推荐第1篇：第一节英语课开场白
开场白是演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。下面就是小编整理的第一节英语课开场白，一起来看一下吧。
英语课开场白1:
Hello,everyone!I\'m very happy to see you here.What about you?........
Do you know who I am?If you want to know more about me ,I think you must learn English well and speak English well.Now I think we must decide who will introduce himself to others first,you or me?let\'s play a game, and decide whose turn will be the first one.
(Then play a game and introduce oneself to each other.)
英语课开场白2:
good morning everyone, how r u? May I introduce myself first, my name is xx(写黑板)，and you can just simply call me xx，I am very glad to be you xx teacher in the next few months time, and I really hope I could be your friend as well but not only your teacher.Well, this is my first leon in my life(maybe not), so if there is any inconvenience between us, please do tell me, than I could make a little notice on that next time.And if you have any questions wanna ask, please don\'t be shy.Ok, just before I start this leon, if you do have any questions about me right now, I am listening.(please do so/please ask) ....
英语课开场白3:
Hi, my dear children,
I am glad to be your teacher and friend from now on.
I am lisahong, M..is my family name.
How about you?
I am eager to know about all of you.So do your new clamates.
Now i \'d like u to introude yourself to your clamates as well as me.
This cla, there is only 10 chances.Who would volunteer first?
( Hopefully, anyone would raise their hand first)
..., good, you please first.....
After 10 students introduce themselves, you may start your first leon.
英语课开场白4:
Good afternoon, boys and girls, I am XXX(put down your name on the blackboard) for your English leons (your new teacher), also I am very glad to have this opportunity to teach you some knowledge in here, but first of all, I want to give all of you some brief introduction of mine.......(bla bla bla).
Before we are going to study the new courses, I\'d like to go and review for the last leon.
推荐第2篇：第一节英语课开场白
第一节英语课开场白5篇
内容搜集整理自网络
进入暑假了，可是马上又一个学期就会开始，相信大多数老师都会迎来新的老师，面对新的学生。喜欢一个老师是学好这门功课的前提，要想孩子喜欢自己，那么给他们的第一印象是最重要的。您面对新的面孔的时候，您的第一节课是怎样安排的。
我以前都是介绍自己，学英语的必要性，重要性，最后谈谈学自己这门学科的要求。我总觉得这样对于一个年龄不大的孩子而言太生硬了，你们有更好的方法吗 ？可以拿出来分享吗 ？
英语课开场白1:
Hello,everyone!I\'m very happy to see you here.What about you?........
Do you know who I am?If you want to know more about me ,I think you must learn English well and speak English well.Now I think we must decide who will introduce himself to others first,you or me?let\'s play a game, and decide whose turn will be the first one.
(Then play a game and introduce oneself to each other.)
英语课开场白2:
good morning everyone, how r u? May I introduce myself first, my name is xx(写黑板)，and you can just simply call me xx，I am very glad to be you xx teacher in the next few months time, and I really hope I could be your friend as well but not only your teacher.Well, this is my first leon in my life(maybe not), so if there is any inconvenience between us, please do tell me, than I could make a little notice on that next time.And if you have any questions wanna ask, please don\'t be shy.Ok, just before I start this leon, if you do have any questions about me right now, I am listening.(please do so/please ask) ....英语课开场白3:
Hi, my dear children,
I am glad to be your teacher and friend from now on.
I am lisahong, M..is my family name.
How about you?
I am eager to know about all of you.So do your new clamates.
Now i \'d like u to introude yourself to your clamates as well as me.This cla, there is only 10 chances.Who would volunteer first?
( Hopefully, anyone would raise their hand first)
..., good, you please first.....
After 10 students introduce themselves, you may start your first leon.
英语课开场白4:
Good afternoon, boys and girls, I am XXX(put down your name on the blackboard) for your English leons (your new teacher), also I am very glad to have this opportunity to teach you some knowledge in here, but first of all, I want to give all of you some brief introduction of mine.......(bla bla bla).
Before we are going to study the new courses, I\'d like to go and review for the last leon.
英语夏令营开场白
Hello,every one!Welcome to our summer English vacation.It\'s a good opportunity to improve our English.And I hope every one can seize it!We shall be good friends in the very time.And the special experience will be an unforgettable memory!Wish all of you a good time!
上好第一节英语课，对刚升入初中的学生来讲具有重要意义。关键是培养学生学习英语的意识，增强学生的学习信心，激发学生的学习兴趣。现将我的第一节英语课教学情况介绍如下：
一、要激发学生对英语学习的兴趣
我一进入课堂，首先用英语向同学们打招呼，接着用流利的英语介绍自己，最后拿起教具，用英语解释。所有这些，主要是唤起学生学习英语的欲望。
二、要坚定学生对英语学习的信心
我认为适时鼓励同学们最为重要。我说：“不管小学时英语学的程度如何，都不要担心，也不要骄傲，我们一切从零开始。只要努力，同学们的英语都能学好”。同学们听得很认真，受到了极大的鼓舞，目光中流露出对英语学习的渴望。
三、告诉学生学习英语的重要性
英语是世界上使用最广泛的语言，是重要的交流工具。我们必须掌握这个交流工具，以便在我国的现代化建设中做出应有的贡献。
四、告诉学生学习英语的几个方面
学习英语要多听、多说、多读、多写，持之以恒，才有效果。1.听：课上专心听懂老师的课堂用语。课外可以听英美人士的录音，还可以看电视的英语节目。2.说：课上要积极发言，愿意去说，不要怕犯错误。3.写：首先写单词、句子，再过渡到改写课文，最终能进行书面表达。
五、告诉学生学习英语的方法
一要课前认真预习。二要课上认真听讲，并且作好课堂笔记。三要课后认真复习。四要课外认真独立完成作业。五要课堂作业上交及时，不能拖拉。总之，要学生做到：眼到，耳到，口到，心到和手到。
课堂上，无论是老师的教，还是学生的学，都会进入一种自然流畅的状态。学生的学习轻松自如，收到了良好的效果，为今后的英语学习打下了坚实的思想基础。
新初一第一堂英语课我想这样上
俗话说：万事开头难。新初一第一堂英语课上得是否成功有着深远的意义，它直接影响着学生对于初中英语课堂及老师的教学方法和教学能力的认知，面对着英语水平参差不齐的初一新生，我想我们的第一节课应该是既要体现知识又要注重兴趣的。新初一的第一堂英语课我想这样上：
Step1.Greetings
Walk around the claroom with a smile,ask some students several everyday English.for example: How do you do?/ How are you?/could you please tell me your name?(or what\'s your name?)/ how old are you?(or are you twelve?)/which primary school are you from?/what\'s your hobby? and so on.
Step2.Practice speaking and find new friends
Introduce myself to all the students first.( tell them my name,my hobby,my pet,my family and let the students gue my age.).then divide the students into groups (four students as a group), in each group,everyone should introduce himself/herself to others.then allow every student to walk around the claroom and find more friends,(at the same time they can speak English as much as poible.)finally,let\'s see who finds the most friends.
Step3.Practice writing
First,I\'ll write several drills on the blackboard: My name is ___, I\'m __ years old, I like dogs/swimming,/.I have a good friend, his name is____ ,he is ____, he likes ___.ask the students to write their own sentents.then check each other\'s work.
Step4Reading
Let the students read their sentences aloud,then ask some students to read what they have written in front of the cla.
Step 5.Summary
List what they should master in this cla and encourage all the students to have confidence in themselves and learning English.
Step6.Homework
第一次布置作业我认为应以考察每个学生的英语基础和学习态度为主，可以让学生写一篇自
我介绍的小短文，也可让学生归纳总结一下他所知道的关于食品或动物类的英语单词。
推荐第3篇：上好第一节英语课
《上好第一节英语课》
一．目的：燃起学生的学习激情，激发学生对未来3年在外国语学校学习与生活的憧憬。 二．内容：1.介绍自己（个性化，毕业学校，学历，取得过哪些成绩和荣誉，可用英语）
2.介绍学校：（建议用汉语，或汉英结合）
外国语学校的培养目标，具有民族精神和国际视野的国际型人才。高层次，高水平，有中西方文化底蕴，有独立思维能力的人才。长春外国语学校曾经出过10位共和国驻外大使，上百名外交官，国家领导人的翻译官，影视界娱乐界名人。建议学生去参观校史馆。 外国语学校学生英语水平的四个层次： 1）.会说外语
2）.运用外语获取信息，获取知识的能力 3）.运用外语进行思考，思辨，评判的能力
4）.具备以上三种能力，有梦想成为“具有国际视野和人文情怀的，有责任感 ，和使命感的世界公民”的伟大抱负的人。
联合国秘书长潘基文，到厦门大学 做主题演讲“我们要一个什么样的世界”。我们要做一个什么样的公民，送给中国青年五个“C”： Calm , compaionate, cooperation ,courage, confusious.(儒家思想： “修身，齐家，治国，平天下”)
3.介绍英语学科在外国语学校的地位及教材使用情况
4.提出要求：及时调整心理落差，尽快适应高中的英语学习，尽快提高听力，口语表达能力。
5.学生自我介绍（同桌介绍，班级介绍）
6.布置当天的学习任务，为第二天的课做铺垫。
推荐第4篇：新学期第一节英语课
新学期第一节英语课
一、自我介绍：
Welcome back to our school！欢迎回到我们的学校。I’m your English teacher, Mi Liu! 我是你们的英语老师，Mi Liu！ 我姓刘，你们可以称呼我为Mi Liu。 来，大家跟着我读： mi ， Liu ，Mi Liu。 很好，记住了，以后你们就可以这样称呼我！
二、英语的重要性：
同学们，Mi Liu先要跟你们说一个很重要的规矩，从现在就要知道的规矩——就是你想要发言的时候，必须先举手，而且不能发出任何声音，即使你很着急地想说！而且还要认真听发言的那个人到底说了什么，避免答案重复！（说两次） 你们一起说，你们能做得到吗？ 很好，真棒！都是聪明的好孩子！ 那你们有没有想过为什么要学习英语？有谁可以告诉大家？ （哎？不是说过发言要先举手吗？！）
第一：在吃的方面，现在很多好吃的，尤其是进口那食物，例如零食和饮料，包装上都写满了英语，而中文是越来越少了，甚至是一个中文字都没有，因为我们现在的中国人很多都懂英语，看得明白。所以如果你没学好英语，拿着一瓶外国进口的酱油，你还以为是饮料一口喝下去了，那就好笑了。所以你要会看懂英语。 第二：在用的方面：相信同学们的爸爸妈妈买过不少玩具给你们，你们有没有发现玩具或是它的包装上面都有不少的英文字，有的是玩具的英文名字，有的是这个玩具的说明书。如果你懂得英语，你就可以说得出这个玩具的名字，你还可以告诉爸爸妈妈还有自己是好朋友这个玩具是怎么玩的，你是不是很为自己感到骄傲啊！？
第三：在说的方面：现在很多外国人都爱来中国旅游或是工作，就在清溪也有外国人。如果你遇到一个外国人问你，他想来中心小学来参观，你没学好英文，只知道他说了中心小学，猜出他要来，但是不知道怎么表达告诉人家路该怎么走。那你不就很不好意思了，自己又不是没学过英语，却不知道怎么告诉人家，那就只能怪自己没学好了。 还有，如果你想到外国去旅游，但是自己英语又没学好，你自己去问路，连个英语路牌也看不懂，那你还不如不去的好。
同学们，其实，还有很多很多的例子告诉我们，生活上，我们是很需要英语的，所以我们必须要学好英语。而且学好了英语了，才能考到好成绩！ 而且你们爸爸妈妈才开心！
三、怎么学好英语？
其实，很简单，只要你们按照Mi Liu说的去做，你们就能学好！概括起来就是四个字——读 说 背 写！
1、那么把英语说出来这点很重要，你们要勇敢的说，不要怕说错，说错mi liu 是不会批评你的，反而是不举手发言的学生我才要批评。这次说错了，知道了，下次就肯定不会再错了。
2、其实在家里，怎么学英语，其实就是不断的跟读录音机，不断的背书。因为要写的不多！不用写，你们就很开心了是吧，多读多背几遍书无所谓！我要求你们每晚读英语不少于15分钟！这一点必须做到！
我要求你们每个学生回去要叫你们爸爸或妈妈给你买一部录音机，因为我们会发跟教材配套的录音带，专门让你们在家跟读课文的。在课堂上学到的知识回去一定要复习，不然第二天老师一检查，你什么都不会，就白学了！
3、好了，来说说怎么读书跟背书：
A、跟读方面：也就是打开录音机，自己一边听录音机读，一边重复跟读，它读一次你就跟着读一次。读完了整一页才算是一遍！
一般我要求跟读课文至少有三遍！
B、背书方面：我要求你们跟读完之后，就要开始尝试背出来，不能留到明天。因为每一天都要学习新的一页，每天都有新的要背诵，所以当晚就要背出来！不过内容很简单，也很短，放心。但是一定要把当天学到的内容背下来，不能偷懒！ 我相信你们都能做得到！是不？？？ （是！）
今天，要说的说到这里，又要补充的，以后再说：
四、现在来挑选两个英语科代表，四个小组长和八个背书小组长！每个英语班干都要协助mi liu的工作。 服从老师的安排。
1、先说科代表的任务： 要协助老师管理班上学生的英语学习情况。主要是管好早读午读的读书情况，读书跟上课前，都要到办公室帮老师拿东西过来。因为早读午读是要提前读的，科代表要先过去拿过来，让大家跟读录音机或是卡片。
2、小组长就是专门负责收作业的，而且要登记好每天作业情况，我会给你们发本子记录。
3、背书小组长就是负责自己小组的背书情况，每天叫小朋友到自己的那里背书！ 当然，这些班干不会白干活的，在期末的时候，老师会给得力且负责任的英语班干奖励！会有奖状，也会有小奖品！不够好的班干就得不到。
说到奖励：平时测验能考到一百分的，能奖励一张奖状！多次考到一百分的，能奖励一份小奖品，吃的，或是学习用具！平时表现好的，老师也会奖励！
现在来选班干：谁有本事来当科代表，你们也可以给我推荐推荐！
补充：
作业一定要让家长签名，让家长知道你们用功学习了，如果你们没有签名，我会直接电话给你们家长，问问是不是你们爸妈不爱你了，连学习那么重要都不关心，还是你们自己没让家长签名，不尊重父母了！ 读书与背书也是一项作业。你要让家长在你完成的每项作业项目后面写上：已读、会背，不会背，已写等等，最后在家长签名那栏写上名字。例如。。。。。。。
推荐第5篇：上好第一节英语课
新学期怎样上好第一节英语课
开学了，教师们又面临着怎样上好第一节课。如何上好新学年的第一节课，为今后教学的成功打下一个好的基础，作为一名英语教师，我想谈谈自己在第一节课中的做法。
首先，要重视第一节课，“好的开始是成功的一半”。让学生信服你，学好你这一门课，你必须在第一节课中让学生产生兴趣，否则会事倍功半。新学期的第一节英语课，会教学生一些\"Greetings\"，\"Introductions\"问候语和如何介绍新老师新同学及怎样说再见。让学生自己参与对话。让他们感受到英语就在生活中，他们所学的口语非常实用。课堂气氛十分活跃，就能收到了良好的课堂效果。
其次，新学期第一节课要让学生感受到你对他们的期望。任何一位学生都希望得到老师的认可，这是一个人的自尊心所决定的，学生们也想在新学期第一节课给老师一个好印象，他们也会积极发言提问来表现他们自己。因此，这节课时，都应该真诚地赞美他们，鼓励他们。要让学生有成功感，增强他们的自信心。
再次，让学生明白所教科目的主要内容及你的教学计划和进度，重难点等。激发其学习的兴趣。兴趣是成功的关键起点。作为教师要想办法让学生产生兴趣。情感激发的目的在于为课堂教学提供一个良好的情绪背景，使学生兴致勃勃，兴趣浓厚，兴高采烈。
我们课堂要讲究互动，这一步也让可以学生也谈谈他们自己，主要围绕以下几方面让学生张口，感受一下英语的魅力，表达自我，可就学生刚刚假期结束让他们在自我介绍后，谈谈他们的假期生活，他们的兴趣爱好，朋友家人，未来计划等等，这一步不必限定内容，让学生有话可说，让学生上讲台自由表达，每人可进行2—3句话的小演讲。还要就“新”字做文章，我就给他们提出一个字的要求与希望：COOPERATION（合作），并且让他们跟我学习了这个词的拼读和习惯用法，让他们明白该要求的内涵和外延。在以后的教学中，也发现证明这点要求的魅力无穷，可以很好的诠释。希望学生能愉快地合作，进而喜欢上这门英语课，所谓“亲其师、信其道”。
要想学好英语，必须有端正的学习态度。态度决定一切，细节决定成败（Attitude is everything）。还要有科学的学习方法。“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”（马克思）（There is no shortcut in the science road ,only be diligent.) 学英语要做到“勤”字当头，勤用心、勤记、勤练、勤问、勤归纳比较。勤学好问，特别是要善于发现问题、提出问题，并通过问同学、问老师等来解决问题，从而逐步提高自己的英语水平。勤工出巧匠(Work makes the workman)。
认真听讲，做好课堂笔记，做到多管齐下，五官并用，即眼看、耳听、脑想、口说、手写，从而提高课堂效率。良好的开端是成功的一半，从现在开始（A good beginning is half done）。
积极大胆，对于我们来说，英语是一门外语，初学时出错或读不准是自然现象。因此，我们要打消畏惧心理，积极大胆地去练习，不怕出错、不怕读不准，甚至不怕别人笑话。不要害怕，只要一试（Don’t be shy, just try.）。
学好英语不是轻而易举就能达到的，学好它的确是一件苦差事，我们应该做好吃苦的准备，苦中求乐，苦练多用，勤练习多用，方可熟能生巧(Practice makes perfect)。
持之以恒。要想学好英语，单靠一时的激情和冲动、只图一时新鲜是不行的（A little knowledge is a dangerous thing）。它是一项长期工程。只有坚持，才会学有所成（You never know what you can till you try）。否则，只能半途而废。
最后，向学生提出要求。无规矩不成方圆。必须让学生明白今后应该怎么样做，如何学好这一科目，平时的课堂要求，作业要求，考试要求等等。让学生在今后能按你的要求学习，遵守纪律，按时交作业等。这些必须让学生明白，可以为以后上课节省一些组织教学的时间。
推荐第6篇：上好第一节英语课
上好第一节英语课，对刚升入初中的学生来讲具有重要意义。我们知道，上好一节课的先决条件是教师要有扎实的基本功，同时需要用心的备好课，既要备教材，备教法学法，关键是增强学生的学习信心，要激发学生对英语学习的兴趣；让学生了解英语学习的方式方法，掌握学习的技巧，千万不要让学生产生畏难情绪。另外还要注意上课的一些技巧，才能为自己的课堂锦上添花。
课前做精心的准备，如整洁得体的衣着会给学生的第一视觉留下美好的印象，时刻不忘微笑，让学生产生一种亲和，敬佩和友善的感觉，使整堂课的教学过程严谨而有序。 一 首先，初步的介绍。
内容包括欢迎大家进入初一，自我介绍，初一英语课程的特点和变化等。一进入课堂，首先用英语向同学们打招呼，接着用流利的英语介绍自己。初步介绍的形式应该尽量简洁明了，言简意赅，幽默风趣而又不失儒雅风范。如自我介绍中简略地介绍自己的从教经历、毕业学校，爱好和你希望学生对你的称呼，通过这样初步的介绍让学生认识了你，拉近了你和学生的距离。
二、制作有趣的课件，告诉学生学习英语的重要性
英语的应用无处不在，我们已经身处在一个开口就是英语的时代和地方，英语对于我们而言，就像一日三餐对于人类而言不可或缺，只要这个地球存在，英语就会永远存续下去。要坚定学生对英语学习的信心 教师可以先制作一些有趣生动的课件，让学生更直观地感受，引导学生们自己讨论为何要学好英语。可能，大多数学生会说“为了考上好大学”，“为了能找到好工作”等。首先，我们要肯定孩子们的这些想法，这些确实是我们学英语的直接目的。那么，还有没有别的原因呢？
我们知道，从全世界来看，说英语的人数已经超过了任何语言的人数，英语在45个国家是官方语言，世界三分之一的人口讲英语，75％的电视节目是英语，四分之三的邮件是用英语书写，电脑键盘是英语键盘，任何一个会议敢号称是国际会议，其会议工作语言一定要用英语。二十几亿人口都在说英语，比如在日本，除了他们的本**语——日语之外，由于其特殊的历史背景，英语是他们的第二语言，很多高层次的日本人以会说英语为荣；我们看到，很多官方的、政府性质的活动、文件、交流方式，处处体现出英语的重要性；再次，外贸行业也把英语作为通用语言，外贸交往、国际礼仪、书信函电、进出口文件、还有银行文件语言等等，统统以英语作为标准通用语言；大多数国家的高等学府，大学院校，都开设英语语言文学专业，仅在中国，就有一百多所大学设有英语专业或英语相关专业；还有，电脑和互联网，也是建立在英语的基础上，这个行业的语言，就是英语，另外，在医学领域、建筑领域、文学领域，都与英语有极大的关联。 三 让学生树立学习好英语的信心。
适时鼓励同学们最为重要。我说：“不管小学时英语学的程度如何，都不要担心，也不要骄傲，我们一切从零开始。只要努力，同学们的英语都能学好”。因此，在第一节英语课中，老师不能因为小升初时的成绩差异而冷落那些本来就落后的学生。我们不仅要公平地对待每个学生，对那些自卑落后的学生，我们要给于更多的关注，爱和鼓励，让他们有更多的机会参与课堂。在用英文进行自我介绍时，可以先请几位成绩较好的学生来自我介绍，树立榜样，搞活气氛。接下来可以多请英语较弱的同学，不论讲得正确与否，请其他同学一起鼓掌，给于表扬鼓励，老师可以亲切的和他们握手，表示很高兴认识他们。我想，这对于那些长期不被重视，不敢抬头看老师，甚至看到老师就绕弯走的孩子们，这将是一次一生难忘的心灵震撼。如果，在以后的教学中你能将这份爱和鼓励进行到底，你将不仅是这些孩子的老师，你是他们的朋友，是他们的精神向导。从这一步也可以观察出班级里面一些英语学习的活跃分子和一些擅长表达的学生，如果需要挑选课代表和英语学习小组长这也是个很好的发现的手段，课前准备好他们的座位表做好记录。实践证明，这一步若引导的好，让他们有话敢说，可以很好的活跃课堂气氛，为进入下一环节做好铺垫。
四、告诉学生学习英语的方法
教师不仅向学生传授知识，而且还要注意传授学习方法。目前，很多小学都开设了英语课。因此，初一的新生大多具备一定的英语基础，但我们老师不能忽视对学生学习的规范要求和学习方法的传授。 一要课前认真预习。二要课上认真听讲，做好课堂笔记，做到多管齐下，五官并用，即眼看、耳听、脑想、口说、手写，从而提高课堂效率。积极大胆，对于我们来说，英语是一门外语，初学时出错或读不准是自然现象。因此，我们要打消畏惧心理，积极大胆地去练习，不怕出错、不怕读不准，甚至不怕别人笑话。三要课后认真复习。学英语要做到“勤”字当头，勤用心、勤记、勤练、勤问、勤归纳比较。四要课外认真独立完成作业。五要课堂作业上交及时，不能拖拉。勤学好问，特别是要善于发现问题、提出问题，并通过问同学、问老师等来解决问题，从而逐步提高自己的英语水平。总之，要学生做到：眼到，耳到，口到，心到和手到。
告诉学生，要想学好英语，特别是初一英语，必须有端正的学习态度。态度决定一切，细节决定成败。英语是一门要头脑勤学嘴苦练的学科，但只是一味的死记硬背肯定事倍功半，效率低下。掌握好的方法对我们的学习大有裨益。在学习中我们要善于发现，总结适合自己的好方法。例如:大声的朗读所学的英语；学会使用工具书（电子字典）；学唱英语歌曲；做学习卡片，随时记下不会的知识，及时向老师同学请教；用读音规制来拼写记忆单词；用有趣的顺口溜的形式记忆难的语法等。
第一节课要让学生规范英语字母的书写。几乎所有的同学都会写26个字母，但能规范书写的不多。写好字母，是将来写出一手优美英语的基础。第一节课时就要提醒同学们重视解析接下了的26个字母的重新学习，注意笔画顺序，字母所占的格位，并买一本字帖练习。
良好的开端是成功的一半，总之，让我们从第一节英语课开始，充分发展学生的非智力因素，给每个学生学好英语的希望和信心，并帮助他们将理想变为现实。第一节课给他们留下了深刻的印象，让他们重对英语燃起了希望，激发了他们的学习热情与信心，对以后的学习生活大有裨益。
推荐第7篇：一年级第一节英语课
一年级第一节英语课
教学目标：1向学生介绍自己，使学生学会如何称呼英语教师。
2.介绍一些英语课堂的要求，并加以练习。
3.用游戏的方法引领学生进入英语的学习殿堂，激发学生学习英语的兴趣。
教学重，难点：介绍自己，介绍课堂要求。
教学过程：
一、师生问候。
T：Hello,boys and girls！
T：从今天开始我要和你们一起学习英语，A，B，C„„，我不仅是你们的英语老师，还想和大家交朋友，你们愿意和我做朋友吗？ T：好，那老师就先自我介绍一下，我姓马，就叫我Ms.Ma.（板书）。Read after me, Ms.Ma.
Ss: ......
T：对！那马老师用英语怎么说呢？
Ss: ......
T: 那以后看到我就要叫我Ms.Ma，或者，Hello, Ms.Ma.教读，点名读。
扩展：Hello, mummy/daddy.Hello, ...
二、学生自我介绍。
Ss：Hello,Ms.Ma, 我叫------，强调练习打招呼用词“Hello”
三、英语课上的要求。
T:接下去，Ms.Ma要讲一讲英语课上的要求:
1.坐端正。挺胸，胸离桌子一拳；小手要放平，手不准去碰旁边的小朋友；对做的好的还可以引入表扬语Good! Good! Very very good!加上动作。学生很乐于操练。
2.小眼睛要有神。上课时要看老师，看黑板，看屏幕，看表演„„
3.小耳朵专心听。听清老师的一言一语，听清发音-----
4.小嘴巴要管好。该说的时候大声说，大胆说，不该说的时候要管好，老师讲课时不随便插嘴，不和傍边的小朋友聊天，课堂上有意见，要先举手，经老师允许后方可发表意见。
5.课前准备要做好。书、作业本、铅笔盒课前放在左上角。
6.爱护书本。给书、作业本包好书皮；书、作业本上不能乱涂乱画；磁带不能弄丢，每天都有听的家作。
7.准备一本家庭作业记载本。用来记家庭作业，用来贴老师奖励给孩子的贴纸，五角星，写上老师的话，以便与家长及时沟通。
8.奖励。课堂上表现好的小朋友老师会奖给你贴纸，或者笑脸、五角星等，粘贴在记载本上，谁先集满20个笑脸，老师就奖给他（她）一个小礼物，比一比谁最棒。
9.过关。每堂课上学到的知识都要来读给老师听。
10.熟悉老师的指令。
A、One, two, three.Ss: four, five.（提醒学生要坐好。）
B、Shhh...Be quiet.（提醒学生保持安静。）
C.、Stand up !Sit down, please!
D.、Read after me，please！
E.、Look ...！
四、操练。
对以上的内容用游戏 Simon Says!进行操练。
五、作业。
准备一个家校联系本。
向自己的父母介绍自己：Hello,...
推荐第8篇：第一节英语课作文500字
第一节英语课
我已经是三年级的小学生了，英语是一门新科，我很想知道它究竟是怎样的呢？我盼星星，盼月亮地终于等到了第一节英语。
一上课，一位很年轻，也很漂亮的英语老师走到教室，高兴地说：“同学们，你们好！I\'m mi wang！Nice to meet you!只要你用心学英语，学英语就会是一件很容易的事情！”老师转身在黑板上熟练地写出字母ABCDE这几个字母，老师带领我们读了三四遍后，又让我们自己读。我们大多数同学经常把英语字母读成汉语字母，老师耐心地帮大家慢慢校正过来。老师又强调：“三年级的英语只要大家认真听，用心学，多读多练就能打下很好的英语基础，以后学单词、学句子就简单多了！我告诉大家，以后学单词学句子可能表面上看一点意思也没有，但是英语里有动听的歌曲、有美丽的图画在等着你去欣赏，还有好玩的手工制作，其中有几个手影在等着你们把它们变活！„„如果大家配合得好，就能早点学到手影、歌曲、图画！来吧，大家跟我快点学英语吧！”大家听了以后，兴高彩烈地异口同声喊到“好”。
我觉得第一节英语课特别好，我们又学到了一些字母，而且我对英语产生了的浓厚的兴趣，对学好英语有了很大的信心，相信我一定能把英语学好！
推荐第9篇：如何上好第一节英语课
如何上好初一的第一节英语课
很多学生其实是从初一开始学英语的。我们说：“好的开端是成功的一半（Well begun is half done）.”刚开始学英语最重要的是培养学英语的兴趣，即要对语言本身及语言所表达的各种文化信息感兴趣。当你读到或听到别人用简洁的英语表达深奥的思想时，兴奋不已，立即记住，这就表明你已对这门语言产生了兴趣。没有这种兴趣，难以为以后的学习打下良好的基础。
学习英语一开始就要注意语音、语调。发音、语调、重音、停顿不求完美，但要基本正确。要注意学会模仿，模仿教师、模仿磁带，坚持多听多读，从而提高自己的听力和口语能力，以便于很好地用这门语言进行交流。
学习英语一开始也要注意书写。课本练习册上安排有大量的书写练习。英语字母看似跟汉语拼音很相似，但书写有所不同，要注意规范书写。
学习英语一开始还要注意培养记忆习惯。每个单词要记，每篇课文要背。背单词还要讲究记忆方法要重复、间断循环地记忆单词：实际就是链式记忆法。比如要记10个单词，就应该这样记：记一接记二，记二复习一，记三复习一二，记四复习二三一，记五复习三四一二，„„这样循环往复，滚雪球似地记忆，学生记得牢，不易忘。背对话、课文只要多读，一般就能背下来。
当然学英语最重要的一个环节还是课堂，课堂上要认真听讲，积极参与，勤开口，勤动手，不要顾虑自己说得不好，怕别人笑话，你是学英语，不是教英语，相信你只要积极参与，一定会说好英语。
有的学生抱怨说，学英语不像学汉语，没有学英语的环境。平时我们都讲汉语，而不讲英语，这对学英语的同学来说确实是个不利因素。但我们要学会在生活中学英语，创造说英语的环境。其实生活范围有多大，你的英语学习天地就有多大，你可以虚拟一个英语世界。你不妨在平时的生活当中常常问自己：这个用英语怎么说?在这种场合或情景下，“老外”会怎样说？带着这类问题去读书、去请教他人，就能有很好的效果。有了这种意识，你就会发现：走到哪里都可以学英语，你一辈子都在学英语。
最后我要说的一点是：像学汉语一样，练笔也是你提高英语水平的一个重要手段。则开始每天用简短的英语将你生活中所发生的事记下来，当然要在力所能及的情况下去记，不要不会写的瞎写，实在不能写出流利的句子来的，等初二词汇学得多了，再练写也不迟。
别忘了准备一本英汉字典！
我们知道，上好一节课的先决条件是教师要有扎实的基本功，同时需要用心的备好课，既要备教材，备教法学法，还需备学生及偶发事件等。另外还要注意上课的一些技巧，才能为自己的课堂锦上添花。根据以上的教学法指导思想，我在面对新初一学生上第一节英语课时采用了“首节课五步法”教学。作为一名英语教师，结合以往的教学经验，我在课前做了精心的准备，如整洁的穿戴，得体的衣着会给学生的第一视觉留下美好的印象，让学生产生一种亲和，敬佩和友善的感觉，为今后教学工作的顺利开展设下伏笔，使整堂课的教学过程严谨而有序，收到了理想的教学效果。
1
首先，初步的介绍。（First Introduction）（3-5分钟）
初步的介绍的内容包括欢迎大家进入初一，自我介绍，初一英语课程的特点和变化等。 初步介绍的形式应该尽量简洁明了，言简意赅，幽默风趣而又不失儒雅风范。如自我介绍中简略的介绍自己的从教经历（学生对此很感兴趣）毕业学校，家乡和你希望学生对你的称呼（你的姓氏、英文名，以便日后课前的问候）通过这样初步的介绍让学生认识了你，拉近了你和学生的距离。
第二步，自由谈。（Free Talk）(大约15分钟)
趁热打铁，刚刚学生认识了你，也是一个很好的示范，我们课堂要讲究互动，这一步让学生也谈谈他们自己，主要围绕以下几方面让学生张口，感受一下英语的魅力，表达自我，可就学生刚刚暑假结束让他们在自我介绍后，谈谈他们的暑假生活，他们的兴趣爱好，朋友家人，未来计划（上初一的打算）等等，这一步不必限定内容，让学生有话可说，让学生上讲台自由表达，每人可进行2—3分钟的小演讲。从这一步也可以观察出班级里面一些英语学习的活跃分子和一些擅长表达的学生，如果需要挑选课代表和英语学习小组长这也是个很好的发现的手段，课前准备好他们的座位表做好记录。实践证明，这一步若引导的好，让他们有话敢说，可以很好的活跃课堂气氛，为进入下一环节做好铺垫。
第三步，提出新要求、新希望。（Present New Requirement& Hope）(3-5分钟)
就“新”字做文章，学生虽经过小学的学习，对初中生活尚不了解，可能多少有些新鲜感可言，这时可就他们刚刚组成的新班级，新学年遇到的新的英语老师从而提出新的要求与希望，关键是要新，那些常规要求经过初中的洗礼他们都知道了，不必老调重弹，所以要创新。我就给他们提出一个字的要求与希望：COOPERATION（合作），并且让他们跟我学习了这个词的拼读和习惯用法，让他们明白该要求的内涵和外延。在以后的教学中，也发现证明这点要求的魅力无穷，可以很好的诠释。希望学生能愉快地合作一年，学生也一致同意，如此让学生喜欢上你，进而喜欢上这门英语课，所谓“亲其师、信其道”。
第四步，简略介绍初一英语的基本学习方法，并送上几条英语谚语。（Advice About Learning English and Some English Proverbs）(15分钟左右)
要想学好英语，特别是初一英语，必须有端正的学习态度。态度决定一切，细节决定成败（Attitude is everything）。
还要有科学的学习方法。“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”（马克思）（There is no shortcut in the science road ,only be deligent.) 学英语要做到“勤”字当头，勤用心、勤记、勤练、勤问、勤归纳比较。勤学好问，特别是要善于发现问题、提出问题，并通过问同学、问老师等来解决问题，从而逐步提高自己的英语水平。勤工出巧匠(Work makes the workman)。
认真听讲，做好课堂笔记，做到多管齐下，五官并用，即眼看、耳听、脑想、口说、手写，从而提高课堂效率。良好的开端是成功的一半，从现在开始（A good beginning is half done）。
积极大胆，对于我们来说，英语是一门外语，初学时出错或读不准是自然现象。因此，我们要打消畏惧心理，积极大胆地去练习，不怕出错、不怕读不准，甚至不怕别人笑话。不要害怕，只要一试（Don’t be shy, just try.）。
学好英语不是轻而易举就能达到的，学好它的确是一件苦差事，我们应该做好吃苦的准备，苦中求乐，苦练多用，勤练习多用，方可熟能生巧(Practice makes perfect)。
持之以恒。要想学好英语，单靠一时的激情和冲动、只图一时新鲜是不行的（A little knowledge is a dangerous thing）。它是一项长期工程。只有坚持，才会学有所成（You never know what you can till you try）。否则，只能半途而废。
2 最后，布置作业。（Homework）（2-3分钟）
1.用英语写一篇短文简要介绍自己和对初一学习的打算。（Title:Self-introduction and senior II learning plan）.
2.准备好“三本”——作业本（3个），课本（必备），笔记本（自备）。
3.预习新单元课程内容。
总之，以上介绍的“首节课五步法”教学设计和思考是笔者根据近两年的教学实践摸索与总结的成果，经过实践检验与证明，这一方法得到了历届所带班级学生的认可与欢迎。在所带的学生中有很多在日后对我说我的第一节课给他们留下了深刻的印象，让他们重对英语燃起了希望，激发了他们的学习热情与信心，使他们看到了学好英语的曙光。
推荐第10篇：如何上好第一节英语课
上好第一节英语课对刚升入初中的学生来讲具有重要意义。由于小学阶段的各种原因英 语水平残差不齐大多数学生和家长都很担心英语学习。针对这一情况教师应对第一节英 语课颇费一番心思。第一节英语课并不见得非要让学生接触教材新内容关键是让学生对英 语学习有一个新的认识培养学生学习英语的意识从根本上解决学生的思想负担解除学
生的后顾之忧增强学生的学习信心激发学生的学习兴趣让第一节课成为学生学习英语
的良好开端因为良好的开端是成功的一半。现将我的第一节英语课教学情况介绍如下
一、要激发学生对英语学习的兴趣
我一进入课堂首先用英语向同学们打招呼接着用流利的英语介绍自己然后我又给学生
唱了一首英文歌曲边唱边伴着动作最后拿起自己已经准备好的教具如商标、产品说明 书或拿起学生身边的文具如铅笔、橡皮、尺子等进行英语解释。所有这些主要是让学生 感受一下英语的气氛唤起学生学习英语的欲望。看得出学生听得全神贯注每一个人都 投来羡慕的目光。后来有不少学生在作文中写道我多么羡慕英语老师啊英语老师讲得 就像播音员似的如果我也能讲一口流利的英语该多好啊
二、要坚定学生对英语学习的信心
由于小学各校的师资力量不均衡以至有学生学过英语有的学生几乎就没学过英语鉴于
这种情况我认为适时鼓励同学们最为重要。我说“不管小学时英语学的程度如何都不 要担心也不要骄傲我们一切从零开始。只要努力同学们的英语都能学好”。同学们听 得很认真受到了极大的鼓舞目光中流露出对英语学习的渴望。
三、告诉学生学习英语的重要性
英语是世界上使用最广泛的语言是重要的交流工具。全世界60℅的广播节目使用英语进 行的70℅以上的网页使用英语制作的绝大多部分的科技资料使用英语发表的绝不部分
的国际会议室用英语作为第一通用语言的。随着我国经济的发展科技的进步wto的加入
奥运申办的成功2010年世博会的举办等等迫切需要人们用英语区了解整个世界。在21 世纪这个以网络技术和电子商务为代表的信息时代如果我们专业技术过硬且又具备良好的
外语素质将更有利于自己适应社会的需求和竞争。因此我们必须掌握这个交流工具以 便在我国的现代化建设中做出应有的贡献。
四、告诉学生学习英语的几个方面
学习英语无速成之法也没什么捷径可走只有多听、多说、多读、多写持之以恒才有 效果。1.听课上专心听懂老师的课堂用语以及老师的英语讲解每节英语课老师安排一个 值日生进行free talk。课外可以听英美人士的录音还可以看电视的英语节目。2.说课上 要积极发言愿意去说明白中国人说英语有错误时必然的不要怕犯错误不要怕别人笑
话。3.写首先写单词、句子然后做组词成句、组句成段、连词成文等一些书写练习再 过渡到改写课文最终能运用所学基础知识进行书面表达。。
五、告诉学生学习英语的方法
一要课前认真预习做到心中有数疑难问题用笔标出记号。二要课上认真听讲勤于思考 并且作好课堂笔记。三要课后认真复习复习时课堂上所学知识的巩固是对预习和听课的 延伸。四要课外认真独立完成作业检查自己对知识的掌握情况。五要课堂作业上交及时 不能拖拉。总之要学生做到眼到耳到口到心到和手到。
课堂上无论是老师的教还是学生的学都会进入一种自然流畅的状态。学生的学习轻松 自如收到了良好的效果为今后的英语学习打下了坚实的思想基础
第六学几条英语谚语。
为了激励学生学习给学生展示几条英语谚语是很有必要的。
A good beginning is half done. 良好的开端是成功的一半。
A little knowledge is a dangerous thing. 一知半解自欺欺人。
Work makes the workman.
勤工出巧匠。
You never know what you can till you try.
是驴子是马拉出来遛遛。
1.七年级新生的第一堂课除上述内容及方法以外还应给学生指明如何做好小学升初中 的过渡结合本学科特点和学生实际从生活和学习习惯等方面给学生提出指导建议 和合理要求使他们尽快进入中学生角色适应中学生学习生活。
1.给学生留美好印象
1.精神饱满登讲台
2.给学生作自我介绍
2.精心设计开场白 二 开场白
千万不要因为你的学生听不懂英语就来个中文的开场白你要从一开始就让你的学生
习惯于听英语如果学生不懂你可以尽量通过体态语动作表情等让学生理解你
的话但尽量不说中文就仿佛你是一名外籍教师来中国上课时一样让学生对英语
产生更浓厚的兴趣。要学会“卖关子”越是让人不明白的事就越能吊起人的口味。
一走上讲台你就说“Hello! Boys and girls!”“Cla begins.”等来组织
教学然后自我介绍“(I’m Mr„(或I’m Mi„)”学生听不懂没关系用手势表情再通过反复演练让他们理解。如果课后有学生问你“你上课讲的那都是
些什么呀我们一句也听不懂。”你可以告诉他“那就是你们要学习的‘英
语’”这说明你已经激发起他们的兴趣了。
当然在介绍学习英语的重要性时也不要忘了肯定中国的文化成
就加强爱国主义教育向学生指出正是由于热爱自己的祖国为了把自己的祖国
建设好我们才要学好英语以吸取别人的经验来建设自己的国家。
当第一堂课下课铃响时你可以跟学生说:“I’m sorry, I must
go now.They are jealous of our happy-ne.”“Bye-bye.”等。要让学生从
一开始就享受到上英语课的欢乐。
总之在上第一堂课之时教师就要让学生建立起对英语课的初步印象激发起对英语
学习的兴趣、引导学生正确的学习动机、培养他们不畏艰难的学习意志以保证他
们日后的英语学习一路顺风。
我们知道上好一节课的先决条件是教师要有扎实的基本功同时需要用心的备好课 既要备教材备教法学法还需备学生及偶发事件等。另外还要注意上课的一些技巧才能 为自己的课堂锦上添花。根据以上的教学法指导思想我在面对新初一学生上第一节英语课 时采用了“首节课五步法”教学。作为一名英语教师结合以往的教学经验我在课前做了精 心的准备如整洁的穿戴得体的衣着会给学生的第一视觉留下美好的印象让学生产生一
种亲和敬佩和友善的感觉为今后教学工作的顺利开展设下伏笔使整堂课的教学过程严
谨而有序收到了理想的教学效果。
首先初步的介绍。First Introduction3-5分钟
初步的介绍的内容包括欢迎大家进入初一自我介绍初一英语课程的特点和变化等。
初步介绍的形式应该尽量简洁明了言简意赅幽默风趣而又不失儒雅风范。如自我
介绍中简略的介绍自己的从教经历学生对此很感兴趣毕业学校家乡和你希望学生对你
的称呼你的姓氏、英文名以便日后课前的问候通过这样初步的介绍让学生认识了你 拉近了你和学生的距离。
第二步自由谈。Free Talk(大约15分钟)
趁热打铁刚刚学生认识了你也是一个很好的示范我们课堂要讲究互动这一步
让学生也谈谈他们自己主要围绕以下几方面让学生张口感受一下英语的魅力表达自我
可就学生刚刚暑假结束让他们在自我介绍后谈谈他们的暑假生活他们的兴趣爱好朋友
家人未来计划上初一的打算等等这一步不必限定内容让学生有话可说让学生上
讲台自由表达每人可进行2—3分钟的小演讲。从这一步也可以观察出班级里面一些英语 学习的活跃分子和一些擅长表达的学生如果需要挑选课代表和英语学习小组长这也是个很
好的发现的手段课前准备好他们的座位表做好记录。实践证明这一步若引导的好让他 们有话敢说可以很好的活跃课堂气氛为进入下一环节做好铺垫。
第三步提出新要求、新希望。Present New Requirement& Hope(3-5分钟)
就“新”字做文章学生虽经过小学的学习对初中生活尚不了解可能多少有些新鲜
感可言这时可就他们刚刚组成的新班级新学年遇到的新的英语老师从而提出新的要求与
希望关键是要新那些常规要求经过初中的洗礼他们都知道了不必老调重弹所以要创
新。我就给他们提出一个字的要求与希望COOPERATION合作并且让他们跟我学习了这个词的拼读和习惯用法让他们明白该要求的内涵和外延。在以后的教学中也发现 证明这点要求的魅力无穷可以很好的诠释。希望学生能愉快地合作一年学生也一致同意
如此让学生喜欢上你进而喜欢上这门英语课所谓“亲其师、信其道”。
第四步简略介绍初一英语的基本学习方法并送上几条英语谚语。Advice About Learning English and Some English Proverbs(15分钟左右)
要想学好英语特别是初一英语必须有端正的学习态度。态度决定一切细节决定
成败Attitude is everything。
还要有科学的学习方法。“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的 人,才有希望达到光辉的顶点。”马克思There is no shortcut in the science road ,only be deligent.) 学英语要做到“勤”字当头勤用心、勤记、勤练、勤问、勤归纳比较。勤学好问
特别是要善于发现问题、提出问题并通过问同学、问老师等来解决问题从而逐步提高自 己的英语水平。勤工出巧匠(Work makes the workman)。
认真听讲做好课堂笔记做到多管齐下五官并用即眼看、耳听、脑想、口说、手写从而提高课堂效率。良好的开端是成功的一半从现在开始A good beginning is half done。
积极大胆对于我们来说英语是一门外语初学时出错或读不准是自然现象。因此 我们要打消畏惧心理积极大胆地去练习不怕出错、不怕读不准甚至不怕别人笑话。不 要害怕只要一试Don’t be shy, just try.。
学好英语不是轻而易举就能达到的学好它的确是一件苦差事我们应该做好吃苦的
准备苦中求乐苦练多用勤练习多用方可熟能生巧(Practice makes perfect)。
持之以恒。要想学好英语单靠一时的激情和冲动、只图一时新鲜是不行的A little knowledge is a dangerous thing。它是一项长期工程。只有坚持才会学有所成You never know what you can till you try。否则只能半途而废。
最后布置作业。Homework2-3分钟
1.用英语写一篇短文简要介绍自己和对初一学习的打算。Title:Self-introduction and senior II learning plan.
2.准备好“三本”——作业本3个课本必备笔记本自备。
3.预习新单元课程内容。
总之以上介绍的“首节课五步法”教学设计和思考是笔者根据近两年的教学实践摸索 与总结的成果经过实践检验与证明这一方法得到了历届所带班级学生的认可与欢迎。在 所带的学生中有很多在日后对我说我的第一节课给他们留下了深刻的印象让他们重对英语
燃起了希望激发了他们的学习热情与信心使他们看到了学好英语的曙光。
第11篇：第一节语文课开场白
第一节语文课开场白
开学的第一节课就是一个班的语文课，我走进教室，看见学生们一个个的捧着语文课本正在聚精会神的读课文，并且读的很带劲呢，我不忍心打乱他们的思路，在教室里转了几圈，看着他们那认真的摸样，真叫人喜欢呢。尽管有个别的小男生在做小动作，但是我走到他的跟前，他一吐舌头，那调皮的样子，逗得我笑了，他赶紧的拿起语文书读了起来。呵呵，多可爱的孩子呀。
我真的不忍心打乱他们的兴致，等他们读完课文了，我拍了拍桌子，他们抬起头看着我，我也微笑着看着他们。看着他们纯真、好奇的眼神，我感觉我肩上的担子有多么的重了。是呀，
13、14岁的孩子，花季的年龄，带着强烈的求知欲来到学校，我们做老师的在未来的三年内应该教会他们知识的同时，也要教给他们做人的道理，使他们成为一个合格的中学生，接下来的路还很长呢。
我微笑着开始了我的开场白：“同学们，从今天，你们的中学生活开始了，你们的人生也开始了新的航程。在今后这段人生航程中，语文将为你打开一扇神奇的大门，也是一扇通向瑰丽多姿的大千世界的、丰富细腻的心灵世界之门。在大语文世界里，它会让你感悟生命、关注社会、陶冶性情，启发你更深入的思考人生的意义，启迪你珍爱生命、热爱生活。
语文学习的主人是谁？是你们自己！语文学习的过程是你们每个人对生命的体验，需要你亲自去感受、理解、品味、思考、感悟，需要你身临其境，用情感和心灵去与作者对话，与自然交友，学会与他人沟通。
今后语文课上，在个性化学习的同时，请同学们注意养成一个良好的习惯：勤查字典、积累词汇；每日练字，书写规范；诵读文章、声情并茂；质疑探寻、独立思考；读写结合、勤于动笔；博览群书、体验生活。做到这些，将使你们的一生受用不尽。
让我们今后的三年时间里，一起走进语文世界，进行一次语文学习的革命，激情投入，放飞心灵，自主学习，独立思考，相互切磋，砥砺思想，共赏语文世界的无边的春色，同享人类精神的灿烂文明。”
接下来是他们的自我介绍，虽然说的很短，有的只有一句话，但是树立了他们的自信心和勇气，一节课很快就在其乐融融的笑声中过去了，我和学生们都有一种意犹未尽的感觉。学生们，明天见。在学生们的再见声中，我微笑着愉快的走出了教室
第12篇：第一节数学课开场白
我的第一节数学课开场白
大家好，首先祝贺你们成为一名令人羡慕的中学生了，很高兴，今后能和你们一起徜徉在数学的王国里，领略其风采，探索其奥秘。不知同学们是否欢迎我这个大朋友呢？（欢迎）那好！你们想知道我的名字吗?(想)先请大家猜一个谜语：（拿刀文官装武将）-—“刘”，然后在黑板上写一个“倩”字，以后就叫我刘老师吧！同学们看我像多大了呢？（同学们随便说）引出数学方法（观察、猜测、推理）。你们想知道咱们班所有同学的生日吗？（统计），同学们玩过抛硬币的游戏吗？（实验）,再想：328+102/2是多少呢？（计算）等等，这些都是我们在初中数学上常用的方法，以后我们在学习中逐个体会。 我们在小学学习了加减乘除四种运算，上初中后你们将学到乘方、开方等新的运算；在小学学了简单的方程，在初中还要学习一元二次方程、分式方程等；小学里很多解决不了的问题，等我们上了初中就很容易了。如：3-5在小学不能做，现在马上就能给出答案了。我们还要在小学的基础上深入学习三角形、四边形和圆等常见的图形，可以用这些知识解决生活中的许多问题。如：站在地面上测大楼的高度，轻松赚钱当老板。怎么样？有没有信心学好数学呢？好了，那么我问同学们，你们已经有了六年的数学学习经验，你认为什么是数学呢？（同（同学们积极发言）人们都说学数学可以使人变得更聪明，为什么呢？（提问学生）希望我们以后在数学的学习中相处得更快乐。 真的，数学有广泛的用途，生活中处处都有数学。我国著名数学家华罗庚先生曾经说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁。无处不用数学。”（教师解释）所以同学们一定要学好数学。我相信你们一定会在数学的世界里尝到快乐，不信我们一起试试看吧！
第13篇：班主任第一节开场白
开学第一节课，班主任当然要对同学们激励一下。下面小编带来的是班主任第一节开场白，希望对你有帮助。
班主任第一节开场白
1各位老师、同学们：
大家好！今天我很荣幸能够作为班主任代表在这里发言！
在过去的一学年里，八⑵班取得了优异的成绩，这离不开张校长的英明领导。让我对工作充满了热情与信心！离不开王校长的正确指导和八⑵班所有科任老师的辛勤付出！语文老师×××认真上好每一节课，注重提高课堂效率，按时下课，不占用学生休息时间，深受学生喜爱！英语老师×××，一心扑在工作上，成绩突出，展示了当代大学生老师的风采！物理老师×××，今春开学乍暖还寒，为了备好课、上好课，脱掉厚棉衣投入到工作中去，教学成绩让人真正体会到“姜还是老的辣”！政治老师×××，“老骥伏枥，志在千里”，把学生当作孙子来爱护，教学成绩名列全县前列。历史老师×××，一边是考大学的儿子，一边是全体学生，为了学生她没有耽误一节课。儿子没有照顾好，学生的历史课却取得了可喜的成绩！地理老师×××，教学技术高超，轻松取得了好成绩！生物老师×××，
八、九年级两不误，生物学科遥遥领先，作为党员，真正做到了在哪儿都是一面旗帜。敬爱的老师们，感谢你们昨日默默无闻的奉献，才让我拥有今天可喜的成绩！
此外，还有八⑵班全体学生的共同努力。在此，我想对原八⑵班全体学生说一声：同学们，付出总会有回报，我们的愿望终于实现了，我们拿下了第一！现在老师虽然不教你们了，但老师依然关注着你们，希望你们继续努力，考上重点高中，为学校争光，实现自己的梦想！老师永远是你们的朋友，在原地等待你们的好消息。现七⑵班的学生不要嫉妒，老师会像关爱原八⑵班学生一样的关爱你们！亲爱的同学们，如果我们选择了勤勉，也就选择了希望；选择了困难，也就选择了成熟；选择了拼搏，也就选择了成功！那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，共同去创造美好的明天！
多年的班主任工作让我体会到：投入的做任何事都是一种享受！哪怕是无味的重复！淡泊名利，心中自会有一种轻松与洒脱！我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会有袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影；我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，让爱住我心，让激情燃烧在我所爱的教育事业之中！最后，我还要感谢所有的领导和老师们对我的关心和支持！
谢谢大家！
班主任第一节开场白
2大家好！
告别了假期的安静与沉寂，我们美丽的校园又充满了同学们的欢声和笑语。在这万物复苏、播种希望的季节里，我们又开始了一个崭新的学期。带着对未来的希望与憧憬，怀着激动和兴奋的心情。今天，我们欢聚一堂，隆重举行本学期的开学典礼。
新学期的开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，奏响大面积，提高教学质量的凯歌！用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符，去弹奏学生的“心灵的乐章”，用和煦的师德春风去抚慰学生稚嫩的灵魂。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。我们愿倾我们所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，我们才是快乐的；你们是进步的，我们才是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。
良好的开端是成功的一半。新的学习征程开始了，希望同学们带上自己的理想和目标，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，从而真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。
最后，忠心地祝福的全体师生，在新的学期里工作顺利、学习进步，祝福我们的学校明天会更好！
谢谢大家。
第14篇：新初一第一节英语课要求
初一英语新要求
1.早上6:40开校门，课代表全权负责，6:45之前开始读书。
2.没有特殊情况每天都要默写，无早读课的那天在课堂上默写，默完再上新课。3.上课前做好准备工作，课代表组织同学们在上课前3分钟读英语需背诵的内容。 4.作业和默写天天清，作好记载。
5.午自习先做阅读一篇，再读5分钟单词和词组，最后作一个课时练习，做练习时禁止翻书（补差学生除外），12:20准时收齐交到办公室。
6.上课鼓励同学们发言，课后鼓励同学们向老师和同学提问。7.作业字迹不过关的一律换本子重做，每人准备抄写本若干备用。
8.准备两本软面抄作为笔记本和错题本，笔记统一记在笔记本上，在错题本上抄错题并默错题。
9.组长每天给组员登记加分，收作业并汇报情况，协助老师批改默写等，检查组员背诵作业等，务求公正准确；课代表布置作业，管理早读，及时布置课堂作业和家庭作业，督促课前准备。 10.一学期四次考试按照成绩表彰并发奖品。
同学们，大家一起加油吧！
第15篇：怎样上好新学期第一节英语课
怎样上好新学期第一节英语课
开学了，教师们又面临着怎样上好第一节课。怎样上好新学年的第一节课，为今后教学的成功打下一个好的基础，这是一个值得探讨的问题。作为一名英语教师，我想谈谈自己在第一节课中的做法。
首先，要重视第一节课，“好的开始是成功的一半”。让学生信服你，学好你这一门课，你必须在第一节课中让学生产生兴趣，否则会事倍功半。我的第一节英语课，会教学生一些\"Greetings\" \" Introductions \" 问候语和如何介绍新老师新同学及怎样说再见。让学生自己参与对话。让他们感受到英语就在生活中，他们所学的口语非常实用。课堂气氛十分活跃，收到了良好的课堂效果。如果你第一节课无所事事，或出现一些不应该有的失误，都可能让你在以后的教学中举步维艰。
其次，第一节课要让学生感受到你对他们的期望。任何一位学生都希望得到老师的认可，这是一个人的自尊心所决定的，学生们也想在第一节课给老师一个好印象，他们也会积极发言提问来表现他们自己。因此，在上第一节课时，学生哪怕是取得一点点成绩或进步，你都应该真诚地赞美他们，鼓励他们。要让学生有成功感，增强他们的自信心。学生会在不知不觉中喜欢上你的课。
再次，让学生明白所教科目的主要内容及你的教学计划和进度，重难点等。激发其学习的兴趣。兴趣是成功的关键起点。作为教师要想办法让学生产生兴趣。情感激发的目的在于为课堂教学提供一个良好的情绪背景，使学生兴致勃勃，兴趣浓厚，兴高采烈。 最后，向学生提出要求。无规矩不成方圆。必须让学生明白今后应该怎么样做，如何学好这一科目，平时的课堂要求，作业要求，考试要求等等。让学生在今后能按你的要求学习，遵守纪律，按时交作业等。这些必须让学生明白，可以为以后上课节省一些组织教学的时间。
注意，千万别忽略了：
1、在语言表达上要努力做到文明、准确、亲切、生动；
2、在服饰打扮上不要刻意去追求，但力争做到整洁、得体、典雅、美观；
3、在举止风度上努力做到谦恭、有礼、端庄、大方。这一切无时无刻不在潜移默化地影响着学生的身心。
请尝试以上做法，我相信学生也会在不知不觉中喜欢上你这样的好老师。祝愿我们在开学的第一节课都能给学生一个美好的印象！
第16篇：如何上好第一节初中英语课
如何上好第一节初中英语课?
一、要激发学生对英语学习的兴趣 1.用英语向同学们打招呼 2.用流利的英语介绍自己
Good morning , boys and girls.nice to meet all of you.First ,let me
introuduce myself .My name is xieyan . You can call me Mi xie.I am your new English teacher.！IT is really a great honor to have this opportunity to teach you .i hope we can communicate happily and have a good day .
二、要坚定学生对英语学习的信心
在上课之前我先了解一下大家的英语学习情况、、、我们的同学有的成绩比较好，有的英语基础比较差。没有关系。进入初中之后，不管小学时英语学的程度如何，都不要担心，也不要骄傲，我们一切从零开始。只要努力，我相信同学们的英语都能学好
三、告诉学生学习英语的重要性（为什么要学习英语呢）
1.英语是世界上使用最广泛的语言，是重要的交流工具。世界上以英语为母语的人近4亿，差不多每十个人中就有一个人讲英语。英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的人都讲英语。世界上约有20国家把英语作为官方语言或第二语言使用，共计约有8亿人。也就是说，世界上差不多每五个人中有一个人至少在一定程度上懂英语。若加了世界各国中小学生学习英语的人数，懂英语的人就更多了
2.全世界60℅的广播节目使用英语进行的，70℅以上的网页使用英语制作的，绝大多部分的科技资料使用英语发表的，绝大部分的国际会议室用英语作为第一通用语言的。在21世纪这个以网络技术和电子商务为代表的信息时代，如果我们专业技术过硬且又具备良好的外语素质，将更有利于自己适应社会的需求和竞争。因此，我们必须掌握这个交流工具，以便在我国的现代化建设中做出应有的贡献。
四、告诉学生学习英语的几个方面(如何学好英语呢）
学习英语无速成之法，也没什么捷径可走，只有多听、多说、多读、多写，持之以恒，才有效果。
1 1.听：课上专心听懂老师的课堂用语以及老师的英语讲解，每节英语课老师安排一个值日生进行free talk。课外可以听英美人士的录音，还可以看电视的英语节目。
2.说：课上要积极发言，愿意去说，明白中国人说英语有错误是必然的，不要怕犯错误，不要怕别人笑话。
3.写：首先写单词、句子，然后做组词成句、组句成段、连词成文等一些书写练习，再过渡到改写课文，最终能运用所学基础知识进行书面表达。。
五、告诉学生学习英语的方法
一要课前认真预习，做到心中有数，疑难问题用笔标出记号。 二要课上认真听讲，勤于思考，并且作好课堂笔记
三要课后认真复习，复习时课堂上所学知识的巩固，是对预习和听课的延伸 四要课外认真独立完成作业，检查自己对知识的掌握情况。 五要课堂作业上交及时，不能拖拉。
总之，要学生做到：眼到，耳到，口到，心到和手到。 第六，学几条英语谚语。
为了激励学生学习，给学生展示几条英语谚语是很有必要的。 A good beginning is half done.良好的开端是成功的一半。
A little knowledge is a dangerous thing.一知半解，自欺欺人。 Work makes the workman.勤工出巧匠。
You never know what you can till you try.是驴子是马，拉出来遛遛。
今天大家初次见面，我要说的就只有这些！我希望在今后的课堂上同学们能够认真的跟我一起学习英语。
当第一堂课下课铃响时你可以跟学生说:“I’m sorry, I must go now.They are jealous of our happy-ne.”“Bye-bye.”等。要让学生从 一开始就享受到上英语课的欢乐。
第17篇：如何上好高一第一节英语课
如何上好新高一生的第一节英语课（教学案例）
我们知道，上好一节课的先决条件是教师要有扎实的基本功，同时还须要用心的备好课，既要备教材，备教法学法，还需备学生及偶发事件等，另外还要注意上课的一些技巧，才能为自己的课堂锦上添花。根据以上的教学法指导思想，我在面对新高一生上第一节英语课时采用了“首节课五步法”教学。作为一名英语教师，结合以往的教学经验，我在课前做了精心的准备，如整洁的穿戴，得体的衣着会给学生的第一视觉留下美好的印象，让学生产生一种亲和，敬佩和友善的感觉，为今后教学工作的顺利开展设下伏笔，使整堂课的教学过程严谨而有序，收到了理想的教学效果。
首先，初步的介绍。（First Introduction）（3-5分钟）
初步的介绍的内容包括欢迎大家进入高一，自我介绍，高一英语课程的特点和变化等。
初步介绍的形式应该尽量简洁明了，言简意赅，幽默风趣而又不失儒雅风范。如自我介绍中简略的介绍自己的从教经历（学生对此很感兴趣）毕业院校，家乡和你希望学生对你的称呼（你的姓氏、英文名，以便日后课前的问候）通过这样初步的介绍让学生认识了你，拉近了你和学生的距离。
第二步，自由谈。（Free Talk）(大约15分钟) 趁热打铁，刚刚学生认识了你，也是一个很好的示范，我们课堂要讲究互动，这一步让学生也谈谈他们自己，主要围绕以下几方面让学生张口，感受一下英语的魅力，表达自我，可就学生刚刚暑假结束让他们在自我介绍后，谈谈他们的暑假生活，他们的兴趣爱好，朋友家人，未来计划（上高一的打算）等等，这一步不必限定内容，让学生有话可说，让学生上讲台自由表达，每人可进行2—3分钟的小演讲。从这一步也可以观察出班级里面一些英语学习的活跃分子和一些擅长表达的学生，如果需要挑选课代表和英语学习小组长这也是个很好的发现的手段，课前准备好他们的座位表做好记录。实践证明，这一步若引导的好，让他们有话敢说，可以很好的活跃课堂气氛，为进入下一环节做好铺垫。
第三步，提出新要求、新希望。（Present New Requirement& Hope）(3-5分钟) 就“新”字做文章，学生虽经过初中的学习，对高中生活尚不了解，可能多少有些新鲜感可言，这时可就他们刚刚组成的新班级，新学年遇到的新的英语老师从而提出新的要求与希望，关键是要新，那些常规要求经过初中的洗礼他们都知道了，不必老调重弹，所以要创新。我就给他们提出一个字的要求与希望：COOPERATION（合作），并且让他们跟我学习了这个词的拼读和习惯用法，让他们明白该要求的内涵和外延。在以后的教学中，也发现证明这点要求的魅力无穷，可以很好的诠释。希望学生能愉快地合作一年，学生也一致同意，如此让学生喜欢上你，进而喜欢上这门英语课，所谓“亲其师、信其道”。
第四步，简略介绍高一英语的基本学习方法，并送上几条英语谚语。（Advice About Learning English and Some English Proverbs）(15分钟左右) 要想学好英语，特别是高一英语，必须有端正的学习态度。态度决定一切，细节决定成败（Attitude is everything）。
还要有科学的学习方法。“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”（马克思）（There is no shortcut in the science road ,only be diligent.) 学英语要做到“勤”字当头，勤用心、勤记、勤练、勤问、勤归纳比较。勤学好问，特别是要善于发现问题、提出问题，并通过问同学、问老师等来解决问题，从而逐步提高自己的英语水平。勤工出巧匠(Work makes the workman)。
认真听讲，做好课堂笔记，做到多管齐下，五官并用，即眼看、耳听、脑想、口说、手写，从而提高课堂效率。良好的开端是成功的一半，从现在开始（A good beginning is half done）。
积极大胆，对于我们来说，英语是一门外语，初学时出错或读不准是自然现象。因此，我们要打消畏惧心理，积极大胆地去练习，不怕出错、不怕读不准，甚至不怕别人笑话。不要害怕，只要一试（Don’t be shy, just try.）。
学好英语不是轻而易举就能达到的，学好它的确是一件苦差事，我们应该做好吃苦的准备，苦中求乐，
苦练多用，勤练习多用，方可熟能生巧(Practice makes perfect)。
持之以恒。要想学好英语，单靠一时的激情和冲动、只图一时新鲜是不行的（A little knowledge is a dangerous thing）。它是一项长期工程。只有坚持，才会学有所成（You never know what you can till you try）。否则，只能半途而废。
最后，布置作业。（Homework）（2-3分钟）
1.用英语写一篇短文简要介绍自己和对高一学习的打算。（Title: Self-introduction and senior I learning plan）. 2.背诵所学习语. 3.准备好“四本”——作业本（3个），课本（必备），笔记本（自备）以及改错本（自备）。 4.预习新单元课程内容。
总之，以上介绍的“首节课五步法”教学设计和思考得到了历届所带班级学生的认可与欢迎。在所带的学生中有很多在日后对我说我的第一节课给他们留下了深刻的印象，让他们重对英语燃起了希望，激发了他们的学习热情与信心，使他们看到了学好英语的曙光。
第18篇：怎样上好新学期第一节英语课
怎样上好新学期第一节英语课
新接手一个班，或者刚刚参加工作，第一次和学生近距离接触，的确是非常关键的。老师的第一个亮相要是博得了满堂彩，下面的教学就会顺畅些、圆满些，要是讲砸了，当然还有弥补的机会，但是，实际弥补起来却是很困难的。打个不很恰当的比方，就像年轻人找对象，第一次见面没有给人留下好印象，十有八九要散伙，老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别，但其中的奥妙，也有许多相通的地方。
在上第一节课前，老师最好是修饰一下自己，理理发，沐浴一下。一是显得干净利索，二是显得对学生尊敬，假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸，多少会有助于马到成功，假如你不幸长得没有什么特点，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神焕发。
最忌讳的是老师进入课堂就讲课，因为学生还不熟悉老师，对老师还有很多的神秘感，上来就讲课，学生也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度，导致教学效果不佳，所以，第一节课最好是不要讲课。
下面是进入课堂后的具体的实施步骤：
首先，要做自我介绍，要有一个漂亮的、出彩的亮相。这个开场白，要介绍自己的姓名和求学经历，这是最吸引学生的，有助于学生了解老师的过去，促进师生友谊的建立。让学生在你的自我介绍里，感受智慧之美，拼搏之美，进取之美。要让学生感觉老师是一个博学的人，从而从心里喜爱和敬佩老师。 其次，要讲讲对所教授科目的认识，最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子，来突出所教科目在社会发展中的重要性，突出所教科目在个人修养提高方面的重要性，突出所教科目在考学中的重要性，要让学生产生一种学好你所教学科的冲动。这样做，虽然有王婆卖瓜，自卖自夸的嫌疑，但是对于引导学生热爱自己所教的学科，激发他们的学生兴趣，鼓舞学生的士气都是很有必要的。
三是，介绍本学科的学习方法。可以结合自己的经验和别人的教训，根据自己的心得来现身说法，把自己的一些窍门和绝招毫无保留地传授给学生，叫学生知道下一步怎么学，怎么做，怎么配合老师的工作，达到以实用来吸引人，以真挚来感染人。
四是，介绍本学期的学习内容，学期目标，自己的教学计划，自己的授课习惯，讲课特点，课堂要求，并且对学生应该达到的程度做出明确的说明，以便同学们更好的接受和适应老师。
应该注意的问题：
1、端正心态，和学生的关系应该是朋友关系，不要高高在上，目中无人。要根据学生课堂的反映，及时调整自己的讲课心态，注意调动学生的情绪，牢牢吸引住学生，要叫学生对老师的讲课心悦诚服。
2、要做到情绪饱满，文才飞扬，讲课时铿锵有力，抑扬顿挫，做到吐字清晰，声音洪亮。面带微笑，鼓励学生参与，使得课堂气氛活跃，不要搞得课堂气氛死气沉沉的。语言最好是本着幽默、风趣的路子走，内容要切合学生的水平和兴趣，切忌大话、空话、假话，叫人厌烦。
3、不要一开始就给学生立规矩，给学生来个下马威，过于严肃的老师，会给学生的心理造成一定的压力，使学生产生恐惧心理，影响师生关系。语气要温和，不要生硬，课堂气氛要活跃，不要死板。
应该讲，任何一门学科都有他们的科学性和趣味性，任何一门学科都有其独特的魅力。教师的第一节课，应该是拉近和学生的距离，培养学生对这门学科的兴趣，学生的兴趣有了，就意味着你的第一节课成功了。良好的开端是成功的一半，下一步的教学工作就可以顺利展开了。
第19篇：如何上好第一节初中英语课
如何上好第一节初中英语课
上好第一节英语课，对刚升入初中的学生来讲具有重要意义。关键是培养学生学习英语的意识，增强学生的学习信心，激发学生的学习兴趣。现将我的第一节英语课教学情况介绍如下：
一、要激发学生对英语学习的兴趣
我一进入课堂，首先用英语向同学们打招呼，接着用流利的英语介绍自己，最后拿起教具，用英语解释。所有这些，主要是唤起学生学习英语的欲望。
二、要坚定学生对英语学习的信心
我认为适时鼓励同学们最为重要。我说：“不管小学时英语学的程度如何，都不要担心，也不要骄傲，我们一切从零开始。只要努力，同学们的英语都能学好”。同学们听得很认真，受到了极大的鼓舞，目光中流露出对英语学习的渴望。
三、告诉学生学习英语的重要性
英语是世界上使用最广泛的语言，是重要的交流工具。我们必须掌握这个交流工具，以便在我国的现代化建设中做出应有的贡献。
四、告诉学生学习英语的几个方面
学习英语要多听、多说、多读、多写，持之以恒，才有效果。1.听：课上专心听懂老师的课堂用语。课外可以听英美人士的录音，还可以看电视的英语节目。2.说：课上要积极发言，愿意去说，不要怕犯错误。3.写：首先写单词、句子，再过渡到改写课文，最终能进行书面表达。
五、告诉学生学习英语的方法
一要课前认真预习。二要课上认真听讲，并且作好课堂笔记。三要课后认真复习。四要课外认真独立完成作业。五要课堂作业上交及时，不能拖拉。总之，要学生做到：眼到，耳到，口到，心到和手到。
课堂上，无论是老师的教，还是学生的学，都会进入一种自然流畅的状态。学生的学习轻松自如，收到了良好的效果，为今后的英语学习打下了坚实的思想基础。
第20篇：如何上好高一第一节英语课
如何上好高一第一节英语课? 昌吉市外国语学校
万素红
面对高一新生，如何上好第一节英语课
新学期伊始，刚刚送走高三毕业生的我又回头接手了新一届高一新生的英语教学工作。高一新生入学后的第一堂课是军训，面对着美丽的校园，威武严肃的教官，再加上入学前对一中这样全州唯一一所外国语学校的憧憬，学生所看到的一切都是美好的。军训结束后，学生在生活学习中接触最多的还是他们的任课教师。比起教官在军训中短暂的一周生活，教师对学生高中三年的生活和学习甚至一辈子影响都是至关重要的，因此课任教师的第一节课不但关系到老师能否给学生留下一个良好的印象，而且对调动学生的积极性和主动性也起着至关重要的作用。因此，作为一名英语教师，结合以往的教学经验，我在课前做了精心的准备，使整堂课的教学过程严谨而有序，收到了理想的教学效果：
首先，穿戴整洁，衣着得体。
高一学生，大多是14—15岁的花季少年，根据经验，这个年龄段的人最富于浪漫与好奇，最富于憧憬与想象。在课任教师还没有进入教室之前，他们往往根据自己的期望在脑海里勾画着某门学科教师的轮廓与外貌特征，也就是说，他们在用自己提前划好的标准衡量着即将踏入他们的教室与即将踏入他们生活的教师形象。所以课任教师在第一节前适当的注重一下自己的外在形象显得很有必要。整洁的穿戴，得体的衣着会给学生的第一视觉留下美好的印象，让学生产生一种亲和，敬佩和友善的感觉，为今后教学工作的顺利开展设下伏笔。
其次，初步的介绍。
初步介绍的内容应包括欢迎大家升入高中、高中阶段的课程变化、自我介绍等；初步介绍的形式应该尽量简洁明了，言简意赅，幽默风趣而又不失儒雅风范。
第三，详细介绍学英语的重要性。
这一部应主要围绕以下几个方面加以说明：英语是国际通用语言之一，使用范围最广。在国际政治、经济、军事、科技、文化、贸易、交通运输等领域，英语是互相交流的工具、相互沟通的桥梁和纽带。现实生活离不开英语，此外，随着人类步人信息时代、数字时代，世界距离大大缩短，生活在这个“地球村”上，与外国的接触，日益频繁，懂外语也就显得更为重要。将来我们晋级、评职、获学位、考研究生等，英语过关也是一个必备的条件。在高考中，英语分值占很大的比例，英语成绩的好坏，直接影响着自己三年后高考的成败。
第四，简单介绍高中英语学科的特点：
英语是一门语言学科，我们在学习时应该注重听说读写四项基本能力；高中英语与高考。让同学们在学中用，用中学，多多留意英语国家风俗习惯，风土人情，了解英汉差异，学会用英语去思维。
第五，简单介绍学英语的基本方法：
要想学好英语，必须有端正的学习态度和科学的学习方法。认真听讲，做好课堂笔记，做到多管齐下，即眼看、耳听、脑想、口说、手写，从而提高课堂效率。勤学好问，学英语要做到“勤”字当头，勤用心、勤记、勤练、勤问、勤归纳比较。特别是要善于发现问题、提出问题，并通过问同学、问老师等来解决问题，从而逐步提高自己的英语水平。积极大胆，对于我们来说，英语是一门外语，初学时出错或读不准是自然现象。因此，我们要打消畏惧心理，积极大胆地去练习，不怕出错、不怕读不准，甚至不怕别人笑话。勤练习多用，熟能生巧。学好英语不是轻而易举就能达到的，学好它的确是一件苦差事，我们应该做好吃苦的准备，苦中求乐，苦练多用，方可熟能生巧。持之以恒。要想学好英语，单靠一时的激情和冲动、只图一时新鲜是不行的。它是一项长期工程。只有持之以恒，才会学有所成。否则，只能半途而废。
第六，学几条英语谚语。
为了激励学生学习，给学生展示几条英语谚语是很有必要的。 A good beginning is half done.良好的开端是成功的一半。
A little knowledge is a dangerous thing.一知半解，自欺欺人。 Work makes the workman.勤工出巧匠。
You never know what you can till you try.是驴子是马，拉出来遛遛。
