推荐第1篇：资助感言
资助感言
作为杭州交通职业高级中学的一名学生，我深切的体会到了教育局对我们的各项优惠政策：免除杭州本地学生的1000元学费，每月职高学生还可以领到150元的教育局助学金„„这些资助政策，无疑让我们可以更加的认真学习，助学金不仅是物质上的帮助，更是精神上的鼓励，非常感谢教育局对我们职高学生的关怀，我们要把教育局的关怀化为前进的动力，努力学习，认真学好专业知识，同时自愿参加各种社会公益活动，回报社会。
汽车修理，是当代社会不可或缺的职业，中国在2011年已经位居全球汽车销售排行榜第一位，可见国内的汽车有多少多了。有车，就会有问题，而问题就要汽车修理工来解决了。而现在的企业，缺少很多的修理工，有一部分虽然会修，但是技术并不高超，遇到许多大的问题就不能解决。所以，我们一定要好好的学习专业知识，将来报答国家对我们的资助。
也正因为有国家一次次的关怀和资助，学院领导，老师的帮助和认可，让我们能够得到更多信心，明确专业知识的学习方向。也正因为有教育局的资金帮助，才能让一些家庭不太富裕的学生生活无后顾之忧，也让他们家里的父母不必再为学费以及孩子的生活发愁。这一点也在精神上给了我们莫大的鼓励。 “落红不是无情物，化作春泥更护花”，正因为花儿的艳丽是大地的母亲孕育的，所以它将融入泥土中，以报答大地的温情。“物亦此，人亦然”，我们接受国家和教育局的帮助，让我们学习的更加有动力，有了动力才能成功，我相信我们一定都会认真地学习，将来进入企业，帮助更多的人！
最后，我要再次感谢教育局的资助，这条政策让我们得到了更多的信心，让我们更加努力地学习！
推荐第2篇：资助感言
受资助感言
今年很荣幸地获得了国家助学金在内的资助，到现在依然不敢相信这突如其来的惊喜。荣誉一下落在了你的头上，感觉责任更大了。毕竟这只是国家对我们的关爱！应该以一种更加积极的态度去对待学习和生活。
很多人问我凭什么得到这个奖，我说其实很少有人能像我这样去付出的，有时甚至每天只睡四个小时。我对自己的评价是不聪明、记性也不大好，但是我想能得到助学金的很大一个原因是我很坚持也很勤奋。
任何人的成功都不是很随随便便的，这需要经历一个痛苦的蜕变过程，而这一个过程中各种滋味是要自己去体会的。去年一年是很很辛苦的，但是回想起来却十分值得。在一切的一切都过去之后我的生活依然，又恢复了这样的平静和自如，我将把我的履历表再一次归零，因为我的一切才刚刚开始，前方还有更大的使命在等待着我去挑战，因为我才刚刚上路，因为我已起航！
《自助者，天助之》 以后的日子里，我会努力学习，首先要做好的是自己肯定自己。不是有句谚语叫做“自助者，天恒助之”吗？相信每个独立的个人都是可以做到的。在生活中，有的时候有的人会对自己不肯定，觉得难以面对生活等，我认为他们是在一定程度上没把希望放在自己的身上，所以才会困惑，才会迷茫，当你试图要改变周围的环境时，要先从改变自己做起。经过这么多年的教育，我也逐渐由懵懂的小女孩成长为当代大学生，对事物的认识和见解也逐渐变得理性了很多。我想学校培养我们是也是为了我们能更好的面对自己的人生，能更好的建设国家，能为实现共产主义做出自己的贡献。
《享受与回馈》这次享受了国家助学金的资助。在这里，我发自内心的感谢党和国家及学校对我的帮助和关心。这笔资助对于我的学习和生活有很大的帮助，也适当减轻了家庭的负担。父母得知我得到奖助学金之后非常高兴，告诉我一定要好好学习，将来好回报社会。他们很是感慨国家在教育方面所作的努力，现在贫困生可以通过绿色通道入学，并且学校还提供了勤工俭学的岗位，在校还受到老师和领导的关心，让我们深刻的感觉到学校这个大家庭的温暖。今天享受到国家的资助，我一定不辜负党和国家的期望，努力学习，用自己的实际行动回馈社会。
获得助学金，我一方面非常感激和高兴，另一方面也有一些惶恐。家庭贫困，经济负担重，这一切让我的父母很辛苦，也很忧虑。助学金帮了我和我们家很大的忙，父母不用那么辛苦地工作，我也可以安心地学习，不用因为自己已经成年还让父母如此操心而内疚。所以衷心地感谢国家和学校的资助。我知道获得助学金要有一定的要求，要学习表现好，成绩优秀，综合测评高，同时也必须是贫困生。说实话，让我觉得非常的过意不去，觉得获得助学金不是一件值得夸耀的事情，就算成绩好也不能。但是现实条件让我需要这份帮助。所以我把它定义成一种投资，是国家和学校对我人生的一笔投资。我要让国家和学校不会觉得白白的在我身上浪费了金钱和关心。这样的想法给我增加了负担，但我乐意接受这样的负担。因为如此我便可以安心地接受资助，也增加了奋斗的动力。而且我也相信这才是正确的理解。好好利用这笔投资，实现自我发展才是正确的做法。我将继续努力，实现自己的承诺，做有用之人，做有责任心的人。
我非常幸运，在大一时就得到了1000块的学校助学金，学校每个月还有补助和其他的一些补贴，让我解决了大一时期的生活之忧。大二时，我再一次得到了学校的助学金，特别是得到了曦明爱心助学金的帮助，这对我来说真的无异于是雪中送炭。我非常感谢国家，学校，还有为我们献出爱心的社会大众，我也在此作出郑重承诺：结束学业后的我将全力回报国家，回报每一个关心我，帮助我的人，将曦明爱心助学金的优良传统发扬光大。
我要感谢学院、学校、国家对我的眷顾，在平凡的我面对困难的时候，向我伸出了援助之手，缓解了我的困难，为我渡过难关起到了很重要的作用。
为了回报帮助，我更要时刻鞭策自己，努力学习，争取以后用自己的专业知识，为祖国奉献出自己微薄的力量。
生活方面，助学金成为了填补生活开支的那一部分，我必定会更加勤俭节约，把获得的款项用到实处，不乱花一分钱。 另外，在以后时间相对比较充裕的时候，我想还是依旧会找一些兼职来做，一方面，来缓解家里的困难，另一方面也是锻炼自己的机会。当我踏入社会，有了自己相对稳定的工作时，我定会帮助其他需要帮助的人。
奖助学金机制对我们来说是新奇的，因为在以前的学习中我并没有想过自己能够通过努力得到这样一种荣誉和证明，奖助学金机制更是务实的，因为它真实的帮助了家庭有困难的同学，使我们能够暂时放下经济的困扰而全心全意的投入到学习之中。与个人而言，这不仅是一种荣誉与证明，也是一种为家庭减轻负担的方式，更能够提高本人的自信心与进取心。于社会而言，这种机制通过奖助学金的方式鼓励人才，是一种为社会挑选与训练“千里马”的伯乐机制。物质方面的投入体现了政府对大学生受教育的关心，将我国教育投入用到实处，落实和贯彻了中央促进教育发展的政策。
推荐第3篇：资助感言
【资助感言】心存感恩，志存高远
作者：冯智慧来源：水建学院 热动071更新日期：2007-11-17心存感恩，志存高远是作为一名大学生的心声，我来自湖北的一个偏僻的小山村里，由于家里有一个正在上大学的哥哥，并且有一个年迈的奶奶，同时爸爸妈妈又只能靠种地来维持生计，这一系列的原因使得我进入大学的学费和生活费成了家中最棘手的事。当爸妈在为我们兄妹俩读书发愁时，国家资助贫困生的消息让整天愁眉苦脸的父母顿时有了一丝希望。作为新生的我，有幸成为国家资助的对象，这使我对未来更加有信心。我深信在社会的帮助下我的未来不在是一个遥远的梦想。
走进我的大学生活，对国家助学有了更深的了解和认识，知道这是国家为了解决一些贫困大学生家里经济困难而制定的一项措施。这项资助让我不在为学费而发愁，使我能完全静下心来把全部精力投如入到学习上。记得小时侯，爷爷曾告诉过我应该要学会感恩，只有心存感恩才能在社会这个大家庭里快乐的成长。也许是从小的教育让我在受到资助时感恩不已。我以一颗诚挚的心感谢社会的帮助，一颗善意的心感谢所有的帮助过我的人还有那些即使没帮助过但为社会慈善做出贡献的人。
小时候对感恩理解的不深刻，但当受到资助的那一刹那我真正读懂了感恩。感恩就是发现，只要有一颗感恩的心，你的眼前所呈现的就是明媚的阳光，灿烂的笑容，美好的在人类的精神天空中，感恩不是飘忽而逝的云彩，而是云彩背后一片洁净的湛蓝。感恩在人类精神的坐标中，不是偶然，而是永恒。感恩的行为是自然的，而感恩的心，落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养他它大地的感恩。就如落叶对大树一样，我们也得心怀感恩，感恩生你养你的父母，感恩于祖国，感恩于佑护自己的社会。
感恩社会的资助，感恩国家的培养让我快乐幸福的走进西农，能够在这个伟大的象牙塔里自由，无忧无虑的成长生活，我将以自己最好的成绩回报社会对我的支持和帮助，不辜负学校对我的期待和国家对我栽培。也许执着的努力和拼搏是我最好的方式去回馈社会，报答所有帮助过我的人。
在社会这个大舞台上，我成为了上帝的宠儿，我成为了最幸运的人。在国家贫困助学的帮助下，我将以万分的热忱和精力去好好学习，争取优异的成绩报答社会。心存感恩，志存高远是我人生最完美的诠释，感恩社会是最诚挚的心声，让我们一起学会感恩吧！
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推荐第4篇：受资助感言
受助学生的成长记录
尊敬的各位领导，老师：
你们好！首先，在此我真诚的感谢国家对我们贫困大学生的支持和关爱！ 真的，万分感谢国家的大好政策对我们这些寒门子弟求学的大力支持，感谢学校提供一个共同学习，平等竞争的平台，感谢老师在学业上对我们的谆谆教导，在人生道路上的指导，感谢亲爱的同学在生活上给予我无私的帮助。
收拾行囊，怀揣着梦想，我来到了西北师大。然而，我生在农村，微薄的家庭收入却无法承担我在读大学生的学费和生活费等费用。这无疑又给父母带来了更沉重的负担！我的心里也一直为此担忧，担心日渐年迈的双亲为了给我们创造良好的生活学习条件而更加不顾一切的辛劳付出！可怜天下父母心！我也希望能尽自己的努力尽量的为父母分忧。当我得知自己获得助学金时，我的心里升起无限的希望与喜悦，我明显感觉自己都舒了口气，同时，我也不得不为我的家人感到欣慰。真的，感谢你们，感谢你们给予我的援助，不仅极大的减轻了家人的负担，也让我能够更好的继续深造学习！
我非常珍惜上大学的机会。俗话说，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不经历风雨，怎能见彩虹？进校以来在学习上我从未懈怠，我深知学习的重要性。大学的时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个机会，用知识武装头脑。在学习上我会好好规划，用心对待。第一，我会用心听讲，积极思考，积极回答老师的问题。第二，要保质保量的完成老师布置的作业，必须独立思考，认真对待，还得保证效率。第三，“图书馆是大学的心脏”，我会好好利用这珍贵的资源，多泡图书馆，积极阅读有关书籍和资料，开阔眼界，陶冶情操。第四，我也懂得要合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习工作娱乐的时间。
生活上，我是一个勤劳俭朴的人，喜欢简单。我从不奢求物质上的满足，从不买名牌，也从不随意消费。我一直坚信俭朴善良才是真！快乐幸福并不在于物质，而是重在精神上的满足。我希望自己能在大学阶段在休养品德方面得到进一步的提升。我们学习马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论，从中学习伟人们高屋建瓴的思想，高尚的精神品德，也可以从中学习他们的坚毅刚强，吃苦耐劳，不怕困难的勇敢！我也注重在礼仪方面的培养，多次去听关于礼仪知识的讲座，在言行举止方面做得更好了。我会面带笑容，积极的面对每一天，热情的对待每一个人，我想让自己更加完善，更加优秀，我要做更还得自己！
常言道：世上无难事，只怕有心人！我知道，只有书本知识的学习是远远不能满足社会对人才多样化的需求的，只有理论联系实际，才能相得益彰。因此，在努力完成学业的同时，我也充分利用课余时间积极参加社会实践活动，增长见识，拓宽视野。同时，我也积极参加班级，院系，学校举行的活动。为了更多的服务同学，锻炼自己的组织策划能力和表达能力。我希望自己能够接受更多的锻炼和考验，我希望四年后的自己与刚入长大的自己相比成长更多！
当然，感动的同时，我也感到更多的责任和压力，激励我再接再厉，继续前行！一方面，我深切感受到了国家对于我们来自贫困家庭的学生的关爱和支持。另一方面，我也深深感受到了国家对我们的期望与要求。在国家为我们解除后顾之忧后，我们更应该把所有的精力投入到学习中去，争取取得更好的成绩，获得更大的进步，为祖国建设添砖加瓦！今天的我们接受来自社会的捐助和学校的补助，明天的我们一定会用自己的努力改变命运。我们会好好学习，以优异的成绩回报社会。我们会不断锻炼自己，用努力搏出属于自己的路。也会在他人需要帮助时伸出温暖的手，尽自己的微薄之力。在社会需要我的时候，义不容辞！
最后，我依然想说，非常感谢国家和学校对我们这些贫困生的关注，并且给予我们实际的帮助。在这里，我表示深深地感谢，向学校及各位关心与帮助的老师表示衷心的感谢！ 衷心希望我们的西北师大越办越好，祝愿我们伟大的社会主义祖国更加兴旺发达！
推荐第5篇：受资助感言
受助感言
有爱相伴 生命不再坎坷
每次回头，看那来时的路，每个脚印载满了生命每一刻的记忆。是汗水？是泪水？是希望？是失望？也许，只有路知道那是什么滋味，只有路见证了每个不一样的时刻，只有路明白生命的曲折和不易！然而，我没有站在人生的路口望着那崎岖坎坷的路而止步，而是选择了远行，选择了一条无悔于人生的路。
对于每个农村孩子来说，出生就意味着选择了承担。承载个人的梦想，承担着家庭的使命，承担着巨大社会压力，承担着无知的苦恼，承担着无以言诉的辛酸和泪水。然而，我一直就坚信，既来此世，必有我可走的路，回首走过的路，看着那些远去的同拌的背影，是些许悲哀，又觉是庆幸。悲哀的是，与我一同站在同一路口的无数农村孩子，因为各种原因，被求学之路无情地抛弃。庆幸的是，在众多的农村孩子中，我是那最幸运的一个，能一直走到现在，追求着自己的梦想，规划人生的蓝图。然而，这一条路，却在每一步都种下了感恩的种子，是爱，一直不离不弃，伴随着我走到今天。
有爱相伴的日子，我丢下了重重的包袱，与同龄孩子站在同一起跑线上，面对人生之路，满怀激情，跃跃欲试！曾几何时，看着并不富裕的家庭，看着辛勤劳动却所获甚少的父母，看着热爱知识的兄弟姐妹，想到自己还是那么无知时，感到无限的悔恨和罪过。不止一次，
在幼小的心灵里，任泪水的侵蚀，任绝望的疯长。不止一次，下定决心离开那心爱的校园，独自闯荡人生，为家庭减轻负担创造一个宽松的环境。然而我错了 ，当面对社会，我才发现自己的无知，才发现金仅凭自己目前的能力，踏不平人生路上的荆棘。于是在免费得教科书和国家提供学费的机会下，重返那知识的殿堂。与同龄孩子们又站在人生的起跑线上。从此，我懂得了轻装上阵，丢下了那些不必要的包袱，在人生的马拉松上，坚信只要坚强与坚持，必可夺得桂冠。是的，常言道‚车到山前必有路，水到桥头自然直‛。是国家的爱，让我在‘无路’时看到那无限的曙光，给予了我无限的动力，在能走进高中为数不多的农村孩子中，带着荣誉走进了重点高中。
有爱相伴的日子，我的心充满了感恩之情，从此不再空乏，从此不再彷徨。只记得那个写满了秋意的早晨，第一次走进市里最好高中之一的学校，伴随的是喜悦和激情。看着已经为人生展开的宽阔大道，万丈激情难以言表。那时看来一切困难不过脚下一粒弹丸而已！是的，在这种激情下，我连续获三年‚大爱奖学金‛（一种社会奖励机构专门为我所在学校优秀贫困生设立的奖学金）和学校奖学金。感受着来自社会的爱和关怀，任其在我的心灵种下感恩的种子，埋下那永远不会消失的爱的源泉，我想，人生追求，就是等待那感恩之树开花结果的那一刻，就是等待那爱的源泉喷涌而出的那一刻。从此，我看清了前方的路，看到了努力的方向，看到那些需要帮助的人，看到了自己的不足。从此，我心灵不再狭隘，内心不再彷徨，时时涌动着向前的力量。
有爱相伴的日子，我不再犹豫，不再局限于眼前，敢于站在更高更远的角度，审视人生的得失，体验生活的乐趣，感受社会的博大，积极融入社会大家庭，充实自我，锤炼人格，增加生命的厚度。当拿到那为之拼搏三年的大学录取通知书时，我知道人生又将踏上另一段征程，或许离自己的梦想已经越来越近了，无限的期待和兴奋是那一个漫长的暑假的所有。虽然看到本专业高昂的学杂费，但我还是默默地告诉自己，没有过不去的苦，只要去面对，总能找到出去的路。于是我踏上穿越大半个中国的列车，开始了我的大学求学之路。一路忽略了艰辛感受南北风情，展望人生旅途，又一次为自己充满了奔跑的力量。来到学校，得到老师和学长们热心的帮助，解决了许多久集于心的困惑。人生的路上，总不会缺少爱。不久，通过学校的审核，我被认定为贫困生，接受国家助学金的补助。这无疑是一大喜讯，因为此时家庭里兄弟姐妹有五人在校读书，每个都是一大笔开资。国家的资助，犹如雪中送炭，大大减轻家庭压力，也给我上了一堂重要的人生之课，因为，我不再只是我个人了，我已经和社会和国家分不开，感恩的心，再一次在心灵深处茁壮成长。无穷的力量，让我不再犹豫每一秒钟，我常常告诉自己‘如果有一分钟可以让你变得更优秀，为什么要浪费？’，是这样一种力量，让生命不再有空虚的理由。对于我来说，爱不是一种鞭策，每一个行动，只是对心灵的一个答复。这一年来，虽然面临许多问题，我没有让自己停下，也没有轻言放弃。国家助学金帮我解决了大部分后顾之忧，我便能腾出更多精力，紧紧把握这个提升各方面水平的机会。为了将来能更好服务与社会，为了
能报答国家及社会给予的爱的万一，我要求自己立足于更高远的角度，长远的目光看待自己的人生和将来的路，不要局限于本专业的领域，要求自己变得更广博更有厚度。同时，抓住每一个机会，努力锤炼自身人格素质，用哲理思辨看待生命，享受生命历程中的苦与乐。
生命的旅途，永远不会缺少爱。有爱相伴的日子，生命不再坎坷。再一次对那些无私伟大的爱说一声谢谢，再一次让自己心灵充满感恩的力量，再一次为自己装上精神的粮食，相信有爱，我们会走得更好更远！
推荐第6篇：学生家长资助感言
学生家长助学感言
普社小学各位领导和全体老师：
您们好，我的孩子很荣幸获贫困学生生活补贴，内心的感激无法用言语来形容。首先，我要感谢党和国家给予贫困学生的这项优惠助学政策，感谢党和国家始终关注、支持教育发展，给予上学有困难的学生予以资助，通过这项政策，让我深深感受到党和过家对我的关怀，让我真正感受到生活在党和国家爱的光辉下的幸福。让我深深体会到进校是一家的幸福。我也对未来充满了期待，充满了信心，也会积极利用这项优惠政策鼓励自己的孩子好好学习，不负所望，努力使孩子成长为一个对社会有用的人。。
最后，我还要感谢各位老师，感谢你们兢兢业业为我们工作，为我们服务、操心。与我们学生联系最紧密，因此，也最辛苦。老师不紧要搞好学校工作，而且还要时时了解学生情况，努力把每一件事、每一个人都落到实处，关怀备至，每天还要去查寝，叫醒每一个没起床的同学，让我切实感受到老师的负责任和对我们溢于言表的关心。生活上，她用慈母的口吻，嘱咐我们的孩子要注意身体，好好吃饭；学习上，鼓励我们的孩子要加倍努力，深深的感谢你～老师！
再次感谢学校，感谢老师给予我的帮助，谢谢！
六年级学生家长：王晓东
2017年10月18日
贫困助学家长感想
今天。我怀着一颗感恩的心，我要感谢我们的国家，感谢国家助学政策，感谢那些帮助我们的人。
如果说世界上真有什么物美价廉的东西，我想，那一定是“谢谢”二字，它不需要你付出，却可以从中受益。在此，我真诚的向给予我家帮助的老师和同学们说一声“谢谢你们”。是你们的关爱照亮了我孩子的心田，滋润在我的心上。真的很谢谢。是你们让我感受到了温暖的美好。
“贫困助学金”给了我家很大的帮助，它大大减轻了家庭负担，我会合理运用这些钱，教育孩子好好学习，将来为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量，感谢你们，
感谢国家，感谢政府，我相信，黑暗的天空因为有了群星的点缀而璀璨，平凡的我们因为有了感恩的心而不凡。我会怀着一颗感恩的心教育孩子完成学业，将来用自己的青春与热情报效我的祖国和人民。
贫困助学金从表面上来看是对贫困生物质上的帮助，但就我个人意见来看，它对精神上的帮助更不容小觑， 作为一名授凑学生家长，我在受到别人帮助的同时，深深感到了社会无比的温暖，并时刻提醒自己一定要像帮助我们的人一样去教育孩子帮助另一批需要帮助的人。因为我明白获得帮助之后的那份喜悦，明白那份帮助给我生活的巨大影响，所以我也要尽力让需要帮助的人体味到那份喜悦，它启迪我们“滴水之恩，涌泉相报”，启迪我们“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天”，
感恩的心灵在心中成长，感恩的热血在体内流淌。感谢国家助学金为我们有困难的学生家庭提供了帮助，感谢伟大的祖国美好和谐的政策，感谢那些帮助别人却不求回报的善良的人，你们的无私将引领我们孩子的健康成长，
五年级学生家长：王红仓
2017年10月16日
学生助学感言
尊敬的各位领导、老师：
你们好！！我很感激学校给我们贫困生颁发助学金，这对于我，我的家庭都是很大的帮助。在家里经济紧张的时刻，助学生活补贴金的发放犹如久旱逢甘露般的清凉。在兴奋、感激之余，我深深的告诫自己，努力学习才是我现在能做的。
我知道，助学金带给我们的不仅是经济上的援助，更是精神上的援助和心灵上的关怀，所以我一定要更加努力的学习，不辜负老师和同学们的关怀，用我的努力去回报学校。
雏鸟要飞翔于苍天，需要振翅的勇敢；幼马要奔驰于旷野，需要跌倒又爬起的毅力；也许不是每个人都生来具有这样优秀的品质，但我可以学习养成这种品质。“百步九折萦岩峦”时，学会养成知难而进、逆水行舟的能力，让逆境挖掘我的智慧，激发我的潜能；我要把助学金化作今后不竭的动力，好好学习，
我同样不会让国家对我失望。 我接受了国家的帮助，我会更加努力的学习，同时以一颗感恩的心去面对社会，因为社会上还有很多比我们更需要帮助的人，我长大后会热情的去帮助他们，把这份感激传递下去，让社会充满爱。
再次深深的感谢国家、学校以及各位关心、支持我的老师、同学们， 张畈中心小学四年级学生：李娜
2017年10月17日
推荐第7篇：国家资助感言
国家资助，助我成长
获得国家助学贷款，我的心里有说不出的感动和幸福，心中充满着对国家和政府的感激之情。 作为国家助学贷款的受助对象和最终受益人，我深刻感受到党和政府对贫困生的关注、关心、关爱和大力资助，借此机会我想表达一个心声：感谢党和政府对我的关怀，感谢党和政府以及学校对我的资助，感谢母校对我的培养，感谢学校领导、老师对我的大力支持和在生活上、精神上给予我无微不至的帮助，真心的感谢你们！我知道，是国家助学贷款帮助我，还有许许多多像我一样的贫困生最终圆了我们的大学梦，也是国家助学贷款让我们重新找回了生活中的阳光。是助学贷款使得我们这些贫困生和别的大学生一样憧憬着美好的未来，和别的大学生一样向往着自由的人生，和其他大学生一样勇敢自信的面对人生，从容的面对生活。国家助学贷款给我的一种感觉，不仅仅是经济上的援助，而且给我一种信念，而且是给了我生活上的勇气。
国家助学贷款是由政府主导、财政贴息，银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款，是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下，利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系，加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施，是国家给大学生的优惠的政策，是党和国家实施的阳光政策。
没有艰难困苦的磨砺，不可能获得超越他人的本领。正如“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”， 家庭条件是我们不能选择的，即使家境贫寒，但我们不坠青云之志，穷且益坚，家庭暂时贫困对我们的人生来说，又何尝不是一笔难得的精神财富！志存高远，勇于克服困难，立志成为祖国建设的有用人才；不辜负家乡和亲人的重托，勤奋学习，努力实践，刻苦钻研，自立自强。经历风雨才能见彩虹，如果没有逆境的磨练，我们不会成长，扎扎实实地完成学业；铭记社会的关爱，以优异的成绩、过硬的本领感恩父母、回报社会，为家乡建设、国家强盛做出自己应有的贡献。
作为一个接受助学贷款的大学生，我知道我的路还很长，我要做的事情还很多。我一定会在大学期间勤奋努力的学习，我要尽我所能的用科学知识武装自己的头脑，为将来步入社会打下坚实的基础。我一定要努力学习掌握过硬的本领，树立起坚定的政治信念，自觉接受党的教育，走在同学前列承担起一名大学生应尽的责任。不断从各方面锻炼自己，积极参加各种实践活动，不断地积累经验，争取在大学期间充分而磨砺自己，让自己更好地适应将来的社会生活。我相信现在的磨砺，将会成为我未来人生发展最牢固的基石！
享受了贷款，我会合理安排自己的消费。首先要实力消费，第二是计划性消费，第三是效益性消费的原则，最后一个原则也是最重要的原则是节约的原则。我们现在作为一个还在学校读书的学生，主要的这种经济来源来自家庭和其他的方面，花别人的钱，花社会的钱即便是你父母的钱，也应该尊重别人的劳动，我们时刻要本着一个节约的原则。父母挣钱不容易，并且选择我们享受了国家的优惠，更不能随意大手大脚地挥霍，不然怎么对得起党和国家的恩惠？
我们享受了国家给我们的优待，我们也应该用我们微弱的力量来做些贡献。我想，当我们接受到温暖时，我们应该把温暖传递下去！当我们接受到阳光时，或许我们还不能发光，但至少我们应该是透明的，不能让阳光在我们的背后留下阴影，我们应该让阳光透过我们的身体普照到更多的地方！ 同学之间要互相关心，要关身边的弱势群体，做一个有道德有素质的人。在大学里边同学之间互相帮忙，如果有困难，那么我们提供一些力所能及的帮助这是应该的，因为这是人际社会当中普遍存在的一种非常好的社会道德的要求，互相帮忙，是应该提倡的。要在日常生活中奉献自己的爱心，用我的绵薄之力回报社会，温暖需要帮助的人，尽自己所能真心回报社会。让这份爱心永远的在大学中传递下去，让更多的人体验到国家社会带来的温暖。
诚信是人生最重要的东西，我们享受了国家的恩惠，更应该信守承诺。一个人可以没有健康，没有美丽，没有金钱，没有学问，但不可以没有诚信，因为一但失去了诚信那就代表失掉一切，那将是对自己人格的抛弃，跟别谈以后对社会做出任何贡献了。我也一定会遵守自己的承诺，在毕业之后尽快的主动的去偿还国家助学贷款，绝不拖欠贷款，也绝不会出现有款步还等各种不诚信的现象。信守承诺，幸福一生。我诚信，我快乐。
我们是民族的未来，我们肩负着中华民族复兴的伟大使命与重托，我们必须对得起祖国和人民对我们的殷切希望，对得起国家和党的恩惠，积极投入到未来的工作学习当中，时刻鼓励鞭策自己，踏踏实实做人，认认真真做事，以自己的实际行动来表达对祖国和人民的回报之情。
营销10 李永
安
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中央专项彩票公益金励耕计划受助感言
尊敬的各位领导、老师们：下午好！
我是会泽县驾车乡光头小学的一名教师，2005年参加工作，2009年11月身患“尿毒症”，2012年6月做了肾移植手术。今天我有幸成为国家“中央专项彩票公益金励耕计划”中的一名受助者，此时此刻，我的心情无比激动。在此，我要真诚的感谢党和国家全新的助教政策，感谢党和国家对我们贫困教师的关心和帮助。
今天，在这个寒冷的冬季，励耕计划实施的到来，对于我们这些身患疾病的特困教师来说，真是雪中送炭，让我们感到无比的温暖。给我们贫困教师带来切实的帮助，缓解家庭经济困难的现状。可以说帮助我们暂时解决了后顾之忧，我无法用“语言”来诠释我内心的感谢，只有把这种感动和感谢化为实际行动来回报，“滴水之恩，当涌泉相报”，我会全身心的扑到自己的教学上，更加认真的工作，精心培育孩子，努力钻研专业知识，勤勤恳恳、积极进取，努力成为优秀的人民教师；我会怀着一颗感恩的心完成今后的教学工作，用自己的智慧和力量为祖国、为社会、为家乡的教育事业做出更大的贡献。
再次，感谢党、感谢祖国、感谢会泽县教育局领导们关爱和支持，感谢驾车乡中心学校的领导和同事，感谢身边那些帮助过我的所有的人们！
舒正阳
2013-12-31
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受资助感言
尊敬的领导：
您们好，我是汽车与电子工程学院2013级汽车服务工程专业的学生杨萍，我自幼与舅祖父母生活，现舅祖父母已年过70且体弱多病，家中生活开销和供养我上大学的费用仅靠舅祖父退休金，家中经济困难，但即便是这样，舅祖父说只要我读书，读到哪里他送我到哪里。在校期间我学习认真踏实，成绩名列前茅；生活勤俭节约，常利用寒暑假做兼职赚取生活费；热爱生活，愿意做生活的主人，进而得到同学老师和学校的好评，获得荣达助学金的机会，我怀着高兴而激动的心真诚的向给予我帮助的人道一声谢谢！
从我上大学以来，我深知上学的机会来之不易。我能在明亮的教室上学，原因有二：一是舅祖父母的支持和鼓励，他们是我最大的学习动力和努力的来源;二是社会上好心人的帮助，他们是我得以继续学习的物质基础和保障。我认为社会上那些好心帮助我们的热心人更是值得我们真诚地感谢。自古到今，滴水之恩定以涌泉相报，我不能肯定地说我以后一定会成为多么了不起的人物，多么杰出的人才，怎么样去回报一直以来帮助着我的社会，但是我想，我一定会努力，尽量让自己做得更好!让他们对我的付出认为是值得的！
而对于不曾谋面的荣达董事长苏庭宝先生给予的资助，我深感谢意，对现在的我来说，我不能为苏先生做什么也不能当面答谢，那我会更加勤奋努力的学习，绝不辜负好心人的期望，以此来报答所有给予我帮助的人们，做一名德智体全面发展的大学生，我也会将苏先生的爱心传递下去，用自己的真心和爱心来帮助更多需要帮助的人，铭记苏先生的恩情！
最后我还是用真诚的心向大家说声谢谢，谢谢你们的资助，我定当努力学习，做一个品学兼优的大学生，好好面对生活，我会做一个有责任有爱心的人！
推荐第10篇：受资助贫困生感言
感谢国家的好政策 六（4）班郭恩禾
透过窗户便能看到一个小女孩，她端端正正地坐在座位上。求知的目光时而投向黑板，时而投向书本，看得出，她是那么渴望得到知识。 其实那个小女孩就是我，我就是她。 我十分清楚我和别人的区别：一场天灾人祸，让我丧失了幸福美满的家庭。但是，我很倔强，有着不服输的性子。纵使我有那么多的磨难，还是咬着牙挺了过去，我坚信：命运掌握在自己手中！
扶助贫困生这一政策给了我改变命运的机会，让我感受到了党的温暖。我要感谢国家的好政策，抓住这个机会，加倍珍惜来之不易的学习条件，好好的学习，改变自己的命运，报效祖国。
我一定不会辜负国家对我们贫困生的希望，一定会好好学习，为自己，为祖国！
第11篇：詹氏获奖资助感言
尊敬的宗亲长辈， 各位 同学们：
大家下午好！
我是来自沙陂的詹广贤，也是14级的中国石油大学的新生。今天很荣幸能够站在这里，参加咱们詹氏经济文化交流会并代表14级的新生做一个发言，首先要感谢大家给我这个机会。然后我很感谢宗亲们为我们新生设立的这个资助制度 ，对于我们广大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠，也体现了各界宗亲对我们詹氏子弟无尽关心。最后，我还要感谢我们的家长，还有培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤教导和付出，才有了我们今天的收获。
我来自一个农村家庭， 父亲农闲的时候在外打工，母亲在家务农，家里也有哥哥弟弟在上学，高额 学费用使得这个本不富裕的家庭更加入不敷出当我拿到中国石油大学录取通知书的时候，很高兴， 然而也为学费而担忧。 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”在我一筹莫展的时候，正式宗亲们的这个资助让我如释重负，减轻了一些压力，心里感慨万千。虽然并不多，但 这个确实宗亲们对我们读书子弟的莫大的支持和鼓励。意义重大。
“穷人的孩子早当家”。 因为各种各样的原因，在经济上存在一定的困难，但我相信这绝不会成为阻碍 奋力前行的绊脚石。因为 从艰难困苦中走出来的孩子，我都有着一颗坚韧的心，让我们学会包容和承载一切。面对家庭贫寒，我们不卑不亢；面对生活困难，我们毫不畏惧，迎难而上；面对繁重的学业，我们绝不松懈，争取学好每一门功课。未来是不可知的，但无论前方道路上有多少坎坷，无论以后生活中有多大困难，我们都会有胆量与气魄去坦然面对。
即将踏入大学，大学生活是丰富多彩的，大学生活更是需要不断奋斗的。进入学校首先，我们会以最快的速度适应 大学生活，明确自己的人生方向，做一份务实而科学的大学生涯规划； 在学习上，我们勤于思考，认真学习，取得了优 异的成绩;,在生活上，我们勤俭节约，不乱花钱， 异的成绩 在生活上，我们勤俭节约，不乱花钱，我们在学 在生活上 校是个好学生，在家是个好孩子，做一个詹氏好子弟，我们还要在优异的学习成绩的基础之上，积极参加适合自身素质发展的社团来开发自己的能力，拓宽自己的视野。我们要充分利用现在的每分每秒，努力学习，全方位发展自身的素质，使自己树立坚定的信念，胸怀远大的理想，用无私的奉献感恩宗亲，回报社会，为继续鼓励支持詹氏子弟而努力。 最后，我代表全体获得资助的学子，再次感谢宗亲们给与我们的关心，支持，帮助。也衷心祝愿各位宗亲们身体健康，事业顺利，也希望我们詹氏越来越强大，越来越 发达。。谢谢大家
第12篇：贫困学生发言 受资助感言
尊敬的领导、老师、同学们： 大家好！
我叫###，是阜新市第七中学的一名学生，今天我怀着无比激动的心情，代表获得区团委捐助的同学上台发言。在这里我们非常感谢区团委的无私捐助。这种高尚的义举、这份慷慨的资助，让我们感受到爱无处不在，让我们可以沐浴着阳光的温暖，无忧地享受着学习的快乐。
有人说：小草，因为阳光的照射，呈现出勃勃生机；鲜花，因为水分的滋养，愈显娇艳、美丽；大树，因为土壤的供给，傲然挺立；而我们，因为沐浴着社会的阳光、甘露而健康成长。自从进入七中，我们就得到了老师无微不至的关怀。我们非常珍惜来之不易的学习机会。然而，家境的贫困，使我一度对未来陷入迷茫。区团委的领导心系贫困学生，在得知我家中的困难后，纷纷慷慨解囊，出资为家里重新粉刷了墙壁、添置了新家具，向我伸出了一双一双温暖的手，这种社会无私的关爱使我和受资助的同学们更坚定了学习的信心和做人的勇气。在这里请允许我代表受助的同学表示深深的感谢，谢谢区团委领导对我们的关怀和鼓励。不管未来如何，我们都会牢记自己是社会的孩子，我们一定不辜负社会各界对我们的关心和学校寄予的期望，努力学习，奋勇拼搏，怀着感恩的心成长，以优异的成绩回报那些可敬可爱的叔叔阿姨们，为学校、为社会、为国家争光添彩。 谢谢大家！
第13篇：受资助贫困大学生感言
老师同学们大家下午好！首先我感谢大家给我这次“资助感言”的机会。
我很荣幸的获得XX届大一新生国家助学金，我深深的感受到国家和社会给予我的温暖。近年来国家对各种资助政策不断加强，特别是教育事业的投入。近年来基础设施建设方面投入加大了，贫困资助方面也加大了，无论是所占比列还是资金数额方面都大大提升了。我深深的体会到国家对教育事业扶持的坚定信心。
在此我真诚的感谢国家，感谢社会，感谢学校对我的关爱和帮助，让我在这个充满温暖充满关爱的环境中成长。同时这个资助让我更加明白，权利与义务之间的关系，拥有权利也就意味着拥有义务。这个资助让我明白，人生是需要感恩的，社会给予我们资助，我们就更应该学会去感恩社会，让自己成为一个会感恩的人。
在以前，我的身边也有因为贫困而辍学的同学，这让我更加明白，国家给我这次资助机会的可贵。
在此，我更应该感谢国家，感谢社会，更应该感谢那些资助我们的人。让感恩之心伴我成长，谢谢大家！
第14篇：孤儿学生受资助感言(何饶)
孤儿学生受资助感言
太平完小六（2）班：何饶
我非常感谢文兴乡捐资助学会对我的帮助，这使我好像在无尽的黑暗中看到了一丝黎明的曙光，我以前的生活真是苦不堪言，不知道该怎么办，更别说什么理想。但是，现在我有了您的帮助，生活衣食无忧，觉得自己的理想并不是遥不可及的。
在我困难的时候，是你们帮助了我，在我自暴自弃的时候，是您给了我无限的动力，使我有勇气重新站起来。你就像我的父母一样，是我的大恩人。我对你们的感激不是普普通通的，不是三言两语可以表达的，我对你们的感激是无法用语言来形容的。我一定健康成长，好好学习，用实际行动来回报你们！
2012年10月15日
第15篇：贫困学生王先瑞受资助感言
2012年贫困生受资助感言
太平小学五一班王先瑞
我很荣幸的获得2012年文兴助学会的资助，我深深的感受到国家和社会给予我的温暖。近年来国家对各种资助政策不断加强，特别是教育事业的投入。我深深的体会到国家对教育事业扶持的坚定信心。
在此我真诚的感谢国家，感谢社会，感谢学校对我的关爱和帮助，让我在这个充满温暖充满关爱的环境中成长。同时这个资助让我更加明白，权利与义务之间的关系，拥有权利也就意味着拥有义务。这个资助让我明白，人生是需要感恩的，社会给予我们资助，我们就更应该学会去感恩社会，让自己成为一个会感恩的人。
在以前，我的身边也有因为贫困而辍学的同学，这让我更加明白，国家给我这次资助机会的可贵。
在此，我更应该感谢国家，感谢社会，更应该感谢那些资助我们的人。让感恩之心伴我成长，谢谢大家！
第16篇：特困学生受资助感言(曾昌盟)
特困学生受资助感言
太平完小六（2）班：曾昌盟
我也是来自深山的孩子，家庭经济困难。父亲在05年患上脑淤血，失去劳动能力，至今还要大量药物维持生命，体弱多病的母亲被迫到超市打工来维持简单的生活，而我的学费几乎靠好心人援助和外借来维持。今天，非常感谢叔叔阿姨们的帮助，我终于可以不用为我的生活费发愁，能够更好的学习。叔叔阿姨你们的爱，也让我更下决心，好好学习，将来也要像叔叔阿姨们一样，做一个有爱心的人，将爱传递给需要帮助的人。
总之，是你们的爱让我倍感珍惜，这种爱将成为我生命中一股强大的动力，推动我不断进取，不断去追求我自己的目标。在这里，我不但要代表我个人，还要代表所有受资助的同学，向你们表示最真挚的感谢，谢谢你们照亮我们前行的道路。谢谢你们燃起了我们生命新的动力。在这，我代表全体同学向你们保证：今后定会更加务实，更加上进，努力学习，在不久的将来也像叔叔阿姨们一样做个对社会有贡献的人。
最后，再一次让我代表全体受助的同学，向你们表达内心最真挚的感谢与祝愿：谢谢你们，愿叔叔阿姨们身体健康，事事如意。
2012年10月15日
第17篇：资助申请书
资助申请书
尊敬的学校领导：
我是贵校语言学院11级学生，来自偏远山区，全家四口人，年满八十四岁的奶奶、爸爸、妈妈和我。奶奶体弱多病，长年吃药，稍有不慎就得住院治疗，父亲患有腰椎盘突出症和骨质增生。家中土地贫瘠，经济收入微薄。全家人整年的收入仅仅只有几百斤的山核桃，价值不到一万元。母亲为了照顾年迈的奶奶只得呆在家里。为了全家人的生计，父亲常常不顾自己的身体，冒着严寒酷暑，日晒雨淋打工赚钱。可他们再苦再累，也有一个盼头，那就是盼望我能考上大学。我经过自己的发愤努力，今年终于梦想成真。望着红彤彤的录取通知书，全家人喜极而泣。但喜中有忧，喜的是我们家终于有了一个大学生，亲戚朋友的希望终于成了现实。忧的是上大学那一万八千多元的学费从何而来？父亲掂掂红红的通知书唉声叹气。为了我能完成学业，父母亲东奔西走，七拼八凑，终于凑够了今年的学费。今天我带着全家人的希望踏进了贵校的大门，肩负着非一般的重任。
现在我得知，贫困在校大学生可以申请资助的政策，我欣喜万分，这就像寒冬里的一轮暖阳，又像如鱼得水。我特此向贵校提出申请资助。望贵校批准为盼。
此致
2011年9月30日
第18篇：资助政策
摘要:近年来,中央财政大力资助贫困生,体现党和国家对贫困大学生成长的关怀,新资助政策下助学金范围和数额空前增大,为缓解贫困生求学起到巨大作用,同时也带来了一些列负面影响,针对这个新问题,需要国家适当控制助学金发放力度,加大贷款助学金额、建立助学金享受者长期公示和跟踪监督体系等思路来解决问题。
关键词:高校 助学 思想政治教育 负面问题
据统计,目前高校学生中大约有30%万左右的贫困生。近年来,政府、高校和社会为帮助贫困生做了大量工作,明确提出了“不让一个贫困学生因经济困难而辍学”的工作目标,并建立了奖、贷、助、补、免等一系列多元化的资助政策体系,这在一定程度上缓解了贫困生的经济困难问题。尤其是2007年5月,国务院公布了《关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》,决定从2007年秋季学期开学起,进一步建立我国家庭经济困难学生资助政策体系。新资助政策从完善制度入手
通过切实加大中央和地方财政的投入力度建立新的国家奖助学金制度、落实国家助学贷款政策和学校从事业收入中安排一定比例的助学经费等措施,大幅度扩大受助学生比例,切实提高资助水平。2007年秋季开学实施新的资助政策,中央财政支出由2006年的18亿元增加到2007年下半年的95亿元,加上地方财政投入,达到154亿元,2008年全年达到308亿元。全国有20%的大学生可以获得资助,90%的中等职业学校
一、二年级学生能获得国家资助,由于新国家资助政策有着鲜明的特点,所以在实施过程中确实缓解了一些家庭经济困难学生的压力,帮助他们顺利完成学业。但近年来,随着受助比例的逐步扩大,新的国家资助政策在高校实施过程中也存在一些问题,这些问题影响着资助政策在高校中的持续发展。所以,针对存在的问题提出相关建议是现实必要的。
1 新资助政策奖助力度大成为突出特点
新的资助政策形式多样,主要有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款和勤工助学等类型,同时,在奖助力度也有所加大。新的政策既能帮助家庭经济困难学生又能鼓励优秀学生,奖优的措施主要是国家奖学金和国家励志奖学金,帮困的资助措施主要是国家助学金、国家助学贷款和勤工助学等。国家奖学金:每人每年奖励8 000元,每年奖励5万名特别优秀的学生;国家励志奖学金:每人每年奖励资助5 000元,每年有51万名品学兼优的家庭经济困难学生可以获得资助,约占在校生的3%;国家助学金:全国平均每人每年2000元,具体标准在每人每年1000-3000元范围内确定,分为2-3档,每年资助340万名家庭经济困难学生,约占在校生总数的20%,资助面相当于过去的7倍;国家助学贷款:全日制公办普通高校在校本专科生、第二学士学位学生、研究生中家庭经济困难学生,可以申请并按有关规定获得国家助学贷款,每人每年最高6000元。
2 新资助政策下国家助学金的负面影响
设立国家助学金对促进教育公平和社会公正无疑具有重大意义。但由于数额很大,也容易产生负面影响。
首先,对于家庭经济真正困难而获得了国家助学金资助的学生来说,可能被部分人视之为天上掉落的馅饼,取之心安,受之理得。助长了部分学生的依赖心理,随着资助力度的加大,资助的金额越来越高,如励志奖学金达到每生5000元,国家助学金也有高达每生2500元的标准,这造成有些贫困生思想上走入误区,以贫困为资本,一味依赖学校和社会的资助,不期望通过获得奖学金、勤工俭学活动来解困,成为经济和思想的“双困生”。这在一定程度上也会引起一些学生的心理不平衡和不贫装贫现象。既没在学业上起到激励,也没在劳动上有所付出,更难说在心灵上有所感恩。
其次,家庭经济条件从最富有到最贫困之间应当是没有级次、没有台阶的直线,人为的分档定级会使因名额受限而未能享受国家助学金资助的那部分学生心理失衡,随着资助比例的增大,受助的人多了,很多人都想获得资助,甚至有些人认为这是“不要白不要”,通过各种途径争着获得资助,导致部分学生不能融洽的处理与同学之间的关系,不利于大学生人生观、价值观的正确树立。
第三、助学金的评定的标准除了贫困程度,也注重学习成绩,因而,相当一部分学生为了取得高分,不择手段,或考场作弊,或行贿教师,影响了考风,败坏社会风气。
第四、与高校“三好学生”、“优秀学生干部”等传统荣誉称号的和其他奖学金的奖励发生冲突。“三好学生”等荣誉称号一直是高校用以激励学生“德、智、体、美、劳”等综合素质全面发展的、行之有效的措施,过去一直以精神奖励为主,物质奖励为辅。建立国家奖、助学金制度后,国家助学金最高额度为8000元、最低额度为1500元,远远高于各种荣誉称号的奖励,无形中冲淡了传统的各项评优,使不少学生产生“自身再努力,不如弄个证明,当贫困生实在”的想法。此外,《国家助学金管理暂行办法》中规定,从事业收入中提取的4%-6%是用于资助家庭经济困难学生,学校的各项评优奖励经费的来源成了一个难以解决的问题。新的国家资助政策在资助范围、资助力度以及资助形式方面和过去相比,都有了长足进步,政策导向明显,也在很大程度上激励学生自强自立,但仍然存在一些问题。
3 新资助体系下国家助学金问题凸显问题解决途径初探
3.1 进一步加强大学生思想政治教育,将诚信教育、感恩教育和心理健康教育贯穿于助学金评定的始终
我国自古以来即有知恩图报、饮水思源的良好道德传统和价值观念,这是通过大学生资助体系进行德育工作的价值基础,国家助学金、奖学金是由中央或地方政府出资设立,对全日制普通高校中家庭经济困难的本专科生提供的无偿资助。国家设立助学金、奖学金是为了帮助普通高校中家庭经济困难的学生顺利完成学业,激励他们勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美等方面得到全面发展,充分体现了党和政府对贫困大学生的关怀,体现了社会主义制度的优越性。学校宣传部、学生处、就业中心、心理咨询中心等单位可开展相关主题的视频教育,班会交流,以及辩论赛、征文等活动。积极营造团结互助的校园氛围,给予贫困大学生以更多的人文关怀。充分发挥电视、广播、报刊和互联网等大众媒体的舆论导向作用,对冷漠情、忘恩负义不守诚信等现象进行揭露和批评;对感恩图报、诚实守信的行为要及时给予肯定和赞赏,最终实现育人和成才的目标。
3.2 建立助学金享受者长期公示和跟踪监督体系
助学金公示制度根据要求,一般付诸于实践,但受助生长期监督机制因工作量大等原因却未必受到重视,笔者认为,消费状况可作为认定贫困生的重要参考标准,有些同学评定之前省吃俭用,而一旦拿到助学金首先拿出以部分钱犒劳在评定过程中对自己有过好处的人,大吃大喝;或一改以前作风,铺张浪费,挥霍无度。对以上现象一定要通过监督体系纠正并在通过校内重要媒体通报批评教育本人和警示他人。
3.3 改变现有的助学金发放方式
现有的励志奖学金和国家助学金采取一次性(或两次)现金发放的方式,励志奖学金由于金额较大,为了避免学生乱花钱的现象,可以将励志奖学金仿照助学金的方式,分月发放,用于解决学生的生活困难;对于生活没有困难的学生,励志奖学金首先用于缴纳学生的学费,已经用贷款完成学费的学生,首先归还贷款,以减少贫困生铺张浪费的情况,并且可以激励学生勤俭节约的思想。3.4 国家适当控制助学金发放力度,加大贷款助学金额。
国家助学贷款是一种由政府主导、贴息,银行、教育行政部门与高校共同实施的帮助高校贫困家庭学生的银行贷款。是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下,利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系,加大对普通高校经济困难学生资助力度所采取的一项重大措施,近三年来由于助学金大面积发放,国家助学贷款已不再是解决高校贫困大学生经济困难的主要途径。国家政策可将国家助学金转化成银行贷款,除了大力倡导生源地贷款以外,放宽其他商业银行的贷款限制,简化签约程序,将助学贷款仍成为助学政策的主渠道。
3.5 拓宽助学渠道,将助学金与勤工助学报酬相结合
在校内设立管理、科研、劳动助学等岗位,奖助学金以勤工助学报酬的形式兑付。事实上,勤工助学不仅是解决贫困大学生经济问题的重要举措,也是贫困大学生思想教育的有效实践途径。勤工助学活动本身就是一项特殊的社会实践活动,具有实践育人的功能。因此,高校要充分认识勤工助学活动的解困和育人双重功能,确立勤工助学活动由单纯的经济解困向经济解困与思想育人并举的新理念。由于勤工助学本身要付出一定的劳动,所以非贫困生也就不会太急于参与争抢。
第19篇：资助政策
助学政策 助我成才
助学金感谢信
学校：甘肃中医学院
专业：国际经济与贸易09级
姓名：韩春艳
尊敬的校领导，老师：
您好！
我叫韩春艳，我是生长在甘肃省平凉市泾川县一个小乡村里的一
户农民家里的孩子，我能来到兰州，来到甘肃中医学院开始我的大学生涯，我必须感谢国家的资助政策！
曾经上大学对我而言，是一件奢侈的事情，以我们家的条件，
光大学学费就是个大难题，更何况我又是个女孩子。当看到自己的高考分数高出二本录取分数线40多分时，我才敢鼓起勇气回家告诉爸妈我要上大学，当时爸妈真的很为难。就在这时候，我意外得知国家教育部推出了一种新的助学政策——‚生源地助学贷款‛，只要能考上大学，家庭贫困的孩子都可以申请这个政策的资助。当我听说了这个好消息时，我真不敢相信，因为这对我们家来说真的是恩从天降，雪中送炭啊！
就这样我上了大学，来到了兰州，来到了我们甘肃中医学院，
成为了我们经管系09国贸的一员，在来学校之后，让我意外的是学校又为我雪中送炭，各种助学金，奖学金，生活补助等等，一系列的资助政策，让我不仅不在为生活费发愁，还让我以积极乐观的心态去学习，去和同学交流，敢对自己的未来心存幻想，即便是农村的孩子也可以靠知识去改变自己的命运！当然这要感谢国家，感谢政府，感
谢学校，感谢所有好心帮助我的人！是他们重新点亮了我的梦想，点亮了我的希望，让我有了对未来的憧憬。
我感谢政府，感谢学校为贫困生设立的助学金制度，这是对我们
贫困生学习上的一种肯定，也是对我们学习的一种鼓舞，一种支持,使我们在学习上不敢有丝毫懈怠，同时，还要感谢老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我今天的收获，在助学金和老师同学们的监督下，我在大二时以优异的成绩得到了国家励志奖学金和学校一等助学金，除了在学习上严格要求自己外，平时我还会积极主动的参加学校的各种活动，思想上也是积极的争取与党靠拢。作为班里的学习委员，我要求自己一定要做好老师和同学们之间的纽带，带好学习风气；在宿舍更是以老大姐自居，勤勤恳恳，和同学们团结互助，和睦相处。因为我觉得在大学里，除了学识外，学做人也同样重要，只有成为一个具有高素质的大学毕业生才更对得起社会，对得起国家资助政策的扶持，对得起父母。
成功学家安东尼指出:‚成功的第一步就是先存有一颗感激的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。如果你接受别人的恩惠，不管是礼物、忠告或帮忙，你也都应该抽出时间，向对方表达谢意。于是，能让我们这些受助的学生在承蒙周围的人关爱与帮助时说一声‘谢谢’，意义就显得相当重要。因为，只有让学生对社会对环境及周围的人心存感激，他才会幸福愉快，才能主动帮助需要帮助的人，才能在遇到困难时得到更多
的帮助，从而写出大写的人生之路。‛ 所以，借此机会我要写出自
己的感激之情，真诚的说一声‚谢谢‛，对那些所有应该被感谢的人。我觉得我们每个人都应该学会去感恩。当我们懂得感激时，我们便能够生活在一个感恩的世界里，我们就会没有怨，没有恨，只有和谐、尊重、平等、博爱。国家和学校给我们提供各种各样的助学金是为了给我们创造一个更好的环境来学习，学好知识以后能贡献于社会，做有用的人。我认为我们应先学会感激，只有先拥有感激的心才会有回报的行动。其实很多时候，感恩也并不在于回报什么，而在于使自己与社会、他人处于一种互助互爱的友善的氛围里。
在今后的日子里我会更加努力，努力取得更优异的成绩,绝不会
辜负党和国家对我的期望。有了国家助学金的相伴，我前行的道路更加宽广，我的心灵不再寂寞与无助。感谢国家，感谢政府，感谢学校，也感谢那些社会上的好心人，感谢所有关心和帮助过我的人们，是你们给了我光明的大学生涯。我相信，黑暗的天空因为有了群星的点缀而璀璨，平凡的我们因为有了感恩的心而不凡。我会怀着一颗感恩的心去完成我的学业，将来用自己的学识与热情报效我们的祖国和人民。国家助学金从表面上来看是对贫困学生物质上的一种帮助，但就我个人而言，它对我精神上的帮助更不容小觑，它不仅减少了我个人的生活压力，学习压力，家庭压力，还使我对自己的未来充满了信心和力量，因为多方压力的下降促使我这个贫困的孩子更加专心的学习，抽更多的时间读书。国家助学金为我们提供了一个平台，它让我们物质上有所获得，精神上同时也受益多多，能把自己的更多精力
投身于学习之中，在学习知识的道路上成长。国家助学金给我的是物质的帮助，是精神的安慰，也是一种爱的温暖，教育我以及那些参与此次活动的人，作为一名受助者，在受到别人帮助的同时，深深感到了社会无比的温暖，并时刻提醒自己一定要像帮助我们的人一样去帮助另一批需要帮助的人。因为我明白获得帮助之后的那份喜悦，明白那份帮助给我生活的巨大影响，所以我也要尽力让需要帮助的人体味到那份喜悦，由此想到助人为乐之举。我想:这也是国家助学金对于社会团结互助的伟大作用吧。它启迪我们\"滴水之恩，涌泉相报\"，启迪我们\"只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天\"，思想上国家助学金助我成长。
同时，我也明白人生的道路上不能只喊口号，就如我们的老师要求我们的那样，行重于言，用行动来说服别人，用成绩来证明自己，做最真实的自己，做最完美的自己 。
最后，再次向亲爱的祖国，尊敬的老师，以及所有的好心人说声‚谢谢‛。
此致
敬礼
致敬人：韩春艳
2012年3月21日
第20篇：资助总结
乐丰中学2014年度学生资助工作总结
学生资助工作是党的一项重要的惠民政策，是一项重要的民生工程，是关注民生疾苦、巩固教育成果的重要手段。2014学年度，在县教育局资助中心正确领导和关心指导下，我校高度重视学生资助工作，我校认真贯彻上级的相关文件精神，一年来,我们求真务实，努力构建了学生资助工作体系，加大了对贫困学生的资助力度，做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，现将2014学 年度我校学生资助工作总结如下。
一、提高认识，加强组织领导,建立健全了工作机构。
为了做好贫困生资助工作，我校成立了以校长为组长的学生资助领导小组，下设学生资助办公室，要求各班开展对贫困生的摸底工作，摸清贫困生家庭状况，做好所有有学生及贫困生的建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。
二、认真总结,对全年学生助学工作的回顾。
一年来,在上级部门的亲切关怀下，2014学年度，我校初中资助春季240人、秋季198人，共计273750元，高中春季资助87人、秋季资助90人，共计132750元，以上资助资金已全部及时、准确、足额发放到位。
1 对困难学生实施资助是一项政策性强，任务重，责任大的工作。一年来，我们实行资助活动方案及相关政策公示、公开，增强资助工作透明度。公开、公平、公正做好贫困助学金的发放工作。对贫困生的资助工作，我们严格按制度办事，经过申请、班级评选、公示、审核确定等几个阶段，接受监督，确保资金按时足额发放到贫困学生手中。
2为了进一步规范操作流程，保证助困名额的确定、申报材料发放等各个环节都做到公平、公正、公开。贫困生资助均由学生本人、学生家长提出审请,学生所在地村委会出具家庭经济困难证明，班主任签字，学生资助办公室认真复查和校对信息，校长审核盖章后，档案归类装订、专柜保存。
3、加大宣传力度，加大贫困生资助政策的宣传力度。一方面通过黑板报、专栏、校园广播以及利用班会、国旗下讲话等向学生宣传国家、省和学校资助贫困生的政策、措施，让家长、学生、教职工对有关资助措施应知尽知。
4、强化监督检查，资助资金严格执行分配、使用和发放实行集体研究制度。严格规范程序，确保资助金发放规范，杜绝资助资金在发放过程中代签、代领、代管、托管、隔期发放、滞留、截留、冒名顶替等违规违纪行为，确保资金发放及时、足额、准确，发现问题及时整改，确保良好的救助保障环境。另一方面加强资助工作操作程序、资金管理等环节的监督检查，杜绝违法违纪行为，公布举报电话，主动接受广大师生和学生家长的监督。
三、今后的工作打算
学生资助是一项长期系统而艰巨的工作，是构建和谐社会，创建人民满意教育的有效保证。经过一年的努力，我们取得了一定的成效，但要想长期做好此项工作仍然任重而道远。今后，我们要注意加强以下几方面工作：
1、进一步加强对贫困学生资助的宣传工作。
2、进一步做好贫困学生档案资料的建档工作。做好学生资助工作是一件非常繁杂的事情，每学期需要随时注意数据的更新。同时还要保证贫困生资助的所有资料完整保存以备核查。
3、进一步加强对贫困学生的心理辅导工作。学生资助工作除了给贫困家庭学生提供一定的物质保证外，还应加强对学生的思想教育，培养他们的感恩意识，注意随时了解他们的思想动态，消除他们可能存在的自卑与顾虑，在心理上给予他们正确的引导。
四、存在的问题
1、存在的问题，操作不规范，上学期我校有两个班主任，由于学生家长长期在外打工无法提供账号和身份证，班主任用自己的账号领取资助金再发给学生，经查实学生确实已领取，但不符合操作规定。
2、资料建设有待进一步规范，家长签字的存根未按发放表的顺序存放，未做资料盒目录。
3、义务教育寄宿生补助发放过程中，对个别家庭确实贫困的、但不属于寄 宿生的学生也进行了资助，把关不严，有待进一步规范。
4、高中资助中有学生用自己的名字开户，家长对其子女领取补助的情况却
一无所知，无法监督子女使用，难以保证补助资金用到真正的学习上。在调查得 知，许多学生领取到补助金后跟本没有向家长汇报，这使得资助效果大打折扣。
五、建议
1、家长签字的存根按学期设计，便于按学期存档。
2、上级资助部门统一下发一些有关资助宣传材料，在教室、校园张贴。
3、全县统一资助资料台账的模板，便于资料建档规范化管理。
鄱阳县乐丰中学
2015.4
