我深深地感到教学是一门伟大的学问，它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的，而是需要自己的认真钻研和日积月累而成的。国培虽然短暂，但却带给了我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新，给我提供了一次很好的充电机会。还能培养自己独立学习，自我创新，自我学习，自我管理，自我监控能力。
但是，作为老师，网络研修也是有不足之处的。最困难的事就是如何处理好工作、学习和生活的矛盾，如何能充分合理地利用工作所消耗掉以外的时间和精力来顺利地、保质保量地完成网络研修。学习应该是贯穿于人生始终的，所以，我们务必要做的是更好地利用时间，更快地提高效率。自从我进行网络研修培训的那一天起，它便走进了我的生活，随后悄然无息地成为我的催化剂。每天的生活除了繁忙的工作，上网学习俨然占据了这之外的大部分时间。相比起别人的悠闲生活来说，我实在是少了很多休闲的时间。事实上偶尔也会有踌躇的时候，但目标明确还是会让我觉得充实和满足。
所以我不得不说：能够有机会参加国培学习，我觉得自己是太幸运了！能够在国培中成长，我觉得我是幸福的！能够在国培中认识那么多朋友，我觉得自己是快乐的！感谢国培，带给我的一切精彩！我会带着这份感动成长，我也许不一定会是最棒的老师！但是我相信我一定会是最努力的老师！
第18篇：培训感言
培训总结
这次培训和学习的内容很充实，虽然整个培训的时间只有五个小时，但在这短短的五小时中，我的知识得到了更新、心灵得到了升华、同时 公司为我们适应当今社会环境、提升业务素质、展现自我价值提供了宝贵的机会。整理所得，我感觉收获颇丰，感触颇多。
收获和学到了什么！
1、一个成功的企业来之不易，所以成功的企业家值得他人钦佩。任何一个企业无论外边是多么的风光，那是企业老总用背的后艰辛换来的，所谓企业家，就是把企业当家的人，居安思危，企业家时时刻刻都在等待困难的到来，然后解决掉他，困难见多了，也许就“麻木”了，麻木困难，何所畏惧；所以今后我们要好好加油，端正态度，然后用心去做，我相信我们一定能有所进步。
2、从改造自己入手，适应企业生存环境。这个世界什么都在变，唯一不变的就是——变.社会生活工作中，我们应该具有弹性意识，你可以试着做这样一个小实验，当你不屈腿后蹲的话，你永远也跳不起来；地球形成已经几十亿年了，在这漫长的生命长河中一直生存下来的并不是那些当年的强者物种，而往往是那些懂得改变的，适应改变的吃苦耐劳的物种，面对社会和环境的考验，环境我们无法改变，惟有适应，把自己的技术练到家了，所有的变对自己都没有伤害，甚至反而对自己有利总之，懂得改变，吃苦耐劳，或许你能生活的更好 。
3、加强同事之间的沟通，努力提高团队精神。负责任，不找借口，要知道当你很舒服的时候，就是你落后的时候，良药苦口，忠言逆耳，使我痛苦者必使我强大，由此看来不舒服时或许是我们成长的时候：当团队或工作出现问题时，首先我们要首先反省自己，我是问题的根源，有错都是我的错，改变看问题角度问题，我相信困难会迎刃而解，解决问题的过程其实也是自身成长的过程，他会让我们对看问题的高度有比较大的提升。所以总结下来，要获得成功，最终要的就是要加强沟通，尽职负责。企业要发展，不能有不和于团体的个体，只有大家有了共同的目标，并不知疲倦的为之努力，企业就能作强做大。金泰华风风雨雨这么多年，有辛酸也有欢乐，今天的生活来之不易，所以我们要更加珍惜呀！
感触
一、凡是用心做，顾客当明星；了解需求、超越期望、感动顾客；本色做人、角色做事；学会这几条真谛，会对我们今后的工作生活起到不小促进作用。 感触
二、人生是个算总帐的过程，学习是终生的事业。学无止境，相信所有积极上进的人都会有这个体会，这次培训，使我的感触更深。还有懂得付出，没有付出就谈不上回报，就像那首歌唱的那样；“世间自有公道付出总有回报，说到不如做到要做就做最好”只有这样，或许我们才能步步高啊？还有就是学会感恩，身怀感恩之❤你的视野会更加宽广，胸怀也能包容更些，把弯路走直，你学到了聪明，因为找到了捷径；把直路走弯、你学会了豁达，因为可以多看几道风景。
培训的内容安排的非常的好，我非常喜欢，我一定好好学习，加强沟通，努力拓展，适应环境、展现自我，好好工作，报答公司。愿公司未来会越来越好。
第19篇：培训感言
培训感言
1.师大培训，高端引领明新理；返校工作，铸魂授业成未来。谢谢本次培训！（闵嗣生江西省奉新县第二中学）
2.学习是教师专业成长成才的“保鲜剂”。我们只有不断地学习，不断地给自己“充电”、“蓄能”、“补钙”，才能不断接受源头活水的补给。“国培”就像一泓水，解我饥渴；“国培”就像一座桥，联通你我；“国培”就像一叶舟，伴我远航。总之，“国培”就像肥料一样，使我们茁壮成长，是我们最好的老师、朋友。（冯媛婷河南省焦作市实验中学）
3.相逢是首歌，同行的是你我。我凭着一股求知欲，西北师大教师为我指点迷津；我怀着一颗平常心，乐意干一件件平凡的事；我经受过挫折，挫折成为我一级级攀登的阶梯；我体验过成功，成功赋予我一个个奋进的起点；我选择了教育，教育成了我理想的寄托；我献身于教育，教育成了我生命的组成。我追求，并快乐着；我艰辛，却幸福着。（韩国延河南省洛阳市二十七中学）
4.感谢各位专家教授给我们指导，短短地相处，深入地交流，思想的碰撞，智慧的丰富，让我的教学理念再次得以提升，教学思路进一步得到拓展，感谢国培！（万永莉陕西省潼关县城关一中）
5.国培仅十天，课堂去实践，学习新理念，课后同教研；结识天下客，专家来点拨，共研教学观，收获将无限。（白宗灿河南省洛阳市第五十一中学）
6.培训的生活是平静的，没有喧嚣，却能碰撞思想；培训的时间是短暂的，没有烦躁，但会深沉智慧；培训的师生是陌生的，无曾相识，却一定会成为良师益友。参训的每个学员，都将像远行的蒲公英一样，插上飞翔的翅膀。培训虽然结束了，但追梦的脚步却永远不会停止„„（黄志群江西省樟树市经楼中学）
7.敬重老师潜心研究，博精彩人生；充电国培辛勤耕耘，获灵动思维。（杜瑜河北省石家庄市外国语学校）
8.精心打点明日的行囊，我要把在国培班收获的感动化为力量，踏上明天的讲台。（郭艳玲河北省邢台市清河初级中学）
9.“国培2012”，你是春天的雨；“西北师大”，你是充电的源。（翟晓刚吉林省双辽市第五中学）
10.怀揣责任，带着期盼，历经国培，时光难忘。在这里，智慧碰撞出火花；
在这里，经验提炼出方法；在这里，我们历经了成熟。愿每一位学员是一粒种子，在自己服务的田地里生根，发芽，开花„„（朱琦山东省滕州市滕南中学）
第20篇：培训感言
培训感言
振兴教育的希望在教师，教师必须努力学习，不断提高自身素质，与时俱进，才能适应教育现代化的发展趋势。作为新时代的教师，教师是专业人才，必须具备良好的素质和扎实的教学基本功。通过近一段时间在网络上的学习，本人认为在以下两个方面取得成绩，有很大的收获。
一、混合式学习方式得到广大教师的广泛认同。
综合我们以前的各种学习方式，比如自学、函授、网络在线学习、参加各种科目的培训等等。这一次我们采用观看专家讲座，然后组织教师进行讨论，组织集体备课，写心得体会等，称为混合式学习。本次学习能够结合实际进行面对面探讨交流，结合专家高屋建瓴的讲解，我与大家一样认同这样的培训方式，克服在线学习的弄虚作假，具有培训机构层层监管，学员能够认真参与，克服自学的无助，有专家的讲解和答疑解难，感到非常实用，可操作性强，这对我们今后的教学和专业发展有很大帮助。
二、专业理论基础得到加强，从特级教师的教学视频中深受启发。没有理论支撑的研修是没有根基的。脱离了理论学习，我们的教学研究活动是肤浅的，是飘浮的。专家们从小学语文课堂教学的几个重要环节结合新课程标准进行专题讲解，使我们农村一线教师进一步树立中学化学教学的整体观念、全局意识得到加强。即将改变我们以前孤立地进行教学的现象和模式。今后必须加实验教学和综合性学习的教学与研究。这些知识是紧密联系的，相互依存、编故事、编顺口溜，原理分析等；实验教学信息化和综合性学习方面，要制订计划，要注重活动过程的指导，进行活动成果的展示与分享，还要认真进行活动总结，要处理好实践活动与学生人身安全的的关系，教师要高度重视综合性学习，要努力学习，提高自身的教学能力，积极主动参与学生的综合性学习实践等。 理论上得到加强和提高，具体的教学方法受到启发，这是本次培训最大的成效。虽然是看电视资源，实际上我们能够与专家进行面对面学习，节约时间成本，节约经济成本，十分方便快捷，真正达到教育均衡、实现教育公平，资源共享！虽然培训结束了，但是，作为教师的提高学习永远不会结束！相反，这是继续教育一个新的起点，今后希望能够多参加类似的培训。我将要针对本次培训认真做好反思，认真整理学习笔记，特别是在下学期开学时，有针对性地开展以上五个版块的教学实践与研究活动，把我们在假期中学习到的知识应用到教学实践中去，边实践边总结边反思，不断巩固所学知识，真正做到学用结合，学以致用。
