培训感言
一个月的培训，说长不长，说短不短。从这次培训中，我看到了助学老师耐心的对学员请教问题的讲解，虽然我参与讨论次数不多，但我时刻关注着群里发生的一切。通过老师的讨论中，我找到了学习过程中问题的所在，通过老师的聊天，问题也得到解决。通过这次培训，我看到了各位老师学习的热情，也激起我对此次培训的认真态度，不可马虎应付。
在此次培训中，我通过观看网络视频，对此次的培训有了一定的认识。从学习之初的困惑、迷茫，到后来通过仔细的看教学短片，逐渐有了一定的头绪。
模块一的学习，使我了解了项目单元构思的理论知识，知道了项目学习是让学生将所学知识与现实世界相联系的有效途径，对项目学习与传统教学进行了对比，从而使自己认真的思考了将项目教学的意义。
模块二的教学内容为我实际开展项目教学指明了方向，从项目的教学的学习计划的制定、确定项目学习目标、设计框架问题到如何评价学生及设计学习活动的具体细节，使我熟悉了整个项目开始阶段需要做的工作。
模块三的学习中我学会了各种评价策略，为学生的学习制定了各种评价量规，这是我以前的教学中从未试过的，这种评价方式就更具体，更能全面的了解学生的学习状况已及他们能力是否真的得到发展。
模块四的各种管理策略有助于我对项目学习进行全局掌控。
模块五的提问策略无论在项目教学中还是传统教学中都是非常有价值的，我也从中学习到了如何引导学生实现和做和自我导向，这为我以后开展教学活动提供了指导性。
这次培训虽然辛苦，却带给我很大的思想冲击。通过基于项目学习的培训，使我对新的教育技术和理念有了进一步的认识。在今后的工作中，我一定会更加努力，将上面所学到的知识努力应用于教育教学的实践中，不断探索，不断实践，扎扎实实地搞好英特尔未来教育。
《培训感言.doc》
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